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禮物作文【集錦4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的禮物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物作文 篇1
新的一年開始了，我就讀五年級，學(xué)習(xí)成績不算差，所以媽媽給我買了一份禮物做為鼓勵。
“大熊貓”全身毛茸茸的，雪白的身體襯托出四肢和耳朵的黝黑，一雙又黑又亮的大眼睛炯炯有神地看著我。黑鼻頭下面一張向上微微翹起的小嘴，好像在和我說話。胖乎乎的臉上還被涂上了兩個紅撲撲的臉蛋兒，樣子可愛極了。它身上穿著一件黑白條紋的衣服，上面繡著“l(fā)ovebaby”的字樣，背上還有個大大的數(shù)字“6”，它神采奕奕的站在那，仿佛在用運動員無畏困難、勇往直前的精神鼓勵我。
此后，每當(dāng)我看見這個熊貓時，就有一股奇異的.力量注入我的體內(nèi)，使我更加自信。
一天，放學(xué)回到家以后，我一眼就看見沙發(fā)上放著一個包裝精致的禮盒，問了媽媽才知道，那是送給我的。我心里樂開了花，三下五除二便撕開了包裝紙，哇塞。是我夢寐以求的那只“穿衣服的大熊貓”!
我太喜歡這只玩具熊貓了，我抱著它在屋子里跳呀笑呀，高興得像一只頑皮的猴子。媽媽說，如果我能夠好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)保持現(xiàn)在的好成績，并更加努力，今后還會有更精美的禮物送給我。我暗暗下了決心，一定要用功學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的希望，也為自己的將來打好堅實的基礎(chǔ)。
禮物作文 篇2
今天，是三八婦女節(jié)。從一大早，我就開始想，怎么給媽媽過這節(jié)呢？
放學(xué)回來，我還沒有想好：送禮物，太單調(diào)；送賀卡，太老套……對了，電腦。哈哈，當(dāng)然不是送給媽媽電腦，而是用電腦給媽媽設(shè)計一個幻燈片。
說干就干，我打開電腦，認(rèn)真的制作著幻燈片。我還在上面加了這樣一句話：媽媽，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂。半個小時后，大功告成。我的意地欣賞著這幅畫面。那一朵朵盛開的康乃馨，紅艷紅艷的，我對媽媽的祝福；幻燈片的底色是黃色的，因為黃色是太陽的顏色，媽媽的.愛就像太陽光一樣，時刻刻溫暖著我，照耀著我。這時，媽媽也快下班了。我提前十分鐘就打開了預(yù)覽。媽媽下班后，我?guī)麃淼诫娔X桌前。鄭重其事的說：“，這是我為您設(shè)計的”電子禮物“，您喜歡嗎？”媽媽既吃驚又欣慰的說：“喜歡，喜歡，女兒送給媽媽的禮物我都喜歡�！�
媽媽笑著，笑得多么甜。我也笑著，笑得多么開心。
此時此刻，黃昏的紅霞溫柔的照在屋子里，照在我跟媽媽的笑臉上，照在我們親情洋溢的心里。
禮物作文 篇3
今天是五月的第二個星期日，一年一度的母親節(jié)。
一提到母親，我就想到唐朝司空圖寫的詩《步虛》：阿母親教學(xué)步虛，三元長遣下蓬壺。云韶韻俗�，幧[鶴飛低拂寶爐。
媽媽撫育孩子成長是多么不容易啊，她把所有精力都放在孩子身上，完全忘了自己。我的媽媽也是如此��！所以，這個母親節(jié)，我要送給媽媽一件最好的禮物，代表我對她的愛和感謝。
我思來想去，究竟要送給媽媽什么禮物好呢？是為她唱首歌，還是為她捶捶背，或者幫她洗個腳？最后，我決定給媽媽做個賀卡，更有紀(jì)念意義。
我用一張彩紙剪了剪，折了折，成了一朵花，每一片花瓣都是心形的.。我又在中間畫出了花蕊，十分漂亮。別看做成的小花這么好看，其實在我做的時候可不容易了。為了剪成一個圓形，我練了又練，可怎么也剪不好，手都被剪刀硌疼了，但我一點兒也沒有想過要放棄，一定要做出個最精美的賀卡來。我這樣做是為了讓媽媽高興。可能有人會問，為什么一定要讓媽媽高興呢？我會毫不猶豫地說，因為媽媽總是想方設(shè)法讓我高興。
我還記得有一次，媽媽帶我去蹦床公園玩，正好遇到了幾個朋友，就有人提議，說：“咱們從這個大滑梯旁邊的坡爬上去��？”說著每個人都爬上去了，就我，到一半時開始往下滑。他們都笑我又胖又笨，我真是又羞又氣。這時，忽然有一股力量把我推了一下，我上去了�；仡^一看，是媽媽，她正滿眼鼓勵地望著我，我一下子就變得很開心。所以，不管這個賀卡多不好做，我也要做好，讓媽媽高興！
40分鐘過去了，我終于做好了，端著賀卡仔仔細(xì)細(xì)地打量：紅色的“外衣”，綠色的花朵，越看越喜歡。我想，媽媽看見一定會特別高興，會覺得這是她收到的最好的禮物！
禮物作文 篇4
盼望著，萬眾期待的復(fù)學(xué)日終于到了，開學(xué)那天我們收到校長送給每個銀河學(xué)子的一份禮物，一封信和一包種子。讀完信，原來校長是想讓我們懂得怎么樣來珍惜生命！
種子是校長給我們的禮物，我們一定要播種下去，細(xì)心照料，我還要給它準(zhǔn)備一個漂漂亮亮的花盆呢！
課堂上我們每個孩子都拿到了一個黃色的花盆。經(jīng)過一翻構(gòu)思，我便拿起筆畫了起來，先在盆的上面起了像海浪一樣的波浪線，然后畫上鋸齒，清新淡雅。第一次在盆上畫畫，我格外地用心，我用大拇指緊緊按在盆的上方，用食指按下方害怕這個小花盆悄悄溜走。我小心翼翼地畫著，寫著自己的名字，怕一不小心畫錯或畫斜了。偶爾抬起頭來看看其它同學(xué)；有的同學(xué)托著腮幫子，絞盡腦汁也想不出畫什么；有的同學(xué)左看看，右看看，似乎很想看到有別的同學(xué)畫好的來做模板，就連平時很調(diào)皮的那些孩子也在默默思考，我想大家一定是想為這粒屬于自己的種子建造一個美的家吧，這一刻同學(xué)們好像都與畫融為一體了。
��！終于畫完了，種子的小家可真美�。�
回到家了，我迫不及待拿出種子和營養(yǎng)土，再把營養(yǎng)土一點一點放入盆中，大概放了半盆左右，然后散上幾�；ㄗ�，接著在上面散了一層薄薄的.土。就像給種子蓋上一條薄被子一樣，讓它不會著涼。最后澆上水，總算大功告成了。我選擇了溫暖的陽臺為它的家，希望它能快快長大。
我每天早上去上學(xué)的時候，我會跟它告別；放學(xué)一回到家，就連忙來到它旁邊，說說煩惱的事、開心的事。傾訴這些事，我的心事大大變好，我希望她知我的喜怒哀樂，快快長大。
一周過去了，每天種子都會長高，突然有一天它長出了葉子，看著這顆新栽培的植物，我內(nèi)心無比自豪和興奮。經(jīng)過這一次的種植，讓我懂得生命的神奇和可貴，一粒小小的種子，只要用心呵護，也許能成為參天大樹，生命是值得珍惜的。
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