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【優(yōu)秀】明天的我作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的明天的我作文，歡迎閱讀與收藏。
明天的我作文1
人生沒有地圖，我們一路走，一路被辜負(fù)；一路點(diǎn)燃希望，一路尋找答案。人生卻像階梯，我們從最底層，一路攀登，一路前行。今天的我努力了，明天會在那兒？
“The ladder of success”成功的階梯，從“我不會做”到“我想做”到“我該怎么做”再到“我可以試著去做”最后變成“我能做”這個過程是自己一天天努力，一天天累積而成。想要越登越高，卻不想“勤學(xué)苦練”，一心只想著坐享其成，這樣把時間都用來做夢，到頭來，只會寸步難移�；蛘哒f總想著明天再努力，今天先休息休息，卻從不曾想過“明日復(fù)明日，明日何其多”。每一天都有每一天存在的意義，每一天都有每一天該完成的事。謹(jǐn)記“明日復(fù)明日，萬事成蹉跎。”一天天的累積，會讓以后的步伐更加艱巨。
我想要登高望遠(yuǎn)，所以，我想盡所能學(xué)得更多，時常鞏固之前學(xué)會的知識；我想變得更好，所以，我想把學(xué)會的'盡量去實踐，在生活中去體會，我努力考取各種對我有用的證書、獎狀，因為我堅信，更多的鑰匙總是會比別人一把更容易打開成功的大門。今天的我站在第一步，準(zhǔn)備通過第二步。
兩年來，一個人讀了很多書，很多知識卻仍舊記不住，更是時常迷惑，為什么我們學(xué)的很多和生活教給我們有所不同？我總是自以為是，跟著書本上做，準(zhǔn)沒錯。經(jīng)歷很多次失敗過后，我才懂得，有些事，并不是同書上照搬照抄的，得用生活去實踐，用經(jīng)驗去化解。所以，我學(xué)會了向老師請教，請同學(xué)幫忙，不再一個人獨(dú)來獨(dú)往，所以站在第二步的我向第三步邁出！
也曾迷茫不知所措，感覺未來總是一片霧蒙蒙，一眼望不到盡頭，也看不見光。一步一步登高，卻也漸漸發(fā)現(xiàn)腳下的幾步階梯好像并不牢固，好像會隨時崩塌，自己隨時會回到起點(diǎn)……那個時候總會想，未來會怎樣？生活是不如意，還是跟想象中一樣美麗？我會繼續(xù)前行，還是掉回起點(diǎn)，摔得一踏涂地？那個時候的自己，害怕到了極致。明天的我，到底會在那里？
總是會成功的，只是它來地快與慢。我站在第三步階梯上向上望著，我還有這半年可以奮斗，我望著那些成績好的壞的的同學(xué)，該拼搏了吧。畢業(yè)之時我想我會站到“最高”的那一步吧，至少得大聲說出“我ok啊，交給我吧！”
現(xiàn)在，我知道了，明天的自己在哪，取決于自己現(xiàn)在的想法和現(xiàn)在站的位置，我堅信，明天早上一定金光燦燦，陽光灑滿整個階梯，然后，自己站在第四步階梯上向著第五步努力著。 明天，我一定會站在那個灑滿陽光的第五步階梯。
明天的我作文2
“哈——，這可太好啦，明天是我的'生日！”我興奮地說，“耶，太棒了！”
過生日時我要請朋友來我家。明天，我又要過要過生日嘍！
我打算請五個人來我家，給他們喝飲料，請他們吃糖。另外，我要放一些動畫片給請來的人看。動畫片能演放一下《鎧甲勇士》或《喜羊羊與灰太狼》，還是《虹貓藍(lán)兔七俠傳》呢？哎，只有看看信號能不能滿足！
明天我長大了一歲，又會懂事了點(diǎn)。我想：每次過生日，我一定要多請一些人來，慶祝我這一年一次的生日！
明天的我作文3
人生幾載，活于塵世，就如旭日那般，從東至西，周而復(fù)始，在這蔚藍(lán)色的星球上揮灑青春與生命，我們——一群朝氣凌然的少年，一輪初露頭角的紅日，我們的明天該何去何從，我們的人生該如何發(fā)光發(fā)熱？
