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身邊那些有特點(diǎn)的人作文三年級(jí)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文三年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文三年級(jí)1
“要跑了！快拿蓋子！”花壇里傳來(lái)了小潘不知所措的叫聲，作為昆蟲愛(ài)好者，他已經(jīng)把昆蟲看成生活的一部分。
捉蟲記
小潘歡欣鼓舞跑到樓下的花壇里，一手如履薄冰般撥開草叢，在泥土里摸索著，眼神中流露出嚴(yán)肅的神情，五指靈活的配合。一只蜘蛛出現(xiàn)在他面前，小潘迅速打開蓋子，雙腿一蹲，手迅速伸過(guò)抓住，扔到盒子里奮力扣住蓋子，蜘蛛就變成囊中之物了。
藏蟲記
盡管小潘對(duì)昆蟲愛(ài)不釋手，但是老師卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)不讓他玩蟲。所以就上演了一場(chǎng)藏蟲記。小潘急匆匆跑到樹林里，找了個(gè)土堆把蟲盒一扔，找到幾簇樹葉一蓋，再挖些泥土埋了。一個(gè)簡(jiǎn)易的藏蟲坑就做好了。
養(yǎng)蟲記
小潘的家里除了數(shù)之不盡的昆蟲書籍之類的，珍藏的蜘蛛甲蟲也不少。只不過(guò)因?yàn)椴煌纳瞽h(huán)境的嚴(yán)格要求，小潘每天都去采集苔蘚和樹枝，枯枝敗葉也是不錯(cuò)的選擇。在養(yǎng)蟲的.過(guò)程中，一向粗心大意的他卻變得細(xì)心。在底部把苔蘚展開鋪好后，撒一些黃土，蓋上一些腐爛的樹根。就算是一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)了。
對(duì)于昆蟲的喜愛(ài)，小潘的表現(xiàn)突顯了一個(gè)昆蟲迷應(yīng)該有的樣子。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文三年級(jí)2
大家都有同桌吧！比如美麗的同桌，聰明的同桌，可愛(ài)的同桌……而我的卻是“走神小王子”。
走神第一大法：“講話”。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了！”這節(jié)課是美術(shù)課，他又要開始“作妖”了。只見(jiàn)脖子一扭，用手拍拍我的肩膀，張開嘴巴，說(shuō)：“唉！你要畫什么，我不會(huì)畫！”我一聽(tīng)，這是上課，愣了一下，連忙比手勢(shì)，意思是安靜！他一見(jiàn)，不聽(tīng)我的勸告，又縮回脖子，轉(zhuǎn)到身后，又重復(fù)著話語(yǔ)。但他也不領(lǐng)情，回了一句：“上課不能講話！”“唉，你怎么也不理我，真沒(méi)勁�！本驮谒鷦e人講話的.時(shí)候，班主任來(lái)了，他愣了一下，又跟別人說(shuō)話。班主任可不手下留情，大聲吼到：“上課不能講話，你不知道嗎！要是再講話，來(lái)我辦公室站著！”班主任走后，他又繼續(xù)和別人講話，而且更大聲了。誰(shuí)知，班主任殺了個(gè)回馬槍，恰好被發(fā)現(xiàn)了，班主任吼到：“來(lái)我辦公室罰站！”這下被抓住了吧，真是自作自受��！
走神第二大法：“做小動(dòng)作”。上課時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，同桌在干一件大事，“拆修正帶替芯”，首先，用指甲摳出彈簧，再把用完的修正帶抽出來(lái)，最后把齒輪摳出來(lái)，就大功告成了。但是剛準(zhǔn)備拆另一個(gè)的時(shí)候，卻被老師發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)道：“你在干什么，現(xiàn)在是上課時(shí)間�！彼麉s不死心，努力的把修正帶藏起來(lái)，呵呵，休想逃脫出我的火眼金睛，我眼疾手快的把修正帶沒(méi)收交給了老師。
這就是“走神小王子”，希望他以后不要開小差了！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文三年級(jí)3
