記憶深處的作文15篇【熱】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的記憶深處的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶深處的作文1
在我的印象中，我的媽媽是那么的慈祥。但是，媽媽給我留下最深刻的不是她那慈祥的性格，而是她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手。
清晰地記得那年夏天，我放學(xué)回家吃飯。那時(shí)，我已經(jīng)餓得不行了。我一到家，就坐在了飯桌旁，可那桌上還沒擺碗筷，我就問道：“媽媽，碗筷呢？我要吃飯！”媽媽一聽，立馬就放下手中的鍋鏟，熄小了火，從櫥柜里拿出了碗，又匆匆地往里面盛了飯，在裝著餐具的杯子里拿出了我的“專屬筷子”。接著，媽媽又小跑到了餐桌邊，輕聲細(xì)語(yǔ)地說道：“寶貝，飯來了，快吃飯吧！”我嘟囔道：“慢死了，我都快餓死了！”媽媽立刻討好道：“哦，今天是媽媽慢了啊，下次一定快！”
我也沒回答，就端起碗吃飯了。媽媽又回到了廚房。我正吃著飯，媽媽忽然問道：“寶貝，飯好不好吃啊？”我挑剔道：“還行吧，我想吃個(gè)山竹，家里有嗎？”媽媽一聽，連忙放下手中的`活，走出廚房，邊走邊說：“家里沒有了，我這就出去買，很快的。”然后就噔噔地下樓買山竹去了。
一會(huì)兒的功夫，媽媽拎著一個(gè)袋子回來了，詢問道：“寶貝，是這個(gè)嗎？”“是的”我回答道：“你幫我剝一下吧！”
媽媽立馬放下袋子，從里面拿出一個(gè)大大的山竹來，一手用力握住山竹，一手使勁地往另一邊扳，扳不下來，她又用一個(gè)手指去摁住它的中間，另一只手一扳，一個(gè)洞就在山竹皮上出現(xiàn)，接著，她又用力的往里摳著，終于露出了果肉，媽媽又在洞的周圍用手指向里掏著，終于那一層厚厚的山竹皮被剝開了，可媽媽的手上劃出了一道口子，我心中十分慚愧，竟然讓從沒剝過山竹的媽媽剝山竹，還把媽媽的手弄傷了。
所以，從那一天那雙手就留在了我的記憶深處。
記憶深處的作文2
我站在歷史的風(fēng)口浪尖，望著一個(gè)繁榮的王朝，我輕呼：“是你嗎，唐朝？”風(fēng)如遙遠(yuǎn)的回音，呼嘯著從我耳邊擦過，一個(gè)優(yōu)美的聲音肯定地答復(fù)著我，我微笑著將它定格在我的記憶深處……
那個(gè)王朝帶給世間無比的厚重和大氣，我漫步在思維中的長(zhǎng)安街頭，瀏覽在想象中的豪華宮殿，感到了美輪美奐的凝重，還有莫名的繁華，哦，真的是你，唐朝……
是他，李太白，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐，他身上彰顯出豪放不拘，顯現(xiàn)著十足的蕩氣回腸；渭城的朝雨沾濕了王維的衣裳，蒙蒙的細(xì)雨像他對(duì)朋友依依不舍的眼淚；紫丁香般綻開的是劉禹錫的詩(shī)情畫意，“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”；唐太宗的君王之風(fēng)與魏征的心直口快相結(jié)合；以及白居易的回憶，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”都深深的銘刻在我的心中……
我踏著他們的足跡，走入了唐朝。是我的腳步，驚落了女子臉上凝香的露華么？是我的腳步，將他們的腳印打的凌亂么？是我的腳步，將沾了天街雨后的濕泥的腳印，留在了金碧輝煌的宮殿么？是我的腳印，將秋風(fēng)引到了杜甫的茅屋，讓茅屋被秋風(fēng)所破么？
不，不是，是唐朝自己，將原本的昌盛打亂，也許，是命運(yùn)使然，有一盛必有一衰，唐朝的.帝王已經(jīng)由敢納忠言的唐太宗變?yōu)榱四莻�(gè)昏庸的唐玄宗，這不怪武則天的奪權(quán)，因?yàn)槲鋭t天將中國(guó)的經(jīng)濟(jì)又推進(jìn)了一步，是他的后人不懂得居安思危，痛定思痛�。�
風(fēng)又一次從我的耳邊呼嘯著擦過，告訴我：“這就是唐朝，雖然它的命運(yùn)不是永遠(yuǎn)的榮華，而是由勝變衰，但唐朝為歷史做出的巨大貢獻(xiàn)與不朽的詩(shī)詞，是值得你記住的�！�
我依然將唐朝留在我的記憶深處，因?yàn)槲蚁嘈�，永恒的王朝不老，永恒的春光不退…�?/p>
記憶深處的作文3
