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最好的老師作文精選(3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的最好的老師作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
最好的老師作文 篇1
在老師鄭重的宣布這周的作業(yè)是寫一個(gè)關(guān)于老師的作文時(shí),全班哀聲嘆氣。連我也倍感無趣。
從小學(xué)開始老師的作文不知寫了多少遍。寫的句子都千篇一律:啊,老師,你是園丁,辛勤培育;啊,老師,你是蠟燭,默默燃燒;啊,老師,你是春蠶,無私奉獻(xiàn)。啊,老師,你是黃牛…諸多如此。
就算我耳朵沒生出繭子來,我的手也寫的`長(zhǎng)泡了。當(dāng)某某某在講臺(tái)上滿腹激情的朗誦“不知誰說過,老師是太陽下最光輝的職業(yè)…”的時(shí)候,我們卻在座位上睡覺的睡覺,說話的說話,做作業(yè)的做作業(yè)。聽的乏味,寫的乏味。以至于已經(jīng)麻木了。對(duì)那些華麗而空洞的陳詞濫調(diào),如同耳邊飛過的蒼蠅!拔耍,嗡。”讓人心煩。
我們無法否認(rèn),“世界上最神圣的職業(yè)莫過于老師!笨晌覀円膊坏貌怀姓J(rèn),如今的老師就是負(fù)責(zé)傳授我們知識(shí)的機(jī)器人。不是我們太麻木。而是老師太麻木。
我希望我以后可以遇到一個(gè)好老師,至少他不會(huì)讓我們寫些華麗而空洞的陳詞濫調(diào)!
既然老師這個(gè)職業(yè)那么的神圣,那又何必需要那么的學(xué)生來“贊頌”他的神圣呢?
最好的老師作文 篇2
最好就是最高級(jí),而最好的老師的定義又是什么呢?我認(rèn)為最好的老師應(yīng)該要想李老師那樣……
那是前幾天的事吧!剛從宿舍門口哆哆嗦嗦走出來的我不停的嘀咕著:“這天氣真壞,上午還暖和極了,怎么一會(huì)兒就變臉了?”因?yàn)橐驗(yàn)橐詾樘鞖鉄崴詻]帶外套就來吃午飯。老師似乎看透了我的'心思,親切的問我:“心怡,怎么沒帶外套來呀?天氣很冷的呀?”嚇我一跳,還以為李老師要批評(píng)我呢。我便順口回答道:“外套放在教室里!蔽姨ь^看了看老師,老師那神情與平常截然不同,變得十分溫柔,十分祥和。不是說老師平時(shí)不慈祥,而是他不笑的時(shí)候看起來真的很嚴(yán)肅。陳星也出來了,顯然她也十分冷。老師略帶生氣:“總逞英雄,每天都穿這么少!甭犃死蠋煂(duì)我與其他同學(xué)的關(guān)心,不知怎樣的,心里暖哄哄的,像喝了一杯熱茶,又像洗了一趟熱水澡。盡管那時(shí)天氣很壞還下著小雨。老師的關(guān)愛卻像夏日的風(fēng)。許多人覺得老師像春雨可我認(rèn)為不是,在炎夏里吹來了縷縷風(fēng),多么心曠神怡,是一種舒適的感覺,老師的愛就是這種感覺。
從老師開始任教時(shí),我就知道老師不僅是個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師,還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的棒老師。
只要凡是老師中午在學(xué)校午睡的,她都會(huì)帶來一大疊作業(yè)來批改。老師怕開燈會(huì)影響我們睡覺,就在門縫前改。利用門縫透進(jìn)來的光不失時(shí)機(jī)地飛舞著手中的筆。不是改完躺下沒十分鐘就被鬧鐘鬧醒,就是改完后就時(shí)間到了,沒得睡了?粗蠋煶闪恕靶茇埨蠋煛(因?yàn)槔蠋熡泻谘廴?,我真心痛啊!這軟綿綿的床誰不想躺下去呢?可就是老師,每每午睡了,還得絞盡腦汁地為我們改作業(yè)。
李老師你那高大形象早已定格在我心中,你是我最好的老師!
最好的老師作文 篇3
《最好的老師》一文主要講作者的6年級(jí)科學(xué)老師懷特森用一種獨(dú)特的方法告訴同學(xué)們一個(gè)意義深刻的道理:懷特森先生第一天上課,講的是一種因不能是適應(yīng)環(huán)境而絕種的叫做“貓猬獸”的動(dòng)物。他一面侃侃而談,一面讓我們傳看一個(gè)顱骨,之后是隨堂測(cè)驗(yàn)?僧(dāng)卷子發(fā)下來的.時(shí)候,大家都驚呆了——因?yàn)榇蠹叶际橇惴帧.?dāng)我們用質(zhì)疑的眼神看懷特森先生時(shí),他說:“很簡(jiǎn)單,關(guān)于‘貓猬獸’的一切都是我編的。難道根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出的答案,還應(yīng)該得分不成?所以說任何人說的都不一定對(duì)……”
在我學(xué)習(xí)之中也有類似的事:有一次,老師講一句詩時(shí),和我以前背得不一樣。我以為老師說的一定對(duì),可能是我記錯(cuò)了?珊髞砝蠋煾牧嘶貋恚牡暮臀冶车囊粯。
每一個(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和判斷事物真?zhèn)蔚哪芰,同時(shí)也應(yīng)該具有懷疑的能力。這是我從這篇課文中學(xué)到的!
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