四年級的作文【集合10篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我的弟弟叫淘淘，剛滿一周歲，我從來不叫他淘淘，只叫他“小淘氣”。我特別地佩服我的老爸和老媽，他們竟然能未卜先知，預料到我弟弟是個淘氣小子，所以在他剛出生時就給他取了這么一個合適的名字。
你看，光是那滴溜溜亂轉的大眼睛就足以看出他特別地淘氣。他還有一副“鐵齒銅牙”，那叫一個厲害，凡是他的嘴經過的地方，一定是狼藉一片。茶幾上，各色水果“傷痕累累”，拿起一個咬一口，放下，再拿一個。就這樣，眨眼間所有水果被他嘗了一遍；爬行墊上，各種玩具“千瘡百孔”，所有的娃娃，一律缺胳膊少腿，玩具汽車，沒有四個輪子都在的……媽媽的鑰匙，爸爸的手機，奶奶的老花鏡，我的文具，全都留下了他的齒痕。
那一次，媽媽給我批作業(yè)，打開文具盒拿紅筆，忘記關上放起來。結果，小淘氣不知怎么就把我的彩筆弄到手了。我從房間里出來一看，哎呀，他的手上、嘴上、牙上五顏六色，就像開了一個雜貨鋪。媽媽還在認真的.給我看作業(yè)呢。你說，他淘氣不淘氣？
小淘氣還走不穩(wěn)，急速爬行是他的看家本領。我經常和他玩捉迷藏的游戲，不管我藏在哪里，只要我不關門，他總能準確地爬到我所在的位置，然后抓著我的褲腿，把我揪出來。
那一次，我和媽媽在廚房摘菜，小淘氣在墊子上啃玩具。過了一會兒，看來玩具沒什么意思了，他開始轉著他那大眼睛，爬著搜尋他淘氣的目標。他把其他臥室逛了一遍，最后進了我的房間。過了一會，我們聽到我房間傳來小淘氣急切的叫聲，我和媽媽急忙跑過去。天哪，他竟然順著梯子爬上了我高低床的第二層，正害怕地向下張望呢。媽媽急忙把他抱下來，揍了他小屁屁一下，他竟然咧嘴笑了。你說，他淘氣不淘氣？
唉，這小淘氣，只要他醒著，我們家里就“雞犬不寧”。他就是這樣淘氣，可我還是喜歡這個小淘氣，我愛我的弟弟，我愛我的家。
四年級的作文 篇2
在我上一年級的時候，我家養(yǎng)了一只小白貓，它叫“咪咪”，它身上的毛雪白雪白的，像一團棉花；他的眼睛一只是藍色的，一只是黃色的；鼻子是粉色的，脖子上系了一個紅色的蝴蝶結，這樣一來，它就更可愛了，“咪咪”既頑皮又可愛，我和它結下了深厚的感情。
“咪咪”是頑皮的。一次，我把我的乒乓球給它玩，不一會兒乒乓球就找不到了，“咪咪”站在一旁，好像在給我道歉，但我不生它的氣。還有一次，我剛放學回家，看見他在地上追它的尾巴玩，我跑過去對它說：“別追了，你不會追著的�！彼孟衤牰怂频模筒蛔妨�。
“咪咪”是可愛的。每天我放學回家，它總是向著我“喵喵”直叫，像是向我討吃的`，我就拿些餅干喂它。它吃完后舔舔嘴就睡覺去了。我和“咪咪”玩起來就忘了寫作業(yè)，有一天回家，我發(fā)現“咪咪”不見了，我一問，原來是送人了，我就“哇”的一聲大哭起來，我這一哭，就哭了三、四天，眼睛都哭腫了，經過家人的安慰。我總算想通了：“咪咪”好玩是好玩，但影響我的學習。
我喜歡我的小貓——咪咪。
四年級的作文 篇3
這個暑假，我去了四川的許多地方，美如仙境的九寨溝，汶川的鐘樓，但是最讓我印象深刻的還是都江堰。
