禮物的作文6篇[薦]
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的禮物的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
往事如風,回首間,我半醒半眠,剎時“檣櫓灰飛煙滅”,我遺忘了許多許多,歲月所給予的。--題記
因為歲月?lián)碛幸环萑崆椋运屛易兊酶用髅,讓我懂得了要笑對生活,以燦爛的笑容征服一切困苦。他告訴了我張海迪的故事,讓我明白了什么是殘疾之上的堅韌。我被感染了,我接受了歲月的第一份禮物--笑對生活。
歲月其實也是毫無心機的單純,所以他讓我變得更加實在,讓我懂得了要腳踏實地,一步一個腳印,才能走向成功。他毫不猶豫的告訴我想要實現(xiàn)心中的理想,想要達到目的,就必須堅持,必須腳踏實地的前進,不能急于求成,造成自己的'失誤。我被感召了,我接受了歲月的第二份禮物--腳踏實地。
歲月并非夸夸其談者,他是一個經(jīng)受了千百年磨練的長者,所以他將自己的經(jīng)驗一一為我訴說,讓我能夠自如應付生活中的種種問題,走向成熟。他告訴了我另一種思考方式,讓我全方面的思考一個問題,負起自己該負的責任。我感慨著,接受了歲月送給我的第三份禮物--走向成熟。
第四份禮物遲遲未到,我倍感疑惑,我問歲月:“你將贈給我的第四份禮物是什么?”他微笑,輕聲細語道:“你現(xiàn)在不正是在創(chuàng)造這份禮物嗎?”我頓悟,思索著第四份禮物--快樂的生活。
歲月所給予我們的是限定的,而我們的創(chuàng)造是無窮的,我們將用自己的思維,創(chuàng)造出屬于每一個人的快樂生活,讓每一個人快樂到永遠。
禮物的作文 篇2
望著床前架子上,那份陳老師在小學畢業(yè)典禮當天送給我的禮物,凝望細沙從縫里緩緩洩下,記憶彷彿又回到過去無憂無慮的點滴歲月……
“老師,他打我!”“我哪有?”
“我們?nèi)ゴ蚯颉薄翱!上課鐘響了……”
腦海里,小學日子便是在此起彼落的歡笑嬉鬧聲中度過,有同學間打來鬧去的酸甜,也有等候長大的煩悶,我不禁喟嘆光陰飛逝,一晃眼六年就過了,卻又像昨日般 歷歷在目。轉(zhuǎn)眼間上了初中,一個充滿升學競爭壓力的環(huán)境,少了下課同學蜂擁沖門而出的畫面,上課氣氛也格外安靜;我在肅殺的課堂里,注意力總被滴答的'墻上掛鐘所牽引,一聲一格,從未停歇,正如我?粗睬暗纳陈┏錾瘛
記得老師在畢業(yè)典禮那天突然很感性地告訴我們:升上初中,便代表你們進入另一個成長的階段。誰不曾走過迷惘、苦澀、徬徨的歲月?每個人都在探索自己生命成 長的意義,或跌或撞,或哭或笑,步履困蹇可能是大家共有的經(jīng)驗,但是,希望各位能夠牢牢記得老師勉勵的話語:“正向思考,永保快樂的心”這段話,伴隨著沙漏,深深烙在我心底,那真的是最珍貴的一份畢業(yè)禮物。
在近一年的初中生活,我體會了現(xiàn)實的殘酷,經(jīng)歷了責備的苦頭,嘗盡了坎坷的滋味,那沙漏卻始終讓我覺得自己只是以不同方式來詮釋我的人生。還記得我從小學老師手中接下那沙漏,一份來自長輩的期許與祝福,特別的不在它的價錢,而是在它于我心中的價值;這份特別的禮物,就是我的心靈支柱。
凝視靜置架上的沙漏,我把它倒了過來,沙子便一顆一粒地重新積累,連綿且不斷,正如同我人生中的每一階段,不曾停歇。關上燈,我閉上眼睛,只希望一切可以重新開始……
禮物的作文 篇3