人生需要設(shè)計，明天需要設(shè)計。在獨(dú)享夜色，靜寂無聲之時，你就可以展開思想，展開人生的畫卷，去盡情盡興地繪畫藍(lán)圖吧！
明天不能不設(shè)計。一些小設(shè)計師們，圖一時快活，不把此事放心上。便過一天算一天，渾渾噩噩，碌碌無為。他們好像很努力，很勤勞，但是只是盲目的.發(fā)展，絲毫未見成效。到發(fā)白鬢霜時，回顧往事，就捶胸深悔年少之時的無知，可惜現(xiàn)在心懷大念卻心有余而力不足。
明天不能計劃太大。許多人認(rèn)為只有心懷大志才能成其大事，其實不然。從前有一只蝸牛，心想要用畢生精力去登泰山，觀東海，可當(dāng)它知道自己的生命只有一天，而完成此理想要600年，于是，忿忿而終。是的，有好志向固然不錯，只有它，才能激勵你，讓你擁有前進(jìn)的力量。但是，由于天資所限，或半途重創(chuàng)，又有多少人獲此成功？許多人便只有“望明天興嘆”，像那只蝸牛，不暝而終，郁郁而歸。
我認(rèn)為，明天兇吉莫測，我寧愿平平淡淡，與世無爭，也不員榮華富貴。富人有富人的痛苦，窮人有窮人的快樂。再者，老師默默無聞，教書育人，雖工資微薄卻能與孩子微笑著度過每一天；醫(yī)生救死扶傷，扶老助疾，雖整天俳徊在濃濃的藥味中，卻為人類保全了許多生命；工人們揮汗如雨，辛勤工作，當(dāng)看到人們享受自己工作結(jié)晶時不免露出欣喜的笑。不像某些明星，雖然風(fēng)頭出盡，站在新聞的風(fēng)口浪尖，卻時時要奔波，時時擔(dān)心自己人老珠黃，時時怕自己吃不了青春飯，惶惶不可終日。
設(shè)計人生，事關(guān)重大，必須三思而后行；設(shè)計未來，人生至關(guān)，謹(jǐn)慎加謹(jǐn)慎；設(shè)計明天，至關(guān)重要，乃你一生追求，不可敷衍了事！
周杰倫說過：“我的地盤我做主！”而我說：“我的明天我做主。”沒錯，明天在你手中，命運(yùn)在你腳下，設(shè)計好明天，等于成功一半。你是股市的操盤手，你是軍隊的司令，你是首腦，朋友們，謹(jǐn)慎啊謹(jǐn)慎，設(shè)計好你的明天，你的餓明天將少一份牽絆，你的未來將少一從荊棘，你的人生將一帆風(fēng)順！
明天的我作文4
地球是美好的，客人類卻是殘酷的。科技正在以飛快的速度發(fā)展著，而我們賴以生存的地球卻一天天的受人類摧殘，地球已經(jīng)奄奄一息了。如果地球毀滅了，那么我們?nèi)祟悓谀睦锬�？明天，地球還會在嗎？明天，我又將會在哪里呢？
在21世紀(jì)的今天，科技正在飛速的發(fā)展著，與此同時，地球也正在以空前的速度在衰竭著。例如在我們身邊就有許多鮮明的例子：隨著國家的富強(qiáng)，人們也跟著富了起來，家電下鄉(xiāng)己成為一種普遍的現(xiàn)象，家家戶戶都用上了電冰箱。電冰箱在給人們帶來福利的同時，人們考慮到電冰箱所帶來的危害嗎？電冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質(zhì)，這種物質(zhì)能破環(huán)臭氧層，而臭氧層對人類有著十分重要的作用，臭氧層能大量吸收太陽輻射來的對生命有害的紫外線，是地球上的生物得以生存和進(jìn)化的重要條件。而破環(huán)臭氧層，會對地球生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅。說不定將來，人類可能因為臭氧層的破環(huán)而滅絕，所以地球滅亡也危在旦夕了。
在地球上還存在著許許多多的.不良行為使地球慘遭蹂躪。例如：由于人類對樹木的亂砍濫伐造成水土大量流失，以至于造成土地沙漠化；我國是世界上13個最貧水國家中的一個，而我們國家的部分人民卻十分嚴(yán)重的浪費(fèi)水資源。全世界的水總量可觀，但真正能直接飲用的又有多少呢？人們隨意亂用水資源，我想象在未來世界中，可能由于人類極度缺水而滅絕。
