寫景的作文集合（6篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的寫景的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景的作文 篇1
看到了一篇文章【幸福的顏色】。幸福就在我們身邊。過生日時(shí)，媽媽送我紅色的生日禮物，幸福就是紅色。爸爸帶我去放風(fēng)箏，望著藍(lán)藍(lán)的天空，幸福就是藍(lán)色。在校園里，看到老師穿著粉色的衣服，為我們忙碌，幸福就是粉色。幸福就在身邊，幸福是多彩多姿的。這讓我想起，我們剛開學(xué)時(shí)，學(xué)的一篇課文【春雨的色彩】。春雨落到了哪里，哪里就變了顏色。春天的顏色真的是五彩繽紛，斑斕奪目。紅紅的太陽，藍(lán)藍(lán)的天空，嫩綠的草兒樹兒，粉紅的桃花。春天是色彩的總匯，不約而同地來到大地。
春天的雨連綿，柔和，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕聲地呼喚著大地。萬物渴望著春雨的到來。春天，在風(fēng)的吹拂下，雨的滋潤中，萬物蘇醒了，樹兒草兒綠了，滿山遍野的花兒悄悄睜開了眼，紅的，粉的，黃的，競相開放。望著這片彩色的海洋，讓人忘卻了煩惱。春天的色彩給我們帶來了向上的力量和信心。抬頭看著藍(lán)藍(lán)的天空上，幾朵淡淡的白云，五顏六色的風(fēng)箏，正帶著我們的理想，努力地向著高處飛舞著。校園里，同學(xué)們穿著顏色各異的衣服，盡情的玩耍，操場上變成了彩色的圖畫。我們是春天的`幼苗，在春風(fēng)春雨的滋潤下，在辛勤園丁的澆灌下，健康快樂的成長。為這美好的春天爭光添色。春天是春姑娘的巧手編織出的圖畫。讓我們在這如詩如畫色彩怡人的春天里，充滿快樂，盡情徜徉，憧憬著美好的未來。
寫景的作文 篇2
夏雨雖沒有秋雨的凄涼，夏雨雖沒有冬雨的肅疏，但夏雨有她自己的狂野美！——題記某天，在路上，我的臉上被風(fēng)兒吹得有些發(fā)痛了，頭發(fā)被風(fēng)兒抓亂了，耳邊有風(fēng)兒飛過的聲音“呼——”隨時(shí)傳來“嗖嗖”樹葉碰撞的聲音。眼前的天空不再藍(lán)了，而變得灰蒙蒙一片，有數(shù)片云聚在一起，把太陽的光芒遮住了，給人一個(gè)感覺——好沉悶啊，幾乎要把天壓到地上了。忽然感覺臉上好像被涼絲絲的什么東西打下來，一摸，看見手指上有一絲水滑過。接著，雨水一滴一滴往地上跳下來。呀，下雨了！快去避雨吧！我躲在屋檐下靜靜的`觀看著夏雨的演奏——“轟隆隆……”眼前有一道美麗的泛著藍(lán)光的閃電一瞬間閃過，接著傳來了一個(gè)震耳欲聾的卻能給人極大震撼的聲音。我知道，這是夏雨演奏之前的前奏樂�！稗Z隆隆……”“嘩啦啦……”一些風(fēng)雨的樂音交雜在一起，云兒隨著節(jié)奏漸漸壓黑了。
“嘩啦啦……”我無意往地上掃視了下，啊，水洼上有無數(shù)雨滴在上面不時(shí)地跳著華爾茲，水洼上也不時(shí)地展開了無數(shù)的美麗的粼波，微微地泛著光……夏雨不像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，而像街頭少年一樣狂野，在閃電、雷鳴的配合下邊唱著節(jié)奏極強(qiáng)的歌“嘩啦啦！嘩啦啦！……”邊在大空舞臺上打著鼓“咚咚！咚咚！”在夏雨演奏時(shí)她的汗水不斷從云上滴下來！感覺有些像“風(fēng)聲撼山翻怒濤，雨點(diǎn)飛空射強(qiáng)弩”。聽到夏雨他們的演奏出的聲音，我聯(lián)想到有一個(gè)狂野風(fēng)格的叫娜娜的女孩和一些很有個(gè)性的男孩在華麗絢目的舞臺上唱著搖滾風(fēng)格的歌，各自各打自己的樂器奏出令人情緒高漲的聲音……不知不覺地過了很長時(shí)間，夏雨他們唱累了，演奏完了，當(dāng)然，他們不會讓我們失望——雨停了，太陽悄悄拔開沉沉的云，吹散了他們，露出了他那燦爛的笑容，照射到還未退去的夏雨——一瞬間藍(lán)藍(lán)的清澈的天空中出現(xiàn)了一道七色彩虹橋，“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩當(dāng)空舞？”