微笑的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的微笑的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
甜嗎？
苦嗎？
酸嗎？
微笑是什么味道？
是像被太陽(yáng)曬過(guò)的味道嗎？
是像媽媽給的梔子花的味道嗎？
是像爸爸做的`鯽魚(yú)蛋湯的味道嗎？
是和幸福一個(gè)味道嗎？
那天，停電了，我和爸爸媽媽在家。爸爸拿著手電筒，媽媽用扇子扇著風(fēng)，我抱著半個(gè)西瓜，一家三口圍坐在床上，不知不覺(jué)聊到了我的小時(shí)候。
爸爸說(shuō)我小時(shí)候很乖，還在嬰兒車(chē)?yán)锏臅r(shí)候，話都不會(huì)講，看他們吃飯，總會(huì)手舞足蹈，用咯咯的笑聲來(lái)引起他們的注意。我吃到一粒米飯就會(huì)更興奮地笑，甚至還流著口水拍手。不像現(xiàn)在嘴里嚷著要減肥，多吃半碗飯也不愿意。
我笑著說(shuō)：“肯定是你編的，不可能�！�
爸爸馬上又說(shuō)我晚上還有個(gè)壞習(xí)慣，要喝酸奶兌白開(kāi)水才會(huì)睡覺(jué)。他有一次試過(guò)沒(méi)給我喝酸奶，我就半夜大哭大鬧，可是，只要把奶嘴放我嘴里我就不哭了，一拿開(kāi)又哭，吃得肚子滾圓滾圓，嘴上還留著酸奶，舔舔，笑一下就睡了。
我更加不可信地說(shuō)：“怎么可能？我上小學(xué)三年級(jí)過(guò)后就沒(méi)訂酸奶了，我怎么沒(méi)叫呀？”
媽媽接著又說(shuō)我小時(shí)候最煩了。她說(shuō)，我小時(shí)候愛(ài)吃鯽魚(yú)蒸蛋，爸爸怕有刺，就用勺子舀著，把刺挑了再喂給我。爸爸馬上就接了一句說(shuō)：“誰(shuí)曉得那個(gè)腥腥的，什么味都沒(méi)有，你怎么那么喜歡吃，魚(yú)吃完了邊吐口水還邊笑�！�
“你小時(shí)候就喜歡吐口水，傻笑�！�
“你現(xiàn)在就沒(méi)小時(shí)候乖……”
“你小時(shí)候多聽(tīng)話喲……”
爸爸說(shuō)著，媽媽就微笑著附和；媽媽說(shuō)著，爸爸就微笑著附和，還越說(shuō)越來(lái)勁兒。
微笑是什么味道？有米飯的味道，有酸奶的味道，還有鯽魚(yú)蒸蛋的味道。
微笑是這些小幸福的味道。
微笑甜嗎？當(dāng)然，像蜜一樣甜。
微笑酸嗎？當(dāng)然，像酸奶一樣酸。
那微笑是什么味道？微笑是家的味道，是父母濃濃的愛(ài)的味道。
微笑的作文 篇2
我是一位天使，總也長(zhǎng)不大。上帝說(shuō)，只要收集到做夠的微笑，就可以長(zhǎng)大并且成為天使之首。于是我決定去人間走一走，看一看。
我化做一朵云彩，來(lái)到了銀川這座首府城市的上空，。聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)噼里啪啦地打在地面上，在這狂風(fēng)暴雨中，許多汽車(chē)因?yàn)榈孛嬗晁�，使得汽�?chē)都熄了火。我看著這群可憐的人們，紛紛從車(chē)上下來(lái)，站在了瓢潑大于中，艱難的推著車(chē)。正在這是，一個(gè)倩影出現(xiàn)在了我的視野。她打著雨傘，默默地走向推車(chē)的人群，為他們撐起了雨傘。在推車(chē)人感激的微笑中，我看到了人間真情。
