五年級作文精選[5篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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五年級作文 篇1
成長這個(gè)詞在每個(gè)青少年的心里是偉大的，當(dāng)然在一些已經(jīng)成年的人心中也同樣是不可缺少的。
那么對于青少年來說成長也許只是長大成人罷了，他們對成長這個(gè)詞的理解還不夠透徹，只是懵懵懂懂。他們認(rèn)為所謂的成長也許只是快點(diǎn)長大，擺脫父母對自己的枷鎖，但他們不知道的是：現(xiàn)在正處于青少年時(shí)期的他們是最需要父母的陪伴，但處于青少年時(shí)期的他們現(xiàn)在的想法可不是這樣。
就拿我來說，我現(xiàn)在就正處于青少年時(shí)期，而青少年時(shí)期中有一個(gè)普遍的心理-----逆反心理，現(xiàn)在的我是一個(gè)經(jīng)常與父母吵架的“壞”孩子，就是因?yàn)閷Τ砷L這個(gè)詞的模糊，不理解，分解得不透徹造成的。
成長是需要朝霞拯救的山壁懸崖，是陽光鋪在荊棘路上才能穿行的道路，當(dāng)然在這條道路上，也會(huì)布滿不少的荊棘。這荊棘就是青少年時(shí)期的煩惱，例如：渴望獨(dú)立而又能力有限，心里閉鎖而又期盼理解，當(dāng)然還有逆反心理。在青少年這一特定的時(shí)期，心理學(xué)家將這一時(shí)期稱之為心理上的斷乳期，也就是說我們的心理正處在一個(gè)半成熟半幼稚的階段，那在這一階段我們一方面會(huì)以成人自居，另一方面卻又受到自身經(jīng)驗(yàn)和能力的限制所以會(huì)產(chǎn)生一定的煩惱，我們應(yīng)該放寬心，主動(dòng)與他人交往，擴(kuò)大我們交往的范圍，使自己擁有一個(gè)快樂而有趣的`青少年時(shí)期。
我的母親曾經(jīng)和我有過一個(gè)深度的談話，記得她這樣說到：”我的成長就是看到我現(xiàn)在又你和弟弟這兩個(gè)孩子，看著你們一天天長大，我們也就滿足了."也許父母這些成年人就是這樣，對自己的子女要求總是這么高而他們自己就是因?yàn)樗麄冏约旱淖优砷L。
成長也許很簡單也許很難，只有你自己用心體會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
成長只是晨光穿過凝結(jié)的空氣；露珠透出最后一絲晶瑩。夢和淚注定是成長的內(nèi)涵，用真心期待下一個(gè)狂瀾。
五年級作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，才能讓我勇敢地做我自己……”，每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我就想到我的媽媽。
我的媽媽是一名大學(xué)老師，在離家20多里外的郊區(qū)上班，每天天還沒亮就要出門等車上班，晚上天黑才回家，回到家還要給我們操持家務(wù)，特別辛苦!每當(dāng)看到媽媽忙里忙外的身影，我就有一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得感恩的孩子，來回報(bào)媽媽!
媽媽，我要感恩您!小時(shí)候，我看到的第一張臉，就是媽媽，感謝您將我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，讓我從此認(rèn)識了花花草草，飛禽走獸。
媽媽，我要感恩您!是您把我撫養(yǎng)大，扶我學(xué)走路，教我學(xué)說話，教我學(xué)會(huì)許多做人的道理，您從沒說過一句埋怨的話!
媽媽，我要感恩您!是您賦予我生命，給我了一個(gè)幸福美滿的家。365天，您每天不辭辛勞，任勞任怨，為了給我更好的生活環(huán)境，您起早貪黑去上班，可每次您都邁著堅(jiān)實(shí)的腳步，微笑著走進(jìn)家門，從沒有將疲憊帶回家!
