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人生的旅途作文15篇（熱）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的人生的旅途作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的旅途作文1
我們總是在猜測(cè)未來(lái)是否有更多的情況給我們帶來(lái)驚喜。我們也曾經(jīng)置身于迷茫之中無(wú)法自拔，可是后來(lái)漸漸的通過(guò)努力還是找到了屬于自己的方向。也許眼前所表現(xiàn)出來(lái)的這一切只不過(guò)是一種障眼法，你千萬(wàn)不要中了記憶，就覺(jué)得人生就是一葉障目的樣子，未來(lái)還有無(wú)限的可能。
之前我有很多同學(xué)他們都喜歡看各種各樣的電影，可是后來(lái)如果嘗試去讀書(shū)的話，也會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)入了另外一個(gè)世界，也能體會(huì)到不一樣的奧妙。在考試的時(shí)候大家都想著如何去拿到高分的好成績(jī)，可是卻根本就沒(méi)有想到考試的目的是什么，他只是為了檢測(cè)我們學(xué)習(xí)的效果如何，它只是一種輔助學(xué)習(xí)的手段而已。
如果我們太過(guò)于重視考試而忽視了平時(shí)的學(xué)習(xí)，那么就有點(diǎn)本末倒置。
從前我不喜歡那些脾氣很臭的人，他們總是無(wú)緣無(wú)故的對(duì)著別人發(fā)脾氣，因?yàn)閺膩?lái)都不考慮別人的感受，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在生活當(dāng)中每一個(gè)人都會(huì)偶爾地充當(dāng)這樣的`角色。也許生活的壓力確實(shí)很大，也許他們從一開(kāi)始就無(wú)從抒發(fā)，他們覺(jué)得生活本該就是這個(gè)樣子的，所以根本就不會(huì)想著轉(zhuǎn)變思維。
所以久而久之生活也朝著他們想的那個(gè)方向去發(fā)展。因?yàn)樗麄円环N習(xí)慣了那種發(fā)展和生活的模式，所以一切也不會(huì)有什么根本的變化就成了固定的模樣，就好像是冰塊浮在水面上。
我想看到夜晚的月光，我也想看到陽(yáng)光的溫暖，我知道他們都同樣的美好，但是同樣的對(duì)于生活對(duì)于生命也是缺一不可的。我知道在我們?nèi)松?dāng)中有無(wú)限可能，當(dāng)然也知道在人生的旅途當(dāng)中會(huì)遇到更多美好。
人生的旅途作文2
露重叢深蛩音懶，光寒案冷曉人還。疾書(shū)奮筆未嘗終，獨(dú)候萬(wàn)藏不肯眠。
記得以前，混沌的歲月里，我還是一個(gè)孩子。工作與生活不盡如意的父母每每希望我是一匹千里龍駒，各種鼓勵(lì)與訓(xùn)斥，鞭策與警醒，都如同一記記鞭子抽在我的馬背上，催促我快快奔走，趟過(guò)更深的溝，躍過(guò)更高的山。
但那時(shí)，不懂事的我又豈知奔跑的意義。仍像一只老綿羊一般，慢吞吞地走，偶爾還悠閑地啃食幾口道旁的青草。
新的學(xué)期開(kāi)始了，上學(xué)期得過(guò)且過(guò)，未取得多少成績(jī)的我，竟被老師調(diào)去同一位“女學(xué)霸”做同桌。“太棒了，以后作業(yè)和考試都不用愁啦！”我喜滋滋地坐到她身旁，心中暗自慶幸道。卻沒(méi)想到，她竟然拉開(kāi)桌子，像躲瘟疫一般用眼睛余光斜視我，接著，竟然伏在桌子上抽泣了起來(lái)，這讓我惶惶不知所措……
我永遠(yuǎn)也忘記不了，那個(gè)下午，她向老師例舉我的種種缺點(diǎn)，如此“囂張”，全然不顧及我的“臉面”，與同學(xué)們看待我的輕視、不屑乃至鄙夷，以及被調(diào)往講臺(tái)前的`不甘而又無(wú)可奈何。
屈辱是鞭子，抽在我身上，我似一粒歷經(jīng)風(fēng)寒的種子，在夏天的暴雨與季風(fēng)中艱難生長(zhǎng)。我第一次發(fā)覺(jué)，學(xué)習(xí)的重要性，以及學(xué)習(xí)不好所造成的嚴(yán)重后果。
深夜，我輾轉(zhuǎn)難眠，發(fā)誓為自己鑄造了一條鞭，名為自律。以鞭策、警醒我這匹混在馬群中的小毛驢。一個(gè)夜晚，兩個(gè)夜晚，在一百個(gè)夜晚……在定下乾坤的那場(chǎng)考試前的一百多個(gè)夜晚里，我日夜將鞭子抽打在自己的背上。耳畔的鞭響，是我朗朗的讀書(shū)聲，而那一條條紅印，正是做題時(shí)，刷刷的筆桿子，在我手指上劃下的一道道久握后的印痕。
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了一個(gè)詞名叫自我鞭策。在那場(chǎng)大考中，我終于脫胎換骨。我以實(shí)力證明自己是一匹千里龍駒，抽打著我的一道道鞭影，正是我?jiàn)^力前行時(shí)，那一張張綻放的笑容！
功夫不負(fù)苦心人，我以驕人的成績(jī)700分沖進(jìn)我夢(mèng)中的殿堂“省泰州”，尊嚴(yán)來(lái)自實(shí)力！
傳說(shuō)中，龍馬有人一樣的神智，你只須給它一鞭，它就會(huì)帶你奔馳到天的盡頭。然而，凡馬為何不似龍馬一般呢？古書(shū)后便沒(méi)有下文了。我想，乃是因凡馬只識(shí)得有形之鞭吧。
鞭的存在，是為了策馬遠(yuǎn)行。馬吃通，才會(huì)四蹄生風(fēng)。好馬不需鞭子實(shí)是因其還識(shí)得“心鞭”，在心中一直抽打著自己，因?yàn)樗闹杏心繕?biāo)，可以一直奮勇向前奔跑。
