煩惱的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的煩惱的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的作文 篇1
畢業(yè)，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的陌生又如此的熟悉，熟悉的是我們只剩下不到四個(gè)月，陌生，又覺(jué)得畢業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)也許會(huì)比想象中的痛吧，不到四個(gè)月，我們還有多長(zhǎng)時(shí)間能與自己的閨蜜姐妹瘋笑打鬧，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)摚驗(yàn)橹灰徽�，他們就要長(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)說(shuō)啰!然而，我就把一切想說(shuō)的話，每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上，也就是日記。寫(xiě)完后，讓自己欣賞，自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行的很好，可是漸漸的`，我覺(jué)得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。(的確有些是不想讓他們清楚)
那天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記?他們反而正大光明的說(shuō)，了解我的全部，是他們的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間里，覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了，唉!為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉!太殘酷了!
我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
煩惱的作文 篇2
我是一名小學(xué)生，既有歡樂(lè)和愉快，也有苦惱和憂愁。
我的快樂(lè)有很多。課堂上，我搶著回答問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了我，還夸我回答得十分標(biāo)準(zhǔn)，我覺(jué)得十分高興。當(dāng)考試得到數(shù)學(xué)最高分的時(shí)候，我興奮得真想告訴每一個(gè)人：“我數(shù)學(xué)考了一百分！”
我，作為一名小學(xué)生，最大的快樂(lè)莫過(guò)于作文得滿分的時(shí)候，上了墻報(bào)的時(shí)候，成了優(yōu)秀作文被打印的時(shí)候，在網(wǎng)上被發(fā)表得精華的時(shí)候，我都感到欣喜萬(wàn)分，甚至幾天幾夜也忘不了這件事。
然而，作為一名小學(xué)生，并不是只是都有快樂(lè)的，我自然也有許多煩惱。在學(xué)校，我有像星星一樣多的煩惱。比如說(shuō)別人都在叫我是“老年大學(xué)”或是“年糕”的綽號(hào)時(shí)，我會(huì)非常生氣，就去追趕他們，可是每次都讓人家占了上風(fēng)，不是跑的太快就是家長(zhǎng)在旁邊看，只好自認(rèn)倒霉。我有時(shí)生氣得不得了時(shí)，就會(huì)跟著他們到他們的家里，告訴他們的`家長(zhǎng)。每當(dāng)看到別人被他們的家長(zhǎng)教訓(xùn)時(shí)，我的心里就暗暗高興，覺(jué)得是為了自己出了一口氣。
在家里，我有時(shí)也有煩惱。比如說(shuō)我有時(shí)做完功課后想玩一會(huì)兒電腦，可是媽媽總是在我開(kāi)電腦之前跑到我身邊，立刻關(guān)上總電源，不讓我去玩電腦，我只好去看書(shū)。我非常累的時(shí)候，媽媽不但不讓我休息，還逼迫我彈琴，我便說(shuō)我非常累，想要休息一會(huì)兒，媽媽卻不理這一套，硬是把我拉到鋼琴前，我只好“奉命”彈琴；還有一次我剛寫(xiě)完老師布置的家庭作業(yè)，媽媽又拿來(lái)一些關(guān)于學(xué)習(xí)的卷子讓我做，我無(wú)奈極了，但也只好
