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桂花作文400字（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的桂花作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桂花作文400字 篇1
秋天，是桂花盛開的季節(jié)，那淡淡的清香么多么的吸引人呀！我們學(xué)校的桂花也開了，十分美麗。
一進(jìn)校園，就會(huì)聞到清香四溢花香�？矗褪菑幕▔莾喊l(fā)出來的。花壇中的花雖開的不多，但香氣撲鼻。這時(shí)，已經(jīng)開放的桂花樹高大的站在那兒，十分威武。在望一下上面，滿目堆青疊之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的桂花，像一個(gè)個(gè)可愛的孩子向外好奇的望著美麗的世界。從遠(yuǎn)望去，她是那么的素雅，那么玲瓏，那么引人注目，好像又是一位亭亭玉立的少女，在靜靜地看書，一會(huì)兒飛來一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞，一會(huì)兒飛來一只蜜蜂來采摘花蜜，一會(huì)兒又飛來一對(duì)小鳥在這兒唱歌。誰說春天才生機(jī)勃勃，我們校園的秋天難道沒有生機(jī)嗎？濃郁的花香，叫人一聞就充滿無窮的活力。
下課時(shí)，剛上完一節(jié)課的`我們，便會(huì)跑到花壇邊，有的在桂花樹下寫作業(yè)；有的在下面玩耍打鬧；有的就會(huì)拿起一個(gè)小瓶子，將飄落下來的桂花樹花瓣放里面作一個(gè)記念；還有的將花瓣放進(jìn)書包等文具里，文具就會(huì)充滿秋天的氣息；而我，就喜歡下課后拿起一本作文書在桂花樹下看，有時(shí)看一半上課了，我就會(huì)從地下?lián)炱鹨粋�(gè)飄落花瓣做書簽。
啊，秋天的桂花不但美麗，還是我們快樂的天堂，我愛桂花，你呢？
桂花作文400字 篇2
九月是桂花開放的季節(jié)，九月是桂花飄香的季節(jié)，九月能讓我們生活在花香里。這些都是九里香——桂花帶來的。
人們都說：“桂花的香味香飄十里�！蹦撬降子卸嘞隳�？我家門前有一棵桂花樹，每到秋天所有人都浸在桂花香里。如果你把鼻子湊進(jìn)去聞一聞，那香味仿佛讓你進(jìn)入了“花香園”。
桂花的姿態(tài)是迷人的。清晨，桂花才“睡醒”，還有些沒有養(yǎng)足精神，半開半攏的。中午，桂花也養(yǎng)足了精神，都亭亭玉立地“站”在樹枝上。有的桂花綻開了笑臉，有的桂花還很害羞，不愿出來，還有的桂花彎著腰像一盞盞黃燈籠。一陣風(fēng)吹來，桂花從樹上飛了下來，好像下起了香甜的“桂花雨”！
桂花的.用處有很多。等你摘下桂花后，挑去小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里可以加在茶葉里泡茶，過年時(shí)可以做成糕餅，還可以做成桂花湯圓……桂花的用處真是豐富！
桂花的生命雖然短暫，但是它卻在僅有的幾天把自己渾身的精神釋放出來，讓自己活得充實(shí)，活得飽滿，再把花香帶給人們，這是一種無私奉獻(xiàn)的精神。這種精神讓我深深地敬佩，也讓我有所感觸：人生就是如此，只要做每一件事都盡心竭力，問心無愧，我們才能充實(shí)，才能讓自己的人生更有價(jià)值！
桂花作文400字 篇3
秋天在夏姑娘不情愿的目光中，悄悄地來了。隨之而來的花香化為縷縷秋風(fēng)，吹進(jìn)每一個(gè)人的心田——這是桂花香。試問，誰不愿在這沁芳中，拋開煩惱，獨(dú)享寧靜呢？或許，你更愿化作一朵小小的桂花，只需做千千萬萬中最普通的一朵，只需承載這花朵的半盅暗香。
今天，我同往常一樣去食堂吃飯。在回來的路上，我聞到了一股熟悉卻又陌生的香味，那是去時(shí)不曾注意到的。我并不著急去一探究竟，因?yàn)槲乙呀?jīng)從身邊擦肩而過的人手中知道答案——滿手的桂花。這讓我非常激動(dòng)，想要走進(jìn)桂樹去享一聞之快。
