【實(shí)用】難忘的記憶作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的記憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的記憶作文1
初中生活在時(shí)間的流逝中已經(jīng)度過了三分之二�！吧罹拖褚魳�，校園生活就好比音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符。因?yàn)橛辛诉@種生活的積累，才會(huì)譜寫出一首動(dòng)聽的樂曲�！痹谶@兩年的記憶中，我深刻地體會(huì)了酸甜苦辣的滋味。這些或喜悅或悲傷或平淡的事情，打開了我生活的大門，讓我領(lǐng)悟到生活的真諦。
在記憶的海灘上拾貝，那最耀眼的一顆，是我的第一次軍訓(xùn)。我那時(shí)年幼，對從未觸及的軍旅生活充滿了好奇與向往。我天真的認(rèn)為它是通向真正生活的階梯，卻未注意它也是進(jìn)入苦難的通道。
驕陽似火，火辣辣地烤著干燥的大地。我們頭頂炎炎烈日，吹著沒有一絲涼意的微風(fēng)，腿不抽筋正步不停，嗓子不啞口號(hào)聲不小，頭不暈想休息都困難。每個(gè)人都渴望有一場傾盆大雨給大地降降溫，也給教官的頭部降降溫，可他仍然發(fā)燒似的逼著我們練習(xí)。看著教官嚴(yán)肅的表情，同學(xué)們雖然嘴上不說，心里也都抱怨起來。在家里雖比不上王子公主的待遇，卻也沒有受過累。猛然接受這地獄似的磨難，確實(shí)讓我們的心靈倍受打擊。幾個(gè)相對弱小的同志相繼落伍，在難得的休息中大口喘氣恢復(fù)體力，從而能更堅(jiān)強(qiáng)的迎接接踵而來的魔鬼訓(xùn)練。在被汗水迷茫的雙眼中，我對真正的生活充滿疑惑。
也是在驕陽似火的天氣中，我們結(jié)束了軍訓(xùn)。臨走前，教官對這次軍訓(xùn)做了一個(gè)簡短的總結(jié)：“軍訓(xùn)，只是你們要克服的`眾多困難中的其中之一。在今后的生活中你還會(huì)遇到許多令你意想不到的挫折。每一個(gè)困難，都請大家當(dāng)作是磨練意志和勇氣的考驗(yàn)，從而獲取前進(jìn)的動(dòng)力！”
對，這就是真正的生活。不輕易說放棄，要有敢于嘗試的勇氣和激情，將道路上的一切險(xiǎn)阻化為成功之路的墊腳石，用不服輸?shù)膭蓬^去擷取勝利之果。這，才是真正的生活。
從那難忘的魔鬼軍訓(xùn)中，我悟出了真正的生活。
難忘的記憶作文2
每一段記憶都是珍貴的，令人難忘的，對于我來說，最難忘的記憶還是小學(xué)六年的生活了，這里面的一點(diǎn)一滴，都將記錄在我的心中。
還清楚地想起老師對我們的循循善誘，對我們的犧牲、付出，就像一個(gè)辛勤的園丁，種植著花兒，看著花兒能茁壯成長，這就是老師的最大心愿。閉上雙眼，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著老師的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離開不老師的幫助和教誨。為了讓我們在課堂上能輕松愉快的掌握知識(shí)，老師日夜操勞，不知付出了多少努力，我們才一天一天快樂的成長。如今，老師的額頭上卻爬滿了皺紋，青絲被染成了白發(fā)。老師給予我們的精神財(cái)富，我們怎能忘記？
回憶往事，綠草如茵的操場，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，好像就在眼前，伸手就可以觸摸到。還記得我和同學(xué)們一起快樂，一起難過的情景。