一分耕耘，一分收獲作文【熱】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的一分耕耘，一分收獲作文，歡迎閱讀與收藏。

一分耕耘，一分收獲作文1

　　在我們踏著荊棘學(xué)習(xí)的路上，一定免不了遇到艱難險(xiǎn)阻，免不了辛勤和汗水，免不了同學(xué)朋友們之間互幫互助，互相努力……要想在我們的生活中干好一件事，當(dāng)然也少不了這些！

　　幾周前，學(xué)校說(shuō)要組織一次英語(yǔ)演講比賽，就這樣，我們的付出就開(kāi)始了。因?yàn)槲液桶嗬锏膸讉�(gè)同學(xué)被選為演員。就這樣，因?yàn)橐�排練，我們每天中午都只能犧牲自己的午休時(shí)間來(lái)學(xué)校組織排練，每周一至周五，我們都這樣堅(jiān)持下來(lái)了，為的就是能為自己的班級(jí)榮譽(yù)而爭(zhēng)光，而不是抹下污點(diǎn)。就這樣， 我們幾個(gè)星期如一日，天天都在重復(fù)著那些動(dòng)作，為的不是別的，還是為了班級(jí)的那份榮譽(yù)。當(dāng)然，不是每一個(gè)演員都是那么愛(ài)著自己的職業(yè)了，干得多了，就會(huì)比以前少了許多興趣， 所以，就有許多演員打過(guò)退堂鼓呢！可是，我們知道，我們不敢松懈，因?yàn)榧偃缥覀円凰尚�，那么，在原地踏步的我們就�?huì)被別的班追上，甚至超過(guò)。所以，每當(dāng)有人開(kāi)始打退堂鼓時(shí)，我們都會(huì)互相鼓勵(lì)：“這確實(shí)是最難熬的.一段時(shí)間，可是，等到你在頒獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)看著你那張通過(guò)自己辛勤努力換來(lái)的獎(jiǎng)狀，你就不會(huì)感到你付出是不值得的，因?yàn)橐环莞�耘總�?huì)有一份收獲么，只想著天上掉餡餅，那真是無(wú)稽之談呢！所以，讓我們開(kāi)始努力！”當(dāng)然 ，在我們努力的背后，還有著我們的家長(zhǎng)為我們巨大的付出：每天提前做飯，為的就是不耽誤補(bǔ)課時(shí)間晚了……

　　今天早上，我們舉行了那場(chǎng)演講比賽，我們班同學(xué)以流利的口語(yǔ)、惟妙惟肖的表演給在場(chǎng)嘉賓、老師、同學(xué)們一種美的享受， 讓大家有一種耳目一新的感覺(jué)。并且還奪得了在場(chǎng)所有人的熱烈掌聲，讓我們感到美滋滋的。就這樣，我們班參加表演的同學(xué)都獲得了第一名。成功之果，只會(huì)在艱苦的訓(xùn)練、持之以恒的信念、披荊斬棘的精神中發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的。面對(duì)著這張獎(jiǎng)狀，我不感覺(jué)到吃驚，也不感覺(jué)到后悔，因?yàn)槲覍⑽易畛晒Φ囊幻娉尸F(xiàn) 在大家的眼前！

　　一份耕耘就有一份收獲，相信等到我們真正理解它的意思時(shí)，我們就是一個(gè)成功者！

一分耕耘，一分收獲作文2

　　古人云：“一分耕耘，一分收獲。”不經(jīng)一番努力，怎會(huì)有碩果？眼見(jiàn)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子一天天逼近，我們接力隊(duì)400米跑步組也得加緊訓(xùn)練了！

　　操場(chǎng)上，我和隊(duì)員們開(kāi)著玩笑，時(shí)不時(shí)打鬧，忽聞背后腳步聲逼近，原來(lái)是隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了。只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)皺緊了眉頭，沉穩(wěn)大步地向前走來(lái)。我們立刻收斂了，站好隊(duì)形。

　　“比賽臨近了，你們還嬉皮笑臉！小A出列檢討！”隊(duì)長(zhǎng)厲聲教訓(xùn)道。

　　隊(duì)長(zhǎng)圍著小A走了一圈又一圈，手已握成拳頭，手臂上的青筋縱橫交叉，似小河一般分布著�！斑恕钡囊宦暎�還未等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，小A已經(jīng)單膝下跪，兩眼淚汪汪地望著隊(duì)長(zhǎng)，像極了求婚，態(tài)度誠(chéng)懇。隊(duì)長(zhǎng)也見(jiàn)多了小A各種手段，又好氣又好笑，手一擺，罷了罷了，開(kāi)工訓(xùn)練！

　　小A是第一棒，雖人比較皮，但關(guān)鍵時(shí)刻比任何人還認(rèn)真呢！他手掌用力地?fù)卧诘厣�，眼睛緊緊地盯著前方，另一只手牢牢地抓住接力棒，棒子似要被弄斷了！

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小A雙腿一蹬，手臂奮力地?cái)[動(dòng)，整個(gè)人如豹子一樣沖了出去。他雙腿肌肉顫抖著，豆大的汗珠從額頭上留下，右手用力地把接力棒“打”在小B手上。清脆的“啪”聲如發(fā)令槍打出，小B如離弦之箭飛快地向前沖去。