有人說(shuō)：“你家真是專賣飲料瓶呀！”其實(shí)，這全是我弟弟的功勞。
當(dāng)家里來(lái)客人時(shí)，弟弟會(huì)開心地跑到冰箱前打開冰箱，拿出冷冰冰的飲料和同學(xué)一起喝。但是，同學(xué)只喝一口就說(shuō)：“好好喝的飲料，爽！但太冰了給你吧！”于是弟弟接來(lái)飲料，直往他血盆大口里灌，喝得不亦樂(lè)乎開心極了！
當(dāng)沒(méi)客人來(lái)時(shí)，弟弟會(huì)坐上軟棉棉的沙發(fā)，打開電視，拿起飲料看奧特曼。隨后大喊一聲：“耶！”媽媽趕忙跑出房間，嚇了一大跳。原來(lái)，弟弟在看電視啊！弟弟帶著滿臉笑容說(shuō)：“真開心，奧特曼打死了怪獸，喝一杯，歡呼一下！”他拿起手中的'飲料，往嘴里倒，“咕嚕”手中的飲料喝光了。我連忙跑上去換一個(gè)電視屏道，心想：哈！這集是怪獸打傷奧特曼，看你有什么理由喝飲料？弟弟再次大叫道：“哎！”我以為奧特曼又打傷了怪獸，跑到電視前，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，弟弟說(shuō)：“哎！奧特曼輸了！喝一杯消消愁吧！”
第二天，弟弟像往常那樣，拿飲料坐著看電視。似乎早已忘記今天沒(méi)有奧特曼，。于是，弟弟拿起搖控器翻來(lái)覆去，沒(méi)找到，打開飲料說(shuō)：“呀！今天沒(méi)有奧特曼真愁，喝一杯消消愁！”
哎！弟弟什么時(shí)候才能戒掉飲料��？而且，每次都有充分的理由，哎！真愁！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文三年級(jí)4
那天，我第一次覺(jué)得有妹妹真好！以前我一直覺(jué)得有個(gè)妹妹很煩，清晨我還在做夢(mèng)的時(shí)候，妹妹就在我的耳邊大喊大叫，喊著：“哥哥快點(diǎn)起床了！”下午我寫作業(yè)時(shí)，她在一旁喊著：“哥哥陪我玩一會(huì)兒！”我背書時(shí)，她在一旁又唱又跳，我說(shuō)一句她說(shuō)一句，我休息時(shí)她又纏著我要我教她拍籃球。我正在寫作業(yè)她跑過(guò)來(lái)大聲喊道：“哥哥教我畫畫吧，把你的彩筆給我用一下！”
“不行，我在寫作業(yè)呢！”我答道。“你每次都樣說(shuō)，我就要畫畫，今天必須教我畫！”說(shuō)著說(shuō)著，就伸手把我的本子一把抓過(guò)去。我趕忙去奪，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，作業(yè)被撕成了兩半，我再也忍不住了，直接抓住她，很想暴打她一頓，并大聲嚷道：“媽媽，你為什么要生一個(gè)這樣討厭的妹妹！”
過(guò)了幾天，妹妹和外婆她們出去玩，妹妹不在家的`一天，我覺(jué)得太愉快啦！沒(méi)人煩我，到了晚上妹妹依然沒(méi)有回來(lái)，感覺(jué)心里缺少點(diǎn)啥，慢慢地我開始想她了，終于等到她回來(lái)了�；貋�(lái)就給我說(shuō)：“哥哥快來(lái)快來(lái)！我給你帶回來(lái)了你最愛(ài)的牛角包，還有你最愛(ài)的玩具�！鳖D時(shí)覺(jué)得有妹妹真好，出去玩還時(shí)刻想念著我，我喜歡吃的喜歡玩的她都記得，一種愧疚感油然而生，她早就將那些不愉快的事拋到九宵云外，而我還一直念念不忘，真是以小人之心度君子之腹啊！那一刻，我第一次感覺(jué)有妹妹真好！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文三年級(jí)5
“學(xué)貓叫，我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵……”你聽(tīng)！百靈鳥甜甜又在放聲高歌！突然，甜甜身邊圍了一群粉絲，我也是其中一員。
甜甜長(zhǎng)相甜美，臉白得像剝了殼的雞蛋，光滑光滑的！淺淺的小酒窩，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，好像會(huì)說(shuō)話似的。甜甜高興時(shí)，眉毛彎彎的，雙眼含笑像月牙。甜甜傷心時(shí)，淚水像一汪清澈的泉水似的。對(duì)了！甜甜還有一副金嗓子，就像被天使吻過(guò)，動(dòng)聽(tīng)極了！