“嘭”輕微而低沉的關(guān)門聲，和著沉重的腳步聲漸行漸遠(yuǎn)，屋內(nèi)的我猛地睜開了淚水迷蒙的雙眼。我知道，爸爸又外出務(wù)工了。
不知曾幾何時(shí)，我的生活里再也沒有了爸爸的身影。于我，爸爸就好像陌生人一樣，于他，或許我只是一個(gè)責(zé)任，我這樣想。
可有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。那天，熟睡的我被一陣陣“浪潮”逼向了廁所�！安�5點(diǎn)啊，睡不著了！”我在嘴里嘟囔著，還不時(shí)瞟一瞟那個(gè)最角落的房間——爸爸昨天剛回來。
我是知道的，爸爸今天肯定又要走了，肯定又不告訴我什么時(shí)候走，走的悄無聲息。哎，算了，不告訴就不告訴唄！
我感到有點(diǎn)冷趕緊爬回了被窩，閉上眼睛假寐。突然，“嘭”的一聲，低低的，但在安靜的環(huán)境中顯得分外刺耳。我微瞇著眼看到爸爸站在門口，保持著開門的姿勢(shì)，看著我，做再見的手勢(shì)。那一刻，我怔住了，淚水不斷涌出，頭昏腦漲。爸爸的送別方式竟如此特別！是啊，他只是一個(gè)老實(shí)的農(nóng)民工，根本不知道如何表達(dá)愛，這樣笨拙而簡(jiǎn)單的方式承載了他對(duì)我所有的`愛呀！
時(shí)間過得真慢，仿佛要定格在這美好的一刻一般。突然，爸爸緩緩的關(guān)上門，只發(fā)出“嘭”的一聲低響，和著門外那顆濃濃父愛之心縈繞在我的心頭。
平時(shí)，我一向鄙視父親的粗俗不堪，關(guān)個(gè)門就像地震一樣，我想，今天我明白了，父親的文雅細(xì)膩都在這門聲上，他是為了不吵醒他的女兒呀！慢慢的，那父愛的門聲，和著我的愧疚之心一直縈繞在我耳邊，不絕于耳。
有一種聲音，在記憶深處，幽幽的，低低的，縈繞我心。
記憶深處的作文4
每每走在相間的林蔭道上，抬頭望著成蔭的大樹，不禁想起那棵濃密的大樹。
我在那棵大古樹上捉過蟬，捉過麻雀……在樹下哭過，惱過……童年時(shí)代的我很天真，總覺得古樹是我的親人。
8歲那年，母親見我成天和大樹纏在一起，就嚇唬我說：“小心被樹上的靈魂給詛咒了去！”
村子里有一個(gè)可怕的傳說：說是這棵樹以前是某個(gè)巫師練法的地方，巫師去世后，他的靈魂專門守護(hù)著這棵樹，誰(shuí)要是和大樹緊密靠在一起，誰(shuí)就會(huì)得到靈魂的詛咒。傳說畢竟是傳說，它絲毫沒有打消我對(duì)古樹的.興趣，反而讓我更加喜愛古樹。
每年夏天，古樹都會(huì)結(jié)出又甜又大的果子，好像橘子，又不似橘子，更像一盞盞黃澄澄的小燈籠。每到那時(shí)，我會(huì)爬上樹，邊摘邊吃，不亦樂乎！若運(yùn)氣極佳，說不定會(huì)見“螳螂捕蟬，黃雀在后”。
光陰似箭，日月如梭，秋天悄然而至。古樹的葉子由綠變成黃，由黃變成紅，似紅衣仙子，成了村里一道亮麗的風(fēng)景線。我時(shí)常會(huì)在“紅衣仙子”下與小伙伴們嬉戲玩耍，不亦樂乎！玩累了休息，坐在樹下沏茶，看書，欣賞風(fēng)景，很是休閑。
冬天，天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。東北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑，它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的皮襖。太陽(yáng)好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過去了。缺少了太陽(yáng)，古樹好像丟了魂似的，再也沒有往日的那種生氣。母親告訴我說冬天，大古樹就要睡覺了，別讓我去吵醒它。我怕大樹著涼，從家里拿了一大塊棉布，頂著凜冽的寒風(fēng)，給大樹披上了一層厚厚的衣裳。我暴露在外面的臉皮，被它劃了一刀又一刀，疼痛難熬。
煥之四望云物，光明而清鮮，一陣暖風(fēng)吹來，帶著新生、發(fā)展、繁榮的消息，幾乎傳達(dá)到每一個(gè)細(xì)胞。古樹，睜開了朦朧的雙眼醒來。在春風(fēng)春雨的愛撫下，一夜間換上了新裝，突出嫩綠的新葉。我跑到樹下，看著古樹又恢復(fù)了往日的生機(jī)，心里不亦樂乎。
成蔭的大樹，優(yōu)美的倩影，留在記憶深處，難以抹去……
記憶深處的作文5
童年五彩繽紛，如輕紗無聲地留在我的記憶深處。童年讓人難忘，讓人懷念，但它已經(jīng)過去，所以我經(jīng)�；貞�。
