佩服的同學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的佩服的同學(xué)作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
佩服的同學(xué)作文 1
每天在校園陪伴著咱們生長的同學(xué)中，有的熱心助人，有的待人有禮，也有的才藝拔尖……，他們都是令我敬仰的同學(xué)，也是值得咱們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
首先，為我們介紹咱們班風(fēng)云人物，也是本學(xué)期剛出爐的三好生——李詠嘉同學(xué)。他是一個(gè)每天奉行“好東西要與好朋友共享”的忠誠信徒，不論是家里帶來的物品或是體現(xiàn)杰出得到的獎(jiǎng)品，他都樂于與我們共享；他也是一個(gè)整天把“助人為高興之本”掛在嘴邊的事必躬親者，只要有人向他求助，他總是馬上伸出“援手”，讓我不禁置疑他是不是真人版的“多啦A夢”呢？
緊接著登場的咱們班的活寶——王力霖同學(xué)，他是一個(gè)詼諧幽默的人，臉上無時(shí)無刻都掛著陽光般的笑臉，常常挖空心思、想盡辦法來逗我們笑，讓整天、整個(gè)班級都充滿了歡喜，讓每個(gè)人都在輕松愉快的氣氛下學(xué)習(xí)與生長，真實(shí)功不可沒�。�
孔子說：“三人行，必有我?guī)�。”這句話讓我有很深感受，由于從李詠嘉與王力霖同學(xué)的`身上，我才智到許多我學(xué)習(xí)的當(dāng)?shù)�，雖然我不知道自己能學(xué)到多少，可是我期許自己能像他們相同具有激烈的信讀：樂于共享、樂于助人、樂于散播歡笑。李詠嘉與王力霖，就是最令我敬仰的同學(xué)！
佩服的同學(xué)作文 2
我佩服的同學(xué)是何晉宇，他的寫作非常出眾。
平時(shí)，他上課都認(rèn)真聽老師講課，如果遇到不會(huì)的題目，他就去請教老師。平時(shí)自學(xué)的時(shí)候，他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地看要自學(xué)的題目。下課了，我們都出去玩了，只有他一個(gè)人在教室里面學(xué)習(xí)。雖然很吵，但是他還是專心致志地學(xué)習(xí)。有時(shí)候老師要回辦公室了，何晉宇學(xué)長追著老師問自己不會(huì)的問題，一問就是刨根。
有王老師叫我們發(fā)表作文，我發(fā)表了一篇作文，他也發(fā)表了一篇，可我怎么看都覺得他比我寫的'好。我問他是怎么寫出一篇好作文的，他認(rèn)認(rèn)真真地給我講起來。何晉宇說：“要想寫出一篇好的作文，一定要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物，要寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。只有這樣才能寫好一篇好的作文�！甭犓v完如何寫好一篇作文的經(jīng)驗(yàn)，我拿出一張紙，寫起作文來，看是否已經(jīng)掌握寫作文的方法。
我寫好一篇作文就讀，一邊讀一邊修改，可我不知道自己寫的好不好。我去請教何晉宇。何晉宇看了我的作文說我這次比上次有進(jìn)步，還要我繼續(xù)努力。
何晉宇是我敬佩的學(xué)長。在他的幫助下我收獲了如何寫好一篇好作文的方法，我要繼續(xù)向他學(xué)習(xí)。
佩服的同學(xué)作文 3
他是我們班的“魔方達(dá)人”，每次他一拿起魔方，手中的魔方就會(huì)不停地變化。
瞧，他正在那研究魏倩倩的魔方要怎樣才能還原，只見他眉頭微皺，很快又舒展開來，同學(xué)們看見他在玩魔方，全部圍上來，他玩到中途，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對勁。我發(fā)現(xiàn)他手上、頭上都是汗，心想：不會(huì)拼不回來的吧？但過了一會(huì)，他又很快應(yīng)轉(zhuǎn)自如，魔方終于拼好了，每一面都是漂亮的同色。他輕輕地舒了一口氣，把魔方還給了魏倩倩，大家不由得向他豎起大拇指。
他不僅魔方玩的好，學(xué)習(xí)成績也很好。有一次，我的考試成績只有75分，簡直是晴天霹靂，當(dāng)看到他試卷上的.“95分”，心中更下起了大雨，真是天壤之別呀！我心中對他佩服不已！
他就是我們班的“魔方達(dá)人”——譚澤麒。
佩服的同學(xué)作文 4
我最敬仰的同學(xué)是葉水晶，由于她不光功課好，并且簡直每次都考一百分，不論是語文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、英語、天然他都很兇猛；她的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞也很好，什么運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)都很優(yōu)異!不論事打籃球、籃球、踢足球，或是游水她樣樣都行。
除了課業(yè)和體能的優(yōu)異體現(xiàn)之外，她會(huì)的樂器也許多，有小提琴、直笛、鋼琴、口風(fēng)琴等，她十分的兇猛!并且才一個(gè)多月的時(shí)刻就學(xué)會(huì)拉小提琴了，她會(huì)的曲目也許多，不論是什么樂器，聽起來都令人沉醉，我喜愛聽他拉小提琴、彈鋼琴，這些樂器的聲響都很好聽，而他演奏的曲目也很悅耳，扣人心弦!
