成功的作文優(yōu)選[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的成功的作文9篇，歡迎大家分享。

成功的作文 篇1

　　窗臺(tái)上擺著一張照片，我穿著厚厚的滑雪服，在雪地上滑翔的情景，那是我六歲時(shí)在魯山拍的照片，每當(dāng)看到它，我就想起當(dāng)初學(xué)滑雪的狼狽樣兒……

　　當(dāng)時(shí)放寒假，媽媽帶我去滑雪。一進(jìn)雪場(chǎng)，就看見(jiàn)滑雪的人們輕輕一滑，“唰”的一聲，飛速而過(guò)，看著特別刺激，我也想體驗(yàn)一把，于是快速穿好滑雪鞋，跑到了山坡上。

　　到了坡頂，我學(xué)著別人的動(dòng)作，雙腳用力一蹬，像箭一樣飛了出去，可誰(shuí)知滑到半道，沒(méi)站穩(wěn)，身子一斜，摔了個(gè)大馬趴，疼得我呲牙咧嘴。媽媽看我摔倒了，勸我說(shuō)：“你去旁邊的小坡道上玩兒吧，等學(xué)熟練了，再來(lái)這邊滑”�？晌液芟朐诖笃碌郎贤鎯�，但又怕摔跤，就只好下去了。

　　到了小山坡，我發(fā)現(xiàn)大家都是先把身子蜷起來(lái)，滑下去的時(shí)候，靠身子左右擺動(dòng)來(lái)調(diào)整方向，我仔細(xì)觀察了他們的動(dòng)作，也跟著模仿起來(lái)，也把自己的`身子蜷起來(lái)，“唰”的一聲，我飛快地滑了下去。正享受刺激的時(shí)候，突然前面躥出個(gè)人。我模仿別人的做法，趕緊側(cè)點(diǎn)身，把身子輕輕一斜，成功繞過(guò)了那個(gè)人，不一會(huì)兒，我就停在了坡底，心里樂(lè)開(kāi)了花！我快速到大坡道上找媽媽，想在她面前露一手。

　　媽媽見(jiàn)我上來(lái)，驚訝地問(wèn)：“咦，學(xué)會(huì)了？”哈！不信，你看！”我調(diào)整好身體，快速地滑了下來(lái)，媽媽看了說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，真棒！”。嘗到成功的滋味，我心里那個(gè)自豪勁兒啊，別提多高興了。

　　看來(lái)，做任何事情，都要善于觀察，向別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，會(huì)令自己成長(zhǎng)得更快！

成功的作文 篇2

　　成功，燦爛而閃亮；而通往成功的路上，崎嶇而泥濘！

　　——題記

　　泥濘的小路

　　來(lái)到巍峨的大山腳下，我就下定決心：一定要征服它。順著上山唯一的小路向上爬，我才知道是多么艱難。小路狹窄無(wú)比，夾在兩塊巨石之間，中間是泥土小路。前陣子下了雨，小路上織著星羅棋布般的小水洼，污泥地更是一腳踩下去幾乎可以淹沒(méi)整只鞋。我心中打起退堂鼓。抬頭看向山頂，一片翠綠的山尖籠罩在云霧之中，猶如仙境。那便是山項(xiàng)，成功的頂峰！我頓時(shí)充滿了斗志，繼續(xù)向前。通往成功的路是泥濘的！

　　荊棘的樹(shù)林

　　走過(guò)泥濘的小路，一片樹(shù)林阻擋了我前進(jìn)的步伐。時(shí)值晚春，嫩綠的荊棘刺已轉(zhuǎn)變?yōu)闇\褐色，一根根刺似魚(yú)鉤一般，讓人心生畏懼。但，登頂?shù)?信念仍驅(qū)使我繼續(xù)前進(jìn)。我撿起一根木棍，用于撥開(kāi)荊棘。但有些荊棘仍橫在路中央，用木棍撥動(dòng)不了，我只好直接沖過(guò)去，身上扎了不少刺，多了不少血痕。但我依然咬著牙向前走。通向成功的路注定是布滿荊棘的。成功，離我更近了！

