雷鋒的作文匯總15篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的雷鋒的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒的作文1
最近雷鋒日就要來了，大家為了紀念雷鋒精神，特意設(shè)置了這樣一個節(jié)日，我想這可能是再好不過的方式去發(fā)揚雷鋒精神，去紀念他的樂善好施的品質(zhì)。一個普普通通的人，卻做到了人世間最偉大的事情，肩負著社會的責任，他真的令任何一個時代的人感到驕傲。學雷鋒也將是一種美好的品質(zhì)。
記得小學的主題墻面就是雷鋒的油彩畫，從那個時候起，他就是我和同伴心中的榜樣，我們親切地稱呼他為雷鋒叔叔。雷鋒精神的`核心精神就是樂于助人。早晨，就看到樓下的保衛(wèi)科室旁邊的黑板上就寫著一則告示，告示上寫著保衛(wèi)科的人員今天幫助大家做一些力所能及的事情。我和同伴就特別覺得心動，我們一直在享受著大家提供給我們的義務(wù)，我們也是時候盡一些責任，我們先是撿了馬路上的一些垃圾，并幫助上坡的人推一把車子，雖然我們力氣小，但是我們卻溫暖了他們的心，他們都報之微笑與謝謝。公園的阿婆一個人無聊的坐著排遣時光，我們?nèi)ヅ闼f說話，和她一起度過了歡樂的時光。
我想，我們的幫助是微不足道的，我們自己很快也會忘卻，但是我們卻在這些事情中傳遞了愛心，傳遞了雷鋒精神，雷鋒的精神永遠不會過時，它永遠是時代的靈魂。雷鋒精神，已成為流淌在中國人血脈中的基因，只要有人群的地方，就有雷鋒。
雷鋒的作文2
周六早上，我們?nèi)に摹の迥昙壍膶W生在中間操場集合，大隊輔導員劉老師，李校長，周主任和陳校長帶領(lǐng)我們?nèi)バＭ馀Σ翂ΑьI(lǐng)我們年級的老師是周主任。
我們各自帶著抹布和小桶在老師的帶領(lǐng)下，走出校園來到被分配給自己的區(qū)域進行學雷鋒活動，這次的活動是把樓房墻上的字弄干凈，我們有的'被分配到東四村，有的分配到東五村，還有的分配到五幼。而我就很榮幸的被分到了東五村在那里進行學雷鋒活動。你可能會問我為什么會這么說，因為離家很近方便接水，所以我感到無比的高興。
我們排著井然有序的隊伍來到了東五村。老師在給我們分好擦墻的樓房后，大家就開始努力的擦墻了。我首先去跑到家里接水，我們擦墻的樓房離家有一段距離，提水的路上水灑了一些出來褲子也濕了一些，我費盡了千辛萬苦終于把兩桶水提了回來，然后我和梁晨龍拿起抹布打濕后，將它擰干就開始擦墻壁了。我們將擦墻的清水潑灑了一些在墻上。剛開始我還不覺得冷，后來我擦著擦著手就凍得不行，都紅了。路過的初中生大哥哥見我們手都凍紅了，就走到離他最近的我們旁邊問我們，你們不冷嗎?我和梁辰龍說：不冷。我的心里想：曾經(jīng)雷鋒叔叔干得比我們還苦這一點又算得了什么。說完我們又開擦墻壁。大家都忘了時間就這樣不知過了多久，老師走過來看了看我們的勞動成果說：“你們可以排隊回教室了，”大家看著自己打掃過的墻壁都很滿意，就拿著清潔工具排著隊伍往回走了。
我們今天進行了學雷鋒活動，深深的感受了雷鋒叔叔當年為大家奉獻的心情了，我們以后要向雷鋒叔叔學習這種無私奉獻的精神。
雷鋒的作文3
“雷鋒精神”是什么？有人說，那只是一種概念；有人說，那是老一代人的記憶；也有人說，雷鋒只在書本里。但我相信，雷鋒就在身邊！
