一分耕耘，一分收獲作文[優(yōu)選15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的一分耕耘，一分收獲作文，希望能夠幫助到大家。

一分耕耘，一分收獲作文1

　　我天生就喜歡音樂(lè)，因?yàn)樗�能給我?guī)��?lái)無(wú)限的快樂(lè)，讓我忘掉疲勞和憂愁。這么跟你說(shuō)吧：我會(huì)演奏很多種樂(lè)器，唱歌也很好聽(tīng)，經(jīng)常聽(tīng)各種音樂(lè)。這下你應(yīng)該對(duì)我有所了解了吧？

　　我三歲的時(shí)候開(kāi)始接觸電子琴，當(dāng)時(shí)因?yàn)殡娮忧倌馨l(fā)出美妙的聲音，看老師彈得那么流暢我也躍躍欲試。老師很愿意教我彈琴，從最簡(jiǎn)單的識(shí)譜，1234567一個(gè)一個(gè)音學(xué)前，我勁頭十足，可是隨著知識(shí)的加深，難度越來(lái)越大，我可以彈簡(jiǎn)單的段子，可是彈曲子困難太大了，我打退堂了，哭鬧著要放棄。老師只好把我父母找過(guò)來(lái)，把我?guī)Щ丶伊恕２还芨改冈趺磩裎�，我就是不彈�?/p>

　　到后來(lái)父母想了好多辦法誘惑我才讓我得以克服學(xué)琴的第一次瓶頸期。這之后我每次聽(tīng)到自己彈出的高山流水般的琴音都增添不少學(xué)琴的動(dòng)力，繼續(xù)學(xué)到二年級(jí)，琴越彈越好之后老師也越換越高級(jí)，二年級(jí)那年在老師的指導(dǎo)下我參加了大連市蒲公英杯青少年藝術(shù)大賽，還取得電子琴二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我知道這和我的努力是分不開(kāi)的，我的耕耘有了小小的`收獲。三年級(jí)遇到的王老師是國(guó)家級(jí)優(yōu)秀音樂(lè)教師，她指導(dǎo)我彈琴的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)我很有彈鋼琴的潛質(zhì)，就有意識(shí)地讓我接觸鋼琴，剛開(kāi)始我也喜歡鋼琴，因?yàn)樗�的聲音清脆悅耳，可是彈鋼琴要求手指力度大、活�?dòng)靈活，我怎么練都不協(xié)調(diào)，每節(jié)課老師都強(qiáng)調(diào)“手抬高再落”、 “力度力度”，在老師的責(zé)罵聲中我煩透了，告訴媽媽我不想練鋼琴了，這是學(xué)琴的第二次瓶頸期。媽媽對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，有自己的思想了，我不能逼你彈琴，你可以放棄�？墒聦�(shí)上你并不了解鋼琴，它不僅會(huì)成為你的朋友，它還會(huì)帶領(lǐng)你走向健康和快樂(lè)，能開(kāi)發(fā)你的智力，這些是潛在的價(jià)值，會(huì)讓你受用一生的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我忽然沒(méi)了包袱，原來(lái)只要彈就行。我靜下心來(lái)就能彈好，我規(guī)定自己每天彈30分鐘，試驗(yàn)一個(gè)月，一定行！才過(guò)去兩周老師就表?yè)P(yáng)我突飛猛進(jìn)，我心里那個(gè)美呀！

　　就這樣我一直堅(jiān)持每天彈琴，多則2小時(shí)，少則10分鐘，這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又能堅(jiān)持練琴，3年了，我終于考過(guò)了鋼琴10級(jí)，還多次參加比賽并取得較好的成績(jī)，我慶幸我沒(méi)放棄，我不但學(xué)會(huì)了鋼琴，還很會(huì)拿調(diào)子、連吉他、笛子等樂(lè)器也是一點(diǎn)就透，無(wú)師自通了，更重要的是每天我都過(guò)得健康快樂(lè)！從學(xué)琴的過(guò)程中我悟出了一個(gè)道理“一分耕耘一分收獲”，只要勤勞就一定會(huì)有收獲，但愿大家都能明白這一道理，早日成功。

一分耕耘，一分收獲作文2

　　“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，一分耕耘，一分希望，那次遇見(jiàn)，那次耕耘，那次收獲，心底的那根弦也被觸動(dòng)了幾分……

　　耕耘·嘆花意

　　少年時(shí)，總有無(wú)盡的煩惱。窗外的雨，滴滴答答，屋內(nèi)的我，郁悶煩躁，心無(wú)處安放，所幸跑出家門(mén)，任雨滴肆意吹打，沖掉我心中重重的陰霾。秋風(fēng)卷起一地黃葉，浸染了我獨(dú)行的身影，烙在灰色的天空下。那一抹鮮艷的紅，撞進(jìn)我的眼球，使我不禁震驚，我?guī)缀醣枷蚯叭�，才發(fā)現(xiàn)那是一簇烈焰般的花朵，它生長(zhǎng)在一棵早已枯死的老樹(shù)旁。雨還在下著，但那簇烈焰般的花卻越發(fā)倔強(qiáng)驚艷，帶著幾分朝氣，幾分生機(jī)與毅力，使人窒息，我靜靜地欣賞著她，雖不知她的名字，也不知她的命運(yùn)，但這一刻，我覺(jué)得她很美，美得使人肅然起敬。但是命運(yùn)卻對(duì)她不公，風(fēng)雨更加猛烈摧殘著她未開(kāi)放的花骨朵，我滿懷擔(dān)憂地望著她，卻也無(wú)能為力。