　　湍急的河流

　　穿過(guò)布滿荊棘的樹(shù)林，一條湍急的河流擋住了我的去路。遠(yuǎn)處，有一座橋連接著兩邊，但它太遠(yuǎn)了，只能隱約看到輪廓。時(shí)間，似乎所剩無(wú)幾，通過(guò)橋過(guò)河，似乎太費(fèi)時(shí)，也太費(fèi)力了。我找了一處兩岸相隔較近的地方，運(yùn)足力氣，縱身一越，想跳到對(duì)岸。但，我估計(jì)還是出了差錯(cuò)，我一腳踏進(jìn)冰冷的水中，穩(wěn)了穩(wěn)身子，所幸沒(méi)有跌倒，但鞋子卻濕了。唉，在成功路上遇到阻礙的河流時(shí)，真應(yīng)該尋找橋梁，踏實(shí)前進(jìn)，想快速通過(guò)，很可能會(huì)死得很慘！

　　終于登上山頂，考驗(yàn)過(guò)我的困難盡收眼底，成了一道道亮麗的風(fēng)景。成功，是燦爛的、令人羨慕的，可何曾有人看到成功背后的艱辛。成功的小路，很難走，卻更令人難忘！

成功的作文 篇3

　　當(dāng)我在二樓大廳看到我們寢室拿了“雙好”之后，我高興得話都說(shuō)不出來(lái)了，上樓的速度幾乎可以稱是狂奔。

　　我一沖上樓，站在寢室門(mén)外，就對(duì)寢室里大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我們成功了喲！”我得意洋洋地想：她們肯定會(huì)問(wèn)我怎么回事，我就用十分驕傲的語(yǔ)氣告訴她們。正當(dāng)我浸在自己想像中的對(duì)話里而怡然自得的時(shí)候，聽(tīng)她們說(shuō)：“你以為我們沒(méi)有看到嗎？”

　　是的，我們寢室的`同學(xué)都應(yīng)該看到了，我們的寢室得了“雙好”！

　　你可能會(huì)疑惑甚至?xí)�不屑，�?huì)覺(jué)得這根本就沒(méi)有什么。但我們不同，我們努力過(guò)，拼搏過(guò)，為它開(kāi)心過(guò)也沮喪過(guò)。我們一直都有在努力，都在為了它而竭盡所能。我們大多是獨(dú)生子女，在家?guī)缀醵紤猩⒘?xí)慣了，要做到這樣一絲不茍，很難很難。這個(gè)“雙好”，并不只是榮譽(yù)而已，并不只讓我們高興一天的喜事而已，它更是我們汗水的見(jiàn)證！

成功的作文 篇4

　　“論成敗，人生豪邁，大不了從頭再來(lái)！”這一直是我的座右銘，失敗與成功，如同親生母女，總是會(huì)在一起，“失敗乃成功之母�！边@句話，我深深了解。

　　從小，我對(duì)拉丁舞沒(méi)什麼認(rèn)識(shí)，直到五年級(jí)的暑假，經(jīng)過(guò)媽媽朋友的介紹，我糊里糊涂的步入了拉丁舞的世界中，并且被它深深吸引了。剛開(kāi)始，最令我頭痛的.是壓腿了，因?yàn)槲疑戆遄佑玻瑢W(xué)的時(shí)間也晚，總是做不到位，每當(dāng)老師厲聲讓同學(xué)們向下壓，我總是滿臉痛苦的向下壓，忍受著劇烈的疼痛，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我喜歡呢！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了三個(gè)月，我們班舉行了一場(chǎng)小比賽，我滿懷緊張的比賽著，最后取得了第三名的佳績(jī)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，只學(xué)了三個(gè)月就取得了第三名的好成績(jī)，以后一定會(huì)有更好的成績(jī)！”聽(tīng)了老師的話，我心理美滋滋的。更讓我意想不到的事還在后頭！市春晚就要開(kāi)幕了，王老師是策劃人，竟讓我上了春晚，我心里可高興了，我努力的練習(xí)，不甘心被別人超過(guò)就在我毫無(wú)察覺(jué)時(shí)，一個(gè)壞消息正向我逼近——大個(gè)子同學(xué)可能上不去。這個(gè)消息，如同晴天霹靂。我心想：我這次一定上不去，不如去找老師，直接刷下我。而老師卻說(shuō),我跳得好，不想讓我下！我心里有了信心，繼續(xù)好好練下去。最后，不但成了大隊(duì)長(zhǎng)，又參加了春晚，在電視上露了一臉，心里美極了！我認(rèn)為，這就是成功。而背后卻是多少失敗，多少辛苦，多少批評(píng)��！

