敘事作文9篇【精華】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　檐子和勤子是一對很要好的伙計，倆人從小光著屁股一起玩，一起上學(xué)，十幾年過去了，雖然有時免不了磕磕碰碰的，但是倆人的關(guān)系還是說的過去。

　　檐子和勤子家的自留地是挨邊的，在去年犁地的時候檐子把田埂個犁了，而且還往勤子的地里挪了一锨。勤子不依，要把田埂挪回原處，檐子就是不挪，勤子無奈就請了村支書喝了一頓，由村里出面這才把問題解決了。

　　今年剛開春的時候，村里來了一個賣小雞的。勤子和檐子兩家個買了20只小雞，這樣就不用為家里來了客人到處借雞蛋了。這天勤子還沒起床就聽見檐子在罵街，勤子穿衣蹬鞋趕出去，原來檐子家的小雞少了一只。勤子也就沒當(dāng)回事，吐了口唾液，轉(zhuǎn)身回家了。不一會兒檐子就來了，想看看有沒有跑到檐子家來，勤子說那你就去找吧！檐子來到雞棚，忽然他指著一只小雞說：“這不是我們家的小雞嗎？你怎么說不在��？”勤子一聽他這么說，心里想就是是你們家的雞我也不會給你的！更何況又不是你家的雞！“什么？是你家的？這可就怪了，在我家的雞棚里怎么回是你家的.雞��？你叫它看它會不會答應(yīng)？”檐子聽他這么一說臉都?xì)饩G了，非要把雞要回來，可勤子就是不給，倆人就這樣鬧別扭了。

　　村里的人都知道檐子是個愛占小便宜的人，勤子；是和他從小玩到大的，他更知道檐子是個什么樣的人，所以他不想因為這點小事讓大家看笑話。于是勤子也沒有往心理去。就這樣過了幾天，勤子還在吃飯，就聽見檐子又在罵街，而且罵的還聽兇的把什么都罵上了，把娘都給罵上了。親自出門看，原來檐子家的雞也讓人給偷走了好幾只。檐子就這樣一路的罵著，看都沒看勤子一眼。勤子想活該！轉(zhuǎn)身回家了，但是回到家里勤子就決的有點不對勁了：要是檐子懷疑我怎么辦��？我們以前鬧過矛盾，我想檐子肯定會懷疑我的！這可怎么辦��？！勤子猛然想起這個問題，他就坐不住了，來來回回的走，煙一支接一支的抽。“不行，我得給檐子解釋一下！”勤子扔下煙屁股，走到院子里。隔著墻喊過檐子，遞說一根煙。檐子的臉很難看：“啥事？快說，我還要找雞呢！”

　　“聽說你家的雞丟了？”勤子笑著說著給檐子點上煙。

　　“嗯�！遍茏雍吡艘宦�。

　　“哎！你說這年頭還有偷雞的人，你說氣不氣，我們養(yǎng)只雞也不容易，可又被那些不要臉的給偷去……”勤子氣憤的說。

　　“嗯�！遍茏又活櫟椭�頭吸煙。

　　“檐子，你看我們是從小玩到大；朋友，我的為人你也是知道的，別的咱不說，對朋友那可是說一不二，極其忠心，你說是吧……你看你家的雞丟了吧，我也很氣的不是？這兩天吧我一直在家里看電視，就沒出過大門……我就是和你說啊，你家的那雞他可不是我偷的��！”勤子說玩這句話覺得心里很舒坦，壓在心上的大石頭終于落地了。

　　檐子猛的抬頭看著勤子，那臉色比豬肝摸了醬都難看，他猛的吸了口煙，仍掉煙屁股，半天才說了句話：“我知道！”“你知道就好，知道就好！我就是怕你誤會，我才給你……”“我知道！”還沒等勤子說完，檐子就打斷了他的話，然后扭頭走進(jìn)屋里。