　　第二天，我再次去那棵老樹(shù)旁尋找她的痕跡，但卻無(wú)果，就在悲痛惋惜間，一陣沁人心脾的芳香撲鼻而來(lái)，原來(lái)在那土壤的深處還存有她的根和昨夜盛開(kāi)的幾片殘花，花已殘，但根還在，希望就還在，她經(jīng)歷風(fēng)雨，通過(guò)自己的.努力收獲了新的開(kāi)始！

　　收獲·奮拼搏

　　孔子說(shuō)：“耕也，餒在其中矣，學(xué)也，祿在其中矣�！睂W(xué)習(xí)如耕田一般，一滴汗水，是一次耕耘，一次豐收，是一分收獲。所以，努力，奮斗，拼搏，正是少年時(shí)代的我們?cè)撚械木�神。俗話說(shuō)的好：“年輕不肯拼搏，到老了想拼也拼不動(dòng)了”，是啊，年輕不拼，何時(shí)再拼呢？我，奮之中考，黑白世界，一筆一卷一書(shū)，伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，一張張黑體白卷，一遍遍紅筆著重，眼皮下的幾層黑袋，是多少個(gè)深夜棲居在黑白世界中奮筆疾書(shū)。一次小小的全對(duì)，若萬(wàn)歲枝枯藤昭示著無(wú)限尊嚴(yán)；一次表?yè)P(yáng)，似潺潺流水，折射著律動(dòng)的絢麗；一次高分，如秋日的碩實(shí)，收獲金黃的麥穗……黎明在即，臺(tái)燈下，書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)個(gè)少年的夢(mèng)想……

　　一分耕耘，一分收獲，一路奮斗，一路果香，少年，你別著急，在你拼搏奮斗的路上，將會(huì)有你從未見(jiàn)過(guò)的人，從未見(jiàn)過(guò)的世界，在路的盡頭等著你……

一分耕耘，一分收獲作文3

　　記得我五歲那年，我還在家鄉(xiāng)。 媽媽當(dāng)時(shí)給我報(bào)了一個(gè)才藝表演班。教我們一些古詩(shī)詞和快板繞口令。

　　每次放學(xué)回到家，媽媽都讓我練習(xí)一下學(xué)習(xí)內(nèi)容，我很生氣，心想＂剛剛上完學(xué)，好累呀！又要讀書(shū)，真是�。⒖墒俏矣峙聥寢屔鷼饩凸怨宰x了起來(lái)。開(kāi)始，我讀繞口令時(shí)，都快把自己繞暈了！我很生氣把書(shū)向旁邊一扔，氣沖沖地跑到床上，恨不得馬上暈倒。媽媽看我這副樣子，便慢慢教我讀，漸漸地，我從中得到了許多樂(lè)趣。主動(dòng)認(rèn)真練習(xí)了，有一天媽媽收到通知說(shuō)下周要去比賽！我練的更加認(rèn)真了。

　　到了演出的時(shí)間，我心里想：＂要是背不好該怎么辦呀�。�媽媽似乎看透了我的心思說(shuō)：＂不要急，深吸一口氣，沉著冷靜，你已經(jīng)練了這么多長(zhǎng)時(shí)間了，一定能行�。⑽异�忑不安地走上舞臺(tái)，向前一看，不禁倒吸一口氣，這么多人！心跳開(kāi)始加速，但又想起了媽媽的話，使深吸一口氣，心里果然平靜下來(lái)。我表演了一首陶淵明的《陋室銘》，臺(tái)下的.人連連叫好，評(píng)委問(wèn)我還會(huì)什么？我腦子里一片空白，不知該怎么說(shuō)了。突然聽(tīng)到媽媽在一旁小聲說(shuō)＂兒子，快板�。⑽疫B忙取過(guò)快板表演了一首《板凳與扁擔(dān)》臺(tái)下的掌聲更熱烈了，評(píng)委們也向我連連點(diǎn)頭，我自信的走下臺(tái)。

　　最后獲得了二等獎(jiǎng)，領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)，我非常高興，想想平時(shí)勤奮練習(xí)，才取得了這樣的成績(jī)。這真是＂一分耕耘，一分收獲＂呀！

一分耕耘，一分收獲作文4

　　我的房間，平時(shí)一眼看過(guò)去總是一片狼藉，書(shū)本亂放，玩具撒得滿地都是，床上的被子、枕頭和衣服錯(cuò)疊在一起，亂得像狗窩一樣，整個(gè)房間像一個(gè)垃圾場(chǎng)，也像是剛被小偷光顧過(guò)一樣，總之是亂到了非得立即解決的地步了。

　　今天，我爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“你的房間這么凌亂，必須把它整理好，而且是得由自己獨(dú)立來(lái)完成這個(gè)任務(wù)�！币宦�(tīng)這話，再看房間那慘不忍睹的亂樣，我眉頭馬上皺起了一座“山”，但我知道自己種的苦果還得自己來(lái)吃，既然是無(wú)法推卻，那只有立馬動(dòng)手收拾了。

　　我先從書(shū)本整理開(kāi)始，把它們按照學(xué)習(xí)類(lèi)、課外類(lèi)、練習(xí)類(lèi)、草稿進(jìn)行了分類(lèi)，再按大小的.體型給它們整理好，整齊地堆放在一起，這樣平時(shí)找起來(lái)也方便。床上的衣服我把它們一件件用衣架掛好，被子也鋪好。最讓我頭痛的是散落在地板上的玩具了，平時(shí)玩起來(lái)總覺(jué)得這樣好找，但這次如果要把它們分類(lèi)全收拾起來(lái)，是件難事。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)瞞天過(guò)海的妙計(jì)，就是偷偷找來(lái)一個(gè)大的整理箱，也不管它們?cè)谶@么擁護(hù)的箱子里是否會(huì)被悶壞，我把它們?nèi)�部塞了進(jìn)去，再找來(lái)拖把和抹布打掃一遍，整個(gè)房間煥然一新。

