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(必備)記一次游戲作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的記一次游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次游戲作文1
老師一聲令下：“我們的唱反調(diào)大比拼，開始！”教室里一眨眼的功夫。就變成了一鍋開水，咕嘟嘟，咕嘟嘟的響著。
“起立！”“坐下！”隨著教室里此起彼伏的口令聲傳出，屋頂都快被震碎了！看同學(xué)們這么積極，我們也開始了。
“哼，這么簡單的游戲，對(duì)我來說，簡單的就像張飛吃豆芽—小菜一碟！勝利的寶座肯定屬于我！”沒想到同桌還挺厲害，讓我騎虎難下，“請(qǐng)千萬不要倒立呦！”什么？倒立？我的耳朵沒有聽錯(cuò)吧？同桌真是心狠手辣，竟然讓我倒立！蒼天呀，大地呀，這不科學(xué)！我頓時(shí)懵住了，一雙眼睛不可思議地盯著同桌。要知道倒立對(duì)我來說可真是趕鴨子上架，辦不到呀！后果可想而知。
第二局飛快的跑來了，我拿出了12分精神全力以赴�！捌鹆�！”“坐下！”命令們好像變成了兇惡的魔鬼，而我好像變成了法力無邊的孫悟空，每當(dāng)我做出一個(gè)相反的動(dòng)作，手中的金箍棒就會(huì)飛出將一個(gè)個(gè)魔鬼打死！我好像真的變成了身輕如燕的孫悟空，不一會(huì)兒就把所有的魔鬼打死了，我也有些力不從心了！同桌抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，使出了他最難的一個(gè)“左手摸右耳！”瞬間，這條命令好像變成了一條兇惡的`黑龍，惡狠狠的向我撲來，我也不甘示弱，右手飛快的閃到了左耳上！好疼，我捂著左耳哭笑不得地沖著同桌喊“我贏了！”同桌對(duì)我佩服的五體投地。
第三句也是決出勝負(fù)的一局。我暗暗的為自己打著氣。同學(xué)也在絞盡腦汁的想著有什么難的口令來難住我，好讓我輸?shù)舯荣�，你看：“左手摸右耳，再加坐下！”我的反�?yīng)速度可厲害著呢，我在極短的時(shí)間內(nèi)站了起來的同時(shí)，右手啪的一下摸到了左耳上，同桌定睛一看，頓時(shí)呆若木雞，認(rèn)輸了！
這次的唱反調(diào)大比拼，我大獲全勝，太棒了。
記一次游戲作文2
那天，我們玩了一個(gè)游戲叫“堅(jiān)持5分鐘”的游戲。聽老師講了游戲規(guī)則后，我覺得很簡單，一下就聽懂了。
比賽開始我拿出一支筆放在手背上，手心朝下，剛開始感覺很輕松，心里想著：老師也太小瞧我們了吧，這連三歲小孩都能完成。
過了大概三十秒，一陣清脆的聲音從我的耳邊滑過，“砰”的一聲，筆掉到了地上，有人竟然這么快就犧牲了，我的心撲通撲通直跳，仿佛都要從身體里跳出來了，不過心里在想：還好掉的不是我，我的心里也多了一分歡喜。
又過了一會(huì)兒，我的手感覺有一點(diǎn)點(diǎn)酸，我調(diào)整了一下手臂的位置，突然，筆在我的手背上，微微顫抖了一下，我心中的石頭在心中跳了一下，還好我連忙沒動(dòng)，這才使筆沒有掉下來，我真是世界上最幸運(yùn)的'一個(gè)。
又過了兩分鐘，我的手開始不由自主地顫動(dòng)起來。隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我的手臂在一點(diǎn)點(diǎn)地痛著，像被無數(shù)只小鳥在啄食；又像一把火在上面燃燒著；更像玻璃的碎片在身上劃了一道道傷痕。我感覺我的手臂已經(jīng)不屬于我自己了。
但是我不能在中途放棄，這樣的話我前面的努力和痛苦都白費(fèi)了。想到這里，我又給自己打氣，越來越多的人，隨著筆的掉落也坐了下去，戰(zhàn)場(chǎng)上剩下的人寥寥無幾。
