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          失敗的啟示作文

          時(shí)間:2024-05-21 15:20:55 啟示 我要投稿

          失敗的啟示作文大全[15篇]

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的失敗的啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          失敗的啟示作文大全[15篇]

          失敗的啟示作文1

            沒(méi)有伸手不見(jiàn)五指的黑暗,怎么知道光明帶來(lái)的可貴?沒(méi)有用心的栽培,怎么會(huì)有甜美的果實(shí)?沒(méi)有令人絕望痛哭的挫折,怎么會(huì)有令人欣喜若狂的成功?

            人生在奮斗的過(guò)成中難免挫折,但有了挫折并不代表人生就從此失去了希望和成功,反而讓我擁有更多進(jìn)步的空間。像是有一次,考試就快要來(lái)臨了,一向成績(jī)名列前茅的我還在看電視,看得目瞪口呆、渾然忘我,這可讓媽媽氣得七竅生煙,她立刻對(duì)著我大吼:“都快要考試了,你知道嗎?竟然還再給我看電視!”我自以為是的`回答:“可是我平常的成績(jī)都很好啊!”媽媽還是很生氣的說(shuō):“如果你一直抱持著這種心態(tài)去考試的話,總有一天陰溝里翻船,你的情況將會(huì)每況愈下,你將自食惡果!”說(shuō)完,便走出了我的書(shū)房,留下和電視大眼瞪小眼的我。

            果然,隔天再考試的時(shí)候,我?guī)缀趺款}都不太清楚,甚至是看不懂。唉!真是“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不是難!敝荒芄肿约骸安宦(tīng)老人言,吃虧在眼前!蔽夜嬖谶@次的考試中翻了個(gè)大跟斗。不過(guò),這次的挫折,卻讓我知道自己心態(tài)的不是和媽媽的苦口婆心、用心良苦,我立志要洗心革面,下一次一定要考出好成績(jī), 讓大家對(duì)我刮目相看。

            終于,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力,我得到了第二名。不過(guò),我這次能名列前茅,都是因?yàn)榘謰尩亩摵痛煺劢o我的警惕,才能讓我醒悟過(guò)來(lái)。猶記得當(dāng)年是旱鴨子的我正 在學(xué)游泳,因?yàn)楹ε聠芩,所以常常被教練罰兩百下的打水,如果我當(dāng)時(shí)忍住,不就好了嗎?所以,也許挫折也會(huì)是成功的捷徑呢!

            挫折使我們沮喪的面對(duì)失敗,但是后來(lái)我赫然發(fā)現(xiàn),有許多人都是因?yàn)榇煺鄄抛屗麄冏呦騽e人遙不可及的成功。所以,我們不要因?yàn)榇煺鄱虼俗员┳詶墸绻覀兛梢园汛煺郛?dāng)做淬煉成功的試金石,那么就代表我們是不被挫折打倒的勇者,也代表成功已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了!

          失敗的啟示作文2

            失敗是什么?有人說(shuō)失敗是一場(chǎng)大雨后的一縷陽(yáng)光;也有人說(shuō)失敗是一處被人埋下的寶藏。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),失敗是成功的捷徑。

            一次,學(xué)校舉行科技節(jié),我和小優(yōu)參加了撲克搭高,老師讓我們到比賽的場(chǎng)地。準(zhǔn)備比賽了,時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,仿佛墜入我那忐忑不安的心房。比賽開(kāi)始了!我一邊折撲克,一邊告訴小優(yōu)要怎么搭這個(gè)撲克塔,剛開(kāi)始我們的撲克塔沒(méi)有出現(xiàn)抖動(dòng)的情況,后來(lái)隨著撲克的增多,撲克塔有些隱隱抖動(dòng),就像在巨人腳下的一株花。為了能使我們的撲克塔能搭高,我們便一點(diǎn)點(diǎn)地調(diào)整撲克塔。當(dāng)我們把手上的撲克往上加到第五層的時(shí)候,“吧嗒”一聲,我們的撲克塔塌了!我們的心也塌了!我們認(rèn)為撲克塔已經(jīng)沒(méi)有希望了,我們也沉浸在悲痛的心情中,突然,我的一個(gè)想法把我從絕望帶回希望:“既然我們的底層不穩(wěn),那就要更穩(wěn),不然越往上搭,越容易塌!蔽业脑捳Z(yǔ)似乎點(diǎn)通了小優(yōu),她立馬重新搭了起來(lái),我也來(lái)幫她。當(dāng)我們搭到第五層的時(shí)候,我們的臉繃的緊緊的,五官都扭成一團(tuán),我們從干凈得發(fā)亮的桌子上拿走撲克,抖得發(fā)麻的雙手抓著有皺痕的撲克的兩邊,緩緩地往上放,當(dāng)撲克完完全全地放在塔上時(shí),我們兩個(gè)人立刻往后走,撲克絲毫沒(méi)有要搖晃的'痕跡,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谧雷由希覀兊哪樕下冻隽讼矏偟男θ。我們成功了!“失敗乃成功之母”?/p>

