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成長(zhǎng)的煩惱作文范例（6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1
從三年級(jí)起，我一直被一個(gè)煩惱所困擾——戴眼鏡。我因近視必須得戴眼鏡，不戴眼鏡看不清，生活、學(xué)習(xí)都不方便，（簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，讓人感受到因戴眼鏡帶來(lái)的諸多不便，也為下文必須找眼鏡埋下了伏筆。）父母還以近視戴眼鏡為由，限制我看電視，玩電腦，甚至看書(shū)學(xué)習(xí)。這些我都能忍受，最讓我抓狂的還是下面這件事了。（限制“我”看電視，玩電腦，電視、電腦這些都是孩子的最?lèi)?ài)，“我”居然都能忍受，唯獨(dú)不能忍受下面的事，足見(jiàn)它帶給“我”的困擾有多大，也調(diào)足了讀者的閱讀興趣。）
那天早上，我像往常一樣，剛一醒，就將手伸向我放眼鏡的地方，誰(shuí)知一摸，空空如也！一般我晚上睡覺(jué)前都會(huì)把眼鏡放在那，以便第二天早上醒來(lái)一拿就戴。可能是前一天晚上我找“周公”的愿望太迫切了，眼鏡胡亂一放，倒頭便睡了。現(xiàn)在可上哪找我親愛(ài)的眼鏡？
我使勁地瞪大雙眼，渴望能看清楚些，誰(shuí)知眼前仍是“花花”世界。怎么辦？時(shí)間不得人，還要上學(xué)呢，總不能還跟老師解釋遲到是為找眼鏡吧。心頭一急，我便不管三七二十一立即摸索起來(lái)，左翻翻，右找找，上掀掀，下摸摸，胡亂找了一通，好不容易才找著了。（四處尋找的過(guò)程，只用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言就表現(xiàn)了出來(lái)。）摸著親愛(ài)的眼鏡心里別提多激動(dòng)，低頭一看鏡片已被我弄模糊，只得又找了一張紙巾把它擦干凈。帶上明凈的眼鏡，清晰的世界真美好，再一看房間，我自己都被嚇了一大跳：凳子倒了，水杯翻了，水流了一地，枕頭、被子全躺在地上，書(shū)包底朝天，文具到處都有……（一系列短小精悍的句子，仿佛是個(gè)特寫(xiě)鏡頭，在房間內(nèi)逐一掃描，將凌亂不堪刻畫(huà)得淋漓盡致�。┨炷�！這還是人住的房間嗎？我爸我媽常說(shuō)我的房間像“狗窩”，現(xiàn)在我不得不承認(rèn)它的確比“狗窩”還“狗窩”。突然腳上一陣鉆心的疼痛，低頭一看，腳上藍(lán)藍(lán)的墨水中間正流著殷紅的`血，（前文總寫(xiě)找眼鏡時(shí)闖下的禍，這兒卻抓住個(gè)小細(xì)節(jié)，具體、真實(shí)地讓人覺(jué)得找眼鏡帶來(lái)的麻煩有多大。）原來(lái)是找眼鏡時(shí)一不小心踩到鋼筆筆尖上，剛才著急找眼鏡沒(méi)什么感覺(jué)，現(xiàn)在才緩過(guò)神來(lái)。我顧不上腳底的疼痛，又是一陣忙活趕緊把房間收拾好，以免中午回家時(shí)到處是陷阱。
吃好早飯，急急忙忙地去上學(xué)，又遲到了，老師聽(tīng)到我又因?yàn)檎已坨R而遲到時(shí)，又好氣又好笑，那神情真讓我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。
這樣的事情，偶爾發(fā)生一次也就罷了，更讓我煩惱和生氣的是它經(jīng)常發(fā)生。我要是有雙明亮的，不用戴眼鏡的眼睛該多好��！
唉，這煩惱不知到何時(shí)才能結(jié)束！
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2
期末考試的成績(jī)揭曉了，這次我又考得不錯(cuò)。望著同學(xué)們投過(guò)來(lái)的羨慕的目光，我心想：你們總是只看到我快樂(lè)光鮮的一名，殊不知，我們優(yōu)生也有許多不為人知的煩惱啊。
作為一名優(yōu)生，壓力實(shí)在是太大了。上任何課時(shí)都必須全神貫注聚精會(huì)神，生怕漏聽(tīng)了一個(gè)字;考試過(guò)后，發(fā)卷時(shí)提心吊膽，心里仿佛有十五只水桶七上八下的，生怕考不好了老師不再信任，父母不再高興，同學(xué)們對(duì)你冷嘲熱諷……最重要的是——自己心里不好受啊——而考好了，你心里準(zhǔn)會(huì)想：這下可沒(méi)事了吧。哪能呢?還得再接再厲更上一層樓，隨時(shí)準(zhǔn)備著迎接下一次考試、下一次暴風(fēng)雨的洗禮。
