(優(yōu)選)青春優(yōu)秀作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的青春優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

青春優(yōu)秀作文1

　　我一直固執(zhí)的認(rèn)為人的一生分為三個(gè)部分：孩提，青春，垂暮，而自你有意識(shí)的那一刻，至你失去意識(shí)的那一刻的整個(gè)歷程便是青春。

　　青春像個(gè)調(diào)皮的孩子，“性格”多變，一方面，你會(huì)因你意識(shí)到自己仍擁有青春而竊喜，一方面你又因青春逝去而惆悵，但真正懂得青春真諦者必?zé)o謂逝去，是的，青春年華已逝，記憶卻在時(shí)光中不朽！

　　青春像一桿秤，不知是誰(shuí)曾說(shuō)：人生的意義，不在于其廣度，而在于其深度，我想，這句話用來(lái)形容青春也是恰當(dāng)?shù)�。王勃，選擇了青春的深度，于是，為了平衡，長(zhǎng)度便相應(yīng)的減少了。滕王閣上，誰(shuí)發(fā)出”老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！钡膲蜒�。他隨性的揮灑青春，看不慣的從不忍讓，卻也終究認(rèn)出世態(tài)之不容，英年早逝，明主，明君，怕是再也等不到了，溺水而亡，我從未認(rèn)為這是個(gè)悲劇，這是一位詩(shī)人最好的結(jié)局，也是他對(duì)青春無(wú)悔的宣言，一方江水，蕩滌千年詩(shī)魂，也使那一份青春源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，千年不朽！

　　反觀如今，兒童選秀節(jié)目層出不窮，無(wú)數(shù)孩童被望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)逼著提前進(jìn)入青春，使得涉世未深的他們曲解了青春，裝笑臉裝不適合他們年齡他們年齡的懂事，他們從未理解過(guò)青春的自由，隨性，但他們似乎也知道自己的`青春也是不朽的，只是這不朽，是指明天仍將重復(fù)著同今天一樣的生活，如此不朽誰(shuí)之過(guò)？

　　青春像一只寫滿愿望的孔明燈，孔明燈憑借氣力諧一份光明，點(diǎn)綴夜空，青春憑借一份熱情去探索迷惘角落，去追夢(mèng)，如不知孔明燈會(huì)在何處擱淺，我們尋夢(mèng)腳步亦不知會(huì)在何處止住，是如那些幸運(yùn)的孔明燈般直沖云霄后泯滅，到達(dá)勝利的彼岸才停止，還是如不幸的孔明燈忽的墜落般到中途就停止了呢？無(wú)論是那種結(jié)局，你都是青春的勇者，因?yàn)橹辽倌阌羞^(guò)夢(mèng)，且你追過(guò)，即使因迫不得已而停止，但那份關(guān)于青春的倔強(qiáng)與熱情，必在經(jīng)年之后仍為不朽。

　　不想虛偽的贊美青春如詩(shī)般純潔，高雅，我只視它為一首交響樂(lè)。因?yàn)椋��?shī)是平仄押韻的，青春卻是多面善變的，從不受條框拘束，肆意揮灑。有低谷，有高昂，以熱情為錐，人生為碑，鐫刻下青春樂(lè)譜，在年華中，珍藏那不朽的回憶，盡管那時(shí)光已然飛逝……

青春優(yōu)秀作文2

　　三年高中生活已走進(jìn)尾聲，縱有萬(wàn)般不舍，終也只化作一聲淡淡的后會(huì)有期，回憶起三年點(diǎn)滴，萬(wàn)千思緒在腦海中彌漫開(kāi)來(lái)

　　曾驚奇于你的蓬勃朝氣，雞鳴而起，月落而眠，即便是烏云密布的陰雨天，也能聽(tīng)見(jiàn)你可愛(ài)的讀書聲撥開(kāi)烏云，灑落在我胸膛的聲音，蓬勃的朝氣，雖些許青澀，卻如花骨朵一般，煥發(fā)無(wú)限生機(jī)，蘊(yùn)藏?zé)o限可能，像鼓勵(lì)，又像鞭策，每當(dāng)我失魂落魄不知所措時(shí)，總能被你口中一個(gè)又一個(gè)英語(yǔ)單詞，一首又一首古詩(shī)詞感染，或許你就是毛主席口中的八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的朝氣蓬勃，年華青春，應(yīng)當(dāng)揮斥這般朝氣。

　　我也多次被你的認(rèn)真所折服。當(dāng)我們習(xí)慣以高考不考來(lái)結(jié)束對(duì)問(wèn)題的深究時(shí)，總有一雙執(zhí)著的眼睛，用目光緊鎖問(wèn)題，不輕易放走，你的認(rèn)真給你帶來(lái)了許多額外的功課。有時(shí)我甚至?xí)�笑著評(píng)論沒(méi)必要，但看見(jiàn)自己難以望其項(xiàng)背的分?jǐn)?shù)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己不過(guò)是蜩與學(xué)鳩。果然，世界上怕就怕認(rèn)真二字，常把老師態(tài)度認(rèn)真最重要當(dāng)耳邊風(fēng)的我，在你身上，看見(jiàn)了這句話最真實(shí)的寫照。傅雷說(shuō)：沒(méi)有經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄，是虛偽的；沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦難的超脫，是輕佻的。我也想說(shuō)：沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待過(guò)的青春，是虛度的。這是我從你身上學(xué)到的`，也希望你在未來(lái)的日子里，也能這樣的認(rèn)真，填滿自己美麗的青春。

　　格局，常被埋頭苦讀的高中生忽視，而你，從未忘卻。一方書桌，何以觀天下？當(dāng)我的思維被教室囚禁時(shí)，你的眼界早已沿著雜志延伸到世界各地。腦癱詩(shī)人余秀華，美心集團(tuán)伍淑珍，這樣與你素不相識(shí)的人在你口中仿佛相知多年的好友。毛主席說(shuō)：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。新的一代需要更廣闊的眼界，更宏大的格局。面對(duì)日益復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)，我們作為高中生，已不僅需要為中華之崛起而讀書的信念而已，更需要應(yīng)對(duì)各種狀況的沉穩(wěn)心態(tài)與能力，而這，來(lái)源于格局。我向你致敬！

　　青春，須做些不虛此行的事，在你的朝氣中，我看見(jiàn)了中流擊水，浪遏飛舟的信心；在你的認(rèn)真中，我看見(jiàn)了長(zhǎng)城不長(zhǎng)的決心；在你的格局中，我看見(jiàn)了擔(dān)當(dāng)宇宙的責(zé)任心。在你身上，我看見(jiàn)了青春年華，揮斥方遒的樣子。

