(實用)有趣的活動的作文10篇
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的有趣的活動的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣的活動的作文 篇1
這一天,班主任老師告訴我們說:”同學們,明天上午的第四節(jié)課我們做一個水果創(chuàng)意實踐活動吧。要準備刀子、盤子、果醬(或是酸奶),還有各種水果!。
第二天,我?guī)Я藫碛小本SC之王“之稱的獼猴桃、黃澄澄的大鴨梨、清脆好吃又漂亮的紅蘋果,還有一串串綠色的香甜的提子。到學校后一進入教室里,頓時就感覺到一股歡樂、快樂的氣氛。第三 節(jié)課下課后,教室頓時人聲鼎沸,尖叫聲、歡呼聲相互響起,我們必須捂住自己的耳朵,差一點就要被扣分了。
上課鈴聲響起啦,班主任老師手拿照相機走進教室。講完規(guī)則后,老師一聲令下教室的.氣氛都變得緊張起來。我和我的好朋友汪憲濱開始做起水果拼盤來。我們先把兩個獼猴桃切成兩半放在盤子的 四周,再把小橘子放在獼猴桃的間隙中,旁邊放上葡萄,再把小圣女果(也就是小西紅柿)切成兩半放在獼猴桃的正中間,然后再將同桌不用了的橘子皮點綴在上面,再在周圍擠上酸奶。一個完美的水 果拼盤就做好啦。我們把它叫做:”鶴立鳳群“。
我們希望老師以后多舉行幾次這樣的實踐活動,既鞏固同學之間的感情,又發(fā)揮了我們的想象力和動手能力。
有趣的活動的作文 篇2
中午我想送一個蒜苗,這樣就知道生蒜苗要有多累了,中午我找一個代表,再找一點,一個個盆,把土放在盆里,然后把蒜苗放到里面,再然后澆點兒水,這樣就好了,這匙我爸爸回來了,我把事情告訴我了,我爸爸爸爸說這樣升的慢就來就行了,我說好
第二天我又給蒜苗澆水,蒜苗下面還有胡須好像一條條白蛇我看我的睡苗已經(jīng)長出一個小胡噓蒜苗炒又像一大家子和像中國人和日本人熱血打造回下來的三草就是菲達斯的中國人和日本人我想看我到蒜苗炒已經(jīng)長了一個小胡須,晚上我回來看哇,蒜苗草已經(jīng)長的'很高了我高興的像吃了蜜一樣
第二天,陽光燦爛,我發(fā)現(xiàn)蒜苗變綠了,蒜苗長得好像小草,有的蒜苗草穿上老爸衣服的有黃頭發(fā),有的穿上了白色連衣裙,還有的穿上了白色連衣褲和黃頭發(fā),還有的穿上白衣和黃頭發(fā)蒜苗長很胖,像一個大手在打我。蒜苗皮像一個老奶奶的,我吃了一口啊,我的的眼睛都快要出來了,我拉倒,都快要爆了,我的頭都快要變成爆炸頭了我聞了聞味沒味兒,這時我想起一句詩歲寒知松柏患難見真情。無名氏比作比作,如果是我,就天打雷劈了我生蒜苗的盆里的水都渾了,都快渾水摸魚了,如果喝了這水,肯定能變渾頭蘑菇
我感到蒜苗很好生,包括我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶比我們辛苦十倍!
有趣的活動的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié),我們學校舉辦了賣玩具的活動。我們學校里的.玩具多得數(shù)不清,有布娃娃、有機器人、還有機器坦克。我偷偷告訴你一件事,這個賣玩具的活動不一般。你猜為什么?就因為這個賣玩具活動不是用錢交換的,而是用玩具交換的。呵呵,這個特別吧。
賣玩具活動開始了。我們各自占好了各自的位,準備看誰賣的多。校長喊:“三、二、一,比賽開始!”有很多人買了老師孩子的東西,王哲到我這來看看,結果在我這里看中了一個機器人,拿來了一個機器恐龍,對我說:“換不換,耿博強?”我說:“換吧!”校長看了看我們,在本子上記錄了耿博強賣玩具,加二分,王哲買玩具,加一分。我們看見了,樂呵呵地笑了。
結束了,校長說:“三(1)班,耿博強交易量最多,可兌換禮品。三(2)班,王哲交易量最多,可兌換禮品……”
結果,我兌換了機器恐龍。怎么樣?這個活動有趣吧!
