抒情作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的抒情作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情作文 篇1

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，令我感動(dòng)的事情實(shí)在是太多了。但我不為一件衣服而感動(dòng)，不為能住上豪華的房子而感動(dòng)……能讓我感動(dòng)的只有那人世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

　　記得那是一次在體育課上，體育敬愛的老師命令我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈，但是剛剛跑完二圈，我們班一位體質(zhì)弱的女生就在半路上坐了下來，她感覺有些雙腿無力，站不起來；我們班一位心細(xì)的女生發(fā)現(xiàn)她在操場(chǎng)上坐著，似乎發(fā)覺了什么，于是急忙跑了過去。關(guān)切地詢問她：“你怎么了，沒事吧？我扶你去敬愛的老師那兒吧！”她將那個(gè)女生的一只手輕輕地?cái)堖^來，用自己的另一只手扶住她的腰，想要扶她走到敬愛的老師那兒�？蓻]想到剛走了一小步，那個(gè)女生就堅(jiān)持不住了，雙腿發(fā)軟，坐了下來。還有幾位女生也發(fā)現(xiàn)了，有幾個(gè)跑了過來，還有幾個(gè)去報(bào)告敬愛的老師。其中有一個(gè)力氣比較大的女生想要把她抱到敬愛的老師那兒去，可是她不答應(yīng)。

　　敬愛的老師聽說后，立即跑了過來。然后命令幾個(gè)同學(xué)去衛(wèi)生室請(qǐng)衛(wèi)生敬愛的老師，還命令一個(gè)男同學(xué)進(jìn)教室拿椅子。過了一會(huì)兒，椅子拿來了，衛(wèi)生敬愛的老師說：“沒事，她只是有些中暑，不能做太劇烈的運(yùn)動(dòng)，你們?nèi)ソo她買瓶水吧。另外要輕輕給她按摩按摩！”聽到這句話，同學(xué)們和敬愛的老師臉上都展現(xiàn)出一副放松的神情。班里的幾個(gè)男生聽說后，怕她在太陽(yáng)光下太熱，主動(dòng)要求把她抬到衛(wèi)生室去�？墒撬�很堅(jiān)強(qiáng)，要求自己走。同學(xué)們一邊在一旁鼓勵(lì)她，一邊小心翼翼地扶著她。

　　上自習(xí)課了，她的好朋友都在一旁陪著她，她卻怕耽誤她們的`學(xué)習(xí)，一會(huì)對(duì)這個(gè)說：“你從小學(xué)時(shí)候就是我的好朋友，我不想耽誤你的學(xué)習(xí)，所以你回去吧！”一會(huì)又對(duì)那個(gè)說：“你是我新交的好朋友，和我不算太熟悉，何必為了我而耽誤自己的學(xué)習(xí)呢！”可她們都不答應(yīng)，并異口同聲的說：“好朋友是不分時(shí)間長(zhǎng)短的，你這個(gè)樣子，我們?cè)趺茨馨残膶W(xué)習(xí)呢？”聽到這些話，她的眼眶不禁濕潤(rùn)了。這時(shí)，敬愛的老師們走了進(jìn)來，關(guān)切的問她：“怎么樣？感覺好些了嗎？”她回答：“好多了�！本磹鄣睦蠋焸冋f：“那就好，你可把我們都嚇壞了。另外，你讓她們扶你起來走動(dòng)走動(dòng)，別老坐著�！彼齻凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我的眼眶也不禁濕潤(rùn)了，這才是人間的真情，同學(xué)之間的友情和敬愛的老師與學(xué)生之間的師生情。這一件平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我讀懂了人生這本書，真正體會(huì)到了人間的真情。正是這一次次感動(dòng)，使我領(lǐng)略到了人生的真諦。