雷鋒曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。那些穿著明亮的橘紅色的服裝的環(huán)衛(wèi)工人何嘗不是這樣？
今年夏天仿佛格外熱，紅彤彤的太陽高高地掛在天上，散發(fā)出一陣又一陣的熱能量，刺眼的光芒直射著我，我的背上冒出了許多豆大的汗珠，忍不住心想，哎！這天！
熱加上口渴，這簡直是一個無懈可擊的組合，我想買水，卻發(fā)現(xiàn)自己身無分文，只能在炎炎夏日下大口大口地喘著粗氣，在心里狂喊，要是有水該多好！
我環(huán)顧四周，臨天橋邊一塊大紅色的橫幅吸引了我的注意，“臨安市總工會涼茶處”，那里是一個大棚，里面有幾位老爺爺和老奶奶，手上別著總工會的'的繡章，正在倒涼茶、發(fā)涼茶，忙得不亦樂乎。再看看，來嘗涼茶的人，有清潔工、路過的人……等等。看見我來了，連忙倒了一杯涼茶，遞給我，我輕輕地抿了一小口茶，清涼直透肺腑，喝下去后，心位里暖暖的，忍不住小聲說了聲：“謝謝！”
一位奶奶回答道：“不用謝！”
放眼望去，大棚里什么都沒有，只有幾張木桌、幾臺飲水機和幾把椅子，還有一臺電風扇。電風扇呼呼地吹著，可志愿者們?nèi)匀缓沽鳑驯常活w顆豆大的汗珠掛在臉上，只有在空閑時才會擦一擦臉上滾落的汗珠。
趁休息時，我問一位老奶奶：“你為什么要來當志愿者？”
老奶奶的回答出乎我的意料，她說：“這天熱嘛，人在這兒走過能不口渴嗎？所以我們在這兒發(fā)涼茶唄！幫助別人，做好事唄！”她的回答是那么樸素，做這些的意圖是那么純粹，僅僅是為了幫助別人，做好事。老奶奶的笑容讓我頗為享受，她快樂，是因為她幫助了別人，她的笑容傳染了我，讓我也萌發(fā)了幫助別人，快樂自己的念頭。
雷鋒雖然早已離我們而去，而雷鋒精神卻還在向下一代傳播，這些志愿者擁有美好的品質(zhì)、雷鋒的精神，是我身邊的雷鋒，只要我們心中有愛，有一顆幫助別人、做好事的心，那么雷鋒就在我們身邊！
雷鋒的作文4
生活中的好人好事很多，讓我感受到了雷鋒的精神一直在被我們傳承著，有人做了好事，人們一定會說：他真像雷鋒!我經(jīng)常會有這樣的感嘆，因為很多的人讓我看到了雷鋒精神。
記得有一年春節(jié)，我和爸爸媽媽去走親戚，在車站等了半天，好不容易才來了一輛車。因為是春節(jié)，所以整個車就像一個罐頭一樣，里面塞滿了沙丁魚一樣的人們，頭挨頭，手挨手，腳挨腳擠得水泄不通。
因為那時我還小，手抓不住吊環(huán)。于是車一開，我就搖搖晃晃地。忽然車子來了個一百九十度急轉(zhuǎn)彎，我的'心一下子提到了嗓子眼，繃得緊緊地，生怕自己摔了下去，趕緊抓住了爸爸的手。
一位阿姨在旁邊看出了我的窘態(tài)，就說：“小朋友，過來阿姨抱著你�！蔽乙宦�，心花怒放，情不自禁地說：“哦，哦，謝謝阿姨。”在途中，阿姨的腳都變換了好幾個姿勢，現(xiàn)在回想起來，一定是我把她的腿給壓酸了，可是阿姨卻一直把我抱到了終點站，下車時，那位阿姨還說：“慢慢走，別跌倒!”聽了阿姨的話，我心中像灌了蜜一樣，甜滋滋的。
雖然這只是件小事，卻令我至今難忘，其實好事并不難做，只要我們能不以善小而不為。
在我們的生活當中，還有許許多多的雷鋒事件，有熱心幫助他人的學生，有照顧孤寡老人的義工，還有掃大街的清潔工我們要學習雷鋒，每人都伸出一雙助人為樂的手，讓世界變成愛的樂園。