當(dāng)朝陽(yáng)東升，我不愿縮在夢(mèng)中，讓靈魂茍且偷生，有了夢(mèng)，就去追。追不上，就歇一歇，然后繼續(xù)追。前路渺茫就施鞭斬?cái)嗪舐�，絕處逢生。若高山阻擋，就劈山開(kāi)道；若江海阻擋，就填平江海；若天空阻擋，就擊破長(zhǎng)空。這才是神駿，這就是人生。這杯酒，我傾在月中，敬畏那催使我?jiàn)^勇向前的鞭影！作者：何睿奇
人生的旅途作文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓道德的明燈照亮人生的旅途》
道德是人生旅途中的一盞明燈，照亮每個(gè)絢麗的人生；道德是民族振興的一把鑰匙，打開(kāi)通往成功與輝煌的大門(mén)；道德是懸于天宇間的一片彩虹，引領(lǐng)全社會(huì)共同奮進(jìn)。品味道德，才能點(diǎn)燃希望之燈；堅(jiān)守道德，才能照亮前行之路；弘揚(yáng)道德，才能通往燦爛的明天。
百善孝為先，而孝就是道德的.最好表現(xiàn)，如果我們連最基本的孝順都不懂，那我們還談何理想，談何明天，談何未來(lái)？
在湖南電視劇頻道，有一個(gè)欄目叫做《心得樂(lè)超市》，這是一個(gè)讓我們的良心得到快樂(lè)的節(jié)目，在這里，我們會(huì)尋找一些窮孩子，好苗子，讓廣大社民進(jìn)行面對(duì)面捐助。
在第二十一場(chǎng)“春暖花開(kāi)，拔苗助長(zhǎng)”中，有一個(gè)叫張軍的十四歲男孩，在他八歲的時(shí)候，父親不幸身亡，母親因忍受不了家庭的艱苦而拋下年幼的張軍與半身癱瘓的爺爺離家出走。自此以后，年僅八歲的張軍便擔(dān)負(fù)起了整個(gè)家庭的責(zé)任，同時(shí)，他還向?qū)W校提出了一個(gè)令人震驚的申請(qǐng)，那就是帶爺爺上學(xué)！學(xué)校因考慮到張軍的家庭情況，便收拾了一件臨近教室的雜貨間給他們爺孫倆，一張破爛的雙層床，一張古老的書(shū)桌，和幾條別人扔掉的凳子便構(gòu)成了張軍的“家”。張軍每天都利用下課的十分鐘來(lái)看望爺爺，喂?fàn)敔敽人鰻敔斏蠋�，可他從�?lái)就沒(méi)有抱怨過(guò)，當(dāng)問(wèn)他：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張，你既要努力學(xué)習(xí)保持優(yōu)異的成績(jī)，又要照顧爺爺，難道就不覺(jué)得累嗎？”張軍的回答更令我們大吃一驚：“我認(rèn)為這一切都是我應(yīng)該做的，小時(shí)候，多虧了爺爺把我拉扯長(zhǎng)大，現(xiàn)在，我唯一希望的就是爺爺?shù)纳眢w能夠好起來(lái)，如果能用十年的壽命來(lái)?yè)Q取爺爺?shù)慕】担乙苍敢��！闭f(shuō)到這里，張軍早已泣不成聲。
“如果能用十年的壽命來(lái)?yè)Q取爺爺?shù)慕】�，我也愿意”，這是一個(gè)多么樸實(shí)，多么孝順的孩子呀！同學(xué)們，讓我們把手放在心口，仔細(xì)地感受一下這句話中所蘊(yùn)含的深刻的愛(ài)吧！
在我們八歲的時(shí)候，當(dāng)我們還吵著嚷著讓父母帶我們?nèi)ス珗@玩耍的時(shí)候，張軍卻早已學(xué)會(huì)獨(dú)立，帶著爺爺上學(xué)了；在下課的十分鐘，當(dāng)我們漫步于商店，穿梭于球場(chǎng)之中時(shí)，張軍卻在照顧爺爺。同樣是一個(gè)年齡段，同樣是一個(gè)學(xué)生，為什么對(duì)比起來(lái)，差別就如此之大呢？
同學(xué)們，仔細(xì)回想一下，對(duì)待父母，對(duì)待長(zhǎng)輩，對(duì)待親人，你們是否也如張軍一般孝順，是否也懂得感恩呢？
那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩父母，讓道德的明燈照亮我們?nèi)松穆猛景桑?/p>
人生的旅途作文4
我低下頭，假裝忽略這位姑娘的動(dòng)靜。耳邊傳來(lái)列車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音，姑娘的告別聲也呼嘯而過(guò)。
許久我聽(tīng)到對(duì)面?zhèn)鱽?lái)“啪嗒啪嗒”的聲音，隨即有一個(gè)溫柔而友好的聲音響起：“請(qǐng)問(wèn)一下，衛(wèi)生間在哪里呀？”
我側(cè)著頭，想知道是不是問(wèn)我。忽然感覺(jué)有一股微風(fēng)在我眼前移動(dòng)�！斑馈蔽衣�(tīng)到有人輕哼一下：“是她嗎？那位姑娘？我揉揉疲倦的雙眼，眼皮很沉重，不只是因?yàn)樾菹⒉缓眠�是厭倦了眼前的黑暗。
我聽(tīng)到姑娘低咕了一下：“天哪，到底在哪里呀？”我嘗試用最輕柔美好的嗓子音對(duì)她說(shuō)：“你從第二張桌往右拐，一直走，你就會(huì)找到了�！�
“嗯？”她似乎不可置信地發(fā)出懷疑。我已見(jiàn)怪不怪了�！�
我只說(shuō)了一句：“請(qǐng)相信我，好嗎？”
大約兩分鐘后，我終于聽(tīng)到她離去的聲音。那“啪嗒啪嗒”中卻帶著猶豫和小心。
我笑了，不為什么，只為她愿意相信我。我知道她的懷疑，不僅僅是家人叮囑她的不和陌生人說(shuō)話，還在于我是一個(gè)盲人。
沒(méi)關(guān)系，她相信我了，這就夠了。
我試探著車(chē)窗，將手指一個(gè)個(gè)地并排貼在上面。一陣冰凍傳遍整個(gè)身軀，心曠神怡。我又將頭靠在手背上，感受著列車(chē)與軌之間的摩擦。