　　失敗X汗水=成功，失敗和成功只有一步之遙，風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，失敗之后就會(huì)成功！

成功的作文 篇5

　　成功是一顆誘人的糖果，含在嘴里，甜在心里；成功是一條崎嶇的小路，一路顛簸，一路前行；成功是一首豐收的歌，唱出精彩，唱出夢(mèng)想……成功是我們每個(gè)人不斷追尋的夢(mèng)想，只要拼盡全力，就能品到其中滋味。

　　記得剛報(bào)名參加《蕭山日?qǐng)?bào)》小記者時(shí)，我躊躇滿志，一心想在小記者團(tuán)里大展拳腳。哪知道我投了好幾次活動(dòng)稿，都石沉大海，杳無(wú)音信。但我并不灰心，每次活動(dòng)一結(jié)束，我就沉浸在自己的創(chuàng)作中。我把活動(dòng)時(shí)老師講的話一一記錄下來(lái)，并一字不落地寫(xiě)進(jìn)了作文。我滿懷信心地一次又一次把稿件提交出去，每次都幻想這次準(zhǔn)能發(fā)表文章了吧！

　　可事與愿違，希望越大，失望也越大。在漫長(zhǎng)而焦急的等待中，我始終沒(méi)有盼來(lái)好消息。我懊喪極了，灰心、失落的淚水模糊了我的雙眼。我真不明白自己一次又一次的努力怎么還換不來(lái)成功的到來(lái)？

　　媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，示意我看看其他小記者寫(xiě)的活動(dòng)稿。我擦干模糊雙眼的淚水，一把奪過(guò)媽媽手中的報(bào)紙�？粗�看著，我的心漸漸平靜了下來(lái)。原來(lái)，我和其他小記者之間確實(shí)存在著不小的差距。從他們對(duì)新聞線索的捕捉、新聞角度的選擇、新聞內(nèi)容的剖析等方面，我深刻地意識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的小記者，光有扎實(shí)的寫(xiě)作功底是不夠的，首先你得有敏銳的嗅覺(jué)。同樣一次活動(dòng)，我只抓住了并不重要的內(nèi)容，任憑我怎樣下功夫采訪和寫(xiě)作，也寫(xiě)不出重要而精彩的.新聞。相反，敏感性強(qiáng)的小記者，一下子就能抓住最有價(jià)值的材料，做到事半功倍。其次，我們必須對(duì)自己的采訪對(duì)象有一定的了解。比如，我要采訪一個(gè)小制作活動(dòng)，我就應(yīng)當(dāng)了解這個(gè)小制作的原理；我要采訪農(nóng)民企業(yè)家徐傳化爺爺，我就應(yīng)該事先在網(wǎng)上收集資料，對(duì)他的傳化集團(tuán)和他的一生有個(gè)大致的了解。這樣，我們?cè)诓稍L時(shí)會(huì)更有針對(duì)性，寫(xiě)出來(lái)的新聞才更真實(shí)、更深刻。再次，看待問(wèn)題的角度要新。我們不能總是用老眼光去看待問(wèn)題，這樣只會(huì)人云亦云，寫(xiě)不出新鮮、有趣的新聞，也就無(wú)法吸引讀者的眼球。

　　找出問(wèn)題后，我渴望成功的烈火又一次熊熊燃起。我如饑似渴地閱讀其他優(yōu)秀小記者的文章，琢磨他們選取新聞的角度、剖析新聞的方法、取新聞標(biāo)題的技巧等等。每次活動(dòng)后，我經(jīng)常把自己采寫(xiě)的新聞與別人采寫(xiě)的新聞作比較，再把其他不同類型的小記者采寫(xiě)的同一內(nèi)容的新聞作比較。通過(guò)這種多比多想多練的方法來(lái)提高自己各方面的能力。