當(dāng)我們比賽取得勝利時(shí)，大家會(huì)高興得相互激掌，臉上泛起了紅光，散發(fā)出了青春的無限活力；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，大家會(huì)互相鼓勵(lì)對方，共同承擔(dān)責(zé)任，一起尋找失敗的'原因，而戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我們產(chǎn)生矛盾，斗嘴吵架時(shí)，盡管一開始我們會(huì)記仇，可過上幾天，大家能站在別人的立場上思考問題，寬容別人，感情危機(jī)也化解了……上課時(shí)，同學(xué)們的思維跟著老師轉(zhuǎn)，大家的想法凝聚在一起，解決了許許多多的難題；下課時(shí)，同學(xué)們在一起嬉戲玩耍，放松了大腦，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)有趣的四十分鐘，接受新的挑戰(zhàn)。俗話說：“陽光總在風(fēng)雨后�！蔽覀兇蠹叶冗^了六個(gè)春秋，不知經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，走過多少挫折，現(xiàn)在同學(xué)分離了，不要傷心難過，要流淚也要流得痛快，畢竟淚水是沖刷不了我們美好的記憶，因?yàn)槲覀兊挠洃浿谐錆M了陽光。
有的記憶是不可抹去的，是難忘的，它們將永遠(yuǎn)存放在我的心中。
難忘的記憶作文3
打開記憶的匣子，許多回憶不斷涌現(xiàn)，然而最令人怵目驚心、不堪回首的，卻是你那憤恨與錯(cuò)愕交織而成的神情……
生活一如往常的庸庸碌碌，誰也無法料想到，我們的友誼會(huì)從原先緊密重疊的兩條線分岔，再也沒有任何交集。當(dāng)考卷一發(fā)下，密密麻麻的文字赫然呈現(xiàn)在眼前，整間教室回蕩著“沙！沙！沙！”的聲響，同學(xué)們的思緒都沉浸在考題中，然而我卻不小心瞥見了你那不可告人的秘密，一只白皙的手揣在懷中，緊緊握住被揉得破爛不堪的小紙條，而紙條上如芝麻綠豆般的小字，彷佛是這公平考場上最大的污點(diǎn)，我真不敢相信一向正直的.你，竟也屈于這種卑劣的行徑。當(dāng)我們的目光撞擊在一起時(shí)，你的目光閃爍著不安，舉手投足間的尷尬，似乎又一次次的彰顯你的過錯(cuò)，做賊心需，這一切皆是欲蓋彌彰。
我的心猶如麻繩般，被你卑劣的行徑撥弄，千糾萬纏，全都絞成一團(tuán)，思緒早已脫離考卷上乏味的問答�？粗阄兆⌒〕氖治⑽㈩潉�(dòng)，那不只是握著答案，同時(shí)也緊緊握著一顆七上八下的心和我們深厚的情誼，情誼都快窒息慘絕了，你卻還不松手。也許我可以把我們之間深厚的交情當(dāng)成借口，而漠視這一切；也許只要我不開口說出真相，永遠(yuǎn)也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)；也許你會(huì)自我省思自己的不該……但心中的另一個(gè)聲音悄悄的告訴我，考試是以最公平公正的方式進(jìn)行比賽的，因此考場上需要的是光明，而非躲在陰暗的小角落中做一些偷雞摸狗的事情，而漠視這一切的人，正無形中給予這些黑暗擴(kuò)張的力量，鋪天蓋地的掩埋光明和良性的競爭！思緒猶如翹翹板，左右擺蕩不定，最后我決定說出一切。
一抹夕陽斜斜的打在欄桿上，我緩緩的走進(jìn)辦公室，雖然我知道背后有一雙眼正怒視著我，雖然我知道也許我們會(huì)因?yàn)檫@樣而一刀兩段，但我毅然決然的做出決定。從此我的身旁再也沒有你的身影，有如岔路般漸行漸遠(yuǎn)，但我從不后悔做出這樣的決定；更由衷的希望你知道自己的不是，畢竟我們的人生路都還好長好長，我們不可能作弊一輩子，永遠(yuǎn)躲在陰影下！
難忘的記憶作文4
又是一年盛夏，那些難忘的記憶，那種溫暖，從未離開我。踽踽獨(dú)行在青石板鋪成的小巷內(nèi)，踩過深深淺淺的水洼，一縷笛聲從記憶深處若有若無地縈繞開來。
小巷的盡頭，一扇青銅色的鐵門，漆已有些斑駁。拿起泛青的銅鎖輕扣三下，門輕輕地開了。爺爺站在門檻后，慈祥地看著我。一曲笛聲從空氣中飄散開來，淡淡的笛聲，難忘，宜人。爺爺?shù)牡崖晻r(shí)高時(shí)低，蘊(yùn)含著豐富的情感，聽著，一股暖流用上心頭。
爺爺怕熱，穿著短褲背心坐在大樹下乘涼。身著樸素的他，只要一拿起笛子，一股文藝的氣息便從他身上飄散開來，隔壁的老爺爺總愛跑到他家，聽著他吹，哼著小曲。小巷不大，剛進(jìn)入，便可聽到那婉轉(zhuǎn)的笛聲。每當(dāng)聽到這笛聲，我便暗暗驕傲。是我的爺爺讓沉寂的小巷充滿了生機(jī)與盎然。