如今雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠去，但他助人為樂的精神永遠也不會消失，就在我們身邊。
雷鋒的作文5
每當我看到樂于助人的人，我就會想起雷鋒，這個偉大而響亮的名字。雷鋒雖然已經(jīng)不在了，但是他的“釘子”般精神永垂不朽。雷鋒精神就像一束陽光，灑滿了人們的道德心靈。我們身邊的活雷鋒無處不在。
學雷鋒不是從大事做起，而是從身邊的點滴小事做起。我覺得我們的班長就是一位名副其實的活雷鋒。有一次，我們吃過午飯，我把盆、盤子里的剩菜倒入桶里，然后就把盆、盤子往箱子里一扔，若無其事的就走了。盆、盤子堆得亂七八糟，我想去整理，當看到那沾滿油水的盤子時，真惡心，于是就走開了。過了一會兒，我回來的時候，只看見班長站在盤子面前躬著腰，用她那嬌嫩的雙手把盤子擺放整齊，我本以為她會惡心，臉色很難堪，可是，她仍然面帶笑容，陽光襯著她幸福的`笑臉，如同玫瑰花一樣鮮艷；微微翹起的嘴角掛著滿意的喜悅。不僅是班長，公共汽車上讓座；見到垃圾主動撿起；樂于幫助別人；生活中，節(jié)約一滴水、一粒米、一張紙…… 這都是在學雷鋒，這都是活雷鋒。
在此，我明白一個道理：哪里需要愛心，哪里需要幫助，雷鋒就出現(xiàn)在哪里。
雷鋒的作文6
在這個充滿“愛意”的三月，一張如春天般溫暖的笑臉浮現(xiàn)在我的腦海里，耳旁似乎又響起了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話。那個在雨中扶著老大娘，在泥泠中背者小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮現(xiàn)在我眼前。其實，在我們身邊也有不少的“活雷鋒”。但最令我感動的卻是她。
她只是一名普通的不能再普通的小區(qū)清潔工奶奶，但她擁有這世間最珍貴的精神——“雷鋒精神”。她每天起早貪黑地為我們小區(qū)打掃衛(wèi)生，為小區(qū)的居民營造了一個優(yōu)美舒適的.生活環(huán)境，她還經(jīng)常善意地提醒我們要注意安全，特別是逢年過節(jié)時，會溫馨提醒我們要注意防火防盜，每當我家垃圾袋裝滿時，放在家門口，準備第二天再去丟。但，只要這位“活雷鋒”看見了，她就會幫我們丟了。直到我放學碰到這位奶奶時，她才說：“放學了！小美女，你家的垃圾我已經(jīng)幫你們丟了�！蔽倚睦锛葢M愧又感激，情不自禁地說了一句：“謝謝您！您真是一位好人”�？匆娔棠绦θ轁M面時，我也笑了起來。 雖然她做的都是一些小事，但正是因為有她這樣的無私又默默無聞的付出的清潔工，我們小區(qū)的居民才會有如此干凈舒適的生活環(huán)境，這不就是我們身邊的“活雷鋒”嗎？
讓我們每個人都從身邊的小事做起，把雷鋒叔叔助人為樂、全心全意為人民服務(wù)的精神代代相傳下去。
雷鋒的作文7
轉(zhuǎn)眼，又到三月。三月，是學習雷鋒的日子。
雷鋒很早就家喻戶曉，他的事跡和精神感動了人們，全國掀起了學習雷鋒的活動�？勺罱诰W(wǎng)上，“雷鋒做好事不留名，但為什么把好事都記在日記里”被議論得沸沸揚揚，答案更是五花八門。對此，我采訪了一些人，采集了一些不同的觀點。
田老師：我認為日記是寫給自己看的，可以激勵自己繼續(xù)堅持下去，能給自己的行動帶來動力。
A同學：可能是到老可以數(shù)數(shù)一共做了多少好事，成為老時的一個樂趣。
