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蒲公英的作文精選【3篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的蒲公英的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
“嗚嗚……!鄙钜沽耍瑐鱽砹艘魂囮嚳蘼,是蒲公英的聲音。
柳樹聽見了,問:“蒲公英,你干嘛哭呢?”“柳樹阿姨,”蒲公英說:“明天我就要開花了!”“開花是好事,為什么哭呢?”“柳樹阿姨,三個月來,我在這生活得好苦。∥鴨苋说膹U氣,喝著難喝的酸雨,還差點被人踩死。嗚嗚……”說到這,蒲公英又哭了起來。柳樹安慰著說:“沒事,我在這兒都幾年了,還不是長得又高又大。放心,睡吧!”蒲公英聽后,便慢慢入睡了。
第二天,蒲公英一早醒來,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開花了,高興得又蹦又跳。突然一輛大卡車從蒲公英身邊開過,嗆得蒲公英直咳,把花都染黑了。不知哪位小朋友不聽話,把一杯熱水倒在蒲公英身上,差點把蒲公英燙死了。突然一只大腳踩了下來,“。 逼压⒋蠼幸宦暠慊柽^去了。
醒來時,發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。蒲公英看了看受傷的`地方,傷心地哭了。柳樹聽見了,急忙安慰它:“蒲公英,現(xiàn)在人們還不知自己的錯,不過,總有一天,人們一定會愛護環(huán)境的!逼压⒄f:“對!我相信總有一天人們會愛護大自然的!”
蒲公英的作文 篇2
站在學(xué)校門口,深情地將目光投向我的母校,心中充滿了留戀。筆直地站好,我朝著校園深深地鞠了一躬,心里說了一聲,謝謝。剎那間,回憶似涓涓細(xì)流,淌入我有腦海,沁入我的心田。
小學(xué)六年,這是一段美好而難忘的時光,一段最值得珍藏的故事,它記載著我們的成長,記錄著我們的歡笑,見證著我們?nèi)松凶顬檎滟F的時段。在離別之際,小學(xué)生活中的點點滴滴令我那樣的難以忘懷。
忘不了,我敬愛的老師們,謝謝您們,教育了我六年,關(guān)心了我六年,鼓勵了我六年。您們是那么的負(fù)責(zé)!按盒Q到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干!庇眠@句話來形容您們毫不為過。樓老師,謝謝您,謝謝您的公正,謝謝您給予我的一次次鼓勵與安慰。何老師,謝謝您,謝謝您的信任,謝謝您一直都如一位母親,關(guān)心我,要我自信,要我快樂,那次我生病住院了,您們給了我溫暖與感動,我無法用言語表達感激之情。陸老師,謝謝您,謝謝您的'肯定,謝謝您給了我這么多鍛煉的機會,讓我當(dāng)上大隊委員,還多次擔(dān)任重要職位,為來自各地的領(lǐng)導(dǎo)解說,也因此讓我榮幸地上了電視。老師們,能做您們的學(xué)生是我的榮幸,我將永遠(yuǎn)感激您們。
