勝似親人作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的勝似親人作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勝似親人作文 篇1

　　俗話說天下沒有不散的宴席，我們的一生中會遇到很多的老師，他們有的讓我們印象深刻，但終有一天我們會分開，去做各自的事情，那最后一節(jié)地理課，我格外的懷念，因為有種親人的感覺。

　　初三時，他教我們地理這門學科，我初中學習了兩年也沒有學習好，但在這一年里，不知道是因為我的努力還是因為老師教的好而改變了我的地理成績。

　　我非常喜歡這個地理老師，他帶著一副眼鏡，頭發(fā)有一點白了，但是顯不出他的蒼老，因為他也很高大，加上他普通話中帶著一點家鄉(xiāng)的方言，所以我們對他更親切了，經(jīng)常因為他的'發(fā)音不標準而偷笑，有時也會說出來幫他改正，劉老師愛開玩笑，對同學們也很好，但看到有同學上課不認真，也會生氣，有一次，一位同學上課時不認真，在抽屜里看課外小說，被劉老師發(fā)現(xiàn)了，劉老師就走到那位同學的身邊，輕輕地拍了他一下，那位同學看書看得太投入了，被老師嚇到了，老師說“下課后，你進辦公室來“喝茶”。同學們都在小聲的偷笑，老師還是很有責任心的，叫那位同學進辦公室其實是分析貪玩的利弊及學習的重要性，更是在初三這個節(jié)骨眼上，不能有任何一個同學拖后腿，地理老師雖然不是我們的班主任，但是他卻勝似我們的班主任，也像我們身邊的親人一樣，因為我們班的表現(xiàn)常常都很好，他也非常喜歡我們班。所以在兩年地理成績都很差的我在這一年里，慢慢的進步，上地理老師的課從來都沒有睡過覺，沒有與同學講悄悄話，認真的做著筆記，居然在一次聯(lián)考中考出了地理滿分的好成績，我想是因為劉老師有種親人一樣的感覺吧，才讓我這么迷戀上了地理。

　　劉老師就是這么一位經(jīng)驗豐富、風趣幽默而又不失嚴厲的人，你們喜歡這樣一位老師嗎？我們的人生中，也就因為有這樣的好老師而更精彩！

勝似親人作文 篇2

　　在四川一個偏僻的村子里，生活著許多苗族人，其中只有林欣一家是漢族的。林欣是一個樂于助人的好姑娘，她平時在學校住校，只有星期六，星期日才有時間回來。

　　在這個村子里有位苗族老奶奶，她在08年那次大地震中失去了大部份親人，老奶奶自已腿也受了傷，走路很不方便，只能柱著拐杖出行。大地震過后，只有老奶奶與她的老伴相依為命�？刹恍业氖遣痪们袄夏棠痰睦习橛秩ナ懒�。老奶奶的鄰居林欣很同情老奶奶，便決定去照顧老奶奶。

　　今天是星期日，林欣一大早便準備去幫老奶奶干活。來到老奶奶家時，她發(fā)現(xiàn)門是半掩著的`，估計老奶奶有事出去了。于是，她便從門縫里溜了進去。一進門，林欣便發(fā)現(xiàn)一堆臟衣服還沒洗，便二話不說挽起袖子就開始洗起來。

　　小林欣又搓又洗，盡管累得滿頭大汗，但她依然認真的搓著、洗著，非常賣力。

　　時間在不知不覺中過去了，一件件臟衣服也被洗的象新買的一樣，可干凈了。然后她又把那些衣服晾了起來，一陣陣風吹過，衣服被風兒吹得直“點頭”，好象在說：“林欣，好樣的”。

