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實(shí)用的敘事作文10篇[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![實(shí)用的敘事作文10篇[優(yōu)]](https://p.9136.com/00/l/lm625.jpg)
敘事作文 篇1
嗬，又是一個(gè)暑假過去了！在這個(gè)暑假里，我依賴我在家中“小皇帝”的地位和不馴服的個(gè)性，釀制了一道大餐，現(xiàn)在隆重地呈現(xiàn)給大家。
這大餐的名稱叫“麻辣火鍋”。它由霸道、不聽話為主料，再加上吐舌頭為調(diào)料配制而成。
霸道：
“喂！把遙控板給我！”是誰在大喊大叫？哈，乃本人也！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)從媽媽手中搶過遙控板，將電視節(jié)目從媽媽最最愛看的“紅歌會(huì)之英雄突圍戰(zhàn)”調(diào)到“優(yōu)漫卡通” 頻道的“馬鳴加的`早晨”。媽媽怒發(fā)沖冠，氣得跳起來，似乎要將我置于死地。我面不改色心不跳。媽媽咆哮著向我撲來。我靈敏地左躲右閃，就是不交出遙控板，因?yàn)槲伊系綃寢尣粫?huì)把我怎么樣，畢竟我是她的心肝寶貝呀。困然，媽媽氣呼呼地去看書了。我雖然勝利了，但也不想媽媽生氣，便向媽媽不停地吐舌頭，變著花樣逗媽媽開心。媽媽“撲哧”一聲笑出來，我便安心地看我的動(dòng)畫片了。
不聽話：
早上，我睜開眼睛，懶洋洋地打了個(gè)哈欠：“啊——”即使衣褲近在咫尺，也懶得換。媽媽再怎么叫我洗漱吃飯，我都充耳不聞，顧自捧起昨晚未看完的《爆笑王國》，津津有味地看著，還不時(shí)地發(fā)出“呵呵”的傻笑。媽媽將頭探進(jìn)我的房間，見我一副氣定神若的樣子，“噔噔噔”，幾步走到我身邊，還沒等沒我回過神來，已一把奪過我手中的書。我來不及“救援”， 《爆笑王國》的書面就像飄零的樹葉，靜靜地落在了地板上。我傷心地拿來雙面膠修補(bǔ)起來。過了一會(huì)兒，媽媽想來幫我修補(bǔ)，我吐吐舌頭表示拒絕。
這道“麻辣火鍋”我時(shí)時(shí)制作，媽媽常嘆氣說：“暑假什么時(shí)候才結(jié)束哦，我再也受不了才才的‘麻辣火鍋’了�！�
敘事作文 篇2
每年初二香港有放煙花傳統(tǒng)，這次正好我們?nèi)ミ^年，香港叔公便邀請(qǐng)我們?nèi)ニ铱礋熁�，吃盆菜。叔公家住銅鑼灣，窗外維多利亞港美景盡收眼底。晚上八點(diǎn)，一朵紅色愛心煙花騰空而起，仿佛在說“Hi！想我了吧，又見面了。”叔公家的幾扇窗前擠滿了親戚朋友，空氣里彌漫著盆菜的誘人香味�；蛟S香港人平時(shí)很辛苦，房?jī)r(jià)又奇高，所以他們對(duì)財(cái)富充滿了渴望，煙花里隨處可見阿拉伯?dāng)?shù)字“8”，寓意“發(fā)財(cái)”，希望他們心想事成。
隨后大家就座圍爐吃盆菜，香港人過年，向來有吃大盆菜的習(xí)俗。所謂的“盆菜”，是將葷素各道逐一烹制好的菜肴，一層層碼放在盆里端上宴席，一盆菜里可薈萃有百菜百味，包羅萬有。叔婆辛苦了好幾天，又是采買，又是烹飪，一番心血換來幾大盆真材實(shí)料的享受。只見一圈大蝦圍在外沿，緊貼著是一圈干蠔，再里圈是干貝，鮑魚，還有叫不出名字的其他材料，中間一簇黑色的'發(fā)菜，它和蠔干一起被取名為“好事發(fā)財(cái)”，圖個(gè)好意頭！這么多材料放在一起居然不竄味，各自的味道更被烘托出來，最下面鋪著白菜，蘿卜和芋頭，吸足了汁液，極其鮮美，現(xiàn)在想起來就忍不住流口水。好想再去吃一次��！
敘事作文 篇3
我幻想將來有一天，我能擁有一個(gè)能變顏色的房間，房間里的每一種顏色代表著不同的心情和調(diào)解心情的辦法，那就讓我們一起去了解一下這個(gè)神奇的房間吧！這個(gè)房間的顏色分為七種：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色。