六一兒童節(jié)那天，學(xué)校里彩旗飄揚(yáng)，地上鋪著紅色的地毯，展架上擺放著我們的作品，我們穿著節(jié)日的'盛裝靜靜等待。一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，迎來(lái)了熱烈的掌聲！
這時(shí)，甜甜出場(chǎng)了，她穿著一條白色紗裙，像天女從天而降。甜甜一站到舞臺(tái)上，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。當(dāng)甜甜開始唱《天之大》的時(shí)候，傳來(lái)了一陣歡呼聲！
唱著唱著甜甜的眼角紅了，晶瑩的淚花在眼里閃爍，感動(dòng)了臺(tái)下的所有觀眾。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我想起了媽媽。她每天送我，接我，不怕烈日炎炎。這時(shí)，我的眼淚“啪嗒，啪嗒”往下掉，擦干眼淚，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)那些觀眾都哭了！當(dāng)甜甜唱完歌，臺(tái)下傳來(lái)了熱烈而持久的掌聲！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文三年級(jí)6
我們班有一只調(diào)皮可愛(ài)的“小書蟲”，她在上課的時(shí)候喜歡讀書，下課了也不忘拿出書本來(lái)讀讀，甚至有時(shí)連走路，她都要看看書，真的活像一只“小書蟲”。
她白白胖胖圓臉下，有一雙水晶般的紫葡萄，時(shí)時(shí)刻刻充滿著智慧，尖尖的鼻子下，住著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她梳著掃把似的`馬尾辮，身體略帶微胖，就是在這樣的外表下，人人都說(shuō)她是一只“小書蟲”。
在和她相處的三年里，讓我記憶猶新的是，有一次上課時(shí)，她看書被老師給批評(píng)了，而她只是抬頭看了看老師，然后又繼續(xù)低下頭看書，當(dāng)老師看見(jiàn)她還在看書，就叫她起來(lái)回答問(wèn)題。她低下通紅的臉，慢吞吞地站起來(lái)“老師，我……不會(huì)�！崩蠋熒鷼獾淖屗聛�(lái)再去想想時(shí)，可她趁老師不注意時(shí)，又在偷偷地看書。
還有一次，是在下午放學(xué)回家時(shí)，別的同學(xué)都早早得收拾完書包回家了，可她卻像一根筆直的木頭，怎么也不動(dòng)。她媽媽在家里心急如焚，問(wèn)遍了所有老師和同學(xué)，還是沒(méi)有找到她，便一個(gè)人跑到學(xué)校來(lái)找她。最后才知道，是因?yàn)榭磿磐藭r(shí)間回家。
這就是我們班的學(xué)習(xí)委員——高鈴婧，一個(gè)愛(ài)看書的人。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文三年級(jí)7
“賣油條嘍，一元一根不好吃不要錢哦，”這討厭的叫賣聲又響起來(lái)了，唉，真煩呀，用長(zhǎng)沙話來(lái)講就是腦殼里是炸炸的。你們可能沒(méi)有體會(huì)過(guò)那種做夢(mèng)被硬生生喊起的感覺(jué)呀，生不如死算了，反正媽媽不在家就去買根油條吃吧。
路上我都想象著老奶奶的樣子，可能白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋穿的衣服卻非�；ɡ锖�，可到了那里我才見(jiàn)到了老奶奶的樣子，她的頭發(fā)黑中摻雜著白發(fā)，衣服非常樸素，我十分吃驚對(duì)她產(chǎn)生了好感，沒(méi)想到她竟然和我想象的完全相反。排隊(duì)排了三分鐘才到我，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶來(lái)個(gè)油條，”老奶奶的油條是現(xiàn)炸的`，所以十分健康，不像外面放了很久的油條，添加了一些食品劑什么的，油條炸好了好香呀，咬上一口外酥里嫩，十分美味。