　　勤子終于舒了口氣，心想這下你要是再少了雞，也和我沒關(guān)系了！

　　勤子剛回到屋里還沒坐下，就聽見檐子又在罵街的聲音，罵的很難聽，把什么都給罵上了，把娘都給罵上了。勤子聽見了心里卻有一種說不出的滋味。

敘事作文 篇2

　　下雪了，家里人有歡喜有憂愁。我與弟弟是最高興的，瞧著外面飄起的雪花，我們拍著手掌歡快的跳了起來。比起我們毫不掩飾的高興來，奶奶則是嘆息了一聲，帶著憂慮：“門前的路又得封了�！�

　　我與弟弟不以為然，可是在感受到奶奶的嘆息時，我忍不住的插嘴道：“不打緊，奶奶我去掃雪。”“還有我，還有我！”弟弟也插嘴，一臉好玩的樣貌。

　　等到這場大雪停了后，我與弟弟拿上掃帚就出了門。門前果如奶奶所擔(dān)心的那樣，這一條小道已經(jīng)被雪花封的嚴(yán)嚴(yán)實實了。我踏出去，雪地上瞬間就踩出了一個深深的腳印來。這場雪下的`可真大，就在我與弟弟不明白從何下手的時候，奶奶拿著鏟子從屋里走了出來。

　　之后，我們?nèi)�人就在門前的雪地里勞作了起來，奶奶打頭陣，將厚厚的雪層鏟開，我與弟弟緊隨其后。三人的效率很快，不一會兒，家門前的小路就露出來廬山真面目。

　　就在最終快要掃完的時候，調(diào)皮的弟弟突然用竹掃把挑起白雪撲了我一身。猝不及防，我被弟弟弄得一身的雪花，弟弟偷襲成功，瞧著我哈哈大笑了起。我咬牙切齒的瞪向弟弟，最終也學(xué)著弟弟之前那一招做出反擊。

　　我與弟弟在后面玩的不亦樂乎，在前頭鏟雪的奶奶回過頭瞧了我們一眼，只是搖頭作罷。在我與弟弟玩累了后，突然意識到原本被我們掃干凈的雪花又被我們弄的到處都是。這一下，我與弟弟一致看向了奶奶�！皰吒蓛��！蹦棠陶f完這句后就回了屋子，留下來的我與弟弟面面相覷。最終，拿著掃帚又重新掃了一遍。

　　這一次的掃雪很趣味，可是也很累，我與弟弟掃完第二遍了后，立馬就回了屋子烤火。

敘事作文 篇3

　　記一次辨論賽 作天，老師布置了一個特殊的作業(yè)，回家準(zhǔn)備開卷是否有益的資料。老師指定我和陳麗麗，余志穎，鐘超，四人為反方文文。我很苦惱因為反方是比較難的，可我又再次打起精神。晚上我拿著本子和筆來到麗麗家，以最佳速度找到開卷未必有而益的資料。我們興奮至極，因為以有許多‘寶貝’，想，哼，明天一定把正方打個落花流水。漫長的夜晚，一下子變得很快，好像一眨眼就到了早晨。我迫不及待地趕到學(xué)校，以早最快的速度跑上樓【一至三樓】�？上У谝还�(jié)不是語文，而是數(shù)學(xué)，可悲我有覺的時間過得很漫長，終于盼到第二節(jié)課的辯論賽。辯論賽拉開了序幕老師鄭重其事地說；‘請8位代表上臺。這是我們五【1】班有生以來的`辯論賽。首主題為開卷是否有益’哇，教室里真夠熱鬧的啊。首先是正方劉玉欣講話。我想，她平時就伶牙俐齒，這回會不會正方贏呢只見劉玉欣慢吞吞站起來，顯然很羞澀，講話時，時不時地吐舌頭或用拳頭捂著嘴。這個劉玉欣來了個名人名言，來了個下馬威。哼，本小姐可不吃這一套，看我怎么反駁你，我也使用了一個名人名言，‘不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你傷害’。嘻嘻嘻嘻，怎么樣？我便用食指左右擺動，意思是：你太小瞧我了臺下的同學(xué)不時伸長脖子瞧瞧兩組的氣勢，有的在竊竊私語，大概在猜測哪一組會贏以前我總覺得時光老人走得太慢，可能老了吧，這回走得很快，肯定換了一 個小伙子吧。一場別開生面的辯論賽拉上了帷幕。

