（集合）記憶的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的記憶的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
中華民族五千年的文化和歷史，匯成一部部史書(shū)，記憶著五千年的興衰演變，記憶著五千年的戰(zhàn)火硝煙。
掌心的圖騰，記憶著圖騰文化當(dāng)時(shí)的興盛。
遠(yuǎn)古的化石，記憶著人類的演變和進(jìn)化。
時(shí)間在不斷流逝，記憶在不斷增加，前一秒鐘的美好都裝進(jìn)了記憶的寶庫(kù)。
記憶著遠(yuǎn)古的時(shí)候，周口店人和北京人會(huì)使用天然火，大汶口人也學(xué)會(huì)了人工取火；記憶著河姆渡時(shí)期，人們已學(xué)會(huì)了種植水稻、粟；記憶著五帝時(shí)期，人們養(yǎng)蠶織布、制定歷法、編書(shū)撰字；也記憶著春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄；還記憶著焚書(shū)坑儒……
記憶著唐宋元明經(jīng)史子集詩(shī)詞歌賦，四書(shū)五經(jīng)。唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，本本皆是四庫(kù)全書(shū)；李白、杜甫、辛棄疾、李清照、關(guān)漢卿、羅貫中、施耐安，個(gè)個(gè)名流千古；天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處——句句膾炙人口；竇娥冤、三國(guó)演義，人人盡知。
記憶著孫中山的偉大革命。從同盟會(huì)的成立，到黃花崗的`失敗，再到辛亥革命的成功和中華民國(guó)的成立，這些都牢牢地印在腦海里，伴著對(duì)孫中山先生的尊敬。
記憶著毛澤東的豐功偉績(jī)。秋收起義，遵義會(huì)議，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，成立新中國(guó)，這一切帶領(lǐng)人民走向勝利和光明的事跡，中國(guó)人民永不會(huì)忘懷。
記憶著鄧小平的偉大創(chuàng)新。這一總設(shè)計(jì)師提出的“一國(guó)兩制”的偉大理論創(chuàng)新，從鐵夫人手里要回了香港，這一維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的事例必將會(huì)載入史冊(cè)。
記憶著十一屆三中全會(huì)后的重大發(fā)展。改革開(kāi)放，春風(fēng)吹遍神州大地……
這一切一切的記憶，像一幅又一幅的圖片，連接起來(lái)，是一部中華民族的創(chuàng)業(yè)圖。
這一切一切的記憶，又象一磚一瓦，建成了中華民族的美麗大廈。
這一切一切的記憶，也是人民的智慧，共同組成了華夏民族的精魂！
歷史的記憶，是一道久不褪色的炫麗！
記憶的作文 篇2
在成長(zhǎng)的記憶里總少不了歡聲笑語(yǔ)和酸甜苦辣。成長(zhǎng)是一件快樂(lè)的事情，也是一件煩惱的事情。
在我的記憶里，小的時(shí)候，我是個(gè)內(nèi)斂的小孩，不喜歡和異性朋友接近，所以當(dāng)女同學(xué)和男同學(xué)在一起玩的時(shí)候，我總是坐地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們，我很羨慕他們能一起玩得這么開(kāi)心。但是，我有一個(gè)好朋友，這令我感到十分欣慰和自豪。她叫小英，她是一個(gè)熱情奔放開(kāi)朗的好女孩，她有一雙漂亮的眼睛和一張漂亮精致的瓜子臉，她還有一頭飄逸的碎發(fā)，整個(gè)人看起來(lái)很有精神，她在班里都受到女同學(xué)和男同學(xué)的歡迎。我很高興能有這么漂亮可愛(ài)的好朋友，讓我更羨慕的是她的成績(jī)很好是我們班的班長(zhǎng)，她寫的字很漂亮經(jīng)常受到老師地表?yè)P(yáng)。我和她每天上下學(xué)都在一起簡(jiǎn)直形影不離的在一起，我經(jīng)常叫她到我家吃飯，她也曾經(jīng)叫我到她家吃飯。我們的感情越積越深，感情也越來(lái)越好。