正當(dāng)我準(zhǔn)備吃飽回家時(shí)，老奶奶叫出了我，我心想天啊，她不會(huì)想訛我吧，沒(méi)想到她竟然對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，這是你掉的50元吧，”我一摸口袋果然是我的，我急忙說(shuō)：“哎呀，是我的，”我望著老奶奶蹣跚遠(yuǎn)去的背影，心里被莫名的觸動(dòng)了，一股暖流悄悄的流過(guò)。回家時(shí)我還想著那個(gè)奶奶，現(xiàn)在像那樣講誠(chéng)信的商人可不多了，不是注水肉就是回鍋油，之前可能是我誤會(huì)老奶奶了，她也是為了賺錢養(yǎng)家呀。
人可能為了錢失去誠(chéng)信，這是我對(duì)所有商人的看法，但這位賣油條的老奶奶卻給我上了一課。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文三年級(jí)8
弟弟是個(gè)安靜的男孩，雖然很多人夸弟弟是“人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開”招人喜愛(ài)。不過(guò)，調(diào)皮的事他也做了一大堆，但是使我記憶猶新的事，就是弟弟給小狗染色的事情了。
有一天中午，太陽(yáng)火辣辣的.，弟弟坐在院子里的草坪上，對(duì)著藍(lán)藍(lán)的天空，傻傻地發(fā)著呆。他想做些事情，于是心想：現(xiàn)在的潮男潮女都染發(fā)，多美麗。我又看了看我們家的小狗，多土呀！心中自言自語(yǔ)道：“以后，姐姐家的小狗就變漂亮了�！�
弟弟準(zhǔn)備了顏料和刷子，一把抱住小狗，放在椅子上�？墒且徊涣羯�，它卻跑開了。弟弟很生氣，心想：“這只小狗不識(shí)好歹，讓它變潮流，可它還不愿意�！钡艿芨鷼饬�，把椅子抱了過(guò)來(lái)。小狗看著弟弟，似乎在說(shuō)：“小主人，平日里我在家里立了多少的功，如今你要捉我，真是太狠心啦！”
弟弟便想了想，默默地低下了頭。我走過(guò)來(lái)對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，小狗以為你要對(duì)它做壞事，所以它會(huì)說(shuō)你狠心�！边@時(shí)，弟弟慢慢地抬起頭說(shuō)：“姐姐，以后我再也不會(huì)給小狗染色了。我要愛(ài)護(hù)它，和它做好朋友！”
身邊那些有特點(diǎn)的人作文三年級(jí)9
我們班有一位“小書蟲”，她個(gè)子高高的，像一根樹干，頭上的辮子跟麻花似的。一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，眼睛炯炯有神，像一對(duì)亮晶晶的黑紐扣。她常常穿著米白色的裙子，給人干凈利落的感覺(jué)。
記得一次午自習(xí)時(shí)，她低著頭，手握鋼筆飛快地做著習(xí)題，不一會(huì)兒，她迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的書，津津有味地看起來(lái)。突然，她的同桌看著她，又看了看她的作業(yè)：“熊惜庭，你作業(yè)還沒(méi)做完，怎么又看起書啦？”“喔，確實(shí)！”她看了看黑板，居然還有一項(xiàng)作業(yè)未完成，于是便依依不舍地放下手中的書，寫起了作業(yè)�！鞍炎鳂I(yè)做完再看書不行嗎？跟個(gè)‘小書蟲’一樣！”她的同桌宋哲海自言自語(yǔ)道。
還有一次，老師讓同學(xué)們寫寫關(guān)于公益課的主持臺(tái)詞，全班就她的手舉得最高，老師一眼就看到了她。老師微笑著看著大家：“同學(xué)們，這就是多看書的`好處，關(guān)鍵時(shí)刻才能派上用場(chǎng)，你們都要好好向她學(xué)習(xí)！”第二天，她把寫好的臺(tái)詞交給老師，老師看后連連稱贊，她也當(dāng)之無(wú)愧地成為了主持人。
晚上，熊惜庭跑到現(xiàn)場(chǎng)，她緩緩地走上臺(tái)，大方自信地展現(xiàn)在大家面前。她面帶微笑，說(shuō)著流利的臺(tái)詞，沒(méi)有半點(diǎn)卡頓。同學(xué)們都驚奇地想要知道她為什么說(shuō)話能說(shuō)得這么流利，為什么知道這些字的讀音？