　　全身酸疼的我才感覺(jué)這場(chǎng)大戰(zhàn)終于結(jié)束了，這也讓我懂得了兩個(gè)道理：一是平時(shí)要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，用過(guò)的東西要放回原位就不會(huì)造成凌亂；第二個(gè)道理是自己收拾房間雖然是累了點(diǎn)，但看到房間整潔，心里也是美滋滋的，一份耕耘一份收獲。

一分耕耘，一分收獲作文5

　　下午放學(xué)，我回到了家，寫(xiě)完作業(yè)后，就開(kāi)始看書(shū)。媽媽突然在電腦旁對(duì)我說(shuō)道：“樂(lè)樂(lè)，你獲獎(jiǎng)了！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我先愣了一下，然后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁传@獎(jiǎng)了呀？我怎么不知道？”“在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》組織的‘我的暑假日記’大型征文活動(dòng)中，你有11篇文章獲得了一等獎(jiǎng)，還有多篇文章獲得了二等獎(jiǎng)”。我聽(tīng)了之后高興極了，急忙和媽媽一起看獲獎(jiǎng)名單。

　　幾乎每一次撥動(dòng)鼠標(biāo)，都能看到我的名字“樂(lè)樂(lè)20xx”。因?yàn)樵谑罴倮�，我努力地�?xiě)好每一篇博文，這才使我今天取得了好的成績(jī)，真是一分耕耘一分收獲呀！半分之差今天考試卷子發(fā)下來(lái)了。邢老師在綜合實(shí)踐課上，抱著一大摞卷子進(jìn)了班。邢老師把卷子放在講桌上，然后對(duì)著我們說(shuō)：“這次考試呢，考的很不理想，上一次考試，只有一個(gè)不及格，考了50多分。這次竟然有很多個(gè)不及格，比起來(lái)上次考試，這次考試真是一塌糊涂�！甭�(tīng)到邢老師的話，我的心里不由得‘咯噔’一下，就像一塊大石頭從高高的山頂上一下子掉到了谷底，我很緊張，已經(jīng)做好了心里準(zhǔn)備，還在嘴里一直念叨著：“肯定考的不好，沒(méi)事，下次加油！”當(dāng)邢老師讀到我的名字時(shí)，‘馮樂(lè)樂(lè)’三個(gè)字特別加重了語(yǔ)氣，我的心不由得又‘咯噔’了一下，因?yàn)榭荚嚰又貙W(xué)生的名字，一般都是表現(xiàn)不好的，誰(shuí)知老師說(shuō)：“馮樂(lè)樂(lè)，99.5分�！蔽颐雷套痰啬弥�卷子，旁邊同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光。

　　這時(shí)，我的心情不由得高興起來(lái)，就像一個(gè)氣球，從谷底飄向上了山頂，有一種飄飄然的感覺(jué)。因?yàn)槲移綍r(shí)認(rèn)真背課文，按要求完成老師布置的作業(yè)，所以，才考了個(gè)高分，得了全班第一名，真是一分耕耘一分收獲呀！一天三次被表?yè)P(yáng)今天是周一，升完國(guó)旗后，邢老師在班里并沒(méi)有著急上課，而是說(shuō)了一下我們這一段大掃除的`情況�！艾F(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去1個(gè)多月了，8個(gè)小組已經(jīng)輪過(guò)一遍了，其中我最滿意的就是馮樂(lè)樂(lè)那個(gè)小組。人家馮樂(lè)樂(lè)，身為班長(zhǎng)，一星期拖了三次地，哪像有的小組，輪到最后，都沒(méi)有人拖地了。以后大家一定要多多向馮樂(lè)樂(lè)那個(gè)小組學(xué)習(xí)�！焙枚鄠�(gè)馮樂(lè)樂(lè)呀！被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好！上綜合實(shí)踐課時(shí)，老師把卷子發(fā)給了大家，特別講了第五大題，學(xué)會(huì)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。老師在黑板上寫(xiě)了好多關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，讓我們來(lái)造句，造到不光……而且時(shí)，沒(méi)有人舉手了，老師就造了一個(gè)：“馮樂(lè)樂(lè)不光語(yǔ)文好，而且數(shù)學(xué)還好”。喲！又把我給說(shuō)上了，還把我給造了句，老師真會(huì)表?yè)P(yáng)我呀-------又說(shuō)我語(yǔ)文好，還說(shuō)我數(shù)學(xué)好，被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好！講完卷子后，老師對(duì)著全班說(shuō)：“考90分以上的站起來(lái)�！彼�有考90分以上的同學(xué)都站了起來(lái)。不看不知道，一看嚇一跳，全班47個(gè)人，竟然只有11個(gè)人考了90分以上。

　　老師讓我們坐下，對(duì)我們班說(shuō)：“這次第一名還是人家馮樂(lè)樂(lè)。”然后對(duì)我說(shuō)：“上次考的也是99.5，對(duì)吧？”我說(shuō)：“不是，是99。”邢老師說(shuō)：“以后，一定要認(rèn)真、仔細(xì)，人家馮樂(lè)樂(lè)兩次都考全班第一名，大家一定要超過(guò)她�！闭�是因?yàn)槲移匠５呐�力，身為班長(zhǎng)的我，一身作則，處處起到模范帶頭作用，所以才會(huì)有今天的這分“甜點(diǎn)”，真是一分耕耘一分收獲呀！博客大賽入圍吃過(guò)晚飯準(zhǔn)備寫(xiě)博客的時(shí)候，爸爸又告訴我一個(gè)好消息，我的“鄭州教育博客”以學(xué)習(xí)類(lèi)第13名的好成績(jī)?nèi)雵鷽Q賽了。耶！耶！耶！哦！真是太開(kāi)心了！我從7月16日參加第四屆鄭州教育博客大賽，通過(guò)一個(gè)暑假的努力，我從2588個(gè)參賽博客中脫穎而出，一步一個(gè)腳印，慢慢地上升到學(xué)習(xí)類(lèi)第13名。并獲得了7月份“博客之星”單項(xiàng)獎(jiǎng)。