媽媽，我要感恩您，從小您就告訴我烏鴉反哺的故事，還教育我要懷有一顆感恩的心去面對生活，回報(bào)他人。而今，我已九歲，已懂得好多生活的道理，看到您默默付出與辛勞，我也想告訴您：烏鴉都知道反哺，都懂得回報(bào)父母，何況我呢?您把我從一個(gè)嬰兒培育成一個(gè)懂事的少先隊(duì)員，在我成長的'無數(shù)個(gè)日日夜夜里，您不知花費(fèi)了多少心思，不知從何時(shí)起，三十出頭的您，滿頭的青絲里隱約可見幾縷白發(fā)，慈愛的面龐上隱約可見幾道細(xì)紋。這幾縷白發(fā)和幾道細(xì)紋，又蘊(yùn)藏著多少值得我感恩的故事啊!
每當(dāng)想到這兒，我的耳邊又仿佛響起那一句感人的歌聲“感恩的心，感謝有你，才能讓我勇敢地做我自己……”。
五年級作文 篇3
又是一年芳草綠，和煦的春風(fēng)把春的氣息帶來了，走在外面，感覺暖暖的，我們?nèi)覜Q定利用雙休日的時(shí)間出去踏春，周五晚上，大家分頭準(zhǔn)備，準(zhǔn)備在第二天的時(shí)候，全家出去踏春。一夜的忙活，我們把第二天的午餐和飲用水都準(zhǔn)備好了。在忙碌和盼望中讀多了一個(gè)晚上。
第二天早上，我們開著家里的旅游車出發(fā)了，目的地就選在野外的'三山風(fēng)景區(qū)，聽說那里的桃花已經(jīng)盛開，爸爸開著車，我和哥哥在車上瀏覽沿途的風(fēng)景，一路上空氣清新，景色漂亮極了，柳樹、楊樹都已經(jīng)開始發(fā)出了嫩綠的新芽，人們的衣服明顯的比以前少了。很多的人都穿上了漂亮的春天的衣服。春天已經(jīng)蕩漾在人們的臉上。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的奔波，我們終于來到了三山風(fēng)景區(qū)，已經(jīng)山門，春天的顏色已經(jīng)在這里完全展現(xiàn)了，綠草、紅花，漂亮極了，最讓人興奮的還是那滿樹的桃花，在春光里，散發(fā)著醉人的芬芳，我們一邊瀏覽沿途的美景，一邊用相機(jī)留住這些美麗的瞬間。大家開心極了。
五年級作文 篇4
“集合！”夏令營的教官一聲令下。我和在夏令營剛認(rèn)識兩天的小伙伴們火速地在宿舍旁邊集合了。教官繼續(xù)說：“接下來，我們將徒步五公里。”大多數(shù)學(xué)員都在心里犯了嘀咕，今天徒步五公里到底是要去哪呢？不會(huì)只是繞著小島走一圈吧？我的心里也有這樣的疑問。不過，總有一種不祥的預(yù)感。
我們背著沉重的背包，帶著一連串的疑問出發(fā)了。我們剛開始并不覺得累，因?yàn)槲覀円恢笔窃谄教沟拇篑R路上前進(jìn)的。可是惡夢在走了一公里后降臨了，我們離開了大馬路，走到了一路直上的山路。大家開始叫苦連天。我雖然經(jīng)常爬山，但是大汗淋漓的滋味也不好受，汗水流到眼睛里火辣辣的，流到的地方還有點(diǎn)癢。我們歷經(jīng)高山的洗禮，終于來到了目的地。我們一隊(duì)人疲憊不堪地把墊子放到地上，然后癱倒在地�？墒俏姨ь^一看，心里頓時(shí)發(fā)毛了。
這是一個(gè)足足有十幾米高的人工巖壁，上面花花綠綠的落腳點(diǎn)讓我——一位恐高癥患者頭暈眼花�？粗渌麑W(xué)員們歡呼雀躍地跳起來時(shí)，我更害怕了，怕在別人面前出丑。教官讓我們稍作休整就按照隊(duì)伍的順序一個(gè)個(gè)上去攀巖。前面幾個(gè)都是信心滿滿，可是一旦上去了，他們的表現(xiàn)就不盡人意了。最好成績只有四米高。他們越是爬不好，我的心就越虛，既然他們沒有恐高癥的人也只能爬這么一點(diǎn)高度，我更不用說了。真是恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，好躲過一劫。