那把笛子靜靜地放在桌上的笛架上。那是一把竹笛，由于時(shí)間太久，早已沒有了該有的.顏色，已被流逝的時(shí)光打磨成了暗棕色。抬眼望望爺爺，歲月在他臉上留下了太多痕跡，眼角漸漸濕潤了。低頭看看架上的竹笛，一股暖流在胸中蕩漾。竹笛如爺爺般，不圖夸獎(jiǎng)，不懼貶謫。只認(rèn)真地做好自己，在沒人注意的青銅色鐵門中，用自己的方式，給小巷帶來無限的歡樂。他宛若一個(gè)翩翩公子，給小巷帶來快樂的種子。小巷，因?yàn)橛兴c它，充滿了生機(jī)；因?yàn)橛兴c它，充滿了希望。
爺爺老了，那難忘的笛聲還在嗎？
爺爺是從過去社會(huì)走過來的人，他的笛聲溫暖了我的奶奶，溫暖了我的爸爸，現(xiàn)在，又溫暖著我。爺爺曾把笛子看得很神奇，曾對我說：你別看它普普通通，無論多大的問題，都能因它而美。
深深的小巷發(fā)著古老的緬懷，爺爺用他的巧嘴吹出動(dòng)人的笛聲。那些溫暖的時(shí)光，那些難忘的記憶，從未離開我。
難忘的記憶作文5
有一天，我偶然在電腦上看到了我和爸爸媽媽去合肥海洋館的照片。但是有件事情令我感到很遺憾。
記得那天我們?nèi)⒂^過后，我準(zhǔn)備去潛水體驗(yàn)，想和海洋生物做一個(gè)親密接觸。一位工作人員給我換上潛水衣、潛水面具，帶我來到大水池旁邊。我看到好多魚在水面快活地跳躍。我又興奮又恐懼，興奮的是我就要和海底生物近距離接觸了；恐懼的是我會(huì)不會(huì)被淹死，會(huì)不會(huì)被小鯊魚咬到？這時(shí)潛水教練把氧氣罐掛在我的身上，告訴我：要把氧氣塞含在嘴里，（接著教練把我放到水面上，教我練習(xí)怎樣呼吸和手勢）在水里不能說話，不能把氧氣管和面罩去掉。
準(zhǔn)備體驗(yàn)了，我的心跳加快，害怕到了極點(diǎn)。盡管教練牽著我的手帶著我，我還是非常害怕，想退縮。但是教練已經(jīng)帶我入水。一到水下，我就感覺身體懸空，盡管旁邊有很多動(dòng)物在游動(dòng)，我也顧不得欣賞，更別談?dòng)|摸了。我一手抓著管子往嘴里塞，一手捏著鼻子（我的面罩有點(diǎn)松）。我也把教練說的手勢給忘了，兩腳亂蹬，急著上去。教練也不知道我要干什么，抓住我，把我托出水面。把我嘴塞去掉，問我怎么了，我說害怕。教練沒說什么又把我的嘴塞帶上，把我?guī)У剿隆＿@次我手腳一起亂抓亂擺。不好，我大驚失色，我的鼻子進(jìn)水了，我索性用上次的.方法捏住鼻子，可鼻子還是進(jìn)水，教練又把我托出水面。我再也不愿意下了，抓住教練的衣服，把面罩去了，告訴教練我不下了，我要脫衣服。
工作人員把爸爸媽媽叫來，爸爸說可以游半個(gè)小時(shí)，這才幾分鐘。但是我感覺這段時(shí)間特別漫長，媽媽看到我的樣子，心疼地說不游了，我的潛水之旅就這樣結(jié)束了。
我現(xiàn)在想起這件事，感覺非常遺憾。
難忘的記憶作文6
童年是五彩繽紛的萬花筒，裝滿了歡樂，裝滿了幻想。童年的一些趣事，讓我的心靈擁有了一份天真、一份傻乎乎的可愛。
在我的記憶中，媽媽最愛“臭美”了。她的梳妝臺(tái)上擺著一大堆化妝品，每天早晨起來都要花費(fèi)至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來梳妝打扮�？墒怯卸螘r(shí)間我發(fā)現(xiàn)她不顧忌自己的形象了，大概是由于工作繁忙的原因吧。于是我打算親自給媽媽化一次妝，媽媽勉強(qiáng)地答應(yīng)了。
說干就干，我心里已暗暗地定下打造“美女”計(jì)劃的具體實(shí)施步驟。
首先，我在媽媽臉上抹了一層厚厚的粉底，一下子，媽媽的膚色變白了，臉上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)也不見了。緊接著我又用口紅在媽媽的嘴巴上抹了厚厚的一層，左看右看，挺別扭的。經(jīng)過我長達(dá)十幾分鐘的“精心修飾”，第一步終于完成了。人們常說眼睛是心靈的窗戶，這眼必須得有神才行呀！抹眼影這一步是必不可少的。我從媽媽的“百寶箱”里拿出那盒五顏六色的`眼影來，輕輕地用小刷子在她的眼皮上刷來刷去，可是效果卻怎么也不如人意。怎么才能畫得漂亮呢？正當(dāng)我想得出神的時(shí)候，媽媽有些不耐煩了，“好了好了，不要畫了！”我邊加緊速度邊說：“別急，媽媽，慢工出細(xì)活，馬上就好啦！”安撫了一下媽媽，我就馬上進(jìn)入下個(gè)步驟——畫眉毛可是我的強(qiáng)項(xiàng)。三下五除二，兩條柳葉彎眉就被我搞定。看看媽媽的臉蛋，感覺還缺點(diǎn)顏色。于是，我拿來腮紅“左右逢源”，媽媽的小臉紅撲撲的，好可愛呀！
