贊美荷花作文15篇[優(yōu)]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的贊美荷花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![贊美荷花作文15篇[優(yōu)]](https://p.9136.com/00/l/bac9bba82_2.jpg)
贊美荷花作文1
周敦頤曾贊美荷花：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”也曾贊美荷花是花中君子，我也贊美荷花。
星期天，我和我的媽媽來公園游玩，高興地來到荷花池邊，有幸欣賞到正在盛開的荷花。一池的荷花亭亭玉立，像一群姑娘。荷花有的粉紅。有的淡粉。有的潔白如玉。有的貌似晚霞。有的含苞待放。有的綻放光芒。有的昂首怒放。有的斬露頭角……
荷花的荷葉碩大的肥厚，像一個個大漏斗，荷葉上的露珠晶瑩剔透遠遠望去，紅綠相稱是一道美麗的風景線，旁邊綠綠的小草，五顏六色的花，還有旺盛的大樹，都沒有荷花美麗，走在路上就像走在荷葉上。突突然我想起了楊萬里的一首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在遠處我都能聞到荷花的清香，令人陶醉。
忽然下起了傾盆大雨，我和我的.媽媽連忙去涼亭避雨，這時，我擔心荷花會不會被如此大雨打殘。雨過后，我跑到荷花池邊，被眼前的景象驚呆了，荷花還是那樣傲然挺立，被雨水沖洗的荷花，更加美麗。嬌艷。
荷花，你把芳香和美麗獻給了人們，不怕風雨的精神是多么可貴呀！世界上像荷花的人還有幾個呢？以后我也要學荷花那樣默默奉獻頑強不屈的精神！
贊美荷花作文2
蓮花，多么美好的植物啊！我從小就深深喜歡蓮花，小時候純粹是因為它的外觀，長大后才逐漸意識到蓮花的深刻含義。蓮花在水中生長，離開水源便會枯萎，它的根系肥大，并且生長在水中。然而，蓮花的花朵卻高高蓋過水面，花瓣們爭相綻放，花色有白、粉、紅、紫等多種顏色，真是美麗動人。小時候之所以喜歡蓮花，確實僅僅是因為它的美麗。長大后，我才明白它所象征的出淤泥而不染的意義。我記得第一次真正了解蓮花的意義是上初中時，當老師講解一篇古文關于蓮花的文章時，我被蓮花所代表的精神所深深打動。蓮花也代表著在這個現(xiàn)實社會中，有些人能夠保持純凈的心靈和高尚的`品質。在這個復雜的社會中，難免有人會受到各種不良風氣的污染，最終失去自我和尊嚴，淪為墮落的人。
這樣的人不僅會失去別人的信任和尊重，也無法獲得社會的認可，無法取得成功或擁有有意義的人生。然而，恰恰相反，無論社會多么復雜，總會有那些能夠像蓮花一樣出淤泥而不染，清澈純凈的人存在。他們不受任何壞氣氛的影響和腐蝕，始終保持真實和正直，將自己的人格和尊嚴放在首位。他們對這個世界的是非觀非常明確，堅持黑白分明、不說三道四。他們就像是污濁社會中的一朵獨特的花朵，值得我們認真學習和深思。我們應該努力成為像蓮花一樣擁有高尚精神的人，這樣才能立足于社會，成為對社會有意義的人，實現(xiàn)自己的人生價值，并迎接美好的人生之旅！
贊美荷花作文3
我奶奶家的門前有一個池塘，每到夏天，池塘里都長滿盛開的荷花。
清晨，當微風吹過，滿池的荷花便隨風搖曳，翩翩起舞，空氣中充滿了淡淡的花香，讓人舒服極了。
中午，驕陽似火，滿池的'荷葉像一把把小傘，小魚兒們在傘下歡快地游來游去，好像在說：“謝謝你荷葉哥哥。荷葉哥哥說：”不用謝“。