童年的我是可愛的，是好笑的。至今，有件事想起來也讓我捧腹噴飯。有一年的雞蛋非常便宜，家家戶戶都腌雞蛋，我們家也不例外。我沒有吃過，便日日盼，月月盼，還一邊想著雞蛋的味道，咸咸的，軟軟的。過了半月，我問奶奶說：“腌好了沒？怎么這么慢！”奶奶說：“你急什么呀！”我有點(diǎn)迫不及待，心里便有一個(gè)小小的計(jì)劃。
那晚，也靜靜的`，月光無私地灑在大地上。我從房間里悄悄地溜了出來，腳尖踮起來，嗖地跑到廚房。我摸到壇子，輕輕地慢慢地打開了，聽到里面的雞蛋，心里一陣竊喜。我把眼睜地大大的，急忙把壇子蓋上，飛快地跑到房間里。我輕輕的碰開，看見有水流出，想：怎么不一樣？也許這就是它的獨(dú)特之處。我不管了，慌亂地吞了下去。我吃了才后悔了，那味苦苦的，咸咸的讓人難受。
童年有歡笑，同樣也有難忘。
有一年的夏天，熱得讓人喘不過氣來。學(xué)習(xí)時(shí)總想玩一會(huì)，反正這么熱，沒有人管。有一次，我去小力家學(xué)習(xí)，我們剛開始學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，你問我一道題，我問你一道題。但我學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，毛病又犯了，總想去玩一會(huì)兒。可我想：不能去，在別人家，這不讓別人笑話。可是又過了一段時(shí)間，我忍不住了，拉著小力的胳膊說：“天這么熱，我們出去玩一會(huì)吧！”沒想到，小力把臉一沉說：“天這么熱，還出去玩。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才行。我們做什么事情都半途而廢，那么能干成什么事。不行�！蔽业哪樇t了，從此以后我都好好學(xué)習(xí)。難忘這段話，難忘這美好的友誼，這段往事讓我學(xué)到了很多。
童年五彩繽紛，讓人難忘，讓人懷念，但是昨天的一抹紅霞，美麗而神奇。
童年雖然留在了我的記憶深處，但他是精彩的一張，童年里有歡樂，有難忘，有深思……童年如鏡子，里面有五彩的畫面，讓我們來慢慢回憶童年。
記憶深處的作文6
我的腦海中有許許多多有趣的往事，就像一顆顆珍珠，發(fā)出奪目的光彩。但有一顆珍珠卻掩埋在腦海深處，難以忘懷。
我有一個(gè)朋友叫小華，他時(shí)常穿著一件白色T恤衫，個(gè)子很高，身材瘦瘦的。又長(zhǎng)又粗的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，十分有神。他樣子長(zhǎng)得還可以，不過脾氣卻十分暴躁�？墒瞧獗┰甑乃�，那次竟哭了……
那是一個(gè)炎熱的夏天，我匆匆忙忙地來到了學(xué)校。哎！今天要進(jìn)行數(shù)學(xué)模擬考試，我根本沒有復(fù)習(xí)，想提早回到學(xué)校，臨時(shí)抱一下佛腳，多爭(zhēng)取一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。
回到學(xué)校，趁著還沒考試，我趕緊把考試用品準(zhǔn)備好，不然考試就會(huì)手忙腳亂。突然，我發(fā)現(xiàn)我那支新潮、外形獨(dú)特的活動(dòng)鉛筆“失蹤”了，便嚷了起來：“我的筆呢，哪個(gè)人拿了？”可沒有人理會(huì)我。正在我心急如焚的時(shí)候，我眼前一亮，小華竟用著與我一模一樣的筆。我當(dāng)時(shí)為了從眾多筆之中區(qū)分出我的筆來，特意在筆的上方貼了一個(gè)卡通貓的貼紙。我忙走上前去，一聲不吭地把筆奪了過來，對(duì)他質(zhì)問道：“你為什么拿我的'筆？”他抬起頭來，滿臉委屈的說：“我根本沒有拿你的筆。”旁邊的同學(xué)也隨著圍過來，我冷笑著說：“哼，看在我們還是朋友的份上，乖乖把筆還給我，不然和你絕交。”“你血口噴人！”小華急了�！拔业墓P上貼有一個(gè)卡通貓的貼紙，總不會(huì)這么巧，你的筆上也有一個(gè)吧？”我說。由于我是“原告”，吃虧的是他。經(jīng)過一番“唇槍舌劍”，他終于甘敗下風(fēng)，把筆拱手相讓了。不過，他哭了。
放學(xué)回家，我回房做作業(yè)去了。不料，筆竟鬼使神差地在我眼前“蹦”了出來。呀！這才是我的筆！我錯(cuò)怪他了。
從此，我和他的深厚友誼破裂了。我想向他道歉，但他一見我調(diào)頭就走，我后悔極了。