當(dāng)我煩躁時(shí)，打開綠色的開關(guān)，房間里將會(huì)呈現(xiàn)為綠色，在那綠得沒有一點(diǎn)染色的墻壁上發(fā)出清脆的歌聲，頓時(shí)我的心情平靜了下來。
當(dāng)我不高興時(shí)，打開黃色開關(guān)，在鵝黃色的墻壁上，出現(xiàn)了小時(shí)候的片段，看到童年的樣子，頓時(shí)臉上露出了純真的笑容，讓我鼓起勇氣面對(duì)新的生活。
當(dāng)我郁悶的時(shí)候，打開橙色的開關(guān)，在橙色的.墻壁上出現(xiàn)了道歉的方法教我如何去和他人道歉。
當(dāng)我高興時(shí)，打開藍(lán)色的開關(guān)，房間呈現(xiàn)天藍(lán)色變成一部藍(lán)色的照相機(jī)，照下了我快樂的時(shí)光。
當(dāng)我運(yùn)動(dòng)會(huì)獲勝的時(shí)候，打開紅色的開關(guān)，房間里變成了紅色，我仿佛看到運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)那種喜慶、歡樂的場(chǎng)面；我仿佛聽到比賽時(shí)同學(xué)們對(duì)我的加油和鼓勵(lì)。
當(dāng)我受失敗時(shí)，打開青色開關(guān)，在那青色的墻壁上，我仿佛聽到有一個(gè)人在對(duì)我說：“孩子，請(qǐng)記�。菏∧顺晒χ�，不要遇到一點(diǎn)挫折就放棄，如果放棄了，就等于把你的一生都放棄了。”
當(dāng)我看到一家人和和美美的時(shí)候，打開紫色開關(guān)，房間變成了紫色，在那紫色的墻壁上，仿佛預(yù)測(cè)了我們家的未來。
羨慕我擁有這樣一個(gè)神奇的七彩房間嗎？你們想擁有它嗎？
敘事作文 篇4
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”也許，這首周華健的《朋友》會(huì)讓你想起你最要好的朋友，也會(huì)讓你想起最真摯的友誼。我也一樣，一聽到《朋友》這首歌，就令我想起了我以前最要好的朋友。
以前三年級(jí)的時(shí)候，我居住在深圳。那時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一為比我大一年級(jí)的大哥哥，他肥肥胖胖的，樣子像個(gè)大大的“大冬瓜”，因此，我常常叫他“胖墩哥哥”。他很愛笑，很愛吃零食，但更加熱愛學(xué)習(xí)。所以每當(dāng)我想他吹牛，說我知道他的某一些事情時(shí)，他種是笑著對(duì)我說∶“知之為知之，不知為不知，是知也。”當(dāng)時(shí)我不知道他在說什么，可沒次聽到他這么說就會(huì)頓時(shí)語塞，不知該說什么才好。當(dāng)我遇到不懂的題時(shí)，他會(huì)為我一一解答;當(dāng)一起去游泳是，他便會(huì)教我游泳的姿勢(shì);當(dāng)一起放風(fēng)箏時(shí)，他便會(huì)教我放風(fēng)箏的'技巧。我當(dāng)時(shí)與“胖墩哥哥”最要好了。
記得有一次，我和“胖墩哥哥去跑步，可由于我的一個(gè)不注意就摔倒在地，留了血，傷心的哭了。“胖墩哥哥”連忙為我包扎，送我回家。當(dāng)回到家時(shí)，媽媽看到我被包扎的傷口，再看看攙扶著我的“胖墩哥哥”，連忙向他道謝。這時(shí)，他的臉就像熟透的紅蘋果似的，說：“沒，沒什么……”
如今，他已經(jīng)離開深圳，去到別的地方讀書了，雖然很傷心，但也只能在這快樂、美好的友誼畫上圓滿的句號(hào)。
如今，我已經(jīng)讀初一了，“胖墩哥哥”的名字叫什么，我也忘了。只記得我們一起歡快的走在路上，跑著，跳著。
敘事作文 篇5