忘不了,我可愛的同學(xué)們,我的班級,“飛翔的蒲公英”。這是一個承載著夢想的名字!我們班,就如一朵蒲公英上的數(shù)朵絨花,而當(dāng)這五十五朵最美的絨花聚集在一起,團結(jié)一心,變成了一朵最美的蒲公英。有那樣三次掌聲,令我難忘。那是一次班會課上,正在進行大隊委候選人的競爭,因為前兩次我雖被推選上去,卻都沒能選上大隊委員,我有些失去了信心,許久都沒有人上去。班級里開始有議論聲,同學(xué)們的聲音漸漸大了,都一致要我競選,我猶豫了,不知是誰帶了頭,掌聲響起,我的心頭一熱,有些不知所措,卻還是上了講臺。當(dāng)說完“大家好”,在我鞠躬的剎那間,掌聲再次響起,我抿緊嘴,感動爬上心頭。我真誠地演講完了,鞠躬正要下臺時,那掌聲第三次響起,我的眼圈濕了,那掌聲,那樣整齊而響亮,讓人真切地感覺到一份發(fā)自內(nèi)心的友誼,力量,溫暖,感動。
翻開裝著師生情與友誼的同學(xué)錄,一張畢業(yè)照滑落,輕輕拾起,照片上,五十五張笑臉與十四張笑臉一齊綻放,我的眼睛模糊了,恍惚間,仿佛看到有一朵蒲公英被風(fēng)擦過,絨花飛舞,飛舞著,慢慢飛入,我的心田。
蒲公英的作文 篇3
從記事起,我就知道母親是最愛蒲公英的。也許是受母親的影響吧,我也對蒲公英情有獨鐘。每當(dāng)風(fēng)兒吹過,蒲公英那針尖似的花瓣兒便隨風(fēng)飄揚起來?,白如雪、粉如霞,花瓣兒飄飄揚揚的。那1刻,我的心都醉了。仿佛自己也變成了蒲公英,在風(fēng)中起舞,婀娜多姿……
我是在小城市長大的,從我家到學(xué)校只要10分鐘的路程。那時侯,并不是所有的孩子都回家吃午飯,都能發(fā)現(xiàn)母親在等待他們。然而我卻是幸運的,只是那時候,我并不覺得這是1種享受。我認(rèn)為母親理所當(dāng)然就應(yīng)當(dāng)檢查我的作業(yè),理所當(dāng)然就應(yīng)當(dāng)欣賞我的手指畫,理所當(dāng)然就應(yīng)當(dāng)為我做飯。我只知道,每當(dāng)放學(xué)鈴聲1響,我就朝家里飛奔而去,直到跑得上氣不接下氣。母親總會站在臺階的最上面,低著頭沖我微笑,手里捧著1束蒲公英,那神情分明告訴我:我是她心中最重要的人。
我接過母親的蒲公英,深深地?fù)肀Я怂。然而母親是含蓄的,她只是淺淺微笑,然后拍了拍我的小腦袋,說:“快去玩吧!”她總是熟練地接過我的書包,注視著我,直到我跑開她的視線。我向來不問這束蒲公英的“來歷”。然而我似乎忘了,這附近是沒有山的,只有1幢幢的高樓大廈,母親的蒲公英 。我的確不知道在這城市的喧囂中怎能找尋到這束飽含愛的蒲公英?可是當(dāng)時的我,總是揮舞著手中的蒲公英,呼喚著伙伴,然后我們就1起對著蒲公英吹氣,于是蒲公英便在風(fēng)中“蕩漾”了。我們仿佛都置身在這片夢幻中。我們笑著、鬧著,快樂在我們身邊,我們的臉上都帶著滿足的微笑。我也常常向伙伴們炫耀,我有1個值得驕傲的.媽媽。
直到很多年以后,我才知道花店里是不售蒲公英的,老板說那是1種廉價的花兒,很少人會想買它,而且莖上還帶著刺。帶著刺?我有些詫異,兒時,我曾無數(shù)次捧著它,卻從來沒有被刺過,我1直以為那是1種不帶刺的花,可是它居然有刺?那1刻我的心徹底被震撼了。我不知道母親是從哪里為我摘來蒲公英,也許她要去離城區(qū)很遠(yuǎn)的地方摘,也許她要去……每每摘回蒲公英,她總要用小刀削去刺,日復(fù)1日,年復(fù)1年,她從來沒有停止過!我問過母親,為什么她的手常常被劃破了?為什么她的手總那么粗糙?她總是淺淺1笑,笑而不語,直到那1刻我才明白微笑中蘊含的魅力。所有的辛苦,她都能用微笑帶過;所有的愛,都在母親的蒲公英里……
看,窗臺上,又有1束“不帶刺”的蒲公英……
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