三年級(jí)作文集錦【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
暮春三月，正是櫻花盛開的季節(jié)，我們來(lái)到濟(jì)民園賞花。
走過陽(yáng)光橋，便看到一樹樹櫻花像一片片朝霞，花叢中點(diǎn)綴著一片片新生的綠葉，地上落滿了花瓣。
走進(jìn)櫻花，發(fā)現(xiàn)櫻花的顏色好美啊，嬌嫩的粉紅色就像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小臉蛋，在風(fēng)中微笑。
櫻花的形狀千姿態(tài)，煞是可愛，有的好象害羞地躲在綠葉底下，有的好象彎下腰謙恭的`給大王請(qǐng)安，還有的櫻花好像在跟另一個(gè)櫻花說(shuō)悄悄話呢！
櫻花的美，更在于她飄落的一瞬間，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如詩(shī)如畫，花瓣落在綠草上，就像開出了一朵朵美麗的花，花瓣落在人的頭發(fā)上，就像人的頭發(fā)上開出了白白的花，花瓣落到螞蟻的身上，就像一疊被子蓋在螞蟻的身上。
櫻花真美��！
三年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽為了考驗(yàn)我，竟然讓我自己洗頭。我嘟著嘴想：我從來(lái)沒有自己洗過頭，媽媽是存心考驗(yàn)我 ，這可怎么辦呢？
我懷著忐忑的心情，想著以前媽媽幫我洗時(shí)的情景，勉強(qiáng)開洗了。我先把頭發(fā)打濕，再在手上倒上洗發(fā)水，洗發(fā)水粘粘的，香極了，我不管三七二十一倒在手上使勁地搓呀搓，不久，調(diào)皮的泡泡出來(lái)了，傻傻地對(duì)著我笑個(gè)不停。
我趕緊把搓好的泡泡抹到頭發(fā)上，左邊抹一下，右邊抹一下，額前涂幾下，后面搓幾下，哈哈，鏡子里的我，瞬間成白雪公主了�；腥婚g，仿佛我穿著美麗的白紗裙沉浸在水池中，正翩翩起舞呢……
啊！眼睛好耐受，我使勁地揉著我的眼睛，頓時(shí)醒悟過來(lái)，原來(lái)泡泡們毫不留情地闖入我的眼。這下慘了，水，毛巾，餐巾紙……一陣手忙腳亂后，我的`眼睛總算舒服了點(diǎn)。經(jīng)過這番折騰，我小心翼翼地開始沖洗頭發(fā)了，生怕泡泡們?cè)俅巍胺垂ァ薄?/p>
哦耶！我的頭發(fā)終于洗干凈了。柔柔的，香香的，當(dāng)然我的頭發(fā)更是美美的。
三年級(jí)作文 篇3
今天媽媽帶我去動(dòng)物園看大熊貓。
來(lái)到動(dòng)物園，我看見了美麗的孔雀，調(diào)皮的猴子，兇猛的大老虎……最引人注目的就是那兩只活潑可愛的`大熊貓了。
它們一只叫“黑黑”，一只叫“白白”。大熊貓真可愛呀！它有一個(gè)胖乎乎的身體，大皮球似得腦袋，兩只眼睛黑不溜秋的，它的全身都是黑白相間的。熊貓一般吃飽了，也很少站起來(lái)活動(dòng)。它有時(shí)會(huì)抬起頭來(lái)看看人們，有時(shí)會(huì)拿著手上的竹子吃。
現(xiàn)在白白要睡覺了。白白睡覺的動(dòng)作很好玩，四肢朝天，兩只烏黑烏黑的眼睛合上了，像是帶了個(gè)黑洞洞的眼罩。
不給你說(shuō)了，現(xiàn)在我和媽媽正在跟黑黑合照呢！
這就是黑黑和白白，它們可愛嗎？
三年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我看見我腿上的傷疤，就想起我小時(shí)候受傷的事情。
記得小時(shí)候的一天晚上，我正在看電視。過了一會(huì)兒，我忽然想上廁所，可是，正看到動(dòng)畫片最精彩的時(shí)候，我又不想把小便拉在褲子上，于是我就飛快地跑向廁所，生怕錯(cuò)過動(dòng)畫片最精彩的'一刻�？蓜偱艿揭话�，我忽然感覺有什么東西割了一下我的腿，我的心里滿是電視，哪顧得上看腿，一下跑到廁所，還沒半分鐘我就跑回了客廳，坐在沙發(fā)上繼續(xù)看電視。
