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          快樂是作文

          時間:2024-05-14 15:26:45 快樂 我要投稿

          快樂是作文3篇[經(jīng)典]

            在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的快樂是作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          快樂是作文3篇[經(jīng)典]

          快樂是作文 篇1

            每一個人或多或少都會擁有一些只屬于自己的快樂。貧窮的人擁有勇氣與理想,富裕的人擁有財富與事業(yè)。兒時的我們擁有快樂,現(xiàn)在的`我們擁有知識。

            擁有一段難忘的經(jīng)歷,就像擁有一杯咖啡,雖然苦澀,但細細品味,依然有一縷余香在嘴邊繚繞,使人回嘗無窮,是苦澀卻唯一的快樂。

            擁有一份溫馨的情誼,就像是一塊綿綿的軟糖,吃起來甜甜的,也不乏松軟的口感。軟軟的糖果在嘴邊咀嚼,是一份甜蜜卻單純的快樂。

            擁有使人快樂。擁有并不在乎多少,但是需要有人去呵護它,去感知它,去了解它。它如同一個嬌小的嬰兒,如果不好好呵護它,它會讓你不得安寧,但是失去了它,或把它給人,都會讓你后悔莫及。

            我擁有,我快樂。

            我擁有一方自由的空間,它讓我心情舒暢,拋去煩惱,快樂就在我們身旁。

            我擁有一本好書,它豐富了我的視野,拓展了我的思維,進入知識的海洋,快樂就在我身旁。

            我擁有一份好心情,讓我活力四射,充滿激情,奔馳在遼闊的草原上,快樂就在我身旁。

            我擁有一縷陽光,照亮黑暗,指引前進的路程,了解成功的艱辛,快樂就在我身旁。

            只要擁有,哪怕是點滴,用心來珍惜,人生也會快樂。

          快樂是作文 篇2

            在三年級時,我競選上了校內(nèi)的科普館講解員,當時的心情緊張又激動,真的是無以言表。

            在聆聽了輔導員翔實而全面的講解和培訓后,我被分配到第四塊負責講解恐龍的起源。為了盡快進入狀況,我詳細地記錄著講解內(nèi)容,熟悉著一件件展品,翻閱著一些相關的書籍,回到家還一遍遍地背誦,真的是廢寢忘食,樂此不疲。

            終于,輪到我上臺了,面對那么多學生,一雙雙饑渴求知的.眼睛,我想他們正是需要我講解的時候。而檢驗我的時刻就在眼前,我對自己說應該像老師講課那樣好好地為他們講解。我大步走到他們面前,一抬頭一雙雙眼睛齊刷刷地看著我,看得我心里猛得緊張起來,腦子里一片空白,背好的講解內(nèi)容頓時忘得一干二凈,急得我直冒汗,怎么辦?怎么辦?我在心里焦急地問自己,千萬不能在這么多學生面前出丑,千萬別讓他們失望!“放松!放松!千萬不能緊張!”我對自己說,鎮(zhèn)定幾秒后,我理順了思路,終于進入角色!巴瑢W們,你們好!歡迎……”于是我輕松地帶著隊員們游歷在一片美麗的海洋世界之中。當我興致勃勃講解恐龍時,一個八、九歲的小女生突然喊道:

            “我討厭恐龍,不想看到它!”

            “為什么討厭它?”我奇怪地問。

            “因為恐龍非常兇猛,而且還吃人!彼碇睔鈮训卣f。

            “恐龍雖然兇猛,但它對人類改造自然卻有很大的貢獻!蔽倚α诵,對她說。

            “恐龍能有什么用?”她皺著眉頭問。

            望著那雙因不解而瞪大的眼睛,我耐心地一一給她講解,漸漸地小姑娘緊鎖的雙眉松開了……

            今天參觀的學生真的很多,一天下來我嗓子快講啞了,但我依然很高興,作為一名科普講解員在傳播知識給人帶去快樂的同時,自己也很快樂!

          快樂是作文 篇3

            每當我想到那張稚嫩的臉龐,一個活蹦亂跳的身影就浮現(xiàn)在我的腦海,揮之不去。

            記得那是我讀二年級的時候,一次,我在新華書店買了一本期盼已久的`漫畫書《父與子》,剛從書店出來,就被爸爸開車攔下,說一起回老家看望爺爺。我只得把書裝好。

            車子開了差不多一個小時才到了老家,我一下車我就捧起書津津有味的看了起來?吹猛浟藭r間,忘記了周圍的一切。有時我會哈哈大笑,有時我會捶胸頓足,完全沉浸在情節(jié)中不可自拔!不知不覺,身邊來了一位小男孩,‘’姐姐,我能和你一起看嗎?‘’他小心翼翼地說。我沒理他,不削地瞟了一眼,看著他也就五六歲吧,我立馬說‘’你看不懂,回家叫媽媽買呀!‘’小男孩并沒有要走的意思,又說:“你看了我再看行不行?”目光再一次落在了他身上,我看到了小男孩渴望的眼神,仿佛饑餓的人看到好吃的食物。他的聲音依然是那么小,紅彤彤的臉,穿得并不厚的衣服。我和他的目光相對,不知道為什么,這一次我想不到拒絕他的理由了,答應了他看一會兒。小男孩高興地接過書在一旁認真地看了起來,陽光照射到小男孩的臉上,他的笑容更加迷人了。

            爺爺走到我身旁,對我說,他是鄰居家王奶奶的孫子,叫林兒,比你小兩歲。他爸爸媽媽離婚了,現(xiàn)在是奶奶在帶他,娃兒可憐,平時爸爸也難得回來看他一次。

            我的心不由地一震,為我剛才的話感到臉紅,沒想到他比我小,卻這么懂事,還這么愛讀書。我和他比差遠了。

            我連忙跑到林兒身邊,大聲地說“姐姐把這本書送給你,好不好”

            林兒聽到要送他書,高興地跳了起來,還一個勁兒謝我。這一刻,我的心比蜜還甜。

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