            “失敗乃成功之母”這句話,引導(dǎo)著我在人生的道路上,跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的障礙,走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的挫折……

          失敗的啟示作文3

            “失敗是成功之母”這句話大家都聽(tīng)過(guò),可是又有誰(shuí)親身體驗(yàn)過(guò)呢?今天,我就親身體驗(yàn)了這句話,也更深刻的了解了這句話。

            今天早晨,我從網(wǎng)上看到了一個(gè)有趣的問(wèn)題:你有什么方法可以是一個(gè)雞蛋從五米高的地方掉下,而又不破?“五米?不破?”我十分驚訝,叫了起來(lái)。這真是不可思議呀!幾乎是不可能。這個(gè)問(wèn)題我很感興趣,于是想嘗試一下。

            這時(shí),我腦海里冒出了一個(gè)想法:如果要讓雞蛋不破,那一定要包的嚴(yán)實(shí)些。于是我找來(lái)了很多材料:透明膠、棉花、廢紙、小鐵盒、廢布料、紙盒。先把雞蛋外面包上棉花,用透明膠粘住,再繞上幾圈。然后裝進(jìn)小鐵盒里,用廢紙塞滿剩下的空間,用廢布料繞在鐵盒的外面,最后裝進(jìn)紙盒。包裝完后,我到五米高的地方扔下雞蛋。結(jié)果應(yīng)為包裝太重,破了。

            上一次的失敗讓我知道包裝得輕一些。我就用塑料泡沫來(lái)包裝。結(jié)果又失敗了,因?yàn)樘珕伪。宜芰吓菽袕椥,雞蛋被震碎了!

            結(jié)合了上兩次的`經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),我想到了一個(gè)好主意——制作降落傘。我拿來(lái)了一張正方形的保鮮膜、四根線、一個(gè)一次性杯子、棉花這些材料。把四根線的一端系在保鮮膜的四個(gè)角上,另一端固定在一次性杯子上,再把雞蛋外包棉花,放入杯子中,降落傘就制作完成了。我把降落傘從五米高的地方放下去。眼看著它飄飄悠悠地落下。是成功?還是失敗?我迫不及待地去看!俺晒α!我成功了!”我高興的唿喊著。

            這次的經(jīng)歷讓我更深刻的明白了這句話——失敗是成功之母。

          失敗的啟示作文4

            從小到大,我接觸過(guò)得名言有很多,雖然有很多名言,只知其然而不知其所以然,但有一句名言卻讓我親身體驗(yàn),感觸很深。

            有一句名言:“失敗乃成功之母!睍r(shí)刻縈繞在我的心中,每當(dāng)我失敗時(shí),挫折時(shí),沮喪時(shí),它總會(huì)在我的心中響起,讓我能從失敗者,挫折中,沮喪中,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到成功的前進(jìn)方向。

            在小學(xué)三年級(jí)時(shí),我逐漸接觸到作文,開(kāi)始的時(shí)候,我不會(huì)寫(xiě)。老師在課堂上也總有很多的提示,班上的同學(xué),有的寫(xiě)的很好,有的寫(xiě)的很差,而我屬于老師講的差生。老師對(duì)我作文的評(píng)語(yǔ)就是‘記流水賬’,而且語(yǔ)言也不連貫。每次上語(yǔ)文課,我都很沮喪,聽(tīng)著同學(xué)們朗讀自己的優(yōu)秀作文,我覺(jué)得我也能寫(xiě)好,可事實(shí)與理想?yún)s是那么的遙不可及。為此我曾迷茫,也很沮喪,無(wú)奈的在挫折中不斷摸索。

            在后來(lái),我讀到了‘失敗乃成功之母’,這句名言后。我再次重新拿起以前寫(xiě)的作文,讀著那不太連貫,而且詞語(yǔ)單調(diào)的作文,我發(fā)現(xiàn)自己真的寫(xiě)的很差。第一次為寫(xiě)作文打開(kāi)電腦去學(xué)習(xí)網(wǎng)上的'優(yōu)秀作文,開(kāi)始的時(shí)候抱著隨意看看的態(tài)度,漸漸地我似乎進(jìn)入狀態(tài),看著作文中精彩的詞語(yǔ),以及奇妙的寫(xiě)作方法,我覺(jué)得自己仿佛身臨其境......。

            揉了揉眼睛,關(guān)上電腦,我陷入了沉思,在回憶中總結(jié)著自己為什么寫(xiě)不好作文。在沉思許久后,我突然想寫(xiě)一篇作文了,拿著筆一氣呵成之后,我心中感到無(wú)比順暢。第二天,作文交到老師那得到的評(píng)語(yǔ)是:“寫(xiě)的不錯(cuò),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)!毖陲椫闹械南矏,我覺(jué)得自己似乎開(kāi)竅了。