　　有一篇文章“舟曲，不哭！”還登上了“教育博客月刊”第9期上。在入圍的160名博客中，我應(yīng)該是唯一的學(xué)生吧。成功的碩果是靠我們自己去努力爭(zhēng)取的，喜悅的甘甜不是每個(gè)人都能得到的，只要你認(rèn)真努力，就一定能?chē)L到這“大豐收”的喜悅，我就嘗到了，這真是一分耕耘一分收獲呀！

一分耕耘，一分收獲作文6

　　看，我多開(kāi)心。你知道這是為什么嗎？原來(lái)媽媽答應(yīng)我，只要把所有布置的作業(yè)做好，就給我買(mǎi)夢(mèng)寐以求的“寶高”牌玩具。我聽(tīng)了心里喜滋滋的`，一蹦三尺高。

　　但是，這也是一件有難度的任務(wù)：媽媽讓我在六天之內(nèi)把日記十一篇，讀書(shū)筆記十一則，背誦作文十一篇，奧林匹克數(shù)學(xué)十四講。我看了之后，很想反悔，但也不能失信。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀。

　　“干！”念頭一閃過(guò)，就以百米沖刺的速度“沖”到書(shū)桌前埋頭苦干。當(dāng)我翻開(kāi)本子時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：日記和讀書(shū)筆記都已經(jīng)寫(xiě)了八則，范文也背了七篇了，數(shù)學(xué)也做了六講了。哈！這還怕什么？對(duì)我來(lái)講只是小試牛刀。先把日記和讀書(shū)筆記“清除”了，再把作文和數(shù)學(xué)做完了不就萬(wàn)事大吉了嗎？

　　計(jì)劃已定，以最快的速度干了起來(lái)�！八⑺⑺ⅰ比沼浐妥x書(shū)筆記寫(xiě)好了。剩下的是作文和數(shù)學(xué)了，它們可是難啃的骨頭，只好拼拼看了。“魯迅先生一生清貧……”當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)房傳出陣陣背誦聲，那就是我在“干活”。最讓媽媽吃驚的是：我晚上十一點(diǎn)還在背誦！

　　經(jīng)過(guò)一陣拼搏，終于得到“寶高”了，心里有說(shuō)不出的喜悅。

一分耕耘，一分收獲作文7

　　這是一個(gè)明月高懸的夜晚，柔和的月光和寧?kù)o的河水相映成趣。如此美妙的景色，我心中卻有一絲緊張，這是為什么呢？因?yàn)槲覀儼嘁�舉行“我愛(ài)記詩(shī)詞”大賽了呀！

　　比賽場(chǎng)地設(shè)置在我們學(xué)校五樓會(huì)議室。剛進(jìn)入賽場(chǎng)，映入眼簾的是大屏幕上鮮紅的幾個(gè)大字“文成縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)求真班我愛(ài)記詩(shī)詞大賽”不停的閃爍，顯得干脆又利索；大屏幕下方整齊地?cái)[著20張課桌，4列5行。每列的第一張桌子上都端端正正地?cái)[放著每一組的稱(chēng)號(hào)牌，分別由詩(shī)圣組、詩(shī)佛祖、詩(shī)魔組、詩(shī)仙組；桌椅兩旁分別是裁判席和主持臺(tái)，再前面便是虛位以待的觀眾席啦。

　　從六點(diǎn)鐘開(kāi)始，就有觀眾陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，觀眾席里有年逾古稀的老年人，有滿臉期待的家長(zhǎng)，還有躍躍欲試的選手，臺(tái)上有嚴(yán)肅的主持人，有與她談笑風(fēng)生的裁判，當(dāng)然還有今天的主角——緊張的我們。我們有的不停的背著古寺，有的卻無(wú)所事事的發(fā)呆，還有的人緊縮眉頭。

　　當(dāng)主持人用響亮清晰的聲音宣讀著：“文成縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)求真班我愛(ài)記詩(shī)詞大賽現(xiàn)在開(kāi)始！”，觀眾門(mén)都瞪大了眼睛，屏吸凝神，生怕漏掉了每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　No1 朗朗上口

　　第一輪，我們先熱熱身。在主持人的帶領(lǐng)下，我們所有選手整齊、響亮流利地背完了三首古詩(shī)詞。雖然只是熱身，但我的心理卻已經(jīng)有十五個(gè)水桶——七上八下。

　　No2 我是冠軍？

　　第二輪，戰(zhàn)斗算是正式打響了。規(guī)則是：每組組長(zhǎng)介紹本隊(duì)風(fēng)采，并流利地背誦一首古詩(shī)詞。前面三組的組長(zhǎng)的介紹就算別出心裁啰！我先深深地給觀眾鞠躬，然后再鎮(zhèn)定自若地開(kāi)始介紹本隊(duì)的'風(fēng)采“老師叫我們?cè)娛ソM，我們自愧不如，于是我取了一個(gè)更適合我們、更大眾化的名字——眼鏡蛇聯(lián)盟！詩(shī)圣、詩(shī)圣，永遠(yuǎn)必勝！各位選手小心了，蛇出沒(méi)！臺(tái)下十分給力的響起了震耳欲聾的掌聲。同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺(jué)得不能表示自己的興奮和激動(dòng)。哦耶！在氣勢(shì)上我們已經(jīng)贏了。