終于老師說了一句：“還有最后30秒�！蔽倚睦镆恢钡箶�(shù)著：“二十九，二十八，二十七……”
隨著數(shù)字的慢慢減少，我的心中，也越來越開心，直到最后老師說了一句話：“比賽結(jié)束�！蔽倚睦锏囊蛔按笊健苯K于落到了萬丈深淵，我的心情也隨著天氣慢慢變得開心起來。當(dāng)我把手臂放下去的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我的手它竟然不聽我的指揮了，我一動(dòng)手臂就疼。
終于，我勝出了，從中我明白了這樣一個(gè)道理：人生的路上不是風(fēng)平浪靜的，必定會(huì)有一些挫折，我們要學(xué)會(huì)克服種種困難，走向人生最好的旅途。
記一次游戲作文3
我愛玩的游戲可多了！例如丟手絹、捉迷藏、擊鼓傳花……但我最愛玩的游戲就屬擊鼓傳花了！擊鼓傳花可真有意思！它的游戲規(guī)則是這樣的：選擇一個(gè)人當(dāng)擊鼓的，另外的人圍成一個(gè)圈，鼓手擊得越快，花就傳得越快，最后花落在誰手上，誰就得起來表演一個(gè)節(jié)目。“哈哈哈……”第一輪擊鼓傳花已經(jīng)開始了呢！鼓手已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我的心中又緊張又興奮，緊張的是因?yàn)榕禄湓谖沂稚�，興奮的是因?yàn)榈谝淮芜@樣玩游戲！
鼓手開始敲了！很快，花傳到了第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)人……慢慢的，花很快傳到我的.手上，我可不想在眾目睽睽之下表演節(jié)目。于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把花傳到了下一個(gè)人的手上，下一個(gè)人也傳下去，眼看就又要傳到我了，這真是不幸中的萬幸——鼓手在這時(shí)及時(shí)停下來了，花落在別人的手上，那個(gè)人慢悠悠地站了起來，走到大家面前，含糊不清地念起了：“春眠不覺曉，處處蚊子咬……”惹得全班哄堂大笑。很快，第二輪開始了，鼓手就是上一輪去表演的那個(gè)人。鼓手開始敲鼓了，“花”也傳開了，第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)……傳到我的時(shí)候，我正要傳給下一個(gè)人時(shí)，突然鼓聲停下來了，很不幸，我要上臺(tái)表演了，“嗚嗚嗚……”我尷尬地走到大家面前，結(jié)結(jié)巴巴地背起了《九月九日憶山東兄弟》，背完后，我迅速地跑回我的座位上……都怪自己平時(shí)不學(xué)無術(shù)，毫無專長！第三輪開始了，這次是我擊鼓，我不慌不忙地敲起了鼓，“咚咚咚……”我是背向同學(xué)的，所以我不知道后面的情況，只能聽到后面?zhèn)鱽砹艘魂囮囆β�，我敲了一�?huì)兒，就停下了，我轉(zhuǎn)過頭，那個(gè)接到花的人講了個(gè)笑話，逗得全班捧腹大笑。
“哈哈哈……”我們的游戲也在同學(xué)們的歡聲笑語中圓滿地結(jié)束了。
記一次游戲作文4
還記得小學(xué)的某個(gè)上午，老師答應(yīng)我們下午上課前要做一個(gè)簡單的游戲。下午鐺鐺鐺鈴聲響了，老師進(jìn)來準(zhǔn)備講課，似乎忘記要和同學(xué)做游戲，就在這時(shí)，同學(xué)舉手說：“老師，我們不是要做游戲的嗎？” 老師抿嘴一笑，不好意思的說到，你們不提醒老師，老師都忘了’好吧，那我們現(xiàn)在開始，你們也做一下準(zhǔn)備，同學(xué)們好奇的問：老師到底是什么游戲呢？老師說到：驚險(xiǎn)速算！教室頓時(shí)鴉雀無聲，都在想，這個(gè)游戲是怎么做。老師說，接下來，我給大家讀一下游戲規(guī)則——參賽者回答問題時(shí)要用雙手觸摸這個(gè)容易爆炸的氣球！但是你要在氣球爆炸前回答出我提出的6道速算題，那算贏的這場(chǎng)比賽。