B同學：可能是那個時代流行寫日記。
C同學：可能是為了給后人一個好印象。
………
我比較認同田老師的觀點。比如說我，五年級時，我也有寫日記的習慣，現(xiàn)在有空翻翻，哈，我在××日做了件好事，心里不禁樂開了花，并有一種再做好事的`渴望。而且，雷鋒叔叔可不會想到他的日記會被人看，所以寫些自己做過的事情很正常。
隨之，“雷鋒做好事不留名，但為什么會家喻戶曉”這個奇怪的問題冒了出來，想了一會我便恍然大悟：
做好事不留名，是雷鋒個人的作風。但是他的行為，的確是感動了很多人，他為了人民，犧牲了自己，人們會永遠記著他的。
我又聯(lián)想到了這幾天《揚州晚報》上報道的一些熱心群眾，他們給困難戶送去了溫暖，雖然沒有留名，但人們會感激他們，記住他們，學習他們！
是啊，又到學習雷鋒時同學們，讓我們都向雷鋒叔叔學習，樂于助人，不求回報！
雷鋒的作文8
在雷鋒叔叔離開人世的那一年里，他才22歲。但是，直到今天，他的做人精神卻一直在發(fā)揚下去，怎樣才能找到我們身邊的小雷鋒呢？
叮鈴鈴，上課了，可課室里還是沒有安靜下來，仍然吵吵鬧鬧，也不能專心讀書，這時，我發(fā)現(xiàn)坐在墻角的一位同學——謝芯麒卻在專心地讀書。她的位置雖然在角落里，很不顯眼，可她并不會受其他同學的干擾；她還是班長和中隊長，但她一點都不驕傲，也從不嘲笑成績不如她的'同學，反而經(jīng)常幫助他們，讓他們喜愛學習。
有一次，我不舒服，謝芯麒非常主動地把我扶回了課室，回到課室后，我一下子嘔吐了，謝芯麒幫我拍背，扶我回到座位上休息，然后趕緊拿拖把，把地拖干凈。
謝芯麒還非常關(guān)愛集體，有一次，她帶隊放學后，又 回到課室，幫助老師和墻報小組的同學一起做墻報，熱心為班級服務(wù)。
我覺得謝芯麒有雷鋒的精神，關(guān)心集體，樂于助人…… 她就是我心目中的小雷鋒！
雷鋒的作文9
我家住在一個環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)，平時基本看不到樓道里的垃圾�？勺罱蝗蛔兞耍�(jīng)�？梢钥吹綐堑览锏募埿肌燁^、還有牛奶盒飲料罐等。
這是為什么呢?原來現(xiàn)在的天氣很熱，而且現(xiàn)在已經(jīng)到大暑了，所以小區(qū)搞衛(wèi)生的阿姨們都以經(jīng)回家了，已經(jīng)好幾天都沒有人來打掃過樓梯道了。
我心急如焚：這樣下去，小區(qū)環(huán)境會變得很差。我得想個辦法：今天雖然不是3月5日學雷鋒日，但我也該學習雷鋒一生做好事、不求名利的精神，為我們居住的小區(qū)出一份力。
我和媽媽從家里拿來笤帚簸箕抹布和垃圾袋，先從頂樓的樓梯掃起，樓梯的轉(zhuǎn)角平臺比較平整就好掃一些，可是樓梯就沒有那么好掃了，笤帚一動有的垃圾就順著樓梯滑了下去，我飛快地跑到下一個轉(zhuǎn)角平臺用簸箕接住把它裝進垃圾袋里。后來我聽了媽媽的話慢慢有了經(jīng)驗，我轉(zhuǎn)過身倒著走，在下一級樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃，這樣垃圾就“聽話”多了，它們就好像中了魔法似的乖乖的'全部進了我的垃圾袋。我掃完地，又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。掃完了，我在擦欄桿，媽媽則在旁邊拖樓梯。