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。自然是因?yàn)槲蚁矏?ài)讀書，所以，這就是每天讀書的好處�！毙芟バ判臐M滿地回答道。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文三年級(jí)10
我的哥哥十五歲，他不太高，但也不算矮。在他小巧的耳朵上，總帶著耳機(jī)。他特別喜歡玩游戲，每次我到他的房間找他，總能看到他趴在電腦上和他的'朋友聯(lián)機(jī)打游戲。每天他都玩到很晚，而且特別大聲，打擾了我們?nèi)胰说男菹ⅰ?/p>
有一天下午，我從學(xué)�；貋�(lái)，走到樓梯口，一翻書包發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶鑰匙，只好按門鈴，希望家里的哥哥聽(tīng)到給我打開門。我非常著急地按了很久的門鈴，哥哥依然沒(méi)有給我開門，這時(shí)我想：我哥哥這是去哪了，在干什么啊，怎么不給我開門。我只好掏出手機(jī)想要打給他，可才發(fā)現(xiàn)手機(jī)都欠費(fèi)了。正在這時(shí)，有人從樓上下來(lái)給我開了樓道門。我開心地上了樓，站在家門口，連好WiFi，發(fā)信息給哥哥，格勒好幾分鐘，他才看道信息給我開了門。我生氣地問(wèn)：“你怎么不給我開門！”他慢悠悠地說(shuō)：“我在房間玩游戲，沒(méi)聽(tīng)到你按門鈴�！薄鞍Γ还苣懔�！”我沖回房間，窩在床上，吹起了空調(diào)。
雖然我的游戲迷哥哥總是在玩游戲，但在我需要的時(shí)候也會(huì)幫助我，希望他可以少玩游戲，經(jīng)常和家人相處。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文三年級(jí)11
“戴上頭盔，出發(fā)！”咦？這是誰(shuí)的聲音？原來(lái)是我一歲十個(gè)月的弟弟貝貝在讀書呢！他有著柔軟蓬松的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛和一張燦爛的笑臉。他最大的特點(diǎn)就是“愛(ài)看書”。
一開始，貝貝一看見(jiàn)書就又撕又啃，無(wú)奈媽媽給貝貝買的書皮都很硬，不管貝貝怎樣咬都咬不動(dòng)。我也教育弟弟：“書是拿來(lái)看的，不是拿來(lái)吃的，你要好好讀書，珍惜書，好嗎？”貝貝仿佛聽(tīng)懂了我說(shuō)的.話，從此以后再也沒(méi)有破環(huán)過(guò)書。
記得有一次，貝貝偷偷地溜進(jìn)了我的書房，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有出來(lái)。我和爸爸媽媽有些擔(dān)心，打開書房門的一瞬間，我們?nèi)胰硕寂醺勾笮�，只�?jiàn)貝貝正拿著我的語(yǔ)文課本在裝模作樣念念有詞地讀呢，最令人可笑的是他把書拿倒了……
還有一次，早上起來(lái)，貝貝就把書柜上的書全都拿了出來(lái)，什么《洞洞書》呀、《比高高》呀、《洗澡》呀、《小雞球球找媽媽》呀、《小布去幼兒園》呀……都醒目地?cái)[在床上，堆成了一座小山。貝貝還得意洋洋地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我看完了！”
這就是我愛(ài)看書的弟弟。希望他長(zhǎng)大以后也能養(yǎng)成愛(ài)看書的好習(xí)慣，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文三年級(jí)12
我有一個(gè)好朋友，他叫唐x，他圓圓的小臉蛋，一個(gè)刺猬頭。他個(gè)子雖然不高但非�；蓯�(ài)。他一直愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，所以他還是我們班的一名運(yùn)動(dòng)健將呢!別看他平時(shí)活潑的像一只猴子，可是只要一到賽場(chǎng)上，他就變了個(gè)樣，顯得非常穩(wěn)重。馬上就是跑步比賽了，我拍了拍他的肩膀，笑著說(shuō)：“哈哈!這次獎(jiǎng)狀你又要拿定了�！笨伤麉s高興不起來(lái)，并皺起眉，說(shuō)：“不一定呢!對(duì)手不是小菜，如果小看他們，難道還想得獎(jiǎng)狀嗎?”