敘事作文 篇4

　　暑假生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀,使人向往，暑假生活中發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中，下面就由我講一段給你聽聽。 記得上個月的一天，叔叔突然心血來潮，告訴我今天要去釣魚。我一上車就特別興奮，一直鬧著司爸爸開快點，腦子里還一直幻想著自己釣魚的場景。我們沿著崎嶇的山路開往目地的，雖然過程十分艱難，但還是沒有影響我們的興致。終于到達(dá)了，我一下車，便情不自禁地贊嘆大自然神奇的美景，池塘里的水澄清得如同鏡子一般，與蔚藍(lán)的天空形成了鮮明的對比。來到池塘邊，我便把手中的魚竿放入水中，“耐心”地等待大魚上鉤。啊!

　　浮標(biāo)動了一下，心想：雖然我是第一次釣魚，但是我還是很聰明的啊!

　　我用手輕輕一提，卻覺得好輕，難道是條小魚?可當(dāng)我把魚竿提起的時候，映入眼簾的是空的魚鉤。我沒有難過，反而更下定決心要釣大魚。第二次把魚鉤放進(jìn)水中。唉，怎么浮標(biāo)又下沉，這次我學(xué)了聰明，等了一會兒，可還是管不住性子，可誰知結(jié)果不如人愿，是樹根。看看在我旁邊的叔叔，像是一個所向披靡的大軍，早已碩果累累。不出幾分鐘，我就看見叔叔釣上了一條銀光閃閃的大魚，令我大吃一驚。叔叔瞧見我的'心思，便放下魚竿，專心致志地對我說：“你是第一次釣魚，有沒有成果不要緊，最重要的是考驗?zāi)愕哪托摹?/p>

　　你剛才就像是《小貓釣魚》里的小貓一樣，不專心，動不動就吹胡子瞪眼開小差，怎么能成功呢?聽了叔叔的一番話，我明白了做什么事情都要持之以恒，便又一次把魚鉤放進(jìn)水中。魚標(biāo)在水中動來動去，一會兒下沉，一會兒漂浮，叔叔告訴我有大魚了，讓我提竿。果然，我釣上了一條大魚。 晚上吃飯時，望著碗里美味，心里有一種說不出的高興。心想：這次釣魚使我大開眼界，以后一定多多參加此類活動。 這就是我暑假里發(fā)生的一件最有趣的事——釣魚。

敘事作文 篇5

　　過去的事隨著時間的流逝悄悄溜走，我抓住時間的尾巴，回憶起初二（10）班的那點事……

　　記得那是上語文課的時候，老師教我們《過零丁洋》這首古詩，我們朗讀的時候，當(dāng)讀到最后一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！卑嗌狭ⅠR就有人叫道：“人生自古誰無屎，有誰拉屎不用紙！”我們聽后，大笑，雖然老師沒聽見……這種玩笑，雖然在課堂上開不得，可是，這恰好能給在奮斗階段的我們放松心情，讓我們在努力奮斗中找到一絲歡樂！

　　還是在語文課上的一次，語文老師讓女生與男生比賽。當(dāng)我們女生聽見了，都在想：“�。≡趺纯梢�？男生那么多，女生少的`可憐��！再加上有的有不敢舉手，肯定輸定了！"可是，到開始比賽的時候，女生大部分都舉起了手，雖然心里還是害怕，可是她們也許會想：“一定能贏的！不能輸給男生！”抱著這樣的信念，我們與男生打成了平手。雖然有點不服，可還是會很開心，因為我們證明了女生沒有比男生差。