有趣的活動的作文 篇4
這周是活動周,也是家長開放日,為此,我給媽媽說了這件事,媽媽雖然上班很忙,但經(jīng)過我和媽媽商討,媽媽最終答應了要去看我。
很快,一轉(zhuǎn)眼就是星期三了,學校為我們組織的別開生面的活動周也開始了,我們都非常高興,因為自己的父母要來。
早上,我一邊聽張老師講課,一邊時不時地望著門口,因為我的媽媽沒來。為此,我在這節(jié)講泰戈爾的《金色花》課上越來越沉默寡言,一個問題都沒有問答就像一個呆若木雞的機器人一樣,一直呆到了下課。
在開幕式上,我連看表演的心思都沒有,因為我的媽媽還是沒有來,我呆滯地看著主持人說著話,表演者表演著節(jié)目,動都沒動一下,偶爾聽一下表演的音樂,讓自己的心跟著音樂搖蕩搖蕩。最后,幸虧有岳玉用在我身邊,當我寂寞地時候,岳玉用就把他那個胖胖的腦袋伸過來做怪相,使我捧腹大笑。因為岳玉用一下一下地伸出他的腦袋,使我不開心的狀況得到有及時的緩解,這時,開幕式也圓滿結束了。
在過關斬將的時候,我因為媽媽沒有來,坐在椅子上頭像鬧鐘一樣“嘀嗒,嘀嗒”地擺幾下,突然,媽媽的叫聲傳來,我連忙跑了過去。
跑到了媽媽那里,我質(zhì)問媽媽為什么姍姍來遲,媽媽說自己工作太忙,所以脫不開身。最后,我原諒了媽媽工作太忙晚來了的事實,與此同時,活動周也以熱烈的.方式結束了。接著,我拉著媽媽的手,我們參加了猜字謎,以及成語大拼盤的活動。在我和媽媽的通力合作下,我們得到了很多獎票。
事后,因為我原諒了媽媽,媽媽便給我買了一套太陽能玩具獎勵我,我也饒有興趣地玩了起來。
!活動周真是意義非凡。
有趣的活動的作文 篇5
今天下午第二節(jié)課,老師帶我們在課室里開展了一次有趣的活動——貼鼻子游戲。
老師首先在黑板上畫了四個沒有鼻子的頭像。同學們都很納悶,到底要干什么?當老師剪出紙鼻子的時候,同學們這才恍然大悟,原來要玩貼鼻子的游戲。游戲開始了,首先由每組的'第一個同學出來,拿著紙鼻子的磁鐵,然后每個小組的組長幫他用紅領巾折成幾層,蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈后就把鼻子貼上去。突然臺下一片笑聲響起,他急忙摘下紅領巾一看,咦?怎么鼻子貼在眼睛的下面呢?他又回頭看看自己的杰作后忍不住撲哧一聲笑了。同學們一個一個地上去貼鼻子,有的把鼻子貼在頭發(fā)上,有的把鼻子貼在嘴巴上,的把鼻子貼在眼睛里,還有的連頭也沒有貼中。惹得同學們捧腹大笑。突然下課鈴響了,同學們都說下課鈴響得太快了,還有我和一些同學都沒有玩呢。
這節(jié)課雖然下課了,但是,同學們還沉醉在快樂之中。
有趣的活動的作文 篇6
為了參加水果拼盤活動,我?guī)е鴭寢寧臀覝蕚浜玫乃缭绲貋淼綄W校。走進教室,看到很多同學都已經(jīng)到了,他們的桌子上堆放著各種各樣的水果:有紅彤彤的蘋果,綠油油的提子,黃橙橙的橘子……
水果拼盤比賽在食堂拉開了帷幕。我們小組找到根據(jù)地后就忙開了。有的負責領餐盤,有的負責領刀具,有的負責洗水果。一切準備就緒后,我們便開始各抒己見,討論制作目標了。由于我之前在網(wǎng)上百度了有關水果拼盤的制作方法和圖片,恰巧我們組帶的香蕉、橘子和獼猴桃比較多。我提議做椰子樹。協(xié)商一致后,我們組就開動了。我先挑選兩根彎彎的香蕉剝開,分別切成一小節(jié)一小節(jié)的,然后擺在盤子的中央,做成椰子樹的樹干。陳泊宇負責將獼猴桃剝開,切成一瓣一瓣的,做成椰子樹的.樹葉。陳揚挑選了幾顆顏色鮮艷的圣女果放到椰子樹的樹葉和樹梢連接的地方。先麓翰將橘子剝開,一瓣一瓣整齊的擺在椰子樹下面。就這樣,我們的椰子樹就做成了。最后,我們共同給它起了個好聽的名字,叫“迷你椰子樹”。