抒情作文 篇2

　　微笑像是蠟燭的火焰，為黑暗帶來一絲光亮；笑臉像是冬天的火爐，為寒冷帶來一些溫暖。一個(gè)會(huì)心的微笑，能讓灰暗的天空，湛藍(lán)了起來。一張燦爛的笑臉，能讓抑郁的氣氛改變。

　　微笑是世界最美的語言，也是人類最動(dòng)人的表情；微笑代表關(guān)心和鼓舞，更是送給他人最珍貴的'禮物。多一點(diǎn)微笑，或許不一定能避開災(zāi)難，但可以讓你成為受歡迎的人，無論是最熟悉的朋友，還是素不相識(shí)的陌生人，一個(gè)微笑，會(huì)打開彼此的心窗，會(huì)開啟緊閉的心扉，會(huì)感受到滿滿的暖意，會(huì)體會(huì)到真摯的友情。

　　笑臉代表真誠(chéng)和友善，是彼此最難得的激勵(lì)；笑臉可以消除人與人間的隔閡，融化我們心中的堅(jiān)冰。一張笑臉，可以讓一切煩憂煙消云散，劍拔弩張也會(huì)握手言和，雷霆之怒便會(huì)雨過天晴。笑臉代表溫暖和愛心，是盞照亮他人旅途的心燈。

　　如果沒有雨露的滋養(yǎng)，就沒有大地的生機(jī)與活力；如果沒有陽(yáng)光的照耀，就沒有人間的光明與希望，那如果沒有微笑和笑臉呢？這個(gè)世間一定會(huì)黯然失色，所以我們要常以笑臉迎人，才能讓這世界多了些溫馨，同時(shí)也變得美好。

抒情作文 篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　您已經(jīng)教了我六年，這六年來，我改變了很多，也進(jìn)步了很多，在此我想對(duì)您說一聲：“謝謝！”

　　從一年級(jí)開始，您就教導(dǎo)我們，要大量閱讀課外書，這才能把語文學(xué)好、學(xué)精，令人驚奇的是，我的父母也與您的教育理念分毫不差。當(dāng)初我還并未意識(shí)到讀課外書對(duì)語文的影響，但隨著時(shí)間的推移，作文、閱讀一篇篇一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在眼前，我逐漸地意識(shí)到大量的讀書與大量的積累是成正比的，在一個(gè)個(gè)閱讀和作文的難關(guān)被攻克下后，我不得不對(duì)您的教學(xué)方法心存感激。

　　老師，記得您說過一句話：“讀書有三到：眼到、口到、心到�！边@句話改變了我的讀書習(xí)慣。我的讀書速度很快，書的主要內(nèi)容我也可以大致復(fù)述，但我那時(shí)一直有一個(gè)難以解決的.問題——總是不理解作者的用意及想要表達(dá)的意境和情感，僅僅只能停留在表面，難以深入。后來，聽了老師的那句話，我開始逐漸地改變自己的閱讀習(xí)慣，看完書之后，我經(jīng)常翻來覆去地反復(fù)研讀，甚至變著法子朗讀：用各種聲音讀、用各種語氣讀、正著讀、反著讀……拼命地融入作者的意境中去，很快，我便達(dá)到了理解的目的。由于漸漸成了習(xí)慣，我也不經(jīng)常朗讀了，反而因?yàn)橛辛藦淖掷镄虚g分析解讀的能力，我的閱讀速度又翻了一番，真可謂是事半功倍。

　　老師，您的每一番教誨，培養(yǎng)的每一種習(xí)慣，對(duì)我來說都是一筆寶貴的財(cái)富。因而在此，我想由衷地對(duì)您說一聲：“謝謝！”