忽然，媽媽著急地說(shuō)：“思桐，你腿怎么了？”我看了看腿，呀！我腿流血了！“嗚，嗚，嗚……”我傷心地哭了起來(lái)，這回，可把媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，媽媽靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法，媽媽先問奶奶：“創(chuàng)口貼還有嗎？在哪兒？”奶奶想了想說(shuō)：“還有，在柜子里�！眿寢岋w快地跑到柜子前，把柜子打開，創(chuàng)口貼果然在里面，媽媽迅速地把創(chuàng)口貼拿來(lái)，撕開包裝紙，把它貼在我的腿上，貼好后，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“下次小心點(diǎn)兒，不要又受傷了�！眿寢尩倪@句話提醒了我：做人不能粗心大意。
有一個(gè)這樣的媽媽，真是太幸福了。
三年級(jí)作文 篇5
大家都知道筆、墨、紙、硯是文房四寶，在我們的生活中，也是必不可少的一部分，可到底誰(shuí)的本領(lǐng)最大呢？聽！他們又吵起來(lái)了。
筆驕傲的'說(shuō)：“如果沒有我，小主人拿什么寫字呢？我的本領(lǐng)最大。”墨十分生氣的說(shuō)：“怎么是你的本領(lǐng)最大？明明是我呀！如果沒有我，你也寫不出字來(lái)！”紙聽了不服氣的說(shuō)：“不不不！是我的本領(lǐng)最大才對(duì)，如果沒有我……�！背幉荒蜔┑恼f(shuō)：“如果沒有我，你墨準(zhǔn)備放哪？放垃圾堆里��？”“不對(duì)不對(duì)，是我的本領(lǐng)最大�！薄拔业谋绢I(lǐng)最大�！薄拔业�！”“我的！”吵鬧聲吵醒了正在睡覺的桌子爺爺，大家一致請(qǐng)桌子爺爺來(lái)評(píng)價(jià)，桌子爺爺對(duì)大家說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們之中，缺誰(shuí)都不行�！蔽姆克膶毬犃�，低下了頭。
大家異口同聲的說(shuō)：“桌子爺爺，我們知道錯(cuò)了，我們以后會(huì)和睦相處，互相幫助，幫小主人取得好成績(jī)�！�
三年級(jí)作文 篇6
開心是風(fēng)雨過后彩虹的微笑，是久旱逢甘霖的暢快。開心是一種發(fā)自內(nèi)心的感覺，是心弦的觸動(dòng)。一想起那次在嬉水公園里玩，我就非常開心。
那是一個(gè)星期天，爸爸媽媽帶著我興高采烈地走向嬉水公園。一路上我都快把自己帶的零食吃完了，小鳥在樹枝上唧唧喳喳的叫著，好像在歡迎我們呢！
到了嬉水公園，我先在門口的體育設(shè)施上玩了起來(lái)。玩了一會(huì)兒，媽媽就叫我進(jìn)去了。只見在草地上有兩個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員踢球的雕像，還有三個(gè)金色的假自行車。我在自行車的.旁邊照了一張相，又玩了蹦極、水上挑戰(zhàn)者、釣魚等游戲，我感到開心極了。
到了中午，我們?nèi)ワ埖瓿燥�。我們一邊吃，一邊有說(shuō)有笑。吃完飯，我們就把包里的玩具拿出來(lái)玩，一家人真是其樂融融。
下午，我又去玩了水上碰碰船，船上面配有一個(gè)噴水槍，噴水時(shí)還會(huì)發(fā)出聲音來(lái)。我玩得很起勁，可是水上碰碰船只讓玩五分鐘，到時(shí)間后就不讓玩了。
不知不覺時(shí)間過得飛快，夕陽(yáng)西下，我們懷著戀戀不舍的心情回家了。
三年級(jí)作文 篇7
“賣茄子了，賣茄子了，新鮮的茄子呢！”清早的早市十分熱鬧，讓好奇的我忍不住想去那兒瞧瞧。
一個(gè)星期天的早上，我撒著嬌問爸爸：“爸比，你能帶我去逛逛早市嗎？”爸爸不屑一顧地說(shuō)：“當(dāng)然不行，你沒看我在忙嗎？你自己去玩吧！”說(shuō)完媽媽突然說(shuō)：“老公，沒咸菜了�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法，“爸爸，你看現(xiàn)在你們那么忙，也不能去早市買東西，要不，我去幫你們買吧！”爸爸一聽，是個(gè)好辦法，于是給了我錢，開始交給我這個(gè)買菜任務(wù)。