真是功夫不負(fù)有心人，大功告成了！哈哈！我按耐不住高興的心情，迫不及待地把鏡子遞給媽媽。誰知媽媽大叫一聲：“琪琪，你快來看呀！媽媽的眉毛怎么成倒八字了呀？”我定眼一看，可不是，柳葉彎眉倒長著了。“嘿嘿，都怪我太著急了，畫反了，嘿嘿……”我的計(jì)劃最后以失敗告終。
現(xiàn)在回想起來童年的一些趣事，我仍會(huì)忍不住捧腹大笑。童年的這條小船，載著我的夢想駛向遠(yuǎn)方，也給了我一份永遠(yuǎn)無法忘卻的美好回憶。
難忘的記憶作文7
我的童年是五彩繽紛的，和小朋友一起玩游戲，一起想法捉弄人。這是惡作劇的起頭，也是童趣的表現(xiàn)�，F(xiàn)在想起，童年的`惡作劇竟已成為我童年長河里的最美好的回憶，令我久久難忘。
還記得小學(xué)四年級，我們最流行“嚇人”，“嚇人”就要出其不意，讓別人嚇一跳，得逞后再哈哈大笑。有一回，我見到一名小同學(xué)在和別人談話，想嚇嚇?biāo)�，便說：“我要吃了你!”他嚇了一跳說：“我最愛吃鬼了，我要吃了你�！薄肮��！蔽液推渌∨笥讯夹α似饋怼Ｎ迥昙壍臅r(shí)候，惡作劇升級了，變成我打你一下，裝做不知道。我和朋友們玩，突然不知道是誰打了我一下，但大家都在專心玩，表現(xiàn)的也很投入，都不像打我的人。唉沒辦法，認(rèn)打吧!可是過一會(huì)兒，又有人打了我一下，真是氣死個(gè)人，沒有嚇到我，卻讓我生氣，就不好玩了。惡作劇越來越流行，甚至有人出版了《惡作劇十大方法》，里面有常見的嚇人法，裝傻法等等。但現(xiàn)在都不用了，我們就想到調(diào)虎離山計(jì)。隨便叫一個(gè)同學(xué)說“某某找你，”在他轉(zhuǎn)身一瞬間，大聲說“啊!”他便被嚇到了。最有意思是有一天，一個(gè)小朋友相約到小樹林，我們告訴他“某某在前面等你呢�！比缓蟪盟蛔⒁獯蛩幌拢仡^看沒人打他呀，趁他又轉(zhuǎn)回身時(shí)，我在他身后說“啊!”他果然被我嚇到，“啊!”的一聲跑到一面墻后面，氣喘吁吁地說：“嚇!嚇?biāo)牢伊�。”“是�?”“啊!”又一聲尖叫，“我要吃了你喲!”這個(gè)同學(xué)最后被嚇的臉色蒼白，就點(diǎn)生機(jī)，再嚇暈過去了。
后來惡作劇再次進(jìn)化成為，別人回答問題時(shí)，悄悄將他身后的椅子拿開、或在椅子上放一塊口香糖，越來越可惡，越來越?jīng)]趣。最后我就不玩了。開始流行卡片，我們班就再也不玩惡作劇了。
童年的惡作劇就這樣離開了我，但回憶起來，依然是那樣的鮮活。惡作劇，我童年的惡趣味，雖然你已成為過去，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，你為我?guī)淼哪且黄瑺N爛的陽光，那里充滿了我與小朋友們歡聲笑語，真是一段難忘的記憶。
難忘的記憶作文8
即將開學(xué)的時(shí)候，我們初一新生進(jìn)行了為期7天的軍訓(xùn)。這段日子雖然苦，但是也讓我收獲了不少。
在開營儀式上，解放軍叔叔，也就是我們的教官，為我們表演。解放軍叔叔好棒呀!步子踏的那么整齊有力，一點(diǎn)沒有拖泥帶水，“啪，啪”，一陣陣響亮的踏步聲那么整齊劃一。
隨著教官的口哨響起，我們的訓(xùn)練正式拉開序幕了。首先，教官給我們做了一個(gè)自我介紹之后說：“今天我將進(jìn)行戰(zhàn)軍姿，也就是立正，稍息和跨立�！蔽倚南耄喊�，這太容易了，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在。稍息、立正這兩個(gè)口令我都已經(jīng)聽了快6年了，難道這還做不到?不過我還不知道跨立是什么，我好期待呀!