　　您的學(xué)生 xx

　　20xx年5月29日

抒情作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)是在祖國(guó)的南方邊陲的一個(gè)小縣城——寧明，明江河繞城而過，像一條飄動(dòng)的美麗的彩帶。 我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，氣候怡人，有聞名中外的花山巖石壁畫，壁畫在170米寬50米高的臨江絕壁上畫的，畫有1300多個(gè)人和物的圖像，反映當(dāng)時(shí)壯族我民生生活和打仗的情景，畫著打仗的有的手拿長(zhǎng)矛刺向敵人，有的拿著弓箭射向敵人……，畫著生活的有手拿犁耙在耕地，有的`在放養(yǎng)牛群……

　　還有一座神秘的榕峰塔，它是寧代建筑的，一共高六層，外面有一棵大榕樹，樹枝環(huán)繞著塔身，我想“榕峰塔”這個(gè)名字就是這樣得來的吧! 我的家鄉(xiāng)以前只有狹小的興遠(yuǎn)街，凹凸不平的環(huán)城街，臟亂差的南華街，到處是低矮簡(jiǎn)陋的磚瓦房，街道全是泥石所鋪，一下雨，路面就成了“水泥路”，成了“晴天灰飛揚(yáng)，雨天爛泥塘”r 情景。沒有電，只能點(diǎn)煤油燈;沒有自來水，只能去邊挑水回家，交通不便，幾乎與世隔絕，只是一個(gè)貧窮落后的小鎮(zhèn)。

　　現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)，有寬闊筆直的入城大道，這是一條美麗又整潔的林陰大道，路面平坦寬闊，中間綠樹成陰，花開四季。路旁有一幢幢新建的居民住宅樓，電視、冰箱、微波爐等家用電器已進(jìn)入了普通的家庭，看電視只要摁一下開關(guān)，就可以看你喜歡看的電視節(jié)目了;有些家庭還買了汽車。

　　在明江河畔，還有一條亮麗的江濱大道直通縣政府。江濱大道不但白天美，夜晚更美，每當(dāng)夜幕降臨，江濱大道和入城大道的路燈、霓虹燈、花燈，流光溢彩，簡(jiǎn)直是燈的海洋，各種小吃攤擺滿了路邊。

　　走進(jìn)縣城中央大街，兩旁是許許多多的商場(chǎng)店鋪，里面有賣玩具的、有賣衣服的、還有賣皮鞋的……真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。

　　我的家鄉(xiāng)雖然只是一個(gè)小縣城，但它有著悠久的歷史，我相信，寧明的明天會(huì)更加繁榮，寧明的明天將會(huì)更加富強(qiáng)，寧明的明天將會(huì)更加光輝燦爛。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我要為家鄉(xiāng)的美麗富饒貢獻(xiàn)自己的力量!

抒情作文 篇5

　　我們都學(xué)過魯迅的課文，大家都應(yīng)該對(duì)他有一些了解。他是偉大的文學(xué)家，思想家，革命家。

　　我非常的敬佩他，因?yàn)椋�他有一個(gè)能撐船的胸懷，并且還樂于助人愛國(guó)，為別人想得多，為自己想得少。

　　老師也教過我們一篇課文叫做《我的伯父魯迅先生》。從課文中，我知道了魯迅先生的'真實(shí)姓名叫周樹人，開始我還以為魯迅的真實(shí)姓名也是魯迅學(xué)了這一課我才知道。老師給我們講了魯迅的一些實(shí)例讓我知道了他的愛國(guó)情懷。在課文中，作者也回憶了魯迅先生教育作者，寫了魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的痛恨，還寫了魯迅救助車夫，全女傭多休息，別干重活，體現(xiàn)了他的關(guān)心他人。

　　老師說由于魯迅的愛國(guó)，他寫了許多愛國(guó)篇，罵那些反動(dòng)派，所以，敵人非常的恨他，經(jīng)常謀害他折磨他，所以魯迅經(jīng)不住折磨逝世了在他逝世的那一天許多人都送上了自己的花環(huán)，祝福挽聯(lián)。今天我也送上自己的祝福。