該來的始終要來，逃不掉，變不了。是你的永遠(yuǎn)是你的，沒人搶得走，拿得了。這個(gè)初2的暑假，改變不了的是努力補(bǔ)習(xí)，做好準(zhǔn)備全力迎接初3。這時(shí)候不禁覺得以往的假日，那么美好。思緒不禁回蕩……
那年，我們?cè)黄饘み^的蟬，是否還停留在橘子樹葉之上，醉嗅著潔白的花骨朵兒。那時(shí)，漫天的蟬鳴鼓舞著“全副武裝”的我們，綠色樹葉下撒出的金色陽光與我們同在。
那年，蚊帳中飛舞的螢火蟲曾伴隨著我們度過無數(shù)輾轉(zhuǎn)不寐的夜晚，現(xiàn)在的它是否迷失，尋不到那時(shí)的我們。終有時(shí)，飛過信念，飛過絕望，我們后會(huì)有期，它會(huì)停留在我的手心之中。
那年，我們?cè)螋[過，奮斗過的玉米田里，是否還遺留著我們的.汗水，是否還保存著我們的足跡�，F(xiàn)在，背簍里裝載的不再是玉米，而是不經(jīng)意的生命純白，成熟長(zhǎng)大。如今，它們已離去，留下“后會(huì)無期”。等待我的又是：“中考在望”。
老師說體考很嚴(yán)，做不了一點(diǎn)假；學(xué)習(xí)任務(wù)很重；明年開中校的底價(jià)是2萬4：；中考是1：10……老師說，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，競(jìng)爭(zhēng)是無情的。
然而現(xiàn)在的我那樣膽怯，認(rèn)為白云可以嗅出棉花糖的氣息，藍(lán)天與大海仿佛只是左手和右手的近鄰的我就要消失了，以后，要面臨人生的第一次抉擇。猶如十字路口，看著別人來也匆匆，去也匆匆，就知道我不應(yīng)該猶豫不決，徘徊不定了。我必須得努力了。
懵懂時(shí)候的夢(mèng)，像迷失的螢火蟲。我已過了愛做夢(mèng)的年齡，我知道我的夢(mèng)就在這個(gè)暑假。下一個(gè)天亮，我會(huì)與你并肩作戰(zhàn)。
回頭來，我永無憾：看前路，充滿陽光。
敘事作文 篇6
幾天前的一個(gè)下午，快放學(xué)的時(shí)候，陳老師突然宣布要改選班干部。聽到了這個(gè)消息后，教室里像煮開了水的鍋一樣，頓時(shí)沸騰起來。有的說：“×××同學(xué)一定能當(dāng)上�！庇械恼f：
“不知道誰能當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)�！边^了一會(huì)兒，老師讓大家安靜下來，說：“同學(xué)們，無論誰都有資格參加競(jìng)選。凡是準(zhǔn)備參加班干部競(jìng)選的同學(xué)，今天回家后一定要準(zhǔn)備好演講稿�！痹�
音剛落，同學(xué)們便迫不及待地走出了教室。
回到家里，我坐在椅子上思考著，要競(jìng)選什么職位好呢？就競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)吧！我趕緊拿起筆，準(zhǔn)備寫演講稿。突然，我想到了剛學(xué)過的13課，它告訴我們要學(xué)會(huì)放棄個(gè)人
利益。我們班上有那么多的同學(xué)希望當(dāng)班干部，如果我參加競(jìng)選了，他們中間就會(huì)有一個(gè)人因此而失去這次機(jī)會(huì)。反正我也當(dāng)過那么多次了，還是把這次機(jī)會(huì)讓給別人吧！想到這里，
我放下了筆。
競(jìng)選當(dāng)天的早晨，我早早地來到了教室，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上圍了好幾個(gè)人，正在看什么東西。好奇心驅(qū)使我走了過去，講臺(tái)上是一張詹屈婷同學(xué)寫的申請(qǐng)書，內(nèi)容是向陳老師申請(qǐng)辭去勞動(dòng)委