她回來(lái)了，歡悅的腳步聲與“啪嗒啪嗒”聲伴隨而至。還是溫柔而友好的聲音在我耳邊響起，“姐姐，謝謝你給我指的路�！蔽业淖鞊P(yáng)了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“你知道盲人為什么不迷路嗎？”
她遲疑了一下才說(shuō)，“不知道�！�
我笑著對(duì)她說(shuō)：“因?yàn)槊と诵闹性缬浵铝寺贰！?/p>
她不再言語(yǔ)，一直沉默地坐著。她，是否讀懂了我的話？
我釋然了，一種莫名的感動(dòng)突然襲擊我整個(gè)心靈。窗外，或許有許許多多美景是我無(wú)法欣賞的，而列車(chē)的低絮，它們之間的寬容和纏綿我卻可以深切體會(huì)，。列車(chē)越走越遠(yuǎn)，而列車(chē)軌還是一如既往地守在原地等待下一趟列車(chē)。周而復(fù)始，永不厭煩。我突然想通了許多，之前對(duì)生活的抱怨，對(duì)生命的憎惡，在那一刻開(kāi)始，我就開(kāi)始嘗試接受這個(gè)黑暗的世界。那些只永遠(yuǎn)在盲文中出現(xiàn)的 五彩，我不敢奢望和追求。想象中藍(lán)藍(lán)的天空與雪白的云朵，嫩綠的`小草及粉色的小花，還有金色的秋……
想象著小鳥(niǎo)可愛(ài)的樣子；想象著蝴蝶飛舞的雅姿；想象著人們臉上的笑容。
一切的一切盡在腦里，心里浮現(xiàn)，我要學(xué)會(huì)的是滿足吧。滿足父母賜予我生命。滿足上帝賜予我一雙靈巧的手和健康的身體，以及感謝生活教會(huì)我生活。
如果不能改變，那就慢慢學(xué)會(huì)適應(yīng)與接受吧！——這是我對(duì)那位姑娘講的最后的話
人生的旅途作文5
有人說(shuō)，人生就像一次旅行，路上有喜悅，也有悲傷。當(dāng)回首自己走過(guò)的路時(shí)，就會(huì)看到自己克服的種種困難和一次次欣喜。
——題記
轉(zhuǎn)眼已是第十四個(gè)年頭，我在人生的旅途上不知不覺(jué)的走了十四年。好吧，現(xiàn)在讓我們暫停腳步，回首這十四年走過(guò)的路。
回首一望，十四年走過(guò)的路這是漫長(zhǎng)，我清晰的看到了我走過(guò)的每一個(gè)十字路口，每一次成功后遺留在那里的光環(huán)。
咦，我看到了一個(gè)黃金色的小飾物。
哦，是哪一次阿，在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我擔(dān)任小組長(zhǎng)，從此，每天的作業(yè)都由我來(lái)收。那一次，我后面的李爍來(lái)告訴我說(shuō)："組長(zhǎng)，送你個(gè)東西，看，漂亮嗎？他隨手拿出一個(gè)小塔模樣的東西，太好看了，我一下子喜歡上了它，馬上拿了過(guò)來(lái)，說(shuō)：沒(méi)事你送我它干什么？他笑了笑，說(shuō)他作業(yè)忘寫(xiě)了，讓我?guī)退话�，處于�?duì)那個(gè)東西的喜愛(ài)，我一下子就答應(yīng)了他。可后來(lái)，我越想越覺(jué)得不妥，覺(jué)得自己失了職，而且我還不知道是不是在幫他，我越想越矛盾。最后我還是做了正確的選擇，對(duì)他說(shuō)：這東西我不能要，還給你，我不忍心的離開(kāi)了。這件事的結(jié)果還是圓滿的，我沒(méi)告訴老師他沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，他呢，也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>
再看看這路途風(fēng)景。
我看到了一個(gè)班牌，上面清楚地寫(xiě)著五年級(jí)一班的字樣。
哦，是小學(xué)畢業(yè)阿，前年，我踏上了中學(xué)的'快車(chē)，離開(kāi)了小學(xué)。我還記得那天的景象，與大家分離是，我刻意看了每一個(gè)人，經(jīng)常以組長(zhǎng)身份壓迫我的申思，和我一起打球的賈高林，還有肥肥的王鵬翔，正副班長(zhǎng)李靈博，吳涵，等等，他們的身影至今還縈繞著我，咳，再見(jiàn)了朋友們。
我的旅途我認(rèn)為是豐富的，無(wú)論是成功還是失敗，歡聚和分別，痛苦和喜悅，都是我的人生財(cái)富，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它們。
好了，繼續(xù)前行吧，前面還有更加美麗的風(fēng)景，祝我旅途愉快！
人生的旅途作文6
人生的旅途漫漫，希望又在何方？又該如何到達(dá)？在冬令營(yíng)的第一天我們一起參觀了防空洞（蝙蝠洞）。
我們帶上水杯，提上手電，一隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地向著“深山老林”進(jìn)擊了。來(lái)到洞口發(fā)現(xiàn)早有一位等待多時(shí)的爺爺，還有一把通向洞內(nèi)的梯子。一隊(duì)人馬進(jìn)入了那漆黑的山洞，四周墻壁散發(fā)出陣陣寒氣，不時(shí)有幾只小蟲(chóng)子爬過(guò)，令人毛骨悚然。
深黑的通道一直蔓延到遠(yuǎn)處，看也看不到邊。幾束微弱的光束搭在洞內(nèi)，顯得十分渺小，卻給我們帶來(lái)了希望，繼續(xù)探索的勇氣。我看著腳下，生怕撞著了臺(tái)階�！芭景”在不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲嚎叫。不只是哪位同學(xué)沒(méi)有看路，撞到了墻，傳來(lái)哀叫聲。我為那位撞墻的同學(xué)深感惋惜。
