關(guān)于快樂(lè)的作文31篇【實(shí)用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的關(guān)于快樂(lè)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于快樂(lè)的作文1
“小孩子有什么快樂(lè)，玩點(diǎn)玩具就行了！”這是小時(shí)候我奶奶說(shuō)的�？赡芪艺娴臎](méi)有什么快樂(lè)，但是，就在那一天，我感受到了。
在小伙伴中流行這樣一種說(shuō)法：一年級(jí)的快樂(lè)是玩具；二年級(jí)的快樂(lè)是零食；三年級(jí)的快樂(lè)是體育課；四年級(jí)的快樂(lè)是100分；五年級(jí)的快樂(lè)是手機(jī)；六年級(jí)的快樂(lè)是——錢(qián)錢(qián)。哈哈，還真是。
在四年級(jí)的考試中，我非常緊張，很是害怕，但也有點(diǎn)開(kāi)心。害怕的是考差了回家挨收拾；開(kāi)心的是考好了回家拿獎(jiǎng)勵(lì)。但是，最多的時(shí)候是拿到卷子的'那一刻我崩潰了，題太難了，就算是期中考試，也不用這么嚴(yán)格吧！我哭訴著，悲傷著……
呼！這一次期末考試終于松下了一口氣�？荚嚭茼樖郑康李}我都會(huì)做�？荚噭傄唤Y(jié)束，我便迫不及待地和同學(xué)對(duì)答案，嗯？怎么我和他的答案有這么多不一樣，是我錯(cuò)了還是他錯(cuò)了？肯定是我錯(cuò)了，我本來(lái)成績(jī)就差。放學(xué)路上，我慢吞吞地走著，禁不住傷心地哭了起來(lái)。
過(guò)了周末，該去拿通知書(shū)了。哈哈，幸運(yùn)的總是我，語(yǔ)文考了97分，數(shù)學(xué)96分，我一蹦三尺高，急忙跑到校門(mén)口小賣(mài)部，買(mǎi)了一瓶汽水，咕嚕咕嚕，一口氣，喝了底朝天。
回去拿大獎(jiǎng)啰！
關(guān)于快樂(lè)的作文2
在世界上有許許多多值得我們快樂(lè)的事情，比如：和玩伴們一起玩耍，一起打籃球，踢足球，還有就是做一些自己喜歡做的事，讀一些有益的書(shū)和一些有益的電影等等。
星期天我喜歡在家里看一些科幻類(lèi)的電影，里邊有開(kāi)心、痛苦和恐怖的情節(jié)，雖然有不少驚心之處，但看電影的過(guò)程是快樂(lè)的，不用讀書(shū)，不用寫(xiě)作業(yè)……
近幾天，我覺(jué)得讀書(shū)也是一件快樂(lè)的`事，在書(shū)里也可以學(xué)到我們還不知道的知識(shí)，我在《智慧背囊》里學(xué)到了許多智慧心語(yǔ)。
如：集中注意力和精力，做好每一件能做好的小事，才能把更大的事情做好，因?yàn)樾∈碌某晒κ亲龀纱笫碌幕A(chǔ)。這件事給我的啟示是：要認(rèn)真地對(duì)待生活中的小事，做一個(gè)有心人。還有一個(gè)心語(yǔ)就是，愛(ài)尋找借口的人最懦弱，因?yàn)樗龅嚼щy時(shí)，不是積極地去尋求解決辦法，而是繞過(guò)問(wèn)題，并為自己能順利避開(kāi)感到慶幸。我知道了這樣做的后果是：逐漸喪失別人對(duì)你的信任，使自己離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。
以上兩點(diǎn)都是我需要改正的地方，我相信改正后我會(huì)更強(qiáng)，讀書(shū)使我得到知識(shí)，所以讀書(shū)是快樂(lè)的。
關(guān)于快樂(lè)的作文3
父親節(jié)即將來(lái)臨，老師讓我們?yōu)榘职种谱饕粡埜卸髻R卡。我想起了不久前的一件小事。
記得剛加入小記者時(shí)，有一次暢游百鳥(niǎo)苑的活動(dòng)，媽媽出差了，老爸既要照顧我和姐姐，又要上班，星期天也不休息。我纏著老爸非要讓他帶我去百鳥(niǎo)苑玩，老爸沒(méi)有辦法就答應(yīng)了，條件是星期天要我早點(diǎn)起床，先陪他去單位辦些事才能去。
星期天老爸早早就起床做飯，把我從夢(mèng)里叫醒，一起吃了早餐，老爸到公司后一直忙碌著，小記者要求九點(diǎn)半集合，直到九點(diǎn)二十才慌慌張張帶我去了百鳥(niǎo)苑。聽(tīng)領(lǐng)隊(duì)阿姨說(shuō)家長(zhǎng)可以不用陪著去，他高興地問(wèn)了結(jié)束時(shí)間，就匆忙地回去工作了。那天活動(dòng)結(jié)束早，結(jié)束后，我讓阿姨給老爸打電話，他慌慌張張跑來(lái)時(shí)，我看到老爸的額頭滿(mǎn)是汗珠，那時(shí)還是春天，天還不熱。
老爸，感謝您和媽媽這么多年來(lái)對(duì)我的`關(guān)愛(ài)和教育。您的堅(jiān)韌不拔和錚錚鐵骨是我永遠(yuǎn)的榜樣，我從您那兒取得了奮發(fā)的力量，走過(guò)挫折，邁向成功；您就像一棵大樹(shù)，我是樹(shù)底下的幼草，風(fēng)來(lái)了，您為我擋著，雨來(lái)了，您為我遮著，老爸您是我永遠(yuǎn)的依靠。
關(guān)于快樂(lè)的作文4
快樂(lè)的時(shí)光像一杯美酒，在你快樂(lè)的時(shí)候，可以讓你盡情享受其中的快樂(lè)，在充滿(mǎn)快樂(lè)的那一刻，會(huì)讓你回味無(wú)窮，快樂(lè)的時(shí)光有時(shí)像一個(gè)長(zhǎng)蠟燭，一點(diǎn)點(diǎn)去享受快樂(lè)，就是這樣的去享受快樂(lè)時(shí)光。
上個(gè)禮拜，下午第二節(jié)課，我們上了美術(shù)課，雖然只上了45分鐘而已，但我們學(xué)了很多知識(shí)，比如象形文字，甲骨文，我們跟老師學(xué)的有某有樣，用了30分鐘，我們終于會(huì)了，原來(lái)象形文字很好寫(xiě)的嗎？雖然只是短短的45分鐘，但是能讓我們學(xué)到很多知識(shí)，我們感到很快樂(lè)。
還有每天的體育課，也能給我們留下快樂(lè)的時(shí)光，我們都覺(jué)得跑步很快樂(lè)，因?yàn)樗饶苠憻捨覀兊?身體素質(zhì)，又能為9年級(jí)的體育比賽打好基礎(chǔ)，我們前天舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們參加了許多關(guān)于跑步的一些項(xiàng)目，有人參加了400米，而我參加了800米，最后拿到了第二的好成績(jī)，真開(kāi)心，跑步真的很快樂(lè)，時(shí)光雖然沖沖流去，但是我們都很快樂(lè)。