“好了，我現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)‘大力士’上來負(fù)責(zé)吹氣球，”老師說道。小胖墩孫巖同學(xué)興致勃勃地走上來，你來當(dāng)這個(gè)“苦工”。接下來，誰愿意參加這個(gè)比賽，沒有膽量的可不要舉手，否則會(huì)被嚇到的哦！呵呵！老師冷笑著給我們一個(gè)“溫馨提示”。
班里一陣呼喊， “岳慧怡！岳慧怡！”老師拍手，好，就岳慧怡同學(xué)了，你先上來吧，“啪啪啪！”同學(xué)們熱烈的.掌聲送給岳慧怡。
“12×12”……144！“35×20” ……700！19×19呢？……361！哇，不愧是我們班學(xué)霸，真厲害！好，最后一題，“49×5”嗯……245。就在這時(shí)，氣球也“怦”的一聲爆了。這么短的時(shí)間，還能算的這么準(zhǔn)確，岳慧怡同學(xué)果然名不虛傳�。 芭九九尽庇质且魂嚐崃业恼坡暁g送給她。
還有誰要來挑戰(zhàn)，有幾個(gè)同學(xué)上去了，可惜沒有成功，老師說，好了，游戲就到這里，我們開始上課。就這樣，游戲比賽結(jié)束了，快樂的時(shí)光總是那么短暫……
“叮零零”，下課鈴響了，我們還沉侵在有趣的游戲中，不肯離去。
記一次游戲作文5
語文課上，薛老師帶著我們玩了有趣的趕“豬”過河的游戲。
規(guī)則很簡單，是這樣的：學(xué)生前后兩人為一組對(duì)桌而坐，在課桌兩邊沿五厘米處，各畫一條直線(與邊沿平行)，每人將一塊同樣大小的橡皮放在自己那一邊的直線后面，充當(dāng)小豬。開始游戲后，向自己的橡皮吹氣。吹氣時(shí)可以扶桌子，但不可讓桌子晃動(dòng)，也不可離凳而站，一次吹一口氣，橡皮過線后，吹氣少者勝利。
游戲開始了，由王浩丞先吹，他挺起胸脯，昂著頭，一副勝券在握的樣子。他深吸一口氣，腹部收縮，對(duì)準(zhǔn)橡皮，猛地吹出一股氣流，小橡皮這頭“豬”就連滾帶爬地沖向我這邊，好像有人舉著大刀在后面窮追不舍的要把它殺了。突然一個(gè)急剎車，小橡皮剛翻了一小半的身子重新摔回桌面不動(dòng)了，好像沒了力氣，位置處于中心。我眉毛微微一皺，頓時(shí)又舒展開來，我深吸一口氣，腮幫子鼓了起來，像一個(gè)充滿氣的氣球。呼的一吹，我那塊橡皮像一個(gè)聽話的孩子，咕嚕嚕地滾了起來，它翻滾著，跳躍著，沖向敵營。停下時(shí)，剛好比王浩辰的多滾了一些。
第二回合，王浩辰不甘落后，又吹了一口氣，可他的.橡皮變得淘氣了一些，并沒有滾多遠(yuǎn)，我見這個(gè)好機(jī)會(huì)，立刻吸了一大口氣，直到再也吸不下一絲空氣，這才猛地吹出來，小豬好像是被龍卷風(fēng)刮過去的，一下子就沖進(jìn)了王浩丞的大本營。
接下來輪到潘鈺涵和陸芷墨了。只見潘鈺涵憋足了氣吹橡皮，唾沫噴了不少橡皮卻紋絲不動(dòng)，仿佛是一座大山。陸芷墨的小“豬”比較聽話，兩陣風(fēng)就過了河。
教室里熱火朝天，吹氣聲、加油聲連成一片，這樣一個(gè)小游戲帶給了我們極大的快樂。
記一次游戲作文6
我玩兒過很多游戲，但是我最喜歡的游戲，還是罰球兒游戲。
今天我和我的朋友來到籃球場(chǎng)上，我們今天玩兒的游戲就是罰球兒游戲。游戲規(guī)則很簡單：參賽隊(duì)員都不能超過罰球線，每個(gè)人五次投籃機(jī)會(huì)，誰的.得分最多，誰就獲勝。