在這個地球上存在著許多不良行為，到最終受害的還是人類自己。如果這些惡習(xí)一直像這樣發(fā)展下去，地球還會有明天嗎？人類還會有明天嗎？明天我們又會在何處呢？
明天的我作文5
我，是一個垃圾桶，立在城市的飛塵里。
我曾經(jīng)還是無憂無慮的，每天都有充足的“食物”，而且還時不時有人給我換上新衣服，那時的生活真是太幸福了，每天我都要開心得合不攏嘴，。
……
現(xiàn)在呢，我的頭上黏著口香糖，鼻子上吊著一口痰，腳上掛著香蕉皮，一身粘糊糊的、臭烘烘的，好難受��！好心的人剛剛替我換上新衣服，剛一轉(zhuǎn)身，“啪！”“呸！”“當(dāng)！”各種臟物有投向我。唉，為什么受傷的總是我；愛美之心人皆有之，我也不例外��！最重要的是，我現(xiàn)在根本沒有東西吃。你們一定覺得十分奇怪，物質(zhì)文明進(jìn)步了，廢棄物也多了，為什么我倒成了“非洲難民”了呢？不錯，人口越來越多了，講文明的確少了，你看！
那小伙子站在很遠(yuǎn)的地方就朝我扔易拉罐，打得我鼻青臉腫，弄得我身心備摧殘，又痛又餓。以前的笑容，早已離開我，一去不復(fù)返。明天的'我，或許就這樣餓死在大街上了。我常常這樣想。
我的朋友們，請你們可憐可憐我吧，我現(xiàn)在腹中空空如也，饑腸轆轆，就請施舍給我一些你們不屑的東西吧。我真的好“餓”��！
就在今天，來了一群戴著紅領(lǐng)巾的小朋友來到了我的身邊。他們一個個都拿著勞動工具，有的拿著簸箕，有的拿著抹布，還有的拿著小鐵鏟。他們快樂地唱著歌，為我擦去身上的污漬，還為我干凈爽潔本來的面目，還把我周圍的食物放進(jìn)我的“嘴”里。
沒過多久，整個居民區(qū)的居民都行動了起來。城市立刻就變了模樣，公園綠了，空氣中彌漫著花香，傳遞著孩子們銀鈴般的笑聲；街道干凈了，花壇里盛開了五彩繽紛的花兒，蝴蝶仙子們在上面翩翩起舞，又恢復(fù)了往日的和諧與美好。
看到這一切，我頓時笑了，我又變成了一個快樂的垃圾桶。我相信，明天的我，將笑靨如花！
明天的我作文6
明天，你我可能踏上不同的路途；明天，你我可能已經(jīng)考上稱心如意的大學(xué)；明天，你我可能會在同一個公司相見……明天，似乎遙不可及，但似乎又觸手可及。為了明天的我，我塑造了四個“我”體驗不同的人生。一起來看看吧﹗
一號“我”身穿著白大褂，在醫(yī)院的辦公室焦急的踱步，似乎在對這樁十分棘手的病情表示無奈。醫(yī)院的嘈雜和慌亂使我心情愈來愈煩躁。突然，靈光乍現(xiàn)，找到了這位病人的治療辦法，馬不停蹄的推進(jìn)手術(shù)室，進(jìn)行手術(shù)。經(jīng)過一次次流汗，一次次否認(rèn)，終于把這個棘手的病人脫離了生命危險。一號“我”擁有一種前所未有的自豪感。沒錯，一號正是一位“白衣天使”——醫(yī)生。
二號“我”踏進(jìn)了一家規(guī)模超大的公司。她緊張不已，因為今天，她要代表本部門進(jìn)行匯報。二號特地準(zhǔn)備了幻燈片和演講稿，正在二號在焦急的構(gòu)思中，一個聲音叫醒了她：“小劉——該你匯報了�！倍柧o張的走上臺：“各位領(lǐng)導(dǎo)，接下來，由我向大家匯報本部門的業(yè)務(wù)分析……謝謝大家。”領(lǐng)導(dǎo)們十分欣賞二號的匯報，非常器重二號。她開心的樂呵起來。三號“我”在一所知名的中學(xué)當(dāng)老師，她正在教室中講著生動有趣的英語課程。她的幽默風(fēng)趣與臺下同學(xué)們的互動，連成一片，因而增進(jìn)了三號與同學(xué)的情感，笑聲在教室中回蕩著。同事們是否不太欣賞她的這種教學(xué)方法，而三號所帶的班級卻在全校期中考試中，榮獲年級第一名。三號欣慰的笑了。
