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感動(dòng)作文500字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)作文500字 篇1
美麗、感人的事跡總是會(huì)深深地藏在心間，每當(dāng)記憶的閘門打開，那些動(dòng)人的故事總會(huì)久久地浮現(xiàn)在眼前，難以離去……
感動(dòng)，似乎都在頃刻之間�？蛇@頃刻之間的感動(dòng)，總會(huì)深深地埋藏在心間，使我記憶尤深，值得我去細(xì)細(xì)地品嘗、體會(huì)。
就在這個(gè)暑假，媽媽準(zhǔn)備帶我去香港游玩，我一聽到這個(gè)消息，便興奮得一蹦三尺高，大喊道：“yes！太好啰！”
盼星星，盼月亮。終于盼到了去香港的那一天了，我迫不及待的`踏上了動(dòng)車，開啟了去香港的旅程。一到車上，我就興奮得手舞足蹈，巴不得馬上看到香港的美景呢！就在這時(shí)，我們這節(jié)車廂突然喧鬧了起來，我定睛一看！只見一位大姐姐正在一個(gè)人一個(gè)人挨個(gè)地詢問。原來，她不能坐與列車行駛相反的座位，可當(dāng)時(shí)那張票是這趟列車的最后一張票了，由于家里有急事，不得不坐這趟列車回家，所以她想和別人交換一下位置。
就在這時(shí)，在大家驚愕的目光中，媽媽站了起來，她平心靜氣地說：“這位姑娘，來我這兒坐吧！我這個(gè)位置和列車行駛方向是相同的！”“謝謝，謝謝！”姑娘用感激的目光看著媽媽，并連聲道謝。可這時(shí)的我卻心亂如麻，要知道媽媽的暈車癥狀也很嚴(yán)重呀！我剛要替媽媽回絕，媽媽卻瞥了我一眼，我仿佛從她的眼神中看出了什么……
等那位姐姐睡著了，我悄悄地問媽媽：“你自己暈車那么嚴(yán)重，為什么還要為那位姐姐讓座呢？”“一個(gè)女孩子自己一個(gè)人出來非常不容易，遇到困難就要給予幫助呀！”這一刻，聽著媽媽的話，看著她那溫柔的面容，觸碰到了我心靈深處最柔弱的地方。
感動(dòng)，就在那一瞬間。頃刻間，我內(nèi)心的淚水也迸發(fā)了出來……
感動(dòng)作文500字 篇2
20xx年5月12日，那是一個(gè)晴朗的日子，卻令無數(shù)人刻骨銘心，至今已有9年，今天爸爸把紀(jì)錄片放給我看。
在這次地震中，有一位偉大的母親她已經(jīng)不在世上了。地震發(fā)生了，一個(gè)個(gè)大石頭從山上滾下來。家家戶戶的房子都被震塌了，一會(huì)兒房子都化為平地，當(dāng)救護(hù)人員趕到時(shí)，一位母親用匍匐的姿勢(shì)保護(hù)了孩子。原來母親在這一刻手臂卻能承受這么重的石頭，救護(hù)人員把她從石頭縫隙里抬出來，發(fā)現(xiàn)她身子下面保護(hù)著一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒，孩子口袋里放著一部手機(jī)，手機(jī)上面寫著：寶貝你要是活著，你一定要記住媽媽是永遠(yuǎn)愛你的！這位媽媽用盡所有的力氣完成了這條信息，看到這里我已經(jīng)淚流滿面。大家都用同情和愛的目光看著這可憐的孩子。想想他現(xiàn)在和我年齡相仿，當(dāng)他看到這條信息一點(diǎn)非常難過，思念自己的母親，是母親當(dāng)時(shí)用自己的生命就了他。
想到現(xiàn)在的我，平時(shí)都不聽父母的勸說，不理解父母每天的嘮叨其實(shí)都是在愛我們！給我買我喜歡閱讀的書籍和漂亮的衣服，這些其實(shí)不就是父母每天辛苦掙來的錢給我買的嗎？我一定要好好學(xué)習(xí)！長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國。
從這件事里讓我明白了“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這句詩的`道理。我也希望受災(zāi)地區(qū)早日重建家園，同時(shí)我要把自己的積蓄的零錢捐給他們，讓他們也有書讀，有寬敞明亮的教室。這個(gè)短短的紀(jì)錄片深深的感動(dòng)了我！
感動(dòng)作文500字 篇3
這是一個(gè)感動(dòng)全世界人的事,在四川5·12大地震中,有多少人失去親人,有多少人無家可歸,有多少孩子失去父母。
就在這一天人們有的在家睡覺,孩子們?cè)谏蠈W(xué),就在14點(diǎn)28的時(shí)候,所有的房屋、高山、大樓都要了起來,一瞬間所有的人都被活埋在廢墟中。就在人民解放軍紛紛來到,有的放下手中的工作也來了,我們的總理也來了。
在他的指揮下又救出了許多的幸存者,大家都是有錢的出錢,有力的出力,幫助國家過難關(guān)。
世界各國都來支援,有的送來了水和各種食物,還有各種使用品,還有錢。