我們?nèi)齻�(gè)人，有我、小黑、還有小白。小白，我不認(rèn)識(shí)。但是小黑是我的朋友。我們兩個(gè)決定，一定要贏。說著比賽開始了，首先由我投籃，我站在罰球線上。用我平常的方式。投籃，可是，我找不到手感，結(jié)果我投了五個(gè)球兒，只投中了三個(gè)。接下來由我的朋友小黑投籃，小黑是個(gè)左撇子，剛開始投籃的時(shí)候，他站在發(fā)球線的中間，結(jié)果，第一個(gè)球，沒有進(jìn)，然后他調(diào)整了一下位置，往左偏了一點(diǎn)，這樣他投籃就很舒服了，結(jié)果后面四球全中。我高興地為他鼓掌。最后，由小白進(jìn)行罰球，結(jié)果小白是個(gè)高手，第一個(gè)球就進(jìn)了，還是空心球。看來平常沒少玩兒這個(gè)游戲，然后第二個(gè)、第三個(gè)，幸好第四個(gè)沒有投進(jìn)。
現(xiàn)在到了最后一個(gè)球，我的心在顫抖。如果他投進(jìn)了，平局，如果沒有進(jìn)就輸了，至關(guān)重要。我想他的壓力一定很大，于是我就跑那他的對(duì)面的籃筐的下面，然后沖著他做鬼臉。希望能干擾他，不讓他進(jìn)球。刷的一聲，他把球投了出去，籃球在空中劃出了一個(gè)漂亮的弧線。邦的一聲，籃球兒砸在了內(nèi)框上面，彈了出來，球沒有進(jìn)，我們贏了。我和小黑高興地?fù)粽茟c賀。我的朋友贏了，小黑說：“這也有你的功勞�！庇谑�，我們高興地去買汽水喝。
罰球游戲，讓我學(xué)會(huì)了，有很大的壓力時(shí)候，一定要保持鎮(zhèn)靜，不然就會(huì)輸。
記一次游戲作文7
今天，我們玩了一個(gè)游戲，“擊桶傳球”，全班同學(xué)都浸在快樂的氛圍中。
上課鈴剛響時(shí)，老師教誰學(xué)的秘密的讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上圍成一個(gè)圈。這是要做什么呢？我心中打起了一個(gè)大大的問號(hào)。
哦！原來是要玩“擊桶傳球”啊。老師問我們第一輪誰來打桶，小鵬勇敢地舉起了手，就這樣第一輪游戲開始了，只見小朋友蒙上眼睛，拿著桶拍著，同學(xué)們心情急切，一拿到球有的就傳給了后面的一個(gè)同學(xué)，我的還要做幾個(gè)姿勢(shì)，才傳給后面那個(gè)同學(xué)。就在這時(shí)，桶不響了。球傳到了小行手中，他不知所措，只好乖乖的走過去接受懲罰。老師問：“抽幾號(hào)？一、二、三選一個(gè)�！崩蠋煷蜷_他“恭喜你，中獎(jiǎng)了。”肯定是假的，中獎(jiǎng)一定要加引號(hào)，同學(xué)們竊竊私語。最后還有一句沒聽，“吃糖了�！卑�？真的假的？“真的。”老師從口袋里抓了一把糖放在小行手中。小行又驚又喜。又蒙上眼睛，開始下一輪。
這一輪，時(shí)間很長，一個(gè)人傳給另一個(gè)人，另一個(gè)傳給下一個(gè)人，球在同學(xué)們的.手里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了兩圈，球落在了小笨蛋手中，他手在晃一下，右晃一下。準(zhǔn)備的人以為馬上要給他了，可是他卻又把球收了回去。小笨蛋，真的有點(diǎn)笨，球一直在他手中，桶聲遲早會(huì)停下，哎，桶不響了，我還真是個(gè)烏鴉嘴，可球還在他手中，不停地徘徊，他根本就沒有發(fā)現(xiàn)桶聲音已經(jīng)停了。直到聽見了同學(xué)的一這樣哄堂大笑時(shí)才回過神來，真是“害人害終己”呀。1號(hào)，你別無選擇，“學(xué)豬八戒吃西瓜”我也在他身邊的同學(xué)哈哈大笑，他先用手把鼻子往上一然后一個(gè)手假裝拿著西瓜看，鼻子里發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音。同學(xué)們有的跳來跳去，有的幸災(zāi)樂禍。
游戲結(jié)束了，我們依依不舍地回到了教室。
記一次游戲作文8
很多人會(huì)問怎么會(huì)有會(huì)跳舞的乒乓球呢?如果你們想知道乒乓球是怎么跳舞的。那就讓我來告訴你吧!