最后，再來看四號“我”。與其它三個不同的是，四號沒有職業(yè)，也沒有金錢，更沒有身份。而是在大街上，穿著單薄又破舊的衣物，帶著一個缺口的飯碗，可憐的乞討。寒風(fēng)把四號吹得直哆嗦�！肮尽尽辈粻帤獾亩亲咏辛似饋恚墒菦]有錢，四號只能眼巴巴的看著、想著，想著大飯店的'鱖魚……看著孩子手中的薯條……只能暗暗的無奈。
明天的路將由我們今天來決定，今天的所作所為將在明天充分展現(xiàn)。命運(yùn)掌握在自己手中，明天將成為怎樣的自己，就看今天的努力。一份耕耘，一份收獲；機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。永遠(yuǎn)記住“少壯不努力，老大徒傷悲”的真理。同學(xué)們讓我們攜起手來，為了自己的明天，奮斗吧！只要努力，我堅信：明天會更好！
明天的我作文7
我，一個熱愛舞蹈的女孩，在練功房里呆了十幾年，但是，我并不滿足于這種練功房，我期盼的是有朝一日可以站在北京舞蹈學(xué)院的練功房里練著基本功，苦中作樂。
北舞，一個位于我國首都的著名學(xué)院，要在那里上學(xué)，是件多么困難的事情啊，一年有一百多萬人報考，但是考上的有多少？沒考上的又有多少？北舞，被譽(yù)為“中國舞蹈家的搖籃”，是多少舞蹈人的夢想啊，能站在北舞的練功房里，是一件無比榮耀的事！站在練功房里，與伙伴活動活動韌帶，熱熱身，然后跟著老師一起練舞，雖然身處痛苦之中，但是心里卻覺得無比的快樂，這是多么理想的一個境界��！到了畢業(yè)之際，站在舞臺上跳著中國古典舞，燈光閃耀，每一個動作都是極其的優(yōu)美，臺上一分鐘，臺下十年功，在這個練功房里揮灑著汗水，老師的鼓勵，同學(xué)們的支持，都使我信心百倍。
看北舞學(xué)姐們的舞蹈則是必不可少的，傣族舞的三道彎，古典舞的亮相以及芭蕾舞的“pirouette（單腳腳尖旋轉(zhuǎn)）”，從中我可以學(xué)到不少東西，表演好了，我就會和身邊的人一起為學(xué)姐喝彩，并認(rèn)真思考:她是怎樣做到的？這個動作的要領(lǐng)是什么？我要怎么做才能完成這個動作？每一個動作她都做到位了嗎？她犯得錯誤我有犯嗎……有時我也可以去問學(xué)姐或老師，“請問這個動作的要領(lǐng)是什么？我要怎么做才能做到最好？”或許我也可以和同學(xué)們一起討論：“這個多人舞很好看，我們寒暑假抽一點(diǎn)時間出來排練一下吧，剛好拿來在結(jié)業(yè)典禮上面用�！被氐剿奚釙r，我還可以和室友們一起打鬧，“你知道嗎？我們今天一直練舞，創(chuàng)下了我在北舞練舞的最高記錄！”“真的？不過我認(rèn)為我會比你累一點(diǎn)，我們也練了很久，難道你沒發(fā)現(xiàn)我是最后一個回來的嗎？”“不不不，我們休息的總和不到一個小時！”
雖然在北舞吃得很少，又辛苦，但是在北舞里出來的人個個氣質(zhì)不凡，一看就知道是練舞蹈的，出去也可以很自豪的`問別人，“你是什么大學(xué)的？我是北舞的！”不管在什么時候，只要音樂一響起來，我就可以開始舞蹈，然后所有人都為我喝彩，心里滿是自豪與驕傲。別人在埋頭苦讀，我卻在抬頭練舞，別人在吃著大魚大肉，我卻在吃著水煮白菜，別人在外面暢心玩耍，我在練舞房里揮灑汗水，也許這就是北舞的學(xué)生和溫大的學(xué)生的區(qū)別吧，北舞，一個哺育中國舞者的搖籃，一個滋養(yǎng)中國舞者的靈魂的地方，總有一天我會站在北舞的健身房里，練著優(yōu)美的中國舞，讓北舞這個充滿藝術(shù)氣息的學(xué)院來滋養(yǎng)我那渴求藝術(shù)的靈魂！