記憶中最難忘記的還有媽媽那溫馨的笑容，宛如午后地陽(yáng)光，讓人感到很溫馨。每當(dāng)我受傷的時(shí)候，媽媽都會(huì)露出那溫馨的笑容安慰我和鼓勵(lì)我，讓我很快忘記了疼痛，我感覺(jué)自己好幸運(yùn)好幸福，有這么宛如午后陽(yáng)光的媽媽，還有那么可愛(ài)的好朋友。
媽媽是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，生活和學(xué)習(xí)上遇到什么困難，媽媽都會(huì)引導(dǎo)我，往好的`方向做，往好的方向想。媽媽是一位合格的好母親又是一位引導(dǎo)我的好老師，有什么事情我都會(huì)第一個(gè)向媽媽訴說(shuō)，傾聽(tīng)哈哈哈意見(jiàn)和教導(dǎo)。
讓我最難過(guò)是我在學(xué)校，許多小朋友不喜歡和我玩，因?yàn)槲医?jīng)常不說(shuō)話，小朋友們不喜歡我，每次別人都是在玩，而我總是坐地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們玩。不過(guò)，還有小英，她有時(shí)候和我一起聊天。但有時(shí)我感到孤單。在家里就不同了，因?yàn)橛袐寢屧谏磉叄覀兛偸怯辛牟煌甑脑掝}。
在成長(zhǎng)的記憶里，只有媽媽那溫馨的笑容和朋友那張瓜子臉還有那雙大眼睛深深印在我腦海深處，當(dāng)我回憶起來(lái)就會(huì)露出溫馨的笑容。在成長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)程總少不了家人和朋友的陪伴或者老師的陪伴。在成長(zhǎng)的記憶和經(jīng)歷里總少不了歡聲笑語(yǔ)。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷各有不同，每當(dāng)回憶起來(lái)成長(zhǎng)的經(jīng)歷我總是忘不了那些溫暖的記憶，不過(guò)我明白這些記憶將會(huì)伴隨著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)之路上我們留下了我們的足跡，有朋友之間的歡笑，有親人的照料，也有家的溫馨，人的一生有此三樣，也不失為一件美事，平淡之中，成長(zhǎng)之余。我也能體會(huì)到這淡淡這情的可貴和友情的真摯，令人回味無(wú)窮。
記憶的作文 篇3
每一個(gè)走在青春路上的少年，心靈深處都有一個(gè)童年�；蛟S那段記憶已被遺忘在某個(gè)角落，但只要你拿著一盞小燈，沿著曾經(jīng)的路努力尋找，那段遺失的美好將會(huì)一一浮現(xiàn)。
在那個(gè)起風(fēng)的夜晚，我一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上，兩旁是微弱的燈光。風(fēng)迎面吹來(lái)，劈開(kāi)了我周圍的時(shí)空，四周變得一片漆黑，我看見(jiàn)了奇異的光景。
我看見(jiàn)了故鄉(xiāng)那早已消失的草坪，就在我的眼前。上面那群孩子，滿帶著笑容追逐打鬧，旁邊的池塘里，幾個(gè)小孩子和野鴨子一起游泳。我向前踏出了一步，面前出現(xiàn)一塊老舊的木門，上面掛著早已生銹的銅環(huán)。我輕輕地推開(kāi)它，在老家的大樟樹(shù)下，奶奶正為姐姐編著辮子，爺爺牽著我的手，為那頭小黃牛喂草。
我看見(jiàn)了那老舊的幼兒園，大象還有小鳥(niǎo)依然在那里，大象的鼻子依舊那么長(zhǎng)，小鳥(niǎo)還是那樣小，他們仿佛約好了不再長(zhǎng)大。角落那只大公雞已悄然睡去，它一定做著關(guān)于飛翔的夢(mèng)，我應(yīng)該悄悄地離開(kāi)，不要吵醒了它。
我來(lái)到了曾經(jīng)的校園，進(jìn)入那扇小小的校門。我看見(jiàn)排著整齊隊(duì)伍的小學(xué)生，每個(gè)人的笑容如陽(yáng)光般燦爛，在那里陽(yáng)光剛剛好，風(fēng)兒剛剛好，一切都剛剛好。我想拿出相機(jī)拍下這完美的瞬間，一切都消失了，只留下凄異的嘆息。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)一切都是夢(mèng)，只看見(jiàn)那顯得僵硬的伸起的手，仿佛要抓住什么，卻又讓它從指縫間溜走。我看見(jiàn)白色天花板，桌上厚厚的課本，我終于知道我在哪里。