員的職務(wù)。上課了，老師走進(jìn)了教室，仔細(xì)閱讀了這份申請(qǐng)書后，語重心長(zhǎng)地對(duì)：“同學(xué)們，詹屈婷同學(xué)申請(qǐng)辭去的職務(wù)，這是因?yàn)樗m然工作非常負(fù)責(zé)，但是自己感
覺學(xué)習(xí)有些吃力和身體狀況也不是太好。”說完，老師把頭轉(zhuǎn)向了詹屈婷，說了一句令詹屈婷和我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分感動(dòng)的話，“詹屈婷，等你把學(xué)習(xí)補(bǔ)上來后，你依然可以回到勞動(dòng)
委員這個(gè)職位上。老師知道你是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的人，這個(gè)位置我會(huì)永遠(yuǎn)為你保留�！甭牭嚼蠋煹倪@番話后，詹屈婷的眼睛濕潤了。
雖然距離下午的班會(huì)課還有5分鐘，大家卻早已坐在了教室里，反復(fù)看著演講稿，爭(zhēng)取向同學(xué)們展示自己的最佳狀態(tài)。時(shí)間過得飛快，5分鐘轉(zhuǎn)眼間過去了，班會(huì)課正式開始。我環(huán)顧著
四周，沒有一個(gè)人舉手，只有老師一個(gè)人孤零零地站在講臺(tái)上準(zhǔn)備記錄參選同學(xué)名單。又過去了幾分鐘，終于有人舉起了手，我定睛一看，原來是馬勛鵬，沒想到打頭陣的竟然是他。
有了打頭陣的人，班上的`佼佼者也一個(gè)接一個(gè)地站了起來。但是，前任大隊(duì)長(zhǎng)卻遲遲沒有上去，雖然老師一再鼓勵(lì)她，但是，她竟然不領(lǐng)情，放聲大哭起來，老師也拿她沒辦法。
第二天，競(jìng)選正式告終。有人落選了，也有人沒有如愿當(dāng)上自己想當(dāng)?shù)穆殑?wù)。這些同學(xué)非常傷心，還有人抑制不住內(nèi)心的傷感情緒而哭了起來。老師知道這件事后，非常平靜地對(duì)他們
說：“一次的失敗不代表永久的失敗，這只是表明大家認(rèn)為你還有一些缺點(diǎn)需要改正，所以，你一定要努力改正。”
這是一次看似普通的班干部改選，我認(rèn)為，無論是入選的同學(xué)，還是落選的同學(xué)，都從中得了啟示。有了這次的經(jīng)歷，同學(xué)們一定能以平常的心態(tài)去面對(duì)人生中的任何挫折與失敗。
敘事作文 篇7
某年某月某日，某間醫(yī)院的某個(gè)分娩病房，一個(gè)皮膚白嫩的嬰兒誕生了。她??就是風(fēng)信子??父母的一顆掌上明珠。
風(fēng)信子出生于書香世家，父母都是教授，她從小受到嚴(yán)格的教育。所以，信子4歲會(huì)誦詩，5歲會(huì)書法，6歲便通過了鋼琴8級(jí)考試，她是父母的驕傲。
一
“離離原上草，一歲一枯榮。”4歲的風(fēng)信子正搖頭晃腦地讀著《少兒詩歌》。她面前還擺著一本砧板似的《唐詩三百首》??這就是陪伴信子渡過童年的“玩具”。
二
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”
這是信子人生的第一句座右銘，她在宣紙上認(rèn)真地一筆一劃地寫著。面前擺放著各大號(hào)小號(hào)的毛筆??這是5歲的風(fēng)信子還沒學(xué)會(huì)用筷子前，就已經(jīng)會(huì)使用“文具”。
三
6歲生日的時(shí)候，父母送信子一架新鋼琴作為禮物。其它小朋友羨慕極了，唯獨(dú)這鋼琴的主人，躲在墻角，默默無語，似乎在思考著什么。然而，在這座新鋼琴的“幫助配合”之下，信子成功地通過了鋼琴8級(jí)考試！
四
6歲半時(shí)，信子被送上學(xué)。從這時(shí)開始，她的人生里只有讀書、練琴、書法……
“信子，作業(yè)完成了沒？”
“嗯，已經(jīng)完成了�！�
“信子，練琴了沒？”
“正準(zhǔn)備??”
