小學(xué)三年級(jí)的作文精華8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我希望未來(lái)的城市是一個(gè)非常繁華熱鬧、風(fēng)光秀美的被高科技所覆蓋的地方。
那里的小區(qū)是非美麗，到處都是鳥語(yǔ)花香，每個(gè)樓房都錯(cuò)落有致的排列著。每家每戶的門都十分特別。那里的`門都是智能門，門上按著一個(gè)長(zhǎng)30公分，寬25公分的彩色感應(yīng)器，這個(gè)感應(yīng)器可以調(diào)換門的顏色，而且這個(gè)門不需要鑰匙，只需要指紋和圖像，就能把自己家的門打開。如果是陌生人，圖像沒有，她就進(jìn)不來(lái)，防盜功能特強(qiáng)。你可以安安心心的呆在家里，不用擔(dān)心壞人的來(lái)訪。
而且，這里的椅子也非常奇特。它不僅能按照主人的要求變動(dòng)顏色，還可以自動(dòng)旋轉(zhuǎn)，可以按住撳鈕，變成舒適的床，你可以斜躺、半躺、全躺，咋舒服咋來(lái)。
那里的騎車也很方便。汽車上佩戴著一種遙控器，如果你在一千米以內(nèi)的地方，只要輸上你要到達(dá)的地方，汽車就自動(dòng)行駛到你所去的地方。
那里還有可以自動(dòng)根據(jù)天氣的變化變換的地板。如果天氣炎熱，地板就會(huì)冰冰涼的，走在上面非常的舒服，如果天氣寒冷，地板就又會(huì)變成暖暖的，那感覺非常溫暖舒適。
那里還有一種神奇的紙。只要你用任何筆在紙上寫字畫畫，如果寫錯(cuò)了，你只要在你畫錯(cuò)的地方點(diǎn)一下，那個(gè)寫錯(cuò)的地方就會(huì)消失。
我還希望未來(lái)的道路是一層一層的，圍著大樓一圈圈的，縱橫交錯(cuò)，這樣的話一出門就是路，而且不用上下樓梯了。
我還希望未來(lái)是一個(gè)充滿熱情，人人平等的地方。
怎么樣，你也想要這樣一個(gè)神奇的城市吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
春天，是百花齊放的季節(jié)，草地上，公園中，到處都成了花的世界，尤其是田地的春姑娘油菜花，它黃燦燦的，把田地變成了金色的海洋。油菜花有的是五個(gè)瓣，有的'是四個(gè)瓣，呈十字形，薄的透明。它們就像一位小姑娘，在綠葉的襯托下格外美麗。油菜花一開就是一大片，春風(fēng)吹過，金燦燦的小臉笑成了一朵花，好像在說：“春天來(lái)了，我們真快活！”
油菜花的花期大多都是半個(gè)月左右，每朵花凋謝后都結(jié)成了許多小籽粒，那就是油菜籽，可以用來(lái)榨清油。油菜花的氣味很特殊，你只有隨著微風(fēng)細(xì)細(xì)的聞才能聞出它那單純的香味，讓人陶醉。油菜花常常成為蝴蝶的樂園，蜜蜂的花場(chǎng)。因?yàn)樗伾r艷，非常顯眼，所以給春天添上了一條迷人的色彩，默默的把春天裝點(diǎn)。
��！油菜花，你那金色的海洋，使人難忘。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只活潑可愛的小鸚鵡。它整天嘰嘰喳喳，
活蹦亂跳的，光滑鮮艷的亮藍(lán)色羽毛更是引人注目。在它的陪伴下，我每一天都很開心。我想等它長(zhǎng)大一些把它培訓(xùn)為一個(gè)“相聲”演員。
一個(gè)星期日早上，我一見著奶奶就對(duì)她說：“奶奶，我們把小鸚鵡放在客廳里，讓它飛一飛，它在籠子里會(huì)很的�！蹦棠檀饝�(yīng)了，就把籠子拿到客廳里。我把門窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)的，把籠子里的`小鸚鵡放了出來(lái)。小鸚鵡看起來(lái)很開心，因?yàn)樗梢栽趯掗煹牡胤斤w翔。它一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，多么自由自在。它邊飛邊發(fā)出悅耳的聲音，好像在感謝我們呢。
可是，有一天，奶奶又把它放了出來(lái)，但一不小心讓它飛走了。我傷心地哭了好幾天，但我不怪奶奶，因?yàn)轼B兒也需要自由�。�
我希望我的小鸚鵡能找到它的爸爸媽媽，過上幸福的活。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的朋友王迎迎，是鞏義市第二小學(xué)三年級(jí)三班的一名女生，我和她同班，我的好朋友王迎迎作文。
從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)，我和王迎迎始終在一個(gè)班上課，她上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成。
她性格開朗，活潑可愛，這是我喜歡的原因。
王迎迎喜歡穿棕色的上衣和黑色的喇叭褲，王迎迎比我瘦，個(gè)子跟我差不多高，頭發(fā)比我長(zhǎng)，眼晴大大的'，笑起來(lái)可愛極了，小學(xué)三年級(jí)作文《我的好朋友王迎迎作文》。
她喜歡畫畫、唱歌，喜歡丟沙包，踢毽子、跳繩等課外活動(dòng)。
去年，學(xué)校舉行畫畫比賽，她得了一塊金牌和一塊銀牌，真讓人吃驚。
從此，我們把這個(gè)畫畫組長(zhǎng)讓給了她，她心里很高興。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我好想變成一朵小小的云，可以自由自在的在天空飛翔。一會(huì)兒變成奔騰的小馬，一會(huì)兒變成一幅巨大的銀幕，一會(huì)兒又變成一座云霧繚繞的山峰......過了一會(huì)兒，我玩累了，變輕輕地躺在天空媽媽的懷里，天上十分安靜，沒多久，我就睡著了。我睡飽了又出來(lái)自由的在天空媽媽身邊繞來(lái)繞去，逗得媽媽哈哈大笑。有時(shí)，我還和太陽(yáng)公公一起做游戲，夜晚，我和其他的小伙伴們，也就是小星星，在月亮婆婆的愛護(hù)下一起睡覺，這，該會(huì)是一件多么幸福的'事情��！