我打著手電不時(shí)看著頭頂，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了山洞的深處，有一位爺爺正在等候我們。剛進(jìn)去，就在頭頂上發(fā)現(xiàn)幾十只排列整齊的蝙蝠。相互依靠取暖，在寒洞中發(fā)抖，緊閉著眼睛，縮成一個(gè)球形。大家圍在一起看著頭頂上的小蝙蝠，議論著什么。
參觀了冬眠的蝙蝠沿著原路，轉(zhuǎn)回洞口，大家的腳步打擾了那群冬眠的小精靈，只有幾只蝙蝠展開(kāi)翅膀在洞中飛翔。引來(lái)同學(xué)們的一陣尖叫，幾個(gè)膽小的同學(xué)已抱頭蹲了下去，和怕冷的蝙蝠一樣發(fā)起了抖。
在一路碰撞中終于來(lái)到了久久盼望的出口。一陣強(qiáng)光射來(lái)，眼睛受到了強(qiáng)烈的刺激，頓時(shí)睜不開(kāi)來(lái)。緩了片刻后，忽然覺(jué)得天是那么藍(lán)，陽(yáng)光是多么燦爛。鳥(niǎo)兒是多么自由。經(jīng)過(guò)在黑暗中的掙扎，再次見(jiàn)到洞外充滿光明的世界心胸開(kāi)闊起來(lái)，一切都是那么美好。
人生也是如此，經(jīng)過(guò)在“生死邊緣”的奮斗、掙扎、付出，終于戰(zhàn)勝困難，收獲了努力的`果實(shí)。一路上坎坷不斷，但不放棄已久是“求生”的動(dòng)力源泉。向著希望奔去，付出來(lái)有回報(bào)。經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮，才能見(jiàn)到夢(mèng)寐以求的彩虹�？戳四繕�(biāo)才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，有著一份希望。
人生的旅途漫漫，何時(shí)才能走過(guò)盡頭？向著心中的目標(biāo)奮斗，才會(huì)收獲豐富的果實(shí)。
人生的旅途作文7
人生旅途的班車(chē)在春天。
春天，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，暖暖的春陽(yáng)照著，和煦的春風(fēng)吹著，百花爭(zhēng)奇斗艷：連翹花舉起金黃的小喇叭，向春天吹奏著生命之歌；百合花昂起潔白的花朵，歡迎春天的到來(lái)；野菊花也在充滿生機(jī)的大地上綻放它那誘人的身姿；還有馬蹄蓮、丁香花、馬蓮花，都不甘落后地釋放出芬芳的花香。大雁在天上自由自在地飛翔著，享受著春天帶來(lái)的禮物；小燕子在田間尋尋覓覓地飛著，尋找大自然送給的禮物；小鳥(niǎo)則在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地叫著，享受著環(huán)境帶來(lái)的歡樂(lè)。在這充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，如果踏上人生旅途的班車(chē)，你一定會(huì)覺(jué)得心曠神怡，有和春天一樣的神圣之情。
人生旅途的班車(chē)在夏天。
夏日炎炎，熱風(fēng)拂面，大地一派熱氣騰騰的景象。知了沒(méi)完沒(méi)了、不分晝夜地叫著，為夏天平添了一份熱鬧；太陽(yáng)公公把自己的熱量毫無(wú)保留地散發(fā)到人間各處，整個(gè)人間就象蒸籠一樣，似乎要把一切污泥濁水都蒸發(fā)掉。如果此時(shí)乘坐人生旅途的班車(chē)，你一定會(huì)領(lǐng)悟“心靜自然涼”的含義，心中定會(huì)涌出和夏天一樣的公正心情。
人生旅途的班車(chē)在秋天。
秋高氣爽，碩果累累。天空中，一排大雁緩緩地向南飛去，它們不時(shí)地回頭，好像舍不得離開(kāi)這美麗的家園和純樸的人們。田野里一派農(nóng)忙景象：農(nóng)民伯伯龍飛鳳舞地甩著鐮刀在收割稻子，讓沉甸甸的稻穗壓彎了腰；孩子們挎著籃子，把丟棄的稻穗拾起來(lái)，放到了籃子里，同時(shí)也把幸福的日子拾了起來(lái)。如果在這個(gè)收獲的季節(jié)跨上人生旅途的班車(chē)，你一定會(huì)有一種收獲的快感，真的。
人生旅途的`班車(chē)在冬天。
樹(shù)葉飄落，樹(shù)上只剩幾根孤獨(dú)的枝條在寒風(fēng)中搖曳，十分地蕭條；雪使者舞著潔白無(wú)暇的身軀，飄飄灑灑地落入人間，把冬天的禮物送給人間；人間剛接到冬天的禮物，立刻就變了模樣：到處銀裝素裹，路面上著了一件銀白色的衣裳，就連那十分孤立的大地，也在雪使者的慫恿下穿上了潔白的衣服，好像進(jìn)入童話世界一般。如果你在這個(gè)時(shí)候坐上人生旅途的班車(chē)，你一定會(huì)覺(jué)得自己好像也穿上了銀白的衣服，一定會(huì)有一種從未有過(guò)的輕松感覺(jué)。
人生的旅途作文8
人生是一段漫漫旅途。有時(shí)我們只是靜靜地坐者，看鄉(xiāng)間夕陽(yáng)；有時(shí)我們慢慢地走著，享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召喚我們的時(shí)候，那便是我們奔跑的時(shí)候了。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長(zhǎng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(zhǎng)跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟，人生的長(zhǎng)跑不是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難的沙土之道。我們要忍受腳的疼痛、呼吸的`困難、外界的紛擾，還有心靈里那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無(wú)數(shù)的人失去了心中的渴望和前進(jìn)方向，令人生的奔跑變成了舒適的散步。