有關毛巾的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的有關毛巾的作文，希望能夠幫助到大家。
有關毛巾的作文1
周六早上，我還在睡覺。這是我哥跑過來沖我吼道：“哥，毛巾是紫色的�？靵砜�！”我猛然起身，看到，是的，白色的毛巾上長出大大小小的紫色斑點。
毛巾上為什么有紫點？想起調皮的哥哥，我瞪著眼：“是你畫的嗎？”弟弟嚇哭了，大聲說：“不是我，不是我！”嗯，看起來不是我哥哥做的壞事。（因為他怕我，一般都這樣跟我說實話。）我把毛巾放在水里洗了一遍又一遍，還是洗不下去。怎么回事？昨天吃葡萄的時候沒抓葡萄汁。
第二天，更詭異的事情發(fā)生了。毛巾上的斑點越來越大。白毛巾好的時候是怎么變成花毛巾的.？這兩天沒吃葡萄了！到底是誰在惡作��？我問我媽，我媽不知道；問爸爸，爸爸搖搖頭。
就是這樣！我終于找到了毛巾變紫的原因。我告訴大家毛巾要放在通風的地方，尤其是陽光下，以免長霉！
有關毛巾的作文2
它，默默地將灰塵掃去；它，悄悄地將污垢擦去；它無私地帶給人們清潔與健康。它，就是清潔小衛(wèi)士——毛巾衛(wèi)士。
毛巾衛(wèi)士在我家一絲不茍地工作著。假如我將他弄臟了，他還會毫無怨言地繼續(xù)工作著。
毛巾衛(wèi)士可愛打扮了。他潔白無暇，仿佛穿了一件嶄新的外衣。在他的四個角上繡上了一朵朵彩色的花朵。有深紅的、橘黃的、天藍的、碧綠的'…。色彩斑斕、鮮艷無比。這一朵朵醒目的花朵將毛巾衛(wèi)士點綴得美極了。
毛巾衛(wèi)士的中央，還有一棵高大挺拔的樹木。樹上有一只可愛的小鳥，它仿佛唱著優(yōu)美動聽的歌。
這些花草樹木、鳥語花香的景色讓我身臨其境，仿佛走進了“植物園地”，令人不禁說一聲好美！
毛巾，家家戶戶都有，但卻有不少人沒有好好地利用他、珍惜他。
在早晨，它會將這一天的美好帶來。在晚上，它能讓你進入甜美的夢鄉(xiāng)。
快好好愛護他吧！請別把他隨意地弄臟、弄壞！
有關毛巾的作文3
終于放中秋節(jié)假了，我和媽媽、哥哥一起去逛超市了，我特別開心。
我們逛呀逛，逛呀逛。突然，我的目光就落在了一塊小兔子毛巾上，我看了看這塊小兔子毛巾，可惜的又放回了原。可是我太喜歡這塊毛巾了，我又愛不釋手的拿起了這塊小兔子毛巾。媽媽好像看出了我的心思，對我說：“淑靜，你是不是想買他呀?要是想買的`話，就拿下來!”我聽了媽媽的話非常高興，就激動地拿下了這塊小兔子毛巾。
我們逛完超市，就回家了。我一到家就迫不及待地拿起了這塊毛，高興地看了起。他是一塊長方形的毛巾，四邊上還有一條條粉紅色的粗線。上面畫著許多的小兔子，而且都是粉色的，他們活蹦亂跳，好像跟活得一樣。毛巾上的背景也是淺粉色的，非常漂亮，我真是特別喜歡這款小兔子毛巾。我想它用起來一定特別舒服!
自從買了這塊小兔子毛巾之后，我就一直用著它，它用起來又軟又舒服，我一定會好好珍惜它的，它也已經成為我最好的朋友。
有關毛巾的作文4
從前，有個喜新厭舊的小女孩――莉莉。
她的.家里有一條漂亮的花毛巾和一條臟抹布。莉莉很喜歡花毛巾，但她非常討厭抹布。于是花毛巾便常常嘲笑抹布。有一天，她又開始嘲笑抹布：“你這黑黑的身體，也配和我在一起？呸！送我我都不要！”
抹布憤憤的說：“你，你竟然罵我，想我三年前可是最受主人寵愛的！”
“那又怎樣？三年前是三年前，現在是現在，現在我才是最美的。哼！”
“我告訴你，三年前我跟你一樣驕傲，當時也有個抹布，它告訴我，幾年前它跟我一樣驕傲，可是它用的時間長了，就成為了抹布，然后我就來了，它還告訴我，我將來也會成為抹布，現在它的話靈驗了。以后，每一條花毛巾或抹布都會這樣。你等著瞧吧！”
果然，從此以后，這種順序成為了毛巾和抹布世世代代間的串聯。
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