　　一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……

　　一個(gè)周五的傍晚，我一回到家，媽媽拿著報(bào)紙快步迎了上來(lái)。她激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，你的稿件終于被采用啦！”我驚呆了，媽媽趕緊攤開(kāi)報(bào)紙指給我看。只見(jiàn)，我的文章赫然出現(xiàn)在蕭山日?qǐng)?bào)小記者專欄上。淚水又一次模糊了我的雙眼，真不敢相信不知不覺(jué)成功已悄悄來(lái)到了我的身邊。

　　那一刻，我品嘗到了成功的滋味。這種滋味是如此美妙，它一直縈繞在我的心頭，久久不能淡去……

成功的作文 篇6

　　成功，美嗎？這個(gè)問(wèn)題無(wú)論你問(wèn)誰(shuí)，他（她）都一定會(huì)回答說(shuō)：“美！”是�。≌嬲�的成功，真正的勝利，那當(dāng)然是世界最美的。但是如果你問(wèn)我成功美不美？那我會(huì)毫不猶豫地回答你：“不美！”不論是任何一種“成功”都不美。不信？那你聽(tīng)聽(tīng)我的'看法吧！

　　真正的成功，來(lái)之不易，我會(huì)快樂(lè)，但絕不會(huì)認(rèn)為它美。為什么呢？因?yàn)槌晒Φ拇鷥r(jià)太多，多得如同一座山壓得我直喘不過(guò)氣來(lái)。成功的代價(jià)有哪些呢？俗話說(shuō)：守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難。你想一時(shí)成功，一時(shí)出名，難嗎？不難！但難的是“守業(yè)”，你得守住這份成功，你得守住成績(jī)，因此，你就會(huì)比原先付出更多。如果你一旦名落孫山，那么流言扉語(yǔ)就會(huì)一塊來(lái)，明明原先的成績(jī)是自己用辛勤之汗換來(lái)的豐碩的果實(shí)卻只因一次失敗而落得可悲可嘆的下場(chǎng)。聽(tīng)到這里，我想如果我再問(wèn)成功美嗎？我想能夠再毫不猶豫地回答說(shuō)“美”的人恐怕也已經(jīng)不多了吧！

成功的作文 篇7

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我高高興興的來(lái)到了教室。數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)，這一個(gè)學(xué)期，我們要選紀(jì)律標(biāo)兵，看誰(shuí)能當(dāng)上紀(jì)律標(biāo)兵。 從這節(jié)課開(kāi)始，我就認(rèn)真聽(tīng)講，當(dāng)老師出去的時(shí)候，同學(xué)們都說(shuō)話，我就不說(shuō)話。然后老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我坐的端端正正，也沒(méi)有說(shuō)話，老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我，我們這排的紀(jì)律組長(zhǎng)就會(huì)給我加分，這樣，我的分?jǐn)?shù)就會(huì)越來(lái)越高。

　　當(dāng)然，有時(shí)候老師沒(méi)有看見(jiàn)我，但是我一直堅(jiān)持著，因?yàn)槲蚁嘈牛�只要我做好了，老師總有一天�?huì)發(fā)現(xiàn)我的。就這樣，我的紀(jì)律分?jǐn)?shù)一直加呀加呀。 星期五的下午最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，也到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，因?yàn)�，這節(jié)課，數(shù)學(xué)老師要平紀(jì)律標(biāo)兵了。 數(shù)學(xué)老師讓我們班的班長(zhǎng)去把老師辦公室里的一個(gè)黑色的.大袋子拿來(lái)，里面裝著獎(jiǎng)狀、鉛筆、橡皮。 老師把每個(gè)組的紀(jì)律加分表拿上來(lái)，逐個(gè)的加分算分。

　　終于到了我們這一組了，我的分?jǐn)?shù)是最高的，我這居然當(dāng)上了紀(jì)律標(biāo)兵。

　　只要你想做，就沒(méi)有你做不到的事情。我終于成功了。

成功的作文 篇8

　　成功的方法有很多，而學(xué)習(xí)是其中最便捷的辦法。作為高三學(xué)子的我們，其實(shí)更應(yīng)該懂得這個(gè)道理。在高中這個(gè)長(zhǎng)途馬拉松中，不僅考驗(yàn)著我們的毅力，還有心態(tài)。