我國的大部分地區(qū)都受到了影響,當(dāng)?shù)弥氪ù蟮卣饚淼臑?zāi)難時(shí)我國人民群眾也都伸出了援助之手,為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出一份愛,讓大家的心也變的溫暖。我們的學(xué)校也組織了愛心捐款活動(dòng),大家都拿出自己的零用錢,有的怕自己捐的少,又向父母要了一些,希望可以多為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出一些愛心。一時(shí)間愛心感染了每一個(gè)人,他們有的捐錢,有的捐物,使整個(gè)汶川包圍在愛的海洋里。
正因?yàn)橛辛诉@么多人的'愛,四川汶川縣的人才有了房屋,有了吃的,這說明只要大家都同心協(xié)力,不管有多么大的困難災(zāi)難都會(huì)過去的。
現(xiàn)在,汶川地震這件事情已過去了,四川人民正憑著不屈不撓的精神建造著自己的故鄉(xiāng)。
感動(dòng)作文500字 篇4
有一種久違的體驗(yàn)，叫做感動(dòng);有一種醉人的滋味，叫做感動(dòng)。感動(dòng)是無法奢求，無法用錢買下的，它極為珍貴，感動(dòng)最主要的成分來源于親情。
我從小跟著我媽媽“混”，媽媽對(duì)我的關(guān)切，我一直都記在心里，她非常疼我，可有的時(shí)候又非常嚴(yán)厲，她不想寵壞我，可又不想我受到傷害。
還記得四年級(jí)的一天，我趕時(shí)候放學(xué)回家，紅綠燈還在倒計(jì)時(shí)，還沒有到綠燈，我已經(jīng)迫不及待的沖過去，正好一輛高速行駛的車從我身后飛過，我看見了媽媽那“殺氣騰騰”的臉,“完了”!我心里想。在回家的路上媽媽一聲不吭，可我很清楚，這是暴風(fēng)雨的`前兆�；氐郊�，媽媽劈頭蓋腦的罵了我一通，罵我性格太急，不懂事，不知道危險(xiǎn)就在我身邊，還差點(diǎn)賞我一個(gè)耳光子。
其實(shí)媽媽還是很溫柔的。一個(gè)星期六的晚上，我正在寫作業(yè)，作業(yè)就像瘋狂生長(zhǎng)的野草，永遠(yuǎn)也解決不完。這時(shí)，媽媽柔和的聲音從廚房傳來：“下來吃飯了，吃晚飯?jiān)賹懓?”我抬頭一看時(shí)鐘，已經(jīng)六點(diǎn)半了，我邁著疲憊的步伐來到廚房，頓時(shí)我眼前一亮：餐桌上此時(shí)擺滿了美食，有可口誘人的牛排，排列整齊的西蘭花，我最喜歡的意大利面條，我迫不及待的撲在餐桌上，大口品嘗著這些美食。媽媽在一旁一邊看著我一邊說：“吃慢點(diǎn)，別嗆著了�！贝藭r(shí)我感覺自己太幸福了，有這么一個(gè)好媽媽陪著我，每天為我做美食，幫我檢查作業(yè)，還時(shí)時(shí)為我操心。
都常說;“母愛是最偉大的�！笔堑模@句話沒有錯(cuò)，每次一想起媽媽為了我，而長(zhǎng)出的白頭發(fā)，我的心里總是會(huì)莫名其妙的涌出一種情緒，我想，這應(yīng)該就是感動(dòng)吧!
感動(dòng)作文500字 篇5
在成長(zhǎng)過程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，有感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。在我成長(zhǎng)的過程中，有一次經(jīng)歷讓我深受觸動(dòng)，至今也難以忘懷。
記得那是春天的一個(gè)下午，我那時(shí)也只有六、七歲。那天下午，天灰蒙蒙的，螞蟻成群結(jié)隊(duì)的往高處走，天空中的小鳥也飛得很低。偶爾還會(huì)響起幾聲震天動(dòng)地的雷鳴，好像老虎在吼叫，天空時(shí)不時(shí)劃下幾道閃電。等到快放學(xué)的時(shí)候，天上下起了大雨，豆大的雨滴滴在地上的水坑里，濺起一朵朵水花�？墒俏覅s沒機(jī)會(huì)欣賞，因?yàn)橹形鐙寢尳形規(guī)悖覅s把傘忘在了家里。這可怎么辦呢？天越來越黑，同學(xué)們都快走完了，我怎么回家呀。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就在這時(shí)，一位高年級(jí)的大姐姐往我這邊走來，她好像知道我在急什么似的，對(duì)著我溫柔的'說：“小妹妹，你是不是忘記拿傘了。不如，我送你回家吧。”聽完她的話，我面上一喜，但隨即又想到：“不行，如果他是壞人怎么辦？”那位大姐姐好像知道我的想法一樣，對(duì)我說：“不用怕，我不是壞人，我只是在遠(yuǎn)處看到你很著急的樣子，想要幫助你�！甭犃怂脑�，我感動(dòng)極了。我在雨中站了這么久，都沒有人伸出援助之手，這位大姐姐卻愿意幫助我。就這樣，她把我送回了家。
通過這件事，我明白了你幫助他人的一個(gè)小小的舉動(dòng)，可能會(huì)解決他人的大麻煩。因此，我也要向那個(gè)大姐姐一樣，盡自己所能的幫助別人，成為一個(gè)樂于助人的人。
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