每當(dāng)大考即將來(lái)臨，日子就變得異常難過(guò)、異常艱難了。先不說(shuō)上課時(shí)注意力高度集中;下課時(shí)背小頁(yè)背得昏天黑地;一邊走路一邊背書(shū)還得提防著路上的危險(xiǎn)，別一腳踏進(jìn)坑里，一頭撞電線桿子上。若是在冬天，拉開(kāi)校服棉襖的口袋拉鏈看看吧，政史地生四門(mén)功課的小頁(yè)都齊全。而且父母、老師還不時(shí)在耳邊嘮叨一下兩下三四下。忙得什么活動(dòng)都顧不得參加。
不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，我也不能只看腳下的泥濘啊，還有天上的'繁星可供我欣賞呢!考得好時(shí)，固然會(huì)有鮮花和掌聲;考得差時(shí)，不也有父母與老師的安慰嘛�？傊斋@與付出永遠(yuǎn)是成正比的。
雖然在生活中總有這樣那樣的煩惱，可也有許多快樂(lè)呀!就讓我在這快樂(lè)與煩惱交織組成的樂(lè)曲中更加堅(jiān)強(qiáng)，更加健康地成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)行┰拤涸谖倚睦镆呀?jīng)很久了。幾次想當(dāng)面對(duì)你說(shuō)，但我一看到您那嚴(yán)厲的目光，話到嘴邊又咽下去了，今天我就借作文之機(jī)來(lái)傾訴我的心里話。
在我沒(méi)上學(xué)之前，您疼我，愛(ài)我。無(wú)論我干什么您都依著我，那時(shí)的我是多么幸福呀！可是好景不長(zhǎng)，自從我上學(xué)以后，就很少有過(guò)到外面玩的時(shí)候，我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，被關(guān)在籠子里，怎么也飛不出去。我是多么渴望自由，渴望著呼吸一下新鮮空氣呀！可是媽媽您卻像一把無(wú)形的.大鎖，把我緊緊鎖住，讓我透不過(guò)氣來(lái)。
記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)想放松一下，看會(huì)兒喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，可剛打開(kāi)電視機(jī)，您就回來(lái)了，一把關(guān)掉電視機(jī)，兇巴巴地嚷道：“誰(shuí)讓你看電視的，有空看會(huì)書(shū)去�！眹樀梦乙涣餆煹门芑匚堇锬闷鹨槐緯�(shū)看了起來(lái)，隨之我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)。
媽媽?zhuān)艿梦夷敲磭?yán)，我也知道是為了讓我學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，但您也應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖屛彝嬉粫?huì)呀！要知道玩可是孩子的天性�。�
您就給我點(diǎn)自由的空間吧，媽媽?zhuān)?/p>
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的過(guò)程。從某種意義上說(shuō)，成長(zhǎng)的過(guò)程是曲折的，也是快樂(lè)與煩惱共存，困惑與頓悟并立。從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼年，到天真無(wú)邪的童年，再到朝氣蓬勃的少年，在成長(zhǎng)的舞臺(tái)上，我們都在演繹著酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。隨著時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是處在豆蔻年華的大姑娘了，努力學(xué)習(xí)，便成了我的頭等大事。
不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)自己變了！不再為擁有一個(gè)新玩具而興奮，也不再容易被外面孩子們的嬉鬧聲吸引。我能靜下來(lái)心，鉆進(jìn)書(shū)堆里默默地學(xué)習(xí)，有時(shí)候一整天不休息，也不覺(jué)得乏味。我似乎懂得了自己的使命和責(zé)任，肩負(fù)著家人和老師對(duì)我的期望，在這個(gè)以成績(jī)論英雄的年代，我想改變命運(yùn)，必須刻苦學(xué)習(xí)！于是，我每天在“題�！卞塾�，偶爾休息一下，又得學(xué)英語(yǔ)。吃飯時(shí)間，都用來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)練習(xí)聽(tīng)力。有時(shí)候累了，真的挺懷念小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光�。∠朐谠鹤永飻[弄擺弄花花草草，觀察觀察“昆蟲(chóng)王國(guó)”的奇妙生活，呼吸大自然中的新鮮空氣。唉！可是，我長(zhǎng)大了，不能貪玩了。若是被媽媽看到，只會(huì)說(shuō)我浪費(fèi)時(shí)間。有時(shí)候我都懷疑，媽媽是不是想把我變成學(xué)習(xí)的機(jī)器，讓我每天不停的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，無(wú)休止的學(xué)習(xí)！媽媽說(shuō)，今天的努力是為了明天的成績(jī)�？墒�，犧牲了今天的`快樂(lè)，真的能換回明天的幸福嗎？
