團結的作文15篇(合集)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的團結的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
團結的作文1
都說“大自然是我們的老師”，一開始我還不信呢。雖然他們總說泥土教會我們寬容；臘梅教會我們堅持、頑強；螞蟻教會我們團結一致；柳樹教會我們謙虛；松柏教會我們自信……但我都不信：它們能教我們什么？只不過是一些動植物，這些“謬贊”只是他們無聊說出來開心的話罷了�？芍钡侥且淮�，我發(fā)現(xiàn)我真的錯了……
那天我放學回家，經過鐘伯家院子時發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻圍著一個被人丟棄的面包，我第一次看見螞蟻群感到很稀奇就將書包寄放在鐘伯家，自己則蹲在院門口觀察螞蟻。
只見那群螞蟻圍在面包周圍，看起來很吃力好像要把面包抬起來的樣子。過了一會兒，有大概三分之一的螞蟻走開了，我心想：哼，果然，螞蟻哪來的團結？多余的不都走了嗎？
可正當我要放棄觀看的時候，草叢那邊來了一大群螞蟻密密麻麻的，中間還有幾只大的螞蟻好似幾個威風凜凜的大將軍。它們向面包沖來！本以為會打架，沒想到是一個蟻巢的！
它們與原來的`螞蟻匯合后又團團將面包裹得漆黑。它們仍然在啃依舊不愿放棄。過了一會兒，面包僅剩四分之一時，它們又抬起面包，不過這次似乎挺輕松的，它們大搖大擺地將“戰(zhàn)利品”運送回巢。
看完之后，我猛地回想那一幕幕仿佛一部電影般在我的腦海中無限循環(huán)播放。從這群螞蟻中我知道了團結力量大，有些事單我們一個人是無法完成的，但一個團隊卻能完成。
感謝大自然教會了我團結！給我發(fā)現(xiàn)的機會。
團結的作文2
炎熱無比的夏日午后，我獨自一人在暖風中迎著太陽，走到小區(qū)里的一棵生長茂盛的大樹下乘涼。誰料，褲兜里少有的面包屑掉到了地上，不一會一個小黑點移動著，我很是驚奇，不知是我近視的原因，還是真的有這樣的生物，我蹲下身來仔細端詳著。
哦，原來是只可愛的小螞蟻，嘴如鉗子般鋒利，這讓它可以夾住食物，觸角上和六條小腿上長著極細的毛 腹部寬大，它迅速移動，還好我反應快，不然差點讓這可愛的`小生命消失呢！
它靠觸角辨別方向，用前肢抱緊面包屑，后用嘴鉗著，拖著走，看到它的樣子，我不禁輕蔑地一笑想：如此渺小的螞蟻怎能抬得起面包屑？一會就該撐不住了。
怎料，它如專業(yè)的舉重選手一般，用它強壯的前肢和銳利的嘴，很輕松的抬著面包屑走。它好像知道自己被瞧不起似的，即使抬著面包屑，行動也很敏捷。
螞蟻是具有群體意識的，這只螞蟻應該明白這是一次“大豐收”�？焖倩氐窖ɡ锶グ帷熬缺绷�，一群螞蟻排著有次序的隊伍向前移動，由之前的螞蟻帶路，它們分工明確，有強壯些的螞蟻一只就能抬起一塊大的面包屑，像那些小一點的，像初來乍到的年輕人，硬是逞強，而我好久才認出，那只帶路的螞蟻就來幫忙了，他們又是大個在前，小個在后的行進著。
我很調皮的，故意在他們即將到達的地方，踩了一個小腳印，對我來說可能不算大，但對他們來說就是“谷底深淵”了。它們似乎早就知道似的，大個螞蟻用身體當做橋，支撐著，小螞蟻像過馬路一樣，隨后大螞蟻才跟到。它們回到巢穴中，將面包屑撕裂，分享著共同的收獲和喜悅，之后，又有專門送餐給蟻后的“服務生”，這場面真的是令人贊嘆不已。