　　幾乎人人都知道高三苦，高三累，都說(shuō)熬過(guò)這個(gè)階段，我們就離成功跨進(jìn)了一大步，使自己離夢(mèng)想又近了一步。那如何對(duì)待學(xué)習(xí)呢？

　　<一>擺正心態(tài)，讓積極戰(zhàn)勝消極

　　一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿排斥，認(rèn)為學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，學(xué)習(xí)就像要了他的命。這是因?yàn)槟悴�沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)你真正投入學(xué)習(xí)，沉迷學(xué)習(xí)就能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。別總想著學(xué)習(xí)有多么多么苦，多么無(wú)聊。你要主動(dòng)學(xué)，而不是讓父母老師逼著你學(xué)，化被動(dòng)為主動(dòng)，畢竟“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！�

　　<二>機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人

　　在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該將40分鐘的課程效率提升到極致。這少不了課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)。提前熟悉老師教授的課程，可以讓自己更好的進(jìn)去老師的課堂，跟上老師的步伐。而課后的復(fù)習(xí)，是對(duì)上課的鞏固，也是讓你親自對(duì)所學(xué)知識(shí)更進(jìn)一步的了解。畢竟“溫故而知新，可以為師矣�！�

　　<三>找對(duì)學(xué)習(xí)方法

　　班上是不是總有那么幾個(gè)明明很努力的在學(xué)習(xí)，可是效果就是不明顯的同學(xué)。這是因?yàn)闆](méi)有找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，一直在做無(wú)用功？不要總是一味的模仿別人，看到學(xué)習(xí)好的同學(xué)這樣學(xué)，你也跟著一起，但就是學(xué)習(xí)程度的好壞和他不一樣，這不是東施效顰嘛。要學(xué)會(huì)找到自己的`學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自身的條件，這樣可以更好的幫助自己學(xué)習(xí)，不那么累？

　　<四>養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣

　　上課記筆記，是一個(gè)非常好的習(xí)慣。不僅在以后對(duì)你起到提示作用，還可以再將來(lái)起到復(fù)習(xí)的作用，也相當(dāng)是一個(gè)“無(wú)聲老師”。但要學(xué)會(huì)記筆記，記重點(diǎn)，讓筆記清晰、明了、簡(jiǎn)潔，防止以后花大量時(shí)間看一些無(wú)關(guān)緊要的。畢竟“好記性不如爛筆頭”。

　　最后，我想說(shuō)：學(xué)習(xí)就像一片汪洋，取之不盡，用之不竭�！盎畹嚼蠈W(xué)到老”不就印證了嘛。學(xué)習(xí)要有目標(biāo)，不需要太大，可以將昨天的自己設(shè)為目標(biāo)，超過(guò)昨天的自己，期待明天的自己。

成功的作文 篇9

　　在美麗的草原上，曙光剛剛劃破夜空，一群羚羊從睡夢(mèng)中驚醒“新的.一天開(kāi)始了，我們得抓緊時(shí)間跑，如果被獵豹發(fā)現(xiàn)了，就可能被吃掉！”于是，羚羊群起身向著太陽(yáng)升起的方向飛奔而去……

　　幾乎在羚羊群奔向遠(yuǎn)方的同時(shí)，一只獵豹也驚醒了，它起身?yè)u擺了幾下，壯實(shí)的身軀以抖去身上的灰塵，“已經(jīng)有兩天沒(méi)吃東西了，我得立即開(kāi)始尋找昨晚沒(méi)有追上的獵物，如果今天還追不上它，我可能會(huì)餓死！” 獵豹望著太陽(yáng)升起的方向，大吼一聲，狂奔而去……

　　就這樣，每當(dāng)一天剛剛開(kāi)始，地球上便出現(xiàn)了一幅壯觀的景象：

　　獵豹緊緊追趕著羚羊群，它們各自拼命地奔跑，在它們身后揚(yáng)起滾滾黃塵……

　　這場(chǎng)追逐的結(jié)局只有兩種情況??羚羊快，獵豹可能會(huì)餓死；獵豹快，羚羊就會(huì)被吃掉……但是，哪怕羚羊只比獵豹早跑上30秒，就有可能保全性命，這30秒就意味著羚羊或獵豹是活著還是死去……

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