最好的禮物從小到大,母親沒有給我一個禮物。我時常會躲在房間里偷偷的恨母親,但卻一次也沒有跟她頂嘴過。母親微薄的收入要和父親一起支撐著這個貧窮的家。我不能當面怪母親,兒子是她唯一的希望。我的生日又到了,一碗雞蛋面和一家三口一起吃一頓飯就是生日的全部意義。父親要在外面跑出租,母親在外面打短工,平常一家人坐在一起吃飯的日子真的少有。我很珍惜今天,但又無顏面對父母,我該死的成績不能再給他們施加更多壓力啊!“媽,我回來了!蔽议_開房門,看見母親穿著工作服在凳子上坐著,鑰匙還拿在手中。她頭上的汗珠不時從皺紋上滴下,大口大口的喘著氣。“回來了!蹦赣H沙啞的說著。她慈愛的看著我,不大的眼睛里竟閃耀著欣喜的`光,“給你下碗面條吧,坐下,累了一天了!薄安涣,我先回房休息了!蔽覐妷阂种耷淮⒅曇魳O輕極快地帶過。“我不敢直視母親的眼睛,我不能傷了她的心?斐跞,快中考了!霸趺戳,孩子?”母親扶著桌子站了起來,急切的看著我。那眼神眇到了我,我頓時心如刀絞。我快速的跑進了房間,“咣”一聲把門關上了。黑夜的靜仿佛把一切都凝固了,我的淚滴到了卷子上,那冰冷的月光灑在了我的臉上,從月光中我好像看到了自己不爭氣的靈魂,這寒冷的月光就讓我一個人承受吧。門,緩緩的打開了。母親端著一碗熱氣騰騰的雞蛋面來到我身旁,一只蒼老的手撫摸著我的肩膀!翱斐园,涼了。”
母親用手拭去我的眼淚,頭依靠著我的肩膀!皨專瑒e!蹦赣H的善良打破了我的心理防線,難過像漲滿了的氣球被刺破了,淚水全部涌了出來,打濕在母親的衣服上!昂⒆樱瑡寢尣还帜,真的不怪你,只要你快樂成長,這就是媽媽最大的幸福!眿寢岆p手抱著我,輕輕拍打我的脊背,“人總會有失敗的時候,我相信你下次努力了,一定有好的成績!边@感覺像是回到了小時候,我心里涌起了一股暖流,這是母愛的力量。母親的愛融化了這冰冷的月光,暖暖的母愛充斥在了這小小的房間里。雞蛋面的味道鉆進了我的鼻子里,真的好香。剎那間,我懂得了這世界上最好的禮物——母愛。它原來一直在身邊陪伴著我,一步也沒有離開。那天晚上,我感到自己是世界上最幸福的孩子……
禮物的作文 篇4
冬昌的清晨,一絲冷風把我吹醒,好冷的天啊!打開窗,那么冷的天,那么冷的風,這是意志的考驗,是心靈的洗滌,放眼望去,裸露的土地露出了僵硬的笑容,就連蒼翠欲滴的大樹也剝?nèi)チ藗窝b,只剩下一根光禿禿的光桿司令,唯有遠處的松樹依然蒼翠欲滴,那蒼勁有力感染了我,這是一種意志的考驗。
瞬間,我發(fā)現(xiàn)了冰,!大地結(jié)冰了。冰透明的晶瑩剔透的.,猶如藍寶石晶瑩的,一如清澈的明眸,淺淺的,亮晶晶的,咉著太陽給予的光輝,映著藍天和白云,冰!你是上蒼,給予人類最珍貴的禮物,“青出于藍勝于藍”。冰融于水而勝于水,我明白了冰的純潔,明白了冰的心靈,明白了冰的胸懷。
轉(zhuǎn)身之間,我發(fā)現(xiàn)了屋檐上的冰柱。冰柱如出鞘的利劍,又如大自然鬼斧神功在一夜之間為人類創(chuàng)造的鐘乳,有人說它是玻璃,但它又比玻璃多幾分溫柔,說它是寶石,但它又比寶石多幾分閃亮。于是,我想擁抱它,我想觸摸它,可我踮起腳來也觸碰不到它,我頓時感覺冰是高不中攀的,像我們這種凡夫俗子是不可能擁有它的,我突然感覺我有一顆貪婪的心,貪婪邊享受它、欣賞它,讓它唯我所有,頃刻間,我想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊玉宇。高處不勝寒,起舞劃清影,何以在人間!痹瓉碓谛睦铮幸簧系览,原來做一個凡夫俗子,民不是件壞事。