　　第三棒，最后一棒！隊(duì)長(zhǎng)沖過(guò)終點(diǎn)線，整個(gè)人直接撲在了地上，高舉著接力棒，來(lái)回?fù)]動(dòng)。

　　計(jì)時(shí)的同學(xué)沖到隊(duì)長(zhǎng)前面，滿(mǎn)臉失落，輕嘆一聲：“你們這次……”還未等同學(xué)說(shuō)完，隊(duì)長(zhǎng)臉色大變，變得鐵青，一下子將接力棒丟出去了。哪知這同學(xué)立刻笑開(kāi)了花，真如孫悟空的`臉一般，說(shuō)變就變，丟出了一句：“破紀(jì)錄了哦！”

　　隊(duì)長(zhǎng)本來(lái)躺在地上，突然抽搐了一下，整個(gè)人蹦了起來(lái)，一把用力地?fù)屵^(guò)計(jì)時(shí)器。他死死地盯著計(jì)時(shí)器，嘴巴張得老大，我們連忙跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)，他一把抱住我們，口中還念念有詞：“破紀(jì)錄啦！破紀(jì)錄啦！”

　　一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，五分鐘不到的比賽，訓(xùn)練了半個(gè)多月，我們的努力終于開(kāi)花結(jié)果了。

一分耕耘，一分收獲作文3

　　為什么，為什么每次失敗的天枰都向我這邊傾倒？為什么在別人眼里我總是個(gè)失敗者？為什么每次拼搏的結(jié)果總會(huì)失敗？為什么努力的付出卻沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)？……不是有人說(shuō)，一分耕耘，一分收獲麼？世界如此的不公平。

　　上初二以來(lái)，前倆次考試成績(jī)一直不是很好，原因很簡(jiǎn)單，是我沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，沒(méi)有聽(tīng)老師講課，沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)。我心里也明白，沒(méi)有的辛勤的`付出，哪有甜美的碩果呢？

　　小學(xué)的我是個(gè)絕對(duì)的優(yōu)等生，每次考試都在班上名列前茅。但為什么上了初中后成績(jī)就一落千丈呢？是否還不適應(yīng)初中生活？不，畢竟我也已經(jīng)初二了。還記得初一暑假的夏天，我曾經(jīng)跟我爺爺說(shuō)過(guò)，上了初二我一定會(huì)更加的努力的，一定會(huì)考到好成績(jī)的。呵、現(xiàn)在看來(lái)，那一番話只是一句哄老人家開(kāi)心的話吧！看著爺爺那逐漸瘦弱的身體，奶奶那逐日曾多的白發(fā)，媽媽那憔悴的笑容，我已經(jīng)明白，他們已經(jīng)老了，想起他們對(duì)我重大的期望，我卻讓他們一次次失望。心里只充滿(mǎn)慚愧……

　　不行，我不能再這樣下去，我一定重新振作。在第三次考試前，我做好準(zhǔn)備，表現(xiàn)也與以前大有不同，上課聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)，考前背書(shū)。通過(guò)這一努力，我想這次考試一定會(huì)很好啦�？墒�，世界如此的不公平，在付出那一連竄的拼搏后，還是輸?shù)媚菢拥膽K重。成績(jī)還比前倆次差。在知道成績(jī)那一刻起，我無(wú)言，我失敗，我……

　　為什么，誰(shuí)說(shuō)了付出就有回報(bào)？誰(shuí)說(shuō)的一分耕耘，一分收獲？為什么這對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那樣的不公平，這對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)慘重的打擊。

一分耕耘，一分收獲作文4

　　從小到大，我體驗(yàn)過(guò)“一分耕耘”的辛苦付出的“苦”，和“一份收獲”的意外收獲的“甜”，今天，我又體驗(yàn)了一次一分耕耘帶給我的一份收獲！

　　我們周末的作業(yè)有一項(xiàng)是做數(shù)學(xué)卷子，我經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真思考和細(xì)心做題，完美的完成了這張卷子，（除了有一道題做的有點(diǎn)亂�。┎⑶�，還和媽媽在一起討論了這張卷子的附加題，最后，經(jīng)過(guò)我們的討論，我和媽媽還每人找出一種算題方法呢！可以說(shuō)，這張卷子我完成的十分認(rèn)真！

　　今天，我把卷子交給了老師，干事一向都很迅速的數(shù)學(xué)老師李老師在今天下午放學(xué)前就改出了卷子，并且發(fā)了卷子，那張我自認(rèn)為我做的很好的卷子果然不出我所料，得了一個(gè)我認(rèn)為不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)——98＋10，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我不知怎么了，心里沒(méi)有那種興奮，而是感覺(jué)那分?jǐn)?shù)是我應(yīng)該得的！——在星期六的晚上，我獨(dú)自一人在閃著微弱的臺(tái)燈下刻苦做卷子，我做的是那么認(rèn)真、細(xì)心，筆尖在紙上寫(xiě)字，發(fā)出了“莎莎”的聲音，我的嘴巴在算著一道道題，發(fā)出的計(jì)算的聲音，這兩種聲音加起來(lái)，就像是在奏響著一首“寫(xiě)作業(yè)進(jìn)行曲”，那么動(dòng)聽(tīng)。在旁邊計(jì)時(shí)的.媽媽也不閑著，為我檢查著我的其他各項(xiàng)作業(yè)，這樣的一幅景象，看起來(lái)多溫馨呀！也正是這一副景象，讓我在周六認(rèn)真做的題，基本上沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤！也正是因?yàn)槲以谥芰�的一份耕耘，讓我在今天能有這樣的榮譽(yù)，這樣的一番收獲！