吶，彩虹最外層是紅色、橘黃色、黃色、綠色、青色……最里層是紫色，七彩之間銜接和諧，濃淡變化相宜，宛如仙女從空中拋下的彩帶一樣絢麗色彩。在太陽溫和的陽光照耀下，我懶懶地伸了一大腰，吸吮了一下被雨水沖刷得一塵不染的清新的空氣，于是走回去了……風(fēng)兒在那時(shí)候?qū)ξ艺f，那場雨呀，可謂“風(fēng)雨過去了，才會有一道美麗的彩虹”！是呀，經(jīng)歷風(fēng)雨之后彩虹才會出現(xiàn)。
寫景的作文 篇3
我的家位于井灣子中xx局機(jī)關(guān)大院內(nèi)，走進(jìn)大院向右拐，就有一條寬敞的道路，道路兩旁綠樹成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，往前走不遠(yuǎn)就有一個(gè)小花園，花園里種有各種各樣的花草，正爭相開放，花園里有一個(gè)小池子，小池子里放養(yǎng)了許多金魚，小池子的中央是座假山，假山上長滿了許多野草，就象真的山一樣，再往前走就可見兩棟嶄新的大樓。白色的面磚，紅色的琉璃瓦裝飾起來的，靠左邊的這一棟就是我家所處的大樓，只要從天橋上五層便可到我家。
我家是三室二廳，有書房、臥室、還有餐廳、客廳。一進(jìn)客廳就可以看見一顆長得郁郁蔥蔥的花樹，那葉子嫩綠嫩綠，好像真的一樣，實(shí)際上上裝飾樹�？蛷d有一個(gè)非常美觀的大花瓶，花瓶里插放了許多鮮艷的桃枝，桃枝上長滿了紅的、黃的、綠的的花蕾，非常漂亮�？蛷d里還電視機(jī)、電視柜。電視柜上擺放有爸爸的獎杯和獎品，客廳的一邊有一套朱古力色的皮沙發(fā)，沙發(fā)旁配有二個(gè)茶幾，一個(gè)大的，一個(gè)小的，小茶幾上有美麗的花朵，紅黃相間，顯得山花爛漫�？蛷d的左邊是餐廳。餐廳墻上掛著一幅鏡畫，鏡畫上畫著許多水果，每當(dāng)我吃飯時(shí)這些水果就會令我胃口大開。餐廳的正中央是我家吃飯的飯桌。緊鄰餐廳的是廚房，地板是藍(lán)白相間的，藍(lán)色的柜面，白色的.面板，就象藍(lán)天襯著白云。
我的臥室是我的小天地，那有書架、書桌和床、衣柜。書桌是用來做作業(yè)的，書架用來放課我書籍，媽媽用綠葉把書架裝飾了起來。陽臺把我的小天地和書房連接了起來。書房是知識的海洋，那里堆放各種各樣的書籍，我最喜歡看有關(guān)歷史、戰(zhàn)爭的書，這里可以讓我游覽在知識的海洋之中。
我的家是我學(xué)習(xí)場所，也是我生活的港灣，我愛我家，也歡迎大家來我家作客。
寫景的作文 篇4
雪花飛舞、鵝毛大雪、大雪飛舞，這一天一直都在下雪，雪花旋轉(zhuǎn)著撒到我們村的每一個(gè)角落，旋轉(zhuǎn)的雪花就好像好多位芭蕾舞演員在空中跳舞。這是我想起了一句詩“終南陰嶺秀，積雪浮云端。”
我漫步在鄉(xiāng)村的小道，一邊看風(fēng)景一邊走著。這是我第一次別人在下雪天約我出來玩雪，當(dāng)我跑到廣場時(shí)正見我姐姐在來回踩著雪玩，可是走近一看卻是踩出一個(gè)單詞來，是:love.我也想出了個(gè)想法就是滾一個(gè)大雪球，雪球越滾越大在雪地里像個(gè)涂滿巧克力的巧克力雪球。我又揉起一個(gè)小雪球像踢毽子一樣“啪”的一聲雪花四濺，那漂亮的芭蕾舞演員又再次跳了起來，當(dāng)她們跳完時(shí)我身上已落滿了雪，這時(shí)的我就像雪人一樣的站在空曠的廣場上……
我回到家看見爸爸媽媽在掃雪，我也搶過來掃。我揚(yáng)起掃把一掃,“大雪紛紛、雪花四濺”那漂亮的.芭蕾舞演員又再次跳了起來，“跳”的道上到出都是用爸爸的話來說就是“幫倒忙”。掃完了雪我又在到的傍邊堆了個(gè)小雪人。我給她起了個(gè)名字叫“冰雪兒”。