晚上，勞累一天的人們回家了，淡淡的花香伴隨著人們快快進入夢鄉(xiāng)。
贊美荷花作文4
生活中有許多植物，我見過“花中之王”—牡丹、見過“凌波仙子”—水仙花、“花中王后”—月季……其中，我最喜歡“水中君子”—荷花。
荷花開放在酷熱的夏天，它出淤泥而不染，珍愛自潔，保持天生麗質的本色非常值得我敬佩。
荷花的精神值得我學習，我不禁想到了同荷花姓氏一樣的何老師。
去年暑假，我在丹秋·名師堂方法班學奧數(shù)。任課老師是何老師，他為我留下了深刻的印象。上第一節(jié)課時，老師講的內容額聽得一頭霧水，因為我近視了，看不見黑板，而且我還坐最后一排。下課了，老師走到我的座位這兒來說：“你是不是看不見黑板？”“恩”“你你用我的眼鏡，還有課上的`內容我給你補補�！焙卫蠋熣伦约旱难坨R，把書放在前面。“您這個是不是老花眼鏡？”“老師還沒老呢�！蓖ㄟ^何老師的講解，我終于掌握了本節(jié)課的知識，我走到老師欄去，找到了何老師那欄，看到了一個不敢相信的數(shù)字：何老師教數(shù)學25年了。我想：如果每節(jié)課都有學生聽不明白，那何老師得有多辛苦、多累呀！
第二節(jié)課上課鈴響了，我在心里默念：一定要認真，不雅辜負何老師辛苦的結果。在這節(jié)課中，我聽得格外認真，一點都沒讓何老師操心了。
我贊美荷花，更要贊美像何老師一樣有默默無聞的品格的老師。
贊美荷花作文5
今年的荷花似乎開得格外茂盛，基本每一片湖，都是這樣的。湖面一片碧綠間，冒出了一片粉紅，再仔細看，才知道是一片荷花。有的荷花還是花骨朵，時有一只蜻蜓立在上面；有的幾朵開了；有的完全開了。
西湖的荷花更多，那里的荷花有的粉，有的白，在荷葉的襯托下，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”��！漫步在湖邊，有時還能聞到一種香氣。
夜晚的西湖，湖邊通明，而湖面卻十分平靜，這時的荷花花瓣遠看，顏色很暗，像染了淡墨一樣，在湖邊燈光的.照射下，荷花有的看去鮮艷，有的看去像黑白的一樣。
我的老家的湖里荷花很少，卻十分的潔白，怪不得古人說“出淤泥而不染”啊！湖里還有可以吃的蓮子，不時有人去采拿來賣，晚上，人們去采時，在月光的照耀下像一盞燈，使湖面亮了一些，它一般一朵旁邊一米外不會有第二朵，兩朵荷花要分開好多距離，看上去高雅。
荷花，出淤泥而不染，它生活在水里，水中有一些骯臟的泥，它開花時卻是不帶一點泥的。做人就要像荷花一樣高潔，無論在多么惡劣的條件下，多么復雜的環(huán)境中，都要堅持正義，保持高尚的品格。
贊美荷花作文6
我知道菊、梅、竹、蘭是“四大花君”，可我認為它們是“偽君子”，只有荷花才是“花中君子”，沒有之一。周敦頤的《愛蓮說》的一句話說得好——“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”不是寫出了它的高潔嗎？
荷花它荷柄不分枝也不蔓延，它春暮種，夏盛開，全身呈碧綠碧綠，花并不怎么好看，可葉濃綠無比，好像一團墨水潑上去，也沾不上一星半點。一大片荷花成林似的連成一片，遠遠望去的不知情者，以為發(fā)現(xiàn)了一團團、一片片的濃綠的油漆。
它默默的貢獻自己的一生。柄和葉可制中藥，是解凍瘡的必備良藥；它花粉紅粉紅的`，很漂亮；花謝后還會結出一節(jié)節(jié)藕，清涼爽口。這就是它的一生，只為人們的需求而生，都在貢獻自己。