　　我的年齡已經(jīng)不小了！我應(yīng)該懂得一分耕耘，一分收獲，只有我付出了，我才能有所回報(bào)！所以，讓我從現(xiàn)在開(kāi)始，不管以前怎么樣，我只求現(xiàn)在開(kāi)始，干什么事都一絲不茍，都認(rèn)認(rèn)真真，這樣，我的耕耘才能換回外國(guó)語(yǔ)初中對(duì)我的認(rèn)可！

一分耕耘，一分收獲作文5

　　星期五，我們學(xué)校舉行了一次激動(dòng)人心的音樂(lè)節(jié)。作為班級(jí)領(lǐng)唱，我可比別人多下了不少苦功夫呢！

　　記得有一次，朱老師說(shuō)：“領(lǐng)唱留下來(lái)，我給你再摳一摳細(xì)節(jié)�！钡韧瑢W(xué)們都走了以后，我那長(zhǎng)達(dá)兩節(jié)課的“魔鬼訓(xùn)練”便開(kāi)始了。

　　朱老師先讓我唱了一遍。我陶醉在自己的演唱中，根本沒(méi)有注意一些技巧上的東西。唱完之后，我發(fā)現(xiàn)朱老師并沒(méi)有像我一樣如此陶醉，而是對(duì)我說(shuō)：“領(lǐng)唱，你的演唱有一個(gè)很致命的問(wèn)題，就是你的喉音太重。不要自我欣賞，而要考慮到觀眾。要‘說(shuō)唱’,而不要‘唱說(shuō)’，要很自然地去唱歌，放輕松�！蔽覜](méi)太聽(tīng)懂朱老師的意思，便猶猶豫豫地唱了一遍。唱的時(shí)候，我還時(shí)不時(shí)的打探性地瞄一眼朱老師，也沒(méi)有原來(lái)那么專(zhuān)注了，唱得比第一遍還差。朱老師好像明白我聽(tīng)不懂她的話，便告訴我：“唱的時(shí)候口腔要打開(kāi)，身體要放輕松，這樣你才能吸引到觀眾，觀眾才會(huì)去欣賞你的演唱�！闭f(shuō)完，便用美聲驚艷地范唱了一次。我聽(tīng)了范唱，才知道，原來(lái)是我口腔沒(méi)有打開(kāi)，便努力地試著去打開(kāi)口腔�？刹还茉趺粗�，我的歌聲還是像原來(lái)這樣悶悶的，而且唱的.時(shí)候，還是會(huì)不由自主地偷瞄朱老師。就這樣一遍又一遍的練，我終于把我的演唱練到了極致。練完了演唱，朱老師又把動(dòng)作給我糾正了。整整練了一節(jié)課。我拖著疲憊的身軀回到了教室。

　　俗話說(shuō)“一分耕耘，一分收獲�！毖莩瞿翘欤�我比平時(shí)唱得都投入，不知比排練時(shí)好了多少倍。當(dāng)我們班演唱完畢后，迎來(lái)了全校師生熱烈的掌聲。 我們下了臺(tái)，有許多同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“王依辰，你今天唱得真棒！”我非常激動(dòng)，激動(dòng)得熱淚盈眶。我知道，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！

　　通過(guò)這次音樂(lè)會(huì)，我明白了，只有努力，才會(huì)有收獲。要想有收獲，唯有努力。我真希望大馬路小學(xué)能多多舉辦這樣的活動(dòng)，也希望自己還能參加這樣有意義的活動(dòng)！

一分耕耘，一分收獲作文6

　　幾個(gè)月前，當(dāng)我第一次走進(jìn)羽毛球館，看見(jiàn)羽毛球像一個(gè)快樂(lè)的小精靈一樣在球拍和球網(wǎng)之間來(lái)回飛舞，看得我眼花繚亂，目不暇接……我既興奮，又緊張，對(duì)學(xué)習(xí)羽毛球有了期待。

　　記得剛開(kāi)始時(shí)上課時(shí)，教練悉心、認(rèn)真地給我們講解著每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，并一絲不茍地示范給我們看，然后讓我們反復(fù)地練習(xí)。起初我覺(jué)得很枯燥，一個(gè)動(dòng)作反復(fù)地練習(xí)有什么意思，我就沒(méi)有認(rèn)真去做，周教練見(jiàn)我偷懶，總是嚴(yán)厲地給我指出，并批評(píng)我說(shuō)：“因?yàn)槟愕牟徽J(rèn)真，敷衍地練習(xí)動(dòng)作，所以你的水平?jīng)]法提高�！彪m然知道自己不夠努力，可我還是沒(méi)有放在心上，教練的.諄諄教誨我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出，以至于在每次接球時(shí)都因?yàn)橐�領(lǐng)沒(méi)掌握，動(dòng)作不到位，只能接到很少的球。在之后的一次考核中，定點(diǎn)接球我只接了3個(gè)，顛球我也只能顛3、4個(gè)，考核沒(méi)有通過(guò)。這時(shí)，教練走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么每次接球都不如別人嗎?因?yàn)槟銢](méi)有付出，就不會(huì)有收獲。”難道我真的不如別人嗎?不!是因?yàn)槲覜](méi)有別人用心，沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)。

