生活需要陽(yáng)光作文15篇[推薦]
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的生活需要陽(yáng)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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生活需要陽(yáng)光作文1
每個(gè)人的人生之中，有成功的喜悅，玩耍時(shí)的開(kāi)心，得到好消息時(shí)的快樂(lè)。但是，難免也有失敗是的痛苦，孤獨(dú)時(shí)的寂寞，成績(jī)不好時(shí)的傷心。但有了陽(yáng)光的照耀后，那就不一樣了。
記得那次，剛剛考過(guò)一次試，還是一場(chǎng)大考，我的成績(jī)非常地不理想。那幾天，我的心怎么也無(wú)法安定下來(lái)，不知如何向父母匯報(bào)這次成績(jī)。
吃過(guò)午飯后，我又照例徘徊在電話亭旁，回想起父母對(duì)我的好，又記起父母對(duì)我的諄諄教導(dǎo)以及殷切希望，我的心徹底地涼了。我抬頭仰望天空，原本晴空萬(wàn)里的天仿佛也了解我的心思一般，一下子陰云密布了。突然，有幾點(diǎn)雨落到了我的臉上，我的眼睛也被雨水濕潤(rùn)了。
這時(shí)，我顧不得打電話，拼命往教室跑，寒風(fēng)中，一些小草被風(fēng)吹的.東倒西歪，就連一些大樹(shù)也被吹動(dòng)了。匆匆跑回教室后，我獨(dú)自一人坐在那里發(fā)呆�！坝晖Ａ�！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我循著喊聲向外看去，太陽(yáng)終于掙脫了烏云，再次露出了笑容。幾只鳥(niǎo)兒也歡快地掠過(guò)枝頭，仿佛要慶祝雨過(guò)天晴一般。原本東倒西歪的小草經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，綠得逼人的眼。
我終于鼓起勇氣，又一次走到了電話亭前，撥通了那熟悉的號(hào)碼�！笆莾鹤影�！”話筒那端傳來(lái)媽媽親切的聲音，我再也控制不住，對(duì)媽媽匯報(bào)了成績(jī)。
“這次考得不好沒(méi)有關(guān)系，媽媽相信只要你努力，一定會(huì)雨過(guò)天晴的。”電話那頭媽媽的聲音很溫柔，但似乎有一股很強(qiáng)的力量，促使我更加堅(jiān)強(qiáng)，我含著淚對(duì)媽媽保證：“下次我一定會(huì)考好。”
在回教室的路上，我又一次抬頭仰望天空，我突然發(fā)現(xiàn)，有了陽(yáng)光照耀的天空是那么的明澈，猶如此時(shí)我的心情一般。的確，生活需要陽(yáng)光。（指導(dǎo)老師：郭蕾）
生活需要陽(yáng)光作文2
每天都會(huì)升起的太陽(yáng)，帶著那一抹含笑的陽(yáng)光映入你我的心房。
心兒見(jiàn)到陽(yáng)光，快樂(lè)了，歡悅了，以自己的規(guī)則舞步不停地跳動(dòng)著，將陽(yáng)光帶給了血液。
血液帶著陽(yáng)光，跳躍著，奔騰著，將自己的養(yǎng)分輸送到全身，將自己的光彩輸送入身體的每一個(gè)細(xì)胞。
臉兒有了陽(yáng)光，展現(xiàn)出微笑；雙手有了陽(yáng)光，綻放出活力；毛孔有了陽(yáng)光，散發(fā)出朝氣；身體有了陽(yáng)光，將它快樂(lè)地傳遞。
不知是誰(shuí)將陽(yáng)光傳給了生活，不知是誰(shuí)使生活充滿了陽(yáng)光。于是生活中的.魚(yú)兒盡情游暢；生活中的鳥(niǎo)兒快樂(lè)飛翔；生活中的人兒放聲歌唱……生活有了陽(yáng)光，快樂(lè)被傳揚(yáng)；生活有了陽(yáng)光，希望被點(diǎn)亮；生活有了陽(yáng)光，愛(ài)心將普照。生活中的一切，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，發(fā)酵快樂(lè)，繁殖希望，膨脹心房。
可是，不知誰(shuí)把陽(yáng)光從生活中偷走，不知誰(shuí)使生活失去陽(yáng)光，這時(shí)，生活中的魚(yú)兒停止游暢；生活中的鳥(niǎo)兒不再飛翔；生活中的人們忘記歌唱……生活失去了陽(yáng)光，快樂(lè)在消散；生活失去陽(yáng)光，希望要暗淡；生活失去陽(yáng)光，愛(ài)心會(huì)流淚。生活中的一切，沒(méi)有了陽(yáng)光，開(kāi)始揮發(fā)快樂(lè)，分解希望，沉淀心房。
生活開(kāi)始恐慌，生活變得彷徨。生活茫然得看著這一切，他急切的呼喚著：我需要——陽(yáng)光。
生活需要陽(yáng)光作文3
看著太陽(yáng)躍過(guò)地平線，我的笑容浮上臉龐，我知道那就預(yù)示著下一刻將會(huì)陽(yáng)光燦爛。
花草樹(shù)木那樣需要它，陽(yáng)光就像它們的游樂(lè)場(chǎng)，只要陽(yáng)光出現(xiàn)，它們便會(huì)微笑滿面。黑暗中的囚人那樣需要它，陽(yáng)光就像他們的自由，只要陽(yáng)光出現(xiàn)，他們就會(huì)覺(jué)得自己還有希望，希望早日能洗脫罪孽。受著嚴(yán)寒的人們那樣需要它，陽(yáng)光就像他們的救星，只要陽(yáng)光出現(xiàn)，他們就會(huì)感恩上帝，他們感覺(jué)這就像是雪中送炭。我們的生活像這些花草樹(shù)木、黑暗囚人、受?chē)?yán)寒人那般需要陽(yáng)光，難道不是嗎？