　　今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨信涕零，不知所言。

青春優(yōu)秀作文3

　　青春不是所有的人都有的，因?yàn)樗�是瘋狂，�?mèng)想，成長(zhǎng)，以及珍藏起的回憶，不舍的留戀。它不是平淡，不是恐懼，不是提起就害怕的，那是兒時(shí)的天真，少年的懵懂，一份自己獨(dú)有的，卻又是大家的珍藏。

　　我的青春之行已經(jīng)開(kāi)始，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)被包裹，成為定格，初中，卻只是剛剛在人生的道路上起航。

　　新生入學(xué)考試那天小雨微蒙，人群間撐開(kāi)的是一把把花花綠綠的雨傘，似要阻隔所有溫情。在朦朧的街道上，我握著被雨珠打濕的裙擺，不禁有些迷茫和恐懼。在我進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，我似乎不知自己身在何處，卻又不得已清醒。考完試后，我便在家里焦急地等待分班消息。那時(shí)我還不知道，被分配的班級(jí)早已被學(xué)校處理好，我卻依然那么期盼，那么緊張，似乎有些可笑……

　　當(dāng)我的.名字被主任念到，我才從學(xué)校禮堂里那落滿灰塵的地上站起，冷下一張臉往我的班級(jí)（六班）走去。密密麻麻的人群里是一個(gè)個(gè)齊刷刷的眼睛，我有些慌，其實(shí)我哪里知道，他們也只是在思考會(huì)不會(huì)分到和我相同的班級(jí)，哪里注意到我。

　　我踩著零碎的步伐，在有些奪目的陽(yáng)光下不快不慢地走著，冰冷的眸子讓人難以接近，誰(shuí)知我是一個(gè)隨和的人，隨和的有些奇葩。到了班級(jí)的旗子旁，我靜靜地站定。不知不覺(jué)身旁是一大撥人，他們嬉鬧的語(yǔ)氣，讓我有些恍惚，這是以后的同學(xué)么？我逼迫自己轉(zhuǎn)移視線，向老師看去。接我們的老師也就二三十左右的年紀(jì)，一頭垂肩發(fā)利落的梳成小辮，個(gè)子不高，卻平易近人。她的聲音很清脆，不大，但能聽(tīng)清，“跟我走�！崩蠋煄е�我們走出那禮堂，身后還隱約傳來(lái)聲音，但已經(jīng)聽(tīng)不清。

　　也許青春就是這樣，讓人總是緊張。明明相識(shí)一場(chǎng)，卻不曾放在心上。

　　我們的班級(jí)對(duì)面就是校門，陽(yáng)光溫暖的照在人身上，同時(shí)也帶來(lái)了斑駁的樹(shù)影，敞亮的教室總。是能帶來(lái)好心情，但我的心始終沒(méi)有透入一絲陽(yáng)光。

　　“我姓古，全名叫做古麗，叫我古老師就好�！崩蠋熣f(shuō)話的時(shí)候底下發(fā)出了一陣輕微的笑聲，古麗，鼓勵(lì)，這名字帶給人一種愉悅的心情。

　　青春就讓人恍惚，恍惚過(guò)后彼此熟悉，新的生活也就開(kāi)始。青春就讓人眷戀，回眸轉(zhuǎn)瞬而又匆匆，舊的生活自然結(jié)束。青春就讓人珍惜，微微一笑便可傾城，過(guò)往早已逝去翩翩。

　　我們坐著時(shí)光軌車，看斑駁的樹(shù)影化為嚴(yán)寒的素雪，我們?cè)竭^(guò)坎坷的大河，順便用雙手把它化為清澈的小溪。我們走過(guò)泥濘的山路，順便用雙腳把它化為肥沃的土地。我們?cè)竭^(guò)貧瘠的荒地，便要用心把它化為青春的樂(lè)園。

青春優(yōu)秀作文4

　　初一的靦腆，初二的勇敢，初三的成熟。伴隨著青春的腳步，走過(guò)歲月的道路，現(xiàn)在的我已乘坐著青春期的末班車，回想起以前年少無(wú)知的曾經(jīng)還不禁會(huì)心一笑。

　　小時(shí)候，有許多問(wèn)題使我疑惑不解——小蝌蚪為什么會(huì)變成大青蛙，丑陋的毛毛怎么蟲(chóng)變成漂亮的蝴蝶，嬰兒從哪里來(lái)的，人為什么會(huì)死？……有一天，我?guī)Я艘淮蟠�的�?wèn)題跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，我是從哪里來(lái)的？”媽媽看我滿臉疑惑的樣子，摸摸我的頭說(shuō)：“傻孩子，你是媽媽身上掉下來(lái)的肉��！是從媽媽的肚子里出來(lái)的�！彪m然我明白了我是媽媽身上掉下的一塊肉，但始終疑惑，怎么現(xiàn)在掉不下肉來(lái)呢。

　　初一的我一個(gè)非常羞澀的小姑娘，對(duì)周圍的新事物都充滿了好奇與畏懼。

　　那時(shí)，科學(xué)老師讓我們預(yù)習(xí)第三章——代代相傳的生命，得知這章講的是青春期發(fā)育的知識(shí)，我暗暗滿心歡喜，心想：終于找到答案了！可是當(dāng)我打開(kāi)這本能解開(kāi)神奇奧秘的科學(xué)書，我驚呆了，看到這些裸露的人體模型的圖片——啪——我迅速的把書合上。

　　從此，我對(duì)這本科學(xué)書產(chǎn)生了畏懼。

　　可惡的男生，還不害臊，拿著科學(xué)書走了向我過(guò)來(lái)，臉上露出詭異的笑。忽然，他把書打開(kāi)，雙手撐起將書大大地“展現(xiàn)”在我的面前，肆無(wú)忌憚的笑著：“你看，你看，這是什么？”

　　從此，我對(duì)這本科學(xué)書就更加厭惡了。

　　說(shuō)些奇怪，漸漸地，男生們不再那些這些裸露的人體圖來(lái)開(kāi)玩笑了，他們會(huì)用筆給這些人穿上了奇形怪狀的衣服，女生們也紛紛用貼紙講一些隱私的`部位貼去。這一章知識(shí)，就像一個(gè)寶藏被我們好好的隱藏起來(lái)了。

　　初二的我，漸漸地走向成熟。為了復(fù)習(xí)科學(xué)知識(shí)，我從書架上找到了這本科學(xué)書，拍了拍上面的灰塵，小心翼翼地翻開(kāi)了那一頁(yè)，結(jié)合圖片，仔細(xì)地翻閱，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題，勇敢地向老師請(qǐng)教。