明天的我作文8
誰也不知道明天會發(fā)生什么，但決定事物變化的是我們自己的行動，所以，我與明天的自己有一個約定。
明天早上一定要早早地起來，切勿浪費(fèi)了這么愜意的時間。起床完后要去跑步，至少1000米，早晨時，沒有烈日炎炎，萬物又是煥然一新，草地上散發(fā)著前所未有的'芬芳，一陣陣微風(fēng)從我的臉頰吹過，頓時渾身都有力量。好了，開始跑步了，我的汗水一滴一滴地流下來，我的呼吸也越來越急促，我越來越累，但我不能停下來，跑步就是鍛煉人的意志力，我不能就這么認(rèn)輸，即使再累也要跑完，跑完后我筋疲力盡，但我還是感到很快樂。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽也荒軐r間浪費(fèi)在玩上，我要珍惜一分一秒，努力奮斗，我要多看書，增強(qiáng)我的作文寫作水平，我要補(bǔ)缺補(bǔ)漏。還要將初二年所有的書都預(yù)習(xí)一遍，并要把知識都記得一清二楚，能靈活運(yùn)用，那么我在初二年上課時也不會懵懵懂懂。
每天吃完飯媽媽都要整理餐桌、洗碗，再加上其他的家務(wù)與她上班的時間，整天都是忙忙碌碌的，所以我要幫媽媽承擔(dān)這些家務(wù)，我叫媽媽好好休息，以后這點(diǎn)小事就交給我來管。媽媽同意了，但她還時不時地出來看我，我知道，她擔(dān)心我做不好，還會弄傷自己，但是很巧，沒有。
現(xiàn)在的人老喜歡幻想，雖然我覺得幻想是最好的發(fā)泄，但一只沉醉于幻想中，那就是白日做夢，一無所有，與其有時間做些沒用的事，不如去用行動來實現(xiàn)。不要管今天，明天，大膽去做，即使失敗，至少努力過，不會留下遺憾。
未來有多少個明天?日復(fù)一日，年復(fù)一年，希望明天的我能遵守這約定……
明天的我作文9
新的一年，意味著我們將再次成長;新的一年，又有許多新事等待我們;新的一年，心中總會有期待與期望。新年的新夢想，幫助人們向前進(jìn)發(fā)。
“咚咚咚”新年的鐘聲敲響了，大街小巷各處都張燈結(jié)彩，孩子們在為新年的到來而慶祝。透露出了一片新年的喜慶氣氛。而此時，我卻獨(dú)自一人躲在屋子里，自己面對這挫敗與寒冷。
期中考試過后，我的成績初露光芒，漸漸變得驕傲自滿，開始以自己的成績向他人炫耀。久而久之，我的學(xué)習(xí)開始漸漸地退步，而那些受到我嘲笑的人，學(xué)習(xí)不斷上升。期末考后，成績單發(fā)下來了一條條紅叉像傷疤一樣告示著我的失敗。而被我嘲笑的同學(xué)經(jīng)過努力之后都取得了優(yōu)異的成績。我回到家中，像一株失去養(yǎng)分、萎縮的小草一樣趴在床上。忽然，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣從我眼眶中溢出。我心想“為什么，為什么我會一落千丈?”窗外的大雨仿佛應(yīng)和我一樣將那沉重的雨滴狠狠地砸在世間萬物時，我的心也如同在暴風(fēng)雨中度過。
第二天，當(dāng)席卷我的.暴風(fēng)雨停止時，我探出窗外思考昨晚的問題時。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，眼前一片狼藉。旁邊廢棄的古屋已被摧殘得體無完膚，可是相比之下一株不起眼的野草竟毫發(fā)無損反而更加蓬勃，似乎在對剛剛的暴風(fēng)雨如初燦爛的微笑。
我仔細(xì)想了想“我之所以會考差一定是因為嘲笑別人，從而耽誤了學(xué)習(xí)。但是經(jīng)歷了一次挫折就心如死灰，這樣豈不是連一株草都不如，那我還有什么資格一蹶不振呢?只有定下目標(biāo)，調(diào)整心態(tài)才不會再次落后。”想到這里，我決定與明天的自己立下約定，向更好的自己進(jìn)發(fā)。