在生活中，我們已經很少會有這樣高潔、謙虛和默默奉獻的人了�？墒牵徊畎朦c，完美的成就了這些特點——這不是我們的金老師。
金老師她謙虛。51歲的她已經為高級教師了，可她還是不斷地去請教別的老師，“學無止境也”是她的名言，真是人類靈魂工程師——精益求精�。�
金老師還高潔。她沒收的東西，從不拿走，真有孔子圣人的品德。
金老師更默默奉獻。每天早早地來到學校，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚灰干�！�
我贊美荷花，更贊美我們的金老師。
贊美荷花作文7
有人贊美梅花的堅毅，有人贊美牡丹的嬌艷，有人贊美玫瑰的芳香，可是，我卻唯獨喜愛亭亭玉立的水中仙子——荷花。
月光皎潔，有幾絲清風掠過，帶著淡淡的清香，不時地傳來幾聲蛙叫聲。螢火蟲成群悄悄飛過來，為這幽美的夜色增加了幾分和諧，我坐在小船上，悠閑地欣賞這美景，我陶醉了，陶醉了。
在小船緩緩慢慢前進的時候，我聞到了一種沁人心脾的清香，淡紅色的花瓣中鑲嵌著幾點白色，碧綠的荷葉映襯著它，閃閃發(fā)光的溪水孕育著它，花蕊中有著露水和泥土的芳香，它象這水中的公主，可是，誰想過，在它美麗的外表下，卻有著多少苦楚，但它依然持續(xù)著潔白和正直。從淤泥里面生長卻不受沾染，被清水洗滌卻不顯的妖媚，這是多么難得的啊！
蓮花的美，美在天真，美在無邪。每一朵蓮花都是從一顆蓮子開始，在蓮田的污泥中掙扎，一寸寸長壯，一尺尺拔高，一切的努力都是為了一個純粹的目標，那就是不斷的.成長，在陽光下愜意的舒展——這就是蓮花的智慧，無論應對多大的阻力，都不會浪費上天恩賜的生命。
此時，我的腦海思緒萬千，荷花的品質是多么高尚！多么值得我們學習�。�！
贊美荷花作文8
有的人喜歡純潔的梔子花，有人喜歡既高貴又華麗的牡丹，有人喜歡粉紅的櫻花，而我喜歡的是出淤泥而不染的荷花。
荷花遠看有點像亭亭玉立的`小姑娘，花瓣白中帶粉，像嬰兒的肌膚，又滑又嫩，還十分夢幻，十分討人喜愛。炎炎夏日，偶爾會吹來一陣陣清風，為酷暑帶來一絲清涼。荷花在池塘中微微搖曳著，好似一位姑娘在池塘里戲水、嬉戲。幾片粉紅的花瓣慢慢地飄入水中，像小池里的一葉扁舟，緩緩地劃著，在水中留下一道淡淡的痕跡。幾只螞蟻偷偷地從荷葉上跳到了花瓣，真像一位老翁在劃船呀！過了一會兒，它們累了，躺在花瓣上。正好，給了它們一個安全、可靠的庇護所。
荷花生長在盛夏時期，六月的驕陽使她們蘇醒，使她們開出耀眼的花朵�？墒呛苫ǖ幕ㄆ谑侄虝海搅饲锾煲欢涠涿利惖幕▋罕銦o聲地枯萎了，只留下那成熟的蓮蓬和十分碩大的蓮藕。這時，說明秋天正悄悄地向我們走來。
荷花不僅長得好看，而且還有許多用處呢！
荷花渾身都是寶，蓮蓬里可以取出蓮子，做成香甜可口的蓮子粥，還有清熱解毒的功效。蓮蓬還可以曬干，作為家里的裝飾品。蓮藕可以炒來吃，脆脆的，十分可口，還可以做藕湯……還可以做成香氣迷人的荷葉雞……
荷花有婀娜多姿的身姿，有十分美味的果實，它全身都是寶，更可貴的是它那無私奉獻的精神，我要為它點個贊！
贊美荷花作文9
花是大自然的精靈，它把世界裝扮得五彩繽紛。我喜歡嬌艷的玫瑰，喜歡性情孤僻的曇花，也喜歡高貴的牡丹，但更喜歡那高雅脫俗的荷花，不單單因為它的美麗，更因為它冰清玉潔以及那高貴的品格。夏日里，一池新綠的荷塘中，紅的、粉的、紫的、還有雪白的'荷花在葉片中搖曳，亭亭玉立，那么的美麗，優(yōu)雅。與碧綠的荷葉相互映襯，楚楚動人，好不可愛！