而那些堅(jiān)韌不屈的靈魂，則繼續(xù)在生命的旅途中奔跑著。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種暢快。當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服與你我不懈的步伐時(shí)，我們體驗(yàn)到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼岸的偉大或平凡，只要靜靜地去享受，這唯一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到達(dá)不了自己的理想之境，別著急，終究會(huì)有一個(gè)人，順著你曾走過(guò)的路，奔向遠(yuǎn)方。
當(dāng)我們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的人生，無(wú)論艱辛還是暢快，都可以化作心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生中最美麗的主題。
人生的旅途作文9
人生的旅途是豐富多彩的，也是坎坷不平的，人生的旅途很漫長(zhǎng)�！队啦婚L(zhǎng)大的孩子》這本書(shū)講述了不長(zhǎng)大的孩子彼得和林家三個(gè)孩子在永無(wú)島上的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
人還是會(huì)長(zhǎng)大的，這是不可改變的事實(shí)《永不長(zhǎng)大的孩子》這本書(shū)雖然蘊(yùn)含著點(diǎn)童話色彩的，但是在我們的腦海里，始終保存著童年的天真，童年的快樂(lè)，童年的無(wú)憂無(wú)慮。
這本書(shū)表面上時(shí)介紹彼得和林家孩子在永無(wú)島上的故事，但是在深層的意義，卻是嘗盡了人生的悲歡離合，難道這不是在譜寫(xiě)人生嗎？古人云：“人生悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難合�！比松牡缆窙](méi)有一條大路的，而是長(zhǎng)滿荊棘，充滿坎坷的道路。
我自從上了中學(xué)以來(lái)，對(duì)自己的以后的生活充滿信心，可是單單語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科就與一個(gè)晴天霹靂，毫不留情地向我打來(lái)，原來(lái)是在小學(xué)每次測(cè)驗(yàn)都不下90的我，在中學(xué)的第一次測(cè)驗(yàn)就下降了十多分！這一現(xiàn)實(shí)猶如澆了一盆冰冷的涼水。我想到曾經(jīng)的美好的愿望，但我又不得不面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)，我的一鼓作氣頓時(shí)在我的腦海中變得迷惘了，模糊了。
《永不長(zhǎng)大的孩子》它讓我讀懂了人生，魯迅說(shuō)過(guò)：“上人生的旅途吧！前途很遠(yuǎn)，也很暗，然而不要怕，不怕的人前面才有路！”是呀！這么小的`困難就把我壓倒了，和那些在兇狠的強(qiáng)盜逼迫下的孩子們比起來(lái)，我可就遜色多了！
人生的道路很漫長(zhǎng)，你，我就走在這個(gè)道路上，我們雖然不能讓人生停下腳步，但是我們可以讓人生因?yàn)槲覀兊呐Χ兊秘S富多彩，可以讓人生因?yàn)槲覀兊呐Χ兊梦宀世_紛�，F(xiàn)在，我們還是處于中學(xué)時(shí)代的一名學(xué)生，以后的路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。讓我們從此珍惜人生中的時(shí)間，讓我們每個(gè)人讓自己的人生從此變得有意義，有價(jià)值！
人生的旅途作文10
生命是旅程。在旅程中，我們走過(guò)的不可能永遠(yuǎn)是寬闊的柏油馬路，看到的不可能永遠(yuǎn)是鮮花，也會(huì)有荊棘劃破你的皮膚，也會(huì)有廢墟埋沒(méi)你的身軀。但是，只要你有堅(jiān)強(qiáng)的`意志，即使是廢墟也會(huì)開(kāi)出嬌艷的花朵。
現(xiàn)實(shí)往往與理想矛盾，有矛盾就會(huì)有壓力。也許你心中有一盞理想的明燈，可它似乎可望而不可及;也許你想做好事，可卻把事情搞得一團(tuán)糟;也許你憎恨卑俗，可又枕于世俗中的一切瑣事;也許你播了種，可由于不善耕耘，費(fèi)盡心機(jī)后卻結(jié)不出果實(shí);也許你內(nèi)心超出自我，可在現(xiàn)實(shí)中又被逐一否定。壓力不斷地襲來(lái)，我們要想做一個(gè)充實(shí)、瀟灑、樂(lè)觀的人，就要從學(xué)會(huì)承受壓力開(kāi)始。
在史鐵生正直生命頂峰的時(shí)候，命運(yùn)并沒(méi)有垂青他，也沒(méi)有讓他和別人一樣的完整，只是讓他停留在命運(yùn)的角落里。然而，不管生存的條件有多惡劣，史鐵生并沒(méi)有放棄。
有記者問(wèn)史鐵生對(duì)于疾病的折磨有什么感想，史鐵生只說(shuō)了兩個(gè)字：敬重。面對(duì)大惑不解的記者，他解釋道，：“敬重疾病并不代表我有多喜歡它，可是不敬重，我又能如何呢?討厭它、憎恨它，讓它滾蛋嗎?這就像一個(gè)九段的高手指定要你和他下一次棋。有點(diǎn)兒無(wú)可奈何的意味，你只能接受，從中獲益，從中學(xué)習(xí)�！泵鎸�(duì)生命中的廢墟，史鐵生無(wú)疑是個(gè)智者，他用堅(jiān)強(qiáng)和從容在廢墟中播種，終于看到花兒在廢墟中綻放。也收獲了生命的芳香。