我心想：我做得還很不夠，真正的“雷鋒”應(yīng)該天天做好事，而不是僅僅在3月5日那天。我以后也要多做好事，學習雷鋒。
雷鋒的作文10
這幾天，老師讓我們讀《雷鋒日記》這本書，我認真的翻閱了幾篇，深刻的感受到了雷鋒精神的可貴，他的樂于助人，細心負責任的態(tài)度，值得我們學習。
其實只要我們用心的`去發(fā)現(xiàn)，就能找到我們身邊的小雷鋒。我家樓下就有一個小雷鋒，她既是我的同學，也是我的好朋友，她就是陳語桐。記得有一次科學活動，老師讓我們組裝飛機模型，我在家和媽媽一起組裝，我們組裝好了，可是飛機始終啟動不了。我們檢查了好幾遍，還是毫無動靜，急得我直撓頭，這時我想起了我的好朋友陳語桐。我就拿上模型去找她，她見到我好開心，知道我來的目的后，她拿出自己的飛機模型和我的對比了一下，說：“你這個飛機少了一個固定的膠圈。”于是，她拿出了一個膠圈幫我固定好了飛機，飛機奇跡般的可以滑行了。我感激的對語桐說：“陳語桐，謝謝你�！�
語桐不但學習成績好，而且樂于助人，我覺得這就是雷鋒精神。
雷鋒的作文11
雷鋒，這是一個不朽的名字，他像一顆璀璨的星星深深地銘記在全人民的心中。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本……”我想這首歌大家都會唱吧。雷鋒一生做過許多好事，他樂于助人，一心一意為全中國人民服務(wù)。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上……”這是雷鋒1958年6月7日寫下的一篇日記中的`一段話。雖然雷鋒叔叔的生命只有短暫的二十二年，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!
在現(xiàn)實生活中，一個個像雷鋒叔叔那樣的英雄也有很多。如“最美的司機”——吳斌，他在被一塊重如炮彈的鐵片重創(chuàng)后，用人生的76秒救下了全車的人，但他卻英勇殉職了。消防戰(zhàn)士——田思嘉，他為了救出火海中的人們，一無反顧地沖入失事地，但在撲救中不幸犧牲……這些不就是生活中的雷鋒嗎?不都有著樂于助人和無私奉獻的雷鋒精神嗎?
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！笔堑�，雷鋒叔叔，雖然你已經(jīng)走了，但你永遠活在所有人的心中，永遠都是我們學習的好榜樣。
雷鋒的作文12
社會中的好人好事越來越多，這個社會才會越來越美好，雷鋒精神才會傳遞下去，我們要爭做身邊的活雷鋒。
一天，我從社區(qū)經(jīng)過看到一位大約七十多歲的老奶奶提著一個沉重的袋子。老奶奶用拐杖支撐著她。因為袋子沉重極了，老奶奶走起路來東倒西歪的。這時，從社區(qū)里出來了一位社工，顯然她準備要回家。當她看到這一幕時，毫不猶豫地走上前去，扶著老奶奶過馬路。很顯然，她和老奶奶不是一路的。
她扶著老奶奶過了馬路后，老奶奶對她說“謝謝你，小姑娘，你回去吧�！蹦俏淮蠼憬闵绻ふf“沒事的'，我送您到家吧。”雖然老奶奶一而再再而三地推讓說不用了，但那位社工還是堅持要送老奶奶回家，我也情不自禁地跟了上去。
到老奶奶家以后，老奶奶面帶微笑地說“小姑娘真謝謝你，去我家坐坐，喝杯茶吧。”社工直說不用了，然后一直看著老奶奶進家門，幾分鐘后才離開。看到這里，我心里不由地發(fā)出感嘆，這么遠的路程，但社工依然堅持送老奶奶回家，真是一個活雷鋒。