冰有朋友嗎?如果有,那么他們在在何處?它們在小河里漂浮著,在小溪中凝聚著,在水缸里凍結(jié)著,它的朋友在有水之處,加上寒冷之意,便是經(jīng)們的朋友所在之處。經(jīng)們?nèi)缑麋R一般閃亮,點綴著,恰似冬的獨一無二的風景。
冰的歸宿在哪里?為自于自然,又回歸于自然,它是太陽的女兒,只要有太陽高高升起,它們就回歸天空,它們來不及炫耀,來不及夸獎,來不及儲存,來不及讓我去記憶,它的輪廓,來不及概括,它就消失了,消失在冬的陽光中,這不是冰的歸宿,冰的生命是如此短暫與可惜。
冰,圣潔的禮物,上蒼的禮物,冬日的禮物。此刻,我頓悟:冰的心靈是純潔的,美好的,人的心也應該如此。
禮物的作文 篇5
今天,剛到班上葉同學拿出一盒筆芯微笑地對我說:“歐陽同學,這盒筆芯送給你!蔽也恢怯嬤高興地收下了,雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯,往桌面上一抖,誰知抖出不是筆芯而是一團卷著的紙,我充滿好奇地打開這團紙一看,里面工工整整地寫著:愚人節(jié)快樂!——葉同學。我恍然大悟今天是愚人節(jié)。但還是沖著她說:"這就是你給我的禮物?"她哈哈大笑。
下課后,同學們都在玩,我也搜索著要作弄的對象,可是大家似乎都知道著什么防著緊,我沒辦法下手,我只好回家想方設法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見到媽媽就耳邊悄悄地說:"回去給你一個驚喜,"一到家,我就遞上一個大信封,并故作認真樣子對媽媽說:"媽媽,我最近表現(xiàn)很好,這是馮老師給家長的表揚信。"媽媽滿臉微笑地接過來,她打開一看怎么又是一個小信封,我調(diào)皮地說:"請再打開。"媽媽耐心地打開又發(fā)現(xiàn)的一個信封說:"我以為是一個什么之星的小獎狀,怎么又是一個信封?"再打開里面是一張小紙條,上面畫著一個掉牙齒的'老爺爺?蓻]想到,她看后有點慍怒了,揚起手要打我了,我趕緊說“今天是‘愚人節(jié)’,誰叫你這么好上當?shù)模∮奕斯?jié)快樂!”媽媽的手停在半空中,哭笑不得,媽媽見狀,我們笑得前仰后合。
今年的“愚人節(jié)”總算沒白過!
禮物的作文 篇6
一朵朵藍色的五瓣小花,在微風中輕輕地搖晃,她們在碧綠的草地上,隨著麻雀的鳴叫,和著都市的節(jié)拍律動,爛漫地開放,融入婀娜多姿的大自然,點綴車水馬龍的市井。我愛她們。
春天,一個充滿著喜慶氣氛的季節(jié),文婷為了祝賀我在考試中取得的'成績,送給我一個包裹得嚴嚴實實的禮盒,好像不愿意讓我知道是誰躲進去了似的。我想拆開禮盒看看,但包裝紙上的小花讓我不忍心拆開它。
過了一個星期,我終于有時間了。我小心翼翼地沿著邊用小刀把包裝紙劃開,拆開一看——。∵@是什么。『邳S黑黃的,扎成一捆,弄了半天才知道,這竟是我喜歡的花!我心疼地望著她們奄奄一息的樣子,感到心都扭成一團了。
文婷最近問我,“你喜歡我送給你的禮物嗎?”
我告訴她:“謝謝!我很喜歡,但她并不屬于我,我沒有真正得到她們,也沒有權利得到她們。
是啊,那些花表面上是屬于我的,但我什么也沒有得到,我得不到她的芬芳,得不到她的艷麗。她們本應生活在大自然中,在微風中蕩漾、陶醉……
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