那天，我悟出了一個(gè)道理：沖動(dòng)是魔鬼！
記憶深處的作文7
尋一縷清寒之處，心憂，談心，邀明月。
——題記
明月，我愿與你再一次促膝長(zhǎng)談。曾幾何時(shí)，琥珀色的黃昏帶著淡淡的朦朧，我獨(dú)自走在面向夕陽(yáng)的路上。一陣刺骨又有暖意的微風(fēng)拂過我的臉頰。樹上“嘩嘩啦啦”響著的葉子紛紛飄落。我似站在楓葉雨中，不經(jīng)意間，一片楓葉緩慢地在空中下落，驀然劃亮了我的目光，但仍沒有消除心中的那份痛……
剛剛從教導(dǎo)處回來的我，心情十分失落，本次比賽沒有拿第一，我好像從天堂掉至地獄。我從來都是一個(gè)要強(qiáng)，不服輸?shù)娜耍@樣的性格讓我有時(shí)很無奈。我只能坦然接受這樣的現(xiàn)實(shí)，畢竟“失敗是成功之母”嘛！
悄悄回到家中，餐桌上已然擺好做熟的飯菜，顯然是在等我到家一起吃飯，我朝向父母說了一聲“你們吃吧，我不吃了�！备改笇�(duì)我的行為感到疑惑和不解。我慢慢地關(guān)上了房門，一個(gè)人坐在窗前�？粗巴獾�'一切事物。天漸漸的沉了下來，我的心也漸漸地平靜下來，我正要欲睡時(shí)，一個(gè)知音劃亮了我的目光，我猛地抬起頭……
是你，就是你，在白露橫江的異鄉(xiāng)秋夜里，你曾幫我解過不少愁、憂，所以我對(duì)你一直心存感激。我向你訴說了內(nèi)心中的憂愁，你卻樂了。我頓時(shí)不懂了。雖然你不言不語(yǔ)，但是我卻懂了。你在默默地向我傳達(dá)：“親愛的知音，你不必失落，古人云：‘失敗是成功之母’，‘曾有失敗，必有成功�！氵@次雖然敗了，但你要有一顆自信的心，我相信你，加油！”
月光普照大地，天地間便不再寒冷。窮懷明之心，方得悠游順逆之境。
記憶深處的作文8
有一段時(shí)間，我只喜歡獨(dú)來獨(dú)往，很少幫助別人，也不希望別人幫助我，縱然得到別人的幫助，也會(huì)像還債似的報(bào)答給他，然而這多年支配著我的思想，卻在那一次留在記憶深處的一抹微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散的無影無蹤……
那是一場(chǎng)連續(xù)的兩天的大雨過后，那條我每星期必過的河上因近期施工造橋而臨時(shí)搭建的水泥橋，經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間的大雨沖刷早已不見蹤影，只有那高高的'舊木橋還架在河的兩岸，那是一座沒有圍欄，簡(jiǎn)陋，長(zhǎng)長(zhǎng)窄窄的一座橋。
在平時(shí)，我空著手都走的心驚膽顫，面對(duì)著那座好似看不到盡頭的橋，我猶豫著，還差10分鐘我就要遲到了，于是我深吸一口氣，扶著自行車猛的踏了上去，開始我走得很穩(wěn)，沒感到什么，可漸漸的，腳下的木橋好似在抖動(dòng)，下面湍急的河水使我目眩，自行車好像失去控制似的，搖搖晃晃，有種把我甩下河去的沖動(dòng)，想轉(zhuǎn)身回去的欲望越來越強(qiáng)烈，可要我扶著自行車轉(zhuǎn)身是根本不肯能的事，耳邊嘩嘩的水聲使我近乎絕望了。
正在我進(jìn)退兩難間，突然，我感到我的車一下子輕了起來，繼而離開了我勉強(qiáng)扶著的手，是一只大手從我手下取走了自行車扛在了他的肩上。那一刻，我真無法說出我心中的感激，我慢慢扭過頭，是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑，時(shí)間沒容我仔細(xì)看，我只匆匆道了一聲謝，但在那一瞬間，卻讓我感到那微笑是那么真誠(chéng)、可愛！
這是何等普通的一笑��！普通的不能再普通了，可就這么普通的一個(gè)微笑，卻至今存留在我記憶的深處，是它讓我第一次體會(huì)到人與人之間最美好的東西。
我曾學(xué)著以同樣的笑容扶起跌倒的孩童，幫著推一推艱難行走的貨車或在雨天和同學(xué)共撐同一把傘……是否我的微笑也能讓別人存檔在記憶深處呢？是否也能讓他們體會(huì)到人與人之間最美好的東西呢？
記憶深處的作文9
村頭有一棵茂盛的榕樹。高大粗壯的枝干，碧綠的葉子見證了它在這個(gè)世間渡過的滄桑歲月。它是多么的蔥蘢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好象一把綠色的大傘，罩著寧?kù)o平和的村莊。