我想象過(guò)沒(méi)有陽(yáng)光的生活。噢，天呀。若沒(méi)有陽(yáng)光，這世界的花草樹(shù)木不就全都奄奄一息了嗎？那黑暗中的.囚人不就會(huì)絕望了嗎？那飽受?chē)?yán)寒的人們會(huì)毅然生存下來(lái)嗎？我們還能高高興興的生活嗎？我想，若沒(méi)有陽(yáng)光，這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。所以，我們的生活需要陽(yáng)光。
請(qǐng)與我一同想象：想象那一支在陰云密布的海上迷途的船隊(duì)，在絕望之時(shí)，突然看到陽(yáng)光的激動(dòng)。想象陰雨連綿數(shù)天，在你心情沉悶的時(shí)候，突然停雨出現(xiàn)燦爛的陽(yáng)光，你心里那份欣喜。心里那份情感，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
其實(shí)陽(yáng)光的定義不僅僅是一種。我們成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇上挫折，人生路總是坎坎坷坷的。有時(shí)候會(huì)遇到一些不開(kāi)心的事情，或者是覺(jué)得困難而無(wú)法解決的事情，再或者是缺乏勇氣去做的事情。這時(shí)候，就像是一朵下著雨的陰云蒙蔽于心，無(wú)法解脫。有時(shí)候一本書(shū)，一句話，一個(gè)舉動(dòng)像一把傘遮擋了心里那綿綿細(xì)雨。突然覺(jué)得心里熱熱的，而后自己會(huì)變開(kāi)心，困難迎刃而解，心里充滿勇氣。那是什么呢？那就是雨后的陽(yáng)光呀。
青春是我們充滿陽(yáng)光的時(shí)候，為什么我們還要苦苦尋覓陽(yáng)光呢？生活處處需要陽(yáng)光，生活處處有陽(yáng)光；生活時(shí)時(shí)需要陽(yáng)光，生活時(shí)時(shí)有陽(yáng)光。陽(yáng)光其實(shí)就在我們身邊，陽(yáng)光伴著我們成長(zhǎng)，我們的生活需要陽(yáng)光的陪伴。
太陽(yáng)還是那樣的耀眼，陽(yáng)光照射在我的身上，暖和和的，我的笑容仍舊燦爛。
生活需要陽(yáng)光作文4
曾記得這樣一個(gè)故事，一個(gè)失業(yè)落魄的青年來(lái)到海邊想自殺，偶然拾得一本《光明未來(lái)》的書(shū)，他讀后感悟頗深。便尋找到作者，請(qǐng)求賜予戰(zhàn)勝命運(yùn)的良方。作者讓他走進(jìn)一間黑漆漆的房間，陡然打開(kāi)一扇天窗，柔和的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，青年猛然醒悟。辭了作者，下海拼搏，終成一個(gè)地產(chǎn)大亨。
其實(shí)，生活常常像這間黑房子，需要七彩的陽(yáng)光。有了陽(yáng)光，生活便有了色彩；有了陽(yáng)光，理想便有了風(fēng)帆；有了陽(yáng)光，前程便會(huì)更加燦爛！
七彩的陽(yáng)光究其根本，我想那便是樂(lè)觀、自信、冷靜了。
在困境中，我們需要陽(yáng)光。陽(yáng)光便是一種樂(lè)觀。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代高速發(fā)展，心與心的距離不可避免的拉大。今天，你失業(yè)了；明天，他破產(chǎn)了；后天，又不知道誰(shuí)家破人亡。面對(duì)種種困境，只有自己的樂(lè)觀才能拯救谷底的自己。誠(chéng)然，我并不排除某些美好的.幫助——恩惠。但，我想，只有讓陽(yáng)光照進(jìn)心坎，讓樂(lè)觀充盈身體的每個(gè)角落，你真正才有機(jī)會(huì)奮發(fā)、拼搏！
羅斯福如果面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)而手足無(wú)措，何來(lái)新政誕生？愛(ài)迪生如果在研究中輕易氣餒，何來(lái)“發(fā)明大王”之美譽(yù)？袁隆平如果失足于一次失敗，何來(lái)“東方魔稻”？凡此種種，不勝枚舉。
在拼搏中，我們需要陽(yáng)光。陽(yáng)光便是一種自信。君不聞“自信是風(fēng)帆”，“自信是永不丟棄的籌碼”，“自信是通往成功的奠基石”等等。可見(jiàn)，自信在拼搏中的作用不言而喻。
曾有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，把一班水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)生分成兩班。一班每天都鼓勵(lì)他們，一班則不理不睬。結(jié)果顯而易見(jiàn)，卻發(fā)人深思。受鼓勵(lì)的這一班，他們的心中因此有了自信，便有了希望，他們便努力奮進(jìn)。而另一班的成績(jī)卻遭滑鐵盧。這之中，自信扮演了怎樣重要的角色！
在成功后，我們需要陽(yáng)光。陽(yáng)光是一種冷靜。傅雷家書(shū)中言“高潮不使你過(guò)分緊張”“永葆赤子之心”。想必就是在榮譽(yù)面前保持頭腦清醒，不被世俗所羈絆吧！
如果說(shuō)生活是描繪人生的畫(huà)，那么樂(lè)觀是構(gòu)圖，自信是上色，冷靜就是構(gòu)線筆。打開(kāi)心扉，讓樂(lè)觀、自信、冷靜的陽(yáng)光普照人生之路，擁抱陽(yáng)光，與美麗相約！
生活需要陽(yáng)光作文5
陽(yáng)光滋養(yǎng)萬(wàn)物，滋養(yǎng)靈魂，這是世界上不可缺少的東西。如果世界上沒(méi)有陽(yáng)光，那么一切都將結(jié)束。如果心中沒(méi)有陽(yáng)光，那么心就會(huì)變得空虛。