            “失敗乃成功之母!敝挥姓J(rèn)真的去總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),找到更改的方向,才能沿著方向真正的站在成功之巔。

          失敗的啟示作文5

            窗外,學(xué)校的一操一場(chǎng)上。

            天下著絲絲小雨,這是失敗的前奏。在雨中,同學(xué)們拼命地跑著。

            那天,隨著一道刺耳的上課鈴聲,我們興奮地沖向一操一場(chǎng)。幾分鐘后,體育老師慢悠悠地朝我們走來(lái)。“今天,我們考試,考的是50米x8沖一刺,也就是來(lái)回跑4圈!甭(tīng)到這個(gè)題目,我們吃了一驚,在我的記憶中,這個(gè)題目有點(diǎn)難跑的。上帝保佑,我在最后跑?善谝粋(gè)跑的就是我,這次就死定了!“預(yù)備,跑!”我拼盡了全力,一個(gè)勁兒地往前沖。第一圈,第二圈,加油,加油!

            當(dāng)?shù)搅说谒娜r(shí),我的體力嚴(yán)重透支了,兩條腿頓時(shí)沒(méi)了力氣,我下意識(shí)地停了一下,又慢慢地走著。此時(shí),我的心里突然跳出了“我想要怒放的生命!”這句歌詞,一個(gè)“堅(jiān)持”的.字眼在我心里閃爍。突然,我的腳恢復(fù)了力氣,使勁向終點(diǎn)沖去。“1分46秒!第一名!”聽(tīng)到“第一名”這三個(gè)字,我高興極了?僧(dāng)我看到后面幾組的速度,我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。老師算了一下,我是全班第四名。第四名!我不敢相信自己的耳朵,我那么努力,拼盡全力,怎么沒(méi)有上前三。從來(lái)沒(méi)有得到第四名的我傻傻的站著,眼淚嘩嘩的往下流。什么堅(jiān)持就是勝利,什么努力了就會(huì)成功,都是假的。我開(kāi)始不相信這些話,因?yàn)樵谖业淖值淅,沒(méi)有失敗這個(gè)詞。雨落了下來(lái),我們垂頭喪氣的回到了教室。

            雖然我失敗了,但人之可貴在于跌倒―次就能有所領(lǐng)悟,但不一定是堅(jiān)持就一定會(huì)成功。

          失敗的啟示作文6

            失敗,誰(shuí)沒(méi)撞到過(guò)?失敗,誰(shuí)不討厭?失敗,這是多么恐怖的詞啊,但是它像有無(wú)窮的動(dòng)力激勵(lì)著我的前進(jìn)。

            就在畢業(yè)考試前的幾個(gè)星期,班上有一場(chǎng)科學(xué)模擬畢業(yè)考試?荚嚨那耙惶,老師給我們講了重點(diǎn)難點(diǎn),還千叮嚀萬(wàn)囑咐地說(shuō)回家要好好復(fù)習(xí)。回到家后,我做完作業(yè),復(fù)習(xí)了二十分鐘就沒(méi)勁了,心想:一般來(lái)說(shuō),我在學(xué)校都會(huì)得到很好的成績(jī),特別是科學(xué)。老師講了幾遍,我又復(fù)習(xí)了這么久,明天的考試一定依葫蘆畫(huà)瓢——走不了樣!庇谑俏冶惴判牡厮。

            第二天考試時(shí),我信心滿滿地坐在座位上,覺(jué)得我這次也能得到好成績(jī),因?yàn)槲疑洗蔚目荚嚨玫搅?6分,聽(tīng)說(shuō)是我們年級(jí)最好的分?jǐn)?shù)呢!我拿到試卷掃了一眼試題,心想:好簡(jiǎn)單。∵@么簡(jiǎn)單的題簡(jiǎn)直就是大炮打麻雀――小題大做。于是我十分迅速地做完了試卷,草草地檢查了一下就把考試卷交給了老師。

            在課間休息時(shí),我跟朋友們一起討論考試題目,我發(fā)現(xiàn)我好像只丟掉一兩分,就高高興興地回了教室。

            幾天過(guò)去了,老師說(shuō)她已經(jīng)把考試卷批好了。我表面顯得很緊張,可是內(nèi)心很有自信?墒,老師發(fā)考試卷時(shí),她跟我說(shuō):“唉,你應(yīng)該好好看題!”我奇怪地看著老師,不太明白她在說(shuō)什么。老師輕輕敲了敲試卷,我低頭一看,立刻變得目瞪口呆。我不敢相信地看著老師,老師惋惜地看了我一眼,然后朝下一個(gè)同學(xué)走去。那時(shí),我覺(jué)得我應(yīng)該是在做夢(mèng)。我敲了一下腦袋,哎,好疼!不在做夢(mèng)呀……可是這怎么可能呢?我只得了80分!