明天的我作文10
——20xx靈魂深處的探索
當(dāng)我閉上眼睛時，太陽還在東邊冉冉升起；當(dāng)我睜開眼睛時，太陽已經(jīng)從西邊沉去。只在一瞬間，20xx就要和我們揮手作別。面對即將失去的一年，總有許多感慨。
因此，我對自己的靈魂作了一次深入的剖析。就我個人在這一年的成長經(jīng)歷和我對這個社會的觀察作一總結(jié)。
200xx對我而言，它太平凡了——依舊是迷茫，依舊是沉淪，依舊不知路在何方。
自從上高中以來，我就一直迷失了方向。放棄了認(rèn)真學(xué)習(xí)，選擇了渾渾噩噩的混日子。這種日子看似好混，其實不然�；斓臅r候，時間一秒一秒的過，等時間真的一天天過去，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)青春經(jīng)不起時間的消磨。這時，靈魂就會產(chǎn)生莫名的空虛。
每天早上起來，心里總會有許多恐慌，如一座大山壓在身上，讓人喘不過氣來，這就是壓力。這壓力來自父母對自己的期望，父母的`期望越大，自己的壓力就越大。這壓力也來自自己對前途的迷茫。
也許把學(xué)校比作一座圍城更恰當(dāng)吧。在外面時，想方設(shè)法的要進(jìn)去；等進(jìn)去后又想方設(shè)法的要逃出來，殊不知這時想要逃出來需要付出很大的代價。也可以說這座城在自己心里，正因為心里圍了一座城，才會把學(xué)校當(dāng)作一座圍城�？墒俏艺也坏阶叱鲂睦锬亲鶉堑穆�。
在現(xiàn)實世界里，孤獨(dú)常伴我左右。從未找到一個和我志趣相投的人，一個和我有共同話題的人。的確，在這個追求物欲生活的世界里，像我這樣的人確實是一個另類。于是，我只有寄情于聽音樂，看電影，看書，上網(wǎng)。只有在那種虛幻的世界里才能讓靈魂不再孤單。
曾幾何時，非常喜歡聽張靚穎的歌。于是經(jīng)常躲在一個沒人的地方聽她的歌。聽得忘記了世界的存在，忘了自己的存在，忘了一起的存在！
也曾躲在一個無人的地方看書——當(dāng)然不是枯燥無味的課本，而是一些文學(xué)作品。看到精彩處，完全融入了書里的世界，會和故事里的人一起哭，一起笑，一起愛，一起恨。這時內(nèi)心到了最充實的滿足，可是無情的上課鈴聲會把我拉回到現(xiàn)實，這時無盡的空虛又向我襲來。
然而，不管怎樣，今天已經(jīng)過去，只有等待明天的到來。明天，會是一個新的明天嗎？
心靈的陰暗是我的不幸。但更不幸的是社會的陰暗。
“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)。學(xué)做真人。”陶行知先生的這句話，掛在了許多學(xué)校的大門上。
真是這樣的嗎？真有“教人求真”的老師，“學(xué)做真人”的學(xué)生嗎？這樣的老師有，但在這教育為金錢服務(wù)的社會里，少之有少；這樣的學(xué)生也有，同樣，在這只追求物欲的時代，也少之有少。更不幸的是，這少之又少的學(xué)生沒有遇上這少之又少的老師。
在這樣的社會狀況下，隨時可以看到一些怪現(xiàn)象，許多領(lǐng)導(dǎo)在大會上大談貢獻(xiàn)，卻在背地里為了自己的利益不讓學(xué)生說實話，這就是“教人求真”嗎？師之不師，生何為生？領(lǐng)導(dǎo)做了表率，學(xué)生當(dāng)然要效仿。所以百分之九十九的學(xué)生一到考試就想方設(shè)法去作弊，并以作弊為榮�？吹竭@種現(xiàn)象我很想逃避，可是身軀被監(jiān)考老師所束縛，于是，靈魂就會被痛苦所束縛，始終逃不開痛苦的糾纏。
在這樣的社會狀況下，再次看到陶行之的那句話顯得是那樣的蒼白無力，它只是為那些道貌岸然的偽君子裝飾門面。我想，如果陶翁地下有知的話，該難過吧！