上課了，老師從桌子上拿出一個(gè)乒乓球，對(duì)我們說:“你們有沒有見過會(huì)跳舞的乒乓球?”我們都說沒有。老師又說:“那我就讓你們看看乒乓球是怎么跳舞的�！�
老師拿出六個(gè)紙杯，把它們放在桌子上，把紙杯里全部倒?jié)M水，再拿出兩個(gè)乒乓球，把一個(gè)乒乓球放在水上，讓我們來吹，這時(shí)大家才明白老師說的乒乓球是怎么跳舞的了。老師問我們:“誰第一個(gè)來吹?”吳坤鵬大膽地舉手了，他大搖大擺地走上去，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他一吹就吹到第四個(gè)杯子，他吹了兩口氣終于吹到了最后一個(gè)杯子里。
第二個(gè)是江嘉龍，他吹到第五個(gè)杯子，吹了好幾口氣才吹到最后一個(gè)杯子。輪到我時(shí)，我一開始有些激動(dòng)，但是等我怎么吹都吹不到最后一個(gè)杯子的時(shí)候，我有些著急，我靜下心來，深吸一口氣，嘴巴對(duì)準(zhǔn)球一吹，吹到了最后一個(gè)。耶，成功了。
范樹香吹的時(shí)候，吳坤翔站起來，范樹香吹到第五個(gè)，怎么也吹不到最后一個(gè)，吳坤鵬就在那里像知了一樣吵個(gè)不停:“吹不過去，吹不過去�！贝盗撕枚啻危詈缶谷淮颠^去了。她一臉高興。
大家都吹完了，老師說:“誰來嘗試一次吹兩個(gè)球，掉到地上就輸，有誰要試�！贝蠹叶蓟ハ嘤檬种钢鴮�(duì)方，說:“她�！崩蠋熣f:“吹得最厲害的`來。”大家都指著吳坤鵬。吳坤鵬上去了，他一吹乒乓球就掉了，第二次乒乓球又掉了。老師叫他下去，說:“兩個(gè)乒乓球是一定吹不到最后一個(gè)的，總有一個(gè)是會(huì)掉的�！卑。一腥淮笪�。
記一次游戲作文9
今天的音樂課是自習(xí)課，大家都非常開心。我正在認(rèn)真地寫作業(yè)，李吳詣軒乘機(jī)抽出玩游戲用的便條紙，輕輕對(duì)我說：“定�！蔽抑缓帽３謱懽鳂I(yè)的姿勢(shì)，一動(dòng)也不動(dòng)，過了一會(huì)兒，他取下定身符，還沒等我反擊，他又把一張符貼在我的手上，我一看居然是昏迷符！我只得學(xué)著暈倒的樣子，癱在桌子上。
林子騫也覺得好玩，就偷偷溜過來，壞笑著拿掉昏迷符，貼上了死亡符，我就又裝成死亡的樣子，癱倒在椅背上，嘴里吐著白沫。他們商量了一會(huì)兒，忽然李吳詣軒拿著幾張符對(duì)我晃了晃：“想要嗎？有本事就來拿呀！”說著，他迅速拿走我身上的死亡符，就往外跑。我剛邁出一步，就被林子騫貼上了定身符，動(dòng)彈不得！他們倆把自己有的符全貼在我的身上。我一會(huì)兒做這個(gè)動(dòng)作，一會(huì)兒做那個(gè)動(dòng)作，變得跟瘋了一樣，當(dāng)我在搖頭晃腦的時(shí)候，那些符全都掉了下來。我趁他們不注意，把它們藏進(jìn)了我的秘密口袋里，然后用兩張符就解決了小李子。
我又馬上抓起林子騫的盲盒筆，往門外跑。他氣得臉都紅了，一邊追著我，一邊大喊：“還我！”我對(duì)著他做了一個(gè)鬼臉：“嘿嘿，是誰在上課時(shí)欺負(fù)我的`呀？！”但我其實(shí)插翅難逃了，他緊走兩大步，使了個(gè)佛山無影掌，我來了一個(gè)烏龜縮頭，總算是躲過了這一擊，林子騫卻還是窮追不舍。忽然，他雙腳一蹬，對(duì)準(zhǔn)我一撲，就把我撲倒在地。在剛要起身時(shí)，他把我抬起來，又把一個(gè)五大三粗的我摔倒在地，再用手掌把我的頭壓得死死的，幸好，兩個(gè)女生通風(fēng)報(bào)信，最后我們被陸老師請(qǐng)到了辦公室。陸老師了解情況后，見我們一直站著一動(dòng)不動(dòng)，笑著說：“我也要給你們一人一個(gè)打架符，讓你們倆位再打一場(chǎng)�！�
我本來只想配合玩“符”的游戲，最后竟然變成了去辦公室貼“打架符“，真是得不償失�。�
記一次游戲作文10
今天上午，我們?cè)诮淌依锿媪艘淮斡腥さ挠螒颉獢D氣球。