快樂(lè)的時(shí)光，雖然這么短，但是我們也要去感受其中的美好，希望你們也能能感受快樂(lè)帶給我們的快樂(lè)。
關(guān)于快樂(lè)的作文5
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去將近兩個(gè)月了，而我依然記憶猶新。要問(wèn)我什么事讓我記得那么清楚，那就是我和竹笛、烏爾罕一齊到敬老院，給那些老人們送獻(xiàn)精美的賀卡和美麗的歌舞這件事了。
這天上午，我們還沒(méi)吃午飯就來(lái)到相約的地點(diǎn)—————香山腳下。人都到齊以后，我們一同來(lái)到附近的一所敬老院，我們又看到了老人們一張張慈祥的笑臉。大家都明白老人們需要?dú)g樂(lè)，而我們到那里來(lái)也是想給老人們送來(lái)一份歡樂(lè)呀！想到那里，我剛才還害羞的臉也不紅了，第一個(gè)拿起賀卡順手送到離我最近的`那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺跟前，輕輕地說(shuō)：“爺爺，給您！”那位白發(fā)蒼蒼的爺爺長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的臉上露出了幸福的微笑，他慢慢地說(shuō)：“多謝你，好孩子，多謝你們關(guān)心我們這些老人�！蔽抑桓械叫睦锱笱蟮�，一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)老爺爺已經(jīng)站了起來(lái)，還是竹笛跑過(guò)來(lái)，把老爺爺輕輕地?cái)v扶著走到舞臺(tái)前，然后又親切地對(duì)他說(shuō)：“爺爺，我們覺(jué)得跟您們?cè)谝积R很高興，我們還準(zhǔn)備了歌舞呢！”“好！好！”老爺爺高興地說(shuō)�！霸�，看花燈，……”
伴隨著我們唱的動(dòng)人的歌曲，我們覺(jué)得好歡樂(lè)好歡樂(lè)。我們?cè)诮o那些老人送去歡樂(lè)的同時(shí)，我們自我也收獲了歡樂(lè)！
關(guān)于快樂(lè)的作文6
四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)叫“神龍擺尾”的益智玩具，讓大家回去好好思考如何恢復(fù)成一個(gè)正方形。放學(xué)回家后我就迫不及待的第一時(shí)間拿出來(lái)擺弄，在一處“拐彎”的地方怎么也研究不透，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，果然姜還是老的`辣，我成功地恢復(fù)了玩具。
第二天上學(xué)，我就忍不住向同學(xué)們“顯擺”起來(lái)，看到大家崇拜羨慕的眼神，心里自豪感油然而生。第二節(jié)課間，陳家宥同學(xué)悄悄的走到我身邊說(shuō)：“田皓琛你能教教我嗎？”我爽快的答應(yīng)了，利用了每節(jié)課間的時(shí)間，在放學(xué)前終于完成了我的“教學(xué)任務(wù)”。他不停對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊田皓琛！”看著他臉上的笑容，聽(tīng)著他感謝的話語(yǔ)，我似乎有種與讓別人羨慕不同的快樂(lè)，是分享的喜悅，而非獨(dú)享的榮耀！
與人分享是一種禮貌、是一種快樂(lè)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我要更多的與同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)方法，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。
關(guān)于快樂(lè)的作文7
秋天到了，秋天到了，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。大家都喜歡摘果子、捉蛐蛐、采樹(shù)葉等等，但我最喜歡和奶奶一起挖紅薯。
周末，我和奶奶一起回鄉(xiāng)下挖紅薯，我們拿著鋤頭和籃子，一起來(lái)到家里的菜園里，奶奶告訴我要先把最上面的一層土挖松，再慢慢地挖下去的，這樣就不會(huì)把紅薯挖壞了，我按照奶奶教我的方法，開(kāi)始挖了起來(lái)，“嘿、嘿、嘿”我使出九牛二虎之力，才把上面的土挖松，再小心翼翼地挖著，咦？好像有什么東西勾住了鋤頭，我慢慢地把鋤頭拔出來(lái)，哇！一個(gè)大大的'紅薯就出現(xiàn)在我的眼前了，我大聲地叫了起來(lái)，“奶奶，奶奶，你快看呀！我挖到紅薯了，我挖到紅薯了”，奶奶說(shuō)：“我的乖孫，真棒哦！”。聽(tīng)了奶奶的話早已汗流浹背的我干勁又來(lái)了。我一直到堅(jiān)持最后，可算把紅薯給挖完了，籃子也裝滿(mǎn)了，看著這一籃的紅薯，我覺(jué)得今天的汗沒(méi)白流。
關(guān)于快樂(lè)的作文8
記得剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字時(shí)，我就吵著要看書(shū)，媽媽不知從什么地方找到了一本連環(huán)畫(huà)，我接過(guò)去走馬觀花得看了起來(lái)。那時(shí)看的只是故事的情節(jié)，屬于典型的“湊熱鬧”。上了小學(xué)，在老師的`引導(dǎo)下，我慢慢地從書(shū)中學(xué)到了不少知識(shí)，想不到快樂(lè)從此也隨之而來(lái)。