她的長處許多，她會(huì)自動(dòng)幫教師干事、教同學(xué)寫作業(yè)、協(xié)助一些有困難的人。盡管她常常會(huì)由于課業(yè)方面的問題而十分自豪，不過她仍是會(huì)盡心協(xié)助一些功課比較落后的人，讓他們也能夠考得更好，也還會(huì)再考試前幫助同學(xué)復(fù)習(xí)功課，讓大家學(xué)得更有功率。
總而言之，她的`長處真是多到講不完，而她的缺點(diǎn)很少。我覺得她拉小提琴時(shí)很有氣質(zhì)，假如能夠的話，我真想跟她學(xué)要怎樣拉小提琴，由于我想要把悉數(shù)的樂器都學(xué)一次也像她相同奏出另人心動(dòng)的曲子。
佩服的同學(xué)作文 5
無論在學(xué)校還是在社會(huì)上，每個(gè)人都寫過作文。寫作是一種口頭活動(dòng)，人們用書面形式表達(dá)自己的感受。那么問題來了，如何寫出一篇優(yōu)秀的作文？以下是邊肖精心整理的最受贊賞的同學(xué)作文。歡迎你從中學(xué)習(xí)，希望對你有所幫助。
我最佩服我的兩個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗麄兌加泻芎玫?品德！他們有什么好的品質(zhì)？讓我慢慢來！
第一個(gè)是謝尉遲。我很欣賞謝玉池關(guān)心集體，樂于助人的好性格。樂于助人:有一次，在校園里玩的時(shí)候，她看到一個(gè)小哥哥被一個(gè)大哥哥撞了，摔倒在地上，她立刻跑過去自動(dòng)把小哥哥扶了起來。關(guān)心集體:有一次，謝宇池看到班上的餐巾紙用完了。下午她給班上買了幾桶餐巾紙！所以我佩服她！
第二個(gè)是梁。我欣賞梁樂于助人、愛干凈的好性格。樂于助人:梁經(jīng)常幫助一些遇到困難的學(xué)生。比如有一次我遇到問題，做不到，她就熱情地幫我解決！愛打掃衛(wèi)生:有一次她看到操場上有些垃圾，就自動(dòng)跑去撿。所以我也很佩服她！
啊！我欣賞這兩個(gè)學(xué)生的原因是因?yàn)樗麄兤返铝己�。從小就要培養(yǎng)愛干凈、樂于助人、關(guān)心集體的良好品德。我們都應(yīng)該向這兩個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)。當(dāng)然，當(dāng)你身邊的學(xué)生品德好的時(shí)候，我們也可以向他們學(xué)習(xí)！
佩服的同學(xué)作文 6
我們班令我敬佩的人很多，但令我印象最深的同學(xué)，那就數(shù)坐在我后面的張無為了。
記得有一天，那是星期三的一個(gè)中午，星期三是科學(xué)沈老師值班，沈老師管我們不嚴(yán)，所以我們班就成一鍋粥。有的同學(xué)調(diào)頭和后面的同學(xué)講話、下棋。有的同學(xué)從第4組跑到第一組去玩，可張無為呢！他安靜的拿著筆在寫家庭作業(yè)，他拿著筆，不管旁邊同學(xué)有多吵有多鬧，他都不管，還在認(rèn)真的寫作業(yè)，絲毫不受影響，當(dāng)時(shí)我正在看書，看到他這副模樣，我也開始寫家庭作業(yè)，每當(dāng)我喊他，他都頭也不轉(zhuǎn)的繼續(xù)寫，但也會(huì)回答我的問題。
張無為不僅認(rèn)真寫作業(yè)，還是老師的小助手。記得有一次，老師讓我們帶5本課外書，組成班級圖書館，身為圖書管理員的`他，每節(jié)課間，他都會(huì)拿一個(gè)語文本來到教室后面，認(rèn)真的記錄，在他的本子上，哪些同學(xué)帶的哪些書，他都記得清清楚楚，班上40個(gè)人，一共200本書，一天下來，張無為總是能一個(gè)不落的把書名全都記下來。沒帶書，書帶少了，他也總是能按時(shí)報(bào)告給老師。
在我們班，張無為的學(xué)習(xí)成績挺好，是老師的好助手，我要向他學(xué)習(xí)。
佩服的同學(xué)作文 7
我最敬佩的同學(xué)是徐子寒，因?yàn)樗芟矚g有關(guān)工業(yè)的東西，而且他很會(huì)打棒球，打擊、投球都對他很簡單，比賽的時(shí)候，他都很冷靜，他的籃球也很好，防守也很棒，功課也很優(yōu)秀，不愧是我最敬佩的人——徐子寒！