團結的作文3
從實踐基地回來已經有五天了。久久不能忘懷的感覺，一件件記憶猶新的趣事，埋藏在心底最最珍貴的留念，使我不得不回憶起那天……
那天，我按耐不住心里的興奮，伴隨青春，早早地來到了學校。我的同窗好友也是很早，我們如闊別重逢的親人，湊在一起，有說有笑。時間從我們的嬉笑聲中悄悄溜走了。我們踏上去實踐基地的公車，似乎踏上了漫漫征程，每個同學都有著像我一樣的期待，每個人似乎都用聊天來打發(fā)時間，一個小時的時間很快就過去了，我迫不及待地走下車，四處張望，看看這個讓我日思月盼的地方到底是個什么樣子。
我們來到自己的寢室，開始慢慢熟悉這個陌生的環(huán)境。實踐基地為我們舉行了隆重的儀式，下午，實踐活動正式開始。
在老師的講解下，我們開始逐漸認識章丘大蔥，收獲章丘大蔥。晚上，我們開始整理寢室，別人不會的.事情，都來幫助，就在這種互幫互助團結之中，我們快樂地度過了這一天。
星期二，我們去了動物醫(yī)院，學習獸醫(yī)。養(yǎng)殖場里，我們又認識了不同種類的羊.狐貍.梅花鹿等。又學習實踐了苗木花卉.種玉米.管理小麥等豐富多彩的活動。
星期三，我們參加了趕大集的活動。
原本并不熱鬧的集市，由于我們的加入，似乎變得更加欣欣向榮。同學們爭著當其他同學的參謀，結果，每個同學都買回了物美價廉的好東西，這就是團結的好處。
星期四，今天有所有同學都喜歡的活動－－釣魚。小組分工明確，在我們的耐心等待，反復試驗，多提多問的情況下，我們小組第一個吊上了魚�；顒咏Y束，幾乎每組都嘗到了成功的喜悅。
晚上，我看了電影《暖春》，同學們都感動得低下了眼淚。還記錄了自己的收獲與心得。最讓人欣喜的是篝火晚會，看著美麗地煙火在天空中時隱時現(xiàn)，一陣陣歡悅的聲音此起彼伏。
當我們拖著疲憊的身體回到寢室，室友們總會想出一些金點子來消除疲憊。我們會交換書籍翻閱，交流學習經驗，寫些隨筆，自行舉辦歌詠比賽，有些同學都拿出作業(yè)，不會的題，每個人都爭先恐后地講解。彼此之間，總能感覺到真摯的友誼與溫馨。
離開父母，必定有許許多多的不便，在外面過著團體生活，必定有許許多多的麻煩，所以，應該盡早的學會自立。
五天的生活過得太快了，每個人都對這里產生了一份感情，一份留念。但是，最終還是要走的，讓我再看一眼教會我懂得團結，學會自立，感受友誼，體會溫馨的家吧！
從實踐基地回來，爸爸媽媽都說我比以前更懂事了，這一切都要感謝實踐基地，是她教會我懂得團結，學會自立，感受友誼，體會溫馨。
團結的作文4
我曾看到過這樣的一幕：在一次漲潮中，潮水比以前漲得高一些，當潮水來的時候，只見一群螞蟻迅速包圍住蟻后，一層一層的一個抱著一個，瞬間變成一個巨大的球體，在海面上漂流，最后由上萬只螞蟻構成的球體被海浪卷到岸邊。
靠岸后螞蟻迅速散開，散開后第一步是去找新家。一些螞蟻去找新家，它們找到后回來報信，讓大部隊跟它走，到達目的地后大家一起挖洞，把新家挖好洞做完街道。第二步，把在水中犧牲的螞蟻搬回土中，算安葬了。
還有一次，我走在小區(qū)的'路上，看見一只螞蟻，走到一堆人丟的甜品旁，然后又按原路返回。我順著它的路線找到一個窩，過了一會兒，里面一個接著一個跑出一大堆螞蟻，奔向食物，把那甜品一點一點的吃掉。