因?yàn)橄矚g讀書(shū)，我也喜歡上了看報(bào)。我家訂了兩種報(bào)紙：一種是《紹興晚報(bào)》，一種是專(zhuān)門(mén)為我訂的《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》。通過(guò)看《晚報(bào)》，我了解了許多國(guó)內(nèi)外的大事；看了《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》，使我懂得了不少科學(xué)知識(shí)。一次，表弟問(wèn)我：“月球上能住人嗎？”“當(dāng)然不能！”我毫不猶豫地說(shuō)，“因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣、沒(méi)有水、沒(méi)有人類(lèi)生活的必備條件�！北淼芎荏@訝：“哇！姐，你懂這么多！”聽(tīng)了表弟的贊嘆，我心里美滋滋的。
瞧！這就是讀書(shū)帶給我的快樂(lè)，它不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，還能見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，真是一舉三得啊
關(guān)于快樂(lè)的作文9
“噼噼啪啪”陣陣清脆悅耳的鞭炮聲迎來(lái)了新年，我和爸爸媽媽一起去給親戚們拜年�！芭榕榕椤蔽仪庙懥舜蠊脣尲业拈T(mén)。門(mén)開(kāi)了，大姑媽抱著妹妹笑呵呵地迎了出來(lái)�！按蠊脣�?zhuān)妹�，新年好！”我一進(jìn)門(mén)就向大姑媽祝賀。大姑媽連忙給我們泡茶水，拿出了許多好吃的，最重要的是她還給了我一個(gè)三百元錢(qián)的紅包呢！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)伯伯不在家，我便問(wèn)：“大姑媽?zhuān)�？”“唉，他呀，整天就知道忙工作，你看，�?年初一都到單位值班去了�！彼傺b生氣地說(shuō)。
告別了大姑媽和妹妹，我們又踏上了老家的大巴。我外公外婆還有小姑媽的.家在橫溪，所以我們要向橫溪出發(fā)了！坐了半個(gè)小時(shí)的大巴，終于到了橫溪車(chē)站。我外公家就在車(chē)站旁邊，我三步并作兩步向外公家跑去。哥哥早就等在樓下放鞭炮，我和哥哥在樓下玩得滿(mǎn)頭大汗。
轉(zhuǎn)眼間到了傍晚，我們一家子圍著飯桌，臉上洋溢著幸福的笑容。過(guò)年真快樂(lè)，我都開(kāi)始盼望明年的新年了！
關(guān)于快樂(lè)的作文10
滴答，滴答
少有的雨天讓我的心情很低落，接二連三的發(fā)生的事情也讓我很煩惱。不經(jīng)意見(jiàn)的一瞥，看見(jiàn)了小學(xué)的畢業(yè)照，那個(gè)扎著普通的馬尾，帶著普通的眼睛的小女孩，笑的是多么的燦爛。我呆呆的看著自己，輕輕的用指腹撫摸著。像是突然想起了什么似的，放下畢業(yè)照，移眸于窗外。不知在何時(shí)已是春天了，楊柳抽出了新芽?jī)�，小草慵懶的探出了腦袋。我放下手中令我頭疼的奧數(shù)題，從雜物室里找出許久不用的`風(fēng)箏。
“哇！”不知從什么地方冒出一個(gè)可愛(ài)的小女孩�！敖憬�，你的風(fēng)箏飛得好高啊！”小女孩抬著天真無(wú)邪的眼眸問(wèn)我，“你可以教我放風(fēng)箏嗎？”“可以�！币幌虿幌矚g理陌生人的我，這次竟會(huì)答應(yīng)。小女孩很聰明，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我躺在田野上，看著她小小的背影，那是洋溢著快樂(lè)的背影，不單單只是是物質(zhì)上的，也是精神上的。太陽(yáng)公公打著哈欠，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在西邊的山里�！敖憬�，謝謝你教我放風(fēng)箏�！蔽夷竽笏哪樀埃χf(shuō)：“是我應(yīng)該謝謝你才對(duì)。”小女孩疑惑的看著我：“為什么啊！”我抬頭看著天上白白的云朵，覺(jué)得世界是那么美好，那么快樂(lè)。
關(guān)于快樂(lè)的作文11
春節(jié)，是個(gè)喜慶的日子，人人都走親訪友，相互問(wèn)候，每一個(gè)人都是笑容可掬，見(jiàn)到了熟人，總是先說(shuō)一句“新年好”或“春節(jié)快樂(lè)”。
時(shí)近中午，我意氣風(fēng)發(fā)的走向奶奶家，嘴中還哼小調(diào)，心中樂(lè)滋滋的想：今天是新年，許多人都會(huì)來(lái)做客，那么多人共聚一桌，一定非常熱鬧。既然是春節(jié)，鞭炮一定不會(huì)少，噼里啪啦的多熱鬧啊，還有那豐盛可口的飯菜，想想就覺(jué)得美味。到了奶奶，果真有了許多人，奶奶在廚房里忙進(jìn)忙出，爺爺招待客人，大人們坐在一起，我的弟弟妹妹正在玩兒鞭炮和煙花，到也玩兒的不亦樂(lè)乎�！熬司诵履旰谩蔽乙�(jiàn)有這么多人忙向他們問(wèn)候，“新年好，新年好”大人們也熱情的和我打招呼。
突然，一股飯菜的.香味飄入我的鼻孔里，是飯做好了，我們齊聚一桌，大家有吃有喝，有說(shuō)有笑，沉浸在一片溫馨中。
關(guān)于快樂(lè)的作文12
在這漫長(zhǎng)的一周里，讓我最快樂(lè)的一天就是星期五那天了。
星期五那天，早早的放了學(xué)。我迫不及待的往家跑，開(kāi)門(mén)進(jìn)了屋。我把客廳收拾了一下，就坐下來(lái)看笑話書(shū)了。“呵呵呵呵，真好看�！蔽倚χf(shuō)。妹妹聽(tīng)到我的笑聲，就跑了過(guò)來(lái)。我對(duì)她說(shuō)，這本書(shū)真搞笑。她看了看，也哈哈大笑起來(lái)。于是，我們倆就搶著看，還不時(shí)的發(fā)出“呵呵”的笑聲。終于我們看完了那本書(shū)。接下來(lái)我們便自己看自己的書(shū)，還時(shí)不時(shí)的'給對(duì)方看精彩有趣的環(huán)節(jié)……時(shí)間一分一秒過(guò)去了，但是我們絲毫沒(méi)有要睡覺(jué)的意思，還是疲倦的看著，直到我們眼睛實(shí)在睜不開(kāi)了，不得不去睡覺(jué)。才依依不舍地放下書(shū)，走回臥室。我想，就算我們?cè)趬?mèng)里，也會(huì)夢(mèng)到書(shū)里的精彩片段。就這樣，我度過(guò)了愉快的下午。
沒(méi)想到，看書(shū)也能看出樂(lè)趣，積累知識(shí)，是使我的生活變得豐富多彩……我真快樂(lè)！
關(guān)于快樂(lè)的作文13