每當(dāng)籃球賽的時(shí)候，他都很會(huì)閃躲來球，很難打到他，和他打球的時(shí)候，我很高興，因?yàn)槭呛臀易罹磁宓娜舜蚯蚍浅４碳ぁＫ姆朗厝玢~墻鐵壁般，盡管我用盡全力，他都輕易接到，他丟的球我卻接不到，不愧是厲害的人物。
有時(shí)我會(huì)想為什么他籃球、籃球、羽毛球等都比我好，跑步也跑步贏他，有數(shù)不完個(gè)為什么，但我想只要努力，一定可以贏過他。每當(dāng)我運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì)想起我最敬佩的人，一想起他，我就更有精神練習(xí)，一定要有一項(xiàng)贏過他就好了。
總而言之，徐子寒的優(yōu)點(diǎn)有很多。但我最敬佩他的地方還是在跑步、打球和功課的表現(xiàn)。我希望便強(qiáng)之后，即使有了新的`目標(biāo)，還要讓我敬佩的人刮目相看，但是徐子寒還是我永遠(yuǎn)敬佩的人，如果不是因?yàn)樗�，我不�?huì)努力練習(xí)讓自己變的更好更棒，我很感謝他。
佩服的同學(xué)作文 8
我有一位最佩服的同學(xué)：一頭烏黑的卷發(fā)，穿著整齊的校服，戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾。她就是我們班的背書達(dá)人——周紫麒。
昨天，老師讓我們背《“鳳辣子”初見林黛玉》的第一自然段。我想：這么拗口的一段話，誰能背得出來？今天，語文課上我們邊讀書，老師邊抽背書。抽了幾個(gè)人，他們都背得斷斷續(xù)續(xù)地，一個(gè)個(gè)支支吾吾：“老……老師，我背……背不出來。”老師皺著眉頭，說：“站到后面讀去，背得了來找我背�！�
前排的周紫麒端端正正地坐著，李老師眼睛一亮，說：“周紫麒，你來背背看�！敝灰娝镜霉P直，開始背誦。難道她真的能一字不差地背下來嗎？我不相信，于是，偷偷翻開了語文書，一個(gè)字一個(gè)字地對照起來。沒想到，周紫麒真的是一字不差地背下來了，簡直就是看著課本朗讀了一遍。
老師說：“周紫麒，你把背書的秘訣告訴大家吧！”周紫麒靦腆地說：“我和大家一樣，都是先讀后背，如果說秘訣，那就是我讀書的`態(tài)度吧！”她剛說完，教室里響起了熱烈的掌聲。過了一會(huì)兒，教室里一片朗朗地背書聲……
佩服的同學(xué)作文 9
在我班里許多令我佩服的同學(xué)，胡婉盈就是其中一個(gè)。
她的一張瓜子臉總是掛著甜甜的笑容。她有著一雙恫恫有神的眼睛。每當(dāng)一笑起來臉蛋上就會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩。她不但成績好，而且還很喜歡幫助別人。
記得有一次，我起床的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了，快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服，抓起書包就向外跑，連早飯也是隨隨便便買一個(gè)包子吃。到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了，我急的'滿頭大汗。不知怎么辦才好。這時(shí)，胡婉盈看見了我，她走過來問：“有什么事我可以幫忙呀？”我說：“我的紅領(lǐng)巾忘帶了�！彼B忙說：“別急，我今天帶了兩條紅領(lǐng)巾，借你一條吧！”說著，她從書包里你出一條紅領(lǐng)巾遞給我。接過紅領(lǐng)巾我才放松了心情。真不知怎么感謝她才好。
我要向胡婉盈學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種樂于助人的精神。
佩服的同學(xué)作文 10
我們班有很多好同學(xué)，但我最佩服的同學(xué)是李祥偉。