　　No3 依次接龍

　　第三輪，可算告訴我一個(gè)道理，氣勢(shì)好，不等于成績(jī)好！

　　當(dāng)其他3組都扣了10分時(shí)，我們卻一分沒(méi)扣，我正沾沾自喜，心妍卻給了我一盤(pán)冷水，她正可憐巴巴的看著主持人，同志��！連“兒童散學(xué)歸來(lái)早”都背不出來(lái)，下午的特訓(xùn)你沒(méi)認(rèn)真呀，我心中似乎被刺了一刀，血不斷地往外流。話說(shuō)我們的支援者也不給力，這句話還是沒(méi)接上來(lái)，雷同志無(wú)奈地看了我一眼，衰啊，衰�。�

　　No3 倒背如流

　　到倒背如流環(huán)節(jié)，我們的分?jǐn)?shù)大大折扣，瞧！到了李穎，剛好主持人給裁判說(shuō)了那李諺宵，主持人叫他接春曉，他卻緊皺眉頭，眼睛看著天花板，就是沒(méi)答上來(lái)。

　　最終我們以第四名告終，但我們雖敗猶榮，因?yàn)槲覀兌寂�力過(guò)了，經(jīng)歷了過(guò)程，但是第一名的詩(shī)佛祖一定付出了我們十倍的汗水，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功嘛！

　　一分耕耘，一分收獲，我們要更加努力！我們雖敗猶榮。

一分耕耘，一分收獲作文8

　　一天，王老師神秘地叫我和王若涵去四樓會(huì)議室開(kāi)會(huì)，我們都丈二和尚摸不著頭腦，去開(kāi)什么會(huì)呢？原來(lái)學(xué)校讓我們暑假去圖書(shū)館給小朋友講紅色故事！能成為紅色宣講團(tuán)的一員，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)！

　　回到家，我就把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那你可要好好練習(xí)哦！”我說(shuō)：“放心吧，小菜一碟！我讀幼兒園時(shí)就去講過(guò)《楊志賣(mài)刀》的故事呢！”我自信滿滿地在家練習(xí)了幾遍，覺(jué)得沒(méi)啥大問(wèn)題�？墒�7月3號(hào)返校給一年級(jí)小朋友試講時(shí)，我的演講出了問(wèn)題，老師給我提了不少意見(jiàn)。我也知道老師是希望我講得更好，但這一次失敗的經(jīng)歷大大地打擊了我的自信心。

　　我心情沮喪地回到家，把這個(gè)壞消息告訴媽媽?zhuān)�開(kāi)始抱怨：“為什么找到我，為什么讓我去參加這個(gè)活動(dòng)？我好煩啊！我不想?yún)⒓恿�！”媽媽沒(méi)有生氣，而是耐心地跟我說(shuō)：“姚致屹，參加紅色故事的宣講是一次非常好的`鍛煉機(jī)會(huì)，況且答應(yīng)人家的事情就一定要做好，怎么能輕易放棄呢？難道你想做一個(gè)膽小的逃兵嗎？”媽媽這一番話又給了我勇氣，于是，我每天對(duì)著鏡子堅(jiān)持練習(xí)，從眼神、動(dòng)作到臺(tái)詞，一遍又一遍。我試著把故事講給媽媽聽(tīng)，媽媽總是鼓勵(lì)我，有時(shí)也給我提出一些意見(jiàn)。

　　終于到了7月28日，去市圖書(shū)館宣講的時(shí)候，我鎮(zhèn)定自若，不慌不忙，吐詞清晰，聲音宏亮，我的故事獲得了臺(tái)下小朋友的熱烈掌聲，還得到了老師的認(rèn)可，張老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是進(jìn)步最快的一個(gè)！我圓滿地完成了紅色宣講員的任務(wù)，真是功夫不負(fù)有心人啊！

一分耕耘，一分收獲作文9

　　很高興參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我今天和大家分享的主題是：如何培養(yǎng)自己的寫(xiě)作能力？總結(jié)為以下四個(gè)方面：

　　一、寫(xiě)日記能培養(yǎng)我們的寫(xiě)作興趣。

　　剛開(kāi)始我對(duì)寫(xiě)作也沒(méi)有很大的興趣，后來(lái)我嘗試著寫(xiě)日記，把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的……統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)在本子上，這樣就做到了有話可說(shuō)，有話可寫(xiě)。我突然發(fā)現(xiàn)，能把自己的心理世界用筆流瀉在紙上是一件多么美妙的事情。三年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加了牛通社，很意外地發(fā)現(xiàn)他們組織的活動(dòng)很精彩。最讓我興奮的是可以把自己的活動(dòng)經(jīng)歷和感受寫(xiě)下來(lái)投到青年時(shí)報(bào)與大家一同分享，如果你努力用心去寫(xiě)，還有機(jī)會(huì)在青年時(shí)報(bào)上發(fā)表。從活動(dòng)中獲取感受，從感受中獲得喜悅，自然就培養(yǎng)了我的寫(xiě)作興趣。

　　二、積極投稿，鍛煉我們的寫(xiě)作能力。

　　前段時(shí)間，我拿到了140元的稿費(fèi)。當(dāng)我走上主席臺(tái)領(lǐng)稿費(fèi)的瞬間，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的許多同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光。大家可能都在關(guān)注我發(fā)表了幾篇文章，我獲得了多少稿費(fèi)。可有沒(méi)有人想過(guò)我一共投了多少篇文章才獲得這140元稿費(fèi)的？因?yàn)椴⒉皇敲客兑黄�稿都能發(fā)表的，要經(jīng)過(guò)不斷寫(xiě)稿，不斷投稿的過(guò)程。決不能“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，投稿機(jī)會(huì)要靠我們自己去爭(zhēng)取，這就需要我們有堅(jiān)持不懈的精神。在一次次參加活動(dòng)，一次次投稿中，我積累了經(jīng)驗(yàn)，并把平時(shí)的積累用到我的寫(xiě)作中去，我的寫(xiě)作能力自然就提高了。

