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《蜜蜂》作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的《蜜蜂》作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《蜜蜂》作文 篇1
春天來了，百花齊放，小蜜蜂們紛紛來采蜜。 蜜蜂的一家通常由1只蜂后、500至1000只雄蜂和幾萬只工蜂組成，它們都住在蜂巢里。蜂后和雄蜂是家里的“懶蟲”它們每天吃吃喝喝，從不勞動，但擔負著生兒育女的重任。工蜂是家里最勤勞的小蜜蜂，負責外出采蜜，它們飛到花朵上，嘴部伸出一根小管子，把花蜜吸住到肚子里，用身上的絨毛沾起花粉，然后把花蜜、花粉帶回蜂巢。
回家后，工蜂要醉造蜂蜜，打掃衛(wèi)生，建造蜂房，用蜂蜜喂養(yǎng)幼蟲、雄蜂和蜂后。當蜂巢受到攻擊時，工蜂會立刻沖出去，用尾部的毒針蜇刺敵人，一旦蜇到對方，工蜂也會死去，但它們?yōu)楸Ｐl(wèi)家園甘愿犧牲。蜜蜂很愛干凈，如果它住的地方不干凈，蜜蜂就會生病死掉。
媽媽小的時候，一只蜜蜂誤闖到媽媽的'房間里，媽媽還以為是一只小蟲，用手一拍，小蟲死了，媽媽的手也腫得很大很大，后來才知道是一只蜜蜂。蜜蜂是我們的好朋友，它們不僅釀造了香甜可口的蜂蜜。更重要的是，當蜜蜂在花間采蜜時會把一些花粉帶到另一些花上，這叫授粉，是許多花兒結(jié)成果實的必要條件。
《蜜蜂》作文 篇2
每當聽到“團結(jié)友愛”這個詞的時候，我就會想到一步電影《大灌籃》。里面的主人公方世杰是一個孤兒，被功夫?qū)W校的太極拳老師收養(yǎng)后開始學功夫。
在一個夜晚，太極拳老師去世，便把真氣傳給方世杰。方世杰慢慢長大，但因打架被逐出校門。后來，他碰到一個人，那個人看見方世杰投籃很準，就讓他申請進籃球隊。他們的隊長就跟方世杰PK一場。方世杰贏了。當最強勁的對手來臨時，方世杰一隊的.對手——火球隊，用小動作把隊長的手踩得骨折了。在這個萬分緊急的情況下，功夫?qū)W校的思維師傅各顯其能，把火球隊打得落花流水，狼狽而逃，贏了第二場。第三場的最后一球，球要扣進籃時，裁判突然把球頂了上去。原來，火球隊的教練收買了裁判。方世杰突然想起了穿越時空的功夫。他利用太極術(shù)把時空倒流。投球的時候，球要到籃里時，忽然轉(zhuǎn)向右邊，隊長馬上拿球扣籃�！皣W！”掌聲如雷。此時，方世杰領(lǐng)悟到一個道理：打籃球最爽的不是灌籃，而是團隊精神！
是的，團結(jié)起來力量大，勢單力薄是很難成功的。俗話說：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。這句話一點兒也沒錯。
對，只要有團結(jié)精神，你和別人一起奮斗，互相鼓勵，你的人生道路就會充滿陽光。
《蜜蜂》作文 篇3
大自然像一位造物主，創(chuàng)造了無數(shù)神奇的小精靈。蜜蜂就是其一，聽說蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到哪里，它們總是能準確飛回原處。我想做個試驗。
一天，我和爸爸媽媽在老家的放蜂處捉了12只蜜蜂，把它們放在紙袋中，并特意在它們的背部做了紅色的記號。一切準備就緒后，媽媽在放蜂處等著，我和爸爸帶著做了記號的12只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放了出來。那些被悶了好久的小精靈向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面了，大概這樣可以減少阻力吧。我真為這些小精靈擔心，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家鄉(xiāng)呢？
在回去的路上，我推測蜜蜂可能找不到家了�？晌覄傋叩椒欧涮�，就見媽媽臉紅紅的`沖出來，她高聲喊道：“閆祎，有兩只蜜蜂飛回來了！它們兩點四十分回到放蜂處，滿身都是花粉呢。”
我放飛蜜蜂的時間是兩點整，也就是說，在四十分鐘的時間里，那兩只小蜜蜂飛了兩里多路，這還包括了采花粉的時間。不一會，剩余的10只蜜蜂也都陸續(xù)飛了回來。沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了。通過這次試驗，我想發(fā)明一個辨路儀，如果你迷路了，它就會告訴你該怎么走。