　　如今的我，已經(jīng)登上了初三的班車，在不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)處暫停后，又將邁上新的班車。回想起初中三年

　　，有無(wú)限的甜蜜，無(wú)限的感慨，無(wú)限的不舍。

　　青春，是一出美麗的畫卷，而描繪這幅畫卷的是——成長(zhǎng)。

青春優(yōu)秀作文5

　　在這個(gè)青春的花季里，有多少人孤帆遠(yuǎn)航，對(duì)青春似懂非懂的我們依然執(zhí)著著一個(gè)永恒的觀點(diǎn)，青春是絕對(duì)美妙的……

　　步入青春的我們有了太多自己的秘密，于是，習(xí)慣了在寫完日記后上上鎖。那一本日記本里記載著每一天快樂(lè)的事跡，記載了這個(gè)青春花季里一段青澀的愛(ài)情……盡管我們并不知道什么是愛(ài)情，但青春的花季中泛著的是自由的，單純的'色彩。

　　因此，日記本中開(kāi)始多了他或她的照片。而在那泛著淡淡香氣的紙張上，寫著的是我們對(duì)青春的詮釋：世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我站在你的面前，你卻不知道我愛(ài)你；世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我站在你的面前而你卻不知道我愛(ài)你，而是明明兩個(gè)人相愛(ài)卻不能在一起……有一種愛(ài)叫做放手，我放開(kāi)你不是因?yàn)槲也辉诤跄�，而是因�(yàn)槲姨�在乎你，不愿束縛你玫瑰般的羽翼，而如果有一天我對(duì)你說(shuō)我已經(jīng)不愛(ài)你了，那一定是片你的……

　　青春中失去并不一定是痛苦，相反可能是甜蜜，因?yàn)榫退闶�去，至少我們�(cè)��?jīng)擁有過(guò)，還留給了彼此一段很美好的回憶!

　　開(kāi)始與父母產(chǎn)生了代溝，越發(fā)顯示出了處于青春花季中的我們的倔強(qiáng)。買衣服要牛仔，最好”錦上添花”，多那么一倆個(gè)窟窿，追求fashion嘛。而父母幫我們挑的基本上一概拒絕，他們選的大概被叫做oldthings吧。欣賞音樂(lè)，我們要的是近代年輕帥氣美麗歌手唱的近代流行pop炫酷歌曲，諸如SuperJunion-M組合就差不多了。而不是要聽(tīng)果實(shí)的胡子一大把的老爺爺或是鬢微霜的老奶奶唱的諸如”十八的姑娘一朵花”一類歌。父母呢，一般最喜歡的電視節(jié)目是戲劇，而我們呢，就偏偏喜歡韓國(guó)偶像劇，尤其是愛(ài)情連續(xù)劇，更是ourfavourite。

　　老一輩和我們這一輩可以分類為：老一輩過(guò)時(shí)，我們追求非主流。我們追求的是fashion，是perfect，是mordern。

　　青春花季是五彩繽紛的，朝氣蓬勃的我們都在渴望青春，憧憬未來(lái)。

　　在這個(gè)青春的花季，在世界的每的角落里，有多少許愿瓶在向世界微笑。

　　青春不應(yīng)該是桌上的一滴水，而應(yīng)該是廣闊藍(lán)天中飄翔的那一片自由的云彩，只要有屬于我們的那片天空，就應(yīng)該盡力飛遍它，征服它，因?yàn)樗�是我們的青春，一生一次的…�?/p>

　　在飄向遠(yuǎn)方的寄托著沉重的理想的小船上，也裝滿了我們------這個(gè)青春的花季。

青春優(yōu)秀作文6

　　青春似一首歌曲，優(yōu)美而綿延；青春似一篇詩(shī)文，簡(jiǎn)短而樸素；青春也似尋常的四季，雖然平凡，卻顯示出生機(jī)勃勃……

　　青春的四季，如同那含苞欲放的花朵，將綻放出那最美麗的光彩。

　　春，生命的希望，新事物的象征。在春的世界里，一切都是那么歡樂(lè)、美好、充滿活力，這——如同青春。因?yàn)榍啻阂彩腔盍Φ南笳�，它蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險(xiǎn)的魄力。青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿新奇，是我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切。而這些，也如同春帶給人們、帶給綠葉、帶給紅花的新憧憬與新體驗(yàn)。

　　青春的春天是活力的，是新奇的。

　　夏，印象中是炎熱的，是煩躁的。太陽(yáng)烘烤大地，散發(fā)出最悶熱的氣息。樹(shù)上的蟬兒不休停的叫著，叫著，增添了一份夏日特有的聒噪。其實(shí)，青春也是如此。處于青春的氛圍中，我們會(huì)有許多情不自禁的苦惱，這便是夏日特有的煩躁。但是，雖然青春里的'我們有時(shí)會(huì)獨(dú)自排斥，甚至悵然若失，可是，更多的卻是蓬勃年華應(yīng)有的激情、夢(mèng)想、幸福！因?yàn)閾碛星啻海�我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)；因?yàn)閾碛星啻�，我們可以放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋；因?yàn)閾碛星啻海�我不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)。

　　青春的夏天是激情的，是幸福的。

　　秋，豐收的喜悅，金色的小世界。

　　綠葉枯黃，似鳳蝶般翩翩而落。果園瓜果飄香，農(nóng)民們臉上蕩漾著歡笑。青春，也似這收獲的秋季。豐碩的肥果好似我們，美好的青春如同陽(yáng)光，在沐浴了青春的滋潤(rùn)后。我們也會(huì)更加成熟，開(kāi)始我們自己獨(dú)特的生命歷程……

　　青春的秋天是收獲的，是成長(zhǎng)的。

　　冬，雪白而美麗，像極了青春的純潔。青春就如同兩顆連接的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的，純潔的，不帶任何功利色彩。它像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人懷念……

　　青春的冬天是純潔的，是美好的。

　　青春的四季啊，是我們?nèi)松�中最�?yōu)美的篇章，是我們?nèi)松�中最感�?dòng)的故事。青春、四季，四季、青春，請(qǐng)珍愛(ài)青春。