……
這是信子與父母溝通的唯一方式。
五
信子漸漸長(zhǎng)大，她從不頂撞父母，父母認(rèn)為這是孝順，為此而感到欣慰；信子不愛笑也不會(huì)哭，父母認(rèn)為這是堅(jiān)強(qiáng)，為此而感到高興；信子也從不會(huì)與父母聊心事，父母認(rèn)為這是內(nèi)向，不為此而感到擔(dān)心……
六
某年某月某日，某棟大廈前橫臥著一具女尸。女尸手中握著一紙條：“琴弦斷了，斷了，因強(qiáng)彈一個(gè)力不能及的音符??”這就是風(fēng)信子??一個(gè)剛以全市第2名的成績(jī)考進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的女孩。
七
事后，父母翻看信子的遺物，發(fā)現(xiàn)抽屜底下，擺放著一本日記??這是信子生前的“傾訴對(duì)象”。
日記的.扉頁上寫著：“我渴望
我渴望??
自由的明天！”
父母心如刀絞，淚如缺堤的水，不斷泛濫。他們知道，清醒地知道，是自己毀了信子的夢(mèng)！
風(fēng)信子無法實(shí)現(xiàn)她對(duì)“明天”的夢(mèng)，她匆匆地來，又匆匆地走，留下的只有一串串沉甸的思索……
敘事作文 篇8
從蘇的畫室里回來，貝兒門躺在斗室的破竹椅上，一小口一小口抿著酒，眼睛盯著空白的白布發(fā)呆。
他在想什么呢？他覺得，瓊西小姐還很年輕，不應(yīng)該得肺炎，更不該失去信心。他多想幫瓊西��！可是，他是個(gè)窮老頭，自身都是吃了上頓沒下頓的，拿什么去幫呢？他唯一能做的，就是幫瓊西恢復(fù)信心�？伤麤]念過什么書，什么大道理也不懂，怎么勸？瓊西小姐也太可笑了，居然讓一根藤來決定她的生死權(quán)，未免太可笑了吧！那葉子怎么樣了？莫不是給風(fēng)吹走了吧！貝兒門又關(guān)心起藤葉來�！耙翘偃~總不落下，瓊西小姐不就有生存的希望了嗎？”貝兒門自言自語。
“對(duì)，就這樣！”他“嗖”的從竹椅上站起身，披上雨衣，夾著班駁的調(diào)色板和幾枝褪了毛的畫筆，提著一盞舊燈籠，扛著一架積滿灰塵的.梯子，走了出去。
他走的這樣急，這樣快！他要去干什么？調(diào)色板，畫筆，梯子----他要去畫藤葉！
貝兒門來到瓊西的窗檐下，仰起頭看著對(duì)面墻上那根長(zhǎng)春藤上的最后一片藤葉。這是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，那片藤葉正隨著大雪飄落下來。他架好梯子，”嘎吱嘎吱“踩了上來，選好地方，便開始完成這幅籌了25年的大作�！敝灰娝笫滞兄{(diào)色板，右手握著畫筆，在調(diào)色板上精心地涂抹著，然后一筆一筆地畫到墻上去。燈籠掛在不遠(yuǎn)的墻縫里，剛好照在這一片。他孜孜不倦地畫著，畫著。