那天一大清早，我們上了表姐家的車，來到都江堰大門口，這時天才剛剛全亮，我們走了進去。 走了幾十米只見有一個噴泉。它周圍是一個個竹子編的細長的竹簍，里面全是很大的鵝卵石，一旁還有幾個用木頭做的、繩子固定的像三角架一樣的東西，據說當年李冰父子就是用這兩個東西把水攔住的。噴泉中間還有四五條又粗又長的木樁橫倒在里面。聽導游說，古時每年都要清理江底的沙石，李冰就是用這木樁做標記，挖到木樁后就不再向下挖了，直到現在江底下都有那樣的木樁。 繼續(xù)往前，導游帶領我們往魚嘴方向走去，途徑堰功道，它的兩側是十二位建造和保護過都江堰的功臣們的銅像。 我們一直從后向前走，不遠處就先看見了“寶瓶口”，寶瓶口把一座大山分成了兩部分，兩部分之間的水流向內江，另外多余的水分流到了外江，成都市區(qū)的用水多半是內江的水。再向前走就是“飛沙堰”了，它的主要作用是泄洪排沙，內江經過了飛沙堰就很干凈了。正在我感慨古人的偉大時，不知不覺地來到“魚嘴”了。因為它的前面像一個扁平的'魚嘴，因此而得名魚嘴，就是在這個地方把岷江活生生分成了內江和外江。
這次去都江堰，我看到了華夏兒女的聰明才智。他們做了竹簍，將小的石塊捆在一起，增加重量，不至于被水沖走，像三角架的東西則是利用了三角形的穩(wěn)定性原理，還有前面我說的把山一分為二，如果要把山慢慢的挖則需要挖很長的時間，但古人知道用熱脹冷縮的原理，先把石頭用火燒了，再立刻澆水，使石頭在迅速收縮時炸裂開來，變成了小石塊，不但方便搬運，而且更加省力，也節(jié)省了很多時間。 我真佩服李冰父子的毅力、決心和智慧，我們要學習他們堅持不懈的精神。
四年級的作文 篇4
這個星期五，我們學校組織去了長沙海立方游玩，我心里高興極了！前一天，我竟然興奮了一晚上都沒睡著。
第二天一早，我們興奮的走到學校里，發(fā)現一輛輛高大的兩層車挺拔的站在我們的面前。
旅程開始了，我們帶著興奮和開心的.感情前往長沙海立方。
中途，我們還唱了很多美妙的歌，比如：《青春修煉手冊》、《梔子花開》、《洋娃娃》和《小熊跳舞》……
坐了差不多兩個半小時，終于到了長沙海立方。我們剛進門，正前方就出現了一根高大的水柱，水柱里有著很多不同的魚，其中最令我驚訝的就是紅綠燈魚了，它竟然能發(fā)出紅色和綠色的光，太神奇了。
我們又去看了海獅表演，活潑的海獅做了倒立行走、水中頂球等一系列動作，我最喜歡的就是海獅的拿手絕活，那就是水中跳躍，海獅先在水中做了一個小跳，然后又來了一個極限跳躍，最后海獅跳到了兩米以外的水上，然后我們又在那里聚了餐就去玩了其它的項目，如：海洋隧道、碰碰車……其中，我最喜歡的就是海洋隧道，海洋隧道里也有很多魚，有交鯊、魔鬼魚、鮭魚……
參觀完海洋隧道之后，我們便依依不舍的回家了。
通過這次研學之旅，讓我認識了不少魚類。這次旅行太有意義了。
四年級的作文 篇5
在這里，這個“他們”可以是很多人，他會是同學，他會是老師，他會是父母，他還會是自己......但他們都只有一個共同的特點：都為你付出過。其實，這就是他們對你的愛!
同學對你的愛是，你遇到問題，他會來幫你的忙。你傷心時，會安慰你。你犯錯時，會提醒你。你快樂時，會為你鼓掌......同學里還包含著你的好朋友，那他對你的愛就更多了：你們可以一起玩，思考問題。你生日時，他會精心為你準備，并用陽光的笑容來送給你。這種感受是很美妙，我體會過�？赡苡袝r候你還可以向他傾斜煩心事......
老師的愛無處不在，老師和你的朋友一樣，你們也一樣可以互相交流，玩耍，包括說說開心、煩心的事。老師也像父母，他可以輔導我們的作業(yè)，為我們上課。有時還為一些差生很晚回家。
父母的愛是很廣大的，因為父母只為你一個孩子操心，不像老師要為全班人操心。父母的愛是無私奉獻的，父母的愛我們應該每天都能感受到。如：給你們煮可口的飯菜。幫你們晚上蓋上被子。每天上學前，一句句叮囑......這些都飽含著對你無限的關愛。
......