比賽即將開始，他活動(dòng)了幾下身子，一年嚴(yán)肅的表情，緊盯著前方的終點(diǎn)線�！邦A(yù)備——跑!”隨著裁判員的一聲號(hào)令，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)飛奔著向前跑去，唐x就像飛箭一樣，一下子就刺到了終點(diǎn)線，結(jié)果當(dāng)然是他的了第一名。在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，他的臉上終于綻放出了燦爛的笑容。
在平時(shí)我們一起玩耍時(shí)，他卻顯得挺可愛(ài)的呢!哎喲喲，你看，他又來(lái)了，眼睛不停地眨，手縮成了一只小貓咪的樣子，撒嬌的說(shuō)：“譚宇沐，我可不可愛(ài)呀?”看看他的樣子，我心想：這還是我認(rèn)識(shí)的'唐x嗎?我無(wú)奈的說(shuō)：“呵呵，可愛(ài)可愛(ài)!”看著他不停地眨著眼睛，我真是不知道該說(shuō)什么好。
唐x就是這樣的性格。一會(huì)兒幽默，一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒又可愛(ài)。真是讓我“丈二的和尚——摸不著頭腦”了。但是我也很高興有他這樣的朋友，這讓我的生活充滿了不少樂(lè)趣。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文三年級(jí)13
我的弟弟很可愛(ài)。他的眼睛特別大，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，自帶喜感。他時(shí)常不經(jīng)意說(shuō)出的一句話會(huì)把我們逗得開懷大笑。
記得小時(shí)候，有一次，媽媽帶我們?nèi)ド痰曩I衣服。在一個(gè)服裝店里，弟弟和另外兩個(gè)小朋友看中了同一件衣服，兩個(gè)媽媽和就聊了起來(lái)。阿姨說(shuō)：“我家的雙胞胎姐妹可調(diào)皮了，經(jīng)常會(huì)利用她倆長(zhǎng)得像來(lái)搞惡作劇，我都煩到極點(diǎn)了！”這是弟弟跑過(guò)來(lái)，仰著頭，眨巴著大眼睛，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，是三點(diǎn)嗎？”這句話，把全店的人逗得哈哈大笑。
前不久，“開心果”弟弟又展現(xiàn)出了他的幽默天分。
周末的早晨，我們躺在被窩里聊天。媽媽說(shuō)：“今天周末，咱做點(diǎn)什么好吃的？”“可樂(lè)雞翅！”“醋溜白菜！”“菜餅！”……我們七嘴八舌的談?wù)撝�。我�?wèn)媽媽：“，你是不是想吃火鍋？昨天我聽(tīng)到你說(shuō)要買粉條和火鍋丸子呢！”“你這小耳朵還挺靈呢！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)我的`鼻子，說(shuō)。弟弟忽然張開嘴巴唱了起來(lái)——“眼睛瞪得像銅鈴，射出閃電般的精明；耳朵豎得像天線，傾聽(tīng)一切可疑的聲音……”“哈哈，哈哈哈！”我和媽媽都笑出了眼淚來(lái)，弟弟也跟著笑了起來(lái)。
這就是我家的“開心果”——可愛(ài)、幽默又聰明的弟弟，我愛(ài)他！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文三年級(jí)14
我們班有一位長(zhǎng)相帥氣，性格開朗但脾氣有稍許暴躁的同學(xué)，雖然有時(shí)他控制不住自己會(huì)打人，但事后他都會(huì)主動(dòng)道歉。