　　祝他在天堂生活的快快樂樂。

　　我也要向他學(xué)習(xí)愛國(guó)，樂于助人的精神。

抒情作文 篇6

　　高中三年我?guī)缀跏窃诨烊兆�，上課時(shí)我和木子不是在看小說就是在睡覺，要不就是寫些小文章打發(fā)時(shí)間，直到高考迫在眉睫我們才開始努力。高考之后，我不小心踏進(jìn)了大學(xué)校門，而木子將面臨高四．

　　我們手拉手走在小城的鐵軌上，只是少了往日的歡笑，一場(chǎng)高考過后，幾家歡喜幾家愁，大家都變得成熟許多了。夕陽(yáng)把我們的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，我聽到了駐足在電線上的那幾只鳥兒展翅的聲音，黃昏的無奈與憂傷，連鳥兒也受不了。寂寞的鐵軌小時(shí)在視平線里，我知道，它太長(zhǎng)，我們得花很長(zhǎng)時(shí)間才能走完全程。

　　記得還在高三的時(shí)候，我和木子整天都在幻想大學(xué)生活，我們說等上了大學(xué)，一定要轟轟烈烈地談一場(chǎng)戀愛！說完我們相視一笑，眼里充滿了希望，就像等待一場(chǎng)盛大華麗的演出拉開序幕。

　　朋友們說現(xiàn)在談戀愛只要開心就好，又不是過一輩子，干嘛那么挑剔？或許我和木子都太自命清高了，像兩個(gè)驕傲的公主，非得等童話里的白馬王子出現(xiàn)，青澀的甜蜜就在等待中一點(diǎn)點(diǎn)的流失。木子嘲諷的說咱倆十八年來都沒談過戀愛，真是乖孩子！我無奈的笑笑，不知該說些什么，沒有早戀的青春正如殘缺的月，我們一直都在漫長(zhǎng)的期待中等待月圓時(shí)刻．

　　直到滿天星斗，我們都沒說上幾句話，我們?cè)谇啻旱缆飞狭粝碌哪_印，似乎訴說著離別的傷感。木子微笑著對(duì)我說，希望你早日在大學(xué)里找到屬于自己的幸福，丫頭你沉醉在蜜壇里的時(shí)候可別把我忘了哦！

　　我把她的手握得更緊了，我怎么會(huì)忘了自己的好朋友呢？看著木子的微笑，一種難以名狀的難過侵蝕著我的心，我可以去上大學(xué)了，卻一點(diǎn)也高興不起來。風(fēng)把我的頭發(fā)吹亂，我沒有任何心思去整理，未來的幾個(gè)月，木子將一個(gè)人奮戰(zhàn)．

　　時(shí)間不早了，木子離我而去，星光下，她顯得格外孤獨(dú)，像一顆墜落人間的星星。直到她的背影即將消失在我的視野里，我才大聲沖著她喊，木子加油！再拼一年你也可以得到你想要的幸福，我在大學(xué)校園里等你！遠(yuǎn)處的她轉(zhuǎn)過臉來，似乎在微笑。我知道，她的心里再次充滿了希望與自信！山岡上的風(fēng)呼呼的吹著，我轉(zhuǎn)身往回走，隱隱約約聽到遠(yuǎn)處傳來熟悉的聲音：大學(xué)見．

　　我們把花季的喜怒哀樂灑在了高中純潔的土地上，讓它們成為記憶的種子萌芽在心里，拼搏三年，難道只是為了追求那寫小而自由的幸福？或許，我們更多的是在滿足自己的心理需求，到大學(xué)里去彌補(bǔ)高中留下的遺憾。

　　高中三年，我們有太多的向往，為了追求心中的夢(mèng)想，我們放棄了太多太多，比如：喜好、愛情、個(gè)性．也許放棄是每個(gè)有遠(yuǎn)見的人都會(huì)作出的`選擇，然而心中的失落與遺憾卻是時(shí)間無法彌補(bǔ)的，青春與我們擦肩而過，我們未曾完整的經(jīng)歷從新月到滿月的過程，為了等那一年一次的滿月，我們舍棄了太多，難道非得留下些遺憾，我們才能銘高中記這段青春?jiǎn)幔?/p>

