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閱讀的作文(必備6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的閱讀的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文 篇1
夕陽西下，那霞光將老人孤獨的背影拉得很長很長......
暖陽鋪柔光，小巷靜空蕩。閑情悠悠去，安逸心舒暢。我歡快的走在小巷里，兩旁的人家種絲瓜的籬笆架被爬山虎占去了位置。綠綠的，青翠欲滴的，微風(fēng)一吹，葉子就開始打顫兒，像綠色的波浪在墻上輕輕蠕動；像綠色的`小精靈在墻上跳躍著。拐過小巷口便是老爺爺?shù)男扌伭�，我不禁揚起嘴角，加快了腳步。
拐過了巷口，沒有往常老人爽朗的笑聲也沒有老人等待我的身影。我不禁疑惑，踏進店門，是死一般的沉寂，只有老人瘦小似乎又帶些孤獨的背影�！盃敔�！”老人轉(zhuǎn)過頭來。對上了老人帶著憂傷的眼睛�！把绢^，來了啊，坐坐吧”老人一邊用沙啞的嗓音招呼我，一邊拿起一旁的小板凳，并用衣袖使勁的擦了又擦，這才遞給我。我接過凳子，小心翼翼的詢問道“爺爺，你今天怎么了？”老人長嘆一聲，半晌才說道“老婆子走啦，這日子一下子也就冷清了。兒子說要接我去大城市，可是我不想去啊。”我猛地一愣，奶奶去世了？！上個月我來的時候，她還笑容滿面的和我磕家常，“老頭子一個人在這兒我不放心，做點好吃的送過來給他。”我回過身來，“那爺爺為什么不和您兒子去住呢？”“大城市有啥好的？大城市人有錢，不修鞋，我去能干啥？再說了，我去了誰給你奶奶上墳……”說著說著，一行清淚從老人那略微渾濁的眼睛里流出，從他那黝黑，布滿皺紋的臉上落下。一滴，兩滴，都承載著老人對逝去愛人的憂傷，思念，以及那無人能懂的孤獨。老人用他干瘦的手擦去眼淚，一遍又一遍……我手足無措，只得匆匆道別。我回頭望去，陽光透過玻璃窗灑在老人身上，但那抹瘦小的背影卻顯得那么的孤獨失落。
我無法閱讀老人的孤獨，更不能讀懂他的孤獨。
又過了幾天，再去鞋鋪，老人已不在，店面上貼著吉房出租�！靶」媚�，要修鞋啊，去別處。這家老人被他兒子接去大城市過好日子啦”我隔著玻璃，望著老人修鞋坐做的板凳。閱讀著他的孤獨，眼前又浮現(xiàn)出那天他孤獨的背影，和那讀不透的孤獨。
夕陽西下，涼風(fēng)襲來，帶走了一絲悶熱，卻不曾帶走老人的孤獨。
閱讀的作文 篇2
生活是一次漫長的旅程。在旅程的每個路口，每個郵局都會留下自己的足跡。隨著時間的流逝，許多記憶已經(jīng)丟失，但有些事情永遠不會被忘記。這就是閱讀的過程。
人們在走廊上，書在他們的膝蓋上，消極的微風(fēng)吹著書。書的香味溫柔地觸摸著我的臉，就像一只手觸摸著我的`臉，在一次又一次的閱讀中留下我無限的腳印。
第一步是跟隨一種好奇的情緒。有人說這本書有自己的金屋，這本書有自己的顏如玉。當我第一次打開書的時候，我以為里面真的有一個金色的房間和顏如玉。我沒想到的是滿是晦澀的單詞，但我讀起來很奇怪。
我的第一本書是《白雪公主和七個小矮人》。多熟悉��！
第二步是仔細品味書中的每個單詞。我曾在《西游記》中感受到唐僧師徒們的艱辛。有時是對《紅樓夢》中人物悲劇經(jīng)歷的悲哀。《水滸傳》中的108位英雄也備受推崇。此外，《三國演義》中曹操和劉備的斗智斗勇更是令人心驚膽戰(zhàn)�？傊�，我喜歡閱讀。
我學(xué)習(xí)的日子也是我留下腳印的時候。閱讀使生活充實而有趣。
到目前為止，我在閱讀中留下了無數(shù)的腳印，但這些腳印永遠不會被遺忘，因為我熱愛閱讀，書籍是人們的食物，就像花草樹木需要陽光一樣，沒有陽光一切都無法生存，而我喜歡閱讀。
我喜歡閱讀，我更喜歡閱讀的足跡。
閱讀的作文 篇3
閱讀《白蟻的破壞作用》片段，回答問題：（4分）