            我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我的手慢慢地翻開(kāi)考試卷,開(kāi)始查看我的'錯(cuò)誤。我拿著試卷,明白老師的意思了,我因?yàn)榇中臎](méi)有好好看題,有一題漏看了一個(gè)重要的細(xì)節(jié),有一題看錯(cuò)了單位等等。因?yàn)槟切╁e(cuò)誤,我丟了十幾分。再看看自己的錯(cuò)誤――全是算錯(cuò)結(jié)果,居然還有一道4分的題沒(méi)有做。我懊悔不已。

            這次失敗的考試使我再也不敢馬虎,它化作了無(wú)窮的動(dòng)力激勵(lì)我前進(jìn)。下課時(shí),老師看見(jiàn)我失落的樣子,把我留下來(lái)。老師嚴(yán)厲地看著我說(shuō):“你知道為什么我們會(huì)考試嗎?”我以為我知道答案的,可是想啊想,發(fā)現(xiàn)答案沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,小聲地嘟囔:“是……是用來(lái)考我們會(huì)不會(huì)這些知識(shí),也來(lái)寫(xiě)我們的報(bào)告啊……”老師這時(shí)突然大笑了起來(lái):“哈哈哈!考試可不只有這些的呢!考試不僅是讓你們學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)在哪里,發(fā)現(xiàn)為什么會(huì)做錯(cuò),從而吸取教訓(xùn),以后不要再重蹈覆轍。這樣才能讓我們不斷進(jìn)步。人不能驕傲,更不能馬虎啊!

            我好像感覺(jué)到一股熱流從我的心中流過(guò)。老師是對(duì)的。我們應(yīng)該意識(shí)到我們的錯(cuò)誤,改正他們;從我們的失敗中,學(xué)習(xí)應(yīng)該要怎么提高自己。這就是我從這次失敗中得到的啟示!

          失敗的啟示作文7

            生活中的許多事,都免不了被歲月沖刷而變淡。但是,有一件事卻深深地印在我的腦海里,讓我終生難忘。那就是上一次的失敗帶給我的啟示。

            那一次,是我第一次參加羽毛球比賽。一路上,花香鳥(niǎo)語(yǔ),風(fēng)和日麗,可我心里卻忐忑不安。老師不斷地鼓勵(lì)我:“加油,調(diào)整好心態(tài)……”

            到了比賽場(chǎng)地,我很緊張,手一直在抖,掌心也變涼了,臉開(kāi)始有一點(diǎn)白了。裁判吹響哨子了,我打了一個(gè)哆嗦,立刻站好位置,握緊拍子,準(zhǔn)備比賽。比賽開(kāi)始了,可能是平時(shí)沒(méi)訓(xùn)練好的原因,我不是打出界,就是球沒(méi)打過(guò)網(wǎng),要不就接不中球……老師在旁邊,看著我越來(lái)越慌張的`臉,不時(shí)地?fù)u一下頭,我心里更慌亂啦!最后我慘敗給對(duì)手。我垂頭喪氣、悶悶不樂(lè)地坐在一旁。

            老師走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“振作起來(lái)!‘失敗乃成功之母’,你要珍惜這次失敗,吸取經(jīng)驗(yàn),然后努力練習(xí),說(shuō)不定你一下次就成功了。只有有了失敗,然后不斷總結(jié)、反思、改進(jìn),在會(huì)有成功。站起來(lái)!”我恍然大悟,站起來(lái),堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            以后,我每次練習(xí)羽毛球時(shí),都會(huì)認(rèn)真思考,改正不足。每天都要花比別人多一倍的時(shí)間練習(xí)。

            果然,在下一次的羽毛球比賽中,我拿了第一名。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,心里比喝了蜜還甜。

            興奮的我腦海中再次浮現(xiàn)那句讓我受益終生的話:失敗了不可怕,只有怨聲載道、悶悶不樂(lè)才會(huì)持續(xù)失;失敗了,勇敢去面對(duì),并不斷改正不足,奮發(fā)圖強(qiáng)才能摘取勝利的桂冠。

          失敗的啟示作文8

            “失敗乃成功之母”這句名言相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!生活中有很多事情都跟“失敗乃成功之母”這句話有關(guān)。比如:我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。

            在寒假期間我拿出了我的自行車(chē)開(kāi)始練習(xí)騎自行車(chē)。正午陽(yáng)光明媚,我拿著我的自行車(chē)到我家后面的小路上練習(xí)騎自行車(chē)。(以前曾練過(guò)一小會(huì)兒,因?yàn)槟菚r(shí)后來(lái)有事了就不騎了。)我剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)需要人來(lái)幫忙,來(lái)拿住我后面的坐墊我才會(huì)騎就這我練了倆個(gè)中午也就一個(gè)小時(shí)左右。第三天我就不用人幫忙自己用腳踮過(guò)去踮過(guò)去。第三天練過(guò)以后我就已經(jīng)有點(diǎn)會(huì)了。