什么是陽(yáng)光？陽(yáng)光是一種美好的東西。我覺(jué)得新的心情是陽(yáng)光。晴天，天空需要陽(yáng)光，心靈需要陽(yáng)光。在別人的鼓勵(lì)下，會(huì)哭的人才能自信。這是人與人之間交流的陽(yáng)光。分享彼此的陽(yáng)光，讓你我更完美；分享彼此的快樂(lè)，會(huì)讓你我更加成熟。但是沒(méi)有陽(yáng)光，天空不會(huì)是藍(lán)色的，水也不會(huì)是白色的，只留下空虛和黑暗。
我的陽(yáng)光是朋友，是同學(xué)，是身邊的人。我喜歡吵鬧，但討厭安靜。有朋友在身邊，我會(huì)更安心。畢竟我知道有“陽(yáng)光”在關(guān)心我。如果我一個(gè)人坐在黑暗的房間里，那里什么都不長(zhǎng)，也沒(méi)有陽(yáng)光，我會(huì)驚慌失措，試圖逃跑…
也許，人的生存環(huán)境、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)形成了完全不同的`你我，但誰(shuí)又能放棄陽(yáng)光呢？充其量只是對(duì)“陽(yáng)光”的需求多多少少。孤獨(dú)的人會(huì)迫切地尋找陽(yáng)光，幸福的人不用去尋找，陽(yáng)光就會(huì)來(lái)。在陽(yáng)光普照的每一個(gè)瞬間，有的人會(huì)小心翼翼的接受，有的人會(huì)大大咧咧，滿不在乎。
之前，我是不會(huì)相信別人的，因?yàn)槿祟?lèi)是高級(jí)動(dòng)物，每個(gè)人都會(huì)用那種高級(jí)的心智去欺騙別人。現(xiàn)在，我會(huì)選擇性的信任一些人，老師，家長(zhǎng)，還有一些朋友同學(xué)。我不相信別人，不代表我不喜歡別人。我會(huì)用自己的陽(yáng)光讓任何人感受到我的存在。好朋友會(huì)覺(jué)得我很可愛(ài)。學(xué)生會(huì)覺(jué)得我很幽默。就算是陌生人，我也會(huì)讓他們感嘆：這姑娘真有活力！
我喜歡躺在草地上看天空。天空中有白云、太陽(yáng)和鳥(niǎo)兒。陽(yáng)光下看到的白云是獨(dú)一無(wú)二的純凈，讓我的心靈平靜。
親愛(ài)的朋友們，陽(yáng)光無(wú)處不在，每個(gè)人的生活都離不開(kāi)它。讓我們帶著陽(yáng)光起航，駛向成功的港灣。
生活需要陽(yáng)光作文6
“生活真的需要陽(yáng)光嗎？”有人這樣問(wèn)。
假如生活沒(méi)有陽(yáng)光，花兒就不會(huì)有今天，假如生活沒(méi)有陽(yáng)光，世界將會(huì)變的黑暗，世界沒(méi)有了光明，人類(lèi)將無(wú)法生存。假如沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有我們今天的成就。
生活有時(shí)候可以創(chuàng)造奇跡，也可以創(chuàng)造出新的起點(diǎn)。
如果在比賽自己的領(lǐng)隊(duì)或者是自己的隊(duì)伍贏得了這場(chǎng)比賽，他們便會(huì)笑出燦爛的微笑，那應(yīng)該是從未見(jiàn)過(guò)的微笑，只要生活有陽(yáng)光，從今以后每個(gè)人的笑容里都有含著陽(yáng)光的微笑。
只要是花兒們有了陽(yáng)光，新的微笑便會(huì)對(duì)你有著歡樂(lè)的微笑。
在我們的生活中沒(méi)有一個(gè)人不微笑，只要你肯為你的領(lǐng)隊(duì)或者自己的隊(duì)伍便會(huì)含有微笑，不管你們的隊(duì)伍是輸了還是贏了都要帶著歡樂(lè)的微笑。
我還記的小時(shí)候我去我弟弟家里面玩三國(guó)殺，有一次玩三國(guó)我弟弟輸了心里很不服氣說(shuō)是要跟我從比。我只能跟他玩了。因?yàn)槲颐看瓮娴臅r(shí)候老贏，所以我每次回到老家，他總是讓我教他玩三國(guó)殺，因?yàn)槲也唤趟�，所以他玩不過(guò)我，有一次他輸了直接給哭了，我先是猶豫了一下，才給他說(shuō)輸了就別哭。他說(shuō)除非你教我玩三國(guó)殺。我連忙說(shuō)好好好�。�！他立馬笑了起來(lái)，微笑里帶著歡樂(lè)的.陽(yáng)光的。
從今天開(kāi)始我便每天都能見(jiàn)到他那含有陽(yáng)光和歡樂(lè)的微笑了。我也開(kāi)始笑了。我每一次玩三國(guó)殺的時(shí)候都要一次次讓他或教他。因?yàn)樗哪欠N笑容，真的讓我明白了那含有陽(yáng)光和歡樂(lè)的笑容。
從今以后，希望我們一起保護(hù)世界上的每一個(gè)的笑容。
我希望在以后的生活中，只要我們共同的努力，便會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)陽(yáng)光與歡樂(lè)的氛圍，因此生活需要陽(yáng)光與歡樂(lè)。感受陽(yáng)光作文母愛(ài)是那溫暖的陽(yáng)光作文那一抹陽(yáng)光作文
生活需要陽(yáng)光作文7
將烏云撥開(kāi)，綻放萬(wàn)丈光芒;將黑暗驅(qū)除，讓光明重回心中;將害怕趕走，讓勇敢之花美麗綻放。沒(méi)錯(cuò)!我們的生活需要陽(yáng)光!為了追求陽(yáng)光，我們必須要努力奮斗。
我，一個(gè)小小的種子。從小被埋在這暗無(wú)天日的泥土中。伴我成長(zhǎng)的石頭大哥以前在青表游歷過(guò)。可謂見(jiàn)多識(shí)廣。它總給我講那外面的世界：什么美麗的花啦，可愛(ài)的鳥(niǎo)啦，還有那溫暖的陽(yáng)光啦……一提及陽(yáng)光，石頭大哥臉上露出了享受的神情。我不明白，陽(yáng)光是什么呀?石頭大哥笑著說(shuō)：“陽(yáng)光便是金黃金黃的光芒。照在身上可舒服了!”舒服?嗯!于是我下定決心，要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這溫暖的陽(yáng)光。石頭大哥知道后，嘆了口氣，勸道：“放棄吧。免得站起來(lái)撞得頭破血流�！狈艞�?不，我的字典中沒(méi)有“”放棄“這兩個(gè)字。為了夢(mèng)想。我會(huì)盡我最大的能耐去做!我在心里想到。