　　三、勝不驕，敗不餒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　并不是每投一篇作文就能中稿，就能刊登。剛開(kāi)始我投了很多篇文章都是石沉大海。但我沒(méi)有因此而放棄投稿，認(rèn)真閱讀那些中稿同學(xué)的文章，仔細(xì)研究他們的文章好在哪里？而我寫(xiě)的又缺在哪里？這樣可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，從中學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方法。所以投稿不是為了刊登，更不是為了稿費(fèi)，而真正的目的是為了提高我們的寫(xiě)作能力。

　　當(dāng)我看到自己的作文刊登在報(bào)紙上的時(shí)候，我很開(kāi)心，但我時(shí)刻提醒自己不要驕傲，依舊反反復(fù)復(fù)地審核自己的作文，看看還有哪些地方不妥，尋找自己的不足之處。

　　前段時(shí)間我聽(tīng)了秦文君老師的講座，她14歲就開(kāi)始寫(xiě)書(shū)，在一次次曲折的投稿經(jīng)歷中，從一名普通的學(xué)生變成一名小作家，再由小作家成為大作家，讓我深深體會(huì)到她這種“勝不驕，敗不餒”的精神，更讓我找到了我的努力方向。勝不驕，敗不餒，汲取別人的經(jīng)驗(yàn)，積累豐富的'語(yǔ)言，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣，我們的作文才會(huì)越寫(xiě)越好。

　　四、投稿離不開(kāi)父母的支持和鼓勵(lì)。

　　很多時(shí)候，我們都有一個(gè)通病：懶惰性。懶得參加活動(dòng)，懶得寫(xiě)，懶得打字，懶得投稿。這個(gè)時(shí)候就需要我們的父母給予及時(shí)的鼓勵(lì)。我爸爸媽媽每天都很忙，但一碰到有活動(dòng)的時(shí)候，他們總是千方百計(jì)地抽出時(shí)間陪我一起參加活動(dòng)，所以我覺(jué)得這種活動(dòng)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我唯一能報(bào)答他們的，就是認(rèn)真寫(xiě)作，積極投稿，取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　寫(xiě)作能讓我們學(xué)會(huì)安靜，因?yàn)殪o能生慧，寫(xiě)作能讓我們學(xué)會(huì)語(yǔ)言，讓我們有著情感的詮釋�！耙环指�耘一分收獲”，這句話不僅送給我們的同學(xué)們，也同樣送給我們?cè)谧�的各位家長(zhǎng)。

一分耕耘，一分收獲作文10

　　在這個(gè)世界上，不管做什么事情，都存在因果關(guān)系，所謂“因果”，也就是指：種瓜得瓜，種豆得豆。由此可見(jiàn)，什么樣的付出，就會(huì)收獲什么樣的結(jié)果。就像努力這件事一樣，你努力多少了，就收獲多少。就好像農(nóng)民們耕種土地，多耕耘一方，就多收獲一些糧食。

　　由這個(gè)觀念，我會(huì)想起寫(xiě)作的方面。以前的我，總是覺(jué)得寫(xiě)作嘛，一段時(shí)間寫(xiě)一篇文章就可以了，何必要天天都逼自己寫(xiě)呢？也許正是因?yàn)橛羞@樣的觀念，我才變得一事無(wú)成。

　　怎么說(shuō)呢，本來(lái)我就是一個(gè)重度抑郁癥患者，需要長(zhǎng)年吃藥緩解癥狀，這樣的情況，就要經(jīng)常動(dòng)腦子想問(wèn)題，不然的話，病只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。但是我沒(méi)有這樣做，而是懶得動(dòng)腦，懶得努力。甚至于有幾年中，一年才寫(xiě)了三篇文章。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，寫(xiě)多寫(xiě)少都一樣，畢竟我不是天才，不可能在寫(xiě)作領(lǐng)域有一番作為。

　　早早就聽(tīng)到這樣一句話——這個(gè)世界上最可怕的事情就是，比你優(yōu)秀的人還比你努力。更加諷刺的是，自己在舒適圈待著，一直都不肯努力學(xué)習(xí)。這樣的狀態(tài)，一直持續(xù)到有一天，從那天開(kāi)始，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，也才開(kāi)始努力學(xué)習(xí)和寫(xiě)作。

　　其實(shí)，我是受一個(gè)人的影響，才開(kāi)始醒悟的，這個(gè)人是一個(gè)殘疾人。人們都說(shuō)，身殘志堅(jiān)。這個(gè)名字叫“小蝶”的殘疾人就是這樣，雖然身體殘疾，卻一直努力學(xué)習(xí)，努力寫(xiě)作。剛開(kāi)始我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我以為她和我一樣懶惰。但是后來(lái)我每次找她聊天，都被她拒絕了，那時(shí)我很氣憤，后來(lái)才知道她一直沒(méi)有時(shí)間聊天的`原因，是因?yàn)樗�一直都在努力學(xué)習(xí)。

　　那個(gè)時(shí)候，我真的自愧不如。我長(zhǎng)年累月的在浪費(fèi)時(shí)間，拿抑郁癥作為不努力的借口，卻怎么也想不到，原來(lái)殘疾不應(yīng)該作為借口，而應(yīng)該成為成長(zhǎng)的動(dòng)力。從那以后，我開(kāi)始腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)和寫(xiě)文章，開(kāi)始高頻率的寫(xiě)作，每天都寫(xiě)。終于，我慢慢有了進(jìn)步有了成績(jī)。那個(gè)時(shí)候我終于明白了一個(gè)道理——一分耕耘，一分收獲！