李祥偉很愛幫助人。記得有一次，我發(fā)燒了，沒去上學(xué)。王坤鈺知道了，就到我家來給我補(bǔ)課。她講得非常認(rèn)真，把老師講的內(nèi)容都講給我聽。我哪一道題不會(huì)，李祥偉就耐心的講哪一題，直到我會(huì)了為止。我病好了，去考試，竟然和王坤鈺并列考了第一名！這可都是王坤鈺的功勞，要不是她，我可考不了這么好的`成績。
李祥偉也喜歡學(xué)習(xí)。那一次，我寫完了作業(yè)，去找李祥偉玩。到了她家門口，我敲了敲門，說：“李祥偉，開門啊！”過了一會(huì)兒，我見沒反應(yīng)，又叫了幾次，可還是沒人搭理。我以為沒有人，就想走�？墒沁@時(shí)，李祥偉問：“你是誰呀？”我說：“我是你的好朋友艾址微�！崩钕閭グ验T打開，讓我進(jìn)屋坐在沙發(fā)上看電視。看了一會(huì)兒，我說：“我們玩吧。”李祥偉說：“你等一會(huì)兒，我把這本《小學(xué)生作文》看完�！蔽液軣o聊，就說：“我們先玩吧。”李祥偉說：“不行，我得看完書再玩�！蔽衣犃�，只好等。等了一會(huì)兒，我一看表，已經(jīng)11：30分了，我只好掃興地回去了。
李祥偉就是這樣一個(gè)既愛幫助人又愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我佩服她！
佩服的同學(xué)作文 11
我們班的同學(xué)有54個(gè)，我最佩服的同學(xué)就是黃育雯，她可是我們班的"老班長"了，為什么呢？因?yàn)樗龔囊荒昙壍搅昙壱恢碑?dāng)我們的班長。
他長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙棕色的眼睛，長著一個(gè)非常靈活的大腦，她活潑可愛，聰明又機(jī)靈。我為什么佩服她呢？那是因?yàn)樗茏屚瑢W(xué)們安靜下來，不談小話。
一次，老師講完課后還剩下十多分鐘，老師說："還剩下幾分鐘，你們坐在座位上看看書。"說完老師就走出了教室，老師一走，我們班從安靜的瞬間變成了吵鬧了，許多同學(xué)開始談小話，有些調(diào)皮的同學(xué)甚至走動(dòng)位置去和別人說小話，而我們的"老班長"卻在一旁看書。同學(xué)們講話的聲音越來越大，快要傳到辦公室去了，我們的`"老班長"忍無可忍了，于是她叫了一聲安靜下來，大家都把她的話當(dāng)耳邊風(fēng)，黃育雯看她們不理她，她就吸了一口氣，使出她的"獨(dú)門秘技"──"獅吼功"，大吼一聲："安靜下來�。�"震得同學(xué)們都不敢講話了，教室里安靜下來了。
這就是我最佩服的同學(xué)──黃育雯！
佩服的同學(xué)作文 12
如果你去我們四（1）班問【誰最關(guān)心集體？】時(shí)，大家會(huì)不約而同地指向我們班的【大力士】——文博。沒錯(cuò)，我們班的文博雖然比較淘氣，可是說起為集體做貢獻(xiàn)，那董文博是數(shù)一數(shù)二的。
每當(dāng)勞動(dòng)課上你就會(huì)看到文博生龍活虎的樣子，打水他跑在前面，掃地他搶著干，拖地他首當(dāng)其沖，總是搶著干臟活累活。
文博不僅是勞動(dòng)中任勞任怨，在生活中也是一個(gè)樂于助人的好朋友。記得有一天上午，我們都在教室里認(rèn)真地寫課堂作業(yè)。突然，我的同桌宋金龍向老師請假說自己想吐，可是他還不到水池邊就吐了出來，一股難聞的氣味撲鼻而來，同學(xué)們見了都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有文博拿起簸箕撮起了一堆沙子倒在了嘔吐物上，又用拖布和笤帚把地面清理干凈�？吹轿牟┟β档�'身影同學(xué)們的臉都紅了。
說到這，我想起了美國一位名人愛因斯坦說過的話【一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么�！窟@就是我們身邊那個(gè)淘氣而又熱情的大力士——文博，這樣的同學(xué)怎能不讓我佩服呢？
佩服的同學(xué)作文 13
我們學(xué)習(xí)的語文書一直都是一本制作精致的教科書。里面的每一段文字，每一副圖片，都是經(jīng)過仔細(xì)的檢查后出版的，不會(huì)有什么錯(cuò)誤出現(xiàn)。而下面這件事卻令我無比的驚訝！
