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          奉獻(xiàn)的作文

          時(shí)間:2024-05-25 11:01:56 奉獻(xiàn) 我要投稿

          奉獻(xiàn)的作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的奉獻(xiàn)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          奉獻(xiàn)的作文

          奉獻(xiàn)的作文 篇1

            人生路上,

            往往會(huì)有很多為你引路的人。

            也許是父母,

            因?yàn)樗麄兩四悖?/p>

            也許是朋友,

            因?yàn)樗麄円褯Q定伴你一生;

            也許是老師,

            因?yàn)樗拖褚桓灎T;

            燃燒自己,照亮別人。

            茫茫大海中,

            船兒丟失了方向,

            燈塔在前方為他引領(lǐng)方向;

            浩瀚天空中。

            飛機(jī)飛出了指定航線,

            導(dǎo)航系統(tǒng)將它帶入了正確航線;

            無(wú)邊沙漠里,

            一群冒險(xiǎn)家迷了路,

            有指南針將他們帶進(jìn)綠洲。

            知識(shí)路上,

            到處碰壁的我們,

            也會(huì)遇見(jiàn)燈塔,導(dǎo)航系統(tǒng)和指南針嗎?

            也許你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),

            那個(gè)人就是我們和藹的老師。

            我親愛(ài)的老師。

            當(dāng)你給我一句話,

            就為我打開(kāi)一扇窗。

            當(dāng)你給我一個(gè)微笑,

            我就渾身充滿了力量。

            當(dāng)你給我一個(gè)眼神,

            我就找到了方向。

            你放開(kāi)雙手

            讓我遨游在知識(shí)的海洋。

            我親愛(ài)的老師,

            那人生路上,

            你像一根紅燭,

            為我照亮前行的'路。

            你像一場(chǎng)春雨,

            把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們心里。

            你像一位園丁,

            用您那辛勤的汗水來(lái)澆灌我們尚且幼小的心靈。

            我們這些陽(yáng)光下成長(zhǎng)的少年,

            離不開(kāi)您的教育。

            感謝所有平凡的老師,

            為我們撐起一片知識(shí)的天空。

          奉獻(xiàn)的作文 篇2

            北京時(shí)間20xx年5月14時(shí)28分,汶川發(fā)生了一場(chǎng)大地震,這是一場(chǎng)突如其來(lái)的特大災(zāi)害。霎時(shí),天在搖,地也在顫抖,山也崩塌了,地也裂開(kāi)了。這是一場(chǎng)非常大的地震,竟然達(dá)到了8.0級(jí),破壞性達(dá)到了11級(jí)。截至當(dāng)天晚上12時(shí)四川地震災(zāi)區(qū)已發(fā)現(xiàn)死亡人數(shù)達(dá)到了7651人,受傷人數(shù)達(dá)倒了1萬(wàn)人。受災(zāi)人數(shù)還在不斷增加。成都地區(qū)因有強(qiáng)烈震感而機(jī)場(chǎng)關(guān)閉、鐵路停運(yùn)、通訊中斷。海南、云南、四川、湖南、重慶、江西、內(nèi)蒙古等都不同程度受到震感。一方有難,八方支援.災(zāi)情就是命令,時(shí)間就是生命。在一棟倒塌的樓房里,救援人員看見(jiàn)一位母親雙腿跪地,身體彎曲,她已經(jīng)遠(yuǎn)離人世,早已走在趕往天堂的路上。這時(shí),工作人員們絕望了。正在這時(shí),一聲"嗚嗚”的哭聲打破了屋里的沉寂。還有生命的念頭沖過(guò)了工作人員的腦海。隨著哭聲的`傳來(lái),工作人員們?cè)谀赣H的懷抱里抱出了那個(gè)剛出生不久的小生命,在這個(gè)嬰兒的手中,工作人員們還發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),上面還有一封未發(fā)出去的短信:寶貝兒,如果你能幸免這場(chǎng)災(zāi)難,就知道媽媽永遠(yuǎn)是愛(ài)你的!”看了這短信以后,工作人員們都默默流下了眼淚。大難更顯大愛(ài),天災(zāi)有見(jiàn)真情!在一棟倒塌的教學(xué)樓里.在一間教室的課桌底下,叔叔們看見(jiàn)了一幕感人的場(chǎng)景:那是位可親可敬的人民教師.在發(fā)生地震的一瞬間,潭千秋老師意識(shí)到是地震,就叫同學(xué)們:"快跑!快跑!什么東西也不要拿,快到操場(chǎng)去!”正當(dāng)潭老師要跑出教室時(shí),可發(fā)現(xiàn)墻角有4個(gè)同學(xué),潭老師叫同學(xué)們:"不要怕,快到講桌這里來(lái)!”潭老師用自己的手、腳蓋住了同學(xué)們的身體,就像傳說(shuō)中張開(kāi)雙臂保護(hù)同學(xué)們的天使,而無(wú)情的墻壁塌了下來(lái),重重地壓在了潭老師的身體上,等救援人員到來(lái)時(shí),潭老師卻早已不成人形,永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,離開(kāi)了人世.而那4個(gè)同學(xué)卻毫發(fā)無(wú)損.潭千秋老師真實(shí)一位英雄,是一位真正的人民教師!我們相信在黨和政府的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下,在全國(guó)人民的支持下,我們一定能夠取得抗震救災(zāi)的最終勝利.中國(guó)加油,四川挺住,汶川別哭.血濃于水,我們同是中華兒女伸出援助之手,讓我們"同舟共濟(jì),共度難關(guān)!”