抬頭望望那暗無(wú)天日的泥土，似乎是一堵無(wú)法逾越的高墻!但，我還是要堅(jiān)持!”嘭“我狠狠地撞在上面，但這堵高墻卻絲毫也不動(dòng)搖。我又再次撞去，”咔嚓“一起清脆的`骨折聲響起。石頭大哥見(jiàn)狀，嘆了口氣：”哎——，你如此任性，那我攔你也沒(méi)用!好好加油吧!“我像一匹受傷的黑狼，默默地舔著傷口，只待傷好后卷土重來(lái)。
春去秋來(lái)，一年過(guò)去了。我向著那墻似乎無(wú)法逾越的高墻沖去，”嘭嘭嘭“撞得不絕于耳。不行，不行，還是不行!我有些絕望了。
石頭大哥見(jiàn)狀，激將說(shuō)：”這么容易放棄了，真是個(gè)懦夫。有本事就沖出去，見(jiàn)到陽(yáng)光。沒(méi)本事就給我好好地呆在這里。“懦夫，不，我不是懦夫!為了榮耀，為了夢(mèng)想，我絕不會(huì)放棄的。剎那間，我心中的絕望被夢(mèng)想中的神圣所驅(qū)除，勇氣又重新回到心中。我咬緊牙關(guān)，用盡全身的力氣向大地狠狠地沖去——，成敗就此一舉了。
石破天驚……
我貪婪地吮吸著新鮮的空氣，忽然覺(jué)得身上暖洋洋地。抬頭望去，一道金黃的光芒照在身上，很舒服。我明白了，原來(lái)那就陽(yáng)光。
生活需要陽(yáng)光作文8
生活需要陽(yáng)光，就如花兒需要陽(yáng)光；生活需要陽(yáng)光，就如同黑夜需要眼光；生活需要陽(yáng)光，就如同寒冷需要陽(yáng)光。
每天，陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn)，而真正照射在人們生活中、心中的陽(yáng)光卻代表著數(shù)不清的含義：溫暖、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、自信、理想。
記得那是小學(xué)四五年級(jí)，我和另一個(gè)同班女生還有一個(gè)別的班的學(xué)生，被英語(yǔ)老師指定出來(lái)代表我們年級(jí)去參加全區(qū)的“英語(yǔ)講故事”比賽。雖然我在家對(duì)著鏡子練習(xí)了很多次動(dòng)作，背的故事《猴子撈月》也很流利，但是要到正式比賽了，自然也會(huì)很緊張啊。
看著前面一個(gè)個(gè)講完的故事的外校同學(xué)，我真是自嘆不如，因?yàn)樗麄儫o(wú)論是服裝（他們是特定的服裝），還是精神面貌都比我們好。到后來(lái)，跟我同班的那個(gè)女生都順利地表演完了，我們這三個(gè)同學(xué)中，就剩下我沒(méi)有表演了，這使我手里捏了一把汗，緊張地想：怎么辦，如果我到時(shí)候忘詞了怎么辦？
果然怕什么就來(lái)什么，到我了，我剛用英語(yǔ)介紹完自己的個(gè)人信息后，背到正文開(kāi)頭就忘詞了。當(dāng)我紅著臉跟評(píng)委要求重新表演時(shí)，評(píng)委卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用重來(lái)，繼續(xù)吧�！甭�(tīng)完后，我很是感動(dòng)，但是到了后面，還是因?yàn)槲业木o張而背得磕磕巴巴。等到我好不容易表演完，準(zhǔn)備灰溜溜地逃走時(shí)，那位評(píng)委把我叫住了，她給我糾正了一個(gè)我讀錯(cuò)的單詞，這更讓我羞愧得想要鉆進(jìn)地縫里。
比賽結(jié)束后，我認(rèn)為英語(yǔ)老師會(huì)批評(píng)我，不該那樣緊張，但出乎我意料的是，她沒(méi)有。她沒(méi)有批評(píng)我，而是把她的手搭在了我的肩上，安慰我說(shuō)：”沒(méi)事，一次比賽輸了沒(méi)有什么關(guān)系，只要下次注意，別那么緊張就好了，要有自信心�！啊翱墒抢蠋�，我以為你會(huì)責(zé)怪我�！薄霸趺磿�(huì)呢，”她笑著說(shuō)，“人人都有失誤的時(shí)候，不能因?yàn)橐淮蔚氖д`而就否定他。而且碰到這樣的事，緊張也是很正常的，畢竟你也是第一次在這樣表演啊！”
那次的比賽，我只拿到了三等獎(jiǎng)，這屬于“重在參與獎(jiǎng)”，本來(lái)我應(yīng)該為此覺(jué)得丟人，但因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師的.一番話，讓我比得到了一等獎(jiǎng)還要有收獲。
老師的那些話，讓我原本快要死寂的心瞬間又恢復(fù)了以往的勃勃生機(jī)。她的話就猶如陽(yáng)光，給予我溫暖，照射進(jìn)我的心，溫暖著我的心。
生活在世界里，沒(méi)有陽(yáng)光，就如同降臨了災(zāi)難，我們每天都在使用它，而因?yàn)樗覀円沧兊藐?yáng)光。追夢(mèng)的艱辛、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞。陽(yáng)光的出現(xiàn)，一切困難都能得到解決。
生活需要陽(yáng)光作文9
陽(yáng)光，在寒風(fēng)呼嘯的冬天，是必不可少的，可以溫暖人，但受挫折的人，可以用陽(yáng)光溫暖嗎？也可以，但是這種陽(yáng)光不是平日里的而是你心中的陽(yáng)光。