北京一位五年級的學(xué)生張秋實(shí)發(fā)現(xiàn)語文教科書中的《滴水穿石》一文中的插圖有錯(cuò)誤：知縣著裝應(yīng)為青綠色，而非紫色。圖中官帽上下垂的帽翅也歷史不符，應(yīng)為方方正正，而非彎彎曲曲的。并給人民教育出版社發(fā)寄信件，人民教育出版社也請文物專家來鑒定，在看圖后稱張同學(xué)所言有很有道理。
我佩服張同學(xué)的知識淵博，他肯定是個(gè)愛看書，愛了解課外資料的同學(xué)，不然不會(huì)了解這么多歷史知識！
我佩服張同學(xué)的細(xì)心觀察，他肯定是個(gè)仔細(xì)耐心，平時(shí)會(huì)去留心觀察人間萬物的同學(xué)，不然不會(huì)發(fā)現(xiàn)文中插圖的錯(cuò)誤！
我佩服張同學(xué)的'勇敢行動(dòng)，他肯定是個(gè)上課積極發(fā)言，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或有新看法就勇于提出的同學(xué)，不然不會(huì)有膽去給人民教育出版社寫信指出錯(cuò)誤！
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，比起張同學(xué)，我觀察還不夠仔細(xì)，這一點(diǎn)我要向張同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那獨(dú)特的知識、細(xì)心和勇敢。我相信具備了這些優(yōu)點(diǎn)，我們一定會(huì)成為一個(gè)成功的人。
佩服的同學(xué)作文 14
如果有人問我：“你最敬佩的同學(xué)是誰？”我一定會(huì)脫口而出：“林依娜！”是呀，我們班的林依娜既特別會(huì)關(guān)心人又不會(huì)斤斤計(jì)較，我一直把她作為自己的榜樣。
記得有一天，體育課上江老師讓我們每2人一組地進(jìn)行仰臥起坐測試。林依娜和劉憶愉一組。第一局先是劉憶愉來。隨著老師一聲令下，她們就做了起來。別組的同學(xué)似乎有很大力氣，一下一下飛快地做著。而劉憶愉呢，慢吞吞的，剛剛做了幾個(gè)就已經(jīng)滿頭大汗，臉也漲得通紅，有時(shí)快要做好一個(gè)了，卻半途又“啪”地又倒在墊子上。別的同學(xué)看了，嘻嘻一笑，嘲笑道：“那么胖，哈，該減肥了！”林依娜一聽，連忙打斷那個(gè)同學(xué)的`話，笑瞇瞇地對劉憶愉說：“胖多好啊！那么可愛！加油加油！“劉憶愉一聽，好像有一股力量支撐著她，也做得快多了。林依娜開了，豎起大拇指，說：“真棒呀！太牛了！”
在一個(gè)午間，王曉妍不小心把林依娜的手表踩了一腳，玻璃殼裂開了一條縫，那手表很昂貴，也是林依娜最喜愛的�？蓻]想到她得知這件事，沒有要她賠償，只是莞爾一笑，說：“沒事�！北姸嗤瑢W(xué)嘖嘖稱贊，直夸林依娜不斤斤計(jì)較。
看，這就是我最敬佩的同學(xué)——林依娜！我要向她學(xué)習(xí)！
佩服的同學(xué)作文 15
班上有一個(gè)我最佩服的同學(xué)——?jiǎng)⒂駶崳覀兯徒o她“足球漢子”的稱號。
星期五下午，我們班和云年亞軍一班打比賽，我只是個(gè)中鋒，而主力劉玉潔是前鋒，我們發(fā)了球，劉玉潔神速帶球，一下子就帶到了對面球門口，一個(gè)大力飛球，球直沖球門，可對面的后位用頭把球頂飛了，劉玉潔像個(gè)青蛙似的跳了起來，也用頭往下頂，我心想：“她這球可不可以進(jìn)呢？”可是，這球偏偏和我們作對，撞到了門桿上，又回到劉玉潔的頭上，把她的`頭打紅了。
我的心怦怦直跳，生怕主力受傷，對面守門員開了個(gè)大腳，劉玉潔風(fēng)一般跳了回來，球還沒落下來，她就回來了，我驚呆了，說道：“劉玉潔，你厲害��！”只見她把球停了下來，給了我，給我后馬上跑到對方門前，我一個(gè)大腳，把球踢得很高，球往她那飛去，快落地了，劉玉潔跳了起來把球一頂，聲上沸騰起來，我大喊：“太棒了，球進(jìn)了，不愧是足球女漢子�！�
劉玉潔不但球踢得好，跑得也很快，真是我的偶像。
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