（精品）春天的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的春天的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天的作文 篇1
都說(shuō)，一年四季來(lái)早，鶯飛草長(zhǎng)花枝俏，而三月的塞北，正是冰消融，乍暖還寒的早春跡象，看不見(jiàn)一絲綠意、一抹花香，到處還是一片白茫茫，一枝枝梨花臥山崗。塞北，你的在哪里？
迎面，金燦燦的陽(yáng)光，像親人溫暖的笑臉，喜滋滋的讓人樂(lè)上眉梢，一汩汩暖流像叮叮咚咚的泉水，溫?zé)崃艘丫玫男姆�，一縷縷和煦的陽(yáng)光，溫柔地扯你的衣角，像是在說(shuō)：春來(lái)到，莫急躁，春姑娘梳妝打扮后，讓你看見(jiàn)花枝俏。
初雪后的，似乎沒(méi)有那么冷冽了，撫在面頰上，像是灼燒的熱情，帶著泥土的氣息，撫平了額角落寞的滄桑，舒展了嚴(yán)寒吹皺的倦容。她用纖細(xì)的小手，輕輕地?fù)嶂泗W角的青絲，像是在給你講述春天的。
枝頭的麻雀，在輕盈地飛來(lái)飛去，婉轉(zhuǎn)著她那甜歌喉，把我?guī)У搅松揭坝粲羰[蔥，河水波光粼粼的桃花細(xì)的滿春風(fēng)景，我駐足觀望，無(wú)限遐想，恍如一簾幽，我像一只翩躚的蝴蝶提前進(jìn)入春的。
路旁的積雪，像是正在謝幕的一臺(tái)音樂(lè)劇，退縮成了一道道低矮的風(fēng)景，一座座枯萎的'丘陵，還繡著梨花開過(guò)的痕跡，一片片銀白的沙灘，有梅花鹿棲息過(guò)的身影，一排排錯(cuò)落別致的白皚皚的茅草屋，正有裊裊的炊煙冉冉升起，塞北的雪啊，你正用你的剛毅和頑強(qiáng)，蘊(yùn)育著一場(chǎng)春天的綠意。
舉目遠(yuǎn)望，路兩旁的樹木已經(jīng)返青，榆樹上，深褐色的葉芽包已經(jīng)擠滿了枝頭，榆樹的枝椏上也布滿了圓圓的榆錢兒囊，葡萄紫的漿果已經(jīng)在榆葉梅上預(yù)示待發(fā)，就等著一聲號(hào)角，要么是一幕春雨，要么是一春風(fēng)，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
這些古靈精怪的小東西，最愛(ài)給人制造驚喜，總會(huì)在不經(jīng)意間，讓你興奮不已，清晨醒來(lái)，當(dāng)你正揉著惺忪的睡眼，半夢(mèng)半醒之間，你忽然看見(jiàn)一夜之間，已經(jīng)綠上柳梢頭，桃花滿園春了。那樣的欣喜，那樣的雀躍，正是春天給人的無(wú)窮魅力。
我沐浴在早春的微風(fēng)里，腳步變得無(wú)比的輕盈，好像怕驚動(dòng)了沉睡的生靈，好讓她慢慢蘇醒，讓她慢慢步入春風(fēng)。春天，總是給人無(wú)限的向往，讓人春意萌生。春天是的翅膀，春天是愿望在馳騁，春天帶給人盎然的意志，春天讓你沉醉于朦朧的韻腳詩(shī)。走在塞北的街道上，夢(mèng)想著春天，期盼著春天，享受著亦真亦幻的憧憬，那種遨游暢想的快感駕馭著我，在興奮中尋找春天。
前方是一片黃橙橙的荒，我走了進(jìn)去，撥開像樣鵝黃的暖意，看見(jiàn)一絲絲綠色在枯黃的野草間抽綠，像是在夢(mèng)中開放的蘭，一絲絲、一縷縷，那樣蔥蘢，那樣潤(rùn)澤，那樣茂盛，還帶有淡淡的青草的氣息，這不就是春?jiǎn)幔咳钡拇禾�，原�?lái)你在這里！
三月的塞北，正春寒料峭，充滿生機(jī)，你的春天正蟄伏在茫茫的白雪下，你的春天正蘊(yùn)育在黃橙橙的暖被里，你的春天正萌生在我的期盼中，正以娉婷的步履姍姍地走進(jìn)我們的視野里。
塞北，你的春天，就滋生在我的心坎里。
春天的作文 篇2
似乎20xx年欠下的雨水老天要在20xx年統(tǒng)統(tǒng)還上，而且他老人家那么迫不及待。先是雪花飄呀飄，無(wú)休無(wú)止。終于陽(yáng)光贏了，雪融化了。小孩子說(shuō)，雪化了是春天�？纱禾�，去哪兒了呢？
雨滴滴答答地下，沒(méi)完沒(méi)了，像滿臉褶皺的老太太細(xì)數(shù)著陳年往事。你以為她終于講完了，正準(zhǔn)備舒口氣，她卻又從頭講了起來(lái)。讓人不禁心生惱怒：立春早就過(guò)了，春天這違約的家伙跑哪兒去了？
正讀小學(xué)二年級(jí)的外甥女周末打電話給我，告訴我老師布置了一項(xiàng)任務(wù)——尋找春天。她問(wèn)我是否愿意和她一起去尋找春天。我一時(shí)心中茫然，春天來(lái)了嗎？我婉拒了她，說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間，其實(shí)有個(gè)原因我沒(méi)有說(shuō)，我怕春天無(wú)覓處。
終于，雨停了。雨，終于停了。
清晨推車出門，一縷幽香讓人猝不及防。急急抬頭尋找，見(jiàn)那干練的枝條上綴著淡黃的花朵，不知叫梅花還是臘梅。那沁人心脾的香氣正是她靜靜地播灑的。這花兒還沒(méi)有零落成泥碾作塵，難道春天還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)嗎？