這些螞蟻給我一些啟示，我要引用范偉的一句話來說：螞蟻尚且如此，人有什么理由不團結呢？
團結的作文5
一天，一只小螞蟻到外面去找吃的`。它走呀走，走呀走，聞到了一股香味。它順著香味來到了草叢里，發(fā)現(xiàn)了一個很大很大的肉骨頭。他高興得手舞足蹈。它心里想：多香的肉骨頭啊！要是我能把它搬回家，那該多好�。�
可是肉骨頭太大了，小螞蟻力氣太小了，怎么辦呢？它想呀想，想到一個好辦法。它趕快跑回家，叫來了很多很多的小伙伴。大家團結一致、齊心協(xié)力，終于把肉骨頭搬回了家。
團結起來力量真大��！
團結的作文6
“快，我這里有抹布！”“堵上，堵上！”“小心，我來！”……走廊上，傳來一聲聲大叫，仔細尋找源頭，竟是五（2）班在大戰(zhàn)墨水。
事情的起因是這樣的：這節(jié)課本是午休，老師讓同學們安靜地坐在位置上做事。其中，有幾名同學正在寫毛筆字，瞧她們寫的一手好字，甚是漂亮。就在此時，兩個搗蛋鬼跑了出來，打著鬧著碰到了桌角，墨水灑了一地，因此，一場“大戰(zhàn)”便打響了。
那兩名搗蛋鬼不知做了什么壞事，跑到墻角大笑起來。兩個較壯的同學見他們這樣，非常想狠揍他們一頓，但現(xiàn)在是危急時刻需要趕緊將墨水處理掉才行。只見他們跑到講臺，拿到紙巾就跑了過去，開始擦墨水。在墨水的'侵蝕下，紙巾黯然失色，他們的手也被染成了黑色，而墨水卻沒有什么變化，依舊污染一地。
“讓開，我來�！敝灰娨粋�裝扮華麗的男子一臉嚴肅地拿著抹布飛奔而來，他正是花花公子謝乙航。謝乙航跑到墨水前停下，然后一扔抹布，抹布一個華麗的“跳水”，進入了墨池，濺起了墨花，使謝乙航的衣服都染滿了黑墨。再看看抹布，雖然沒什么用，但還是讓墨水形成了回流。
“墨水，給我投降吧！”隨著這聲音的出現(xiàn)，同學們的心中又升起了希望。原來，是班長鄭俊豪出現(xiàn)了，他手拿一塊海綿，露出了自信的神情。只見他將手中的海綿輕輕往墨中一放，一時逞兇的墨水終于束手就擒了，被“封印”在了海綿之中。
團結的作文7
一天，云朵媽媽看廣告牌上貼了一張新的廣告，上面寫著：收舊報紙了，家里沒有用的報紙都可以拿過來，拿的最多的家庭可以免費獲得電影票六張哦！
“六張電影票！”云朵媽媽自言自語地說著，“這六張電影票可以夠我們全家看兩次電影啦！”
“想得美！做白日夢吧你！”這時，圍裙媽媽也來了。
云朵媽媽說：“想跟我搶！你才做白日夢呢！”
這時，我也來了。我看著這兩位媽媽，誰也說服不了誰，想出了一個辦法：“行了！行了！你們先回家，把報紙都拿過來，然后再來看看誰的多誰的少，不就行了嗎？”
圍裙媽媽看著云朵媽媽，云朵媽媽再看看圍裙媽媽，一起齊聲說：“好！”
過了一會兒，圍裙媽媽和云朵媽媽都捧著報紙來了。這時，圍裙媽媽不小心摔了一跤，云朵媽媽也因為圍裙媽媽的報紙而摔倒了。
現(xiàn)在兩家的.報紙都混在一起了。云朵媽媽說：“圍裙媽媽，這事都怪你！”
“怎么能怪我呢？我明明是不小心摔倒的！”
這時我實在聽不下去他們的爭吵了，便說：“好了，好了，你們別吵了，你們把報紙合二為一，不就行了嘛！”
“合二為一？”
“我的意思是把兩家的變成一家的，然后去交。”
“原來是這樣呀！謝謝你！”
“不用謝！”我說。