所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程，卻忘了是怎樣的`開(kāi)始，在那個(gè)古老卻不再歸來(lái)的夏日。
開(kāi)始已意味著結(jié)束。那個(gè)六月，畢業(yè)前的最后一次聚會(huì)，那是最后的狂歡，而那喧囂的狂歡卻早已收?qǐng)�。那也是最后的告別，有些面容已經(jīng)模糊，有些內(nèi)容早已忘記。我只是模糊地記得那塊草坪，捉魚(yú)的小溪，那片不大的橘子林。我希望將那童年的記憶牢牢握住，一一打包，不遺點(diǎn)滴，然后作為珍貴的禮物，送給下一個(gè)自己。但那記憶的匣子卻不斷遺失，那存放的地方也漸漸模糊。
微風(fēng)吹來(lái)，如同童年的記憶，帶著淡淡的梔子花香，伴隨著斷斷續(xù)續(xù)的蟬鳴。在風(fēng)中我回頭張望，童年已經(jīng)那么遙遠(yuǎn)，我才發(fā)現(xiàn)自己多么舍不得，記憶幽浮，半疼半喜。我發(fā)現(xiàn)越往前，記憶越模糊，越往后，取代快樂(lè)的居然是痛苦。是不是那些題讓我長(zhǎng)大，是不是我可以選擇忘記，然后回到從前�？墒谴_定無(wú)疑回不去了，一切都回不去了，又何況是讓時(shí)光倒流呢？童年已經(jīng)如煙花般在我頭頂劈開(kāi)。
時(shí)間不斷地流逝，季節(jié)不斷地轉(zhuǎn)換，卻轉(zhuǎn)不回昨天。童年已被風(fēng)干，消失在那巨大的虛空中，化作淡淡的心紋。
記憶的作文 篇4
翻開(kāi)一本長(zhǎng)久未曾翻閱過(guò)的書(shū)，一張泛黃的照片就這么滑落在了地上。那是我5歲時(shí)所照的全家福，我看著它陷入了回憶之中，很久，很久才反應(yīng)過(guò)來(lái)……
我的童年很精彩，朋友們的歡聲笑語(yǔ)以及各種當(dāng)時(shí)的我所認(rèn)為的快樂(lè)的事情全都一一變成照片封存在了那本古老的.相簿里。至于這張照片為何會(huì)在這我無(wú)從知曉，我只知道，這張照片里，承載了我童年之時(shí)的美好回憶。
還依稀地記得當(dāng)時(shí)的天空還是湛藍(lán)色的，工業(yè)污染還沒(méi)惡化得那么嚴(yán)重，清澈的小溪是我們幾個(gè)孩子夏天時(shí)的避暑圣地……爸爸媽媽會(huì)在幼兒園快關(guān)門之時(shí)來(lái)接我回家，自行車后座上那個(gè)天真無(wú)邪的女孩總是會(huì)熱情地跟小伙伴揮手，那就是5歲時(shí)的我��！
全家福的背景是我以前的家，當(dāng)時(shí)的爸爸媽媽并不富裕，我們?nèi)胰藬D在一間不足40平米的屋子時(shí)是那么溫馨。你可以想象飯后一起玩撲克牌、比賽寫字的場(chǎng)景有多美好，那時(shí)的我單純地如同白紙，認(rèn)為爸爸媽媽是世界上最好的人。
然而，隨著時(shí)間的慢慢流逝，昔日幼小的女孩已經(jīng)出落得亭亭玉立，爸爸媽媽升職加薪，家里的房子也一連氣地買了三處。很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我不是坐在寬闊的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆就是守著空蕩蕩的家一間房一間房地尋找安全感。爸爸媽媽每天忙于工作都會(huì)等到十一點(diǎn)多才會(huì)回來(lái)，以致于我的家長(zhǎng)會(huì)上他們一次也沒(méi)到場(chǎng)。
青春叛逆期的我變化很大，我會(huì)開(kāi)始厭煩媽媽的說(shuō)教，會(huì)頂撞父母，甚至隨心所欲地做著我喜歡做的事……我雖然叛逆，但也沒(méi)有到了自暴自棄的程度。直到后來(lái)，還是媽媽成為了全職主婦，不再去工作之時(shí)我才收斂了這年少輕狂的自己。
照片里的爸爸媽媽笑得很幸福，我在中間心不在焉地含著棒棒糖，一切看起來(lái)是多么和諧。如果可以，我希望時(shí)光能倒回到那個(gè)空氣清新、陽(yáng)光燦爛的童年，回到那個(gè)不足40平米的家重捨過(guò)去的點(diǎn)滴……
都說(shuō)照片是承載記憶的最佳場(chǎng)所，每一張照片都代表了不同的回憶。我的這張照片，承載著我童年時(shí)期的美好，我也會(huì)因此十分重視它。
時(shí)光飛逝，還望珍惜！
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