　　這一天，我像往常一樣來(lái)到球館訓(xùn)練，教練連續(xù)發(fā)了幾個(gè)球我都沒(méi)有接中，我不相信自己真的會(huì)這么差，突然想很認(rèn)真地接一個(gè)球，在那一刻我記起教練教我的所有動(dòng)作細(xì)節(jié)，揮拍時(shí)也經(jīng)過(guò)了大腦思考，在球打出去的那一瞬間，我聽(tīng)到了球打在球拍上發(fā)出了“噗”的聲音，那聲音聽(tīng)起來(lái)是那么美妙，我第一次體驗(yàn)到了打羽毛球的快感。從那以后，我開(kāi)始真正喜歡上了羽毛球，每次上課都仔細(xì)地聽(tīng)著教練的動(dòng)作講解，并認(rèn)真練習(xí)著步法和動(dòng)作，在之后的訓(xùn)練中，接球、顛球比以前有進(jìn)步了，步法和動(dòng)作也到位了，教練看到我的努力和進(jìn)步，也露出了滿(mǎn)意的笑容，我的付出終于有了回報(bào)。

　　運(yùn)動(dòng)雖然讓我付出了時(shí)間和汗水，但也體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)后的舒暢和羽毛球帶給我的樂(lè)趣。也明白了，有一分耕耘，就會(huì)有一分收獲!

一分耕耘，一分收獲作文7

　　現(xiàn)在，在舞臺(tái)上跳舞的我，像一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，動(dòng)作十分優(yōu)美。但在上臺(tái)之前，我可是經(jīng)歷了甜與苦的滋味，還體會(huì)到了只有“一分耕耘”，才有“一分收獲”的道理。

　　苦

　　記得那一年，舞蹈學(xué)校將舉行一年一度的“舞蹈比賽”，可學(xué)校準(zhǔn)備的節(jié)目的動(dòng)作都十分復(fù)雜，對(duì)于初學(xué)者的我來(lái)說(shuō)，難度十分的大，但我還是毫不猶豫地報(bào)了名。知道自己將要完成的舞蹈后，沒(méi)有多少舞蹈基礎(chǔ)的我便開(kāi)始抓緊時(shí)間，努力練習(xí)。可是，舞蹈的難度對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一般的大，練習(xí)幾天后，我想：學(xué)舞這么難，這么累，我就不應(yīng)該選擇報(bào)名的�？晌矣窒胫�：媽媽說(shuō)過(guò)做事一定不能半途而廢，否則什么也學(xué)不會(huì)。想到這里，我的.斗志再次燃燒起來(lái)，“既然我選擇了，那就一定不能半途而廢�！蔽议_(kāi)始更加努力的練習(xí)，不顧身體的疼痛與練習(xí)的辛苦，努力練習(xí)并記住每一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)作，手勾出的每一個(gè)弧線，每一個(gè)跳躍的距離與位置，就連腳踮起的角度，我也一一記在心中，最終成功的學(xué)會(huì)了這一段復(fù)雜的舞蹈。

　　甜

　　到了表演的那一天，我望著那舞臺(tái)上五顏六色的氣球和煙霧，心里卻莫名其妙地緊張起來(lái)。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你可以把舞蹈的內(nèi)容編成一首歌，上臺(tái)后在心里默念著，就既不會(huì)緊張，又不用擔(dān)心忘記動(dòng)作了�！卑凑绽蠋煹姆椒�，果然減少了不少壓力，我胸有成竹地走上了舞臺(tái)，然后，我微微地閉上眼睛，開(kāi)始跳舞，最終，我得了一等獎(jiǎng)。我高興得一蹦三尺高，再想想練習(xí)時(shí)的辛苦，心里竟覺(jué)得甜滋滋的。

　　表演結(jié)束后，我真正的明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理，也明白了做事不能半途而廢，否則什么也做不成。

一分耕耘，一分收獲作文8

　　說(shuō)起綠豆你會(huì)想到什么呢？綠豆湯？綠豆糕？還是綠豆餡兒的月餅？都不是，我倒是想到了種豆芽。

　　傍晚，我溜進(jìn)廚房，挑了一把顆粒飽滿(mǎn)的綠豆裝進(jìn)盛滿(mǎn)水的盆子里，滿(mǎn)懷期待地種下了這些綠色的小種子，

　　第二天傍晚，我一回家，便滿(mǎn)懷欣喜地奔向廚房去看它們。小綠豆的頭上冒出了不到一厘米的“短頭發(fā)”，看著就像一只只躺在窩里的小雞。它們的身上也開(kāi)出一條小裂縫，像是張開(kāi)的小嘴。是在等媽媽給它們喂食嗎？

　　綠豆們的“喙”變得又粗又長(zhǎng)，有的像大力士強(qiáng)有力的`臂膀，有的像福爾摩斯手上的煙斗，還有的則是迫不及待地想脫去衣服散散熱。

　　又過(guò)了兩天，它們可比之前胖了不少，那些如銀蛇般的小芽?jī)喝缇G色的“皮大衣”更是無(wú)處可置了，他們你推我擠地往上長(zhǎng)。仔細(xì)看，還能發(fā)現(xiàn)小芽身上冒出了細(xì)細(xì)的絨毛，在燈光的照射下閃閃發(fā)光。