　　正在這時，老奶奶回來了，她看見這一幕，驚呆了，簡直不敢相信自己的眼睛。老奶奶眼里閃著喜悅的光芒，用布滿皺紋的雙手一把把林欣摟在胸前，并把自已蒼老的臉緊貼著林欣的額頭，同時撫摸著林欣冰涼的小臉，激動地說：“你真是比我的親人還親��！”林欣聽了甜甜的說：“奶奶，沒事，這是我應該做的”。老奶奶更加激動了，嘴里一直不停的喃喃說道：“孩子，謝謝你，咱倆不是親人，卻勝似親人啊“！

　　這時，從街上隱隱約約傳來一陣悅耳的歌聲：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”

勝似親人作文 篇3

　　在一個陽光明媚的早晨，一個苗族的老奶奶外出時，突然看見旁邊的草地里有一個小女嬰。她正在嚶嚶地哭泣，老奶奶見這個小女嬰，十分可憐，就把她帶回家去養(yǎng)了起來。

　　幾年過后，小女孩兒到了可以上學的時間了，老奶奶為了讓她上學，天天為人洗衣服掙錢給她，讓她能有上學的`學費。而這個小姑娘表現(xiàn)得也很好，雖然老奶奶目不識丁，不能教她。但是她每次在學校里考試都是第一。從來都沒有讓老奶奶失望過。

　　然而這個小姑娘就要上初中了。她們住在大山里，但是這里沒有中學，她要到遠處的縣城里去上學。老奶奶十分舍不得讓她離開。但是又不能不讓她離開，因為這個小女孩兒，畢竟還要上學。

　　幾天過后小女孩兒要去上學了正在她正要走的時候，老奶奶朝她輕呼喚了一聲。這時小女孩兒也轉過身來，只見他的眼里浸滿的眼淚。原來她也很傷心，舍不得老奶奶。只不過為了不讓老奶奶擔心，所以沒有表現(xiàn)出來，這次因為老奶奶輕輕的一聲呼喚讓她再也忍不住了，淚水開始瘋狂的涌了下來。

　　在陽光的籠罩下她們摟在了一起。陽光把她們的身影無限的拉長，正如他們無限的親情一樣。雖然不是親人，但是勝似親人。

勝似親人作文 篇4

　　在一個寨子里，住的都是苗族人，只有一位漢族的小女孩。寨子里住著一位80多歲的苗族老奶奶，老奶奶的女兒是一名打工人員，難得回來一次。所以，一年到頭老奶奶天天都忙個不停，很是辛苦。這一切，都被那個漢族小女孩盡收眼底。

　　一個星期六的上午，小女孩路過老奶奶家，發(fā)現(xiàn)老奶奶家的門沒有關而房里又沒有人。小女孩正想幫老奶奶關門，卻突然發(fā)現(xiàn)房子里有一大堆床單和衣服。小女孩想：是不是老奶奶太忙了，忘記洗了呢？要不我?guī)屠夏棠滔戳税桑⌒膭硬蝗缧袆�，說干就干。于是小女孩先將衣服和床單放入背簍里，再把洗衣盆和木棒以及洗衣液拿出來，然后把它們背到小溪邊。她先把洗衣盆里裝滿水，接著拿出衣服和床單放入洗衣盆中浸濕過后，再把洗衣液抹在臟的地方，然后用木棒使勁地敲打，最后再洗幾遍就洗完了，看著自己的.勞動成果，滿意地笑了！

　　她站起身來，把衣服那些東西收拾好了，背起沉重的背簍向老奶奶的家里走去。她走進老奶奶的院子里，把衣服和床單抱進房子里，然后把它們晾好。正準備走時，卻發(fā)現(xiàn)老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍地走過來。老奶奶看見小女孩，就放下拐杖，右手摟著小女孩的脖子，左手撫摸著小女孩的臉，在小女孩的臉蛋上親了一下以示感謝。頓時，小女孩紅著臉，咬著下嘴唇害羞的低下了頭。

