我最敬佩的一個(gè)人作文7篇【精品】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我最敬佩的一個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的一個(gè)人作文1
消防員是我最敬佩的人。他那黃色得防火靴，穿著帶著熒光條的黑衣服和褲子，還有頭戴金黃色的頭盔，構(gòu)成了一個(gè)我們眾所周知的－“救火天使”消防員。
上一個(gè)暑假我去了烏蘇，通過了一個(gè)個(gè)地點(diǎn)，我們來到了一個(gè)小有名氣的`學(xué)校，那所學(xué)校墻壁上畫著五顏六色的圖案。帶我們參觀學(xué)校的時(shí)候，只聽轟隆一聲巨響，我們目光落到了一個(gè)火光點(diǎn)上，我們趕緊下樓，可移到安全地帶，原來是食堂的燃?xì)夤薇艘还蔁崂讼蛭覀円u來，隨后火勢(shì)蔓延到樓上，一直到了五樓，后來我爸爸報(bào)了火警，過了十分鐘，消防車聞聲趕到，他們拿起水管，開始噴水，噴水不管用，滅火器也不管用，這是一名消防隊(duì)員向隊(duì)長(zhǎng)說：“隊(duì)長(zhǎng)讓我來吧！”這名隊(duì)員眼里閃爍著堅(jiān)定的目光，隊(duì)長(zhǎng)沉默了許久終于同意說：“你去吧，你要保管好你的生命。”于是他跑上樓滅火，可是火勢(shì)太大了，消防隊(duì)員在五樓很高，他正好站在窗戶邊，窗戶還是開著的，后來消防隊(duì)員的衣服突然著火了，這名消防隊(duì)員從五樓窗戶外墜落了下來，其他人和他的隊(duì)員、隊(duì)長(zhǎng)伸出手想要接住從五樓墜落下來的他，但是接的位置稍偏了一點(diǎn)兒，這名隊(duì)員摔到了草地上。
后來他的衣服被燒毀了，背部大面積灼傷，到醫(yī)院進(jìn)行了搶救，最后他堅(jiān)強(qiáng)的活了下來……
這樣的場(chǎng)景有很多，救火英雄也很多，所以我建議大家平時(shí)不要玩火，讓火災(zāi)逐漸變少，不要讓火災(zāi)再發(fā)生，讓消防員不再辛苦。
消防員叔叔們，我為你們致敬而感到驕傲和自豪！
我最敬佩的一個(gè)人作文2
每個(gè)人的生活中，都會(huì)有其敬佩的人。那個(gè)人可能是一個(gè)助人為樂的路人，可能是一個(gè)朝夕相處的同學(xué)，也可能是嚴(yán)厲而慈祥的父母。而我最敬佩的就是我的班主任——應(yīng)老師。
應(yīng)老師是一個(gè)要求嚴(yán)格的人。在學(xué)校的每一天里，應(yīng)老師都要求我們把字寫的干干凈凈，端端正正的。不僅如此，應(yīng)老師還叮囑我們：“頭要離書本一尺遠(yuǎn)，背要挺直。橫要平，豎要直，撇和捺要分得開。”她時(shí)時(shí)刻刻地監(jiān)督著我們，保證我們養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣。只要被她見著用自動(dòng)鉛筆或用水筆寫字，應(yīng)老師都會(huì)收起來，讓那個(gè)同學(xué)重新做一張。上課的時(shí)候，如果有人講空話或開小差，應(yīng)老師就會(huì)讓那個(gè)同學(xué)面壁思過，并且在下課后去她的辦公室里說原因。傍晚，若有學(xué)生的作業(yè)里有不懂或者沒有完成的，應(yīng)老師就會(huì)留下來給他們補(bǔ)習(xí)。正是因?yàn)閼?yīng)老師如此嚴(yán)格地要求著我們，我們班才能在年級(jí)段的期末考試中脫穎而出，成了年級(jí)段的第一名。
但是，盡管應(yīng)老師要求嚴(yán)格，這并不意味著她不近人情，她同時(shí)也是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的'人。每次有同學(xué)帶病來上課，應(yīng)老師就會(huì)幫他們泡藥，量體溫，時(shí)刻關(guān)注著他們。有一次，一個(gè)同學(xué)吐了一地，應(yīng)老師不僅幫他漱口，清洗，更是主動(dòng)把所有的臟物清理的干凈。
這就是我最敬佩的老師，她像一絲春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里；像一片樹葉，在向我們?cè)忈屩奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的真諦。
我最敬佩的一個(gè)人作文3