          奉獻(xiàn)的作文 篇3

            在校中,最樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,莫過(guò)于咱們班的班長(zhǎng)孫--- 徐榮!啊,質(zhì)量那是相當(dāng)?shù)暮?人送外號(hào)“老黃!,他為班級(jí)著想,樂(lè)于奉獻(xiàn),在他的帶動(dòng)下,班級(jí)中的好人好事已蔚然成風(fēng)。

            “丁零零”,下課鈴一響,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地排隊(duì)打飯,原本寬敞的道路頓時(shí)擁擠不堪,熱鬧非凡。 是什么令大家如此著急呢?原來(lái)是早已“絕跡江湖”的香腸“重現(xiàn)武林”了!難怪大家如此心急排隊(duì)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,打飯的人一個(gè)一個(gè)地拿著飯走了,個(gè)個(gè)心滿意足。忽然,不知是誰(shuí)喊了一聲:“我的香腸老鼠啃過(guò)了!”一下子,大家紛紛聚攏,竟相觀看。那位“受害者”著急地直跺腳,盼望能有人與他的香腸交換?墒怯钟姓l(shuí)愿意呢?正在大家愁眉不展的時(shí)候,耳邊傳來(lái)熟悉的聲音:“我的香腸和你的'交換!”大家循聲望去,發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)孫徐榮拿著飯走來(lái),然后一聲不吭地將自己的香腸與“被老鼠啃過(guò)的香腸換了一下!”不少人紛紛相勸:“班長(zhǎng),你可得想清楚啊,這可是“百年一遇”的香腸。 币灿腥诵覟(zāi)樂(lè)禍,只見(jiàn)班長(zhǎng)香香地吃了一口,說(shuō):“你們看,不是可以吃嗎!”說(shuō)完,返回自己座位去了。

            人群漸漸散開(kāi)了,而我的心久久不能平靜。班長(zhǎng)的這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,值得我們大家贊賞學(xué)習(xí)。

          奉獻(xiàn)的作文 篇4

            老大爺有一張布滿皺紋的老臉。一頭銀絲似的白發(fā)。老大爺最突出的地方就是那一雙布滿血絲的疲憊的眼睛和那雙長(zhǎng)滿了厚厚老繭的手。

            記得,那是一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的的秋天的早晨。樹(shù)上的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)一晚的猛吹,紛紛從樹(shù)上飄落了下來(lái)。清晨六點(diǎn)鐘,我出去跑步,看見(jiàn)老大爺已經(jīng)把離我家不遠(yuǎn)的一條路,從東往西已經(jīng)掃了一大半了。我看見(jiàn)老大爺用他那長(zhǎng)著厚厚老繭的手揮舞掃把吃力地清掃著。掃得那么專(zhuān)心,連豆大的汗珠從臉上流下來(lái),也沒(méi)來(lái)得及去擦。老大爺把掃成一堆堆的樹(shù)葉用垃圾鏟鏟了起來(lái),甚至不留下一片樹(shù)葉在地上。經(jīng)老大爺掃過(guò)的'地是那么的干凈。我走上前去問(wèn)老大爺,老大爺:“你清晨多少點(diǎn)開(kāi)始掃地的?”老大爺不加思索地說(shuō):“我每天五點(diǎn)鐘就開(kāi)始掃地了。你看。我那布滿雪絲的疲憊的臉就是這樣熬出來(lái)的。”我又問(wèn):“我想你一定是掃了幾十年的地了吧,那你怎么還不退休呢?”老大爺笑了笑說(shuō):“我掃了四十多年了,我現(xiàn)在雖然是老了點(diǎn),可我還是能掃得動(dòng),我可不想到我掃不動(dòng)的時(shí)候再后悔,我現(xiàn)在要為人民多服務(wù),發(fā)揮一點(diǎn)余熱!