書(shū)，是改變?nèi)松缆纷詈玫墓ぞ�，如果我們長(zhǎng)年累月不讀一本書(shū)，就會(huì)被愚蠢和無(wú)知的海洋淹沒(méi)。如果我們讀過(guò)許許多多的書(shū)，那就等于從愚蠢和無(wú)知的海洋中得救。是它，讓我喜愛(ài)讀書(shū)。
記得我小時(shí)候，經(jīng)常玩電腦中的一些游戲，上課也難免會(huì)開(kāi)小差，“游戲怎樣玩通關(guān)。”“這樣玩，不對(duì)，這樣”之類(lèi)的思想。成績(jī)一直下滑，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從好學(xué)生變到差生，媽媽不讓我玩，我偏不聽(tīng)，經(jīng)常偷偷玩。晚上，爸爸，媽媽去擺攤時(shí)，我也去了，我感覺(jué)沒(méi)意思，我東張西望，看見(jiàn)了新華書(shū)店，我進(jìn)去一看，滿(mǎn)屋子都是書(shū)，我隨手拿了一本書(shū)，名字叫《怪物大師》。我看著看著，著迷了。我立刻漫游在書(shū)的王國(guó)，我仿佛也有了自己的寵物，和書(shū)中的'人物一起懲惡揚(yáng)善，一起去探險(xiǎn)，剛看了一半，只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)店老板說(shuō)：“不買(mǎi)書(shū)的出來(lái)玩”。我依依不舍的離開(kāi)了。從那天開(kāi)始，我非常喜愛(ài)看書(shū)，一有時(shí)間就去新華書(shū)店看書(shū)，有時(shí)還會(huì)讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)。
是書(shū)，讓我克服游戲，讓我成績(jī)提高。書(shū)是我的朋友，我愛(ài)讀書(shū)！
關(guān)于快樂(lè)的作文14
春天的快樂(lè)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天的快樂(lè)是枝繁葉茂，冬天的快樂(lè)是漫天雪花。我要去尋找秋天的快樂(lè)。
我的第一個(gè)目的地是樹(shù)林。看，秋天果然在那兒。黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱；火紅火紅的楓葉，像一枚枚郵票，從遠(yuǎn)處望去，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的.火焰；只有松樹(shù)仍然披著綠色的軍裝，像一位位士兵在站崗放哨，保護(hù)著這片土地。
秋天的快樂(lè)在田野里。田野像金色的地毯，棉花姑娘穿上潔白的連衣裙，為金色的地毯鑲上白色的花邊。高粱舉著燃燒的火把，點(diǎn)燃了農(nóng)民伯伯那一顆顆喜悅的心。孩子們正在放風(fēng)箏，美麗的風(fēng)箏把天空打扮的絢麗多彩。
我還在花園里發(fā)現(xiàn)了秋天的快樂(lè)。走進(jìn)花園，頓時(shí)陣陣清香撲鼻而來(lái)，令人陶醉，原來(lái)桂花開(kāi)了。花壇里的菊花爭(zhēng)奇斗艷，紅得似火，粉得像霞，白得如雪......
秋天真美�。∥覑�(ài)秋天。我要繼續(xù)尋找秋天的快樂(lè)。
關(guān)于快樂(lè)的作文15
秋天，秋高氣爽，天高云淡，金黃色的銀杏葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，撒滿(mǎn)了一地。我連忙去叫媽媽一起來(lái)?yè)�，我還拿來(lái)一只籃子，我們就開(kāi)始撿了。媽媽一邊撿一邊說(shuō)：“銀杏葉可以做花，也可以泡茶�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧梢越涛覍W(xué)做花嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以！等我們撿滿(mǎn)了回家就去做�！蔽腋吲d得點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們彎著腰不停地?fù)�，似乎一點(diǎn)也不覺(jué)得累，大概過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我們撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子，媽媽說(shuō)：“我們回家吧�！蔽液蛬寢尵透吲d地回了家。當(dāng)然，我便迫不及待要求媽媽教我做花，媽媽一邊教我一邊認(rèn)真學(xué)，不一會(huì)兒，我們做了許多漂亮的花，我把這些花分給妹妹、弟弟們，他們看了都說(shuō)真美，還直嚷著以后要我?guī)麄內(nèi)旎�，我滿(mǎn)口答應(yīng)。
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾觳坏o我們帶來(lái)了快樂(lè)，還給了我們以美的享受。
關(guān)于快樂(lè)的'作文16
來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，鶯歌燕舞，正是一年中最美的季節(jié)。周三我們就在這美麗的季節(jié)里，組織大家去。
我們懷著興奮的心情，來(lái)到了“終點(diǎn)”米果果小鎮(zhèn)！那兒真不錯(cuò)，門(mén)口的欄板上有各式各樣的水果，紫的是葡萄，綠的是蘋(píng)果，紅的是草莓，黃的是香蕉……組成一副色彩斑斕的水果畫(huà)！哦，對(duì)了，火龍果才是米果果小鎮(zhèn)的特產(chǎn)，只可惜，現(xiàn)在不是采摘火龍果的季節(jié)。
小鎮(zhèn)是個(gè)熱鬧的地方，們玩地很起勁！瞧，有的在坐小火車(chē)，有的在欣賞花圃美景，還有的在做工藝品……可我最喜歡的`是兒童娛樂(lè)中心。
兒童娛樂(lè)中心里有個(gè)叫做“館”的地方，它其實(shí)是一個(gè)有很多彩球組成的“池”，那兒可有趣啦！我和好友一起“翻身跳�！�，結(jié)果差點(diǎn)“淹死”在海里。我倆好不容易爬上岸，卻又被彈了進(jìn)去。我很無(wú)奈，只好“游”到最高處休息休息。可不知是誰(shuí)暗中使壞，一聲大吼，嚇地我又“滾”了進(jìn)去，摔了個(gè)狗啃泥！逗地大家哈哈大笑，我氣得要命，轉(zhuǎn)身做個(gè)鬼臉，接著繼續(xù)鉆進(jìn)海里，享受著它帶給我們的樂(lè)趣！