我哼著小曲，來(lái)早市，眼前的蔬菜讓我眼花潦亂，我逛逛這家，逛逛那家，過了幾十分鐘，我才想起爸爸交給我的任務(wù)，韭菜、小蔥、黃瓜都是我采購(gòu)的對(duì)象，我看了看這家不行，又看了看那家也不行，這里沒有我心怡的對(duì)象，呀，這么大的`黃瓜，一定很甜，“叔叔，這個(gè)黃瓜多少錢呢？”“這個(gè)黃瓜，我就一塊五賣給你吧！”：“好，謝謝！”我買了三根大黃瓜，OK，黃瓜采購(gòu)任務(wù)完成，該回家了，我繼續(xù)走著，呀，好新鮮的小蔥啊，綠油油的，散發(fā)著濃濃的蔥香，這要用它炒菜，一定很美味，我心想，不知不覺停下了腳步。賣蔥的阿姨看我停了下來(lái)，忙說(shuō)：“這都是我早上剛摘的呢，新鮮著呢，小姑娘買點(diǎn)兒吧！”“那多少錢一斤？”“這些六塊錢一斤�！薄昂茫俏屹I半斤�！辟I完了蔥，我一下想起來(lái)，還有韭菜沒買，我又飛快地跑到一位賣韭菜的爺爺那兒，我快速地挑了一把韭菜，付了錢，急怱怱往家趕，我提著滿滿一袋子菜，高高興興地回家了。
此行真是滿載而歸，回到家里，爸爸、媽媽看到了，非常開心，還不住地夸我真能干，這次的采購(gòu)任務(wù)就這樣圓滿地結(jié)束了！我也做了一回小鬼當(dāng)家呀！
三年級(jí)作文 篇8
“把詞句手冊(cè)拿出來(lái)，翻到25課，擺在桌子上，然后你們?cè)僦`寫作文�！毕挛绲诹�(jié)課時(shí)，譚老師說(shuō)道�！霸趺戳�，怎么了？”“不會(huì)要檢查上午的筆記情況吧？”這句話猶如在平靜的水池中丟入一枚石子，泛起圈圈漣漪，大家立刻由“竊竊私語(yǔ)”轉(zhuǎn)為“嘰嘰喳喳”的模式，我心里也一陣緊張。老師威嚴(yán)的目光掃了過來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，可總有一個(gè)聲音在我腦里回蕩：“完了，完了……”
“三十七計(jì)”，快為上策。我飛快的拿出詞句手冊(cè)一看，呀！糟了！我還有主要內(nèi)容沒標(biāo)呢！我連忙抓起筆，飛快的劃著……“還劃！之前給你們時(shí)間不劃現(xiàn)在就劃了吧！”老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)傳了過來(lái)。老師雖然沒有點(diǎn)名道姓，但我覺得她說(shuō)的就是我，臉上不禁火辣辣的�！八懔�，我不這么一個(gè)一個(gè)的看了，收發(fā)員，收上來(lái)！”老師一聲令下，我畫完了最后一個(gè)五星，交給收發(fā)員，心里忐忑不已……
“田嘉源，你可真是愛干凈啊，前面一點(diǎn)標(biāo)記都沒有！”聽著老師的冷嘲熱諷，我緊張極了，心想：我該也不會(huì)被“挑刺兒”吧？
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的溜走，作文早謄寫完了，我如坐針氈，緊張的.盯著老師。所幸，老天爺還是給我點(diǎn)兒面子的，直到改完了都沒聽到我的名字。
“�！毕抡n了，收發(fā)員把詞句手冊(cè)領(lǐng)了回來(lái)。望著上面那個(gè)大大的笑臉，我沒來(lái)由的一陣輕松。此時(shí)，我真想大叫一聲：“解放嘍！”
三年級(jí)作文 篇9
今天下午，我突然想起了一件事，那就是今天有綜合研課，我們組的表格卻空空如也。于是我決定下課后，本組成員一起去研究燕子橋。
清脆悅耳的下課鈴打響了，我興沖沖地跑上講臺(tái)大聲宣布：“星夢(mèng)小組成員集合啦！”立刻，十幾雙小眼睛都望向了我，很快大家都圍了上來(lái)，集合完畢。
下了樓，來(lái)到了燕子橋，大家開始專注的觀察起來(lái)。突然間，一個(gè)人影從我身后穿過，
我不禁咽了咽口水，嚇了我一跳。還沒搞清楚狀況，只聽見某人大喊了一聲：“快跑，快跑向二樓�！比砍蓡T迅速?zèng)_向了二樓，人到齊后，相互一問才知道那個(gè)走過的'人是婷婷，可能是別的小組派來(lái)的探子。本想回去繼續(xù)，可是桐桐非讓我看好研究表格，我們僵持著，這是小譚又喊到：“跑跑跑，回班，桐桐你跟著。”在我還稀里糊涂的時(shí)候，后面的同學(xué)推了我一把“跑啦”又一場(chǎng)逃跑莫名其妙的奔跑開始了，邊跑邊打探，原來(lái)是婷婷又追了過來(lái)，跑啊跑啊，感覺怎么都甩不掉婷婷。
就在大家累得上氣不接下氣時(shí)，救命的上課鈴聲打響了，一場(chǎng)追逐到此結(jié)束了。
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