誰知到，站軍姿的要求多得很：站軍姿要抬頭，挺胸，收腹，目視前方等等都要做到，我一直在提醒自己：加油，堅(jiān)持就是勝利!站的時(shí)間長了，就會(huì)感覺到腰酸背痛，汗流浹背。我的衣服都快濕透了。我剛想動(dòng)，瞄了瞄我的同學(xué)們都站的那么筆直，我便忍住了。又過了幾分鐘，我的'腳站也站不穩(wěn)了。在我的決心開始動(dòng)搖的時(shí)候，教官終于下了休息的口令，謝天謝地呀!接下來我們學(xué)習(xí)了踏步，軍體拳與立定轉(zhuǎn)體。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得飛快，馬上就要到會(huì)操的時(shí)候了，這正是表現(xiàn)自我的時(shí)候。
會(huì)操的時(shí)間終于到了，我得心怦怦的跳著，好像懷里抱著一只蹦來跳去的小白兔。我的手緊緊地攥著，手心里已經(jīng)出了好多汗。我抬頭挺胸，邁開大步，不敢做錯(cuò)一點(diǎn)動(dòng)作。當(dāng)會(huì)操結(jié)束時(shí)，教官的臉上露出了欣慰的笑容，我也深深出了一口氣。
難忘的記憶作文9
有人說，六年很長;有人說，六年很短;有人說，我們在跌倒中成長;有人說，我們在驕傲中落后;有人說，我們嘗過辛酸和痛苦;有人說，我們活在幸福與快樂之中……但，小學(xué)時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
不知你是否還記得當(dāng)時(shí)年少無知的我們。一年級時(shí)，大家都是初次見面，一個(gè)個(gè)都變成了含羞草;二年級時(shí)，漸漸地有人大膽發(fā)言;三年級了，女生和男生各有了各的好朋友，各自守護(hù)著自己奉承的友誼;升到四年級，男女生各有了各自的幫派，大有一種“你傷我一人，我滅你滿門”的氣勢;五年級悄悄來臨，男女生之間有了一種羞澀的氣息;時(shí)光匆匆，我們只剩下最后的幾個(gè)月了，本來多愁善感的我們，已經(jīng)變成一個(gè)懂事的大孩子了，不過我們的友誼卻沒有因?yàn)闀r(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝而變質(zhì)……不知不覺，我們從稚氣未脫的臉龐，蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的模樣。彼此之間開始依依不舍，開始許下山盟海誓，約定著多少年后一定再見。
一張張豐富多彩的同學(xué)錄說著再見，一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手，一張張做過的考卷塞進(jìn)抽屜。我們曾經(jīng)幻想著像小鳥一樣在天空中自由翱翔，渴望飛得更高、更遠(yuǎn)，飛上廣闊無垠的藍(lán)天，收獲更多的東西，卻忽略了身旁，那些越飛越遠(yuǎn)的`伙伴們。
我們也不曾忘記過老師的教誨。老師像園丁，不斷的給予我們豐富的知識(shí);老師像啄木鳥，無時(shí)無刻在為我們擔(dān)心、操勞。當(dāng)和顏悅色的老師第一次對我們發(fā)火時(shí)，我們知道老師累了;當(dāng)老師第一次體罰我們時(shí)，我們知道老師怒了;當(dāng)老師第一次很無奈地對我們講道理時(shí)，我們知道老師倦了……但老師從沒放棄過我們，盡管她們嘴上說著我們是最差的學(xué)生，卻還對我們懷著慈愛。不過，當(dāng)我們在背地里指責(zé)老師的不是時(shí)，從未思考過，老師流下的汗水與淚水，是否比我們多。
黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫，走廊上的話語還在空中回蕩，操場上的游戲聲連綿不絕。
有人說，六年很長;有人說，六年也很短;有人無所謂畢業(yè)的分離，是他沒想到，我們的歷史，百度搜不到。
難忘的記憶作文10
有星星的地方，就有奶奶，這是奶奶說的，她還說，今后，無論我在哪迷了路，她都會(huì)用盡全力去想辦法，去指引我回家的路。于是我知道，有星星的地方，就有奶奶對我不盡的思念和愛。