　　青春如月，每個(gè)階段都有不同的變化，因?yàn)檎鎸?shí)，殘缺亦美。也許滿月之美是用來來回憶的，而殘缺的美更適合于銘記。帶著微痛的青春上路，我們會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更成熟，如果這段逝去青春能成就人生下一個(gè)階段的美好，那么也值了。

　　站在小山岡上望月，像是和自己的心靈在對(duì)話，談?wù)撘恍╆P(guān)于高中，關(guān)于青春的話題，沒有隱瞞與欺騙，這時(shí)的我是這么坦然，我不會(huì)再問月兒何時(shí)才圓，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)月兒在任何時(shí)候都是那么美，美得讓人難忘。我的高中也一樣，在失去的同時(shí)我也收獲了友誼和長(zhǎng)輩們的關(guān)愛．

　　我即將走入人生的下一個(gè)階段，在那里實(shí)現(xiàn)我實(shí)現(xiàn)我向往的一切。一輛列車從小城的月臺(tái)里匆匆駛過，它是否會(huì)把我的希望帶向遠(yuǎn)方？聽！嗚．嗚．咣咣咣．那是希望的聲音！

抒情作文 篇7

　　最近，總是想起家，想起爸媽，想念那承載我快樂幸福童年的小院子，那顆葡萄樹，那口古井，還有幾棵銀杏……院子里還有一小塊菜地，媽媽把它們伺弄得井井有條，常年都是綠油油的，院墻上不是扁豆藤，就是絲瓜藤，還有竹籬笆……

　　多么充滿生機(jī)的院落��！每次回家，媽媽總是燒我最喜歡吃的菜，講著村里發(fā)生的緋聞趣事，還有村里的變化……讓我感覺時(shí)光真的在飛逝。有時(shí)媽媽在嘮叨著，而我就默默的跟在后面，做她忠實(shí)的`聽眾，盡管有的話已經(jīng)重復(fù)好多次……

　　爸爸頭發(fā)已經(jīng)全白了，走路不穩(wěn)了，媽媽已經(jīng)蒼老，腰背駝了，只有房子，院子，菜地，依然充滿生機(jī)，還有一貓、一狗，兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，幫我守護(hù)著這片家園……其實(shí)，自從自己成家立業(yè)后，就很少回娘家了，為了工作、家庭、孩子……

　　許許多多的不舍和無奈都沉淀在了歲月的河床中，每次回家，仿佛時(shí)間偷走了爸媽的健康和精力，眼看著爸媽年紀(jì)越來越大，歲月無情流逝。唯有幫爸媽多做家務(wù)……常常只能懷揣著思鄉(xiāng)之情，心里默默地為他們祈福，而不能侍奉左右。

　　由于上班在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每天坐公交從城區(qū)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)都會(huì)經(jīng)過家鄉(xiāng)門前的那條公路，一條筆直的水泥路通到村里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到村里的樓房錯(cuò)落有致，在白楊樹的隱映下美輪美奐……這幾年，家鄉(xiāng)也在經(jīng)歷翻天覆地的變化。

　　由于一條地鐵線經(jīng)過村子前面，一所修理廠占用了許多田地，村莊漸漸的被掩在了工廠圍墻的后面，當(dāng)我上班來回經(jīng)過時(shí)，再也看不到美麗村莊了……兒時(shí)的夢(mèng)，少女時(shí)的情懷，青春時(shí)的懵懵懂懂，成年后的雄心壯志都漸漸被沖淡，只留下悵然……最美總是故鄉(xiāng)水，最親還是故鄉(xiāng)人，那種刻骨銘心的鄉(xiāng)情早已生根發(fā)芽！

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