看來桂樹還是很受歡迎的。這不，我剛一走近，就看見幾個(gè)小孩子圍著它，每個(gè)人都捧著幾朵桂花，往天空一吹，再等它隨之落地，仿佛在思念冬雪一般。我的目光追隨著飄落的桂花，注意到了地上的落花，它們靜靜地散落在地上，孑然一身，無依無靠。三個(gè)月的待放期，能美麗幾周、芬芳幾天呢？我有點(diǎn)觸景生“傷春悲秋”的情緒，也有點(diǎn)憐惜。可是我始終相信這是一個(gè)生命的循環(huán)，也信服“化作春泥更護(hù)花”的深刻意義�！耙簧鷱�(fù)能幾，倏如流電驚。”我仿佛聽到時(shí)間的深處，陶公所發(fā)出的.對(duì)生命的感慨……
蕭蕭秋風(fēng)，擦過地面，拾起幾朵落花。白色的花朵在湛藍(lán)的天空中飛舞幾下，隨之落地。這一刻，我覺得它是圣潔而不可侵犯的。我鄭重地托起它，表達(dá)著一種無聲的請(qǐng)教與尊敬。
桂花作文400字 篇4
從前，有一朵很美很美的玫瑰，它開在一棵桂花樹下。它覺得自己最美，是世界上最美的花，所以很自以為是，整天擺弄著妖嬈的身子，還不斷喃喃地說：“哦！我是最美的花！”
站在它身旁的桂花樹，只是笑著，一直看它。
轉(zhuǎn)眼，八月份了，桂花開了。
桂花散發(fā)出沁人心脾的'芬芳。方圓十里的人都聞到了，人人都贊美道：“哇！這棵桂花真香。”玫瑰很不服氣。
一次，一群孩子來這棵桂花樹下玩耍。發(fā)現(xiàn)了玫瑰，就夸這株玫瑰漂亮，玫瑰沾沾自喜。孩子們走了，卻有一個(gè)孩子在桂花樹下睡著了。因?yàn)樗勚鸹ㄏ闳胨�，所以孩子睡得很香�?/p>
玫瑰對(duì)桂花樹說：“桂花樹，我永遠(yuǎn)比你美，你那又小又丑的小黃花，哪里比得上我？”桂花樹聽了，又只是笑笑，說：“我確實(shí)只有又小又丑的小黃花，但是......”“但是什么？”玫瑰問。桂花樹看了一眼那個(gè)熟睡的孩子，那孩子嘴角泛起笑意，可見他做了好夢。桂花樹頓了頓，接著說：“但是，我看見人們聞到桂花香那么快樂，我也好開心！”玫瑰無話可說，因?yàn)樗钌畹刂雷约哼h(yuǎn)不如桂花樹。
后來，玫瑰枯萎了，不過它一點(diǎn)也不難過，因?yàn)樗岩簧极I(xiàn)給了人們，讓人們看見了它的艷麗，所以無憾了。
桂花樹也被砍掉了，它也和玫瑰一樣，獻(xiàn)出了自己的所有，所有。
玫瑰艷，桂花香。它們都很美，美在本質(zhì)，美在精神，不單單只是在外表，氣味上。而是愿意獻(xiàn)出自己，去把一生奉獻(xiàn)出來。
它們都很美、很美。
桂花作文400字 篇5
桂花島是千島湖開發(fā)最早的旅游景點(diǎn)，因島上野桂遍地而得名，是一處典型的喀斯特地貌景觀。這兒的與眾不同之處是野生的桂花樹大多夾生在嶙峋多姿的怪石縫隙中，故有“桂枝別樣情意濃”的美譽(yù)。
桂花島主要有松林、桂花和石巖3個(gè)自然景區(qū)組成。前檔景墻上鐫刻的“問訊吳剛何處有，吳剛捧出桂花酒”，出自毛澤東同志的詩句《蝶戀花》，在這的寓意自然就不同了。松林廣場，四周松林密布，廣場四周鐫刻的.是一些名人描繪桂花島的優(yōu)美詩句，如黃苗子的“何當(dāng)更上蟾宮去，小石疏林總是詩”等。島上野桂有金桂、銀桂、丹桂和四季桂等多個(gè)品種，并且年代久遠(yuǎn)。
喀斯地貌是由石灰?guī)r經(jīng)過億萬年雨水侵蝕雕刻而成的，島上的喀斯地貌極為豐富，有烏龍出水、蟾官仙塢、犀牛嘯天、清波映月、通天石門、群羊洞、望湖臺(tái)、萬水千山等天然巖景。
桂花島桂花飄香，怪石林立，曲徑通幽，有“嫦娥奔月”、“后羿射日”、“桂林戲兔”、“千島湖霧森”等參與性項(xiàng)目，特色鮮明。此外，桂花島還借助島上的資源優(yōu)勢，開發(fā)了桂花酒、桂花糕、桂花茶等一系列桂花產(chǎn)品。島上松木撐天，野桂遍地，奇峰怪石，遍布全島。巖石嶙峋多姿，玲瓏奪目，遠(yuǎn)眺像座多姿多彩的盆景，近視尤如桃源勝境。
桂花作文400字 篇6
今天，羅雨昕約我去撿桂花，我答應(yīng)了。
我們學(xué)校里有三棵桂花樹，每當(dāng)金秋時(shí)節(jié)，桂花盛開，校園里到處彌漫著淡淡的桂花香。當(dāng)微風(fēng)吹過，桂花就飄落在地上。下課時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地去撿落在地上的桂花，于是撿桂花成了我們的一大樂趣。