七歲時(shí)的那個(gè)夏夜，我在偌大的田野里奔跑，在田埂上深一腳，淺一腳地摸素，高高的玉米苗和甘蔗苗，以及田里那黑漆漆的景象，去不令我膽戰(zhàn)心驚。因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，我一不留神就等到了天黑，錯(cuò)過了回家的時(shí)間，不安起來，想在田野里自己找一條通往對面村莊的路。
但小小的我，完全迷失在黑暗中天越來越黑，星星顯得格外明亮，我無心去欣賞這些，只聽到風(fēng)從田壟間吹過，發(fā)出一陣陣凄厲的叫聲，我哭了，但沒有停腳。
風(fēng)聲與一陣熟悉的吶喊聲灌進(jìn)我的耳里，略顯沙啞和急促的吶喊像在叫我的'小名。是奶奶的聲音！那聲音離我越來越近。最后，我一頭扎在奶奶的懷里。
奶奶在田埂上蹲下來，擦著我眼上的淚，祥和而延綿的聲音想起：“不哭了，奶奶在呢�！蔽掖曛�，這才發(fā)現(xiàn)口中一直低聲的，無意識(shí)地叫著：“奶奶，奶奶�！蹦棠虪科鹞业氖郑橹莻�(gè)夏夜的蟬鳴，輕風(fēng)，領(lǐng)著我走在回家的路上。
走著走著，奶奶對我說：“看，星星，多亮�！蔽以倏聪蛩闹軙r(shí)，田野里的植物似乎因?yàn)槟棠痰牡絹矶辉傧衲菢营b獰�！跋麓慰蓜e哭了，多丟臉�！蹦棠涕_著玩笑，我不做聲。她又笑：“找不到回家的路了，抬頭看星星，星星那么亮，就不怕了�！彼妇o我的手，又說：“或者，你記住，有星星的地方，就有奶奶，無論你在哪，我都會(huì)找到我的寶貝小女，然后帶你一起回家�！碧煺娴奈一卮鹫f：“那我下次躲起來，奶奶找不到我嘍�！蹦棠绦α耍骸翱捎謩e走丟了，奶奶到時(shí)候可真的找不到你了！”我急了“那怎么辦，我總得回家。”她說：“那我定想個(gè)辦法，讓你自己先知道回家的路�！�
七歲那年迷路的恐懼消逝在那個(gè)茫茫的夏夜，可奶奶說的話卻像一顆部落的星辰，高高地在我心中散發(fā)著光和熱我記住，走在回家的路上，總有奶奶的陪伴。
難忘的記憶作文11
歲月的長河依然靜靜地流淌著，一切卻早已不是曾經(jīng)的模樣。歲月就這樣無言地流著，無息的帶走了屬于我們的六度春秋，永不歸還。
一個(gè)平凡的夜晚，我們躺在床上，沒有睡覺。一個(gè)聲音打破了夜晚的寧靜：“我們還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了喔�！蔽覀兂聊耙院笤僖惨姴坏酱蠹伊四亍蹦且凰查g，我突然有種說不出的難受。
畢業(yè)，這個(gè)熟悉而又陌生的字眼跳進(jìn)我的腦海。是喔，六年級了。畢業(yè)，就意味著我們一個(gè)班會(huì)被拆成“碎片”，然后，一片，一片地拼到陌生的世界。眼前的老師，再也不會(huì)有了。眼前的39張笑臉，也再也不會(huì)有了。
我一直沒有好好去想這個(gè)問題，直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，這是一件痛苦的事情。畢業(yè)？…我一直一直傻傻地以為，我們班，會(huì)一直一直在一起的，一起笑，一起哭，一起朝著夢想努力……現(xiàn)在，卻要分開了么……我的腦中，一直沒有這種事情的概念，真是……太突然了。
我們班，在一起經(jīng)歷了很多很多……從開學(xué)第一天笨拙地記著自己的座位，到第一次考試…第一次參加藝術(shù)節(jié)…第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)…太多太多的第一次，共同交織成了燦爛而又美好的回憶。我們經(jīng)歷過失敗，經(jīng)歷過挫折，也經(jīng)歷過絕望，最后倔強(qiáng)的我們，仍扛了下來。數(shù)不清的回憶，如碎金般撒了一地，我努力地?fù)欤Φ卣�，卻永遠(yuǎn)找不到屬于現(xiàn)實(shí)的那一片�；貞洝肋h(yuǎn)只能成為回憶了嗎？
即使我們再也見到不到的話，也謝謝你們。謝謝命運(yùn)，把我們拼在一起，讓我遇見了你們。謝謝你們，帶給了我這么多的`歡樂與美好。