一分耕耘，一分收獲作文11

　　付出的努力和回報(bào)是相成正比的。題記

　　今天艷陽(yáng)高照，千變?nèi)f化的一朵朵雪白的云高高的嵌在了一碧萬(wàn)頃的天空中，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上舒展著翅膀唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌；知了抖動(dòng)著它那透明的翅膀毫不厭倦得一遍遍深情地唱著“知了，知了”，仿佛也在抗議驕陽(yáng)的炙熱，把大地烤的火辣辣的疼。

　　今天期末考試，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，心里如同十五只吊桶打水七上八下。心臟“咚咚”不斷的跳著，仿佛下一秒就要蹦出來(lái)似的，雙腿不住地顫抖著，坐立不安，仿佛一切的努力都集中在這一天的考試上，孤注一擲。

　　試卷發(fā)下來(lái)后，我迅速看了一遍題，心中的.大石頭終于落了地，原來(lái)努力就會(huì)有好的結(jié)果。高度緊張的心立馬平靜了，我長(zhǎng)吐了一口氣。拿出鋼筆快速開(kāi)始答題，“真簡(jiǎn)單啊”，我放松警惕，馬馬虎虎的答著題，筆下生風(fēng)，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了整張卷子，看著寫(xiě)著滿滿的試卷，這次一定能取得個(gè)令人滿意的好成績(jī)。我暗自偷笑，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，伸了一個(gè)大大的懶腰，懶洋洋地倚在椅子上，抱胸環(huán)視著四周：有的同學(xué)和我一樣懶懶地坐在那里；有的還在埋頭奮筆疾書(shū)；有的則在認(rèn)認(rèn)真真的檢查，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間收卷鈴聲響了。

　　“終于收卷了！”我以百米沖刺的速度迅速把試卷交了上去。休息時(shí)，我興高采烈的跑去與幾個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)對(duì)答案，當(dāng)我得意洋洋的報(bào)出答案后，換來(lái)的卻是種種的質(zhì)疑“不對(duì)吧，我不是這么寫(xiě)的”“但是我寫(xiě)的和她一樣呀”“我也覺(jué)得寫(xiě)得不對(duì)”我的自信心頓時(shí)大減，喪氣的垂著頭走進(jìn)了考場(chǎng)，迎接下一場(chǎng)考試。

　　拿到數(shù)學(xué)成績(jī)后，我大跌眼睛，看著周?chē)�同學(xué)拿到試卷那神采飛揚(yáng)的神情，再回想我這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度，我不禁羞愧地低下了頭

　　“一分耕耘，一分收獲”下學(xué)期我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

一分耕耘，一分收獲作文12

　　今天，我們學(xué)校開(kāi)展了“五小星”比賽，我們陸續(xù)走上大會(huì)議室，準(zhǔn)備參加“五小星”比賽。我既高興又緊張，高興的是：終于可以參加學(xué)校的比賽了；緊張的是：第一次參加生怕出什么事。

　　我參加的'是書(shū)法，潘老師說(shuō)：“今天我們要寫(xiě)的是古朗月行。大家一定要盡自己所能，做最好的自己。”我握好鋼筆卻遲遲下不了手。生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字。我回頭望了望，看見(jiàn)同學(xué)們都已經(jīng)“下手”了，我才一筆一畫(huà)地寫(xiě)。每寫(xiě)好一個(gè)字我都會(huì)拿起來(lái)仔細(xì)看一遍才寫(xiě)下一個(gè)字。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我終于寫(xiě)好了。我懷著一種忐忑的心情小心翼翼的把我的作品交上去。第二天，陳老師告訴我我的書(shū)法作品的了二等獎(jiǎng)。我克制住自己的興奮，在心里慢慢地說(shuō)楊昕，下次要加油!這次千萬(wàn)不要驕傲。

　　看似簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單單的十分鐘，但我把它看得很重。因?yàn)檫@是我付出得來(lái)的回報(bào)；這是成功的果實(shí)；這是一個(gè)充滿興奮的十分鐘……這次“五小星”；比賽是我明白了：一分耕耘，一分收獲！

一分耕耘，一分收獲作文13

　　記得那一天，語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)下了“行走的絲綢之路”幾個(gè)端正有力的大字，然后，我們有早自習(xí)的時(shí)間背誦了這首詩(shī)，后來(lái)，老師開(kāi)始挑選朗誦的最佳人選，老師讓我們尋找自己的伙伴，兩個(gè)三個(gè)甚至十個(gè)人搭檔都可以，沒(méi)有找到搭檔的同學(xué)，老師就指定我們的搭檔，準(zhǔn)備充分之后，我們每個(gè)人都在講臺(tái)上朗誦了一遍，老師用個(gè)本子仔細(xì)的記錄了我們每個(gè)人的特點(diǎn)，最后老師選了二十二個(gè)人，雖然我沒(méi)有被選上，但是我還是很高興，因?yàn)槲疫�是站在講臺(tái)上和伙伴們朗誦了一遍。

　　第二天，老師把二十多個(gè)同學(xué)帶到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上演練，可是，一節(jié)晚自習(xí)才上完，老師只留下了三個(gè)人，老師說(shuō)，我們其余所有的同學(xué)在下面朗誦。

　　后來(lái)那剩下的三個(gè)人，幾乎每天上語(yǔ)文課的'時(shí)候都要在講臺(tái)上試兩遍，老師時(shí)不時(shí)的示范一兩句，糾正他們的動(dòng)作、感情、節(jié)奏等。除了那次競(jìng)賽考試，老師要對(duì)我們進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練，所以他們有好幾個(gè)星期沒(méi)有練了。培優(yōu)考試過(guò)后，我們的課程又回歸了原來(lái)的模樣，語(yǔ)文老師把她的十分鐘的上課時(shí)間給了他們，讓他們?cè)谂_(tái)上訓(xùn)練。可是下面總是有一些人做鬼臉，弄得臺(tái)上的人總是笑場(chǎng)。語(yǔ)文老師看不下去了，就讓做鬼臉的人面朝黑板地站了起來(lái)，看見(jiàn)那幾個(gè)人的樣子，我們不禁大笑起來(lái)。