我很喜歡這次的水果拼盤活動,它不僅鍛煉了我們的動手能力,而且給我們帶來了無價的快樂。
有趣的活動的作文 篇7
公交車停了下來,停在了位于龍?zhí)豆I(yè)區(qū)的“成華區(qū)中小學生綜合教育實踐基地”。開始,大家都抱著一種好玩、好奇的心態(tài)來到這里,但當我們來了之后,才知道事情并沒有那么輕松……
分好宿舍后,大家拿著小凳子到操場集合,教官們教我們怎樣練坐姿、怎樣拿板凳、放板凳。下午,教官教我們疊被子、理床鋪。所有人都以為軍訓不過如此。大家不知道,第二天才是大名鼎鼎的“魔鬼訓練”。
第一天晚上,大家回到自己的宿舍,由于是第一次和同學在一起住,大家特別興奮,一晚上不停地嘰嘰喳喳地說閑話,有些同學還跑到別人的床上去玩。結果被生活老師看見了,第二天早上還受了懲罰。直到這時候,所有的同學都明白了一個道理:“軍訓軍訓,軍人的`訓練,不是輕輕松松就能完成的!”出完早操,各班教官分別訓練自己所帶的班級,我們班崔教官叫我們跑接力賽。由于男生不聽話,被罰圍著操場走鴨子步,還做了下蹲和俯臥撐。做完以后,腳和腿疼得要死,每走一步,都要發(fā)出一陣難忍的疼痛,但我們又不敢抱怨,生怕抱怨了以后又是一圈鴨子步,真是有苦說不出。
下午,我們?nèi)プ隽孙L箏。以前都是用父母的錢去買風箏,現(xiàn)在,自己也可以做風箏了,覺得自己很了不起。我們還學習剪紙,當老師教我們剪“老虎”的時候,我居然把老虎的尾巴剪掉了,嘻嘻,真好玩。做食品雕刻,同學們還偷吃黃瓜,怎么樣,我們很貪吃吧……
參加這次教育實踐活動,不僅讓我們學到了課本上學不到的知識,還鍛煉了我們的動手能力,增強了我們的紀律觀念,懂得了團結同學,學會了自立,收獲真不小。在星期五的野餐活動里,我們小組的作品還得了“最佳創(chuàng)意將”吶!
雖然在這只呆了五天,但我們還是舍不得這片土地。離開時,我們個個都揮淚告別,坐上公交車,眼里含著晶瑩的淚水注視著宿舍樓消失在眼光中。
有趣的活動的作文 篇8
今天,是個晴朗的日子,我們五年級同學去了青少年活動中心學工。
我們乘車到了青少年活動中心,我們上午要學習的課程是沙雕,下午要學習的是科學原理和用電子產(chǎn)品“抓狐貍”。其中,我最喜歡“抓狐貍”了。
我們的老師先給我們講解了電子產(chǎn)品:聲音測向儀的作用,還說了要把裝狐貍的箱子上的標語、聲音(比如————嘟嘟嘟)以及狐貍的號碼都寫下來才算全取三分,有達人卡,但粗心的我們已經(jīng)不顧一切跑了出去,找起了箱子。
我和周旻鑒一隊,我們向四周望去,旁邊就有一個箱子,但是信號沒響,我跑了過去,原來沒有“狐貍”——發(fā)聲器。我說:“可惡!假的!”我們?nèi)チ私∩韰^(qū),老師說這里有“狐貍”,我們到了健身區(qū),周旻鑒說:“響了!”我向四周望去,發(fā)現(xiàn)了一個木箱,我們越走越近,信號也越來越強,我們到了箱子邊,看見里面有發(fā)聲器,立刻記下了標語,卻忘了記幾號和聲音了。我們又去找第二個了,由于聽見了龐子怡的叫聲,我們立刻找到了第二個發(fā)聲器,可我們還是只記了標語。第三個發(fā)聲器我們找了很久也沒有找到。最后,熱心腸的.王琸珣告訴了我第三個在樓梯口,我找到了,我又只寫了標語。最后,我們得了一分。
沙雕和科學原理也很好玩呢!特別是科學原理,我們得了第一名哦!
這次學工真棒!
有趣的活動的作文 篇9
大家好,我是彭博樂。今天我參加了小小踐行家活動,快跟隨我的腳步出發(fā)吧!