終于等到下課了，大多數(shù)女同學(xué)都去撿桂花了。我和羅雨昕拿上小紙盒，飛也似的跑下樓，沖到桂花樹下。頓時(shí)，一股清香撲鼻而來，我深深地吸了一口香甜的空氣。我們立刻開始撿桂花。我蹲下身來，用手一朵一朵地?fù)炷切┥⒙湓诘厣系墓鸹�，一邊撿，一邊被沁人心脾�?花香陶醉。那一朵朵小小的桂花只有指甲蓋那么大，金黃金黃的，可愛極了。我把撿來的桂花放進(jìn)紙盒子里，一看，竟然已經(jīng)有半盒了。我發(fā)現(xiàn)羅雨昕是先用手把附近的桂花堆在一起，再把桂花一點(diǎn)一點(diǎn)抓起來放進(jìn)盒子里，速度比我快多了。我邊撿邊問羅雨昕撿了桂花做什么用，她說：“做桂花糖唄！”我想：羅雨昕知識(shí)這么豐富，真厲害呀！羅雨昕又告訴我一種做桂花糖的方法，我一邊聽，一邊埋頭撿著。不一會(huì)兒，上課鈴歡快地響了起來，好像在預(yù)祝我們學(xué)到新本領(lǐng)呢。我們戀戀不舍地離開桂花樹，沖上樓上課去了。
我愛秋天，更愛秋天那可愛的桂花。它不僅帶給我們濃濃的香味，更帶給我們撿桂花的快樂。
桂花作文400字 篇7
我就讀于樂平六小，我們的學(xué)校操場兩旁有十幾棵桂花樹，它默默無聞地守衛(wèi)在那已有十幾年了。
春暖花開，萬木爭春，桂花樹那粗、黑又低矮的枝干上也悄悄地長出了許多嫩芽，是那樣的嬌嫩，隨著時(shí)間的流逝，小芽在春風(fēng)的吹拂下，在陽光雨露的滋潤下慢慢地長大了，抽出了嫩葉，晚春時(shí)節(jié)，葉子長茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，十幾棵桂花樹，好象一朵朵美麗的綠云。
烈日炎炎的夏天到了，愛嘮叨的蟬姑娘躲在濃密的葉叢中扯著嗓子“知了、知了”的叫個(gè)不停。下課了，同學(xué)們在濃密的綠蔭下自由的玩耍嬉戲。在這茂密的樹葉下他們顯得多么高興。
金秋時(shí)節(jié)，這個(gè)充滿豐收喜悅的季節(jié)，下了幾場雨，天氣變冷了——所謂的：一場秋雨一場涼，這時(shí)桂花樹的枝頭已經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)金黃了，坐在教室里都能聞到那撲鼻而來的令人陶醉的清香，當(dāng)你走近，輕輕的撥開茂密的樹葉，更多的花兒展現(xiàn)在你的眼前，這兒一叢，那兒一簇，象滿天的繁星一樣，這時(shí)你只要仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些桂花是那樣的`嬌小玲瓏。
聽媽媽說，桂花樹的作用可大了，它不僅可供觀賞，而且可以用桂花做成美味可口的桂花糕，清香撲鼻的桂花茶，還可以釀桂花酒，做成孩子們愛吃的桂花糖，桂葉、桂皮在醫(yī)學(xué)上可以入藥治病，治療風(fēng)濕有特效。隨著科技的發(fā)展，桂花還可以用來制作化妝品。
桂花那默默無聞的奉獻(xiàn)精神讓人欽佩。
桂花作文400字 篇8
中秋節(jié)就要來了，有人就為他敲響了前奏，他就是桂花!
桂花雖然沒有迎客松那么堅(jiān)韌不拔，也不像古樹那么那樣受人尊敬，但桂花的香卻讓人更加深愛著它!
這個(gè)學(xué)期，我們來到中學(xué)，眼前的事物煥然一新。其實(shí)，剛進(jìn)校園，還不知道這有幾棵桂花樹。隨著季節(jié)遷移，炎熱的夏天完完全全的離去，秋老虎已經(jīng)藏在草叢中，一個(gè)五谷豐登的季節(jié)，金桂飄香，秋天不正是在這個(gè)時(shí)候么?
早晨，一陣風(fēng)吹過，啊!好清爽，這風(fēng)中含的不正是桂花香嗎?向四周一望，原來，操場邊緣的桂花開了，我湊上去聞一聞，哇真香啊。可時(shí)間不等人，我還得上課，我離開了
桂花樹可一進(jìn)教室，窗簾飛舞著，吹進(jìn)陣陣桂花香，我盡情的允吸著百年難見的桂花香。其實(shí)這桂花香我只聽過但沒見過，所以我允吸著，這清香流入我的眼睛，流入我的.心胸。桂花，果然名不虛傳，十里飄香，讓我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的沉浸在這里。
桂花不僅可以使人陶醉其中，還可以做食品，做藥。名不虛傳的桂花糖，桂花糕，不正是我們生活中最喜愛的食品嗎?等等，古人還稱他為木樨、銀桂、九里香，等呢!
聞這沁人心脾的桂花香，我仿佛重歸大自然，一陣清風(fēng)拂過，咦是什么在飛舞，一只只金色的小蝴蝶，它們帶來一片美景，一片清涼，與一片清香，以至于是我們忘記煩惱，與他一起快樂飛舞著，多么美麗，多么浪漫，多么奇妙，多么夢幻呀!
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