如果我們的生活中能多一些活雷鋒，那這個社區(qū)一定會越來越美好。
雷鋒的作文13
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)當中去�！边@是雷鋒叔叔一直的習慣，包括生命的最后一刻。而這崇高的品質(zhì)與精神成為了我們中華民族的璀璨結(jié)晶！
雷鋒叔叔是我們的榜樣，是我們中華民族的`精神，是我們中華兒女最崇高的品質(zhì)。在我認為雷鋒并沒有離開我們，因為他的精神有人接替，一代接一代。
我們要以雷鋒為榜樣，時刻記住四個字：“助人為樂”難道不是嗎？幫助了別人，自己心里感到喜悅感，真心的幫助了別人，自己的內(nèi)心一定有開心、滿足的心情！學習雷鋒精神其實最基本也是互相幫助。我們中華民族自古就有的美德：助人為樂！
在新的世紀我們更應(yīng)該弘揚雷鋒精神，要學習雷鋒叔叔那樣志存高遠、樹立遠大的志向。把自己和國家、人民融為一體。要像雷鋒叔叔一樣保持謙虛苦奮斗的精神，做一、不自以為是、不驕傲和艱顆永遠堅強、永遠不生銹的螺絲釘，在自己的崗位上，堅強奮斗、努力工作。在生活中要以尊老愛幼為原則。學習雷鋒叔叔就要弘揚文明新風，用自己的實際行動來說明一切，而不是靠嘴巴說說。學雷鋒叔叔就要對祖國、對人民、大公無私、無私奉獻、全心全意的為祖國和人民服務(wù)一切。
雷鋒有過一句話“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。”在生活中我們也要學習這種“螺絲釘”的精神，為大家出一份力，雖然這份力可能會很小，但是內(nèi)心卻會有一種喜悅之感。勿以惡小而為之，勿億善小而不為，在別人需要我們幫助的時候，我們不能退縮，要幫助別人。積極行動，做一個“活雷鋒�！睒淞⒁粋�形象！
在雷鋒叔叔的日記里出現(xiàn)過這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一粒最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？
這段話深入人心，你是否悟出了道理：學“雷鋒精神”就要從小做起，從小事做起。就要踏踏實實、真心對人、無私奉獻的對為人民服務(wù)。比如：在公共汽車前，讓座給大人小孩，做到尊老愛幼；在學�；騽t外面撿到貴重的東西，要交給老師或警察叔叔，做到拾金不味。這些都是雷鋒精神。
雷鋒精神之所以生生不息，永遠在我們的心中呈現(xiàn)，就在于雷鋒精神與我們的黨全心全意的為人民服務(wù)，展現(xiàn)了我們中華民族的高尚品質(zhì)。雷鋒精神體現(xiàn)出了我們中華民族的偉大的民族精神，雷鋒精神更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
每當你用你的真心去幫助別人的時候，你們都會悟出這么一句話：幫助別人，快樂自己！讓我們做一個永遠不生銹的“螺絲釘”吧！
雷鋒的作文14
是他在雨中扶著老大娘；是他在泥濘中背著小弟弟、挽著小妹妹；是他在列車上幫助列車員拖地、打掃候車室；是他在汽車站中幫丟失車票的大嬸買票；是他給困難的戰(zhàn)友寄錢；是他在別人有困難時會毫不猶豫的幫助別人打敗困難；是他做好事不留名……班級里的“活雷鋒”他就是有著“釘子”精神的雷鋒叔叔。