這些人為我們做了這么多，而我們有回報給他們什么呢？其實，他們的要求不高，只不過是想你越變越好，越來越懂事、聽話而已。你們要知道，就連這小小的'要求也是為了你們而提的。他們基本在做什么都為我們著想，就算我們沒有完成他們那小小的心愿，那也可以對他們衷心的說聲：謝謝你們！
四年級的作文 篇6
我有一個朋友——胡偉杰，他虎頭虎腦，臉黑黝黝，個子比較高。我和他分別已有一年了。回想這五年的快樂時光，我就獨自淚流滿面，心里默默的想：為什么不陪我走完六年，為什么走的這么早。想起這件事還在后悔：
那天，我去偉杰家找他，他說：“我要去金華了，還回會來的�！鼻皫啄暌彩沁@樣去去就回的，所以我就若無其事。他又說：“幫我弄個QQ號，這樣我在金華就還可以和你聊了�！薄岸鳎玫摹蔽艺f�！拔以诔燥�，你先回家去，等會兒來找你。”我興致勃勃的回家去了。
大概到了6點，他來了，問我：“你幫我弄好了嗎？”我拍了下后腦勺，說：“啊呀！忘了�！边@時，媽媽說：“好吃飯了電腦先讓他玩一下吧！”我說：“哦，偉杰你先玩，我飯吃好再來。”他說：“哦”我飯吃好上來，他說：“‘神奇寶貝’的光盤能借我嗎？”我大方的說：“好的。”
過了兩三個小時，他回家了。第二天，我去找他，想告訴他我已經幫他弄好了，可他卻走了。“他走了”我不相信自己的耳朵，可我又不能不信。
這件事深深的刺痛了我的心，所以我每當聽到《朋友》這首歌時，我就會想起胡偉杰，想起那段漫長而又短暫的時光�！坝幸环N愛，寧可稀少，但不可缺少�！痹瓉硎切稳菽笎刍蚋笎鄣�，我覺得這句話現在也能形容我和偉杰的那段友誼。我想哭但又欲哭無淚。我找了一位網友聊了聊，他是老師，他要我記住“平靜的海洋練不出精悍的.水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人”他是在磨練你。門庭若市的大街，也平靜了許多，好像在陪我一起惋惜，所以我送你詩兩首：
贈胡偉杰
臨別你來討Q號，
次日我去你家找。
別人說你早以走，
聽話我心靜不了。
送胡偉杰
偉杰離我走的早，
思念之情不得了。
回想以前有趣事，
至今還在心頭繞！
我會永遠記住這個名字——胡偉杰。
四年級的作文 篇7
我，是一名小學四年級的學生，也是一名優(yōu)秀的少先隊員。我十歲了，是一個特別愛美的小女生。我想對自己說……
我想對自己說，你還要加油。我的成績在我們班上還算不錯，是班長，是老師的得力助手。我曾經代表學校到敬老院進行演講，還給學校領導戴過紅領巾……但是我知道，在我們班上，我們學校我很不錯，但在城里跟其他孩子比或許我還差得很遠。所以我要對自己說，你還要加油，還有更努力，要不斷超越自我。
我想對自己說，你沒有失敗只是還沒成功。我喜歡下象棋，但我每次下象棋都會成為別人的手下敗將，不管做什么，當我失敗了。我會對自己說，你沒有失敗只是還沒有成功，我相信只要我努力一定會成為下棋高手。
我想對自己說，你要勤快。每天我都會聽到大人的`嘮叨，說我這兒弄亂了，那兒弄亂了，叫我收拾收拾。可我每次都不想做，想玩。我想對自己說，你要勤快，要想富就得勤快。
我想對自己說的太多太多，我身邊總有一個人，當我高興、傷心、難過時她都會告訴我很多很多。那就是我自己！
四年級的作文 篇8
去年春節(jié)，小姨送給我一個漂亮的mp4，它小巧玲瓏，造型美觀，我非常高興，愛不擇手，它給我增添了許多快樂，每次外出活動我都把它帶上，讓我盡情地欣賞音樂、痛快淋漓玩游戲，周末的晚上更是陪伴我進入夢鄉(xiāng)，有時我還用它來復習英語，讓我的生活變得更充實、更有趣、更愉快！