老師給我們每人發(fā)了三個(gè)氣球，我們先坐在座位上吹氣球，蘭雨菲用食指和大姆指捏住氣球的開口處，猛吸一口氣，嘴對(duì)著開口處一吹，氣球大約變大了三倍，像個(gè)金黃色的芒果。她捏住開口處，把氣球拿出來看一看，覺得不夠大，又重復(fù)剛才的動(dòng)作，腮幫子一鼓一鼓的，臉都漲紅了。氣球又變大了，像個(gè)大西瓜。就這樣同學(xué)們吹了許多五顏六色，形態(tài)各異的氣球。有的像一個(gè)葫蘆，有的像金燦燦的梨，有的像紅彤彤的蘋果……
現(xiàn)在我們開始擠氣球。鄧力銘和唐浩然一組，鄧力銘蹲下來，隨意選了一個(gè)紫色的較大的氣球，讓氣球的口子朝下，放在鄧力銘和唐浩然的肚子之間，小鄧雙手交叉，捆住小唐的脖子，小唐抱住小鄧的背，他們用了九牛二虎之力，但氣球始終不破。小鄧放下肚子之間的氣球，重新挑選了一個(gè)黃色的氣球，又重復(fù)剛才的動(dòng)作，只見氣球被壓扁了，發(fā)岀“咕咕”的聲音，小鄧閉上雙眼，張大嘴巴，腳緊貼在地上，使勁蹬地，漸漸地向旁邊的小桌子移動(dòng)，喊叫著“呀……”的聲音，可氣球還是不破。小唐選了一個(gè)青綠色的氣球，這次放在了小唐的背和小鄧的肚子之間，小唐反手抱著小鄧的背，很用力地向后仰，氣球還是沒破，他們又換成了第一種方法，突然“砰”的`一聲，氣球爆炸開來了，教室里傳來一陣歡呼。
接下來輪到我和陳羽晗了。我精心地挑選了一個(gè)粉紅色的氣球，放在我們倆的背之間，用了九牛二虎之力，但氣球還是不破。氣球就像個(gè)調(diào)皮的娃娃在捉迷藏，一會(huì)兒左邊探岀頭來，好像在喘氣；一會(huì)兒從右邊探岀頭來，好像對(duì)同學(xué)們說：“嘿！我在這里！”接著我們又將氣球放在我的肚子和她的背之間，我使岀了吃奶的力氣向后仰，腳上像粘了膠水一樣緊貼在地上，可氣球還是不破，我著急地想：這氣球的生命力怎么這么頑強(qiáng)呀！最終，我們倆放棄了。
雖然我沒有把氣球擠破，但我仍然覺得這個(gè)游戲真好玩！
記一次游戲作文11
盼望已久的游戲，我來了！風(fēng)吹著下課的鈴聲飄進(jìn)了我們的耳朵，我們不約而同地來到了操場(chǎng)上。啊！太陽是溫暖的，風(fēng)是涼爽的，我的心情是舒暢的。我們開始了盼望已久的游戲。
我這只賊頭賊腦的小老鼠上場(chǎng)了，一上來就在門縫中穿梭，讓人眼花繚亂。這時(shí)，身披金甲的“貓王”也上場(chǎng)了，他這一來，讓我大吃一驚。哼！三十六計(jì)，走為上計(jì)。我跑出門，在操場(chǎng)上來回盤旋，“貓王”立刻以閃電般的速度朝我飛奔過來，在我面前猛地停下。我趁他立足未穩(wěn)之際，輕輕一絆。啪！他立即摔了個(gè)四腳朝天，敗下陣來。
沒等我喘口氣，一只身穿緊身衣的“無影貓”也加入了戰(zhàn)場(chǎng)。只見他借助風(fēng)力，跑起來猶如一團(tuán)黑霧。我慌慌張張躲入房子里，只見那團(tuán)黑霧鬼魅般的出現(xiàn)在我的面前，伸手向我抓來。說時(shí)遲那時(shí)快，眼看著要抓住我了，我急中生智來了個(gè)360度后空翻，躲入了另外一個(gè)房子里�！盁o影貓”來回搜索，愣是沒有發(fā)現(xiàn)我，只得灰溜溜的走了。
這時(shí)，遠(yuǎn)處一只又矮又小的“老鼠”朝我飛奔而來，樣子極為狼狽，原來他正在被一只“胖貓”追捕。此時(shí)的.“胖貓”深吸一口氣，體形變大了一倍，像顆追蹤導(dǎo)彈直逼我們而來。我閃身躲避，順便拉了把“小老鼠”，有驚無險(xiǎn)的又躲了過去。此時(shí)的“胖貓”可就慘了，灰頭土臉的躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。我們悄悄的來到“胖貓”身邊，想去逗逗他。誰知“胖貓”暗里藏刀，一個(gè)擒拿手抓住了“小老鼠”。我急忙去營救同伴，可為時(shí)已晚。最后，我們都被抓了起來。
�。√柺菧嘏�，風(fēng)是涼爽的，我的心情是舒暢的。盼望已久的游戲，結(jié)束了！
記一次游戲作文12
陽光明媚，我和好朋友子希子均，我妹妹一起來到滑滑梯，發(fā)現(xiàn)滑滑梯被拆了，一群小孩把一堆零碎的零件拼裝成了一個(gè)漂亮的太空飛船。