　　瞧！這就是初二（10）班！一個永遠(yuǎn)充滿歡笑。堅強(qiáng)的十班！雖然，有些事會隨著時間的流逝悄悄溜走，可是，我堅信，同學(xué)們一定不會忘了發(fā)生在初二（10）班的那些事！那些寶貴的回憶！

敘事作文 篇6

　　這么熱鬧！

　　就在我和王覓伽爭吵著據(jù)理力爭之時，王亭之走了進(jìn)來。

　　我看到是這個討厭鬼，轉(zhuǎn)過身去不看他也不理他。哼，自從姐姐死后，我就開始恨他。再也不當(dāng)他是朋友了。

　　他見我沒給他好臉色，便對旁邊的王覓伽說道，覓之，你先下去吧。

　　一陣寂靜。

　　好長時間沒動靜，我疑惑地微微抬眼，卻看到王覓伽朝著王亭之?dāng)D眉弄眼的，突然看到我的視線，趕緊收起了不自然的表情。

　　他低下頭對王亭之行了個大禮，大聲道，主子，在下告退。

　　王亭之疑惑地看著他半晌，直到他走出去掩上門，王亭之豁然笑道，這小子……

　　我飛快地向門口跑去。他在我身后叫我，慕婷。

　　我頭也不回地說道，我才不要和你這個偽君子共處一處。放我出去！

　　當(dāng)我掙扎不開這個破門的時候，才明白，原來是從外面掩住了。

　　反正逃不走，我索性轉(zhuǎn)過身來靠在門上，抱著膀子，仰起頭看他要唱什么好戲。

　　他從懷里掏出一張紙來，緩緩走近我，低沉地說，慕婷，對不起。

　　我冷哼道，你對不起的人是姐姐。

　　他繼續(xù)道，我知道因為這件事情你不肯原諒我。

　　我繼續(xù)悠閑插嘴道，什么事情都不會原諒你。

　　他愣著沉默地看了我一會兒，我訕訕閉嘴。聽他先說。

　　他見我不再插嘴，繼續(xù)說道，但是，慕婷，請你看著我們曾經(jīng)飲酒猜拳也曾為知己的份上，請你……

　　我翻了個結(jié)實的大白眼，繼續(xù)插嘴道，想讓我原諒你，門都沒有！

　　他不再看我，垂眸看手上的紙，仿佛在看一位戀人一般溫柔，他緩緩說道，這是晴兒交給我的，釀造梅花落的秘方，她讓我有一日能親手交給你，讓你學(xué)著釀造。

　　我不可思議地迅速接過，打開，大吼道，這是姐姐創(chuàng)的獨門秘方，怎么會在你的手上？

　　他道，晴兒說以你的性子是懶得學(xué)的，所以交給我讓我勸你。如今，想必你……

　　我靜靜說道，我會好好學(xué)的'。

　　又想起姐姐平日里溫柔的模樣，教我釀酒時苦口婆心地勸導(dǎo)，看著王亭之時羞怯嬌弱的模樣……

　　眼淚又禁不住奪眶而出。

　　王亭之看了我一眼，默默地轉(zhuǎn)過頭去，裝作沒看見。卻在不經(jīng)意間，自己眼角也劃過一滴閃亮的淚鉆。

　　我擦干凈眼淚，收斂了一下平日里粗里粗氣爭鋒相對的模樣，對他說，我可以走了嗎？

　　我抬頭看他，他緩緩點頭，嘴角扯出一抹若有若無的微笑。我忽然發(fā)覺，這個平日里溫文爾雅玉樹臨風(fēng)的王亭之，今日竟然也如此滄桑，仿佛歷經(jīng)風(fēng)霜，像我阿爹一樣……