我最敬佩的人是我的數(shù)學(xué)老師——萬老師，她高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛。她講課非常有耐心。
記得剛開學(xué)的一次數(shù)學(xué)課，天氣非常炎熱，萬老師在給我們講解一道數(shù)學(xué)題。雖然老師講解了多次，但我還是弄不明白。這時(shí)其他同學(xué)都在演算了，我不得不舉起了手。萬老師便親切地來到我面前問：“怎么啦？這道題沒聽明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“沒聽明白，您能再給我講一遍嗎？”于是萬老師從頭到尾把這道題又給我講了一遍�？粗胰匀灰恢虢獾谋砬�，萬老師又給我講解了那道題的其他相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，又一一列舉出了許多的例子。
這時(shí)下課鈴響了。由于天氣非常炎熱，萬老師額頭上早已掛滿了勞累的汗珠。我說：“老師，您休息一會(huì)兒吧，我自己會(huì)弄明白的�！比f老師微笑著搖了搖頭說：“這道題你弄不明白，我怎么能休息呢？”于是她又耐心地給我講解了起來。最后，經(jīng)過反復(fù)地舉例子，我終于弄明白了這道題的解法，并且也掌握了其他的'一些相關(guān)知識(shí)�？墒谴藭r(shí)下一節(jié)課的上課鈴聲已經(jīng)打響了，萬老師又一次失去了寶貴的休息時(shí)間。
萬老師就是這樣耐心地講解每一節(jié)課，耐心地對(duì)待每一位同學(xué)，她講題一直講到同學(xué)們弄明白為止。這就是我最敬佩的一個(gè)人，一個(gè)講課非常有耐心的老師——萬老師。
我最敬佩的一個(gè)人作文4
矮矮的個(gè)子，胖胖的臉蛋，戴著黑框眼鏡，憨厚的形象，他就是我們班的周同學(xué)，我的.同桌，我最佩服他了。為什么呢？因?yàn)椤?/p>
記得那是一個(gè)春光明媚的早晨，第一節(jié)英語課是評(píng)講試卷。試卷一發(fā)下來，有的同學(xué)愁眉苦臉，有的同學(xué)眉開眼笑。周同學(xué)也不例外，喜形于色。他原來英語成績(jī)總是在90分左右徘徊，這次終于考到95分了，我也替他高興。
開始評(píng)講試卷了，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽著，教室里連一塊橡皮落在地上的聲音都聽得見。
忽然，我聽見周同學(xué)“咦”了一聲，我抬頭一看，他眉頭緊鎖，眼睛盯著試卷，他怎么了？只見他的手一下子靠近橡皮，卻又縮了回來。他一邊聽著老師評(píng)講，一邊不時(shí)翻到前面去看剛才盯了好久的題。我忍不住捅了他一下，他才驚醒，翻到后面繼續(xù)去聽老師評(píng)講。
“丁零零，丁零零……”下課了，我迫不及待地問他：“剛才怎么了？”
“唉！”他說：“一道題寫錯(cuò)了，老師沒看出來！”他一邊說，一邊指給我看。原來，他把“auule”中的“a”寫成“o”了。旁邊一個(gè)同學(xué)看到說：“你運(yùn)氣真好，多拿分了�！�
我沉思片刻道：“你準(zhǔn)備怎么辦呢？”
“當(dāng)然告訴老師把成績(jī)改一下了�！彼贿吢柭柤�，一邊苦笑著說。
一個(gè)同學(xué)說：“多此一舉啊，問題不大，多拿分，不好嗎？”周同學(xué)堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，我用贊許的目光看著他迅速跑到老師那里去了。
在學(xué)習(xí)上真實(shí)，拒絕虛假成績(jī)，周同學(xué)真是我最佩服的同學(xué)。
我最敬佩的一個(gè)人作文5
我最敬佩的人是我的鋼琴老師徐奮老師。
徐老師從小學(xué)鋼琴，為了更好地學(xué)精鋼琴，她的爸爸媽媽專業(yè)為她把家搬來到“寧波市鋼琴姥姥”的家周邊，她每日都是會(huì)練很多鐘頭。因而，她取得成功地考進(jìn)了德國(guó)的“德國(guó)慕尼黑音樂學(xué)�！�，并做到了博士研究生的水準(zhǔn)。從德國(guó)回家之后，在江蘇省教鋼琴。但因?yàn)樽≡谏虾Ｊ袇^(qū)，迫不得已每日起早貪黑地趕車。之后，她榮歸故里寧波市，并在寧波大學(xué)教歌曲。如今相距院校近了，她就更為勤奮好學(xué)地訓(xùn)練鋼琴。有一次，我徐老師家授課，居然發(fā)覺她們家的一架三角鋼琴里的'弦都彈斷掉兩根呢！更是由于她有這般強(qiáng)的恒心，才使她造就了一番工作。