如果世上有神明的話，請讓歲月流的慢一點(diǎn)兒吧。如果能永遠(yuǎn)定格在此時(shí)此刻最好了。如果能夠時(shí)光倒流的話，我愿重新來過。如果又和你們在一起的話最好了。拜托了！
“當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即便不舍，也要心存感激，然后揮手告別�！�
和你們在一起的時(shí)光，真的很快樂。歲月是無情的啊。不放過一切的東西，也不會(huì)停留一分一秒。但是，這六年的時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。永遠(yuǎn)藏在心底最柔軟的地方。
難忘的記憶作文12
在家門口，總能傳來家中爸爸獨(dú)特的飯香味。我的爸爸是一名業(yè)余廚師，他每天工作完成后最快的時(shí)光就是給家里做飯。他最拿手的菜是青椒土豆絲你別看這名字就覺得這菜簡單，但當(dāng)你真操作起來，那可真是一個(gè)技術(shù)活。
前幾天晚上，爸爸哼著小曲走進(jìn)廚房時(shí)，我就知道他又要開始他的快樂時(shí)光了。我也早早的把作業(yè)寫完，就是為了親手學(xué)習(xí)一下父親的炒菜技巧。
在爸爸進(jìn)入廚房后，我就說：爸爸，我想學(xué)你的拿手好菜，我想吃土豆絲。爸爸聽見后回答道：進(jìn)來吧，那今天晚上我們就吃土豆絲嘍。
父親準(zhǔn)備好食材，我們就開始了。剛開始時(shí)我站在他旁邊，慢慢記著爸爸告訴我的要點(diǎn)。像極了在教室中認(rèn)真聽講作筆記的樣子。父親洗好土豆，就教我切土豆了。他先用左手按住土豆的.一邊，右手拿著刀對著土豆的另一邊，垂直切下去，左右手配合每一片都要厚度均勻。爸爸熟練地切完，再把已經(jīng)切成片的土豆遞給，我讓我按著他剛剛教我的來做。我看見父親前面切的又快又準(zhǔn)，我也沒太放在心上，但這塊土豆一到我手上就像變了一種東西一樣，切出了各種奇形怪狀的土豆，逗得父親哈哈大笑。
切完了土豆，要開始炒土豆了。在鍋中放入適量的油，把先前切好的土豆一口氣倒進(jìn)去。土豆中含有水分，遇到油自然就炸起來了，嚇得我都不敢在旁邊呆著，所以炒土豆這一步就只能讓父親來代替完成。最后把炒好的土豆倒進(jìn)盤子里，用蔥在土豆上面點(diǎn)綴一下，頓時(shí)變得好看極了。
后來，每當(dāng)我作業(yè)早點(diǎn)寫完時(shí)，我都會(huì)去廚房與爸爸一起做菜，這是我最難忘的記憶，他從未離開過我。
難忘的記憶作文13
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出許許多多的回憶。這些回憶，有時(shí)令人感到酸楚，有時(shí)令人感到惆悵，有時(shí)令人感到雀躍，有時(shí)也會(huì)令人會(huì)心一笑。原來，過往的種種都已化為各種滋味的回憶潛藏在我們內(nèi)心深處。而現(xiàn)在最難忘的回憶正一點(diǎn)一滴的浮現(xiàn)在眼前………
就在那一天，我們拿下了班際籃球的冠軍;就在那一天，我們讓其他人跌破了眼鏡，打破別人對我們的不看好�！鞍嚯H籃球比賽”，是大家期待已久的比賽。為了這個(gè)比賽，我們努力的練習(xí)、努力的準(zhǔn)備。而每次的練習(xí)，最后總是汗流浹背得討論著比賽當(dāng)天會(huì)怎麼樣、會(huì)發(fā)生什麼事。比賽的賽程一出來，老師馬上為我們分析比賽的對手，也告訴我們要如何應(yīng)對。在比賽前，我們更積極的接受一些有誼賽的挑戰(zhàn)，而每次的挑戰(zhàn)，都讓大家有所進(jìn)步、成長。終於，明天要比賽了!
比賽當(dāng)天，大家各個(gè)都很興奮，一想到要比賽，就讓人感到熱血沸騰。因?yàn)橛性倬毩?xí)，所以我們的實(shí)力還算平均，我們有速度過人的后衛(wèi)，技巧高超的中鋒，還有準(zhǔn)度十足的射手。第一戰(zhàn)因?yàn)閷κ譀]有練習(xí)，所以以壓倒性的方式勝利。這場打完還有更多的對手等著我們。然而我們一路過關(guān)斬將，順利的打進(jìn)冠軍賽。意骰，就是一場拉鋸戰(zhàn)，直到最后，才將比數(shù)拉開�！皢魡魚”結(jié)束的哨音響起，我…。。我們贏了!