            但是中間又隔了幾天沒(méi)有練習(xí)。當(dāng)下一次練的時(shí)候就生疏了。爸爸和媽媽還說(shuō)“都練了這么久了還不會(huì)騎你在干什么啊!”我練得滿頭大汗。那天晚上我一直在想怎么騎自行車(chē)……第二天我冷靜下來(lái)。我試著踮過(guò)去然后再順力騎幾下我就這樣反復(fù)練習(xí)。慢慢地慢慢地我就漸漸學(xué)會(huì)了。第三天再練的'時(shí)候就已經(jīng)會(huì)的差不多了。

            從這么多天的練習(xí)中我明白了幾個(gè)道理:失敗乃成功之母。沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。失敗了不要放棄因?yàn)槟鞘浅晒Φ拈_(kāi)始。

          失敗的啟示作文9

            葉子健在我的記憶的果樹(shù)上,掛著一個(gè)又甜又大的紅蘋(píng)果?烧l(shuí)又知道,這個(gè)大蘋(píng)果,原本卻是一個(gè)又青又澀的小蘋(píng)果。

            那是20xx年7月初,我的鋼琴老師推薦我去北京參加一個(gè)鋼琴業(yè)余比賽。為了能在眾多參賽選手中脫穎而出,我不分晝夜練琴、背琴譜。就這樣比賽日期終于到了。在賽前第三天,我和媽媽帶著譜子,乘上了去北京的火車(chē)。一路上,我顧不了休息,仍然在背琴譜,頭暈了,閉上眼睛休息會(huì)兒,再繼續(xù)看。到北京的第二天一早,為了熟悉考試環(huán)境,媽媽帶我去參觀北京文藝館。

            走著走著,我們突然發(fā)現(xiàn)有一間琴房,付了費(fèi)后,我又迫不及待的坐上琴凳,練了起來(lái)。比賽的那一天,我早早的`來(lái)到了考點(diǎn),一看,真的嚇了一跳,因?yàn)槲业膶?duì)手全是些八、九級(jí)的大哥哥、大姐姐!我才過(guò)了六級(jí),我能贏嗎?心里真的很擔(dān)憂。果然不出所料,才進(jìn)入預(yù)賽我就被淘汰了。

            頓時(shí),我的心里象打翻了五味瓶一樣,什么樣的滋味兒都有。腦海里不斷地浮現(xiàn)出我平時(shí)艱苦練琴的情景,吃了那么多的苦,花費(fèi)了那么的時(shí)間,就是為了這場(chǎng)比賽,可這么快就被淘汰了。心里越想越難過(guò),眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。可我卻又很不服氣,難道我永遠(yuǎn)趕不上別人嗎?不!我一定要戰(zhàn)勝挫折,繼續(xù)加油,永不放棄!

            經(jīng)過(guò)這次的失敗,我更加奮發(fā)努力,認(rèn)真練琴,老師夸我進(jìn)步很大,還上過(guò)幾次電視呢,成為一個(gè)小有名氣的“鋼琴家”。在20xx年8月中旬,我終于取得了鋼琴業(yè)余九級(jí)證書(shū)。捧著這來(lái)之不易的證書(shū),我感慨萬(wàn)千:感謝那次失敗,正是那次的失敗,激起了我的斗志,成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。

            我懂得了只有勇敢地面對(duì)挫折,不消沉、不放棄,就一定會(huì)取得成功!

          失敗的啟示作文10

            失敗是每個(gè)人生命中都必須經(jīng)過(guò)的階段。古語(yǔ)有云:失敗乃成功之母。但我卻不這么認(rèn)為,失敗了的人如果不重新振作起來(lái),失敗就始終是失敗。自己永遠(yuǎn)就是一個(gè)失敗的人。

            秦朝末年,楚漢爭(zhēng)霸。楚王項(xiàng)羽,兵敗于劉邦。但他卻不知道勝敗乃兵家常事,經(jīng)受不起失敗的教訓(xùn)。最后自殺于垓下。我認(rèn)為項(xiàng)羽的自殺是失敗,是無(wú)能的體現(xiàn),怪他還自稱(chēng)西楚霸王,如果我是項(xiàng)羽,我一定會(huì)渡過(guò)長(zhǎng)江到北方重新建立新的軍隊(duì)。等待機(jī)會(huì)東山再起。俗語(yǔ)有云:留得青山在,不愁沒(méi)柴燒。

            只要我們頂住失敗的壓力,總結(jié)前事失敗的原因,再接再厲,奮發(fā)圖強(qiáng),就一定會(huì)成功的。

            失敗的另一個(gè)原因可能是自己太過(guò)個(gè)人主義,不懂跟他人合作!耙粋(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。要想成就一番霸業(yè),必須依靠大家的共同努力,獨(dú)木不成林,人齊心不移。