我們四個(gè)來到飛船上。問了問領(lǐng)頭的“宇航員”她說：這里呢是太空飛船的游戲里的一些人當(dāng)野獸，一些人當(dāng)人，夜晚野獸出沒，人如果被抓住也要當(dāng)野獸。人，要在白天手機(jī)水和食物以免晚上出去被野獸抓，好啦，規(guī)則就這樣，你們四個(gè)可以進(jìn)飛船了。
當(dāng)我的第一只腳踩在上面，“領(lǐng)頭宇航員”小葉喊：“快上來，飛船就要起飛了，快上來！”說完在下面的“船員”紛紛上了船。
“下一站，水星�！毙∪~喊道。來到星球上（其實(shí)星球就只是一片綠草坪，其他的要自己想象）小葉再次喊道“我們的飛船在缺食物，你們自己分工”“啥？我剛好知道哪里有食物，往前走幾步，有棵橡樹，現(xiàn)在正是果子成熟的季節(jié)，我就不行樹上沒有橡果！”當(dāng)我在思考時(shí)，大家都在犯愁我大聲說道“我知道哪里有果子，跟我來”說完這句話大家都跟著我，果然，成熟的橡果掉了一地，大家爭(zhēng)先恐后的撿起地上的`橡果。還有些人得到了水，最讓我吃驚我那三個(gè)朋友那組竟然找到了一口沒人要的鍋，這下好了，都能吃到飯了。我們把鍋灌上水，接著幫我們的橡果到在里面，最后每個(gè)人都找來一塊石頭來當(dāng)盤子，再用兩個(gè)樹枝當(dāng)筷子，大家圍在鍋旁享用這晚餐。
晚餐過后，大家多到飛船里不敢出聲，因?yàn)橐矮F來了，突然一個(gè)身影一閃而過，往左一看，原來一個(gè)偷偷想溜出去的小孩被抓了。
……
天，亮了。昨晚就只有一個(gè)人淘汰，表現(xiàn)的還算不錯(cuò)。
……
這個(gè)游戲讓我知道只要團(tuán)隊(duì)合作，你的團(tuán)隊(duì)一定是一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)。
記一次游戲作文13
大家一定玩過各種各樣的游戲吧？比如捉迷藏、老鷹捉小雞、老鼠偷油、抓人、復(fù)仇者……我也玩過。
今天，我就玩了“小乒乓過橋”。規(guī)則是用嘴將一排杯子里的球吹到另一排杯子里，手或身體都不能碰到杯子。掉了撿起來重新吹。時(shí)間短先吹完的人為獲勝。
我印象最深刻的是劉峻瑄VS程語涵了。
一開始，大家差不多都認(rèn)為程語涵會(huì)贏，因?yàn)樗蚓W(wǎng)球很厲害。只有我和其他一小部分人認(rèn)為劉峻瑄會(huì)贏，因?yàn)樗至耍幸话俣�，肺活量肯定很大。果不其然，游戲一開始，劉峻瑄只用了一點(diǎn)力氣，就輕松地將一個(gè)乒乓球吹到了另一個(gè)杯子里。這使我對(duì)劉峻瑄有了更加充足的信心。劉峻瑄又彎下腰，伸長脖子，深吸了一口氣，向第二個(gè)乒乓球吹了過去。很顯然，那球很聽劉峻瑄的話，非常乖巧�？磥�，吹乒乓球這樣的游戲?qū)λ麃碚f簡直輕而易舉，不費(fèi)吹灰之力。
程語涵就完全是兩個(gè)樣了。程語涵力氣小，乒乓球只在一個(gè)杯子里打著轉(zhuǎn)，完全不聽程語涵使喚。她幾乎只吹著水，壓根沒吹著球。水濺在她的臉上、頭發(fā)上。那球好像在乒乓球?qū)Ｓ盟蠘穲@似的戀戀不舍。程語涵鼓著腮幫子，屏住氣，忽然她伸長脖子一用力，“呼”地一下球飛起來，只可惜飛高了、飛遠(yuǎn)了。乒乓球落在地上，發(fā)出“咣咣”的聲音。它好像在說：“你來找我呀，你來抓我呀！”慢慢的，程語涵掌握了技巧�！昂簟钡�.一聲，成功了！
三十秒很快到了，劉峻瑄已經(jīng)吹了四個(gè)，還差了一個(gè)就全部吹完了。而程語涵才努力吹了一個(gè)。這一局，劉峻瑄勝出！臺(tái)下歡呼雷動(dòng)，大家興奮地高喊著“耶”，并向劉峻瑄比出勝利的手勢(shì)。
我對(duì)程語涵鼓勵(lì)地笑了笑。沒關(guān)系，友誼第一，比賽第二。輸了也沒關(guān)系。瞧瞧，這個(gè)快把嘴巴吹爛的游戲很有趣吧。
記一次游戲作文14
今天是周末，我們一家人早早地吃了晚飯，坐在沙發(fā)上，這時(shí)我提議玩捉迷藏。
首先由我公布游戲規(guī)則：第一次由媽媽抓，我和爸爸躲，抓的人從1數(shù)到20，不許偷看。在這個(gè)時(shí)間里躲的人去尋找自己的'藏身之處，最重要的是把燈全部關(guān)上。說好規(guī)則，游戲就正式開始了。