突然，對(duì)面瓊西的屋子里射出一束燈光，不好！有人在開窗！貝兒門連忙用雨衣蓋住燈籠，蜷縮在梯子上。令貝兒門大吃一驚的是，開窗戶的是蘇！她用那無神的眼睛望了望那根光禿禿的常春藤，立刻焦急起來，由于太黑，她好象沒有發(fā)現(xiàn)那片沒畫完的藤葉，只是很不安。這時(shí)，屋內(nèi)傳來瓊西的一聲叫喚，蘇急急忙忙關(guān)了窗戶，拉上了窗簾。
貝爾門站起來，發(fā)現(xiàn)雨衣不知被風(fēng)吹到哪兒去了，燈籠也滅了。但剛才蘇的眼神讓他決定，一定要畫完藤葉，救救瓊西！于是，他借著一縷淡淡的月光，更加專心地畫著葉子。夜深了，風(fēng)雪更加肆虐了。寒風(fēng)呼呼地吹著貝爾門單薄的身體，貝爾門的肺炎加重了！可慶幸的是，藤葉終于畫完了。貝爾門從梯子上下來，搬著物品，一步一喘的回到家，來不和換衣服，就倒在床上痛的起不來了。
敘事作文 篇9
抱著我“可愛的”，“苗條”的書包，和安硯擠在車上，欲哭無淚啊。深呼吸幾口，再默默做好心理準(zhǔn)備：“祖國的花朵啊，準(zhǔn)備變成綠草吧！”
發(fā) 展
哼！第一天就給我們一個(gè)下馬威！
什么啊，又是抱頭下蹲，又是拳頭俯臥撐，真不知教官是在培育我們這些花朵啊，還是在摧殘我們這些花朵。
當(dāng)我最最親愛的嗓子開始冒煙兒了時(shí)，再回頭瞧瞧水瓶子，空空如也，真是“白云千載空悠悠”。不對(duì)！是“思悠悠”�，F(xiàn)在，我終于明白了，軍訓(xùn)苦啊。水是怎樣漲價(jià)的？水就是這樣漲價(jià)的�。ūI用名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的書名，作者大人，您大人不計(jì)小人過，別告我侵權(quán)啊。）
再捧起我那大如滿月的碗，盯著里面稀如珍寶的米飯，瞧瞧教官盤中美味的大餐，只得強(qiáng)咽下唾沫，用別人的話來感嘆：“世界上本沒有菜，吃的人多了，也便成了菜。”
終于躺在我親愛的，散發(fā)著汗臭與腳臭的床上，揉揉發(fā)疼的`兩條腿，不禁對(duì)來時(shí)的心理做了駁回：“唉，做個(gè)綠草也好啊。現(xiàn)在我們這些花朵都被人‘*待’得花沒花樣，草沒草形，還沒開放，花苞都被人扯了，只剩花枝了。哎，我終于要成為我的偶像——文花枝了！大家為我的勇氣鼓掌吧！枝折啊，那個(gè)花落......”
高 潮
住了兩三天，漸漸竟有些習(xí)慣了。
早晨的爭(zhēng)分奪秒，午休的歡聲笑語，夜晚的嬉戲打鬧，竟如此多姿多彩。含著安硯給的棒棒糖，披著被子趴在床上，一邊寫作業(yè)，一邊與她們游戲著。
白天的汗水和眼淚，肆無忌憚地沾在夜晚的棉被上，聞著自己的味道和別人的味道沉沉入睡，管它什么汗臭腳臭。偶爾朦朧地睜開粘滿眼屎的睡眼，看見一個(gè)懸在半空的，披著頭發(fā)的腦袋，嚇得半天睡不著，差點(diǎn)叫出來......