            古今中外,成大事者和能話失敗為成功的人,莫不胸襟開(kāi)闊,氣度恢弘,“量小非君子,無(wú)度不丈夫”。請(qǐng)善待周?chē)囊磺腥耍挥姓嫘拇,人們才能死心塌地地幫你,?qiáng)大的后盾是成功的'保證。

            失敗并部可怕,可怕的是失敗后不能重新站起來(lái),繼續(xù)奮斗。只要坦言面對(duì)失敗,總結(jié)失敗的原因,才能為你踏上成功的道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          失敗的啟示作文11

            在我的記憶中,既有成功的喜悅,也有失敗的教訓(xùn)。其中就有一件失敗的事卻像刀刻在我的心上,讓我久久不能忘懷。

            記得那天,我滿懷信心地把我參加寫(xiě)字比賽的作品呈交給老師。我得意洋洋地想:“這次肯定又能拿一等獎(jiǎng)了,別人一定又會(huì)羨慕我的!毕氲竭@里,我不禁有些飄飄然。因?yàn)槊磕陞⒓訉?xiě)字比賽,冠軍非我莫屬。我在期待中等候著。過(guò)了幾天比賽結(jié)果揭曉了,老師報(bào)著獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字。我豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著,“第一名……第二名……第三名……”遲遲沒(méi)有聽(tīng)到我的名字,“怎……怎么可能?”我顫抖著嘴唇,幾乎不敢相信自己的耳朵 ,第二名沒(méi)有我,第三名也沒(méi)有我,我竟然沒(méi)有得獎(jiǎng),這一切仿佛像在做夢(mèng)。當(dāng)我意識(shí)到自己沒(méi)獲獎(jiǎng)時(shí),頓時(shí)心涼了半截,心灰意冷,老師說(shuō)的話一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

            終于挨到放學(xué)了,我垂頭喪氣地走出校門(mén),抬頭看到的是媽媽一張期待的臉。我耷拉著腦袋,慢吞吞地走了過(guò)去。失落地說(shuō):“媽媽?zhuān)覍?xiě)字比賽沒(méi)得到名次。”我以為等來(lái)的一定是媽媽的訓(xùn)斥聲,只聽(tīng)媽媽平靜地說(shuō)了一聲:“走,我們?nèi)ド⑸⒉,這樣你的.心情會(huì)好一些!闭f(shuō)著拉起沮喪的我走在路上。蔚藍(lán)色的天空,川流不息的汽車(chē)和自由飛翔的鳥(niǎo)兒,構(gòu)成了一幅和諧美好的畫(huà)面,可是我無(wú)心去欣賞它們,還在為寫(xiě)字比賽沒(méi)有獲獎(jiǎng)而傷心呢!媽媽看著我煩惱的樣子說(shuō):“一個(gè)人要是平時(shí)不努力,到了關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)馬失前蹄;一個(gè)人要是驕傲,那么成功的大門(mén)也會(huì)對(duì)他緊閉的。”

            聽(tīng)了媽媽的話,我不禁想起:平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)我對(duì)字寫(xiě)的質(zhì)量要求不高,揮起筆來(lái)龍飛鳳舞,對(duì)媽媽的話也充耳不聞。比賽前,家里成堆的書(shū)法書(shū),我連碰也不碰,更別提看了。因?yàn)槲矣X(jué)得寫(xiě)字比賽獲獎(jiǎng)是必然的事,“山外有山,人外有人!钡牡览砦覅s忘了。是!學(xué)習(xí)和生活就像一只只小船,我們要謹(jǐn)慎地把握住它,而“成功”和“失敗”像是兩股風(fēng),我們要使它不被哪一股風(fēng)刮倒,哪一股風(fēng)都有可能把我們引入歧途,要穩(wěn)住方向,通過(guò)這次教訓(xùn),我明白了:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。無(wú)論取得了多大的成就也不要得意,不然就會(huì)落后。這是我從這件事中所悟出的道理。

          失敗的啟示作文12

            人的一生中不會(huì)一帆風(fēng)順,一定會(huì)出現(xiàn)成功與失敗。成功也許會(huì)帶給人驕傲,失敗也許會(huì)帶給人力量和動(dòng)力。

            記得三年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),因而被語(yǔ)文老師選上參加語(yǔ)文競(jìng)賽。我興高采烈地一蹦三尺。我竟有些飄飄欲然,驕傲自滿,不像平時(shí)那樣抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)了。在親朋好友面前盡是炫耀,尾巴都翹起來(lái)了。父母本質(zhì)上什么表情,但卻也高興不起來(lái)。一些朋友聽(tīng)了也只是無(wú)奈地聳聳肩。我自顧自的逍遙自在,自以為很了不起復(fù)習(xí)也不復(fù)習(xí),連老師親人的勸告也只是左耳進(jìn)右耳出。