　　雖然小女孩和老奶奶不是一家人，但是小女孩的做法勝似老奶奶的親人。

勝似親人作文 篇5

　　在一個小村莊里，住著一位漢族小姑娘和一位上了年歲的苗族老奶奶。老奶奶孤身一人，無依無靠。她的鄰居英子是位熱心腸的人，經(jīng)常幫助老奶奶做家務。

　　這一天，小英子來到老奶奶家，主動幫老奶奶洗衣服。她系起圍裙，拿起老奶奶換下的衣服，蹲在溪邊，賣力地洗起衣服來。她把衣服浸到水里，溪水冰冷冰冷的，英子的的手凍通紅通紅的，她使勁地搓著臟衣服。衣服好不容易洗干凈了，汗珠也滲滿了她的額頭。陽光昭在溪水上，像溫柔的.小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點。英子把衣服擰干，再晾在了衣架上。她看著干凈的衣服，開心地笑了。

　　她晾好衣服，濕漉漉的雙手在圍裙上擦了擦。這時，老奶奶扶著墻壁顫顫魏魏地走了出來。她看到了這一幕，激動萬分，緊緊地摟住英子，輕松地撫摸著她的臉蛋。長滿皺紋的臉上綻放出微笑。她的眼角濕潤了，對英子感激地說：“雖然我們不是一家人，但比親人還親呀！真是太謝謝你了！”英子的手不住地擦著圍裙，臉上飛著紅云，不好意思地說：“這是我應該做的�！�

　　這真是不是親人，勝似親人�。�

勝似親人作文 篇6

　　從前， 在一個樸素的小山莊里生活著一位年邁的老奶奶。她也應該有80來歲了吧。她是一個苗族老奶奶，十分年邁，她的女兒還未結婚就在一次和爸爸乘車出去游玩時出車禍身亡了。她無親無故，因身體欠佳不能干重活，生活不能料理。

　　好在有一位好心的漢族小姑娘，她是老奶奶的鄰居，看到老奶奶生活這樣困難就天天來幫她做家務。這個小女孩名叫林心純，就是她天天默默無聞地幫助著年邁的老奶奶。因為她的父親與母親離了婚，母親又太勞累病故了。可愛的純純就把苗族老奶奶當自己的親生奶奶，老奶奶也當她做自己的親生孫女了。

　　林心純是個懂事的好孩子，在學校是老師公認的好學生，也是同學公認的好榜樣。在家里是老奶奶的得力助手，各種各樣的活都干得了。特別到了冬天，無論多么冷，她依然拎著一木桶的'衣服到河邊去洗。冰冷的水經(jīng)常凍得手都紫了，但她每天都不喊一聲累一聲苦，也從沒有一句怨言。老奶奶看在眼里愛在心上，她在小女孩放學回來前會把門口的小石桌、小石椅抹一抹，坐在那兒等她回來。

　　冬天來了，純純怕奶奶冷著了，就在床上鋪多了幾床棉被，然后就拎起裝滿衣服的小木桶悄悄地去了一間古老的小石屋里為老奶奶洗衣服。要知道，冬天洗衣服可是很冷的，更何況純純是個小女孩還要洗那么多衣服不是更冷嗎？老奶奶早知道了，她偷偷躲在門后面目睹了這一切，她的眼睛濕潤了，但臉上卻洋溢著幸福的笑容。

　　純純已經(jīng)洗完了一些，正晾在木桿上。還有一些正準備擰干晾起來。老奶奶忍不住了，走上去擁抱著純純。純純剛洗完衣服，手還是濕的，她正準備擦干，老奶奶走上去抱住了她。她還有點難為情節(jié)呢！老奶奶親熱得抱住純純對她說：“純純呀！奶奶太愛你了，怎么這么冷的天你還干活�！�

　　歲月一點點流走了，可是純純和奶奶生活得很好。奶奶還為純純養(yǎng)了一只小貓和一只小狗！純純和奶奶生活得更美滿更甜蜜了。在她們之間雖然不同的民族，也沒有骨肉關系，但是純純對奶奶是一種金子般的無私的愛，奶奶對純純是一種無私的金子般的愛。她們之間比親人還親，勝似親人！

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