很多人都喜歡跟他一起玩，因?yàn)樗偸菚?huì)想出一些新的好玩的游戲。
這天，他在操場(chǎng)上宣布：“今天這個(gè)游戲叫‘美女抓人’，女生去抓男生。開始時(shí)，男生和女生各選一個(gè)基地，被抓住的男生會(huì)到女生的基地里，如果跑出了女生的基地，女生就會(huì)繼續(xù)抓，當(dāng)男生全被抓住時(shí)，就變成男生抓女生了�！闭f(shuō)完，他就停下了。
我們說(shuō)：“那是不是也能叫‘帥哥抓人’？”
“你們可真聰明，我也是這么想的�！彼掏痰鼗卮鸬�。
我笑著說(shuō)：“你說(shuō)話就不能快一點(diǎn)嗎，連老天都看下去了�！�
他不僅想的游戲好玩，打籃球也很厲害�；@球場(chǎng)上，只見(jiàn)他飛快地跑了過(guò)來(lái)，將我想傳給李光吹那蚯懶斯矗頁(yè)逕先ィ煲賴角蚴保⒖探蟯嚎鵠鏌煌叮冶疽暈蠆換嶠壞被厥露夢(mèng)揖鵲氖僑智蚓谷喚恕Ｕ饈保峽瘟逕蝗幌熗似鵠矗頤欠煽斕嘏芙私淌遙諍竺媧蠛埃骸暗降姿窗鏤沂漲蜓劍忝翹喚慘迤�。”四肺差点额a恕/p>
他的.街舞也很好，每次音樂(lè)一響，他就開始秀舞技，全場(chǎng)的氣氛燃起來(lái)了，沸騰了，我們給他取了一個(gè)外號(hào)“氣氛王”。
現(xiàn)在，你知道他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是涂雨辰。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文三年級(jí)15
我的老媽長(zhǎng)著一張可愛(ài)的臉，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴。她有個(gè)特點(diǎn)，就是啰嗦，每次我去上學(xué)的時(shí)候，她都會(huì)問(wèn)：“數(shù)學(xué)書帶了嗎？意大利語(yǔ)書帶了嗎？”她又會(huì)說(shuō)“上課認(rèn)真聽(tīng)，不要做小動(dòng)作，不會(huì)的問(wèn)題多問(wèn)老師�！�
我記得有一次，我不小心把飯倒在了桌子上，這讓我的耳朵受折磨了，啰嗦的老媽開始“長(zhǎng)篇大論”：“飯?jiān)趺茨転⒃谧雷由夏兀磕阒擂r(nóng)民伯伯種稻草有多辛苦嗎？雖然我們是豐衣足食了，但是你沒(méi)想到來(lái)之不易的米粒，所以你要好好珍惜糧食。”我媽說(shuō)完之后我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“知道了，知道了！”
記得上次我媽跟她的.閨蜜逛街，不在家，心想：我媽不在家，我的耳朵終于清靜多了。在她剛走的那段時(shí)間，我覺(jué)得沒(méi)有我媽的啰嗦，簡(jiǎn)直就是歡樂(lè)世界一樣�？墒沁^(guò)了一個(gè)小時(shí)，又覺(jué)得家里沒(méi)有我媽的啰嗦種感覺(jué)少了點(diǎn)氣氛，簡(jiǎn)直太安靜了，我又有點(diǎn)不習(xí)慣。但這種安靜沒(méi)有維持很久，過(guò)了兩小時(shí)我媽就回到了家，我又重新聽(tīng)到我媽的啰嗦聲，“諾諾，作業(yè)寫完沒(méi)有啊，課文讀了嗎……”我頓時(shí)心想：我的耳朵又要開始受折磨了。
雖然我有個(gè)很嘮叨的媽媽，但是我漸漸覺(jué)得在生活中能聽(tīng)到我媽關(guān)心的啰嗦，是很幸福的一件事。
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