在為史鐵生驚嘆的同時(shí)，生活中的許多人，他們與史鐵生一樣，沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，甚至經(jīng)歷著磨難，可是他們并沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，造物弄人;而是像史鐵生一樣擁有堅(jiān)韌的意志，把一些在別人眼里根本不可能做成的事情做成功了，而且做得非常精彩。
人生的旅途作文11
從未有過(guò)如此多的悲傷。
早晨到白天，晚上到晚上，晚上到黎明明，
無(wú)數(shù)的艱辛，帶著疲憊的身體，走在夜色里。
街道上的腳印，相互對(duì)比，密密麻麻，
聚與散，沒(méi)有腳步會(huì)停留在這里。
風(fēng)把舊灰塵吹累了，扔在我臉上。當(dāng)我看著你的時(shí)候，我的眼睛停不下來(lái)。
停在安靜的路上嘆息。為了生活，名利和夢(mèng)想。
來(lái)去匆匆。
是為了什么？
是在制造壓力嗎？
沉重的腳步帶著悲傷。
朝著設(shè)定的目標(biāo)從容地邁出一步。
但不是我想要的'。
趕緊表現(xiàn)出離開(kāi)悲傷的沖動(dòng)。
拖延屬于失去自我的尊嚴(yán)。
多少次，驅(qū)逐出境。
多少次，扔掉。
我不知道我要去哪里！
悲傷總是比快樂(lè)多，
失望總是大于收獲。
孤獨(dú)、貧窮、深度、荒涼。困惑著我的人生旅程。
人生會(huì)憔悴。
希望起點(diǎn)不是終點(diǎn)。
愿開(kāi)始，不愿結(jié)束。
提著行李——滿載著自信和小小的愿望。
隨時(shí)準(zhǔn)備和你一起踏上人生的旅程。
人生的旅途作文12
人生，是充滿未知的旅途。有時(shí)候我們主動(dòng)尋求改變以適應(yīng)這個(gè)世界，有時(shí)候我們希望維持一種狀態(tài)，卻又被外部世界無(wú)形地改變著。——題記
人生的旅途充滿著未知，也許你的路已被曾經(jīng)走過(guò)的人鋪好，但說(shuō)不定依然會(huì)有著意想不到的情況�！笆郎衔ㄓ小兓攀怯篮愕��！薄绽死�。世界上萬(wàn)物都在改變，而我們也跟著改變，以此來(lái)適應(yīng)這個(gè)世界。雖然說(shuō)被改變的時(shí)候，內(nèi)心深處感到的都是不甘，但是世界能改變的只是我們的外在，卻改變不了我們的內(nèi)在，還有初心。
與世界一同在改變的還有人類(lèi)社會(huì)。以前受歡迎的職業(yè)放在現(xiàn)在可能一文不值，反而遭到唾棄，而現(xiàn)在受歡迎的職業(yè)在以前可能根本就不存在。就拿電腦來(lái)做個(gè)例子吧——現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，有著編程等以前沒(méi)有的職業(yè)。還有一些以前不看好，受到偏見(jiàn)的職業(yè)，因?yàn)槭澜绲母淖�，社�?huì)的進(jìn)化而被大家所接受，去除了所謂的偏見(jiàn)，比如藝術(shù)。
老一輩的人對(duì)藝術(shù)有著一個(gè)刻板印象，那便是“不務(wù)正業(yè)”，“自甘墮落”，“以后吃不著飯，流落在街頭賣(mài)藝”等等。許多家長(zhǎng)們認(rèn)為，藝術(shù)既是捷徑，又是一條充滿荊棘的'路，走得好，以后衣食無(wú)憂；走不好，流落街頭。雖然說(shuō)的確有很多人走藝術(shù)這條路是為了升學(xué)時(shí)走捷徑，但是這個(gè)世界總是有那么一部分不愛(ài)發(fā)聲，踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)持自己夢(mèng)想的人存在。
這部分人懷揣夢(mèng)想；這部分人敢突破現(xiàn)狀。這部分人里有著大量的藝術(shù)生。那些長(zhǎng)輩們所說(shuō)的“街頭畫(huà)畫(huà)的”，其實(shí)是想要將藝術(shù)展現(xiàn)給大眾，讓大家欣賞藝術(shù)，卻慘遭貶低和偏見(jiàn)的美術(shù)生們。還有那些所謂的“街頭彈唱的”，是想要將音樂(lè)帶給大家，供大家聆聽(tīng)和享受，卻也慘遭一些人的貶低和偏見(jiàn)的音樂(lè)生。
長(zhǎng)輩們常常認(rèn)為，藝術(shù)生賺不到錢(qián)。的確，在以前，藝術(shù)也許比其它職業(yè)艱辛一點(diǎn)，但是藝術(shù)難道只是為了賺錢(qián)而已嗎？難道不也是為了那份熱愛(ài)？藝術(shù)生們之所以能堅(jiān)持下去，是因?yàn)橛兄鵁釔?ài)的支撐，還有少數(shù)家庭中的父母的支持。畢竟大多數(shù)人對(duì)藝術(shù)還是有著極大的偏見(jiàn)。但如今，社會(huì)不一樣了，藝術(shù)生們有著更大的、老一輩人們不知道的發(fā)展空間和平臺(tái)。
正是世界的改變、社會(huì)的進(jìn)化，支撐著這群在充滿荊棘的道路上前行的人，讓他們不忘初心，砥礪前行。
人生的旅途作文13
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！痹�(jīng)以為人生就像是一次大逃亡，人們不斷地奔跑著，可是不論多么努力，總有一個(gè)接著一個(gè)的霹靂，隨之你便會(huì)化成一堆泥土、沙子，沒(méi)人會(huì)記得你，只有一個(gè)個(gè)仍在逃亡的人在這堆沙子上留下了一個(gè)個(gè)腳印。
人生是短暫的，這不禁讓人埋怨上天的吝嗇。而且這短短人生路上的旦夕禍福，又有誰(shuí)能知道呢？蘇格拉底服毒而死，商鞅的悲慘結(jié)局，又不禁讓人產(chǎn)生對(duì)人生的質(zhì)疑。對(duì)啊，人生短暫，就像曇花一現(xiàn)。