夏天的午后，慵懶的陽(yáng)光透過樹葉間的縫隙，零零星星地散落在書桌上。這時(shí)候，每天都會(huì)有一位中年婦女推著一輛三輪車，到村口的大榕樹下賣番薯黃夾，“賣番薯黃夾嘍……賣番薯黃夾嘍……”一聽到這悠長(zhǎng)綿軟的嗓音，我都會(huì)買好幾個(gè)番薯黃夾當(dāng)點(diǎn)心。
今天，她又如往常一般來到了榕樹下。
肚子早已餓得咕咕叫了，看來也該給它增增肥了。我便躡手躡腳地攥著錢跑了出去，一直跑到村口，跑得喘不過氣來。
哇，剛出鍋的熱氣騰騰的.番薯黃夾，正穿著半透明的黃綠色的外衣，在陽(yáng)光下金燦燦，好討人喜歡。站在推車前，一陣陣香氣撲鼻而來，饞得我垂涎三尺。賣番薯黃夾的是位中年婦女，衣衫襤褸，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿皺紋，猶如海上的波浪，原本黝黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷銀絲，常年勞作，使她的一雙手布滿老繭，比同齡的人要蒼老許多。
“小朋友”，她笑著看我，“要買番薯黃夾嗎？一塊五一個(gè)�！彼穆曇艉軠厝幔屛腋械脚�。
“嗯，給我來四個(gè)吧！”我爽快地說。
她打開蒸籠，拿出一條干凈的塑料袋，將四個(gè)蕃薯黃夾熟練地裝了起來。
“來，小朋友，給你裝好了�！闭f著便遞給了我。
我愉快地接過冒著熱氣的袋子，在口袋中摸索，可翻來覆去也只有五塊錢，還差一元。
我尷尬地朝她笑笑，“對(duì)不起，我只有五塊，那就只買四個(gè)了。”
“沒事兒。”
“可你賺錢也很辛苦！”我囁嚅著，滿臉通紅。
“你花的是父母的錢，”她拍拍我的肩膀，“父母賺錢也辛苦的，少一元錢也沒關(guān)系�！�
拎著這袋沉甸甸的番薯黃夾，回到家，我迫不及待地吃了一口，嗯，真好吃！絲絲甜意在嘴邊彌漫，軟軟糯糯的，還有種母親般的溫暖。
陽(yáng)光再一次從窗外照射進(jìn)來，一道鳥影掠過，一聲聲清脆的鳥鳴還在空中久久地回蕩著……
記憶深處的作文10
蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤，我畫在你手掌上的蝴蝶，飛走了嗎？白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們。
不久后，我們將離開那充滿青春氣息的學(xué)校，離開那親如家人的同學(xué)，離開那兢兢業(yè)業(yè)的老師……唉，真舍不得！看著那一張張閃耀著金光的榮譽(yù)證書，看著那黑板上粉筆留下的足跡，真不忍分離！
毛老師——一位極其平凡的人民教師。她不高不瘦，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，和一張櫻桃似的小嘴。她對(duì)我們很溫柔，上課時(shí)用優(yōu)美的語(yǔ)言，將我們帶入課文中：美輪美奐,別具匠心的圓明園；水流湍急，波濤洶涌的黃河流向遠(yuǎn)方……那風(fēng)景引人入勝，叫人贊不絕口。下課時(shí)，毛老師就像我們的朋友一樣與我們談心，玩游戲，所以她也是我的'“偶像”，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，拿到了好成績(jī)。是什么原因呢？嗯哼，我們有樂觀心態(tài)的老師，有難同當(dāng)?shù)暮猛瑢W(xué)。當(dāng)我們結(jié)束比賽時(shí)，是他們?yōu)槲覀儽荣惖耐瑢W(xué)端茶倒水，攙扶著我們。而老師則是在我們長(zhǎng)跑的過程中，為我們加油，鼓勵(lì)，就像在沙漠中的一滴水，讓我們將疲憊化成前進(jìn)的動(dòng)力，照亮了迷途者的前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃了失敗者新的希望！
毛老師，謝謝您！是您教導(dǎo)我們：巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。讓我們樂觀，積極的面對(duì)困難，去迎接美好的明天！
那些年盛夏美好的記憶將永遠(yuǎn)留在我的心田！
記憶深處的作文11
我們即將小學(xué)畢業(yè)，即將步入中學(xué)的大門，即將離開我們心愛的老師和同學(xué)。在這六年中給我留下印象最深的還要數(shù)那件事......