誰知這玩意很嬌氣，給我惹了好多麻煩。有一次我把它放在床頭不小心輕輕壓了一下屏幕便破碎了，只好拿去換屏幕，花了媽媽的.10元錢，媽媽批評我不愛惜財物，我只好默認；過了不久沖電器又發(fā)生故障，拿去修理又花了10元；后來數據連接線又不行了，換過一條又花了8元；更讓人煩惱的是耳機很容易壞，不是接觸不良就是斷線，從使用至今已經先后換了三次，每次都要花10多元，奶奶前二天又去電器店買了一個耳機，也不知道這個耳機能用多長時間。媽媽笑著說：這個mp4真是多災多難��！
發(fā)生這些問題，其中一個重要原因是我對它保管不當，我是要認真檢查和改正的，但我認為產品的質量也是有問題的，我懷疑是劣質產品，我希望生產這些電器產品的工廠能提高產品質量，讓人用得放心，用得開心！
四年級的作文 篇9
寂靜，寂靜，一片死沉的寂靜，仿佛一切都戛然而止，似乎一切都定格了。沒有風拂樹葉的沙沙聲，沒有蛙鳴鳥叫的雜亂聲……。周圍是如此的靜，好像時間就在這一刻停止了。
周圍的氛圍是那樣的沉悶，天好像要塌下來一樣，宛如一塊重物壓在心上，掙脫不了叫人喘不過氣來，想苦苦擺脫卻又無能為力。真的很悶很悶，這種氣氛使得人和動物都顯得極為焦躁不安。
救星來了！慢慢地風從遠處拂來，吹散了沉悶的氣氛，帶來清新的世界。開始的風是那樣的柔和，吸一口，就像嘴里含著顆薄荷糖，一陣一陣的，拂過面頰，拂過發(fā)間，那樣親切與舒服。萬物都在這溫柔的風中輕輕的舞動著。
風源源不斷的吹著，越來越大，樹枝樹葉在猛烈的風中不停的搖曳著，顫抖著，呼呼的吹，沙沙的響著。風再也不是開始的柔和，而是粗暴的，毫不留情的吹著，露出猙獰的面目，地上的殘葉與雜物都被風卷起來，在空中亂舞亂飛，那種氣勢真的很盛大，又有點讓人窒息的感覺。
天越來越暗，雷聲轟隆的從遠方響起，一道道閃電開始從空中掠過，它們像一把把利劍，在空中劃出一道道大口子，既美麗又有點讓人畏懼。呼呼的風聲和轟隆隆的雷聲交織在一起，宛如猛獸在嚎叫，又好像巨浪拍打著巖石。你不自覺的為這一切感到折服又帶有一絲的恐懼。
豆大的雨滴從灰蒙蒙的天空中降落，像整盆的水被打翻了一樣。雨不停的拍打著世間的.一切，老天爺似乎要一下子把自己的感情宣泄出來。雨水不停的拍打著玻璃，瓦屋，樹木……發(fā)出的啪啪聲與風聲雷聲相交融形成了獨具風格的搖滾音樂，那樣豪放，那樣的酣暢淋漓，毫不保留的釋放出來，再加上閃電式的閃光燈更頻添了幾分韻味。
夏季的雨來得快，去得也快，在一瞬間的爆發(fā)后就消失了。這場音樂會就在風聲和雷鳴的余聲中結束了，雖然短暫，但也釋放了他無窮的力量和魅力。
夏季的雨，一瞬間的美麗。
簡評：作者起篇著力渲染沉悶的氛圍，給人以“山雨欲來風滿樓”的感覺。接著風由小漸大，雷聲四起，直至瓢潑大雨。在一瞬間的爆發(fā)后就消失了。夏雨雖然短暫，但也釋放了他無窮的力量和魅力。
四年級的作文 篇10
夏天的夜晚，月亮升起來了，從府南河那邊升起來了。
月亮是那樣明亮，月光是那樣柔和，是在府南河淘洗過嗎？月亮照亮了燈火通明的廊橋，照亮了高樓大廈，也照亮了，照亮了城市里的`大街小巷。這時候，我和媽媽喜歡在灑滿月光的小路上悠閑地走著……靜靜的河水，抱著高樓大廈、柳樹、和月亮，河水靜靜地流著。哦，媽媽，大家到河邊去吧，大家去看看美麗的府河，去看看熱鬧的南河，去看看它們的匯合之處……
啊！我和媽媽走月亮。
街道已修補過，坑坑洼洼的地方已填上黑色的瀝青。蟲子興奮地叫著，鳥兒歡快地唱著，魚兒在水中自由自在地游著，廊橋燈火通明，十分壯麗，就像一條盤在水中金光閃閃的巨龍，站在廊橋上，就可以看見許多茂密的樹木和高樓大廈。哦！媽媽大家到廊橋上去吧，去看看壯麗的府南河與這些高樓大廈。
多美的夜晚��！我和媽媽走月亮。
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