之后，他們就一起高高興興地去看電影了！
團結的作文8
時鐘，是人們生活中必不可少的生活用品。
嘀嗒——嘀嗒......熟悉的聲音又在耳邊響起。時鐘，是一個小精靈，為人們指出時間，告訴他們幾點到了，該做什么了。這個小精靈似乎永遠也不會累，無時無刻敲著那小巧玲瓏地鈴鐺，提醒著人們。
時鐘是多么重要，失去了時鐘就等于失去了一切。吃時間的惡魔會從沒有時間觀念的小朋友那里偷走屬于他們的.時間，讓他們覺得整天都沒事可做。反之，有了時鐘，時間老人就會在鐘面上顯示出來。光陰似箭，日月如梭。時間是寶貴的，為什么呢？因為時間過的很快，一看見有不節(jié)約時間的人，時間就會悄悄地溜走了。
時鐘上的十二個數(shù)字，時針走完一個數(shù)字到下一個數(shù)字，轉完了一圈又從頭開始......總會有人覺得很無趣（至少我是這樣的體會），可如果不轉的話，就不知道時間了，時鐘告訴了我們時間，又同時在完成自己的工作——讓人們知道時間。
我們不能想象沒有時鐘的世界，上學遲到、上班遲到、不知道什么時候睡覺、不知道什么時候起床、無法約會......說也說不完，還有些想也想不到的。但有了時鐘就完全不一樣了，再也不會稀里糊涂地混日子，生活變得有節(jié)奏了。
時鐘，讓人們知道時間的飛逝，讓人們不要浪費時間�！皶r間就是速度，時間就是生命，時間就是力量�！边@是郭沫若老前輩的名言。我們應該珍惜分分秒秒，不要浪費時間。我覺得時鐘是科學家發(fā)明的最有用的生活用品之一，是上天賜予人類珍惜時間的寶貝。
團結的作文9
你知道嗎？昨天，我家花壇前來了一批“軍隊”——螞蟻。要不是我主動，我還不知道螞蟻擁有一種團結的精神。從這件事中，我深深體會到團結的品質的重要性！團結，這種品質真的很重要，如果沒有它，我們會“死”得很慘，所以，讓主動品質與我相伴一生吧！
10點整的.時候，我發(fā)現(xiàn)一個螞蟻窩，就在我家花壇前面的一個小小的墻角里。我馬上貢獻出我的零食——薯片。
我拿出一個薯片輕輕地放在地上。輕得像媽媽吻孩子一樣輕。
過了許久，突然一只探軍情的螞蟻慢慢地探出頭來。它也一會兒探出頭，一會兒又伸回去，好像有一只雞要吃它一樣。
終于它帶領著一只大隊伍出來了。它們那隊伍是那樣的整齊，像閱兵儀式一樣，相比之下我們班的隊伍那是慘不忍睹！那就是團結。
現(xiàn)在“螞蟻大軍”遇到了第一個麻煩，就是前面有一座“大山”！我心想：小螞蟻千萬別放棄！它們團結合作終于越過了“大山”�！按笊健蓖蝗弧盎睢绷诉^來！好像在說：“有沒有搞錯！小螞蟻都可以越過我！”仔細一看！原來大山是我的烏龜——張明呀！那就是團結。
現(xiàn)在，它們又遇到了第二個難關，就在“渡河”——小水洼。我心想：它們又要怎樣渡過“大河”呢？它們直接繞過“大河”就可以了！
終于，它們經過了九九八十一難，取出了“真經”——薯片。
看！螞蟻們團結精神零我們感嘆：小小的螞蟻竟然可以活出一種智慧。只要我們留心，你會發(fā)現(xiàn)生活不僅給我們提供了鮮活的寫作素材，更是一本無字的書本，讓我們明白許多的人生道理。當然人生很長，我們也會像小螞蟻一樣遇到種種困難！
團結的作文10
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這雄勁有力的歌常常在我的耳邊回響，它曾鼓舞著我們，令我十分難忘。