　　或許，他還有點良心，沒真正忘了姐姐。

敘事作文 篇7

　　有一次，和我同齡的妹妹來我家，正好大人們都在客廳，我把妹妹領(lǐng)到我房間，也不知為什么，看著妹妹的頭發(fā)，手里總癢癢，對妹妹說：“妹妹，我給你剪頭發(fā)吧？”起初妹妹推辭，不敢，但是在我的再三勸說下終于同意了。

　　于是，我讓妹妹坐下，給妹妹系上我的倒背衣，再給她一面小鏡子，我一面搬來凳子一面和妹妹說話：“妹妹，在我這里理發(fā)不用錢的，你不要緊張，我的技術(shù)是‘一流’的，你要什么發(fā)型呢？”妹妹想了一會兒，說：“隨你便吧，好看點的`�！�

　　我爬上凳子，拿著自己的手工剪刀正要剪時，卻不知道從何剪起，我想了一會兒，就自我勸說：“匯，別緊張，你的技術(shù)不是‘一流’的嗎？那想怎么剪就怎么剪，隨便剪好了。”

　　“恩，想怎么剪就怎么剪！”我為了不緊張，自己對自己說。

　　可是，我從沒見過頭發(fā)呀！

　　“怎么還沒剪啊，快點！”瞧，妹妹來催了，于是我鎮(zhèn)定下來，又重新拿起剪刀，左一刀右一刀地剪起來，我不怎么緊張了，一塊塊蓬松的頭發(fā)掉了下來，我嘴里還哼著：“啦啦啦，啦啦啦，我是理發(fā)的小行家，左一刀，右一刀，漂亮的發(fā)型就要好了，你看到底怎么樣！”

　　“嘿，這個真漂亮！”妹妹夸獎我。但是我左看右看，剪是剪得差不多了，總覺得好像缺了點什么，對了，我用洋娃娃的梳子給妹妹梳了梳，再用我最心愛的發(fā)夾夾在妹妹頭上最顯眼的地方，幫她解下倒背衣，說：“OK，妹妹，這個發(fā)型怎么樣？”“挺好的�！泵妹梅Q贊地點點頭。

　　這時大人們把門打開了，看見妹妹的新發(fā)型——左右不平整，有的地方禿了，如果外人來了，把她的頭放大，以為這是坑坑洼洼的月球呢！大人們哭笑不得，姨媽把妹妹帶回家了，我卻被媽媽訓(xùn)了一頓。

　　當(dāng)天晚上，我家就傳出了殺豬般的嚎叫聲，我邊哭邊含糊的叫：“媽媽真沒眼光！”

敘事作文 篇8

　　今天我們玩了一個游戲，這個游戲的名字叫“盲人摸號”，這雖然只是一個游戲，但也告訴我們很多道理。

　　游戲的規(guī)則是這樣的：老師設(shè)定幾個號（依人數(shù)而定），如：1，2，3，4，5，6／a，b，c，d，e，f打亂后一人摸一個，不能讓別人看見自己拿的號，然后閉上眼睛，不準(zhǔn)說話，不準(zhǔn)隨處走動，而是通過觸摸來辨認(rèn)你面前的.這個人是誰，用任何方式（但不許說話，睜眼）來告訴你面前這人你的號是多少，然后依照自己知道的所有人排成一排，報數(shù)，看看是否數(shù)列從小到大正確，如果正確，就成功了。

　　我們玩了很多次，從一開始試著睜眼玩到完全蒙眼玩，成功過，也失敗過，同學(xué)們也在玩的過程總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。整個游戲過程大家都玩得很開心。

　　這個游戲主旨是要遵守規(guī)則，如果誰給誰看了自己的號或睜眼或說話了，游戲就變得簡單但就沒有意思了，一開始我們因為不會玩，多少都有點不遵守規(guī)則，后來漸漸地會玩了，成功的次數(shù)就越來越多。

