同學的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的同學的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
他,有一張難以抹不去的笑容,一雙閃閃發(fā)亮的眼睛,課間時總能聽到一陳陳清脆的笑聲,回蕩在走廊…。他就是我們班風趣幽默的新同學——馬浩達。
“喂,你給我站住!”只見馬浩達像風火輪似的追逐著班中的'“小馬達”,他的小短腳宛如一只精靈在地上“蹭蹭”地跳舞。就在馬浩達越追越近,伸手一拉住“小馬達”的帽子時,身體突然向后一斜,來了個急剎車。“終于抓住你了!瘪R浩達氣瑞吁吁地說。
“哎喲,跑得倒挺快的!薄靶●R達”不服氣地說。
馬浩達見“小馬達”還那么驕傲,便大聲地說:“昨晚,你是偷雞了,還是摸狗了!
“小馬達”一聽,臉刷地一下子變得通紅,說:“你才去偷雞摸狗呢?跑不過人居然說這種話!
馬浩達見“小馬達”大發(fā)脾氣,馬上潑冷水:“對不起,大爺你別生氣,小的我不識相,請多恕罪!
“小馬達”見了,又馬上傲氣起來:“本大爺今天心情好,不治你吧!”
“謝,大爺!”馬浩達弄了個蘭花指,便和小馬達大聲笑了起來。此后,馬浩達和“小馬達”便成了一對無話不說的好朋友。
馬浩達做事認真,還很幽默。
一次下課時,同學們都出去玩了,我看見馬浩達還坐在桌上認真地寫筆記。我悄悄地走過去,輕聲地問:“馬浩達,你在寫什么,這么認真的樣子!
“馬浩達”張眼看了一下,風趣幽默地回答:“沒看見嗎?我在寫‘死亡筆記’呢?”隨后又認真地寫自己的筆記。課間短短十分鐘,他竟然寫出了一大篇讀后感,你說他認真不認真?
這就是我班時兒好動時兒嚴謹?shù)暮猛瑢W——馬浩達,我要為他的行為點個贊!
同學的作文 篇2
大白菜,雞毛菜,通心菜,油麥菜,不管你是什么菜,什么菜都喜洋洋,每次聽到這首詩,我都會想到我的同學趙培雪。
白菜的由來,剛分班,大家都不認識,忽然聽到一個人對一位女生喊大白菜,心中疑惑不解。后來才了解到,原來她是愛吃白菜,大家便賜她外號大白菜。
白菜的外在美。白菜長著一副瓜子臉,臉上幾個小斑點,像不小心用鋼筆灑上去的一樣,鼻子比較突出,耳朵較小,所以白菜的外在美很一般。
白菜的內(nèi)在美。白菜雖然長相一般,但心地善良,品質高尚。海闊天空說的就是白菜的胸懷和氣度。有福同享有難同當?shù)臒o私精神說的也是白菜。白菜有好吃的全部與我們分享。而小組內(nèi)的活兒找不到人干的'時候,白菜就會笑著說:交給我,鍛煉身體!
白菜的缺點。白菜學習不好。上課貪玩,老是和同桌竊竊私語,屢勸不聽。白菜不善于表達,心里不舒服總是憋在心里。不知道跟誰記仇呢!
這就是我的同學趙培雪,她既有有點又有缺點。有外在美也有內(nèi)在美。我對她不是很好,但我卻尊敬她,因為她有優(yōu)點值得我學習。
同學的作文 篇3
彭伊萱同學是一年級的插班生,當時我是班長,她來的時候哭鼻子,我去安慰她,叫她不用害怕,拉著她的手跟同學們一起玩,很快她就溶入(3)班這個大家庭。從此,我們成為了好朋友。
她畫畫很有創(chuàng)意,充滿音樂細胞,學習成績也很棒。有一次美術課考試,內(nèi)容是畫自己的理想。我畫了一位建筑師,身旁是我設計的別墅,手里拿著筆和本子。我看見伊萱她畫一位畫家,黑乎乎的`頭發(fā),明亮的眼睛,穿著漂亮的小裙子,手上拿著筆和調色盤,旁邊有一個畫架,畫架后面有小溪、小山,水仙花等景物……漂亮極了!
現(xiàn)在的伊萱可棒啦!她很善良,熱心助人,也是班里的班長,還擔任語文科代、勞動委員和學習委員,也是我的好搭擋和好伙伴,我們經(jīng)常一起合作,協(xié)助老師為班級和學校工作。三年級上學期,我一個人值日的時候,只有她愿意留下來和我一起勞動,我們倆人足足掃了一個半小時才將整個課室打掃干凈。當時我好感動。≌嫦氡еf聲:“謝謝!”我記得有一次,在我沒帶彩色筆時,她借給我用。還有一次,我們一起玩捉迷藏,在追逐時我不小心摔倒了,她扶起我說:“痛嗎?我?guī)湍闳嘁幌掳桑 边@時,我心里很溫暖。
伊萱的歌聲很美妙,就像小溪流水聲一樣動聽。電腦打字非常快,就像我在鋼琴鍵上演奏。寫作文就不用說了,你們也知道的。
她是一位充滿愛心,樂于助人的好女生,值得我們大家學習!
同學的作文 篇4
我的同學叫余文杰,他是一個小男生,他和我一樣在紅星路小學三0三班上學。
余文杰在我們班上算是個高個子,有一米四左右。他留著一個小平頭,頭發(fā)烏黑發(fā)亮。他經(jīng)常穿著一件白色的T恤,看起來很精神。余文杰的臉蛋是鵝卵型,他有一對標準的一字眉,又濃又黒,他的'眼睛炯炯有神,鼻子又直又挺,看起來很秀氣。
余文杰寫作業(yè)的速度非?欤幸惶炖蠋熃形覀儗懸粡垟(shù)學卷子,當我們寫到一半的時候,他就已經(jīng)把卷子寫完了,真是太讓人吃驚了!余文杰也很喜歡看書。有一次,我們都在歡快地玩耍,余文杰卻在一旁安靜地看書,似乎什么也沒聽到。
余文杰,我要向你學習,提高寫作業(yè)的速度呢!
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