            這個(gè)普普通通的清潔工,使我想起了一句名言:“人活著就是為了使別人活得更快樂(lè)。”這位清潔工人也許并不知道這句話,但他卻用自己默默無(wú)聞的行動(dòng)告訴了我們這句話的真正內(nèi)涵。

          奉獻(xiàn)的作文 篇5

            時(shí)鐘滴答,日歷一天撕去一張。在茫茫的人海里,我們走著人生的旅程。有時(shí)勤奮,有時(shí)懶散,有時(shí)快樂(lè),有時(shí)郁悶。喜劇,悲劇,就在這人生的舞臺(tái)上交替上演著。

            人生如大海,無(wú)所不包。真正的人生,無(wú)人能一語(yǔ)涵蓋,它錯(cuò)綜復(fù)雜。但人生有一個(gè)鐵的規(guī)律:擁有對(duì)某種事物崇高的愛(ài),將成為一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家,對(duì)世界有用的人。

            一個(gè)初冬的夜晚,我乘車(chē)從市里往我所在那座城市趕,車(chē)出市區(qū)沒(méi)多久,上來(lái)一對(duì)母女,女孩五、六歲光景,母親牽著她的手,掃視了一下車(chē)廂,便坐在靠近車(chē)尾的座位上。沒(méi)多久,母女倆鬧出了動(dòng)靜。先是售票員高喊:“塑料袋,快點(diǎn),快點(diǎn)!彼附莸貜乃緳C(jī)旁邊扯出幾個(gè)塑料袋來(lái),跌跌撞撞地跑過(guò)來(lái),把塑料袋塞給了母女倆。很快,車(chē)廂里便飄散著食物酸腐的味道——母女倆暈車(chē),并開(kāi)始嘔吐了。

            這是一輛全封閉的客車(chē),沒(méi)有窗戶可開(kāi)。售票員嘴里嘟囔著,“咣咚”一聲,就把車(chē)后部的天窗推開(kāi)了,霎時(shí)間一股涼氣灌了進(jìn)來(lái)。車(chē)后的一些乘客都紛紛擠到前邊去,坐著沒(méi)動(dòng)的除了我,那母女倆,一個(gè)學(xué)生摸樣的男孩和他的母親。男孩的媽媽關(guān)切地問(wèn):“兒子,你冷嗎?”兒子搖搖頭說(shuō):“不冷!薄罢娴牟焕?”“不冷,真的。”

            車(chē)?yán)^續(xù)前行。車(chē)窗外,暮色四起,兩旁的建筑已變得模糊,人們能感受到的除了“呼呼”的風(fēng)聲外,什么都沒(méi)有。這時(shí)候男孩媽媽的話語(yǔ)打破了車(chē)內(nèi)的寧?kù)o,“兒子,冷嗎?要不,媽媽把天窗關(guān)上!薄皨寢?zhuān)也焕洌@樣涼快呢。”兒子的話很小聲,說(shuō)完還把媽媽加在他身上的單衣扔在一邊。

            到達(dá)小城后,已是華燈初上。大家開(kāi)始收拾行旅準(zhǔn)備下車(chē),就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)男孩一把抓起單衣,迅速裹在身上。下車(chē)后,男孩的媽媽嘮叨起來(lái);“你不是說(shuō)不冷嗎?我說(shuō)關(guān)上天窗的,你還說(shuō)不用,看你現(xiàn)在凍成這樣!彼贿呎f(shuō),一邊埋下頭給兒子系好衣扣,男孩規(guī)規(guī)矩矩地站在母親面前,對(duì)她說(shuō)道:“媽媽?zhuān)沂窍肽菚炣?chē)的`母女倆肯定比我受點(diǎn)兒冷更難受,所以,我冷,但我不想說(shuō)出來(lái)……”

            年輕的時(shí)候,我們追求的是知識(shí)和理想。中年的時(shí)候,我們追求的是事業(yè)的成功與發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們往往忽略了愛(ài)的存在,學(xué)會(huì)了愛(ài),才能懂得奉獻(xiàn)愛(ài)。在人生的道路,讓我們的愛(ài)縱橫馳騁吧。

          奉獻(xiàn)的作文 篇6

            不經(jīng)意間看到這樣一句話:幸福本不是占有,而是一種無(wú)私地奉獻(xiàn)。我思緒縹緲,回想著我的學(xué)習(xí)生涯和生活中的種種,不由得深表贊同。