　　一個游戲一個道理，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”讓我們一起嘗試，一起玩吧！

敘事作文 篇9

　　星期天上午，我和母親一起帶3歲的女兒秋秋在小區(qū)的小花園里玩。桃樹下星星點點地落滿了粉色花瓣，秋秋顯然被這美麗的春景所吸引，她從小推車的網(wǎng)兜里拿出玩具：一只塑料小桶和一把長柄小鏟子，興奮地將地上那些凋謝的花瓣用小鏟子攏成一個小堆，然后收進(jìn)小桶里。

　　就在秋秋一個人自得其樂時，一個和秋秋差不多大的小男孩徑直跑過來。母親看見那小男孩，就沖他喊“銅銅”，又熱情地和跟在后面的銅銅奶奶打招呼，顯然，兩人早就熟識。銅銅先是站在一旁看秋秋揀花瓣，很快便也加入其中，開始用小手拾揀。

　　就在我們?nèi)齻�大人站在一邊閑聊之際，兩個小朋友突然發(fā)生了爭執(zhí)，銅銅一把抓起秋秋手里的小桶，將里面的花瓣全部傾倒在地上。秋秋頓時被激怒了，小臉?biāo)查g漲得通紅，沖過來奮力奪自己的小桶。但銅銅卻緊緊抓住小桶，死活不松手。這時，銅銅的奶奶走上來，極力勸他將小桶還給秋秋，但執(zhí)拗的銅銅根本不理會奶奶的勸說，還做出要動手打人的姿勢。

　　為了避免矛盾升級，我只好上去拉住秋秋，安撫她因深感委屈而異常激動的情緒。母親也在這時參與進(jìn)來，她勸秋秋說：“秋秋乖，哥哥玩一會兒就還給你。你先玩小鏟子，讓哥哥玩一會兒吧。不要那么小氣�！甭犃四赣H的話，剛剛還在奶奶的勸說下猶豫著是否要將小桶還給秋秋的銅銅，迅速將小桶往自己懷里一揣，逃也似的往另一條小路上跑去，臉上流露出一副理所當(dāng)然的表情。

　　秋秋望著銅銅遠(yuǎn)去的背影，哇地一聲大哭起來。

　　我蹲下身，將秋秋抱起來，安慰她說：“秋秋乖，小桶還是你的，銅銅一會兒就會還給你。走！咱們?nèi)プ胶�蝶�?/p>

　　秋秋聽著我的話，并沒有停止哭泣，對我提出的捉蝴蝶的主意也絲毫不感興趣，而是哽咽著說：“爸爸，我不乖！我就要我的小桶！”

　　女兒的話頓時提醒了我，我開始重新梳理事情的`經(jīng)過：小桶本來就是秋秋的，她自己正玩得開心，突然被別的小朋友奪走，秋秋生氣、傷心是正常的，可母親和我在面對這件事情時，說出來的話語卻驚人地一致：勸孩子先玩別的，玩具不會丟，一會兒就會被小朋友送回來。并用一個“乖”字將孩子牢牢拴住，因為乖，你就要表現(xiàn)得大度，縱使玩具被搶也不能亂發(fā)脾氣，就應(yīng)該乖乖等著搶玩具的小朋友把玩具送回來……然而此時此刻，女兒哽咽的呼聲卻讓我開始重新審視自己：剛滿3歲的秋秋能懂得我們這些成人思維里“還回來”的意思嗎？或許，對于她來說，玩具被搶走了，就意味著徹底失去。

　　原來，只有當(dāng)我們站在孩子的視角，以一顆同理心去感受孩子面臨的麻煩和挫折，然后再去勸慰他，孩子才能真正感到我們是和她站在同一條戰(zhàn)線上。

　　想到這里，我趕緊抱起秋秋，快步朝著銅銅奔跑的方向而去。我想，此時此刻，以一場策略性的談判主動追回小桶，比讓女兒等待那個莽撞的小子還回來，不知要明智多少倍！

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