　　第五天，有幾粒綠豆站了起來(lái)，接著就引發(fā)出劇場(chǎng)效應(yīng)。這一舉動(dòng)或許激怒了其它綠豆，又過(guò)了一天，它們接二連三地站了起來(lái)，還有一些努力擠出了兩片小葉子，拼命往上長(zhǎng)。它們的脖子越伸越長(zhǎng)，還踮起了腳，顏色也由黃變綠，由淺變深，豆瓣張開(kāi)了，豆芽也由粗變細(xì)。

　　葉子長(zhǎng)得越來(lái)越大，芽?jī)阂苍絹?lái)越長(zhǎng)，根莖變得越來(lái)越綠。媽媽告訴我，這豆芽長(zhǎng)了須，不能吃了，我有些沮喪，心想：種那么久，還白費(fèi)了。媽媽安慰我，下次可以再種呀！我瞬間來(lái)了興致，想下次繼續(xù)。

　　這是我第一次見(jiàn)證生命的成長(zhǎng)，真應(yīng)了一句古話說(shuō)起綠豆你會(huì)想到什么呢？綠豆湯？綠豆糕？還是綠豆餡兒的月餅？都不是，我倒是想到了種豆芽。

一分耕耘，一分收獲作文9

　　“好�，F(xiàn)在請(qǐng)子豪這小組來(lái)著交流他們這小組的橋。”終于輪到我們這小組了，我小心翼翼的捧著橋，一步一步的走上講臺(tái)，如同一位護(hù)橋使者，沒(méi)顧慮到周?chē)�的同學(xué)，全神貫注地盯著這座我精心制作的紙橋，這可是我花了無(wú)數(shù)個(gè)下課時(shí)間單獨(dú)完成的……

　　在制作紙橋時(shí)，先將報(bào)紙卷成雙圓管，圓管在各個(gè)方向可以看成拱形，而拱形具有承受壓力大的特點(diǎn)，再利用波浪形來(lái)減少重物的壓力。最后就在最后一步，我竟然下錯(cuò)了棋，走錯(cuò)了路，令橋墩橫著放，竟忘了橋墩是該豎著放，使我們這小組拿第一名埋下了一塊絆腳石。

　　望著這個(gè)費(fèi)了無(wú)數(shù)心血而造成的“橋”，來(lái)到了講臺(tái)。老師一句話驚醒了我，“子豪一個(gè)人單槍匹馬，來(lái)到講臺(tái)�！边@一句話令我猛然醒來(lái)，小組其他人呢？算了，單槍匹馬就單槍匹馬吧！

　　我津津有味的訴說(shuō)著這座橋造成的經(jīng)過(guò)，卻忘了一個(gè)缺點(diǎn)……同學(xué)們不愧是有一雙火眼金睛“你這座橋所用的紙不止一張吧！”真是直接給了我當(dāng)頭一棒，我硬著頭皮說(shuō)道：“是多用了一點(diǎn)紙……”

　　“菜市場(chǎng)”正當(dāng)熱鬧之時(shí)，原來(lái)是搞笑大王王劍豪上場(chǎng)了。正當(dāng)王劍豪在介紹橋時(shí)，一位同學(xué)猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)漏洞，大叫道：“王劍豪，你的橋在那邊晃動(dòng)�！蓖瑢W(xué)們的目光迅速匯集在橋上，不少同學(xué)應(yīng)和道：“是啊是啊！”而王建豪用手固定住“橋”，一句是“幻覺(jué)，是幻覺(jué)！”逗得有些同學(xué)笑的`前俯后仰，用力拍著桌子，不禁發(fā)出“咯咯”地聲；有些戴眼鏡文靜的同學(xué)也忍不住把手遮住嘴，發(fā)出陣陣笑聲……

　　測(cè)量結(jié)果出來(lái)了，我們所做的橋只承受了三個(gè)鉤碼，也許正是“一分耕耘，一分收獲”吧！以一人之力難敵團(tuán)結(jié)之力，但我還是以自己的“橋”為榮，因?yàn)槌惺芰Γ保担翱�。望著這座承受力１５０克的橋，我又想起來(lái)那每天下課中是我孤獨(dú)的身影。

一分耕耘，一分收獲作文10

　　“駕彩云離卻了峨嵋仙山，人世間竟有這美麗的湖川”

　　時(shí)間回到小學(xué)。那還是在一節(jié)語(yǔ)文課上，帶班老師讓我們自己聊想聊的話題。有些人聊最流行的有消息，聊最好看的網(wǎng)劇，聊最崇拜的偶像只有她一個(gè)人坐在教室不起眼的角落，和她在這個(gè)班里唯一的好朋友聊著京劇，有時(shí)嘴里還會(huì)哼上幾首京劇的曲子�？赡菚r(shí)，我們都不喜歡京劇，有些人就對(duì)她說(shuō)：“別在那里扯著嗓音鬼哭狼嚎了�！�

　　一開(kāi)始，她充耳不聞，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)捏著蘭花指在那個(gè)教室的角落獨(dú)自練習(xí)。突然，不知是誰(shuí)喊了一句“別在這抽瘋了，出去抽瘋?cè)��！币幌蚍e極樂(lè)觀的小李竟被氣哭了。從那以后，她就再也沒(méi)在教室里哼過(guò)京劇。每當(dāng)課間的時(shí)候，她就直奔學(xué)校操場(chǎng)的銀杏樹(shù)下。今天我還記得在那個(gè)景色怡人的秋天，她站在銀杏樹(shù)下，身邊是金黃的銀杏樹(shù)葉緩緩地飄落下來(lái)。她一會(huì)兒挺起胸、抬起頭，一圈圈小碎步走下來(lái)，汗水浸濕了她的衣服。鋪滿(mǎn)落葉的地面，像流動(dòng)的`湖水，而她就像是湖面上的一朵芙蓉

　　堅(jiān)持一定會(huì)有收獲，通過(guò)她堅(jiān)持不懈的努力，她爭(zhēng)取到了一個(gè)難得機(jī)會(huì)在我們小學(xué)的校慶上為大家獻(xiàn)唱京劇。這個(gè)消息使她足足高興了一天一夜，當(dāng)她排練完離開(kāi)校園時(shí)，一輪明月已悄然爬上樹(shù)梢，星辰的光芒閃耀。

　　在校慶中，她身著一身美麗的青衣，以輕盈的小碎步從幕后滑了出來(lái)。她隨著音樂(lè)打開(kāi)油紙傘，婉轉(zhuǎn)地腔調(diào)從口中溜出：“駕彩云離卻了峨嵋仙山，人世間竟有這美麗的湖川”她圓潤(rùn)的歌喉在空中顫動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，柔和而又鏗鏘。唱詞像珠子似的從她的一笑一顰，從她的“水袖”中，從她婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來(lái)。近半個(gè)小時(shí)的表演似乎一眨眼就過(guò)去了。全場(chǎng)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，足足持續(xù)了一分鐘

　　她僅僅是一個(gè)平凡普通人，通過(guò)不懈的努力，她最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，證明了自己。

一分耕耘，一分收獲作文11

　　那一排排整齊的隊(duì)伍猶如大樹(shù)般挺立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在整個(gè)校園內(nèi)�？诹钭兒榱亮耍�隊(duì)形也變整齊了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。

　　立正，稍息，下蹲，擺臂，踏步這些基本動(dòng)作在教官的一聲令下，使我們反復(fù)的練習(xí)。在我的心中，立正代表堅(jiān)持，轉(zhuǎn)身鍛煉方向感，訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我感受到動(dòng)作背后的力量。

　　記得有一次，教官為了考驗(yàn)我們的耐性，讓我們一動(dòng)不動(dòng)地站在草地上x(chóng)分鐘。不一會(huì)兒，一分種過(guò)去了……二分鐘過(guò)去了……當(dāng)我正在強(qiáng)忍著肩上背負(fù)著的酸累，腰上帶來(lái)的酸痛，而雙腳葉麻木得像螞蟻鉆心似的難受，當(dāng)我正想稍微放松想偷偷懶的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)出教官說(shuō)的.一句話：“只要教官不允許放松，即使有一條蛇在面前走過(guò)，也不能動(dòng)一下，這就是對(duì)任務(wù)的看待，這就是責(zé)任心�！币�?yàn)檫@句話，我一直默默地堅(jiān)持著，直到考驗(yàn)結(jié)束……經(jīng)過(guò)x天的訓(xùn)練，使我學(xué)到了一些部隊(duì)正規(guī)動(dòng)作要領(lǐng)，這些都是從教官口中學(xué)到的，這x天的軍訓(xùn)使我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。當(dāng)然，我們付出了辛苦，付出了汗水，然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我學(xué)會(huì)了許多，也付出了許多，正是這樣在教官的帶領(lǐng)下，在我們共同努力下，代表榮譽(yù)的優(yōu)秀集體流動(dòng)紅旗就掛在了我們教室的門(mén)口。

　　在短短x天的時(shí)光里，令我體會(huì)到軍訓(xùn)不光是對(duì)體能的訓(xùn)練，更是對(duì)人意志的鍛煉。一個(gè)人只要有堅(jiān)韌不拔的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的意志，在學(xué)習(xí)和生活中，遇到挫折時(shí)，你才會(huì)勇敢地站起來(lái)，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

一分耕耘，一分收獲作文12

　　“人是一塊神奇的土地，而我們每個(gè)人則是拿著農(nóng)具的耕耘者。”讀到這句話時(shí)，我想起了“一份耕耘，一份收獲”的幾件事。

　　記得，那是我第一次接觸溜冰鞋。一開(kāi)始，我和爸爸在小區(qū)后山練習(xí)，我第一次像我學(xué)走路一樣，充滿(mǎn)信心地邁出第一步，結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥。我本希望爸爸能拉我起來(lái)，于是便賴(lài)在地上。沒(méi)想到，爸爸卻說(shuō)：“既然你自己摔倒了，那就自己爬起來(lái)，要總指望爸爸！‘一份耕耘一份收獲’，只有你現(xiàn)在自己爬起來(lái)，將來(lái)才能獨(dú)立。只要你認(rèn)真，一定會(huì)學(xué)會(huì)溜旱冰的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我馬上爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。就這樣，不停地摔跤，狗啃泥、狗啃泥、狗啃泥……終于，通過(guò)以前的耕耘付出，我現(xiàn)在能自由自在地在大街小巷里踩著旱冰鞋穿梭。