這次的比賽，讓我學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要，也讓我知到場上的勝利，是平時(shí)努力練習(xí)累積得來的`。這次的勝利，也讓平時(shí)不茍言笑的老師露出靦腆的笑容。
“人外有人，天外有天”，上了國中對手一定更強(qiáng)更厲害。但這次的比賽，已成為我最難忘的回憶。
難忘的記憶作文14
歲月輕輕劃過指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里。但總有一些事，讓我們刻骨銘心，難以忘記，因?yàn)檫@種記憶是美麗的，芬芳的，能夠溫暖人心的，讓人心情愉悅的……我也有一件事，讓我難以忘懷。
那是我三年級時(shí)，一個(gè)星期六，天氣晴朗，萬里無云，我和我的朋友在小區(qū)里玩，玩著玩著我的朋友突然說：“哎，這樣玩真沒意思。不如咱去買點(diǎn)吃的吧！”我一聽，覺得這個(gè)主意很棒，就說：“那我們買點(diǎn)什么呢？”朋友繞著花壇轉(zhuǎn)了兩圈，又跺了幾下腳，打了一個(gè)響指，說：“我想到了！”聽到這句話后，我按捺住心中的喜悅，強(qiáng)忍著問：“我們買什么呢？”朋友做了一個(gè)鬼臉說：“當(dāng)然買口香糖和薯片啦！”我高興地大叫：“好，就這么辦！”于是我們狂奔到商店，買了一包薯片和一罐口香糖。我們吃完之后，我突然想到了一個(gè)問題，便問朋友：“我們口香糖放哪里呢？”朋友想了想說：“我家不能放，因?yàn)槲覌寱?huì)查的。那只能放你家里了！”我們告別后，我突然想到要是把口香糖帶回家肯定瞞不住我媽，所以我把它放到了走廊里�；丶液螅已b作什么都沒發(fā)生的樣子，回到了臥室。不到一分鐘，我媽就把我從臥室里給叫了出來。她問我：“你今天又買什么東西了？”我一驚，心想：難不成她還看見我買口香糖了不成？于是我裝作吃驚的'樣子，說：“我那敢買什么東西？”我媽擺出一副裝作恍然大悟地表情：“哦，那我怎么從窗上看見某個(gè)小朋友買口香糖了？”我聽了這句話后，渾身軟綿綿的，心想：這次是瞞不過了！哎，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，我只好承認(rèn)：“老媽，對，我是買口香糖了，真對不起。”我媽樂呵呵地說：“就你們那小伎倆還想贏我們！姜還是老的辣呀！快把口香糖拿回來吧！”于是我只好把口香糖拿回家交給媽媽。雖然我表面承認(rèn)我錯(cuò)了，但心里卻想：哎，這次做得太不謹(jǐn)慎了，下次一定考慮得周密些，繼續(xù)做我的地下工作！
這些難忘的事一定會(huì)永遠(yuǎn)讓我刻骨銘心地記著！
難忘的記憶作文15
那是在我三歲的時(shí)候，父母把我送進(jìn)了幼兒園。剛進(jìn)去，我就像是去父母的孩子一樣，痛苦，孤獨(dú)。
到了幼兒園，我很傷心，以為爸爸媽媽不要我了，所以就哭著鬧著。我又覺得老師也很壞，不讓我見爸爸和媽媽。就又哭又打老師說：“我媽媽呢？我想我媽媽了�！本瓦@樣，我就邊哭邊不時(shí)望望外面，看是不是媽媽來了。
到了中午，別人的媽媽都來接自己的孩子了，而我媽媽卻沒來。這時(shí)，我流著淚水，低聲叫喚著：“媽媽，快來接我呀。”“王倩倩，你看誰來了？”老師高興地說。我回頭一看，原來是媽媽來接我了。我快樂的跑進(jìn)媽媽的懷里。臉上掛的已不是淚水，而是幸福的笑容。再看看老師，她也輕松多了。
回家吃完飯，我很高興，以為再也不去那鬼地方了。這時(shí)，鳥兒在歡快的歌唱，樹枝在輕輕地?fù)u頭。那太陽公公呢？它在笑瞇瞇的看著我呢。
可好景不長，這時(shí)媽媽對我說：“倩倩，走，我送你去幼兒園�！鳖D時(shí)，我覺得自己真是天下第一倒霉，淚水便不由自主地流下來了。
難道媽媽真的不要我了嗎？我又被送進(jìn)了幼兒園。不過這次輕松多了。我沒有哭，也沒有鬧，只是在玩。
我急切的`等著，盼著鈴聲，可時(shí)間就像個(gè)跛了腳的老太婆一樣，好像和我做對似的，就是不放學(xué)。這時(shí)，我終于忍不住了，我看四周沒一人，便想。我自己回家吧。于是我趁老師不注意，一下子沖出了大門。突然老師發(fā)現(xiàn)我了，立即追了上來。我拼命地跑，好像有人要?dú)⑽宜频摹Ｎ蚁耄何乙欢ú荒苈淙胨掷�，不然就完蛋了。由于我跑得太快，老師也沒追上來，她邊跑邊喘著粗氣說：“王倩倩怎么跑得這么快呀�！蔽視�(huì)頭看她，她又氣又笑。
就這樣，我跑回了家。
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