在這里我想告訴大家一定要保護大自然，大自然有很多事情等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去發(fā)明，人類的每天一定會科技更發(fā)達、生活更美好！
《蜜蜂》作文 篇4
螞蟻與蜜蜂都是勤勞的象征，它們勤勤懇懇，蜜蜂更是無私奉獻的代名詞。但在一次評比中，蜜蜂卻意外地敗給了螞蟻。
事情是這樣的：那天螞蟻和蜜蜂相遇了，它們聽說人們辦了一個評比會，要評動物代表，經(jīng)過篩選最后只剩下它們兩個，要在枯葉堆進行決賽。在決賽現(xiàn)場，圍滿了各種動物。待動物們安靜下來后，主持人開始出題。第一題，第二題，它們都做得很好。只剩下最后一道題了，成敗就在此一舉了。螞蟻和蜜蜂焦急地等待著主持人出題。這時，主持人突然按了一下按鈕，枯樹葉立刻燃燒起來了。螞蟻和蜜蜂怒視著主持人，它們不明白主持人為什么要這么做。不一會兒，大火包圍了眾多的螞蟻和蜜蜂。面對這突如其來的災難，蜜蜂們四散逃飛，因為大火早已躥得老高，所以蜜蜂們無一存活。而螞蟻，它們在那個螞蟻代表的組織下，迅速攏成了一個大蟻球，飛快地逃離火�！藗冹o靜地看著，眼里都噙滿了淚水，他們都被螞蟻的獻身精神感動了。正在這時，主持人走了出來，激動地宣布：“動物代表是螞蟻�！敝鞒秩私又f：“那堆火正是第三道考題。如果沒有最外面那一層螞蟻的'犧牲，螞蟻們一定會像蜜蜂那樣全軍覆沒。”說完，主持人拿出一小瓶粉末，撒在了最外面那一層螞蟻和所有蜜蜂的身上，螞蟻和蜜蜂竟然都復活了。從此，螞蟻成了動物代表！
同學們，你們知道為什么嗎？
《蜜蜂》作文 篇5
有一次，我在商店買了兩個裝在粉紅色的盒子里的蜂蛹。
過了三天，從蜂擁里面爬出了一只可愛的小蜜蜂。頭上有兩條黑黑的。長長的觸角，兩只橢圓形的眼睛，腹部有黑黑的毛和黃黃的毛，尾巴上有一根尖尖的針。兩對透明的翅膀還沒有分開呢！有一次，我看見這只小蜜蜂正在洗頭和洗腳，真有趣呀！
還有一次，我讓蜜蜂出來散步，我用一支沒有墨的`筆芯放在蜜蜂的身旁。蜜蜂好像沒看見一樣，繼續(xù)往前爬去。我又把筆芯放到蜜蜂的身旁，蜜蜂看見了，機靈的爬到了筆芯上去。開始爬的時候，它掌握不了平衡，差點掉到地上去，后來，它終于爬得又快又穩(wěn)了。這真是一只聰明的蜜蜂呀，我可喜歡它了。每天早上，我一起床，就舀半勺白糖倒進盒子里，并迅速地蓋上蓋子 、生怕蜜蜂飛出去了。
可媽媽說：小蜜蜂的家是在大自然呀，如果一直把它關(guān)在盒子里的話，它一點也不自由，而且如果蜜蜂一直吃白糖的話，身體會越來越差，很快就會死掉。我舍不得這只小蜜蜂，對媽媽說：能讓我再養(yǎng)一段時間嗎？等到他可以飛了，我在放了它。媽媽點了點頭。每天放學后，我都要把蜜蜂放出來散步。終于有一天，它的翅膀不停地抖動著，然后飛走了。
我一直想著這只蜜蜂：他回到家了嗎？他在干什么呢？他現(xiàn)在還好嗎？
《蜜蜂》作文 篇6
體育課上，我和同學在打羽毛球，兩三個淘汰賽球丟棄到了花壇里，我連忙到花壇里去撿球。抱住剛想要把球撿起來，一只蜜蜂在我手上蹶了一下。
“哎呦”我大喊了一聲，接著就手持著球拍亂打蜜蜂。這時老師回頭了過來，平易近人地對我說道：“佳彬，你是不是很鄙視蹶過你的那只蜜蜂？”我生氣地說道：“是呀，它蹶得我好痛，它太無恥了�！崩蠋熆戳丝次遥f道：“其實就在你疼痛的時候，蹶你的蜜蜂已經(jīng)向這個世界不作最后的道別了�！薄鞍�！
怎么會這樣？”聽得了老師的話，我一頭霧水。老師笑了笑，之后說道：“一般蜜蜂是會只能用毒針蜇人的，因為蜜蜂的.毒針尖端有幾個棘刺，扎進皮膚之后，就拔不出來了。而毒針是和內(nèi)臟相連的，這樣當蜜蜂蹶了人飛走時，就不會把毒針和一部分內(nèi)臟拔了下來。蜜蜂喪失了最重要的內(nèi)臟器官，過沒法多久就不會病死�！痹瓉硎沁@樣。
同學們，讓我們愛護蜜蜂吧，不要讓它以為你不會損害它，否則就是對它僅次于的損害。
《蜜蜂》作文 篇7
鄉(xiāng)下可美啦！有紅紅的蘋果，有大大的'菜地，有高高的大樹……
我對外婆說：“我和弟弟出去玩了”。弟弟說：“姐姐，你看那里有一條蛇”。我拿住蛇的尾巴，弟弟用一個木棒去敲蛇，另一個弟弟哇哇大哭。弟弟一把抓住了一只小蜜蜂，說：“這下你逃不掉了�！钡艿芟劝研∶鄯涞念^拿掉，再把蜂刺拿了，最后再把小蜜蜂“啊嗚”一口吃掉。弟弟說：“真甜啊”！我想：“我先吃一吃吧！”我看見還有一只小蜜蜂，小小翼翼地捉住小蜜蜂，把小蜜蜂的頭拿掉就一口放進了嘴里。弟弟說：“蜂刺沒拿掉”。我的臉痛得紅了起來。
這半個月，我吃東西是嘴難受極了。
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