所以說：這是個病態(tài)的社會，一切都被陰暗所包圍，也不知道，天空陰暗了這么久，明天會有陽光嗎？
明天的我作文11
“我是一只小小小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高……”以前，飛是我的夢想，但現(xiàn)實告訴我，我還是一只小小鳥，羽翼還未完全，是飛不高的。從此，我的彩虹理想便成了泡泡，也從那時起，我便成了生長在家庭愛之傘和學(xué)校保護(hù)傘下的羔羊。
……
今天，我已整整十六歲了，十六歲證明我將不再是羔羊，因為明天我將成年。
今天，我已是即將邁進(jìn)高中大門的'初三學(xué)生了，它再次證明，我將不是羔羊，因為明天我將要離開我的保護(hù)圈，過相對獨(dú)立的生活。
從小，我就崇拜海燕，因為它是橫渡海洋的勇者，它是戰(zhàn)勝困難的勝利者。因而，它是我的榜樣，我就是它最忠實的“粉絲”。
張開翅膀，前去飛翔，外面的天空更蔚藍(lán)，更寬廣，外面的空氣更新鮮，更清香！
張開翅膀，勇敢飛翔，電閃雷鳴不會將我嚇壞，狂風(fēng)暴雨不會把我打倒！
張開翅膀，永不后悔，因為我將不是羔羊，我也不再做羔羊，我要橫跨海洋，闖出屬于自己的藍(lán)天！
我不是一只小小鳥，但我要飛得很高很高！
明天的我作文12
三年級上學(xué)期主持晨會，對于我來說是一次新的體驗，是我人生中的.第一次。
一看演講稿，每一張都有那么多個字，上臺時還要半脫稿，對于我這個“糊涂大王”能做到嗎？我小聲在心里抱怨，“這件事對于我不太合適，還是換別人吧�！蔽蚁蚶蠋熣埱�，說我不想主持晨會了。老師卻對我懷有信心，放心地把這事交給了我。我只好按老師的要求準(zhǔn)備。
回家做完作業(yè)后，我拿起演講稿，一遍又一遍地朗讀，一次又一次地練習(xí)，直到自己滿意后，再開始錄音，錄到讀得完美后才停下。接著就為明天做計劃了，明天準(zhǔn)備6：30起床，半小時練讀、10分鐘練背、7：00搞定服裝、一切準(zhǔn)備就緒，7：20去學(xué)校上臺……
好期待明天的晨會，這是我第一次主持晨會，當(dāng)校園里響起我的聲音時，我為自己感到驕傲，發(fā)現(xiàn)自己也有朗誦的潛力。
明天的我作文13
星期一的晚上，小明在客廳里玩兒玩具，媽媽拿著他的作業(yè)本走過來溫和地說：“你怎么滿篇錯題還沒改呀？你這樣遲早會被老師批評的.。你什么時候改呀？”小明漫不經(jīng)心地說：“我明天改正�！贝谝慌缘柠W鵡聽到了小明說的這句話，轉(zhuǎn)頭看了他一眼。
第二天晚上，小明正要下樓去玩兒，被媽媽叫住了，媽媽有些不高興地說：“你說今天改錯題的，你怎么還不改呀？”小明拍著胸脯保證說：“我明天改正！”待在一旁的鸚鵡又聽到小明昨天說的那句話，它認(rèn)真地聽著。
第三天晚上，小明正在房間里打電腦游戲，正在他玩得入迷時，媽媽卻走過來把電腦關(guān)了。她生氣地說：“都拖了三天了，這些錯題還沒改，你到底改不改 了？”小明抓耳撓腮，結(jié)結(jié)巴巴地擠出一個字：“我---”這時，鸚鵡突然說了一句話：“我明天改正！”媽媽和小明吃了一驚，尤其是小明，他慚愧地低下了 頭，對媽媽說：“媽媽，我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，做完作業(yè)仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)錯題及時改正，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子！”
明天的我作文14