天黑了，我們要回家了，這么可愛的雪人卻只能在這里孤獨(dú)地呆著，就要跟我們永別了，正當(dāng)我傷感不已的時(shí)候，這時(shí)匆匆趕來的爸爸掏出相機(jī)，我連忙會意地蹲在雪人旁邊，擺出幾個(gè)優(yōu)雅的POSE，隨著“咔嚓、咔嚓”的快門聲，我的燦爛笑容和一個(gè)粉白精致雪人妹妹一起永遠(yuǎn)定格在相機(jī)里……
寫景的作文 篇5
我們都愛自己的校園：它就像一座美麗的花園，古樹參天，綠草如茵。校門口處有“綠野仙蹤”，門廳有“附小最美”墻，各教室有班級文化展示，而讓我最喜歡的還是那美麗的操場。
操場處于學(xué)校的西面，穿過門廳往右拐，就來到了操場。有藍(lán)色的排球場地，有紅色的塑膠跑道，還有那金燦燦的'沙坑，中央有一棵高大又蔥郁的古樹。那棵古樹像一位士兵一樣，挺立在操場中央，十分壯觀。古樹的樹干很粗，一個(gè)人都合抱不攏它；古樹十分高，大約有7、8米高，跟教學(xué)樓差不多高；古樹的葉子綠油油的，它的葉脈很特別，跟別的葉脈不同，古樹的葉子有明顯的三條葉脈，這叫“離基三出脈”。從遠(yuǎn)處或從高處看，古樹的樹冠像一把巨大的傘。這棵古樹就是我們學(xué)校的香樟樹。它每年都會開花、結(jié)籽，它的籽到春天變成了黑紫色的漿果，風(fēng)一吹就掉到地上，流出黑紫色的漿液。
香樟樹的左邊是一排桂樹。秋天，桂樹開花了，香氣醉人，整個(gè)校園都充滿了桂花的香味，沁人心脾，把我們的校園充滿了生機(jī)。
香樟樹的右邊是一排山茶花。冬天，山茶花開了，花朵的形狀千姿百態(tài)，像一張張燦爛的笑臉。花朵的顏色有兩種，一種是深紅色，一種是淡粉紅色，美麗極了。山茶花是世界名花之一，也是中國十大名花之一。
校園真美麗啊，它給我留下了一種說不出來的感情。我愛校園，更愛校園的操場。
寫景的作文 篇6
在開學(xué)的第一天，大自然就送給了我們最神奇的禮物—雪。雪花飄飄灑灑，像是一群群白色的小精靈，不一會兒就把世界裝扮的銀裝素裹，你瞧，樹枝上已經(jīng)堆滿了厚厚的一層雪，風(fēng)一吹，仿佛是松鼠在擺動著它大大的尾巴，大地更是神奇了，小精靈已經(jīng)給它鋪上了一層厚厚的雪白色的地毯，踩上去軟軟的，而馬路上行駛的汽車，就像是穿上白色衣服的巨龜在慢吞吞的爬行著……雪花淘氣的鉆進(jìn)了我的脖子里，哦，涼涼的，它又落在我的眉毛和睫毛上，爸爸嘲笑我變成了白眉大俠，在上學(xué)的路上，我盡情的享受這童話般的世界。
在下午的第二節(jié)課，老師讓我們出去活動一會兒，這可是意外驚喜啊，同學(xué)們蜂擁著擠出教室，奔向操場。
到了操場，那里已經(jīng)有很多同學(xué)在玩雪了，不遠(yuǎn)處有幾位女同學(xué)在雪地上踩腳印，她們一會兒單腿蹦，一會兒又雙腿蹦，不知疲勞的踩出了很多不同樣的圖形，有太陽形狀的，還有心形的，她們的表情是一會兒開心，一會兒又很生氣，絕不不允許任何人破壞她們的作品，突然“啊”的一聲吸引我轉(zhuǎn)過頭去，原來是高年級的幾個(gè)哥哥在打雪仗，看到被打成地地道道的“雪人”哥哥我都樂出聲來了，這時(shí)我班同學(xué)找我來堆雪人，我們迅速分配好各自的任務(wù)，我們幾個(gè)男生負(fù)責(zé)運(yùn)雪和堆雪球，由于我們都穿著厚厚的羽絨服，行動起來就像是笨拙的小企鵝，但是這并不影響我們的熱情，我們依然忙得熱火朝天的，我們在雪地里滾啊滾，修啊修，不一會兒的`功夫就做好了兩個(gè)圓圓的雪球，我們小心翼翼的將小球按在大球的上面，這時(shí)，我班的幾個(gè)女生心靈手巧的給雪人準(zhǔn)備好了其他的“零件”，她們找來了兩塊黑色橡皮做成雪人的眼睛，用一根紅色的鉛筆當(dāng)成了雪人的鼻子，更妙的是我班女生給雪人戴上了她們心愛的帽子和圍脖，但是雪人沒有嘴巴可不好看，我就用手指使勁一摳，哈哈，歪歪的嘴誕生啦！看著這滑稽的胖雪人，再看看我們紅紅的臉蛋，我們不約而同的哈哈笑著，手舞足蹈著。
鈴聲響了，大汗淋淋的我們迅速的跑回了教室。雪不僅是裝扮了世界，更給我們帶來了無限的歡樂。我愛大自然，我愛雪。
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