荷花家族中，我認為最美的要數(shù)白色荷花了。雨過天晴，荷塘中一朵朵白色荷花如仙子般亭亭玉立，綻開的花瓣如白玉般柔滑，如嬰兒的臉蛋，讓人舍不得去碰它一下，生怕一不小心傷害了它。它是那么的美麗、迷人，那么的樸實、純真。微風吹拂，陣陣花香隨風飄散，沁人心脾。玉盤似的荷葉上有著一滴滴晶瑩剔透的水珠，在陽光的照耀下，如同潔白的水晶珍珠一樣耀眼，美麗無比，光彩奪目�；ㄓ持~，葉襯托著花，如詩如畫。荷花生于污泥中，卻不被生長環(huán)境沾染；雖然純凈，卻不妖艷，香氣清幽。難怪古人稱贊它是“出污泥而不染”，把它譽為花中君子。
荷花不僅可以觀賞，據(jù)說還是可口的滋補品，可以入藥治�。凰母o就是我們最熟悉的蓮藕，可以生吃，也可以涼拌，還可以制成藕粉，是夏日清涼食品，它對人類的貢獻可大啦！
我愛荷花，愛它花潔如玉，愛它芳香宜人，愛它品格高尚！
贊美荷花作文10
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是一句廣為人知的詩句。今天，我想與大家分享一篇關于蓮花的文章。我們都熟知蓮花有許多雅稱：荷花、芙蓉、水芙蓉、菡萏、六月春……它們的顏色各異：有白色、紅色、藍色、紫色……形態(tài)各異：有些蓮花含苞欲放，像一滴天降之珠；有些微微張開嘴巴，仿佛在享受甘甜的露水；有些半張著嘴巴，像在渴望著食物；有的嘴巴大張著，似乎將要品嘗美味佳肴；還有的嘴巴鼓得撐破了，宛如展翅高飛的雄鷹……茂密的荷花爭相擠在一起，如同一幅花花綠綠的油畫，層層疊疊，讓人無法穿透。
聽完對荷花形態(tài)的'描繪，下面就是關于荷花構造的簡單介紹了。荷花的最底部是地下莖，即我們所熟悉的藕，它生長在淤泥中，呈橢圓形，并有許多通氣孔。外部還有一些不定根和側芽；在上一層是莖，莖上有許多細小的導水毛，這些毛帶有黏液纖維素，具有很好的彈性；再往上一層是荷葉，十分寬大；接著是花萼，它的作用是托住花瓣，防止它們散開；最上面的下一層就是花蕊，以黃色為主，纖細而長，密集排列；最頂端則是花瓣，它們形態(tài)各異，顏色鮮艷。我熱愛蓮花，更加喜歡蓮花所代表的“堅忍自立，不倚不媚”的精神。
贊美荷花作文11
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩描寫西湖一望無際的荷葉和亭亭玉立的荷花。以前，我只聽說過，看過它們的圖片，并沒有見過它們。去年有幸，讓我見到了它們的“廬山真面目”。
暑假的一天，我來到福州金山公園, 一踏進公園大門，右前方便是荷花池。滿池荷花，熠熠生輝，清香撲鼻，絲毫不亞于西湖。那么大的池塘看不到池水。那一張張荷葉，有的像一把把撐開的綠傘;有的像反戴著的帽子;還有的像又大又圓的托盤。碧綠碧綠的，幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去，如珍珠跳動。經陽光的照射，顯得光彩奪目，真是荷葉水上漂，人在畫中游。
透過荷葉的縫隙，一根根又細又長的'荷莖托著荷花露出水面，并散發(fā)出沁人心脾的芳香。一朵朵玲瓏多姿的荷花，有的還是稚嫩的小芽;有的已長出花骨朵;有的剛剛展開兩三片花瓣;還有的完全開放。粉嫩高雅，絢麗多姿，色彩鮮亮，有粉紅的，有乳白的。有的像一盞盞粉紅色的寶蓮燈;有的像桃紅色的焰火;有的像羞澀的小姑娘;還有的像亭亭玉立的少女。微風吹拂，荷花宛如花仙在碧波中輕輕搖曳，仿佛讓人感到置身于仙界之中，令人神往。瞧，那朵正在盛開的荷花，托著黃色的花蕊，幾只可愛的蜻蜓飛來飛去，好象在說：“荷花姐姐，你們真是花仙子!”這讓我不由地想起楊萬里寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。