青春優(yōu)秀作文7

　　青春，是人生的花樣年華；青春，是絢麗多彩的朝霞；青春，是激流奔放的一江春水；青春，也是洶涌澎湃的大�！�…我愛(ài)我的青春，我與青春共舞。

　　在這人生的花樣年華里，我與煩惱為伙，也與快樂(lè)為伴。“唉呀，什么時(shí)候臉上又多了一顆可惡的痘痘，真是煩死人了！”進(jìn)入青春期，就首先給我來(lái)了個(gè)“下馬威”，可惡的青春痘已悄悄地在我白凈的臉上生根發(fā)芽，忍痛掐一掐，想必有效果吧！可誰(shuí)知結(jié)果更糟，一看鏡子，臉上又多出了一兩顆。唉！萬(wàn)般無(wú)奈，就隨它去吧！就這樣，一張白白凈凈的臉就管教它糟蹋得不成體統(tǒng)了，看來(lái)都是青春惹的禍。

　　進(jìn)入青春期，繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)越發(fā)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，就連每天的業(yè)余時(shí)間全都被它獨(dú)霸了，每天課外活動(dòng)時(shí)，走進(jìn)教室，只聽(tīng)見(jiàn)寫字的“沙沙”聲，這不，一下子白花花的試卷在桌子上摞了幾丈高，還那如同小丘般的一疊疊學(xué)習(xí)報(bào)和作業(yè)本……夜深人靜了，甩甩那發(fā)酸的手腕，抬起頭來(lái)，夜幕中一顆流星劃破了沉靜的夜空，那沉默的小星星似乎也在眨著眼睛對(duì)我表示同情呢。唉，作業(yè)何時(shí)了呀！

　　“呀，我終于算出來(lái)了！”教室里不時(shí)地響起這沉重的學(xué)習(xí)壓力下的喜悅的驚叫聲，為什么呢？因?yàn)槲易钕矚g在課后同學(xué)友們一起探討有趣的數(shù)學(xué)題目，和學(xué)友們一起展開(kāi)翅膀在那神秘莫測(cè)的數(shù)學(xué)世界里盡情遨游、探索、發(fā)現(xiàn)，享受著奧妙的數(shù)學(xué)知識(shí)給我們帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。有時(shí)，當(dāng)陷入那“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境時(shí)，絞盡腦汁，努力探索，又重獲“柳暗花明又一村”的勝利，多么有趣��！

　　體育課上，老師總會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行拔河比賽�！皣u”的一聲，比賽開(kāi)始了�？�，那一個(gè)個(gè)同學(xué)斗志昂揚(yáng)，不甘落后，竭盡全力的把繩往后拉，“加油!加油！”呼喊聲響徹校園上方，一場(chǎng)激烈的拔河比賽在異常熱鬧的氛圍中進(jìn)行著。比賽持續(xù)了五六分鐘，仍不分勝負(fù)，大家的眼睛齊刷刷的`盯著繩上的那多大紅花，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右……忽然，一小隊(duì)鼓足了全身氣力，一陣猛拽，將大紅花拉了過(guò)來(lái)。頓時(shí)，同學(xué)們沸騰了，操場(chǎng)里響起一陣陣經(jīng)久不息的掌聲。接下來(lái)，又進(jìn)行了第二局、第三局比賽……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。啊，多么精彩的比賽！

　　青春，是智慧的火花，點(diǎn)綴著燦爛的星空；青春，是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生；青春，也是一朵浪花，拍擊著多彩的人生。

　　我愛(ài)我的青春，我與我的青春共舞。

青春優(yōu)秀作文8

　　青春，就像一幅多姿多彩的圖相冊(cè)，記錄著你的開(kāi)心與難過(guò)；記錄著你的憤怒與憂愁；記錄著你的尷尬與不知所措。

　　青春，是人一生中最美好的年華，每個(gè)人在這個(gè)時(shí)段都有很難忘的事，都做過(guò)錯(cuò)事。我就有兩件做錯(cuò)的事讓我至今記憶猶新。

　　那是一個(gè)母親節(jié)，那一天，我和母親因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的一點(diǎn)小事吵了一架。吵完之后，母親看了我一眼，頭也不回的走了。看了她那眼神，我心情久久的不能平復(fù)。那是一種什么樣的眼神��！有悲憤，有難過(guò)，還有對(duì)我的失望。事后，我再想起那天是母親節(jié)，我后悔不已。

　　母親節(jié)，那是一個(gè)讓天下的母親都能享福，都能高興快樂(lè)的一個(gè)節(jié)日�。∥覅s在那一天跟母親吵了一架。那是我第一次跟母親吵架。還是因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事，所以我非常的后悔。之后，為了能讓母親開(kāi)心，我去花店給母親買了一株康乃馨。晚上到他的房間，把康乃馨送給了他。并真誠(chéng)地給母親道了歉，母親也終于露出了高興的笑容。我看到母親的笑臉，我第一次感到那么高興。所以從那時(shí)起，我就決定以后不論再發(fā)生什么事，不論我再怎么難過(guò)，傷心都不會(huì)再去跟母親吵架了。

　　還有一次我跟我一個(gè)非常要好的朋友吵了一架，說(shuō)了一些很過(guò)分的話，傷害到了她的自尊心。她非常憤怒地離開(kāi)了。她是單親家庭，從小他的爸爸就跟她的媽媽分開(kāi)了。等到我不怎么生氣的時(shí)候，我才想起來(lái)他的家庭情況，所以為此我自責(zé)不已。但是因?yàn)樽宰鹦膹?qiáng)，我一直沒(méi)有去跟她道歉。之后，我們倆見(jiàn)到對(duì)方以后非常的冷漠，雖然見(jiàn)到對(duì)方很冷漠，但是我非常的難過(guò)。從前，我們倆做什么事都是一起做的，有好吃的有好玩的都先讓著對(duì)方�，F(xiàn)在沒(méi)有了她感覺(jué)渾身不自在，非常的難受。

　　終于有一天，我鼓起了勇氣去給她道歉。她也接授了，她說(shuō)在和我鬧別扭的`這幾天她也很難過(guò)，她也想給我道歉。后來(lái)我們又和好如初了�，F(xiàn)在我在心里想：當(dāng)時(shí)真不該這么說(shuō)她還好道歉了，要不然我將會(huì)失去我這一生中最重要的朋友。我還想到了一句話“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”我會(huì)牢牢的記住這句話，雖然語(yǔ)言并不能給人在身體上帶來(lái)什么傷害，但是它給我們帶來(lái)的傷害是非常嚴(yán)重的。所以我們要好好對(duì)待身邊的每位朋友，不能拿語(yǔ)言去傷害他們。有時(shí)候看不見(jiàn)的傷害永遠(yuǎn)是最大的。