今天雖然天氣有點冷,還下著毛毛雨,可快樂的我們還是早早出發(fā)了。經(jīng)過40多分鐘的車程,我們來到了韶山非遺館。一下車老師就告訴我們:今天不但可以觀看,而且還可以親自體驗,我們一個個興奮極了!
首先,我們來到了剪紙廳,進入眼簾的是各種各樣漂亮的剪紙,我暗暗的想等下我要能剪出這么漂亮的作品該多好。〔灰粫䞍,就到了我們動手時刻。老師發(fā)給我們每人一個模板、一支鉛筆、一張彩紙。我領到的是模板是蜻蜓,我認真地畫起來。先畫蜻蜓的身體,然后再從身體兩側(cè)畫出又細又長的`翅膀,再畫圓圓的眼睛……畫好以后,我從老師那拿了一把小剪刀,開始小心翼翼地剪起來。第一步把蜻蜓的整體剪下來,然后慢慢地剪出體部花紋、翅膀、眼睛等。好不容易剪好了,我拿起一看,卻不太像蜻蜓,倒有點像螳螂了,但我還是很高興。我還拿著我的“蜻蜓”和齊白石老先生蠟像合了影呢!
接下來,我們來到了陶瓷廳,我們每兩人共一臺機器,學習陶瓷制作。首先,是把泥巴揉軟。看,我揉得多賣力!我拿著泥巴左揉揉,右搓搓,不一會兒,泥巴就軟了!泥巴揉軟后,就是踩動機器,制作瓷器。我和同伴計劃做個瓷碗,瞧,我倆做得多認真!
有趣的活動的作文 篇10
6月27日,我得到兩個好消息:一是我的紅十字征文獲獎了,二是我有機會參加7月2日常熟市的紅十字夏令營活動。本來我對夏令營活動就充滿了期待,可是沒想到居然那么好玩!
參加活動的同學來自不同的學校和不同的年級,有初二、初三的大哥哥、大姐姐,也有一二年級的小弟弟、小妹妹。
活動開始了,首先我們認真學習了防溺水知識講座。紅十字會的胖叔叔詳細地向我們介紹了正確的溺水急救知識:怎樣讓溺水者吐出胸腹中的水,怎樣進行心臟按壓復蘇,怎樣進行人工呼吸……叔叔不僅用清晰的圖片幫助我們學習,進行了現(xiàn)場的模擬示范,而且還讓我們親自動手試一試,逐個糾正我們的錯誤……
講座結束短暫的休息之后,來了一位神氣的教練叔叔。教練給我們每人發(fā)了一張紙,每張紙上有一個漢字和一個數(shù)字。我十分疑惑:這張紙是干嘛用的?只聽見教練大聲說:“紙上的漢字共有四種:成、就、夢、想,請同樣字的同學們站成一列!蔽覀兿衩允Х较虻男▲B找到了回家的路似的,十分迅速地排成四列。接著教練又說:“現(xiàn)在按紙上的數(shù)字大小順序排好隊伍。”見我們飛快地整理好了隊伍,教練滿意地說:“現(xiàn)在你們每一支隊伍就是一個小團體了,下午的活動就要由你們同心協(xié)力一起完成,你們有信心嗎?”“有!”現(xiàn)場50多名同學齊聲回應,響亮的聲音回響在每一個角落。
下午,我們在教練的指揮下進行了許多游戲活動,其中我印象最深的就是搭建呼吸器這個環(huán)節(jié)了。教練發(fā)給每個隊伍一組器材,一張平面圖紙,看誰能在最短的時間內(nèi)搭建完成,并用呼吸器吹爆氣球。隨著教練的'一聲令下,大家都行動起來了。剛開始,我們以為成品就像圖紙上的一樣,是平鋪在地上的,飛速地搭建了起來?墒前凑瘴覀兊乃悸罚糯盍艘欢尉陀龅搅死щy:如果是平鋪在地上的話,這一個三角是不可能搭出來的,不成立的。我們都陷入了沉默,人人的大腦都在飛速運轉(zhuǎn)。突然,有人膽大地提出新的思路——把能豎起來的都立體擺放!我們一聽,馬上著手修改,竟然沒多久就搭好了!我們再接再厲,一鼓作氣把氣球吹爆了。“第一名!”聽著教練的宣布,大家的臉上都洋溢著喜悅的笑容。
雖然活動只有短短一天,但我卻認識了許多人,交了許多朋友,還學到了團結互助的精神和堅持不懈的努力。我會永遠記得這一天!
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