徐奮老師教我彈鋼琴也別有方式。她不象別的老師那般，立即跟我說如何彈，只是要我先去體會(huì)，去體會(huì)這首歌曲子所表達(dá)的感情，并且用各種各樣比喻的句子，來協(xié)助我體會(huì)。例如：這兒應(yīng)當(dāng)像秋千、雪花飄時(shí)那般優(yōu)美；這兒應(yīng)當(dāng)像阿膠那般，先漸漸地蓄氣，隨后暴發(fā)……并跟我說，彈一首曲子，要多用心聽，那樣自身就能挑出來問題，并達(dá)到最佳實(shí)際效果。在《北風(fēng)吹》一曲中，徐老師將我徹底帶到了這一聆聽音樂，并要我完全地沉醉在其中，也就在那時(shí)候，我體會(huì)來到音樂的魅力！
徐老師對(duì)自身的老師也十分重視，在“寧波市鋼琴姥姥”過九十壽辰時(shí)，徐老師親自為她的老師作了一首曲，并寫詞，乃至還邊彈邊唱給老師聽，這就是令我欽佩的徐奮老師。
我最敬佩的一個(gè)人作文6
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我們敬佩的人。有人寫不分寒暑的清潔工；有人寫自我的父母；有人寫保護(hù)大家安全的警察叔叔，而我寫的則是辛苦教育我們的教師。
我的班主任黃教師大約三、四十歲。頭發(fā)經(jīng)常梳得一絲不亂，穿著很時(shí)髦，看著十分精神。最異常的是她那雙明亮的大眼睛，好像會(huì)說話似的。
她是一名既親和又嚴(yán)厲的教師。有一次在課堂上，我忍不住拿出藏在課桌的小玩具津津有味地?cái)[弄著，絲毫沒注意到黃教師已經(jīng)走到我面前。她輕輕地敲了一下桌子，用那雙大眼睛看著我，好像在說：“快點(diǎn)收起你那可愛的小東西，上課要用心聽講喲！”我頓時(shí)唰的一下臉紅了，趕緊的收起它，認(rèn)真的'看著課本。這時(shí)黃教師對(duì)我微微一笑，那雙眼睛好像又再說：“知錯(cuò)能改就是好孩子！
她同時(shí)也像一名母親關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。記得四年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候，黃教師生了一場(chǎng)大病。為了不耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，她專程為大家請(qǐng)來了一名代課教師。日子一天天的過去，同學(xué)們都認(rèn)為這個(gè)學(xué)期她會(huì)一向在家養(yǎng)病，不會(huì)再來了。就當(dāng)全班同學(xué)都很想念她的時(shí)候，她居然帶著虛弱的身體來到學(xué)校，幫我們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。當(dāng)她走進(jìn)教室的那一剎那，班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲。全班同學(xué)為有這樣一名好教師而感到自豪。
這就是我最敬佩的一名教師——黃教師。
我最敬佩的一個(gè)人作文7
一個(gè)身高一米八，臉又圓又黑的人，他就是我的爸爸。
我的爸爸是名盡職的醫(yī)生，每天都在認(rèn)真地工作。
讓我記憶猶新的是個(gè)團(tuán)圓的日子，每個(gè)家庭都聚在一起聊天吃飯，我們家也不例外。突然一陣電話鈴聲打斷了正在歡聲笑語的我們。爸爸飛快地跑到電話前，電話離飯桌太遠(yuǎn)了，我完全聽不清楚，但我肯定知道這不是件太好的事情，因?yàn)槲乙姷桨职诌叴螂娫掃叞欀碱^。一分鐘二分鐘……爸爸的電話終于打完了。我趕緊問爸爸：“爸爸，怎么了？”還沒等我問完，爸爸就立刻穿上外衣，要準(zhǔn)備出門。不用他說就知道肯定有急診了。我便急忙勸道：“爸爸，今天大過節(jié)的，再去上班多不好呀！”“不行，這次與其以往不一樣，病人是剛在外面被爆竹炸傷的小女孩兒，她才不到九歲呀！”爸爸焦急地說�！皠e這樣呀，去年元宵節(jié)您就在上班，不回家過節(jié)，就是因?yàn)檫@樣，我媽媽不是還和您吵了一架嗎？”我邊跺著腳邊和爸爸喊了起來。爸爸卻像沒聽到我說話似的，“嘭”的.一聲，關(guān)上了門，走了。
第二天早上，爸爸回來了，臉上掛著抱歉的笑容跟我們說：“對(duì)不起，昨天沒有和你們過節(jié)，但是我把那個(gè)女孩的眼睛治好了！”我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，又回到了原來歡聲笑語的家庭。
這就是我最敬佩的人—爸爸。
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