　　青春在人的一生中只有一次，我們要把握住這段大好年華，在這個(gè)階段做錯(cuò)的事就要好好的補(bǔ)救回來(lái)，我們要分外的珍惜它，把握它！

青春優(yōu)秀作文9

　　未來(lái)，不知會(huì)怎樣，但我知道，青春——無(wú)所畏懼

　　——題記

　　青春，是撲朔迷離的，總會(huì)讓我們?cè)诓恢�不覺(jué)中迷失方向。但青春，最多的是未知，那些形形色色的挫折總是使我們毫無(wú)防備，但我始終相信一點(diǎn)，青春無(wú)所畏懼。

　　在青春的這條路上，如同那部電影《誰(shuí)的清楚不迷茫》，我們經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到悵然若失。從小到大，我們總是被“少壯不努力，老大徒傷悲”這些千古名詩(shī)圍繞著，經(jīng)常忘記做一個(gè)真正的自己，在學(xué)習(xí)的束縛下，我們忘卻了青春的真諦是什么？“放肆去笑，大膽去闖”這才是青春的真諦。

　　看著電視上播出的青春偶像劇，幻想著自己有一天也可以通過(guò)不懈的努力成為那樣的人，可又發(fā)現(xiàn)無(wú)從開(kāi)始；聽(tīng)著手機(jī)上播放的青春歌曲，幻想著自己也可以像歌詞中寫的那樣放蕩不羈，可有發(fā)現(xiàn)沒(méi)有勇氣。

　　青春就像高爾基筆下寫的海燕一樣，它那一股高傲勇敢的精神著實(shí)讓我欽佩不已，這種精神是我被青春路上的困難打倒時(shí)，頑強(qiáng)奮斗下去的動(dòng)力；青春賦予了我們每個(gè)人保衛(wèi)祖國(guó)的使命，我們要發(fā)揮出青春的無(wú)所畏懼來(lái)實(shí)現(xiàn)這一使命。

　　再走向青春的這條路上，或許會(huì)有許多的分岔口，無(wú)數(shù)的未知等著我們，無(wú)所畏懼可能會(huì)使我們迎來(lái)意想不到的驚喜。

　　世界充滿著青春的氣息，就不會(huì)枯燥無(wú)味；世界充滿著青春的`氣息，就會(huì)變得絢麗輝煌。趁著我們青春，不要猶豫，不要徘徊，抬起頭，勇敢地向前走，向著最好的自己大步邁進(jìn)，拼搏、探索、奮斗、無(wú)所畏懼！在湛藍(lán)的天空下，譜寫專屬自己的青春樂(lè)章！

　　現(xiàn)實(shí)卻是那么殘酷。青春有時(shí)像一艘小船，雖然簡(jiǎn)單卻安全，你可以通過(guò)努力，使它變得堅(jiān)固；有時(shí)青春又像一艘大船，讓你把握不好方向，甚至在這其中迷失自我。它總是這樣神秘！

　　有人說(shuō)，青春是我們可以證明自己的大好時(shí)光，每天多努力一點(diǎn)，來(lái)證明自己沒(méi)有虛度青春年華。它總是這樣神奇！

　　“青春�。≌�(qǐng)你留下吧……”聽(tīng)完這首歌后，我終于體會(huì)到了青春的珍貴。它總是這樣來(lái)去匆匆！

　　前行的路上，需要一步一個(gè)腳印地走下去，每一個(gè)腳印都包含著希望。希望通過(guò)青春這一短暫的旅行，完善自己，我們要將青春緊握在手中，挖掘出自己最大的潛能、帶著自己對(duì)未來(lái)美好的憧憬，去奮斗，踏著青春的腳步向前。我們還很年輕，所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一切皆有可能！

　　青春路上的我們——無(wú)所畏懼！

青春優(yōu)秀作文10

　　青春如沙，風(fēng)吹即散；青春如水，一去不回。它乃漫漫人生中的一個(gè)階段罷。青春，只是件小事。

　　回顧中華五千年的歷程，我感慨萬(wàn)千。

　　家喻戶曉的唐朝大詩(shī)人李太白，曾留下多少千古詩(shī)句。相信多數(shù)人一定聽(tīng)過(guò)：李白小時(shí)一次獨(dú)自在一條溪邊快活地玩耍時(shí)，看到溪邊的茅屋外，一個(gè)老婆婆正在一塊石頭上磨一根鐵棒，便驚奇地脫口而出：“這么粗的鐵棒做針，那要磨到什么時(shí)候呀？”而老婆婆卻十分自信地說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針！”說(shuō)完仍低下頭磨她的鐵棒。于是，李白便發(fā)奮努力，決心把自己心中的鐵棒，去一點(diǎn)一滴地磨成鐵杵。懷著如此抱負(fù)，他日后刻苦學(xué)習(xí)，博覽群書。在四十而立之時(shí)，終被召至長(zhǎng)安，名揚(yáng)天下。這便是李白的青春，志存高遠(yuǎn)、乘風(fēng)破浪的青春。他，一路浩浩蕩蕩，過(guò)關(guān)斬將。他，北伐中原，收復(fù)我國(guó)多處大好江山。他，是金軍的'眼中釘，是我們的英雄。他，便是岳飛。岳飛小時(shí)家里貧窮，但他勤奮好學(xué)，將沙子鋪于地上，拿柳枝來(lái)練字。

　　他買不起蠟燭，便在晚上依靠樹(shù)葉發(fā)出的火光來(lái)閱讀。如此幾年，便學(xué)有所成。后來(lái)，他萌發(fā)學(xué)武藝報(bào)效祖國(guó)之志，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，都吃苦耐勞，最終成為我們中華民族的英雄。這便是岳飛的青春，自強(qiáng)不息、精忠報(bào)國(guó)的青春。“手自筆錄，計(jì)日以還”“嘗趨百里外，從先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人”說(shuō)的正是明朝詩(shī)文三大家之一宋濂。面對(duì)貧苦的家庭條件，他沒(méi)有放棄讀書的志向，不光向有書之家借書，還一字一句不辭辛苦地抄寫。為了與名人交往，不辭辛苦地奔赴百里，虛心謙恭地向師長(zhǎng)援疑質(zhì)理。雖然吃不好，穿不暖，但卻以精神食糧充饑，在書海中度過(guò)了多年。功夫不負(fù)有心人，朱元璋稱他為“開(kāi)國(guó)文臣之首”，劉基則贊許他“當(dāng)今文章第一”，四方學(xué)者稱他為“太史公”。這便是宋濂的青春，十載寒窗、廢寢忘食的青春。