            我常常想,反正都參加上了。到嘴邊的肉還能跑嗎?就這樣,我懶懶散散地來(lái)到了考試的那一天……

            考試的時(shí)候我也自信地不假思索地自顧自的寫(xiě)下去。選擇題只是草草地瀏覽了一遍“刷刷刷”的寫(xiě)完了一面。填空題我竟然一時(shí)忘了詞,左空有空地又“寫(xiě)”完了第二面。閱讀題我連短文都才掃一遍不管三七二十一的寫(xiě)了第三面。作文我也只是憑空亂想的編了一通。因此我很快就大功告成了!我深深的嘆了一口氣,環(huán)顧了四周——除了我沒(méi)人寫(xiě)完。我暗暗自喜,笑出了聲。

            “016號(hào)選手,請(qǐng)注意——提醒一次!北O(jiān)考老師嚴(yán)肅的板著臉,一本正經(jīng)的說(shuō)。

            害的其他人好奇的轉(zhuǎn)過(guò)頭,詫異的望著我。我臉漲得通紅,把頭壓得低低的。但我也只是瀏覽了一遍,又左顧右盼起來(lái)。其他人都專(zhuān)心致志地小聲讀起來(lái),監(jiān)考老師一個(gè)勁盯著我,我也只好裝模作樣起來(lái)。但我只是想象著老師當(dāng)時(shí)的'鼓勵(lì)的眼神,父母高興的笑臉……

            后來(lái)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí),老師失望地?fù)u了搖頭。連我都吃驚,這是我的考卷嗎?字跡上就寥寥草草,打紅叉的地方不忍直視,不是答案錯(cuò),就是字寫(xiě)錯(cuò)。我垂頭喪氣地坐在椅子上,非常懊悔當(dāng)初沒(méi)有好好檢查,沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)?墒恰笆郎蠜](méi)有后悔藥!”一些開(kāi)朗的我竟一連幾天悶悶不樂(lè)。我感到生活沒(méi)有了顏色和氣息。

            媽媽坐臥不安,雖然遺憾但還是耐心開(kāi)導(dǎo)我:“‘失敗乃成功之母!〔⒉豢膳,可怕的是你失去信心和勇氣,才能成為一個(gè)正真成功之人!眿寢尩倪@句話把我心扉中堵著的石塊忽的一下吹開(kāi)了。

            后來(lái),我終于明白了媽媽的良苦用心。失敗不是恥辱,而是成功的動(dòng)力。正想人們所說(shuō)的,跌倒了并不可怕,只要你勇敢站起來(lái),重塑一個(gè)暫新的自我,你就離成功不遠(yuǎn)。

          失敗的啟示作文13

            在我讀學(xué)前班,我們小區(qū)里的大哥、大姐姐每人都擁有一輛心愛(ài)的自行車(chē)。我看別人踩著自行車(chē),我非常的羨慕別人,我也想擁有一輛自己心愛(ài)的自行車(chē)。

            于是,我從一年級(jí)訂下了目標(biāo),叫爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē),要進(jìn)行“地獄式”訓(xùn)練。

            后來(lái)爸爸終于給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),爸爸說(shuō):“要不要我?guī)湍阊?小子!蔽艺f(shuō):“我自己能行,不用你教我,哼!”

            于是,到了第二天,我要進(jìn)行“地獄式”訓(xùn)練。

            可是我踩不到1秒,就從車(chē)上摔了下來(lái),我又上了車(chē),又摔了下車(chē),這時(shí),爸爸看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“兒子呀!這樣子下去,你不壞,車(chē)都已經(jīng)壞了,車(chē)壞了,更會(huì)讓你學(xué)會(huì)踩自行車(chē)的呀!”我說(shuō):“我不用你理,我自己總有一天會(huì)學(xué)會(huì)踩自行車(chē)的,哼!”爸爸就這樣子走了。

            誰(shuí)知我一上車(chē),砰!自行車(chē)向我撲來(lái),摔到了我的腳,腳馬上紅腫了起來(lái),甚至差不多變黑青色的`了。

            這時(shí),我的心想放棄了,霎時(shí)我想起了老師對(duì)我說(shuō)的話,“失敗是成功之母”我好像聽(tīng)到老師對(duì)我說(shuō):“梁杰,你千萬(wàn)不要放棄呀,如果放棄了,你永遠(yuǎn)都會(huì)學(xué)不會(huì)踩自行車(chē)的,你也只能看別人踩,你自己也會(huì)不甘心,你一定要記住,失敗是成功之母!”

            這時(shí),我精神振奮了起來(lái),又坐上自行車(chē)。慢慢地,慢慢地,耶!我終于學(xué)會(huì)踩自行車(chē)了,而且,我又學(xué)會(huì)用單手騎自行車(chē)了,耶耶!我太高興了!