這次校運(yùn)會(huì)上，我報(bào)名參加鉛球和標(biāo)槍?zhuān)缟习它c(diǎn)，鉛球比賽正式開(kāi)始，第三個(gè)就是我，我前面兩個(gè)人輪完之后，就到我了，我做出老師教我的姿勢(shì)，一推，一共要推三次，最后投了4米多，沒(méi)有晉級(jí)，我被淘汰了。我覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，因?yàn)樵隗w育課時(shí)我總在連標(biāo)槍?zhuān)U球也是臨時(shí)抱佛腳，不怕，明年還有比賽，我還是會(huì)再接再厲，這次失敗給我個(gè)啟示：學(xué)習(xí)也一樣，不能到考試的前天就開(kāi)始復(fù)習(xí)，我們應(yīng)做好準(zhǔn)備，迎接新一輪的“危機(jī)”。
下午兩點(diǎn)是我標(biāo)槍的時(shí)候，我竟然是第一個(gè)出場(chǎng)的，我都嚇呆了，不管了，早上晚上都得上，我擺好姿勢(shì)，連標(biāo)三場(chǎng)，成績(jī)9米多，第一次我領(lǐng)先，第二次是決賽，好像晉級(jí)的人都打了“雞血”，都投了10米多，給我的`壓力不小，最后我比第一名少幾厘米，排行第二名，這就是我努力的結(jié)果，努力會(huì)收獲豐碩的果實(shí)，而懶惰就會(huì)什么也沒(méi)有。
心中的陽(yáng)光就是你所相信的信念，一縷陽(yáng)光就是一縷希望，我們不怕挫折，就怕你的心中沒(méi)有溫暖你的陽(yáng)光。
生活需要陽(yáng)光作文10
生活，需要陽(yáng)光;生活，需要光明;生活，更需要你我的關(guān)懷……
我曾問(wèn)自己：陽(yáng)光，到底是什么?是你，回答我：陽(yáng)光?陽(yáng)光是無(wú)私的散發(fā)出光和熱，美好與幸福的一道光環(huán)。生活，需要陽(yáng)光，更需要陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖，而這溫暖，我們?需要去體驗(yàn)，去明白……
忽然之間，開(kāi)始想起：陽(yáng)光到底是什么?生活的陽(yáng)光又是什么?回想，你對(duì)我的種種，才一瞬間明白，陽(yáng)光帶給人生命的，光亮的物質(zhì)，而生活的陽(yáng)光又是人與人之間的互相和諧，互相關(guān)心罷了。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話，有的人一輩子也找不到陽(yáng)光，有的人卻輕而意舉地得到了陽(yáng)光，利用陽(yáng)光，他們生存在愛(ài)的境域里，是幸福，是美好……生活，需要陽(yáng)光，而陽(yáng)光又是親情、愛(ài)情、友情的聚合體……
沒(méi)有陽(yáng)光，我們失去了親情，也就失去心靈的傾訴，生活則不能沒(méi)有陽(yáng)光……
沒(méi)有陽(yáng)光，我們失去了愛(ài)情，也就失去彼此的信任，生活則不能沒(méi)有陽(yáng)光……
沒(méi)有陽(yáng)光，我們失去了友情，也就失去活著的快樂(lè)，生活則不能沒(méi)有陽(yáng)光……
從此，我們明白了一點(diǎn)：生活，需要“陽(yáng)光”——沐浴在“陽(yáng)光”下，我們會(huì)更加幸�！�
生活需要陽(yáng)光，就如花兒需要陽(yáng)光一樣;生活需要陽(yáng)光，就如同黑暗需要陽(yáng)光;生活需要陽(yáng)光，就如同寒冷需要陽(yáng)光一樣。
生活，生活在世界里，沒(méi)有陽(yáng)光，就如同降臨了災(zāi)難，我們每天都在使用它，而因?yàn)樗�，我們也變得�?yáng)光。追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞……陽(yáng)光的出現(xiàn)，一切困難都得到了解決。
追夢(mèng)是每個(gè)人的必經(jīng)路，而沒(méi)有了這個(gè)夢(mèng)，似乎陽(yáng)光永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)人心中。因沒(méi)有了夢(mèng)，成功的喜悅就會(huì)消失，更不會(huì)有過(guò)程的挫折與追夢(mèng)的艱辛之后的快樂(lè)，帶來(lái)的只是沒(méi)有陽(yáng)光的孤獨(dú)的寂寞。在追夢(mèng)的過(guò)程中，也許會(huì)遇到挫折，但心中如果有陽(yáng)光，生活中有陽(yáng)光，就會(huì)如同花兒需要陽(yáng)光一樣之后的自信盛開(kāi)，美麗，而追夢(mèng)后成功的喜悅更加需要陽(yáng)光來(lái)慶祝。而這些陽(yáng)光或許是家人或許是朋友更或許是不認(rèn)識(shí)的陌生人。
生活需要陽(yáng)光，就像追夢(mèng)中的陽(yáng)光;生活中需要陽(yáng)光，就向?yàn)?zāi)區(qū)人民需要陽(yáng)光。每天每天，災(zāi)區(qū)人民就像黑暗需要陽(yáng)光一樣，他們祈盼著陽(yáng)光的早一天到來(lái)。每當(dāng)我們看到災(zāi)區(qū)人民生活在不堪入目，可怕的地方時(shí)，每當(dāng)我沒(méi)看到他們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴小事的行為上時(shí)，我真想馬上變成陽(yáng)光去幫助他們，解決他們的`困難。每天，陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn)，但是，總有一天，陽(yáng)光會(huì)在他們心中發(fā)育，陽(yáng)光會(huì)照射他們的生陽(yáng)光，代表著數(shù)不清的含義，同時(shí)，陽(yáng)光也代表著每一個(gè)人的理想，精神……就像太陽(yáng)每天必須工作，為我們發(fā)射陽(yáng)光。生活在這個(gè)陽(yáng)光的世界里，每個(gè)人都會(huì)變得朝氣蓬勃，每個(gè)人都會(huì)變得笑口常開(kāi)，快樂(lè)多的溢出來(lái)!