一天，李老師神秘兮兮的走進(jìn)教室，環(huán)視了一下四周，我們心想：也不知李老師今天的葫蘆里賣的是什么藥？李老師給我們講完新知識(shí)后，又做了一些練習(xí)題進(jìn)行鞏固，緊接著，李老師賣了一個(gè)關(guān)子，說：“這幾天有一道問題一直困擾著我，請(qǐng)同學(xué)們幫幫忙！運(yùn)用自己的智慧來解決問題�！甭牭竭@，同學(xué)們都瞪大了眼睛，豎起耳朵來，都想在李老師面前露一手。
李老師出示了投影片，上面是一道應(yīng)用題，當(dāng)我讀完一遍題之后，就開始思考：我坐在那里，認(rèn)真地想、仔細(xì)的寫。過了一會(huì)，我就判斷出它是一道“行程問題”。隨后我便對(duì)此題進(jìn)行了分析，還運(yùn)用了方程、計(jì)算等方法，可是我絞盡腦汁這道難題還是沒能解決出來。正在我垂頭喪氣，快要放棄的時(shí)候，一個(gè)想法忽然在我腦海里閃過，“畫圖”？剛開始我有些疑惑，但還是抱著一絲僥幸的心理去試試，結(jié)果使我喜出望外，我竟然成功了！這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”此時(shí)，我激動(dòng)的心情，簡(jiǎn)直無法用任何支言片語(yǔ)來形容了......
下課后，我美滋滋的把題交給李老師，看到他那驚訝的樣子，以及同學(xué)們羨慕的神情，我有些飄飄然了。這種激動(dòng)萬(wàn)分的心情、成功的喜悅，激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的'喜愛之情。從此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也隨之提高了。
我想：現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)那么優(yōu)秀，和這件事情有著密不可分的關(guān)系。因此，這件事情怎能不讓我難忘呢？在人的一生中有許多難忘的事，有些人會(huì)隨意的將它忘記，而有些人卻把它好好的保存在心里，這樣將來便可以隨時(shí)拿出來回味一番哦！
記憶深處的作文12
我似乎該與某種東西道別，搭在青春肩膀上的我總是會(huì)有隱隱的沖動(dòng)，在這樣美好的夜晚，我卻大把大把地流淚，一次又一次考試的失利，已經(jīng)讓我累得不僅是筋疲力盡。我早已迷失歸路，然后等待星光落滿肩膀。
我抹去殘留的眼淚，靜靜地坐在書桌前發(fā)呆，書本上密密麻麻的字跡，這時(shí)也忽然變得寬松，模糊起來。猛地回過神來，卻忽然發(fā)現(xiàn)桌角上多了一盆美麗的盆栽……
這是一盆多么美麗的盆栽啊！圓圓的腦袋上是一層又一層黝黑的皮層，一條條銀白的細(xì)絲像姑娘的手一般，纖柔，隨意地伸入水中，卻又有一種凌亂之美。我被這盆植物深深吸引了，心中的悲傷也隨之而去，無限的驚奇與歡喜已遮住了我的內(nèi)心，無法自拔。
就這樣，我看了許久，只覺得它與其他植物有所不同，但內(nèi)心的謎底也為因此而揭開，直到有一天……
又是一次考試的失利。一次次的失敗已經(jīng)讓我遍體鱗傷，那最后一點(diǎn)的信心也隨著這次的失利煙消云散，我徹底絕望。
狂奔在回家的路上，耳邊的風(fēng)呼嘯著，仍淚水沾濕衣襟，悲痛的心情不言而喻，周圍喧鬧的環(huán)境，讓我覺得異常陌生。我逃一樣的跑回家中，躲在一個(gè)小角落里默默的'哭泣著，直到傍晚時(shí)分，天空的那一抹殘陽(yáng)照亮，我向前望去，卻看見了那盆美麗的盆栽，他比我先前看見的樣子美多了，在殘陽(yáng)的映照下，”咯嘰咯嘰”，破層而出，露出鮮綠的嫩芽，是那樣富有生機(jī)，綠意盎然，依稀記得前兩天已枯黃瀕臨死亡的它，竟在如此短暫的時(shí)間里，恢復(fù)生機(jī)，恢復(fù)他那最美的一面，我震撼了！