①科學(xué)研究的結(jié)果告訴我們，我國的白蟻大體上可分為三類：木棲性白蟻、土棲性白蟻和土木兩棲性白蟻。②破壞堤壩的白蟻主要是土棲性白蟻，即專在土中筑巢的一類白蟻。③一個成年蟻巢內(nèi)的幾百萬只白蟻在一起過著有組織、有紀律的'群體生活。④白蟻的社會有嚴格的分工：蟻王、蟻后專門繁殖后代；兵蟻負責(zé)安全保衛(wèi)；工蟻數(shù)量最多，從事筑巢、覓食等基本勞動。⑤土白的巢穴在地下可深達兩米，主巢大約1－2立方米，主巢周圍的副巢多達百余個，巢穴之間有四通八達的蟻道相連。⑥由于土白蟻不斷在堤壩內(nèi)分群、蠶食、筑巢，使得堤壩中蟻巢星羅棋布。⑦一旦汛期臨，水位高漲，水流溢入蟻道、蟻穴，就會出現(xiàn)堤壩管涌、滲漏和滑坡等險情；如果不及時排除，則會堤崩壩垮，出現(xiàn)災(zāi)難性后果。⑧總之，土白蟻對人類而言是一種有害昆蟲。
23 下列說法錯誤的一項是（ ）（2分）
A 寫土白蟻的社會分工是④句，寫土白蟻的群體生活是③句。
B 第①句運用了作詮釋的說明方法，第⑤句運用了列數(shù)字的說明方法。
C 本段重在寫土白蟻的生活習(xí)性，土白蟻破壞的直接原因和嚴重后果。
D 本文的語言以平實為主。
24 文中第⑧句 對人類而言能否去掉？為什么？（2分）
參考答案：
23 B；
24不能。對人類而言在文中起到的是限制作用，限制了土白蟻危害的對象，使文章的語言更準確，說明內(nèi)容更科學(xué)，如果去掉的話，則只是籠統(tǒng)地說土白蟻是害蟲，并且與本文所說明的內(nèi)容也不能完全一放起，所以去掉它就不夠準確了。
閱讀的作文 篇4
打開書櫥，我的目光往每一排書掃過，竭力尋找那本影響我最深的書。可結(jié)果卻令我大失所望，我掃過所有書目，沒有一本，里面的內(nèi)容有深深影響我的。我有些喪氣，走回寫字桌旁，蔫蔫的用手撐起下巴，在腦海里盡力尋找。突然，我兩眼發(fā)亮，嘴角微微上揚。
起身徑直走向床邊，拿起了一本，封面已經(jīng)“目不忍視”的書，像得到了個寶似的，捂在懷里。
這本我把它當做寶的書，其實并不是什么大文豪寫的，也不是什么國外大作家著的，它僅僅是一本由北京大學(xué)的莘莘學(xué)子們把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗編成的一本書——《等你在北大》。然而，它卻把我從泥潭中拉了出來。
眾所周知，北京大學(xué)，是很好的大學(xué)，有許許多多的人夢想考到那里，可是想要考到那里卻并非易事。很多人問：那些考上北大的人，是不是天生腦袋就好使，要不然這么難考的大學(xué)怎么他們就考上了呢？而這本書正是疑問的答案。
它講述的，是一個個北大學(xué)子們的學(xué)習(xí)故事、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)名言。里面有一則令我印象最深的，它大概是這樣講述的：勤奮是學(xué)習(xí)必不可少的東西，然而，勤奮不等同于整天坐在書桌前埋頭苦讀。汗水只有和正確的方法結(jié)合才能被稱作是勤奮，否則，只能算是盲干，只有傻瓜才會選擇盲干。其實，大家的智商都是相差無幾的。既然你現(xiàn)在還在和其他人坐在同一個教室里，那就說明你的智商和你身邊的人是大致在一個水平線的，你們之間的細微差別也都是經(jīng)過你們的心理放大作用之后的結(jié)果。那么，在這種相同的'情況下，怎樣才能使自己脫穎而出呢？，答案只有一個——勤奮。
是啊，勤奮。在此之前，我常常聽到父親在我耳邊嘮叨，學(xué)習(xí)要勤奮要勤奮。但是，單單在耳邊講，而沒有實際事例，沒有理由，這個嘮叨也是白嘮叨。直至五年級上冊那時，我對自己的學(xué)習(xí)有所覺察的時候，我才知道，原來勤奮真是個好東西，只要你肯付出汗水，成績總歸是有的。