硬著頭皮作下去。
我真煩惱！我也非常討厭這些煩惱，要是我沒(méi)有它們那多好呀！那樣，我便可以無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)的生活。
這就是我――一個(gè)小學(xué)生的歡樂(lè)和煩惱。我現(xiàn)在終于認(rèn)識(shí)到了自己的歡樂(lè)和煩惱，我以前一直光想著自己的歡樂(lè)，卻很少想起自己的煩惱，我現(xiàn)在終于知到了快樂(lè)與煩惱是一對(duì)雙胞胎，它常常形影不離，只要有快樂(lè)，就一定會(huì)有煩惱。以后我還要再多想一想自己到底有多少歡樂(lè)，就是在煩惱時(shí)也要找到快樂(lè)，將快樂(lè)永遠(yuǎn)留在我身邊。
煩惱的作文 篇3
今天發(fā)生了一件讓我很煩惱的事。 那是，正在上數(shù)學(xué)課。徐老師給我們布置了特別多的作業(yè)讓我們做，我身旁的.范欣宇就開(kāi)始抱怨了：作業(yè)這么多，還讓不讓人活了！我瞪了他一眼，意思是安靜。接著，我把眼瞇成了一條縫，心想：我知道作業(yè)多，又不是你一個(gè)人才做，鬧什么鬧？現(xiàn)在說(shuō)話，還不如多做幾道題，增加速度，哎！懶得管你。我剛想完，范欣宇就又開(kāi)始問(wèn)了：這題怎么做呀？是除還是乘？等于幾&&我皺著眉頭看了他一眼，放下手中的筆，氣哼哼地說(shuō)：你叫什么叫！吵死了！剛開(kāi)始范欣宇似乎想到了什么不說(shuō)話了，我松了一口期氣，提筆開(kāi)始唰唰唰地寫(xiě)作業(yè)，一邊飛快地寫(xiě)，一邊輕松地想：范欣宇安靜嘍！我可以認(rèn)真地做作業(yè)了�？墒�，過(guò)不了一會(huì)兒，范欣宇又開(kāi)始和坐他后面的黃智豪大說(shuō)特說(shuō)起來(lái)。
我咬緊了牙齒，皺著眉頭，眼睛瞪得大大得，一股無(wú)名之火涌上心頭，或許是應(yīng)為范欣宇太吵了吧！我把手往后一夾，兩只手都握成了拳頭，忍不住沖著范欣宇大喊大叫：范欣宇！范欣宇一臉無(wú)辜，頭不停地往旁邊轉(zhuǎn)，身體靠著墻，一邊慢慢反復(fù)扭頭，一邊似乎很冤枉地說(shuō)：我的媽媽呀！我哪得罪你了。不等范欣宇說(shuō)完，我已經(jīng)火冒三丈了，叉著腰，大聲反駁道：你說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)，我頭都快被吵大了，還讓不讓人做題的呀！你不做題也別影響我。范欣宇無(wú)言以對(duì)，就埋頭做作業(yè)。
我也沒(méi)有再理睬他，低頭做作業(yè)，十分郁悶，為什么會(huì)遇上這個(gè)話包子，受都受不了他�？纯赐瑢W(xué)們，已經(jīng)有人完成作業(yè)了，在那兒玩了！我小聲罵了一句：煩死了！我剛動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)，范欣宇又開(kāi)始和坐他前面的周瑋說(shuō)了起來(lái)。我用手捂住耳朵，咬緊了牙齒。這時(shí)，心里仿佛有兩個(gè)人在爭(zhēng)論；一個(gè)人說(shuō)：別管他的，做你的作業(yè)，作業(yè)那么多呀！你怎么做得完��！另一個(gè)人說(shuō)：管吧！待會(huì)兒他話多了，你安不下心做作業(yè)，得個(gè)95多可惜呀！我想了想，選擇了管，可是范欣宇狡辯得十分厲害，讓我無(wú)言以對(duì)。我都想把范欣宇的嘴給撕掉。我身后的張慶朗或許也忍受不住范欣宇說(shuō)廢話了，于是用書(shū)去打范欣宇的頭。范欣宇怒氣填胸，用書(shū)還了張慶朗一下子。我不得不趕忙勸架，他倆都聽(tīng)了。不過(guò)一會(huì)兒，范欣宇又開(kāi)始說(shuō)了，我的老天爺��！范欣宇究竟要多久才能安靜。 現(xiàn)在想來(lái)，我真想給范欣宇說(shuō)：你什么時(shí)候才能不說(shuō)廢話，讓我清靜地過(guò)一天�。∠麓卧儆龅竭@類事我干脆直接不管你了，以免此類矛盾再次發(fā)生。
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