我想它破土而出的畫面向我展示了既然已經(jīng)認(rèn)定的道路就一定要勇敢走下去，無論碰到什么困難都應(yīng)該堅(jiān)持，頑強(qiáng)的去奮斗，去拼搏，學(xué)會(huì)用美麗的聲音來顯示生命的搏擊。
在那之后，我又從許多小販那里買下了它——風(fēng)信子，只為再次聽到它那破土的聲音，我希望我變成風(fēng)信子，超越自己，絢出七彩人生，像那破土的聲音，義無反顧，堅(jiān)定昂揚(yáng)！
它那破土的聲音在我心靈深處升格，深藏。同時(shí)也是我心中最美的聲音。
記憶深處的作文13
又是一個(gè)代表著成長(zhǎng)的生日，又是一碗熱騰騰的陽(yáng)春面，讓我不禁回想起十二歲的生日，一碗陽(yáng)春面讓我懂得了父母的愛。
我們一家坐在飯店中，桌上是豐盛的飯菜，父母要為我慶祝十二歲生日。可就在半個(gè)多小時(shí)前，我還因?yàn)楦改附o我報(bào)了太多的輔導(dǎo)班和他們大吵了一架�！安灰雱偛诺氖铝耍^生日高興點(diǎn)兒�！眿寢寽厝岬卣f。我極不情愿地和他們干杯。
“小姑娘，今天是你的生日嗎？阿姨想送你一碗陽(yáng)春面。”一位經(jīng)理模樣的阿姨走過來說。我不好意思推辭，便欣然接受�？墒前⒁虨槭裁匆徒o我一碗面呢？阿姨看出了我的疑惑，向我娓娓道來。
原來阿姨家在四川，有一個(gè)和我年齡相仿的女兒，她因飯店事務(wù)繁忙，不能回家給女兒過生日，所以送給我一碗陽(yáng)春面。
不一會(huì)兒，陽(yáng)春面就做好了，阿姨把面輕輕放在我的面前：“快趁熱吃，涼了就不好吃了。”阿姨仔細(xì)地凝視著我，那眼神中透著柔光，我分明看到她眼中泛著淚花。我用筷子挑起面，送人口中，這熱騰騰的面讓我心中溫暖不已。我明白，我是替遠(yuǎn)在四川的那個(gè)她享受這碗面。面對(duì)著兩位母親含情脈脈的眼神，我的眼眶濕潤(rùn)了。我突然間后悔不已，我不應(yīng)該與父母置氣，時(shí)值小升初時(shí)期，父母望女成鳳，也是為了我有一個(gè)美好的未來。我是如此幸運(yùn)，卻身在福中不知福。
我偷偷拭去眼角的淚滴，站起身，先向阿姨鞠了一躬：“謝謝您！”接著我便撲入媽媽的懷抱：“對(duì)不起媽媽，我再也不和您斗氣了，我以后會(huì)按照您說的做�！薄澳憬K于明白我們的'苦心了。”媽媽眼中閃爍著淚光。我知道，那是欣慰的眼淚，是喜悅的眼淚。
可憐天下父母心，十二歲那年的一碗陽(yáng)春面終于讓我懂得了這個(gè)道理，我相信這碗陽(yáng)春面一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處。
記憶深處的作文14
記得那也是夏天的下午，她搬走了！是她跑過來哭著對(duì)我說的，她說：“我們要搬走了，我舍不得你……”她抽泣著盡量不哭出來說的，因?yàn)樗挛覀摹?/p>
她是我小時(shí)的玩伴我的知心朋友，從小我們就和親姐妹一樣，飯一起吃，玩一起玩，開心一塊開心，哭泣一起哭泣……
我是她的“影子”，她是我的“克隆版”，我們總能猜到彼此所想。一次，我去找她玩，她垂頭喪氣的`沒精神，我突然發(fā)現(xiàn)她的布娃娃沒有了，我說；“蕭瑋，你是不是要找“瑋春”（她的布娃娃的名字，由我倆的名字合成的，我的那個(gè)叫“春瑋”）