五年級，當我還在為自己語文全班前三名的成績而沾沾自喜時，我的數(shù)學(xué)成績卻最低谷，一個個鮮紅的數(shù)字，生生的刺疼了我的眼睛。我拿回家給爸爸簽字，爸爸沒有說什么。而正是這個態(tài)度，令我極其傷心。這時，我隨手拿起了父親給我買的書，想沉浸在書香里給自己解解悶。可是，好不湊巧，我拿到的正是這本《等你在北大》，里面的一句句學(xué)習(xí)名言，一個個勤奮事例，深深的在我心里記上一拳。從此，我下定決心要勤奮，向爸爸討教學(xué)習(xí)方法，他告訴我，興趣是最好的老師，于是他先培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣。
后來我依照勤奮二字的定義，學(xué)習(xí)可謂芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
六年級:鐘騰英
閱讀的作文 篇5
“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。”閱讀可以給我們帶來快樂，閱讀可以豐富我們的課外積累，閱讀能給我們的生活添加情趣。閱讀可以驅(qū)使我們心中的煩惱，人生不可能一帆風(fēng)順，有煩心也有喜樂，當我么遇到煩心事時，可以讀一讀自己喜愛的課外書，給我們的'生活添加情趣。
閱讀可以教會我們做人的道理，做人必須要學(xué)會自愛自尊，在學(xué)會自愛自尊的同時也要學(xué)會尊重別人，只有自己尊重別人，別人才會尊重自己。閱讀可以教會我們正確的選擇，正處青春的我們總喜歡盲目從眾，甚至還會結(jié)識社會中的一些不良分子，這是我們需要做出理智的選擇，這次的選擇，將會注定我們的未來。閱讀可以教會我們學(xué)習(xí)的方法，有些人的學(xué)習(xí)總是咋那么一點，每一次的總成績都給我們帶來了失望，甚至?xí)屛覀儺a(chǎn)生自卑。但閱讀可以讓我們學(xué)會“眼過千遍，不如手抄一遍”的道理。閱讀帶給我們的快樂是無窮的，閱讀帶給我們
閱讀的作文 篇6
我是一個喜歡讀書的女孩，我看的第一本課外書是《格林童話》注音版的�？催@本書時，我常常廢寢忘食，羅伊·蘭德說過“閱讀是永恒的樂趣”。言歸正傳，《格林童話》里有許多的故事：如謎語，蟲子和跳蚤，三種語言……
我喜歡《紅樓夢》的情意綿綿“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，要多多珍惜時間��！正如富蘭克林所說：“你熱愛生命，那就珍惜時間吧！因為生命是時間組成的材料”。
我喜歡《笑貓日記》的滑稽可笑卻有時嚴肅或緊張，這里面的故事都圍繞著一個人來寫的——笑貓。笑貓顧名思義，這只貓是會笑的，這種笑是發(fā)自內(nèi)心深處的笑，是含有深意的笑。
我也喜歡《假如給我三天光明》，本書作者海倫凱勒，一個生活在黑暗中熬過了87年無光。無聲。無色的歲月的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，后被美國《時代周刊》選為十大英雄偶像之一。這些成就全靠不屈不撓的心。
我還喜歡《今天我是升旗手》，主人公肖曉出身于軍事家庭，并且崇拜英雄，幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，與好朋友智抓偷猴子的人，參加活動幫助祝小娜；終于快畢業(yè)的時候，親手升起了那面五星紅旗。這本書都具有藝術(shù)感染力。
其實無論是什么類的書，我們都要吸收它們的“養(yǎng)分”，讀取它們的知識。書里的內(nèi)容有歡樂也有悲傷，有憂郁的當然也有活潑的.；有謙虛的，也有驕傲的；總而言之，書里的內(nèi)容是多變的，看到這些情節(jié)，我仿佛明白了人物的處境，領(lǐng)略到故事的精彩。
“書籍是人類進步的階梯”希望大家多讀書。
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