生活需要陽(yáng)光，就如花兒需要陽(yáng)光一樣;生活需要陽(yáng)光，就如同黑暗需要陽(yáng)光;生活需要陽(yáng)光，就如同寒冷需要陽(yáng)光一樣。
生活，生活在世界里，沒(méi)有陽(yáng)光，就如同降臨了災(zāi)難，我們每天都在使用它，而因?yàn)樗�，我們也變得�?yáng)光。追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞……陽(yáng)光的出現(xiàn)，一切困難都得到了解決。
追夢(mèng)是每個(gè)人的必經(jīng)路，而沒(méi)有了這個(gè)夢(mèng)，似乎陽(yáng)光永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)人心中。因沒(méi)有了夢(mèng)，成功的喜悅就會(huì)消失，更不會(huì)有過(guò)程的挫折與追夢(mèng)的艱辛之后的快樂(lè)，帶來(lái)的只是沒(méi)有陽(yáng)光的孤獨(dú)的寂寞。在追夢(mèng)的過(guò)程中，也許會(huì)遇到挫折，但心中如果有陽(yáng)光，生活中有陽(yáng)光，就會(huì)如同花兒需要陽(yáng)光一樣之后的自信盛開(kāi)，美麗，而追夢(mèng)后成功的喜悅更加需要陽(yáng)光來(lái)慶祝。而這些陽(yáng)光或許是家人或許是朋友更或許是不認(rèn)識(shí)的陌生人。
生活需要陽(yáng)光，就像追夢(mèng)中的陽(yáng)光;生活中需要陽(yáng)光，就向?yàn)?zāi)區(qū)人民需要陽(yáng)光。每天每天，災(zāi)區(qū)人民就像黑暗需要陽(yáng)光一樣，他們祈盼著陽(yáng)光的早一天到來(lái)。每當(dāng)我們看到災(zāi)區(qū)人民生活在不堪入目，可怕的地方時(shí)，每當(dāng)我沒(méi)看到他們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴小事的行為上時(shí)，我真想馬上變成陽(yáng)光去幫助他們，解決他們的困難。每天，陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn)，但是，總有一天，陽(yáng)光會(huì)在他們心中發(fā)育，陽(yáng)光會(huì)照射他們的生陽(yáng)光，代表著數(shù)不清的含義，同時(shí)，陽(yáng)光也代表著每一個(gè)人的理想，精神……就像太陽(yáng)每天必須工作，為我們發(fā)射陽(yáng)光。生活在這個(gè)陽(yáng)光的世界里，每個(gè)人都會(huì)變得朝氣蓬勃，每個(gè)人都會(huì)變得笑口常開(kāi)，快樂(lè)多的溢出來(lái)!
生活需要陽(yáng)光作文11
初三的生暗淡無(wú)光。至少，我曾那么認(rèn)為，連窗簾也拉得實(shí)實(shí)的，似乎沒(méi)有人想到一點(diǎn)陽(yáng)光也足以爛燦生活。連我也忘了，偶爾獨(dú)生自走在操場(chǎng)上，我也是只縮在影子里——躲避那一束陽(yáng)光。
夜晚，星星總是掛在天空，向窗外看去，零散散幾戶(hù)人家還亮著燈光。走向書(shū)桌，放下書(shū)包。為作業(yè)搞得不知所措。不經(jīng)意間摁開(kāi)那燈的按鈕。突然，雙手捂住眼睛，輕輕露出一道縫，我看到了那光的耀眼，好似陪伴我無(wú)數(shù)夜晚。從那以后，我對(duì)光好像有了新的感受。
坐在教室中，不知那個(gè)調(diào)皮的人拉開(kāi)窗簾，一束光從窗戶(hù)中射了進(jìn)來(lái)，照在我的課桌上，書(shū)好像有了魔力一般，散發(fā)著金色光芒，我征住了，好似已經(jīng)很久沒(méi)有和陽(yáng)光密接觸了。我拉著同桌向操場(chǎng)，讓陽(yáng)光姿意的親吻我的臉頰。啊！好舒服啊我不禁說(shuō)出這句話：“是啊，我們的生活不僅需要考試，還需要一絲陽(yáng)光！”
從那以后，我每天總是早早來(lái)到學(xué)校，走到窗前拉開(kāi)簾子，讓照光灑在我的書(shū)桌上，筆尖在紙和光上跳動(dòng)，飛躍。心情也隨之變得美好。校園中的`貼吧又開(kāi)始了燥動(dòng)，要選擇一種植物作為代表，我沒(méi)有猶豫打開(kāi)評(píng)論，打上三個(gè)字——向日葵。對(duì)啊，向日葵也像我們一樣，追逐著陽(yáng)光，陽(yáng)光就是向日葵的向往，是它的理想，一生追逐著它那眼耀的光芒。像為了學(xué)業(yè)而努力奮斗的孩子，需要?jiǎng)恿Γ枰耜?yáng)光般的無(wú)限熱情。
最后，向日葵被選上了代表，看到貼吧主題上“向日葵”三個(gè)大字，我笑了一向同葵應(yīng)該能代表我們的現(xiàn)狀。生活需要一點(diǎn)陽(yáng)光，它照耀著我們的道路，代表我們所向住的希望。
生活需要陽(yáng)光作文12
陽(yáng)光，一種象征，象征著樂(lè)觀，向上；陽(yáng)光，一種態(tài)度，表明著開(kāi)朗，大方；陽(yáng)光，一種生活……
清晨，每每拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光總是搶在第一時(shí)間灑滿整個(gè)空間，把黑暗驅(qū)逐的毫無(wú)余地。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。陽(yáng)光便是這清晨最要緊的東西。生活也就跟隨著陽(yáng)光的腳步開(kāi)始。被陽(yáng)光普照著的大地格外耀眼，一切都顯得那么精神。背上書(shū)包，哼著小歌，伴著陽(yáng)光，來(lái)個(gè)微笑。一天的開(kāi)始總是那么美好，令人身心愉悅，在這一切的美妙都源自于陽(yáng)光，是陽(yáng)光點(diǎn)亮了光明，照亮了如此美麗的大自然。
午后，陽(yáng)光柔和多了，顯得有些困乏，透過(guò)窗戶(hù)，給教室一些素描的感覺(jué)，說(shuō)實(shí)話真有些藝術(shù)感。這時(shí)，陽(yáng)光給予人們的更多是愜意，照在身上暖洋洋的。陽(yáng)光盡情的照著，你便盡情的享受著。午后的暖陽(yáng)，宛若一個(gè)害羞的姑娘，想要親近你，卻怯生生地在一旁看著你，羞澀的一點(diǎn)點(diǎn)地向你挪動(dòng)，試圖想要和你講講悄悄話，