小時(shí)候，不到九點(diǎn)我就在媽媽的懷抱里，聽(tīng)著搖籃曲睡著了�？墒乾F(xiàn)在呢？熬夜成了“家常便飯”，做不完的作業(yè)和習(xí)題，還有媽媽給我買(mǎi)的輔導(dǎo)資料，就連做夢(mèng)都是在做題。有時(shí)候想擠點(diǎn)時(shí)間看看課外書(shū)，“快考試了，還看閑書(shū)！抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧閨女�！眿寢屢痪湓�，又把我的課外書(shū)沒(méi)收了�！爸厝缣┥健弊鳂I(yè)剝奪了我的自由。如果這就是成長(zhǎng)，我真想快快長(zhǎng)大，去變成小時(shí)候“努力學(xué)習(xí)”換來(lái)的那個(gè)“幸福的未來(lái)”。
在一天一天的努力中，我收獲了很多榮譽(yù)，一次一次自我突破，使我出類(lèi)拔萃，成為班里的“尖子生”。感謝成長(zhǎng)，讓我懂得了什么是責(zé)任。成長(zhǎng)讓我擁有了更多的自信，學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，努力進(jìn)取，獲得了一次次進(jìn)步！
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5
隨著年齡的一點(diǎn)點(diǎn)增長(zhǎng)，我逐漸適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)方式，可學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，玩耍的時(shí)間越來(lái)越少了。因?yàn)槲濉⒘昙?jí)的學(xué)生每天就是學(xué)習(xí)與寫(xiě)作業(yè)，假期里還要上各種的課外班，從小一起長(zhǎng)大的`伙伴，一個(gè)接一個(gè)的離去，只剩少數(shù)幾個(gè)還偶爾聯(lián)系一下。每每透過(guò)窗戶望見(jiàn)弟弟與他的伙伴在院中玩的不亦樂(lè)乎，心中總有一些失落感。
長(zhǎng)大后，我擁有了我所期盼的成熟，卻懷念起童年的純真。我們已經(jīng)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)步入社會(huì)，而社會(huì)中的各種事件使我們心中的那份善良與純真一點(diǎn)點(diǎn)的減少，黑暗在我們心中越來(lái)越多，這是我不想長(zhǎng)大的重要原因，我害怕我長(zhǎng)大后看到的社會(huì)只是一片黑暗，我多么渴望依然用孩童的眼睛去看這個(gè)世界。因?yàn)橹挥屑冋娴难劬Σ拍芸辞迦澜�，有黑也有白，有黑暗的深淵，也有美麗的天堂，人們才不會(huì)每天有很多抱怨，生活中也將有許多快樂(lè)。
我不愿長(zhǎng)大，孩子就如井底之蛙，大人就像翱翔在藍(lán)天的鳥(niǎo)兒，雖然見(jiàn)多識(shí)廣，但永遠(yuǎn)體會(huì)不到井底之蛙無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇6
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽(tīng)得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在先，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有不慎，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增多了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這 與小時(shí)候那悠閑自在的.日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……
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