這是一次美好的春游，更是一次難忘的春游，它讓我嘗到了快樂(lè)的滋味！
關(guān)于快樂(lè)的作文17
有一件事在我的腦海中一直都不會(huì)忘記，每當(dāng)想起它，我都會(huì)嘗到心痛的滋味。
那天好像是個(gè)星期五的下午，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗。叮鈴，叮鈴，第三節(jié)下課了！
我們足球訓(xùn)練開(kāi)始了！我們班的足球訓(xùn)練出發(fā)了！今天聽(tīng)說(shuō)體育老師，黃老師說(shuō)是什么小學(xué)來(lái)我們學(xué)校跟我們學(xué)校比踢足球，當(dāng)然。不是真的比賽。我們就靜靜地看著。叮鈴，叮鈴，第四節(jié)上課了！
我正開(kāi)著激烈的比賽，突然我的好朋友拉了我一下。說(shuō)梁語(yǔ)晴，無(wú)聊嗎？跟我們玩游戲吧！我就想了想說(shuō)好啊！我捉，我就在地上轉(zhuǎn)圈，數(shù)到十，一我一直數(shù)到十就開(kāi)始抓人了！
我的目標(biāo)是：李逸陶，我去抓她，她跟我兜圈圈，我就不追她了！下一個(gè)目標(biāo)是：蔣玟。我就追蔣玟到一棵樹(shù)下，我就說(shuō)：“哈哈，里逃不掉了！”她沒(méi)理會(huì)我，只說(shuō)：“看飛碟。”我就回頭望去，蔣玟逃了！我被耍了！心里一肚子火氣，我打算追她們兩個(gè)時(shí)被梁蓓文攔住了！她對(duì)她們說(shuō)：“快走！”我的.計(jì)劃沒(méi)成功！我就哭了！我就說(shuō)：“不玩了，你們太奸詐了。”我一下子大發(fā)雷霆，不跟她們玩了！后來(lái)放學(xué)了，體育老師先叫我們回去。梁蓓文走到我我這邊來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)徫摇！薄拔以從懔��！蔽艺f(shuō)。
我明白了友情是很重要的。
關(guān)于快樂(lè)的作文18
那天我們?cè)谧像R嶺公園舉行小記者活動(dòng)，在公園中央的綠色草地上，家長(zhǎng)和同學(xué)們都聚在一起。
首先開(kāi)始的是拔河比賽，我們這邊開(kāi)始少6個(gè)人，后來(lái)家長(zhǎng)加了進(jìn)來(lái)，我以為我們會(huì)贏，因?yàn)槲覀冞@邊大人更多，誰(shuí)知我們拼足了勁，還是輸了。接著又開(kāi)始了第二次比賽，我們大家都想贏得勝利，因此家長(zhǎng)和我們一起加油，開(kāi)始我們處于劣勢(shì)，后來(lái)有幾個(gè)大哥哥把身子都靠在草地上了，還拼命地拔，最后我們勝利了，大家高興地跳了起來(lái)。
在玩丟手絹的時(shí)候，小朋友們共分成三組，也有家長(zhǎng)一起玩。每個(gè)人丟的時(shí)候，大家一起唱丟手絹的'歌，有的同學(xué)把手絹丟給家長(zhǎng)，我想這下慘了，小朋友怎么跑得贏大人呢？誰(shuí)知大人沒(méi)小朋友們靈活，還跑輸了，大人被罰唱歌，有一位家長(zhǎng)唱了“小松樹(shù)快長(zhǎng)大”的歌，太好聽(tīng)了。有的小朋友開(kāi)始不知手絹已經(jīng)丟在自己的后面了，等到發(fā)現(xiàn)了就拼命追，追不到就掉頭反追，捉迷藏似的，大家笑出眼淚了。當(dāng)然被抓到的人都要表演節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容也是好搞笑的，總之，那天大家都在笑聲中度過(guò)。
關(guān)于快樂(lè)的作文19
人人的一生，酸甜苦辣是要經(jīng)歷不少�？鞓�(lè)的滋味也有很多種，每樣都不同，但這使我們記住美好的瞬間，忘掉煩惱。
人如果只有悲傷，沒(méi)有快樂(lè)，那生活就像一潭死水，毫無(wú)生機(jī)，自己也覺(jué)得無(wú)聊，干嘛自己跟自己過(guò)不去呢？與朋友玩是快樂(lè)的，與自己玩不可以嗎？我有時(shí)候就自己和自己玩，玩什么？其實(shí)也就是看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，有時(shí)候也自己和自己玩牌，比如三國(guó)殺。這時(shí)候，快樂(lè)的滋味很淺，但讓我擺脫了孤獨(dú)。
俗話說(shuō)，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。自己有了快樂(lè)，還要與大家分享，和朋友一起玩三國(guó)殺，或者出去打球，那種大家在一起的快樂(lè)就更加美妙了！
在2008年，我國(guó)發(fā)生了一件大事——5·12汶川大地震，10萬(wàn)人民受難，這是一件很悲傷的事吧？但仔細(xì)想想，在救災(zāi)和災(zāi)后援建中，我們是不是深深感受到中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心面，對(duì)天災(zāi)的決心？因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難，使中國(guó)人民團(tuán)結(jié)得更加緊密了，這難道不是更令人欣慰的事情嗎？
快樂(lè)的'滋味，有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)又包含著眾多的感情，快樂(lè)的滋味很美妙！
關(guān)于快樂(lè)的作文20
我感受過(guò)許多滋味，比如有成長(zhǎng)的滋味、有幸福的滋味、有快樂(lè)的滋味……其中我感到最好的滋味是快樂(lè)的滋味。
暑假里的一天，我和同學(xué)劉靖妍報(bào)名參加了游泳班。游泳班里有50多名學(xué)生，我在那里結(jié)交了很多好朋友。我和這些好朋友共同經(jīng)歷了十四節(jié)課的艱難，第十五節(jié)課是給家長(zhǎng)看的，同時(shí)也是我們相處的最后一天。