曇花的開(kāi)放——月光如練，涼風(fēng)如水，它就那樣輕盈地展開(kāi)自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，超凡脫俗的美�。�
但，如此短暫。
這便是它為這僅僅一瞬的美而付出的代價(jià)，便是生命的短暫，沒(méi)有流淚，沒(méi)有猶豫的凋謝，只給人無(wú)限的'感慨與留念。
比起曇花，松樹(shù)的生命似乎成了永恒。相對(duì)松樹(shù)，我倒更欣賞曇花。生命雖短暫，但卻永留芳華于人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。
生命，理應(yīng)如此；美，理應(yīng)如此。
蘇格拉底雖然服毒而死，但留下的是他偉大的言論，正是他的言論帶給人們思想的啟迪；商鞅雖然死于非命，但他提出的政治主張，使秦朝統(tǒng)一了中國(guó)。
不要說(shuō)他們太短暫，不要說(shuō)他們不能長(zhǎng)久，他們只是服從了自己的使命，在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，從內(nèi)心掙出，展現(xiàn)給塵世一抹清觀，一份骨氣，一份價(jià)值，其實(shí)也可以將他們的思想生命延長(zhǎng)――世間上最好的保留之地便是人心的記憶，人們何不讓自己真正地逾越千年呢？
肉體離去，但精神永存。不要再駐足于花園，因?yàn)闆](méi)有不敗的花朵；不要沉溺于現(xiàn)實(shí)的享樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有用不完的財(cái)富；不要夢(mèng)想長(zhǎng)生不死，因?yàn)闆](méi)有精神的支撐，那只是一副行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花似的人，在最美麗的時(shí)候，飄然逝去，只有香如故。
不要埋怨上天的吝嗇，在短暫的人生中擦出自己人生最亮的火花，即使最后會(huì)化成沙子，但這點(diǎn)光亮永存于心。
是的，人生是一次“逃亡”，更是一次精神的旅行，一次挑戰(zhàn)極限的旅行。拼命地奔跑吧！當(dāng)你用盡全力地奔跑在生命的旅途上，即使最終會(huì)有一個(gè)霹靂擊中你，但你化作的可能是一對(duì)金光閃閃的鉆石……
人生的旅途作文14
自己把握隨著一天天地成長(zhǎng)，人生的旅途越來(lái)越艱難，前面的路充滿了荊棘和坎坷。雖然沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，但我們是像但丁那樣“走自己的路”，還是做波蘭的“常問(wèn)路的人”，或者學(xué)習(xí)達(dá)？芬奇的“認(rèn)真考慮”別人的話，還是聽(tīng)從塞納克的警句？看來(lái)，只有靠我們自己把握了。
俗話說(shuō)：自信能給予人無(wú)窮的力量。難道不是嗎？我們?cè)谧鋈魏我患轮�，都必須充滿自信。無(wú)論問(wèn)題是容易的還是困難的，我們要相信自己的能力，相信自己是最棒的。這是最基本的條件之一。海倫？？凱勒就充滿了自信，雖然她聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出，看不到，但她堅(jiān)信自己可以創(chuàng)造奇跡。
她做了一個(gè)雖眼盲心不盲，雖耳聾思想不模糊，雖口啞卻精神不亞于常人的偉人，被世人稱(chēng)為“20世紀(jì)最偉大的人物”。這是多么崇高的榮譽(yù)��！她靠的是什么？就是她那堅(jiān)定的信念，那份偉大的自信。
早年跛腳的鄭豐喜，別人說(shuō)他不能上學(xué)，但他滿懷自信，不僅上了學(xué)，還年年拿第一；別人說(shuō)他騎不了自行車(chē)，但他滿懷自信，硬是在體無(wú)完膚之后讓自行車(chē)成了他的腳；別人說(shuō)他一輩子都要跛腳，但他滿懷自信，從小就對(duì)家人和自己說(shuō)：我一定要站起來(lái)，我還要穿皮鞋。最終他做到了。
他依靠自己驚人的自信，使他這艘汪洋中的小船在大風(fēng)大浪等災(zāi)害的'攻擊下依然不翻。我們感嘆這些名人真出色，出色在哪里呢？就在于他們比常人多出的那份自信——他們相信自己。
那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長(zhǎng)發(fā)；那閃閃的星星像是你明亮的眼睛；那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇；那霏霏的細(xì)雨像是女兒對(duì)媽媽您無(wú)盡的思念。
媽?zhuān)阕吆笪易児粤恕榱思o(jì)念您，我變得勤快多了，把屋子掃得干干凈凈；把物品放得整整齊齊；把家具擦得閃閃發(fā)亮。一切都像您從前為家里做的一樣，就像您從未離開(kāi)；以前您愛(ài)嘮叨我亂放東西，說(shuō)女孩子怎么會(huì)有這樣的壞習(xí)慣，得改掉。每次我總是向你嘟起嘴巴，撒嬌說(shuō)有媽在我怕什么。您在世的時(shí)候怎么也沒(méi)辦法改掉這壞習(xí)慣，總愛(ài)依賴(lài)您，現(xiàn)在您走了，我居然就把這壞習(xí)慣改掉了，要是您看到我變得這么乖，該有多高興啊，是嗎，媽?zhuān)课艺娴暮芟Ｍ苈?tīng)到，為了紀(jì)念您我改掉了。