路上除了背著書包的孩子，就是為孩子甘當(dāng)孺子牛的家長(zhǎng)和我這樣行色匆匆的園丁。太陽(yáng)還沒(méi)有起床。我騎著電動(dòng)車，任微寒的風(fēng)拂過(guò)臉頰。心里暗道：我是比太陽(yáng)還勤快的人呢！盡管每天都這樣忙忙碌碌、碌碌無(wú)為，但面對(duì)每天升起的太陽(yáng)我還是努力調(diào)整心情，畢竟每一天的太陽(yáng)都是新的。
走進(jìn)校園，穿梭的學(xué)生像游向大海的魚兒，那么有活力，朝氣蓬勃。幾個(gè)穿著校服的孩子邊走邊背著英語(yǔ)，清新的嗓音像婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。大概一個(gè)留著學(xué)生頭的女孩背錯(cuò)了一句，于是其他幾個(gè)孩子目光立即投向她糾正著錯(cuò)誤，接著是一陣善意的笑聲。那晨風(fēng)里綻放的笑容讓空氣中氤氳著淡淡的馨香。
走進(jìn)教室卻是一派忙碌的景象，收作業(yè)的、打掃衛(wèi)生的……讀書的聲音卻細(xì)若蚊哼。朗朗書聲才是清晨最美的天籟。我的怒火頓時(shí)從心頭點(diǎn)燃，一陣暴風(fēng)驟雨似的訓(xùn)斥后，我氣呼呼地走進(jìn)了辦公室。
目光從辦公室墻上的鏡子上掠過(guò)，瞥見(jiàn)一張盛怒下猙獰的臉，而那張連偏偏是我的。愣了片刻，我坐在辦公桌前開始批改作業(yè)。心里莫名地想起昨天課堂上的一幕，說(shuō)不清的滋味也開始糾結(jié)在心里。學(xué)習(xí)第二課時(shí)，學(xué)生紛紛提出自己的`問(wèn)題，這時(shí)佳佳站起來(lái)說(shuō)：“老師，文中說(shuō)‘世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉；世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。’這句話說(shuō)得是不是太過(guò)分了？”當(dāng)時(shí)也有學(xué)生附和，覺(jué)得胡適老先生是說(shuō)得過(guò)分了。而此刻，我卻不禁在心里問(wèn)自己：這話過(guò)分嗎？我難道不應(yīng)該從容一些、淡定一些嗎？盡管忙，盡管累，但靜生智慧，愛(ài)生奇跡。
下課了，一群小腦袋在辦公室的窗戶閃過(guò)，這群探頭探腦的家伙正是我的弟子。隨著一聲“報(bào)告”，一群孩子像鳥兒撲棱棱飛進(jìn)了辦公室。他們手里拿著書，原來(lái)是找我檢查背書�？磥�(lái)，他們并不因我擺著一張生氣的臉給他們看就疏遠(yuǎn)和憎惡老師。我的心里不由涌過(guò)一絲暖意。
我被打擾的芳鄰看著我，笑著說(shuō)：“余老師，你被學(xué)生包圍了！”我在心里暗道：我何嘗不是被春天包圍了。
下班回去的路上，十字路口等待紅燈變成綠燈。驀地看見(jiàn)右邊那片綠地枝頭嫣然，不知是櫻花還是桃花。原來(lái)，春天真的來(lái)了。
或許，春天從不曾走遠(yuǎn)。
春天的作文 篇3
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春雨不停地下著，鳥兒們也嘰嘰喳喳地叫著。
春雨的來(lái)到，讓小溪漲滿了，歡快的小魚鉆出水面，吐出了一個(gè)一個(gè)泡泡，家家戶戶都舉著一把把五彩繽紛的傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一片“傘的海洋”。有些人們舉著自己心愛(ài)的傘，走在石板小路上，感受大自然的氣息。
春雨過(guò)后，迎面撲來(lái)了一陣陣清新的'空氣，使脆小的春筍一個(gè)個(gè)冒出了地面，伸出了它那尖尖的角，看到了大自然的美。
春天的來(lái)到，也少不了百花的爭(zhēng)艷。迎春花綻開了燦爛的笑容；柳樹抽出了自己綠色的嫩芽，好像把它的全部生命力展示給我們看；桃花也盛開了自己美麗的粉粉的花朵，正在這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，桃花的花瓣就飄落下來(lái)，遠(yuǎn)看，仿佛是下了一場(chǎng)美麗的“桃花雨”。
雨過(guò)天晴，燦爛的陽(yáng)光灑在被春雨沖洗過(guò)的干凈整潔的馬路上。春光顯得更加生機(jī)勃勃，空氣更加清新甜潤(rùn)。天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。
春天的來(lái)到喚醒了沉睡多年的動(dòng)植物們，為我們?cè)鎏砹藷o(wú)限生機(jī)，我不禁為春天的魅力而感到贊嘆。
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