雖然雷鋒叔叔一生很短暫，但是他助人無數(shù)。俗話說得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
是他，每一天最早來到班級。也是他最遲離開班級。他就是王洪濤。他個子不高，他有一雙雪亮的眼睛，有一顆善良的心。他是我們班的勞動委員，還是日行一善小天使呢!他很盡職盡責，成績優(yōu)異。老師、同學們都很喜歡他。
記得那一天，接連上了四節(jié)課，我的肚子都唱起了“空城計”。于是下課鈴一響，我便迫不及待的收拾書包。當我隨著班級的路隊走到校門口時，看著同學們腦袋上那耀眼的小黃帽，我不禁往頭上一摸：呀!糟了，小黃帽竟然在班級，這該怎么辦��！我可是學校的值日隊干，自己都不戴小黃帽怎么去監(jiān)督其他同學呢？正在我焦急跺腳時，王洪濤走到了校門口。我急急忙忙的跑過去對他說：王洪濤，我的小黃帽落在班級，怎么辦？他二話不說的向班級飛奔而去。過了一會兒，他氣喘吁吁的跑到我的面前，將小黃帽塞到我手里，微笑的說：拿去吧！下次別再忘了！看著他留下的汗珠，我感到特別不好意思，但心里卻充滿了對他的`感激。
是啊，雷鋒他不是三月的雷鋒，雷鋒的精神在我們生活的每一天。瞧！有雷鋒的世界是那么的和諧，那么的美好!
如果我們身邊的“活雷鋒”能多些，世界將會變的更加美好！
雷鋒的作文15
三月，有一首歌最動聽。
一九六三年，有一個名字最響亮。
今天，有一句話最“時尚”。
“回來吧，雷鋒!”
——題記
記得小時候，媽媽常給我講雷鋒的故事，那時，小小的我眼中只有白雪公主、灰姑娘和南瓜車，在母親說到雷鋒時，我竟然還天真的問：“媽媽，雷鋒(蜂)是什么蜂(鋒)呀，和蜜蜂有區(qū)別嗎？”上小學的時候，腦袋里又裝滿了周杰倫和《雙截棍》，對雷鋒，更是生疏得厲害。
后來，幾經(jīng)周折，才終于明白了“雷鋒”是怎么回事兒。我想，認識雷鋒，應(yīng)該從那本書開始吧。
那本書是小學三年級時發(fā)的一本課外閱讀讀本，叫做《雷鋒故事》。剛拿到新書，自然是迫不及待的，于是，我一口氣讀完了三、四個故事，便深陷進去，無法自拔了。于是，我慢慢了解了雷鋒。
那時的.我膚淺的認為：雷鋒做的只不過是極其平常的小事而已，卻得到了那么多的人的稱贊。便刻意地“模仿”雷鋒，“模仿”雷鋒做的那些小事，因為虛榮，因為想要得到稱贊。自以為很簡單，自以為很容易，卻分明在“模仿”中體察到了一種不平凡，一種偉大。似乎雷鋒做的全部好事加起來也不足以用“驚天動地”這樣的詞匯來形容，但做了一輩子好事，就是一種純金冶煉的人格了。于是，“模仿”雷鋒便與虛榮無關(guān)，只剩下了感動。在冥冥之中，我似乎也學會了一句：“回來吧，雷鋒！”
每當撞傷老人的肇事者揚長而去時，每當老大娘從泥濘小路蹣跚走來時，每當盲人佇立在十字路口時，每當災(zāi)區(qū)人民饑寒交迫時，每當……人們都在高聲的呼喚：“回來吧，雷鋒！回來吧，雷鋒！”十三億中華人民都在吶喊：“回來吧，雷鋒！回來吧，雷鋒！”
二十二個春秋，譜寫了雷鋒無悔的一生；二十二個春秋，造就了雷鋒不平凡的一生！
一曲《學習雷鋒好榜樣》唱紅了大江南北。
一位解放軍戰(zhàn)士名揚四海。
一句“回來吧，雷鋒！”牽動了千萬人的心。
“回來吧，雷鋒！”
——后記
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