傍晚，余暉努力地釋放自己最后一點(diǎn)力量，展現(xiàn)最后一點(diǎn)光芒。隨著一身鈴響，孩子們放學(xué)了，個(gè)個(gè)興高采烈，活蹦亂跳的.�？粗麄冩音[，便是陽(yáng)光的樂(lè)趣。陽(yáng)光把每一個(gè)孩子護(hù)送到家后，便默默離去。因?yàn)樗雷约旱娜蝿?wù)完成了，是時(shí)候回去休息了。慢慢的躲到山后頭去了，便又舍不得，于是把陽(yáng)光給了云朵，成片成片的云朵兜著太陽(yáng)，給大地留下最后一點(diǎn)光芒。
漸漸地，陽(yáng)光成了我們生活中必不可少的一部分，它是生活的調(diào)味品，調(diào)劑著每個(gè)人的心情，讓生活變得更加美妙。
生活和陽(yáng)光，兩個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的名詞，卻緊緊的系在一起，兩者不可缺一。
生活需要陽(yáng)光作文13
追夢(mèng)路上，每個(gè)人都會(huì)有寂寥無(wú)助之時(shí)，都需要一縷溫暖的陽(yáng)光，為我們撫平心中的傷痛，照亮前進(jìn)的道路。
很多人都喜歡“追夢(mèng)”這個(gè)詞。因?yàn)樗俏覀冃闹械睦硐胨�，我們都曾�?mèng)想過(guò)那美好的日子，但總會(huì)有迷離彷徨。總會(huì)有踏入冰冷萬(wàn)丈深淵的時(shí)候，這樣的時(shí)候，就需要一縷溫?zé)岬年?yáng)光，支持著你生活下去。
我們都喜歡在冬天里曬暖暖的陽(yáng)光，也都不喜歡徹骨冰冷的寒風(fēng)，因?yàn)殛?yáng)光不是高高在上不染纖塵不識(shí)人間煙火的'上帝神仙，也不是吹彈可破的泡沫。旖旎絢麗卻留不住片刻而隨風(fēng)逝去。陽(yáng)光就是陽(yáng)光，是我們生活所需要的，只要我們要，它就有。陽(yáng)光是真誠(chéng)的陪伴。地球上任何一個(gè)地方都有它，就算是在極夜時(shí)的南北極，三個(gè)月后一縷陽(yáng)光依舊會(huì)如約而至。嗯，在我們的生活中，一旦沒(méi)有了陽(yáng)光沒(méi)有了，這個(gè)明亮的指路燈，我們會(huì)悲切，會(huì)哀傷，會(huì)絕望，我們的生活需要陽(yáng)光，需要明媚的陽(yáng)光。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有我們。陽(yáng)光給我們帶來(lái)的晨曦是多么干凈清澈，陽(yáng)光給我們帶來(lái)的暮靄是多么迷蒙美麗。記憶中的一個(gè)個(gè)圖像有多少陽(yáng)光在后面做陪襯卻還笑瞇瞇的無(wú)怨無(wú)悔？我們快樂(lè)自豪的時(shí)候她在背后拍掌祝賀；我們迷茫害怕的時(shí)候它化作一股暖流涌入我們的心田。我們和她早已是一個(gè)整體，我們的生活需要它，我們和它也早已不可分割，密切相關(guān)。
誰(shuí)曾知道陽(yáng)光漸消，夜幕降臨時(shí)，我的失落。又有誰(shuí)曾知道月華漸暗金烏東升時(shí)我的開(kāi)心，我需要陽(yáng)光，我和它密不可分。
陽(yáng)光是失落時(shí)的一股暖流，是黑夜中的一束光亮，是功成名就時(shí)熱烈的警醒，所謂幸福，如光，如一。
生活需要陽(yáng)光作文14
通往人生的道路是崎嶇、坎坷的；同時(shí)它又是快樂(lè)、幸福的。生活需要陽(yáng)光，雖然人生路上風(fēng)雨相阻，但是再*的天注定會(huì)有晴的時(shí)候，我希望生活的世界可以少一些風(fēng)雨，從而多一份陽(yáng)光。
生活像經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，那些曾經(jīng)熟悉以為真切的生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽(yáng)光，在某一天清晨，在某一場(chǎng)淡藍(lán)*天光里，突然就消失了，他們?cè)?jīng)生活的軌跡，他們?cè)?jīng)鋪展開(kāi)的難過(guò)與歡樂(lè)，在某一個(gè)孤獨(dú)的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個(gè)看日落的人。但是生活需要陽(yáng)光，風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光依然充滿整個(gè)世界。
那些日子，生活讓我覺(jué)得很累很累，面對(duì)家長(zhǎng)的催促，老師的批評(píng)，朋友的不理解，再加上成績(jī)的`不理想、艱難地度過(guò)每一天似乎以為是世界末日，那時(shí)，我還不知道陽(yáng)光何時(shí)才會(huì)照到我的生活，快樂(lè)何時(shí)才會(huì)降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們：和別的同學(xué)比，別人學(xué)到了什么，你學(xué)到了什么，別人拿了第一名，你呢？又是第幾名？大家同在一間教室里學(xué)習(xí)，同一個(gè)老師教的，為什么差距那么大？是老師教的不好，是你學(xué)的不好，還是另有原因？自己好好想想，寫(xiě)個(gè)檢討，保*下次測(cè)驗(yàn)在多少分的范圍內(nèi)，寫(xiě)好了交上來(lái)成天都是這些，我開(kāi)始覺(jué)得自己已經(jīng)掉隊(duì)了，漸漸的想著遠(yuǎn)離這個(gè)群體，從那以后，課程越來(lái)越難，科目越來(lái)越多，用那些iq也就是那些智商極高的人講就是：你沒(méi)有學(xué)習(xí)腦細(xì)胞吧。數(shù)學(xué)老師唧唧喳喳在課堂上講著函數(shù)關(guān)系如何如何，怎樣怎樣，天知道心早已飛到學(xué)校前面那家書(shū)店里最新流行的卡通畫(huà)《哆啦a夢(mèng)》以及郭敬明新出版的小說(shuō)，想著這些遠(yuǎn)比那讓人聽(tīng)不懂的函數(shù)，以及那該死的幾何好看得多啦。
英語(yǔ)單詞是那樣的枯燥無(wú)味，眼睛看著卻是記不入腦，想起jay新出的專(zhuān)輯，那些動(dòng)聽(tīng)而誘人的音樂(lè)，比學(xué)什么來(lái)的都要快，同學(xué)們?cè)诎嗬镏v著明星的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著我也不忘加上一句半句的，老師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡，最后以一句請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)束了這次測(cè)驗(yàn)。