　　青春如花，只開(kāi)那么一季罷。但正是這一季，才是花一生的精華與價(jià)值的體現(xiàn)。對(duì)于漫長(zhǎng)的人生之路，青春真的僅是彈指之間。但因?yàn)橛星啻海�我們才有健康的體魄，去撐起屬于自己的一片藍(lán)天；因?yàn)橛星啻海�我們才有資本，去創(chuàng)造自己的一番業(yè)績(jī)與輝煌。珍惜所擁有的青春，珍惜上天賜予的一抹陽(yáng)光。青春這件小事，乃人生之大事。為青春喝彩！為青春鼓掌！

青春優(yōu)秀作文11

　　坐在秋的余輝里，聽(tīng)著一受很老的歌，許多年過(guò)后，物是人非，你會(huì)后悔嗎？--倔強(qiáng)的青春!這是在高中時(shí)，老師在我的筆記本里留下的，至今還是很難忘。老師之所以這樣評(píng)論，是因?yàn)槲以谇懊鎸懥诉@樣的一段話：快樂(lè)不是青春的專利，友情也不再是心靈的歸宿，人生注定有許多的無(wú)奈與渴望，年輕的我惟有自信的肩膀!

　　而今幾年過(guò)去了，我的大學(xué)之路也將走向尾聲，我要面臨的`就是這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)，突然覺(jué)得自己有點(diǎn)迷茫了。一向自信的我，看問(wèn)題，想事情也覺(jué)得比較理性，在學(xué)校也能把學(xué)生組織帶著有聲有色，也從來(lái)都不懷疑自己的能力�？偢杏X(jué)，前途有一片光明，有人，有東西等待著我的領(lǐng)導(dǎo)。在個(gè)人修養(yǎng)方面，從大二開(kāi)始就有意培養(yǎng)自己在處事時(shí)要冷靜，談定，面不改色，從多種角度去想事情和解決問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，也發(fā)現(xiàn)自己沉穩(wěn)了不少，加之先天的因素，我更加自信，我能比同級(jí)的人走得快一步……

　　有理想，有目標(biāo)，有上進(jìn)心，不服輸，喜歡挑戰(zhàn)。這些都是我們80后的一個(gè)標(biāo)志，我也一樣，心高氣傲。也從來(lái)都不擔(dān)心自己日后無(wú)用武之地，總把過(guò)來(lái)人的忠言，當(dāng)做耳邊風(fēng)，總不屑的說(shuō)“那是你們，而我和你們不一樣，你們是不了解我的志向的”。

　　現(xiàn)在再回首，再理性的分析。他們也有他們志向，可能上社會(huì)以后，被這個(gè)社會(huì)風(fēng)化了，當(dāng)初的豪言，也只是臣服于社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。他們用他們的經(jīng)歷告訴我們一些道理，而這些道理往往被我們忽略了，就像劉備稱帝后，過(guò)于自信，導(dǎo)致火燒連營(yíng)。

　　當(dāng)然，我們這個(gè)時(shí)代有我們這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，無(wú)論怎么樣，青春都是我們的本錢。我相信，很多朋友也和一樣，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡未知未來(lái)，恨不得馬上就上“戰(zhàn)場(chǎng)”。可能我們也懂得生容易，生活并不容易的道理，可是我們還是義無(wú)反顧著。誰(shuí)叫我們的青春是倔強(qiáng)的呢？

　　只是我想和朋友們共勉，我們?cè)谌松�的道路，失敗再所難免，如果我們已經(jīng)失敗了十次，又何必在乎再失敗那么一次呢？無(wú)論人家怎么看我們，只要我們努力著，我們就有勇氣抬看天空，實(shí)在沒(méi)有必要因?yàn)楣ぷ鞑蝗缫舛�輕生!

　　朋友們，如果你還是像我一樣，迷茫著，那我很榮幸，我們一起啟程，只要我們努力，我們的人生就不會(huì)暗淡；如果你是一個(gè)成功的人，能得到你的指導(dǎo)，那將是我們?nèi)松�中的一大�?dòng)力!

　　倔強(qiáng)、青春、自信……我們一起上路，為了前面未知風(fēng)景，努力吧!前進(jìn)吧!

青春優(yōu)秀作文12

　　明媚五月，青春流淌，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。當(dāng)青春掠過(guò)挫折的身影，當(dāng)青春浮動(dòng)悸動(dòng)的倩影，當(dāng)青春越過(guò)溝通的背影，青春的流水應(yīng)當(dāng)靜悄悄、靜悄悄……

　　挫折的驚濤里，青春的流水應(yīng)該靜悄悄。步入高中，原先的光環(huán)褪去，我們被知識(shí)的難度，考試的成績(jī)一次又一次的傷得遍體鱗傷，有人就此沉淪，有人處之泰然。才女蔣方舟是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“文科生”，臨近高考，數(shù)學(xué)成了一座難登的山峰，眼看自己的北大清華夢(mèng)可能敗于數(shù)學(xué)，此時(shí)的她卻能冷靜思考，在剩下的幾個(gè)月里做完了北京城里各類數(shù)學(xué)練習(xí)，最終高考以145分的高分考入北大。她的成功靠的就是她遇到困難之后的冷靜從容，能靜下心來(lái)超越自我。面對(duì)挫折，有人浮躁，最終失敗，有人從容冷靜，收獲成功。青春里的挫折會(huì)擊起狂風(fēng)暴雨，可只有波瀾不驚的溪流最終才能注入江海。

　　悸動(dòng)的漣漪里，青春的流水應(yīng)該靜悄悄。此時(shí)的我們正處懵懂的季節(jié)，誰(shuí)都會(huì)躲在某一個(gè)時(shí)間，某一個(gè)地點(diǎn)，想念一個(gè)，站在來(lái)路，也站在去路的，讓我們牽掛的人。根據(jù)真實(shí)故事改編的電影《初戀這件小事》里，女主人公小水暗戀同校的阿亮學(xué)長(zhǎng)，在這甜蜜又心酸的三年里，她卻從未表明心意，只是在他身旁默默蛻變，以他為動(dòng)力，最終小水考入美國(guó)的大學(xué)，并成為世界著名設(shè)計(jì)師。悸動(dòng)是一種每個(gè)人都必經(jīng)的正常心理不過(guò)此時(shí)的我們應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，夏天才可收獲的果實(shí)，春天的.我們又何必采摘呢？最初的悸動(dòng)只是水中花、鏡中月，一經(jīng)觸碰便失去了原有的美好。所以，那些注入青春溪流里的漣漪，我們只可把它當(dāng)作注入的一種動(dòng)力，莫不可激起浪花，只可靜靜流淌，默默觀賞。