　　再談?wù)勎业膶?xiě)作。今天你看到的這篇作文，都是我以前的“耕耘”——看了許多書(shū)的“果實(shí)”。我從小就喜歡看書(shū)，從《安徒生童話》到《伊索語(yǔ)寓言》，從楊紅櫻到鄭淵潔，從哈一到哈七我都反復(fù)看，有時(shí)半夜還偷偷起來(lái)翻漫畫(huà)書(shū)；暑假去旅游的時(shí)候，一般我都會(huì)寫(xiě)旅游日記，比如去黃山，我寫(xiě)了七千多字。還有流行的`電影，如《變形金剛》《金剛》我現(xiàn)在有時(shí)被人戲稱(chēng)為“小才子”，因?yàn)槲蚁矚g寫(xiě)作文，有四五篇文章在《深圳青少年報(bào)》《深圳晚報(bào)》《特區(qū)教育》上發(fā)表。要得到好作文著顆果實(shí)，就必須在課外閱讀的土地上辛勤耕耘。只要你耕耘了，就一定會(huì)豐收。

　　我的鋼筆字現(xiàn)在寫(xiě)得不錯(cuò)，這也是“耕耘的結(jié)果”：去年我在子瑛軒書(shū)畫(huà)院學(xué)了一個(gè)暑假書(shū)法，先從點(diǎn)、橫、豎等比畫(huà)學(xué)起，然后是獨(dú)體字，合體字……直到現(xiàn)在，我每周堅(jiān)持寫(xiě)字，終于獲得人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院的中級(jí)學(xué)員證。

　　以上我的小小進(jìn)步說(shuō)明：“勤能捕拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才�！比�，必須在人生的土地上辛勤耕耘，才能獲得珍貴的收獲。

一分耕耘，一分收獲作文13

　　二年級(jí)暑假時(shí)，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)后要從寫(xiě)鉛筆字升級(jí)為寫(xiě)鋼筆字，所以我報(bào)了個(gè)鋼筆書(shū)法初級(jí)班，每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)。為期20天的練字過(guò)程中，我經(jīng)歷了百般滋味，有過(guò)辛酸、有過(guò)痛苦、有過(guò)迷茫，有過(guò)掙扎，也有過(guò)欣喜。

　　第一天，我懷著好奇又激動(dòng)的心情聽(tīng)了老師對(duì)鋼筆書(shū)法重要性的講解，并進(jìn)行了最基本的筆畫(huà)練習(xí)。有生以來(lái)第一次寫(xiě)鋼筆字，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)�；丶液筮B夜在紙上開(kāi)始了練習(xí)，哇！看著橫平豎直、漂亮大方的正楷字，看到爸爸媽媽臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，我也笑了起來(lái)。

　　第二天，跟上一次學(xué)的差不多，沒(méi)了初接觸的好奇和激動(dòng)，感覺(jué)很無(wú)聊；第三天，還是那些筆畫(huà)，我開(kāi)始對(duì)書(shū)法失去了興趣！可等我回家無(wú)精打采的拿出方格紙練習(xí)時(shí)，倏地看到第一次練的字，突然感覺(jué)完全不一樣：第一張字工工整整、中鋒飽滿(mǎn)、抑揚(yáng)頓挫，有種書(shū)法家的范兒！而手里沒(méi)寫(xiě)完的'這張卻有一股“灰暗氣”。媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我和藹的說(shuō)：“知道為什么不一樣嗎？”我無(wú)奈的點(diǎn)頭又搖頭，并攤開(kāi)了雙手。“因?yàn)槟銓?duì)書(shū)法態(tài)度不端正，也就是不認(rèn)真、沒(méi)激情！第一張字，你在課上認(rèn)真聽(tīng)講，在家積極練習(xí)，美觀大方；可后幾天你認(rèn)真對(duì)待了嗎？你只有每節(jié)課把老師講的內(nèi)容都牢記于心，再加上勤學(xué)苦練才能寫(xiě)出一手漂亮的好字。”

　　我靜下心來(lái)回顧了學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程，剛開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待并積極的練習(xí)，慢慢的就覺(jué)得都會(huì)了，掌握的差不多了，也就不那么重視了，所以效果才會(huì)越來(lái)越差。媽媽的話讓我幡然醒悟，于是我每天上課認(rèn)真聽(tīng)，課后堅(jiān)持練，字越寫(xiě)越好，獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)，還在書(shū)法班結(jié)業(yè)典禮上獲得了胡老師頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)呢。

　　媽媽的話使我重新認(rèn)識(shí)到書(shū)法練習(xí)的真諦，對(duì)書(shū)法的認(rèn)識(shí)從厭倦到重視再到最后喜歡，這難道不就是一份耕耘，一分收獲么？

一分耕耘，一分收獲作文14

　　緊張的期中考試已經(jīng)過(guò)去兩天了，在這短短的兩天里，我曾幻想過(guò)自己的成績(jī)，期待過(guò)名次的提升……考慮過(guò)可能發(fā)生的一切。結(jié)果到底是驚喜還是失望？那得看最后老師宣布的成績(jī)。