            以后,我還要戰(zhàn)勝許許多多會(huì)踩自行車(chē)的對(duì)手,我要用我辛辛苦苦積累下來(lái)的車(chē)技戰(zhàn)勝別人才行!

            老師,我永遠(yuǎn)都會(huì)記住“失敗是成功之母”這句話的!

          失敗的啟示作文14

            今天,我們要在課堂上玩一個(gè)“過(guò)河拆橋”的游戲,我們一個(gè)個(gè)迫不及待地準(zhǔn)備好,開(kāi)始游戲。

            游戲規(guī)則是:三人一組,每人手拿一張紙,交替著單腳跳過(guò),最快過(guò)河的隊(duì)伍獲勝。我是第一棒,隨著“預(yù)備——開(kāi)始!”一聲令下,我立刻出發(fā),單腳踩在了紙上,我剛轉(zhuǎn)過(guò)身去拿紙時(shí),立刻重心不穩(wěn),我連忙左搖右晃,穩(wěn)住平衡了,原來(lái)是因?yàn)槲叶紫氯ツ眉,咦?平穩(wěn)了很多。啊,秘訣在這!我拿過(guò)紙放在腳前,剛跳過(guò)去,看見(jiàn)對(duì)方選手已經(jīng)超過(guò)我了,我連忙也加快速度,老師和同學(xué)都十分緊張地看著,一步、兩步……同時(shí)到達(dá)!我立刻換下一棒。

            誰(shuí)知我方隊(duì)員與對(duì)方選手同時(shí)倒在地上,我著急地喊著:“快起來(lái)!”她站了起來(lái),準(zhǔn)備跳時(shí),卻因?yàn)樯眢w太高而重心不穩(wěn)。“半蹲,穩(wěn)。 蔽掖舐曋г。她明白了,可惜我們落后了。我們著急地大叫:“快呀,快!”她立刻跳了起來(lái),可惜有幾次找不到平衡而雙腳落地,又要重新開(kāi)始,但我看對(duì)方選手也不是那么順利,因?yàn)樗募,放太遠(yuǎn)了夠不到。不知過(guò)了多久,最后一棒來(lái)了,可是我們的隊(duì)員還沒(méi)回來(lái),他們卻起跳了,這比分是追不上了,最后男生以2:0勝出。

            “好的,男生勝出,女生也別難過(guò),經(jīng)過(guò)這次游戲說(shuō)說(shuō)得到了什么成功和失敗的啟示吧。”老師看著我們說(shuō)!耙袌F(tuán)隊(duì)精神。”“要堅(jiān)持!薄耙业郊记!眱申(duì)的`人異口同聲,百喙如一地說(shuō)著……

            對(duì)呀,如果一個(gè)組里只有一個(gè)人優(yōu)秀,其他人配合不好怎么贏呢?不堅(jiān)持到底,怎么會(huì)知道結(jié)果是什么樣的呢?如果沒(méi)有技巧,那豈不是要比別人慢得多?想著想著,我明白了。

            人生中往往會(huì)經(jīng)歷成功和失敗,如果你這次失敗了,沒(méi)事!從失敗中領(lǐng)悟的道理,會(huì)讓你離成功更進(jìn)一步。

          失敗的啟示作文15

            今天,老師將數(shù)學(xué)周周練帶進(jìn)教室,我心里十分緊張。因?yàn)槲抑牢铱嫉暮懿睢?/p>

            我的心“蹦蹦”跳個(gè)不停,真希望永遠(yuǎn)也發(fā)不到我的試卷,可還是發(fā)到了。我不敢看,卻又想看,最終看占了上風(fēng),我睜開(kāi)眼睛,鮮紅的47分映入我的眼簾。頓時(shí),我的心涼了一大截,這是我上學(xué)以來(lái)考的最差的一次,而且是慘不忍睹。忽然間,我似乎掉下了萬(wàn)丈深淵,我不知所措,趴在位子上直哭。

            我真的不敢拿出這個(gè)分?jǐn)?shù)去見(jiàn)父母,我真的覺(jué)得對(duì)不起他們。望著那無(wú)情的分?jǐn)?shù),我只是哭,我似乎看到了父母失望的眼神。

            但是,一個(gè)念頭掠過(guò)我的腦海:跌倒了,爬起來(lái)!你以前不是很自信的嗎?一次小失敗就傷心,那以后怎么面對(duì)挫折。我停止了哭泣,對(duì) ,我并不差,失敗是暫時(shí)的',我不能只拘泥于現(xiàn)在,這次小小的失敗不算什么,我要努力。在下次乃至以后的考試中考得好成績(jī),讓父母失望的眼神轉(zhuǎn)變?yōu)樾θ荨?/p>

            從現(xiàn)在起,我每天必須努力學(xué)習(xí),對(duì)自己充滿信心,我相信我會(huì)成功的!

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