這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很沮喪，當(dāng)然是因?yàn)檫@一天是我們相處的最后一天了嗎。為了能提起大家的精神，我便和劉靖妍商量玩水上老鷹捉小雞的游戲�？墒俏覀儐�(wèn)了好幾個(gè)朋友，他們就是不想玩。我們苦思冥想終于把他們說(shuō)服了。我宣布了游戲規(guī)則，便開(kāi)始玩了。我當(dāng)?shù)氖恰半u媽媽”，所以我要保護(hù)“雞寶寶”們。老鷹左走走，右走走，一開(kāi)始很慢，過(guò)了一會(huì)速度快了很多。稍不留神，我沒(méi)跟上，她就跑到了最后面，想偷我的'“雞寶寶”。我家的“雞寶寶”就是聰明，讓老鷹撲了個(gè)空。我趕緊跑過(guò)去保護(hù)“雞寶寶”。為了防止再出現(xiàn)這種情況，我就趕緊攻擊老鷹。就這樣老鷹被我打得落荒而逃。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是快樂(lè)的滋味。
關(guān)于快樂(lè)的作文21
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。果園里，農(nóng)民伯伯們來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下，架上梯子，爬上樹(shù)。只見(jiàn)那些紅彤彤的蘋(píng)果你擠我碰爭(zhēng)著要農(nóng)民伯伯們?nèi)フ兀∞r(nóng)民伯伯們一口氣摘了一筐筐蘋(píng)果裝上貨車(chē)，準(zhǔn)備運(yùn)到城里。金黃的水稻也成熟了，風(fēng)一吹，稻田泛起了金色的波浪，美極了！樹(shù)上的.橘子金黃金黃，好像一顆顆黃色的寶石點(diǎn)綴在一個(gè)個(gè)的小山間。秋天給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了快樂(lè)！
秋天是五彩繽紛的季節(jié)。菊花仙子的顏色非常多，紫紅的、淡黃的、雪白的……紅紅的楓葉、黃黃的銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛落下來(lái)，飄到地面上，變成了一張“樹(shù)葉床”，小朋友們?cè)凇皹?shù)葉床”上蹦來(lái)蹦去，有時(shí)小朋友們把樹(shù)葉扔向空中就像下了一陣“樹(shù)葉雨”。秋天給外出游玩的人們帶來(lái)了快樂(lè)！
我喜歡秋天！她能給所有人帶來(lái)快樂(lè)和收獲。
關(guān)于快樂(lè)的作文22
快樂(lè)是人生最需要的東西，不管生活多么不如意，都不要忘記快樂(lè)。快樂(lè)不快樂(lè)，完全取決于各人對(duì)生活的態(tài)度，你開(kāi)朗豁達(dá)你就快樂(lè)，你過(guò)于較真你就難以快樂(lè)，所以我們?cè)谏钪幸獎(jiǎng)?chuàng)造快樂(lè)。
記得那天是媽媽的生日，我特意早早地跑回家，因?yàn)槲乙o媽媽一個(gè)驚喜。到了家，我先給媽媽畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)了一束五彩繽紛的鮮花，再寫(xiě)上“祝媽媽生日快樂(lè)！”我知道媽媽一回家就去她臥室，所以我在她臥室的門(mén)上貼了鮮花畫(huà)，在梳妝臺(tái)的鏡子上也貼了一朵花。一切準(zhǔn)備完畢，就等媽媽回來(lái)了。
媽媽一進(jìn)屋，就看到我為她做的一切，笑著摸摸我的.臉，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，知道嗎？你給媽媽帶了驚喜和快樂(lè)，媽媽要謝謝你！”我連忙說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，你養(yǎng)育我這么多年，這就算是感恩吧！”聽(tīng)了我的話，媽媽的眼神里充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和高興。
我以后一定要在爸爸媽媽的生日或節(jié)日，給他們慶祝，讓他們快樂(lè)，他們的快樂(lè)也就是我的快樂(lè)。
關(guān)于快樂(lè)的作文23
我很喜歡看書(shū)，在上小學(xué)前，別人就贈(zèng)我綽號(hào)“小書(shū)迷”。什么《安徒生童話》呀，《故事大王呀》，還有有關(guān)科普的《十萬(wàn)個(gè)為什么》我都看得津津有味。
記得我第一次去圖書(shū)館�？吹綀D書(shū)室里面的書(shū)架上擺滿(mǎn)了一排排書(shū)。有科幻小說(shuō)、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、故事書(shū)等等應(yīng)有盡有。我第一次看見(jiàn)那么多書(shū)，感到很興奮。
我趕緊沖進(jìn)去，走到書(shū)架面前，翻開(kāi)一本沒(méi)看過(guò)，又翻開(kāi)一本也沒(méi)看過(guò)，這里所有的書(shū)我都沒(méi)看過(guò)。
圖書(shū)館里各種各樣的書(shū)像磁鐵一樣吸引著我，于是，我辦了一張借書(shū)證，一到假期就去泡圖書(shū)館。不知不覺(jué)中，我隨《西游記》走進(jìn)了小說(shuō)的天堂；在《三國(guó)演義》認(rèn)識(shí)了歷史人物；從《一千零一夜》見(jiàn)識(shí)了阿拉伯地區(qū)的風(fēng)土人情等等。
讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讀書(shū)讓我感到無(wú)比的'快樂(lè)。
關(guān)于快樂(lè)的作文24
秋天是我最喜歡的季節(jié)。
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我和爸爸媽媽回老家玩了幾天。
到了老家，那里的風(fēng)景可美了！藍(lán)藍(lán)的天一望無(wú)際，顯得非常高，天上的云少得只有一兩朵。大雁排成“人”字從北方飛來(lái)了。
秋風(fēng)吹來(lái)，既涼爽又舒服。落葉隨著秋風(fēng)飄落，像許多小蝴蝶在飛舞。