　　離比賽只剩下一兩天了，他們還在十分緊張的練習(xí)，老師也絲毫不吝嗇時(shí)間，比賽前的一個(gè)語(yǔ)文晚自習(xí)，老師讓他們?cè)谥v臺(tái)上朗誦，效果竟出乎意料的好。到了比賽當(dāng)天，他們先去換好衣服，然后就到報(bào)告廳去準(zhǔn)備了。到了比賽的時(shí)候，我們?nèi)�班同學(xué)都到了報(bào)告廳，準(zhǔn)備著我們的任務(wù)，到了報(bào)告廳，那里的氣氛十分莊重，那里來(lái)了各個(gè)學(xué)校的代表來(lái)參加這次比賽。

　　我們等著他們?nèi)齻�(gè)人登場(chǎng)，終于，我們聽(tīng)到了“請(qǐng)11號(hào)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校代表上臺(tái)”。他們演講的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有人再做鬼臉了，而是屏息凝神地注視他們，讓他們獲得勝利，到了我們的臺(tái)詞了，我們的聲音如排山倒海般的席卷而來(lái)，前面的人都驚訝地看著我們。最后，我們的分?jǐn)?shù)是9、82分，以壓倒性的分?jǐn)?shù)贏了這場(chǎng)比賽，我們興高采烈地鼓起掌來(lái)。

　　“一分耕耘，一分收獲”，這句話是對(duì)勤勞的人的贊賞，更是對(duì)付出者的贊賞。

一分耕耘，一分收獲作文14

　　真高興，這一次語(yǔ)文期中考試進(jìn)步，得到許多人的稱(chēng)贊，老師表?yè)P(yáng)我有很大的進(jìn)步；同學(xué)們羨慕我成績(jī)?cè)絹?lái)越好了；家長(zhǎng)說(shuō)要給我獎(jiǎng)勵(lì)�；叵牍�布成績(jī)那一刻：今天早上，我一聽(tīng)說(shuō)要公布成績(jī)，我就沒(méi)有心情再玩了。上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，李老師拿著一捆考卷，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。看著老師這樣子，我恨不得底下裂開(kāi)一條縫，鉆進(jìn)去。因?yàn)槲抑�道這次考試不是及格就是不及格的。李老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了。莫佳麗，95分。沈國(guó)正，83分，我聽(tīng)了，先是抬起頭，再是一愣，然后問(wèn)同桌：“老師報(bào)的是我的考卷嗎？”“你耳朵聾啦？是你的考卷啊。”“沈國(guó)正，83分。”老師又把分?jǐn)?shù)報(bào)了一遍，“你快去拿呀！”同桌摧我。我連忙懷著興奮、激動(dòng)、緊張的心情跑上講臺(tái)拿考卷。我看著這鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知道當(dāng)時(shí)的.心情是什么。老師把分?jǐn)?shù)報(bào)完后，向同學(xué)們表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步最大。我那心情，別提有多高興了。真想當(dāng)場(chǎng)就大笑一場(chǎng)，可是當(dāng)著同學(xué)的面，我不敢�？傊�，那種心情是難以形容的。

　　從這次考試中，我認(rèn)識(shí)到，只要努力，成功就在你面前。一分耕耘，一分收獲。只有付出，才有結(jié)果。

一分耕耘，一分收獲作文15

　　是啊，一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有耕耘，哪里來(lái)的收獲呢？

　　周四，英語(yǔ)課上，閆老師大聲說(shuō)：“這次考試，咱班有三個(gè)一百分，李點(diǎn)、王夢(mèng)陽(yáng)……”希望我考好點(diǎn)，希望我考好點(diǎn)……我一直這樣想著，閆老師又說(shuō)：“哦，還有張婧呢！”

　　什么？我居然考了一百分？這次的試卷可是前年期末考試考的啊！我被這忽來(lái)的驚喜沖昏了頭腦，一時(shí)間都沒(méi)有聽(tīng)到老師在說(shuō)什么，雖然這張卷紙的題不算太難，但也有很難的題，就連劉雪晴都沒(méi)考一百分吶！

　　下學(xué)時(shí)，閆老師讓我們仨到她辦公室一趟，只見(jiàn)老師拿出三張綠星卡，分別發(fā)給了我們，說(shuō)：“你們這次考了一百分，非常棒！老師獎(jiǎng)勵(lì)你們一張綠星卡，希望你們下次仍然考這么好！”

　　望著這張綠星卡，剎那間，我不敢相信這是事實(shí)，可這綠星卡告訴我：你耕耘了，所以你就有收獲，你付出了，這就是你的回報(bào)。

　　這段時(shí)間的確比較忙，在這混亂的復(fù)習(xí)中，我真的記住了許多英語(yǔ)單詞什么的，以前不會(huì)的課文，現(xiàn)在全部都背得滾瓜爛熟了，花費(fèi)了這么多的時(shí)間，我的回報(bào)終于來(lái)了！

　　正如綠星卡說(shuō)的：辛勤的汗水，灑在追求的沃土里，才能培育出成功的果實(shí)。我的`汗水，得到了這張綠星卡，這張綠星卡，在激勵(lì)著我前進(jìn)，它希望我保持這樣優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)然，我也希望。

　　期末考試快來(lái)了，我們現(xiàn)在做的，除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)，全副武裝，等待著期末考試的到來(lái)，這張綠星卡，給了我很多很多的動(dòng)力！

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