我化做一面五環(huán)旗，來(lái)到了倫敦奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)。我看到了一位已是中年的女子體操運(yùn)動(dòng)員。她跟著年輕的.小姑娘們一起做著高難度的體操動(dòng)作�？纯此瞧D辛的汗水，我迷惑了:她不是退役在家休息了嗎?又聽(tīng)旁人叫她“體操奶奶”，我心中更是涌起一種同情。終于，我知道了，她的兒子得了病，需要一筆治療費(fèi)，可家里卻拿不出這筆巨額資金。于是偉大的母親決定重返奧運(yùn)會(huì)，用獎(jiǎng)金為兒子治病。在她欣慰地微笑中，我仿佛也被偉大的母愛(ài)和親情沐浴著。
我化做一個(gè)書(shū)包，背在了一個(gè)小姑娘的身上。她快樂(lè)地走在上學(xué)的路上，與她同行的還有一位年紀(jì)稍大點(diǎn)的小姑娘。她的頭上帶來(lái)個(gè)有兔子裝飾的發(fā)卡衣服上也印滿了兔子花紋。于是被親你的稱為“兔子姐姐”。從她們的談話中，我時(shí)時(shí)聽(tīng)到陣陣銀鈴般悅耳的笑聲。在她們那洋溢著微笑的臉龐上，我看到了人間最天真的笑容。
我迫不及待地沖上天堂，想要告訴上帝，正如圣經(jīng)所言:給予比接受更快樂(lè)，其實(shí)，真正的天使是在雨夜給予推車(chē)的人溫暖的女孩;是為了給予兒子重生的機(jī)會(huì)而挑戰(zhàn)自我的偉大母愛(ài);是給予小姑娘快樂(lè)笑聲的“兔子姐姐”……
我想，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，理解了天使的職責(zé)！
微笑的作文 篇3
寬容可以讓兩個(gè)人的友情更深，寬容可以使你心胸開(kāi)闊。我也有一段這樣的經(jīng)歷，那時(shí)朋友寬容了我……
那一天，我賣(mài)了一只筆，我怕同學(xué)和我的筆搞混了，所以我就在筆上刻上一個(gè)四葉草的圖案。到了學(xué)校，我就去小組里去做板報(bào)，我因?yàn)槿サ奶缌�，所以只有兩個(gè)人來(lái)了，我叫他們到我的桌子上來(lái)做板報(bào)，正巧我和另一個(gè)同學(xué)的筆是一樣的，就連記號(hào)也一樣，我看見(jiàn)了就對(duì)她笑笑。畢竟我們是朋友。
我們做好了板報(bào)，她交了上去。我也跑過(guò)去看老師怎么評(píng)價(jià)，就隨手把筆扔在了書(shū)包里。聽(tīng)完老師的評(píng)價(jià)，我回到自己的座位上，以為桌上的那只筆是是我的，所以就放到筆盒里。
上美術(shù)課的.時(shí)候，我看到她在找什么東西，后來(lái)嘴里還念著，“我的筆呢？我的筆呢？”難道她的筆掉了？
中午，我們午睡回來(lái)后，她又在找東西，我就拿著那只筆畫(huà)畫(huà)，她就朝我走來(lái)，我問(wèn)她“怎么了？”她說(shuō)“能借你的筆看看么？”我爽快的答應(yīng)了，她看了后，臉上變沉重了，她說(shuō)“這只筆，好像是我的。”我有點(diǎn)感到莫名其妙，她說(shuō)“你看這是我做的記號(hào)�！蔽艺f(shuō)“我剛巧也做了一個(gè)跟你一樣的符號(hào)�！本瓦@樣，我們兩個(gè)好朋友就爭(zhēng)吵了起來(lái)，我們拉扯著這只筆，一不小心，筆掉到了我的書(shū)包，我打開(kāi)書(shū)包翻找著。這時(shí)，我傻了眼，找出兩支一模一樣的筆。正當(dāng)我責(zé)備自己，‘怎么這么粗心，明明把筆放進(jìn)書(shū)包里了，卻忘記一干二凈’。她說(shuō)“沒(méi)事了，筆不是也找回來(lái)了嗎！”說(shuō)完她對(duì)我笑笑，但看到她那個(gè)甜蜜的微笑，我原本責(zé)備自己的心情也好多了。
寬容的微笑就像天使。 使我們之間的友誼更加深厚…。.
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