眼看荷花，手摸荷葉，讓我不禁想起荷花的美德。夏末初秋，荷花凋謝，留下綠色的荷托，結成蓮蓬，里面安靜地躺著許多蓮子。蓮子細膩可口，既是美味食品，常常步入餐桌，又是極好的營養(yǎng)佳品，健脾胃，助消化，更讓我敬佩不已。
我要贊美荷花，贊美它清香淡雅;贊美它絢麗高雅;更贊美它出淤泥而不染的高尚品格。
贊美荷花作文12
風輕輕吹過，落葉撫摸著大地，讓我又想起了“你”。你還是那么純潔，無私，讓我不得不愛上你，雖然“你”總是被身邊的環(huán)境而玷污，可是你依然還是那么的美麗……
或許這個東西對于大多數(shù)人來說很平常，可是當你發(fā)現(xiàn)她蘊含著世間的道理的時候，你也是會不由自主的愛上她。我也是學了《愛蓮說》這篇古文后，我才明白了她的純潔，無私。
世界上的花，多得數(shù)不勝數(shù)，“牡丹”或許大多人都喜愛它，它的美麗，富貴讓人陶醉……可是，我卻不這樣認為�！熬铡笨芍^稱是“花之隱逸者也”，沒錯，喜歡菊花的人可是少之可少，菊，雖沒有牡丹那樣鮮艷，但它面臨困難從不退縮。是的，大多數(shù)人都只喜歡美麗的花，因而不在意那些生活在惡劣環(huán)境卻依然亭亭玉立，沒錯，我說的就是“蓮”，它的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的精神品質讓我敬佩不已，它那雪白的外表足以讓我陶醉，所以，我愛蓮，愛它的'純潔，無私。
每當在其他的花凋謝的時候，它卻依然綻放，它面對困難，從不退縮，從沒有放棄的意念。所以，我愛它。在這里，我要說“我愛你！”
贊美荷花作文13
花木，千姿百態(tài)，其色彩、風韻不僅給人以美感，在人們心目中還有它特定的象征意義。
夏的腳步伴隨著太陽的光悄悄來臨了。瞧，在滿池荷葉中冒出了幾朵荷花，每一朵都是那么風情萬種：有的全開了，像純真的少女臉上綻放的甜美笑容；有的開了兩三瓣，如一張小巧玲瓏的美麗公主床；有的還含苞欲放，似害羞的美貌姑娘怕見生人。我走上前一看，荷花上面還有一只蜻蜓呢！
真是《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！倍嗝赖囊环嬅嫜�！
眼睛在盡情地享受，鼻子就更不能閑著了，那撲鼻而來的香味兒簡直能把我?guī)胂删场Ｎ姨痤^，向遠處望：滿池的荷花，滿池的荷葉，陽光照在池面上，如一幅畫活了起來，真是楊萬里的'“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
“近朱者赤，近墨者黑。”從小，父母就告誡我們不要和那些品行不好的孩子在一起，以免學壞，也就是跟好人學好人，跟壞人學壞人。而荷花，它卻與眾不同，“出淤泥而不染”，沒有受淤泥的影響，依然開得那么美麗、純潔，雖然它沒牡丹那么雍容華貴；也沒玫瑰那么熱情奔放；更沒菊花那么落落大方，但它有著自己特有的美麗與品質。我們同樣要面臨優(yōu)境和劣境，當在惡劣的環(huán)境下時，我們要像荷花一樣，不讓“淤泥”染了自己，要讓生命綻放出荷花般純潔的花朵！