　　爭(zhēng)吵的波瀾里，青春的流水應(yīng)該靜悄悄。當(dāng)我們還很小的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得父母是世界上最厲害的人，他們什么都會(huì)，什么都懂，如今我們長(zhǎng)大了，有了自己的看法，也許因?yàn)闀r(shí)代的不同，在許多問(wèn)題上我們會(huì)和父母產(chǎn)生分歧，有時(shí)一句話的不同爭(zhēng)吵便會(huì)產(chǎn)生。我們年輕，我們氣盛，卻往往忽視了父母的感受。父母養(yǎng)育我們十幾年，為了我們的需要，他們省吃儉用，日夜辛勞，而我們卻心安理得的花著他們的血汗錢；他們會(huì)記錄我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可我們卻從未注意他們?nèi)找嫠ダ系暮圹E。手中線，身上衣卻換來(lái)我們的頂撞？千言萬(wàn)語(yǔ)難報(bào)三春暉，現(xiàn)在我們唯一能做的也只有理解父母，與父母溝通。當(dāng)分歧之浪花卷起，青春溪流只需包容然后緩緩流過(guò)。

　　站在山巔，看著靜靜流淌在自己腳下的一幅一幅憂傷而明亮的青春，千姿百態(tài)。靜靜流淌的青春也可勾勒出美麗。

青春優(yōu)秀作文13

　　青春是一本太倉(cāng)促的書，我們含著淚，一讀再讀。

　　——題記

　　青春一去不復(fù)返，有的人他的青春值得留戀，有的人對(duì)青春卻是懊悔，而我的青春則是后者……

　　青春的我有段時(shí)間很叛逆，而這段叛逆是我最不能忘懷的和懊悔的……因?yàn)楦赣H施加給我學(xué)習(xí)壓力大，我開(kāi)始“尋歡”，自此我天天和學(xué)校的一些所謂的“壞學(xué)生”出去找樂(lè)子，先頭只是吃著垃圾食品，回來(lái)越來(lái)越變質(zhì)，在那些所謂的好朋友催促下我喝了酒，后來(lái)哭了，才明白原來(lái)酒真的能讓人忘記不好的事啊……也因?yàn)檫@樣，我從一個(gè)好學(xué)生變成了不討人喜歡的壞學(xué)生，從一個(gè)好女兒變成了一個(gè)令我父親不敢承認(rèn)的女兒，從一個(gè)大家以為的乖乖女變成了不應(yīng)該學(xué)習(xí)的壞榜樣。我不以為然，說(shuō)讓他們說(shuō)吧，現(xiàn)在的我放松得很！我和父親的`關(guān)系也越來(lái)越僵，他告訴我學(xué)生不能喝酒，我就偏要喝；他說(shuō)女生不能喝碳酸飲料，我就還要喝冰過(guò)的；他說(shuō)讓我早點(diǎn)睡才能有精神上課，我偏偏晚睡等到上課睡覺(jué)；我把我所有不歡都發(fā)泄在父親身上，我就是要跟他反著干，也是這樣，現(xiàn)在的我流下了懺悔的淚水……

　　直到那次，我才醒了過(guò)來(lái)。那次，父親大半夜把我從小吃店揪了回來(lái)，他用著竹簽指著我，我嚇了一跳，眼眶紅了，為了在他們面前有面子，我努力掙脫，可以最后還是被父親拽了回家，我大喊著“你憑什么管我”，父親舉起手像是想打我，我的眼淚掉下來(lái)了，父親總是很寵我，從來(lái)沒(méi)重重地打過(guò)我，可是這次他想打我，我笑了，苦澀地笑了。

　　父親顫抖著，但還是放下了手，回答著“就憑我是你父親！”

　　“你有關(guān)心過(guò)我嘛？你只知道在別人面前炫耀自己的女兒考了第一有多么多么好，你永遠(yuǎn)不知道你的女兒有多么多么努力，為了你的面子我就得這么努力？你根本不配做一個(gè)父親！”我借著怒氣亂吼一通，我不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，心臟在小小的胸膛亂跳，仿佛做好了要死的準(zhǔn)備。

　　“我沒(méi)關(guān)系過(guò)你？只是你不知道吧。”父親帶著歉意弱弱地說(shuō)。

　　我們僵持不下，后來(lái)父親讓我拿出沒(méi)寫幾頁(yè)的練習(xí)，指教著我寫，我咬著牙故意慢慢亂寫，寫著寫著打起了瞌睡，我嗑一下父親就用竹簽敲一下我的頭，最后我還是睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)手下壓了一封信，里面的內(nèi)容是父親給我的道歉，可能是昨天的大吵讓我感到歉意，可能是父親的信讓我感動(dòng)，總而言之，那夜之后，我變得好了，也是這一夜，我的青春發(fā)現(xiàn)了微妙的變化……

　　我的青春雖然并不完美，但我致我的青春:你是獨(dú)一無(wú)二令人難忘的！

青春優(yōu)秀作文14

　　生命的種子播種在心田，絢爛而綺麗的青春奢侈地張揚(yáng)著旺盛的活力……

　　林子是一個(gè) 高四 的學(xué)生，由于的外表透出了幾分內(nèi)斂和深沉，靜僻的性格加上我行我素的作風(fēng)，他理所應(yīng)當(dāng)?shù)匕缪萘四莻�(gè)總是被人忽視的角色�？墒�，誰(shuí)又知道，在這個(gè)少年的心里，青春原來(lái)是多么的'悸動(dòng)和不安。

　　以前，林子也有一個(gè)幸福得讓人羨慕的家庭，可是，上高中以后，爸爸媽媽總是吵架，終于在他剛上高三的那個(gè)夏天，他們離婚了。林子的幸福就在那一刻支離破碎。緊接著，那個(gè)可怕的6月到來(lái)了。林子落榜了，在成績(jī)出來(lái)后的三天里，林子一句話都沒(méi)說(shuō)，把自己一個(gè)人鎖在房間里，靜靜地望著小時(shí)候全家人一起爬上的照片，淚水順著臉頰偷偷地流下來(lái)。兩個(gè)月后，媽媽給林子報(bào)了復(fù)讀班。于是，林子又一次下定了決心：好好學(xué)�？墒牵�慢慢地，媽媽不再按時(shí)做飯，甚至在下晚自習(xí)后家里還會(huì)有滿屋子的人在打牌。林子覺(jué)得自己真正地被遺棄了。他開(kāi)始逃課，開(kāi)始泡網(wǎng)吧，開(kāi)始和那些游走在社會(huì)上飄零的身影混在一起，打架，抽煙，酗酒……林子開(kāi)始了學(xué)做一個(gè)壞孩子。