那是運動會前夕的一個早晨，太陽剛剛探出個頭，草地上的露珠閃閃發(fā)光。幾個早起的同學就帶著長繩來訓練運動會的一個比賽項目—“跳大繩”，每個班派出十名同學，八個同學在長繩的中間一起跳，兩個同學甩繩子，計時三分鐘，看哪組同學跳的個數(shù)多，哪個班就獲勝。
五四班的同學很快就到齊了，立刻投入訓練�！叭⒍�、一，跳！”大家練得熱火朝天。不亦樂乎�？墒牵闊┖芸炀统霈F(xiàn)了，八個人排成一列，顯得長繩不夠長，我們挨挨擠擠地在中間跳著，總覺得施展不開手腳，大家沒跳三兩下，就有人會勾住繩子，我們必須愁眉苦臉重新排隊在開始跳，這樣太浪費時間了。我們個個急得像熱鍋上的`螞蟻，七嘴八舌地鬧開了：“這可怎么辦�。磕憔筒荒芴唿c嗎？”“我們肯定要成最后一名了！”“在接根繩子怎么樣？”“你這豬隊友，這不符合比賽規(guī)則！”……埋怨聲此起彼伏，莊蕙嘉見了，立刻大聲喝道：“安靜！你們忘了我們采二的校訓—‘惠風和暢’了嗎？互相指責于事無補，我們還是要好好配合，今天晚上大家都回家想想有沒有好的改進辦法吧！”我們連連點頭稱是。
第二天早上，大家你一言我一語地紛紛出謀劃策。最后，我們采用了莊蕙嘉的“三五隊列”法，就是把八個人分成五人、三人兩列站在長繩中間，這樣一來，是不是就顯得繩子長了�。吭倥渖衔业摹凹w呼號”法，我們立刻整齊劃一地跳了起來。經過幾次試驗，我們發(fā)現(xiàn)跳起來輕松多了。“二十五、二十六、二十七……”我們一口氣跳的個數(shù)立刻大增。我們個個信心倍增，臉上也漸漸露出了笑容。迎著朝陽我們在跳躍，我們在歡笑。
俗話說：“眾人拾柴火焰高�！辈啥�，讓我明白了一個團隊只有齊心協(xié)力，才能走得更遠。
團結的作文11
一年一度的拔河比賽到了!什么是拔河比賽?拔河比賽是一項體育運動，兩隊同樣的人數(shù)，握住繩子的兩頭，然后向反方拉，拉到規(guī)定的'地方勝利。
開始拔河了!我們聚精會神。我們剛才可愛的微笑變成了嚴肅的神情。
在我看見的隊員里，嚴肅的神情，用勁全力的手，鎖起來的腳……都能體現(xiàn)我們的團結精神。
當我們勝利時，我們都一個個興高采烈，但汗流浹背，我們的快樂從一滴滴汗水看得出來。我們的冠軍也離我們越來越近。
到了決賽，第一局時，我們雖然用出了非常大的力氣，但還是輸了，我想起一句話，它是：“失敗是成功之母”，雖然失敗了，但是有成功的希望。
到了最后一句，開始時，我們喊“加油”的聲音震耳欲聾，淹沒對方的聲音，最后我們班的男生和女生都是全年級第一名，我們喜出望外。
我好羨慕他們，但是我力不從心，我要好好鍛煉，才能參加拔河比賽，取得第一名。
團結的作文12
最近，一股“防震減災”風吹進了我們的校園。同學們在感人的視頻、圖片、文字的海洋中認識地震、感受災情，體驗生命的寶貴……最值得一提的是那別開生面的防震減災的逃生演練。
“嘀……嘟……”第一遍鈴聲就意味著“地震”了，聽見這聲音，同學們就迅速拉開椅子，抱住頭，以迅雷不及掩耳之勢躲進桌子底下。我頓時覺得平時寬敞的桌子，在“危急”時刻竟沒有了我的藏身之地。我把自己卷成一個肉球，好不容易擺好了姿勢，沒想到，頭又毫不留情地撞在了桌子的底部，就差點沒出來個“小包子”……