花木儼然一條紐帶，傳遞著人與人之間的情感。荷花象征著高潔，它給我們帶來的不僅是視覺上的享受，還是心靈上的洗滌！
贊美荷花作文14
在大家常常會見到的花朵中，我要贊美那潔白無瑕，出於泥而不染的荷花。
在我的家鄉(xiāng)，夏天一到，荷花隨處可見。河里，田里，隨處可見那荷花的身影。
在我的家鄉(xiāng)，荷花，它的身活環(huán)境是最不好的，可荷花沒有過一絲地抱怨。它與荒草為伍，與於泥為伴。在這樣的身活環(huán)境下，它依然挺直身軀，開放著那美麗的花朵。當春天到來時，它沖破了那於泥，破土而出；夏天，太陽高高地掛在天上，太陽曬得花兒病怏怏的，沒有一點精神。唯獨荷花，在太陽下依然開放的十分艷麗；秋天，荷花開始凋謝，可是，它將它那甘甜的果實送給了人們；冬天，它將自己的根藏在了土中，沉睡過去，為明年破土而出做準備。
荷花，它不像牡丹那樣富貴；不像紫羅蘭那樣美麗；不像桃花那樣鮮艷。但是，荷花它一直默默地為我們做著貢獻。荷花的荷葉可以做粥，荷干可以入藥，蓮子可以做粥，藕可以做成各種美味的食物。而這些都是我們身活中不可缺少的東西。荷花，它向人們要的很少很少，但是，他給人們的很多很多。每到荷花開放的季節(jié)，它就張開了自己的花瓣，發(fā)出陣陣清香，來為人們除去暑天的.酷熱。荷花將自己短短幾個月的生命，全部貢獻給了人們。
我贊美荷花，贊美荷花那與命運做斗爭的精神。在我們的生活中，難道沒有像荷花這樣的人嗎。不，有這樣的人。他們潔身自好。
啊，荷花，我贊美你。
贊美荷花作文15
荷花，又名蓮花、芙蓉、玉環(huán)、睡蓮等，水生草本花卉，花瓣眾多，色澤艷麗。有紅、粉、白、紫等色。種子與莖都可食用或藥用�？傊�，荷花一身都是寶。
而荷花真正令人喜愛。贊美的確不是它的實用價值，而是它清新、高雅、樸實無華的君子精神和它那亭亭玉立的外形�！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖。”是宋朝周敦頤贊美荷花君子品德的一篇經典的古文。
夏天，在一些公園里，大片的荷花正長得茂盛。水平如鏡的池面上密密麻麻地覆蓋著一層清脆欲滴的荷葉像一張時高時低不規(guī)矩的綠地毯。仔細一看，有的靜靜地躺在水面上，隨著輕微的水波時上時下，時平時曲；有的出水很高，像一塊大玉盤，傾斜著的葉子里裝滿了雨水，水沿著突出的葉脈向低處流，如斷了線的珍珠一滴滴的往池里落。你看，那些可愛的花兒有的還含苞欲放，躲在擠密的荷葉間。而那些開得正艷的呢，一枝枝婷婷玉立，傲然屹立在這綠色的小天地里，清純優(yōu)雅。不經意間，我瞟了一眼池水，頓時，注意力集中到了水里。池水不算骯臟混濁，只是不太干凈，池底沉淀著一層
黑黑的污泥。再看荷花，粉紅的臉蛋含著笑迎著風來回擺動，一點兒也沒有受這淤泥的影響，反而顯得更加嬌艷了。這使我又想起了“出淤泥而不染。”再認真想想，它那寬大翠綠的`荷葉不就代表了它博大的胸懷嗎？它那潔白的花瓣不就表示了它純潔的心靈嗎？
現(xiàn)在我知道人們?yōu)槭裁慈绱讼矏酆苫�，因為它的美麗，它的實用，它的出污泥而不染的人文精神�?/p>
【贊美荷花作文】相關文章：
贊美荷花作文11-08
贊美荷花的作文11-20
贊美荷花作文12-07
贊美荷花的作文10-02
贊美荷花作文10-29
贊美荷花作文【推薦】11-18
贊美荷花作文【精】11-22
【精】贊美荷花作文01-08
【推薦】贊美荷花作文11-22
【熱】贊美荷花作文11-22