她哭著說：“昨天就已經(jīng)不見了！”“別哭，我們一起去找吧！”我安慰她說。我們把我們玩過的地方都翻遍了也找不到，“有一個(gè)地方咱們還沒找�！薄啊畨�(mèng)幻家園’！”“走！”我們急忙跑過去，果然“瑋春”就在里邊，她開心地笑了。
就這樣我們開心地有玩過了三個(gè)春秋，這天，她哭著來找我，說：“我要搬走了，也許我們……”沒等她說完我就哭了，她強(qiáng)忍著不哭，可是我們心里都很明白——我們離不開彼此！
太陽(yáng)快下山了，她還是從我身邊被硬生生地拉走了，她依依不舍地望著我不走，而我也一動(dòng)不動(dòng)地目送她，在她父母把她抱上車的那一剎那，我們號(hào)啕了起來，盡管不能再讓她回來。事后我很后悔，為什么連她的照片也沒留一張，后來，我在整理東西時(shí)翻出了一個(gè)本子，是她送我的，我輕撫著它，我們的故事又重現(xiàn)腦海，在我翻開它的同時(shí)，記憶的抽屜一下子又被打開了，當(dāng)我翻開第二頁(yè)時(shí)，里面竟有一張她的照片，我又哭了……
這份友情永遠(yuǎn)留在我記憶深處，仿佛就是昨天……
記憶深處的作文15
在生活中聲音無處不在，笑聲，風(fēng)聲，雨聲，歌聲……都是經(jīng)常聽到的。，可人們都無法短時(shí)間記住，可一次掌聲卻讓我記憶如新。
記得那是二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)剛換了一個(gè)新班主任，發(fā)完書第一天上課時(shí)，老師就在新課文啊。王.老師讓同學(xué)們到講臺(tái)上朗讀新課文時(shí)，周圍的同學(xué)都積極地舉起了手，就只剩下一個(gè)人在教室的角落中沒有舉手，那個(gè)人就是我。老師見只有我一個(gè)人沒有舉手，覺得十分奇怪，就叫我上講臺(tái)朗讀新課文。
我有些猶豫不決，全班幾十個(gè)眼睛都向我看過來，我覺得十分尷尬，但又不敢上臺(tái)去朗讀新課文。正在我鼓起勇氣想走上時(shí)，旁邊一個(gè)同學(xué)大聲老師說:“老師他是一個(gè)結(jié)巴，他讀不好。”我聽到這句話，剛鼓起的勇氣又卸下來了。頭上漸漸冒出了汗水，手緊緊的抓著褲子，這時(shí)我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。但老師笑了笑說:“老師就讓他讀，他只是在等你們的掌聲，鼓勵(lì)鼓勵(lì)他吧�！�
這一句話好像一束陽(yáng)光，照亮了我的心，這時(shí)掌聲響起，我在掌聲中慢慢地走上了講臺(tái)，讀起了書，奇怪的是這一次監(jiān)讀的很通暢，而且很有感情，在我讀完之后，臺(tái)上，臺(tái)下竟不約而同的`發(fā)出了熱烈的掌聲，這讓我感覺到它是多么的有力多么溫暖！我眼中的淚水奪眶而出，深深地向老師同學(xué)們鞠了一躬。眼中充滿了希望，就好像下完一場(chǎng)大雨后的美麗彩虹�；氐阶缓�，我的心情久久不能平靜。
經(jīng)歷了這件事后，我變得更加自信了，讓我對(duì)學(xué)習(xí)又充滿了信心，對(duì)同學(xué)又有了新的認(rèn)識(shí)。
那次掌聲深深地印在了我的記憶深處，它使我變得更加強(qiáng)大！
【記憶深處的作文】相關(guān)文章：
記憶的深處作文06-25
記憶深處作文11-04
記憶深處的作文02-22
記憶在深處作文02-20
記憶深處作文(精選)10-07
記憶深處作文11-12
記憶深處作文（經(jīng)典）12-16
記憶的深處作文12-27
(經(jīng)典)記憶的深處作文12-31
記憶深處作文[精選]04-17