　　兩天前在語(yǔ)文考試的“賽場(chǎng)”上，一道道難題接踵而至，讓我措手不及，看著一分又一分從我眼皮底下溜走，我的心早已被揪出了身外，那是一種怎樣的無(wú)助啊。盡管早已心知肚明此次成績(jī)必不理想，但是還是懷抱著一絲僥幸，期望不會(huì)那么差。

　　“丁零——”語(yǔ)文老師伴著鈴聲走進(jìn)了教室，一進(jìn)門(mén)便用雄厚的男中音宣布了本節(jié)課的任務(wù)，那就是講解本次語(yǔ)文試卷。

　　“對(duì)的同學(xué)，請(qǐng)舉一下手�！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)再一次在我耳邊響起，看著周?chē)�的同學(xué)驕傲地舉著手，臉上露出得意的笑容，我已無(wú)地自容。瞄一眼試卷上的一片紅叉，搖了搖頭又低頭苦笑著，雖然一題一分，但就這么一分一分地累積著，不一會(huì)兒就超過(guò)十分了。

　　這時(shí)我想起了上次月考后的一天，語(yǔ)文老師告誡我們：每天要主動(dòng)堅(jiān)持做一篇閱讀理解題，以提高自己的閱讀能力，特別強(qiáng)調(diào)這個(gè)作業(yè)全靠自覺(jué)。當(dāng)時(shí)，我壓根沒(méi)有當(dāng)回事，心想這樣的作業(yè)根本可以不做，無(wú)需太在意。后來(lái)更是拋到了腦外，沒(méi)理解老師的一片良苦用心。如今，閱讀理解題上的密密麻麻的紅叉像是在嘲笑我的愚蠢和無(wú)知。

　　我低下頭看了看桌子上自己貼的'勵(lì)志銘：好好學(xué)吧！加油！一分耕耘一分收獲。暗自責(zé)怪自己為何當(dāng)初不去認(rèn)真落實(shí)呢？

　　一千多年前，諸葛亮在《誡子書(shū)》中明確告訴他兒子“夫?qū)W須靜也，才需學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)燥則不能治性�！笔前�，這段時(shí)間我付出的跟我的成績(jī)當(dāng)然是成正比的，今天的成績(jī)也是對(duì)我敲響的警鐘。

　　每一個(gè)讓人羨慕的收獲都是別人努力拼搏換來(lái)的，我不能抱怨，我要堅(jiān)持，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)，因?yàn)橐环指�耘一分收獲，如果不努力連認(rèn)輸?shù)馁Y格都沒(méi)有。

一分耕耘，一分收獲作文15

　　艷陽(yáng)高照下，農(nóng)夫揮汗如雨的辛勤耕作，耀眼的金黃色稻穗結(jié)石累累，稻香彌漫著整片，農(nóng)夫的臉上不禁浮現(xiàn)燦爛的笑容，洋溢著無(wú)與倫比的喜悅，而蟬似乎被這喜悅感染而高聲歌唱，一起慶祝豐收季節(jié)的到來(lái)。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！比藗兌伎释�有一天能出人頭地、功成名就，在世人的目光的崇拜下，誰(shuí)不想成為佼佼者呢？但是任何事情，如果沒(méi)有努力的話，只會(huì)癡人作夢(mèng)的“守株待兔”，妄想天上掉下來(lái)禮物，那么一切也只是徒勞無(wú)功，終究自食惡果。師長(zhǎng)經(jīng)常耳提面命提醒我們“一分耕耘，一分收獲�！钡牡览�，不要想癡心妄想、一步登天，這個(gè)社會(huì)是現(xiàn)實(shí)且殘酷的，如果不卯足全力努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)的話，就只會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，跌落無(wú)底的深淵而無(wú)法自拔。我深深相信著， 所以我也要勤奮不懈努力的讀書(shū)，盡自己的全力，一步一腳印的慢慢往上爬，深固自己的學(xué)問(wèn)根基，可以讓自己在不遠(yuǎn)的將來(lái)，變得多元、豐富、精采，發(fā)光發(fā)熱！ 我不奢求榮華富貴，只希望在我的生命中，能夠留下自己當(dāng)時(shí)努力揮灑過(guò)的痕跡，不要讓自己后悔，回過(guò)頭看可以使我歡欣喜悅的.記憶，因?yàn)槲以��?jīng)為了自己生命的 廣度和厚度，如此的努力過(guò)、奮斗過(guò)，執(zhí)著的追求卓越。

　　豐收的定義，每個(gè)人見(jiàn)仁見(jiàn)智，也許是金錢(qián)、名聲、權(quán)利，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要能讓我的心靈滿(mǎn)足踏實(shí)，就算是平凡的小事情，也能成為平凡中的不平凡。一元與一百元的區(qū)別又是什么，單單只是多一個(gè)零的差別嗎？我想不管捐了多少錢(qián)，只要有相同想幫助人的仁善心意，都是一種無(wú)假的、無(wú)價(jià)的愛(ài)心。我們有錢(qián)出錢(qián)、有力出力。我相信他們一定能感受到大家對(duì)他們溫暖的關(guān) 懷和祝福。“平安賜福，天佑中華！”希望我們?cè)跉v經(jīng)苦難后，能看箭希望的曙光，等待豐收季節(jié)的到來(lái)！

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