　　一天晚上，和他幾個(gè)朋友坐在家門口的一個(gè)拐角喝酒，酩酊大醉后，林子不知怎的，就哭了，撕心裂肺的，淚水 滴落滴落 流下來(lái)，一顆顆晶瑩剔透如同珍珠掉在躺在地上的二鍋頭瓶子上，粉碎了，突然，模糊中他看到家門口一陣騷亂，熙熙攘攘的人群中，那個(gè)熟悉的人被押進(jìn)了警車。林子看著那輛扯耀武揚(yáng)威地走開(kāi)，然后昏睡了過(guò)去。第二天回到家后，林子的眼前狼藉一片，散落了一地的麻將讓林子直到昨天晚上的噩夢(mèng)是真實(shí)的。

　　再見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，她已經(jīng)帶上了明晃晃的鐐銬，憔悴的面容，淚眼朦朧， 兒子，是媽媽對(duì)不起你，兒子，是媽媽做錯(cuò)了啊…… 嘶啞的后樓重復(fù)著這悲傷的句調(diào)，回蕩在偌大的看查室，會(huì)因隆重地貫入了林子發(fā)燙的耳朵里。

　　從那天以后，林子變了，他不再泡網(wǎng)吧，不再和那些黑夜里的朋友來(lái)往…..林子告訴自己：應(yīng)該長(zhǎng)大了。當(dāng)又一個(gè)6月來(lái)臨時(shí)，林子帶著夢(mèng)想又一次上了戰(zhàn)場(chǎng)。這一次，他成功了，在拿到錄取通知書的那天晚上，林子在日記中這樣寫道： 我還在，媽媽還在，希望還在，夢(mèng)還在。咖啡般濃郁色彩的青春，不應(yīng)該只有濃烈的二鍋頭嗆鼻的味道。我要為我的青春奮斗，為我的明天奮斗！

　　背起行囊，瀟灑而穩(wěn)健的背影在圓圓太陽(yáng)照耀下的綠色大地上，漸行漸遠(yuǎn)……

青春優(yōu)秀作文15

　　堂前淺而輕的燦燦暖芒，細(xì)而密的縷縷風(fēng)揚(yáng)，掩埋了一段悄然流淌的舊時(shí)光，留下一個(gè)虛假的瀟灑，和一句語(yǔ)重心長(zhǎng)。

　　黃昏還未臨近的時(shí)候，我有幸觸摸了這樣狼狽又異常堅(jiān)韌的他。那天，出奇的，聒噪的蟬和蛐蛐，都沒(méi)了聲響，耳畔唯有風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí)吐露的只言片語(yǔ)，和他在身邊呢喃著鋪展開(kāi)的故事結(jié)局。

　　在另一個(gè)盛夏里，另一批匆匆忙忙的考生，匆忙的進(jìn)了考場(chǎng)求導(dǎo)，又匆忙的離開(kāi)考場(chǎng)與親人擁抱；匆忙的喜極而泣，匆忙的痛哭流涕；最后匆忙的去往一所又一所形形色色的學(xué)校。在成千上萬(wàn)的匆忙中，他不是唯一停留在過(guò)客，但他的故事，許是為數(shù)不多曲折的雞湯劇情。

　　三模成績(jī)四百出頭，他站在谷底仰望天空之上的云彩，刻苦一月，攀到了六百多分，本身就是個(gè)奇跡。那年他總是把笑容掛在嘴角，騙過(guò)了所有人，“別跟哥學(xué)，當(dāng)年。。。當(dāng)年xx（班主任）是看不起我的。”他仍一臉淡然，仿佛他親口講述的苦痛是別人生命中的戲碼�！凹佑涂�，就算是為我。”

　　我喉嚨有些發(fā)干，亂成一團(tuán)的語(yǔ)言組織許久，卻只是從艱澀中擠出低若蚊蠅的一聲鼻音。徐徐的風(fēng)撥亂了發(fā)絲，他又用這般輕飄這般無(wú)謂的語(yǔ)氣，把那一瓢酸澀的流年，細(xì)細(xì)剝開(kāi)來(lái)講給我聽(tīng)。

　　父親忙碌了小半生，為了他的父母兒女，為了他愛(ài)的人和愛(ài)他的人，一路上照顧好所有，獨(dú)獨(dú)將他兒時(shí)的愿望遺忘在路旁。父親曾告知他的話，讓我以如此方式知曉�！艾F(xiàn)實(shí)多沉重吶，沒(méi)個(gè)像點(diǎn)樣的學(xué)歷，托不起來(lái)夢(mèng)想的。”他依舊云淡風(fēng)輕，一如父親佯裝的模樣。

　　他的聲音被風(fēng)吹亂，碎成了粉末聽(tīng)不真切，反而糊進(jìn)了眼睛，刺的我直想流淚�！澳愀邕@輩子········跟老爸差不多了，你不一樣，你可以選擇夢(mèng)想，總之，按照你最喜歡最習(xí)慣的方式去生活，千萬(wàn)別活成我們倆這樣。”低聲的私語(yǔ)迷住了眼睛，咸澀的淚沖垮岸堤，洪流席卷著狼狽不堪又無(wú)比真實(shí)的過(guò)往，他低入泥土的夢(mèng)想與他無(wú)關(guān)轟烈的青春歲月。

　　“讓你好好學(xué)習(xí)，其實(shí)不為什么，只為了讓你有做夢(mèng)的資本。咱也不談什么未來(lái)可期，別到時(shí)候，連做夢(mèng)都不敢了�！�

　　青春幾何時(shí)，黃鳥(niǎo)鳴不歇。

　　從天的彼端吹來(lái)的`風(fēng)，像極了他的過(guò)往。匆忙的，凌亂的，一刻也不敢停的——或許這縷風(fēng)是為了異域的花開(kāi)，或許奔波將成為一生的主宰。沒(méi)有遠(yuǎn)方，連醉一場(chǎng)肆意旅行的白日夢(mèng)，都失了膽量。

　　卻看淡了過(guò)往，現(xiàn)在，和未來(lái)。

　　堂前有這樣一段過(guò)往，流入了四季的風(fēng)里，溶進(jìn)了來(lái)自遠(yuǎn)方的風(fēng)里，帶著他對(duì)我的期待與我一個(gè)人托不起來(lái)的彩色的未來(lái)，去往他的遠(yuǎn)方。

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