果園里一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí)掛在枝頭，許多小朋友爬到樹(shù)上摘下一個(gè)個(gè)又香又甜的`果子吃。金色的田野像一大幅金色的圖畫(huà)，秋風(fēng)一吹，“畫(huà)”里的景物動(dòng)起來(lái)，像在告訴我們秋天的美麗。
一個(gè)秋高氣爽的下午，我和爸爸去池塘邊釣魚(yú)。爸爸說(shuō)：“秋天的魚(yú)是最肥美的�！蔽液桶职帜托牡却�，釣了不少魚(yú)呢！
回家的時(shí)候，我和身旁的稻谷量了一下身高，發(fā)現(xiàn)稻谷還比我高！我臉紅了，我原來(lái)這么矮小。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。
關(guān)于快樂(lè)的作文25
讀書(shū)會(huì)使人快樂(lè)，更會(huì)讓人陶醉，也會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，在閱讀的經(jīng)歷中，我們有可能會(huì)和書(shū)交好朋友，會(huì)和書(shū)培養(yǎng)著更多更深的情感。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到上小學(xué)，我和“書(shū)籍”的緣分再也分不開(kāi)了。當(dāng)我的心情失落時(shí)，只要碰見(jiàn)“好朋友”，我的那些煩惱早已經(jīng)陪拋到九霄云外了。書(shū)是一個(gè)多姿多彩的世界，走進(jìn)去您就會(huì)變成一位探險(xiǎn)者，那里到處充滿(mǎn)歡樂(lè)。在書(shū)中你就會(huì)有一個(gè)接一個(gè)的`秘密，就像一個(gè)無(wú)底洞，總是讓你猜不到洞里面到底有多少個(gè)秘密，可你就是想進(jìn)去一探究竟。在書(shū)中你會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。比如：恐龍不僅大而且非常兇猛；人類(lèi)的祖先是猿；古時(shí)候的人們是用鉆木取火來(lái)取暖的……是的，讀書(shū)的感覺(jué)真好�。∽x書(shū)開(kāi)拓了我的視野！
是書(shū)籍充實(shí)了我的生活，讓我不再感到孤單。是書(shū)籍指引了我前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。最后我還想說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讓我們喜歡上讀書(shū)吧！”
關(guān)于快樂(lè)的作文26
qq空間里面的朋友越來(lái)越多。可是我們之間的聯(lián)系卻越來(lái)越少。嗯，不知道昨天是什么？導(dǎo)致這樣的變化也不知道明天我們究竟會(huì)在哪里出現(xiàn)。我們都像一個(gè)又一個(gè)的流浪漢。在寂寞的街角不斷的徘徊�？墒俏覀儾荒芊艞�，因?yàn)橄Ｍ驮谇胺�，因�(yàn)榈梦覀兊哪繕?biāo)，因?yàn)槲覀兊默F(xiàn)在。我們的.未來(lái)。
如果我們有緣分的話，以后肯定還會(huì)再見(jiàn)的。每個(gè)人都有自己的故事，長(zhǎng)到這么大。這都是很正常的事情，你要有一顆包容的心。并不是所有人都會(huì)告訴自己我能行。最后的結(jié)果就真的可以行的。
我們一直都是脆弱的那個(gè)自己在別人看不到的時(shí)候。在別人的面前，我們都可以變的。那么堅(jiān)強(qiáng)，那么快樂(lè)，那么自信？可是，什么時(shí)候是假裝的，你知道嗎？你肯定不知道�？墒悄阕约簠s在清楚如何不過(guò)了。
我一直都站在那里靜靜地看著你，你的一舉一動(dòng)都在我的眼里�？墒俏覐膩�(lái)都不打算給你說(shuō)出來(lái)。學(xué)都是這么快樂(lè)的生活著。我希望你永遠(yuǎn)都能這么快樂(lè)下去。
關(guān)于快樂(lè)的作文27
“五一”到了，我們?nèi)胰ド止珗@游玩。
來(lái)到了森林公園，哇！這里的景色可真美呀！天空中的白云瞬息萬(wàn)變，一會(huì)兒變成一只只可愛(ài)的小白兔，一會(huì)兒變成一匹匹雄壯的白馬，一會(huì)兒變成一條條活潑的小魚(yú)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木“沙沙”的低語(yǔ)，像是大樹(shù)媽媽給小鳥(niǎo)唱得搖籃曲。路邊的小花躲在葉子中間，像位害羞的'小姑娘。小草大方地跳著搖擺舞，有趣極了！花叢中，一群蝴蝶在翩翩起舞，它們有的在傳播花粉，有的在花叢中嬉戲，還有的在花朵上休息呢！遠(yuǎn)處的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。也正是如此優(yōu)美……，爸爸提議說(shuō)：“我們上山去看瀑布吧！”“好��！”我和媽媽異口同聲地說(shuō)。
我高興地跑在最前面，嘴里唱著歌，一蹦一跳地穿行在彎彎曲曲的山路間。手里摘滿(mǎn)了路邊的野花，時(shí)不時(shí)地回頭催促爸爸、媽媽快點(diǎn)。不一會(huì)兒，我們就爬上了山頂，爸爸、媽媽累得坐在觀瀑亭休息�？匆�(jiàn)了美麗的瀑布，我一點(diǎn)也不覺(jué)累，這使我想起李白寫(xiě)的詩(shī)句：
飛流直下三千尺臺(tái)，疑是銀河落九天。
傍晚，我和爸爸、媽媽才依依不舍的離開(kāi)了森林公園。這次的游玩使我終身難忘。
關(guān)于快樂(lè)的作文28
快樂(lè)是多種多樣的，有強(qiáng)烈的樂(lè)，也有平淡的樂(lè)。有外表的樂(lè)，也有心中的樂(lè)。
玩是得到快樂(lè)，最簡(jiǎn)單的方法。只要做最喜歡的事情，心臟就會(huì)“砰砰”的跳的很快。但是這是最高級(jí)的樂(lè)嗎？不是的。
給予是一種高級(jí)的快樂(lè)。記得有一天，我把用十塊錢(qián)買(mǎi)的餅干送給了表弟。我看是體會(huì)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的快樂(lè)，這是多么的快樂(lè)，使別人快樂(lè)，豈不是一種快樂(lè)呢？