花壇里的草任然是那么生機(jī)勃勃，教室里的桌椅仍然是那么整整齊齊，學(xué)校仍然充滿了歡聲笑語……六年了，我在這里度過了六個春秋！明天，我將告別小學(xué)，走進(jìn)另一個學(xué)校。心中不知是喜是憂。
六年前，我牽著媽媽的手，躲在她的身后，既好奇，又膽怯地對這個新環(huán)境東張西望。后來，媽媽把我交給老師，老師用他那沾滿粉筆灰的手拉著我，走進(jìn)了教室。我的小學(xué)生活展開了第一張畫卷……在老師的.教導(dǎo)下，我拿到了第一張大紅獎狀，我梳著兩條小麻花辮，一蹦一跳地上了臺，用稚嫩的雙手喜滋滋地捧起獎狀，在人群中，我看到了老師燦爛的笑容，兒時的我不明白老師為什么笑，我想，那應(yīng)該是贊許吧�，F(xiàn)在，我明白了，那是欣慰的笑容！親愛的老師，您是否還記得，我犯錯時，您叫我到辦公室，我心里忐忑不安，低著頭，慢慢地走到了辦公室。我害怕，怕看到您那嚴(yán)厲的目光。您沒有責(zé)備我，把我拉到身旁，耐心地給我講解題目。后來，我在一次測驗中考了滿分。您摸著我的頭說：“不要驕傲，再接再厲�！辈灰湴�，再接再厲！這短短八個字，伴隨我度過了六個春秋，每當(dāng)我獲得榮譽(yù)時，這句話便會在我耳邊想起。督促我不驕傲，超越自我！
明天，我就要走進(jìn)中學(xué)，在那里獲取更多的知識。老師，等到我長成參天大樹的那一天，我一定會再來看您，向您真誠地說一聲：“謝謝您，我親愛的老師！”
明天的我作文15
今天的我正坐在書桌前努力的學(xué)習(xí)，我相信明天的我一定能達(dá)到自己的目標(biāo)。
這是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我希望自己能夠在班級上獲得一個大進(jìn)步。一直以來，我的學(xué)習(xí)成績在班級里就處于中下，所以我們一直都希望改變現(xiàn)在的這種狀態(tài)。當(dāng)我下定決心要改變的時候，我就開始努力學(xué)習(xí)了。
深夜了，我依舊伏案在書桌前奮筆疾書。如今我的每天里，我不僅會完成老師給我們布置的作業(yè)，還會完成自己的作業(yè)。這是我針對學(xué)習(xí)知識的掌握缺陷而刻意買來的課后加強(qiáng)作業(yè)。每天我都會堅持學(xué)習(xí)，會認(rèn)真的做好我的所有作業(yè)。
經(jīng)過一些天的努力，我也感覺到了自己的進(jìn)步，并且老師還在我的作業(yè)本上寫下了加油兩個字。我看著自己作業(yè)本上越來越少的紅叉，取而代之的是一頁一頁的大紅勾，這讓我的心情變得無比的美好。但是我不會因為這一點(diǎn)小小的進(jìn)步而就此打住前進(jìn)的腳步，因為我清楚的知道，我的這種小進(jìn)步于我之前為自己定下來的目標(biāo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我若想達(dá)到我之前的目標(biāo)，那我必須還要奮斗。并且學(xué)習(xí)也是一件永遠(yuǎn)不能懈怠的事，我記得老師說過，當(dāng)某一天我們?yōu)樽约旱男∵M(jìn)步而沾沾自喜，并且就此自傲的停下自己努力的步伐時，我們離明天的勝利也就越來越遠(yuǎn)了。
我們的`明天說長不長，說短不短。不管怎么樣，我都會做好今天，只有做好了今天，明天的我才會變得如我心目中那般的優(yōu)秀。明天的我是何種模樣，是成功還是失敗，這都取決于今天的我是否付出了相應(yīng)的努力與汗水。要知道明天的我與今天的我是掛鉤的，想要看到明天一個優(yōu)秀的我，今天的我就必須努力向前，堅持不懈。
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