“徐澤璞�！痹诓恢挥X中，教官叫到了我的名字。我硬著頭皮走了上去，極不情愿地穿上護(hù)具。現(xiàn)在已經(jīng)沒有退路了，我鼓足勇氣，給自己壯了壯膽，小心翼翼地踩住了第一個(gè)落腳點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)攀巖真的很累，還是個(gè)技術(shù)活。我繼續(xù)一步一步往上攀，根據(jù)貝爾·格里爾斯說的`：你的雙手和雙腳就是四個(gè)支撐點(diǎn)，一次只移動(dòng)一個(gè)支撐點(diǎn)的辦法，像一只猴子那樣，一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。在不知不覺中，我竟然超過了前面幾位同學(xué)！可是，樂極生悲，我踩到了的下一個(gè)落腳點(diǎn)竟然松動(dòng)了！我的腳“撲騰”地一下踩空了，嚇得我魂飛魄散。要不是有教官吊住了我，恐怕我已經(jīng)摔傷了。我停了一下，穩(wěn)定一下情緒，不知道自己該不該就在這里放棄。這時(shí)，我聽到了下面小伙伴們的加油聲，我不該就這么放棄，要挑戰(zhàn)自己的極限！我每上去一點(diǎn)，下面的加油聲就響一些，經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，已經(jīng)爬了足足五米了，但我實(shí)在沒有更多力氣再爬上去了，爬得越高，我的心就越虛。雖然我很想在往上爬一點(diǎn)，但是，我也只是第一次攀巖，心有余而力不足，只好在這里止步了�？粗约号莱龅母叨龋也唤α�。下面的小伙伴也給我豎起了大拇指。下來以后，我像凱旋歸來的英雄一樣，跟伙伴們擊了個(gè)掌，我是多么開心啊
這一次攀巖后，我懂得了要敢于跨出第一步。沒嘗試過，你怎么知道自己不行？
五年級作文 篇5
我打小就被熟悉我的人稱為“乖乖女”。因?yàn)槲衣犜挕仨�，對長輩言聽計(jì)從，上了學(xué)以后，對同學(xué)我也從來不會(huì)從來不會(huì)斤斤計(jì)較，有時(shí)受到同學(xué)的傷害我也總是忍氣吞聲。
記得有一次，美術(shù)課上，前面的同學(xué)陳欣宜興許是看我平時(shí)太軟弱，和我開起了惡意的玩笑。她故意把后背重重地往后一靠，胳膊肘往后一撐，我的水杯立刻摔倒了，水都翻了一地，把我僅有的一張宣紙弄濕了。我生氣極了，把手緊緊地握成了拳，正要抗議，可又想到我得罪了她，她以后老是和我作對該怎么辦？我只好默默地吞下了這顆苦果。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“陳欣宜的舉動(dòng)是不對的，你應(yīng)該勇敢地站起來維護(hù)自己的尊嚴(yán)，你的.忍讓不是團(tuán)結(jié)友愛，而是縱容不良行為，是軟弱的表現(xiàn)�！眿寢尩脑捵屛裔θ恍盐�。
有一次課間的時(shí)候，陳欣宜老毛病又犯了，莫名其妙把我的鉛筆盒扔在地上，我正想自己撿起來，但媽媽的話在我耳邊響起，我義正詞嚴(yán)地對她說：“你這是有意的，別欺負(fù)人，請你把我的鉛筆盒撿起來，不然我就不客氣了。”也許是我的行為出乎她的意料，居然沒有和我狡辯，乖乖地?fù)炱鹆算U筆盒。原來正氣是可以怔住邪氣的呀！
從此以后，我想變了一個(gè)人似的，只要班里出現(xiàn)不良行為，我都會(huì)勇敢地站起來，理直氣壯地給予批評指正。我不再軟弱了。
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