“后天下之樂(lè)而樂(lè)”是最高級(jí)的.一種快樂(lè)。高尚的人看著別人快樂(lè)，自己就會(huì)快樂(lè)。
有一次在商場(chǎng)里，我問(wèn)媽媽想吃什么。媽媽卻說(shuō)，你想吃什么就吃什么吧。那時(shí)我還不能理解這種快樂(lè)，我很疑惑，為什么媽媽這么沒(méi)個(gè)性呢？
我們來(lái)到了，我最喜歡吃的一家飯館，那是我覺(jué)得媽媽沒(méi)個(gè)性，所以只點(diǎn)了我最喜歡吃的菜。
媽媽吃飯時(shí)有時(shí)皺起眉頭，但很快又舒展開(kāi)來(lái)，這是我才發(fā)現(xiàn)媽媽不喜歡吃這些菜。媽媽盡力裝著笑，說(shuō)十分好吃，我才發(fā)現(xiàn)我虧欠媽媽的這么多。我開(kāi)始理解“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的這種母愛(ài)。
我覺(jué)得很好吃，也笑了，沒(méi)想到媽媽比我更開(kāi)心。我明白了，因?yàn)樽约旱拇嬖谧寗e人受到快樂(lè)，豈不是一種快樂(lè)嗎？
快樂(lè)有強(qiáng)有弱，只要心中有足樂(lè)者，就可以隨時(shí)隨地的感受到快樂(lè)。
關(guān)于快樂(lè)的作文29
“丁零零？”鈴聲響了，學(xué)生們像鳥(niǎo)兒一樣向操場(chǎng)跑去，寂靜的操場(chǎng)突然變得熱鬧起來(lái)。
學(xué)生們玩得很開(kāi)心。在操場(chǎng)的右邊，羽毛球在比賽中被踢。我看見(jiàn)羽毛球像鳥(niǎo)兒一樣上下滾動(dòng)。旁邊有一個(gè)女同學(xué)在鼓掌！在左邊，兩個(gè)男學(xué)生正在打乒乓球。那里的`男學(xué)生過(guò)來(lái)用力地殺球。這里的男學(xué)生通過(guò)在干草堆里釣月亮來(lái)救球。“哇”太近了。在旁觀者旁邊，學(xué)生們不停地喊著“加油”。在操場(chǎng)的中央，學(xué)生們?cè)谔K。跳繩的男學(xué)生像一只快樂(lè)的兔子一樣在長(zhǎng)繩子中間跳上跳下，連續(xù)跳了100次。每個(gè)人的掌聲永遠(yuǎn)持續(xù)。這兩個(gè)女孩跳得更猛了。辮子像長(zhǎng)繩子一樣上下跳動(dòng)，蝴蝶結(jié)像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。
“丁零零？”鈴響時(shí)，學(xué)生們不情愿地離開(kāi)了操場(chǎng)。雖然上課時(shí)間很短，但它給我們帶來(lái)了快樂(lè)。愛(ài)你，課間十分鐘。
關(guān)于快樂(lè)的作文30
書(shū)讓我明白許多知識(shí)，讓我豐富自己的生活，于是，讀書(shū)成了我的快樂(lè)！
我讀過(guò)《科學(xué)奧秘》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等許多書(shū)籍。在那里，我明白了纖維、金屬、陶土合在一起可以做出復(fù)合材料，離子間用鍵來(lái)連接，液體、氣體通過(guò)對(duì)流傳熱等大量知識(shí)。當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋里，享受讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，書(shū)就像一位智者，讓我眼界大開(kāi)，思維敏捷，從無(wú)知變得淵博。
書(shū)又像一位好友，當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí)，因?yàn)橛兴粫?huì)感到孤獨(dú)、寂寞；當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，可以拿它消遣，給我?guī)?lái)快樂(lè)；當(dāng)我需要資料時(shí)，它會(huì)伸出援助之手，裝扮我的生活。
書(shū)還像一盞明燈，為幼稚的我指明方向，讓我懂得“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言無(wú)謂”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的深刻含義，教會(huì)我許多為人處世的.道理。
讀書(shū)讓我開(kāi)心，讀書(shū)讓我興奮。讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧，因?yàn)樗鼈円矔?huì)帶給你無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！
關(guān)于快樂(lè)的作文31
當(dāng)人一直沉浸在一個(gè)憂(yōu)郁的世界里，整個(gè)世界就像一個(gè)沒(méi)有感情的人一樣空虛，周?chē)囊磺羞�在旋轉(zhuǎn)，空虛的世界還在纏繞著你，煩惱還在你身邊徘徊。
人在孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，內(nèi)心不斷被吞噬，思緒凌亂，生活空虛。他們只想破蛹而出，踏出孤獨(dú)的'大門(mén)。他們只想一個(gè)人，捕捉閑暇，讓自己舒服自在，讓輕松的心情在生活中自由起舞。他們渴望成為浩瀚海洋中的一條魚(yú)，在無(wú)邊無(wú)際的海洋中游泳，像天空中的云一樣漂浮。
孤獨(dú)滋養(yǎng)傷痕累累的靈魂，撫慰不安的靈魂，抑制孤獨(dú)的痛苦，洗滌傷痕累累的靈魂，吞噬痛苦的孤獨(dú)，讓生活豐富多彩，讓生活充滿(mǎn)無(wú)限的快樂(lè)，讓孤獨(dú)的人獨(dú)處。
獨(dú)處可以為黑暗的心靈點(diǎn)亮一盞燈，為生命發(fā)出迷人的光芒，為失去快樂(lè)的心靈找回快樂(lè)和希望，滋養(yǎng)枯萎的心靈，灌注快樂(lè)，幫助枯萎的生命，掙脫孤獨(dú)和寂寞，讓枯萎的心靈重新在黑暗中發(fā)光。
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