我好想變成一朵小小的云，我和其他的小云朵一起去旅游。我們飄到了一個(gè)沒有地沒有生命沒有水的地方，我們看到一個(gè)人，他快要渴死了，我和小伙伴們一起下了一場(chǎng)小雨，雨停了后，那個(gè)人恢復(fù)了生機(jī)，他有了力氣，便繼續(xù)趕路。我們非常高興，便又飄，準(zhǔn)備去另外一個(gè)地方。我們飄啊飄啊，我們累了，于是我們便在天空媽媽的懷里睡著了。過了一會(huì)兒，睡夢(mèng)中，我忽然聽到一個(gè)小姑娘的哭聲。于是，我睜開了眼，眨了眨眼睛，看了看那位哭泣的小姑娘，我問那位小姑娘：“你為什么要哭��？”小姑娘看了看我，說：“小云，我媽媽渴了要喝水，可是這里都是石頭。小云，哪里有水啊？你知道嗎？”我搖了搖頭，小姑娘顯得很失望，“不過，我是水聚集的，我可以下雨�！薄罢娴膯幔俊薄班�！”我搖了搖身子，把小雨落了下來(lái)�！靶」媚�，快回家吧！”小姑娘蹦蹦跳跳地回家了。我和小伙伴在回家的路上，細(xì)說著今天發(fā)生的趣事。然后，我們便回到了家。
我真的好想變成一朵小小的云，可以不用天天被作業(yè)、學(xué)習(xí)所累倒，而我只是一朵小小的云。只要我能做到的事情，我都會(huì)努力的幫助我能幫助的人，而我只是一朵小小的云。我只想是一朵小小的、快樂地、自由自在的小云。
我希望：我真的是一朵小小的云。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
愛是人間最美好，最無(wú)私的事物。有老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，有同學(xué)之間的關(guān)愛，有家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛……近日，我就讀了這一本《愛的教育》。
《愛的教育》由意大利作家根據(jù)他兒子的日記改編而成的，小學(xué)四年級(jí)男孩的眼光，講述了從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，通過塑造一個(gè)個(gè)渺小，而不凡的人物形象，在我的心中蕩起一陣陣的情感，整篇文章以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視、身邊的善與惡，用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這本書給了我很深的感觸，有許多的故事令我感動(dòng)，但最讓我感動(dòng)的是——馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債，馬可爾的`媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時(shí)，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地相信他能成功�；I備好了一切，馬可爾開始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛肅然起敬。
愛就是這書的中心思想。愛，好比一個(gè)環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在一起。如果世界上沒有了愛，世界會(huì)沒有色彩，所以，只有人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
二月二十一日清晨，我和媽媽去云臺(tái)花園玩。我一進(jìn)門就聞到一股香氣。
我一看指路牌寫著花鐘兩個(gè)字，我就飛快地跑到花鐘前面。原來(lái)花鐘的數(shù)字是大片郁金香組成的，鐘的名義全是由郁金香組成。郁金香的花瓣像還沒開放一樣，把花蕊遮住，就連蜜蜂都很難發(fā)現(xiàn)。郁金香有良多色彩，黃的`、紅、紫的，顏色斑斕多漂亮啊!
這么多的郁金香，有的像在說悄悄話，有的像在比誰(shuí)香，還有的像在辯論問題，我站在湖岸邊，看著大片的郁金香，似乎自己變成了一朵郁金香，穿著金色的衣裳，在風(fēng)中舞動(dòng)。蜜蜂飛過來(lái)，告訴我昨天的收獲，蝴蝶告訴我，它小時(shí)的經(jīng)歷，是怎么變成蝴蝶的。
過了一會(huì)兒，我才想起我不是郁金香，我是在看郁金香呢。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
是外婆哼唱的歌謠，是池塘邊榕樹下的鳥叫蟲鳴，是每個(gè)人心底最美的夢(mèng)……
在我童年的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我走進(jìn)一片蒼翠欲滴的草地，草地宛如毛絨絨的`地毯，我在綠油油的“地毯”上滾來(lái)滾去，舒服極了！旁邊點(diǎn)綴著不知名的野花，又像是給綠地毯繡上了美麗的圖案。蜜蜂爭(zhēng)先恐后地采著花粉，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像是對(duì)花兒和蜜蜂炫耀自己的花衣裳。
那時(shí)我還是牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的小孩子，媽媽溫暖的雙手總是在我的四周保護(hù)著我，每當(dāng)我有一小步的進(jìn)步時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我：“寶寶，往前走，抓住媽媽！”、“跟著媽媽，‘哥哥、姐姐、妹妹’，可不是‘得得’哦！”
童年，便是媽媽無(wú)數(shù)次耐心的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。每當(dāng)我走過這片草地時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)童年的瞬間，心里感覺有一股暖吸干的感動(dòng)淌過……
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