            一

            猶記得小學(xué)時(shí)的班主任也強(qiáng)調(diào)著“奉獻(xiàn)”這個(gè)詞,每當(dāng)班里競(jìng)選班級(jí)干部前,她都會(huì)立在講臺(tái)前無(wú)比嚴(yán)肅地告訴我們班級(jí)干部對(duì)班級(jí)要有一種犧牲個(gè)人時(shí)間和精力的奉獻(xiàn)精神,形成一種恪盡職守的責(zé)任感。幾個(gè)男生的眼睛里面燃起一簇明亮的火光,爭(zhēng)先恐后地去競(jìng)選,然后稚氣未脫的臉上就有著一絲不茍的表情。有些是很支持的,而大部分同學(xué)還是在背后嚼舌根、嗤之以鼻,認(rèn)為他們不過(guò)是在老師面前表現(xiàn)得小大人一般成熟穩(wěn)重、值得信賴。由于只有人全部離開(kāi)教室,班長(zhǎng)才能出去,某些同學(xué)中午吃飯時(shí)故意磨磨蹭蹭、拖拖拉拉來(lái)影響看班的小干部。漸漸地,班長(zhǎng)或許察覺(jué)到了這一點(diǎn),更加快了催促。膽子大的就立刻站起來(lái)反駁:“我們沒(méi)吃完,難道要端著飯盒去操場(chǎng)上吃?”班長(zhǎng)皺起眉頭,看了一眼被陽(yáng)光熏得暖洋洋的操場(chǎng),聲音低沉而認(rèn)真:“你們以為我不想出去,愿意在這看你們一張張的臉?但是如果我出去,班里成什么樣兒?我知道你們故意拖延時(shí)間,你們拖延時(shí)間,咱們班就撤的比別的班級(jí)慢,惹出扣分的禍?zhǔn)聛?lái)可就不好了。我也渴望快點(diǎn)到操場(chǎng)上,可是老師說(shuō)了,班級(jí)干部就得為同學(xué)們服務(wù),不是嗎?”

            二

            某一年冬夜里面,小哥正臥在沙發(fā)上看著電視,忽然轉(zhuǎn)頭看著旁邊的.高層,然后疾呼一聲:“著火了!”我們紛紛奔到窗前,果不其然,那一戶人家黑著燈,陽(yáng)臺(tái)上明亮的火光在寒冷黑暗的冬夜里面,分外乍眼,火星隨風(fēng)降落到地面上,如同披著降落傘,在地面上依舊沒(méi)有熄滅,還在不大不小地燃著。甚至,有一團(tuán)橘黃色的火光落到下層的人家,繼續(xù)燃燒;鹦羌娂姄P(yáng)揚(yáng),仿佛優(yōu)美的螢火蟲(chóng),卻是十分危險(xiǎn),樓下的車(chē)輛還在原地。小哥打開(kāi)窗戶,冷風(fēng)灌進(jìn)來(lái),把手圈成喇叭狀:“樓下的人,那棟樓有一戶著火了,快把自己的車(chē)子開(kāi)走!”聲音能夠傳得很遠(yuǎn),也十分清晰,很快反應(yīng)過(guò)來(lái)的車(chē)主紛紛心急如焚地跳上車(chē)子,開(kāi)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。那戶人家的燈亮起來(lái),很快自己滅了火。

            三

            電視節(jié)目總是讓家人感慨。電視里播放著的節(jié)目使得小姨夫放下手中的水果,看著辛苦工作修路鋪橋的人,不由說(shuō):“這么辛苦地修路,都是為了國(guó)家啊!贝蜷_(kāi)了話匣子,他就開(kāi)始喋喋不休,小姨聽(tīng)到立刻笑道:“你也快點(diǎn)為國(guó)家省電,把電視關(guān)掉。還有,你說(shuō)人這輩子就安安穩(wěn)穩(wěn)地活著唄,干嘛非要入深山老林或者懸崖峭壁,那么辛勞!薄澳鞘悄阆氲模何乙舶卜(wěn)穩(wěn)過(guò)一生?墒莿e人,例如魯迅,就棄醫(yī)從文,想要鼓舞世人,就想要為世人留下點(diǎn)什么。例如這些修路的工人就是想要為國(guó)家出一份力,早日將鐵路筑好。人和人的想法是不一樣的!闭f(shuō)完他起身關(guān)掉了電視,去專(zhuān)心致志研究自己的木雕。我在一旁寫(xiě)著作業(yè),聽(tīng)后,手中的筆動(dòng)得愈發(fā)快了。

            一方水土養(yǎng)一方人,或許,我們不再肆意地浪費(fèi),愛(ài)護(hù)自己家鄉(xiāng)這片水土,也是一種奉獻(xiàn)。力所能及地做自己該做的,也是一種奉獻(xiàn)。這樣,得到幸福便不是難事。因?yàn),幸福本不是占有嘛?/p>

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