媽?zhuān)吆笪腋P(guān)心妹妹了。為了紀(jì)念您，我對(duì)妹妹就像您從前待她那樣溫柔，我時(shí)常檢查妹妹的作業(yè)、考勤情況等，您放心好了，妹妹也很聽(tīng)話，我們都長(zhǎng)大了，不會(huì)像以前那樣總愛(ài)發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就吵嘴惹您心煩，也許您不知道，連鄰家的九大娘都四處夸我們兩姐妹聽(tīng)話懂事，還說(shuō)要她的二狗娃以我倆為榜樣別再老跟他小弟打架。媽?zhuān)?tīng)到了嗎？為了紀(jì)念您，我變得更像姐姐。
媽?zhuān)吆笪揖桶杨^發(fā)留長(zhǎng)了。為紀(jì)念您，從不留長(zhǎng)發(fā)的我———您那假小子似的女兒決定把頭發(fā)留長(zhǎng)，留得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像您當(dāng)年一樣。走在村里，他們都說(shuō)這孩子越看越像她媽呀。媽?zhuān)郧澳偣治野杨^發(fā)剪得那么短，說(shuō)一點(diǎn)兒女孩子的味都沒(méi)有，叫我把頭發(fā)留長(zhǎng)，我死活不肯，總說(shuō)往后一點(diǎn)再說(shuō)�，F(xiàn)在我的頭發(fā)長(zhǎng)了，真的很長(zhǎng)了，而媽媽您卻不再在身邊，您卻看不到了。媽?zhuān)叶嘞肽芸吹�。為了紀(jì)念您，我把頭發(fā)留長(zhǎng)。
媽媽?zhuān)吡�，整個(gè)世界都變得那么陌生，我無(wú)所適從。我開(kāi)始獨(dú)立，學(xué)會(huì)做各樣的活兒。我把家布置得跟您生前一樣，媽媽您知道嗎，是為了更好地紀(jì)念您。您的音容笑貌，您的言談舉止早已深深地印在了女兒的心上。我愿意相信靈魂的存在，那樣，媽媽您就會(huì)知道女兒用了這些特殊的方式來(lái)紀(jì)念您。
媽媽您對(duì)我的好就像芬香永存，女兒卻只能做這些小事來(lái)紀(jì)念您，愿媽媽安息。
人生的旅途作文15
人生的旅途在人生的道路上，有的人事業(yè)成功，有的人則一再錯(cuò)失良機(jī)，讓時(shí)光從身邊白白地溜走。在人生的旅途中，我們一定要認(rèn)真體會(huì)許多有啟示的文章，比如說(shuō)《最大的麥穗》、《山谷中的謎底》等文章，它們告訴我們?cè)谌松?道路上，不要一再地錯(cuò)失良機(jī)，應(yīng)該抓住眼前的機(jī)遇，不讓時(shí)機(jī)從身邊白白地失去。在人生的道路上，面對(duì)困難要盡力地去克服，但當(dāng)困難大到你不能解決時(shí)，不要盲目地去硬拼硬撞，要學(xué)會(huì)退讓一步，要有承受挫折、失敗的能力，這退讓一步并不意味著后退、膽怯，而是為了積聚力量，尋找時(shí)機(jī)、戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝挫折，這樣才能更好的生存。對(duì)于困難，可以通過(guò)正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它，但有時(shí)也需要作出適當(dāng)?shù)淖尣�，以求反彈的機(jī)會(huì)。確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展。在我們的工作、生活或?qū)W習(xí)道路上，有的人面對(duì)機(jī)遇就會(huì)不失時(shí)機(jī)地抓住它，有的則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的機(jī)遇抓在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。在人生的旅途中有的人是有勇無(wú)謀，有的人是有謀無(wú)勇，而有的人則是有勇有謀，但在人生的道路上，我們應(yīng)該要向有勇有謀而又學(xué)會(huì)忍讓的人學(xué)習(xí)。20xx年4月26日星期
人生在世，誰(shuí)都希望自己能功成名就、安享榮華富貴。但我們必須認(rèn)識(shí)到：人生旅途不可能一帆風(fēng)順、一路坦途，也不會(huì)諸事都一蹴而就、馬到成功。只有真正明白了這個(gè)道理，才不會(huì)在遭受困難、挫折時(shí)，輕易得出自己的人生很失敗的結(jié)論；才不至于陷入悲觀失望、怨天尤人的境地；才能變壓力為動(dòng)力，繼續(xù)努力拼搏奮斗。人生中追求成功，要不被失敗打倒和毀滅，要學(xué)會(huì)在任何情況下都不讓事情變得更糟、更壞，要懂得讓事情從壞的方面向好的方面轉(zhuǎn)化。
哲學(xué)上有一名句：內(nèi)因通過(guò)外因起作用。要達(dá)到功成名就，除了天時(shí)、地利、人和等客觀因素外，在每個(gè)人的主觀方面，就要?jiǎng)俨或�、敗不餒，要有戰(zhàn)勝困難、挫折的勇氣，這樣才能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，邁向成功之路。在人生旅途中，絕大多數(shù)人往往都是從困苦邁向富足、從失敗走向成功，甚至是從反反復(fù)復(fù)的失敗中走向成功。失敗的時(shí)候不要輕言失敗，不要自暴自棄，這才是一種有智慧的表現(xiàn)。任何一個(gè)人，只要能阻擋失敗的車(chē)輪繼續(xù)滑向深淵，能把失敗的可能與損失降到最低點(diǎn)，能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那就是一種了不起的勝利，就有可能在經(jīng)受考驗(yàn)和磨練中逐步成熟、走向最終的成功。
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