第二遍鈴聲響起時，隨著老師的口令，我們迅速地在走廊上排好隊，像一支訓練有素的部隊，一個緊跟著一個，井然有序地下樓梯向著操場小跑出去。每個人的'心里都想著要逃離這個“危險之地”，但是沒有一個人因過于緊張，去推拉別人，由于同學們的團結協(xié)作，我們很快就逃離了“地震區(qū)”，撤到了安全地帶。
看到一次比一次熟練的動作，一次比一次加快的速度，我們又多了一份面對地震的勇氣。在整齊的隊列前，老師語重心長地說：“地震演練，不僅增強了我們的逃生本領，也增進了同學之間的友誼，記住，只有臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、團結協(xié)作，才能成功逃生……”
真是一場令人難忘的地震逃生演練啊！
團結的作文13
啊！團結真是太有用了，能讓我們克服困難，戰(zhàn)勝對手。團結能讓我們干任何事。這也更映證了那句話：“眾人一條心，黃土變成金”。
螞蟻是最有團結品質的家族，如果我們能像螞蟻一樣，那就沒有克服不了的困難。
我想起了一首歌：“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”
團結的`作文14
一天，風和日麗，小螞蟻出來找食物。
小螞蟻找來找去，它終于發(fā)現(xiàn)了一根很大的骨頭。小螞蟻開心地合不攏嘴，可是骨頭周圍有許多密密麻麻的小草，而且骨頭太沉重，單憑它一個人的力氣實在搬不動。小螞蟻絞盡腦汁，終于想出了一個好辦法。它急沖沖地跑回家找來了它的.兄弟姐妹幫忙。小螞蟻說：“我們分成兩隊，一隊把小草分開，另一隊把骨頭拿出來�！毙∥浵亗凖R心協(xié)力，扛上骨頭往家搬。一路上，小螞蟻們累得大汗淋漓，可它們還是堅持著，把骨頭抬回了家。
它們飽餐一頓，吃得直打嗝，它們永遠也不會忘記靠團結爭取來的這頓飯。
團結的作文15
因為那次游戲課，使我學會團結。
那天，老師帶我們玩了“搭橋過河”的游戲，將我們分成男女兩隊。
游戲開始，我們“娘子軍”個個“身輕如燕”，飛快地踏上了前兩張墊子，我在后面那張墊子上，最后面的女同學腳踩在第二張墊子上，拉起后面那張墊子，遞給前面同學，我們順利踏上了墊子。
過了一會，后面那個女同學在拉墊子過程中腳滑了一下，差點兒掉進“河里”，幸虧她踩到后面那張墊子，否則我們就要重來了。前面同學見墊子還沒來就聊起來：“后面誰啊，蝸牛都比她快�！薄熬褪�，弄什么呢！”墊子上來了，她們才停止。
過一半了，男生突然大叫：“孔捷碰到下面了！”一陣喊叫，我們只好重來，女生都開始責怪孔捷：“人家李欣璐都能過，你孔捷那么大的人還不能過！”我也說起來：“孔捷，你怎么這樣哩，現(xiàn)在我們肯定輸了！”孔捷把頭埋得低低的，小聲回了句：“我又不是故意的嘛！”這次，我們輸了。
大家慢慢反應過來，當老師說可以討論一下時，我們的“首長”發(fā)言了：“下次我們不應該這樣，我們應該團結起來�！贝蠹冶硎举澩�。
比賽又開始了，我們女生相互打氣。當一個同學跨不過橋時，前面的人就將墊子往后挪，當后面同學腳滑了一下，旁邊的.同學就拉住她校服，最終，我們勝利了，這源于我們的團結合作。
通過游戲，我學會了團結，這個“團結”，令我難忘。
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