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          美好的時(shí)光作文

          時(shí)間:2024-05-14 15:40:01 時(shí)光 我要投稿

          實(shí)用的美好的時(shí)光作文錦集(3篇)

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的美好的時(shí)光作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          實(shí)用的美好的時(shí)光作文錦集(3篇)

          美好的時(shí)光作文 篇1

            最美好的時(shí)光莫過于一家人在一起團(tuán)圓幸福的時(shí)候吧。

            ——題記

            還記得那最美好的時(shí)光嗎?在那天,人們每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑;蛟S是出于歸家親人的驚喜,或許是出于家人團(tuán)聚的歡喜,或許是出于對過年的期待。這一天,人們貼福字,放鞭炮,奠逝者等等。只要與家人在一起做什么都是好的。

            還記得那最美好的時(shí)光嗎?在那天,我們一起去公園散步。我們邁著輕快的步伐悠閑的走在路上。迎著路旁雖有些積雪卻依然青翠的小松樹,湖面上結(jié)了冰,但我看冰下有兩條金色的輪廓閃過,我知道,魚兒也團(tuán)聚了。走了一會(huì)兒后,奶奶的臉上出現(xiàn)了汗珠,看起來像是累了,我和姐姐急忙去扶她,奶奶笑了,潔白的銀絲下,堆疊的.皺紋舒張開了,奶奶像是一個(gè)孩子一樣露出了笑臉,只要與家人在一起做什么都是好的。

            還記得那份美好的時(shí)光嗎?在那天,萬家燈火通明,盡是一番歡喜。一家人圍坐在餐桌旁,舉杯暢飲,嘮嘮家常,時(shí)不時(shí)插幾句嘴。隨意的閑聊之間,連飯菜的騰騰熱氣中愛與溫情便流露出來,細(xì)心的剝一只蝦,夾給媽媽,媽媽欣慰地會(huì)心一笑,全家人團(tuán)圍在一起,溫馨無比,只要與家人在一起做什么都是好的。

            還記得那最美好的時(shí)光嗎?記得那次我住院,家人們輪流來照顧我,我深深的感到家人的溫暖,就像一艘迷失方向的船找到陸地一樣,家人們的悉心照顧,即使與病魔做斗爭,我也是勇敢地,無所畏懼。到現(xiàn)在,我還深刻的記得在我康復(fù)后家人們的笑臉,只要與家人在一起做什么都是好的。

            最美好的時(shí)光,就是與家人團(tuán)聚的時(shí)光,只要與家人在一起做什么都是好的,都是最美好的時(shí)光。

          美好的時(shí)光作文 篇2

            你們知道幼兒園的美好時(shí)光是多么讓人回憶嗎?無論如何我都會(huì)記著我的幼兒園的美好回憶,不如讓我給你們講講我的幼兒園的故事吧!

            早晨,我到幼兒園的時(shí)候,老師都會(huì)對我們說:“早上好”下午回家的時(shí)候還會(huì)說:“再見”是為了讓我們成為一個(gè)懂禮貌的好孩子。

            在小托班,我們都不會(huì)寫字讀書,老師首先教我們寫字的方法。一讀書寫字要端正,眼睛和書本要保持一市尺,然后叫我們怎樣寫字。寫字要一筆一畫橫平豎直的`寫還告訴我們:“不能心急,心急吃不了熱豆腐!

            上中班的時(shí)候就教我們怎樣背讀古詩,課文和背誦,讀英語單詞和英語課文,還叫我們畫畫,寫作業(yè)……,老師是這樣教我們背書,背單詞,如果我們背完就可以獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫或下去玩游戲,如果不想玩了,就讓我們上去吃水果,餅干,喝水,是為了防止,感冒,傳染病……靠近我們

            上大班的時(shí)候,因?yàn)槲覀冊撋弦荒昙壛,所以老師對我們的要求更?yán)厲了,而且又給我們增加了“課文難度,單詞難度,作業(yè)難度,又給我們增加了,算式課等!

            我太回憶我的幼兒園的美好時(shí)光,它在我的心里深深地畫了一道美好的痕跡,讓我永遠(yuǎn)忘不了幼兒園的美好時(shí)光。

          美好的時(shí)光作文 篇3

            渴望做一個(gè)行者,在旅途中,感知世界,感知未來,因此走遍了許許多多的名山名水,

            江南的婉約,塞北的粗獷,西北的蒼涼,這些都曾感受過。但心中一直有一個(gè)早去想實(shí)現(xiàn)的愿望,那就是想去一次青海。它如一顆璀璨的繁星在我的記憶里揮之不去。

            夏末,我們?nèi)チ饲嗪:,終于圓了我的夢。

            去青海湖,必須經(jīng)過塔爾寺。山上一排排二人高的象牙白塔像是在歡迎我們的到來。寺的周圍掛著五彩的藏文彩旗,

            給人一種超凡的神秘。寺中的喇嘛穿著藏紅色的僧袍,手里拿著轉(zhuǎn)經(jīng)筒,心地虔誠。他們跟著老師傅在學(xué)習(xí)經(jīng)文。

            他們對我們視而不見,依舊嘴中念念有詞。藏傳佛教和中原佛教不一樣,那里供奉的佛穿的是真真正正的絲綢,

            而且很干凈。身上綴著一些寶石--紅珊瑚,瑪瑙,松石等,能引發(fā)人們無限的.遐想。領(lǐng)略了藏傳佛教的精髓,我們便去往青海湖。

            翻過了日月山,便離青海湖不遠(yuǎn)了。路邊不時(shí)出現(xiàn)藏民經(jīng)營的小攤,飄蕩的哈達(dá)提醒著我,離青海湖越來越近。

            遠(yuǎn)處是高大的雪山,身旁是一望無際的戈壁灘,頭頂上是藍(lán)如明鏡的天空,向上望去,那明鏡好像映出了自己的靈魂。

            也許是高原反應(yīng),是耳膜有些鼓脹,初入草原的新鮮漸漸成為滿眼是藍(lán)和綠的視覺疲憊,但一起想起前面就是青海湖了,

            我的心不免激動(dòng)了起來。極目遠(yuǎn)眺,貌似能看出湖岸。路旁的戈壁灘變成了草原,還有一群群牦牛在悠閑地吃著草。

            于是,青海湖就這樣從天際而來。大,清,沉穩(wěn),凝重,高遠(yuǎn)。從湖畔眺望,雪山倒映,萬鳥翱翔。

            四周金黃色的油菜花迎風(fēng)飄香,綠茵如毯的草原上,是牧民們的帳篷,星羅棋布,蠻有詩意。青海湖上的波浪,

            如同是孩子眼睛里的一縷縷欣喜的目光閃爍而成,但老牧民臉蛋上被風(fēng)吹出的溝壑,卻又寫盡了青海湖的苦澀。細(xì)看,我仿佛看到了青海湖的內(nèi)在本色。

            離別之時(shí),我沒有留戀青海湖,我依舊凝視著天空,我想,在那段美好的時(shí)光里,我已把那全部的記憶,都裝入了內(nèi)心深處......

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