燈一關(guān)，家里一片漆黑，我躡手躡腳地走到桌子旁，本想藏在下面，結(jié)果我一不小心“咚”！——我碰到了椅子。我只好重新選擇藏身之處，我踮著腳往小房間走去。呀！原來爸爸也在小房間，他趴在地上，而我脫下鞋子爬上桌子，藏到了窗簾后面。
“十八、十九、二十，都藏好了嗎？”媽媽的聲音中帶點(diǎn)狡猾，帶點(diǎn)兒得意。我靜靜地躲在窗簾后，大氣都不敢出，生怕有點(diǎn)兒動(dòng)靜就會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。這時(shí)我的心怦怦直跳，手里直冒汗。聽到媽媽的腳步聲是在往小房間走來，嘴里還在說：“我看到你了，你快出來吧！”我知道這是媽媽的小詭計(jì)，我才不會(huì)上當(dāng)呢！媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)了爸爸，哈哈，爸爸輸了。媽媽開心得像個(gè)小孩，站在那兒手舞足蹈。
接下來媽媽要全力以赴的找我了，可她這找找，那找找，就是找不到我。媽媽急了，她就像熱鍋上螞蟻，走過來，走過去，一刻也沒停下來。我開心極了，心想：哈哈，找不到我了吧！這時(shí)，爸爸高聲喊道：“好，時(shí)間到！——游戲結(jié)束！”
我從窗簾后面走了出來，心里樂開了花。這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭！我的眼睛彎成了小月亮，臉上蕩起了紅暈，小嘴揚(yáng)起，雙手不停地拍打著，嘴里喊道“我贏啦！”
就這樣一個(gè)簡簡單單的小游戲，讓我們家充滿了歡聲笑語！
記一次游戲作文15
大家相信我們的手上有眼睛嗎？其實(shí)，我們的手上也有眼睛。這不，老師為了證明給我們看，特地安排了一場(chǎng)有趣的游戲。
游戲分成三輪。老師宣布第一輪游戲規(guī)則：閉上眼睛，手伸向后背，用手指觸摸小物件。老師把我請(qǐng)上臺(tái)開始游戲，看著老師的眼神，我的心怦怦直跳，仿佛幾小兔子在我心里跳來跳去。老師一聲令下：“游戲開始！不許偷看！”我心里慌亂一陣。老師神秘地拿出一件東西，放在了我的手里。我閉上眼睛一摸，頓時(shí)眉開眼笑，說道：“這也拿來讓我猜，尺唄！”老師接著問道：“是新的還是舊的`？”老師本以為這下可把我難住了。我用手再次摸了摸尺，這尺很光滑。便說：“舊的�！崩蠋煗M意地說，“猜對(duì)了，今天是什么日子呢？”我脫口而出：“我的幸運(yùn)日唄！”引得同學(xué)們哄堂大笑。
正在這時(shí)，表師又迫不及待地說：“第二輪開始，游戲規(guī)則是把小物件放在手心，但不允許用手指觸摸小物件�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭示意我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。老師用手抓住我右手的五個(gè)手指，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)把一樣神秘的東西塞進(jìn)了我的手心。我感覺到物體在我手心里滾來滾去，便脫口而出：“是雞蛋！”老師帶著試探的語氣問：“你確定是雞蛋嗎？要不你再猜猜？”我用左手摸了摸腦袋，不好意思地說：“是鼠標(biāo)。”老師這才點(diǎn)點(diǎn)頭。
第三輪又開始了。規(guī)則是把小物件分別放在手臂、胳膊上感受物體是什么。老師小心翼翼地把一個(gè)很小的物件放在我的胳膊上，我用皮膚感受了一下，覺得這一定是一個(gè)非常小的物體，到底是什么呢？我眉頭緊鎖，急得臉紅得像個(gè)大蘋果，小聲地說“粉筆頭�！崩蠋熣�(qǐng)我坐下，同學(xué)們笑得前俯后仰，我一看原來是個(gè)筆筒。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們繼續(xù)玩起了觸覺游戲。同學(xué)們都被自己的想象力逗樂了。教室里成了歡樂的海洋。
通過這一連串的游戲，我總結(jié)了一個(gè)道理：“原來有心就有眼睛，手上真的有眼睛�！�
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