回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著一張滿是叉號(hào)的卷紙，氣憤地打了我一頓，問(wèn)我整天干嗎去了，我說(shuō)去上學(xué)，其實(shí)說(shuō)上學(xué)連我自己都很慚愧，天知道心飛到哪去了。挨打的同時(shí)又想著：今后再也不敢在數(shù)學(xué)課上，在書(shū)桌洞里看小說(shuō)、看漫畫(huà)了。要改邪歸正，每次都這樣說(shuō)，每次想到這里*老師講的一句名言又出現(xiàn)了：無(wú)志之人常立志，有志之人志不移。
我不知道人生會(huì)不會(huì)有夢(mèng)，為什么夢(mèng)里的陽(yáng)光可以燦爛的一塌糊涂，可現(xiàn)實(shí)中的憂傷卻跟雪花似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不斷飄零。
生活需要陽(yáng)光，但我的陽(yáng)光去哪了？我不知道，這讓我覺(jué)得很惆悵，記得一個(gè)作家寫(xiě)過(guò)一句話，他說(shuō)：我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥(niǎo)，惆悵的飛鳥(niǎo)飛成我落日般的憂傷。
人生漫長(zhǎng)，生命苦短，當(dāng)你失落時(shí)，孤寂時(shí)；當(dāng)你困難時(shí)，憂傷時(shí)；放飛心靈吧！世界充滿了陽(yáng)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也是可以遠(yuǎn)離嘈雜的人群，獨(dú)啜一杯淡淡的白開(kāi)水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的癡狂，痛苦及憂傷早已在陽(yáng)光下化作了一個(gè)個(gè)平淡的故事，留在了我們永恒的記憶深處。
生活需要陽(yáng)光作文15
人生之路崎嶇坎坷；同時(shí)，又是快樂(lè)的，幸福的。生活需要陽(yáng)光。人生雖然有阻礙，但陰天也會(huì)有晴天。我希望我生活的世界能少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)陽(yáng)光。
生活就像經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)暴。那些曾經(jīng)知道并以為真正活在我們生命中的人，突然就像十月的第一縷陽(yáng)光，消失在一個(gè)清晨的淡藍(lán)色天空中。他們的人生軌跡，他們?cè)?jīng)傳播的悲喜，在一個(gè)寂寞的黃昏里變成了雨，轟轟烈烈的覆蓋了每一個(gè)看夕陽(yáng)的人。但是生活需要陽(yáng)光，陽(yáng)光在風(fēng)暴過(guò)后依然充滿整個(gè)世界。
當(dāng)年的生活讓我覺(jué)得很累很累。面對(duì)父母的催促，老師的批評(píng)，朋友的不解，成績(jī)的不如意，仿佛是世界末日。那時(shí)，我不知道什么時(shí)候太陽(yáng)會(huì)照耀我的生活，什么時(shí)候幸福會(huì)降臨到我身上。班主任整天流口水，跟我們說(shuō)：跟別的同學(xué)比，別人學(xué)了什么，你學(xué)了什么，別人拿了第一，你呢？再說(shuō)一遍號(hào)碼是多少？每個(gè)人都在同一個(gè)教室學(xué)習(xí)，由同一個(gè)老師教。為什么差距這么大？是因?yàn)槔蠋煕](méi)教好，還是因?yàn)槟銢](méi)學(xué)好，還是其他原因？自己想一想，寫(xiě)個(gè)檢討，確定下一次考試在分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)，寫(xiě)完交上來(lái)……一天下來(lái)，我開(kāi)始覺(jué)得自己“掉隊(duì)”了，漸漸的就想著遠(yuǎn)離這個(gè)群體了。從此以后，課程越來(lái)越難，科目越來(lái)越多。要用那些智商，也就是智商極高的，你不研究腦細(xì)胞。數(shù)學(xué)老師上課嘰嘰喳喳說(shuō)函數(shù)關(guān)系怎么樣，怎么樣。天知道心已經(jīng)飛到了學(xué)校門(mén)口書(shū)店里最新的熱門(mén)漫畫(huà)《哆啦a夢(mèng)》，以及京兆國(guó)新出版的小說(shuō)，想想這些遠(yuǎn)比不可理解的函數(shù)和該死的幾何要好。
英語(yǔ)單詞太無(wú)聊了，我看著它們就記不住了。想想杰倫的新專(zhuān)輯，那些美麗迷人的音樂(lè)比學(xué)習(xí)任何東西都要快。同學(xué)們?cè)谡n堂上講明星的故事，我邊聽(tīng)邊不忘加一句半。老師的眼睛盯著卷紙上的字跡，最后以一句“請(qǐng)家長(zhǎng)”結(jié)束了考試。
回到家，家里的世界要下雨了。我媽看著滿滿一卷紙的十字架，狠狠地打了我一頓。她問(wèn)我為什么整天上學(xué)。事實(shí)上，我很慚愧去上學(xué)。天知道我的心去了哪里。挨打的時(shí)候我想：我再也不敢在數(shù)學(xué)課上趴在桌子洞里看小說(shuō)和漫畫(huà)了。每次都說(shuō)要變邪靈，要改正自己。我們每想一想，一句著名的政治老師的話就重新出現(xiàn)：沒(méi)有志氣的人總是堅(jiān)定的，有志氣的人總是堅(jiān)定的。
不知道人生會(huì)不會(huì)有夢(mèng)，為什么夢(mèng)里的陽(yáng)光可以在一片混亂中燦爛，而現(xiàn)實(shí)中的悲傷卻像雪花一樣升起，不斷落下。
生活需要陽(yáng)光，但我的.陽(yáng)光在哪里？我不知道，這讓我感到很失望。我記得有個(gè)作家寫(xiě)過(guò)一句話，他說(shuō)：我的夕陽(yáng)般的悲傷就像一只失望的小鳥(niǎo)，而這只失望的小鳥(niǎo)飛入了我的夕陽(yáng)般的悲傷。
人生很長(zhǎng)，人生很短，當(dāng)你失落孤獨(dú)的時(shí)候；當(dāng)你有困難的時(shí)候，當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候；讓你的心飛翔！世界充滿陽(yáng)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你可以遠(yuǎn)離喧囂的人群，獨(dú)自啜飲一杯白開(kāi)水，在平淡的生活中品味。然而，太年輕的瘋狂、痛苦和悲傷已經(jīng)在陽(yáng)光下變成了平淡的故事，留在我們永恒的記憶中。
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