住了幾天，累了幾天，疼了幾天，才發(fā)現(xiàn)，上課是多么可愛，吃飽飯是多么可愛。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)全世界吶喊：“我——餓——”，但是，現(xiàn)在只有忍住，隨時(shí)都準(zhǔn)備著因?yàn)閯e人而要做的下蹲。
苦過，累過，終于會(huì)有停止的時(shí)候，是吧？
曲 終
又一次背著書包，踏上歸途，揮手告別這里，仔細(xì)回味這幾天的生活。
我吃過苦，我流過汗，但我也笑過。每一個(gè)夜晚的歡笑，不都是白天勝利的寫照嗎？不是每一次的快樂都預(yù)示著幸福，不是每一次的痛苦都代表著不幸。只有苦過，才知道笑的含義；只有累過，才明白笑的韻味。不是嗎？就算只剩下花枝，但卻還有根啊，何況我并不是只�；ㄖα�。“感動(dòng)中國”里文花枝的頒獎(jiǎng)詞中有一句“枝折了，花還在笑”，枝折是痛苦的，花笑則是戰(zhàn)勝痛苦后的勝利，這是“贏”的升華。
我又回望這里：“輕輕的，我走了，正如我輕輕地來。我揮一揮衣袖，作別西天的云彩�！�
敘事作文 篇10
“生命中最美好的，不是自由，而是朋友的陪伴�！�
——題記
從教育基地回來才幾月，心中出奇的沒有一絲安逸的快樂，而是遍布著大把大把亂麻般的孤獨(dú)。
忘不了教育基地的室友，忘不了與朋友們共同經(jīng)歷的實(shí)踐活動(dòng)，忘不了三國殺、馬隊(duì)和泡椒鳳爪，更忘不了篝火晚會(huì)上的咆哮。
仍然記得在去時(shí)的路上，心中有憧憬也有擔(dān)憂，憧憬的`是教育基地的玩鬧，擔(dān)憂的是我能否適應(yīng)那的生活。但是，很快，我發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心絕對(duì)多余。因?yàn)椋笥训呐惆樽屛腋斓厝谌脒@個(gè)群體�！叭耸侨壕觿�(dòng)物�！边@一刻，我有些理解了這句話，只有與朋友、同學(xué)在一起，才會(huì)心安，才不會(huì)孤獨(dú)。
篝火晚會(huì)上，伴著一曲曲歌，一支支舞，我的心變得激情澎湃，而最后所有人伴著少女時(shí)代的歌跳著，更是將氣氛推到了高潮。我保證，在跳著，笑著中，我有了前所未有的的快樂。
小學(xué)也曾來過，卻不似今天這樣絕對(duì)快樂，也許，平時(shí)沒有一定的pressure（壓力），也就很難明白輕松的可貴。在朋友與同學(xué)之間，我的情感得到了好久沒有過的釋放，如舞臺(tái)上的霓虹頻閃，閃得心扉敞開，開滿孤獨(dú)的荒漠。還有二班同學(xué)跳舞時(shí)天空劃過的三顆流星，它們是在為我們祝福嗎？
兩個(gè)晚上的狂歡，一群人的笑，永遠(yuǎn)印在心頭。
臨上返程的車時(shí)，江洋說：“不想走，我想再玩三天�！逼鏉櫿f：“我們?nèi)粲肋h(yuǎn)不走該多好�！闭篆t開玩笑：“那我們帶的錢就不夠用了�！苯又�，又是一宿舍的笑聲，而基地的三天兩夜，也就碎在這笑聲中，隨風(fēng)散去，不復(fù)存在，只留下一絲印記，留給我們緬懷。
而現(xiàn)在，手握一支筆，面前一個(gè)本的我心中卻只有孤寂，好想那沒有絲毫掩飾和做作的笑，更想的是同學(xué)們的陪伴�？墒�，現(xiàn)實(shí)中的我，仍要面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)壓力，面對(duì)……考試。
忽然想起陳思霓的《淋雨一直走》，“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍。人都應(yīng)該有夢(mèng)，Oh，有夢(mèng)就別怕痛。”升學(xué)也是我的夢(mèng)，面對(duì)這個(gè)夢(mèng)，我不怕痛，我怕孤獨(dú)。
媽媽曾問我：“你想要弟弟還是妹妹？”我天真地回答：“我想要哥哥姐姐�！币苍S這個(gè)答案好可笑，但我真的好孤獨(dú)，我想一直有人陪伴。
室友們，江洋，奇潤，兆璽，洛良，佳輝，澤陸，我不會(huì)忘記你們。因?yàn)�，我們有著回憶。我�?huì)在千百浮萍般往事中，永遠(yuǎn)珍藏這段時(shí)光，珍藏這美好的回憶。
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