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我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂(lè)趣作文范文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂(lè)趣作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂(lè)趣作文范文1
我是一個(gè)看書看得忘記吃飯的女孩，只要我的手中有一本益智的書，我就會(huì)絡(luò)繹不絕、津津有味地把它“吞”完，直到我能把整本書背了下來(lái)，可誰(shuí)也沒(méi)有想到，曾經(jīng)的我除了漫畫書，一見(jiàn)其它的古今文化、小說(shuō)、主科那些書，我就立刻垂頭喪氣了�？赡苣銜�(huì)問(wèn)我，為什么現(xiàn)在的我和曾經(jīng)的我會(huì)有如此的蛻變呢？
那時(shí)，我才二年級(jí)，十分愛(ài)看漫畫，還看了一次就不想重溫回憶了，非常喜新厭舊。二年級(jí)的一個(gè)寒假，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)D書館吧！”“好��！”因?yàn)槲蚁胭I多點(diǎn)兒漫畫。到了圖書館，我差不多把全部版本的《爆笑校園》拿光，可爸爸叫我拿一本文學(xué)小說(shuō)，這本小說(shuō)叫《夏洛的網(wǎng)》。那天晚上，爸爸故意拿走電腦鼠標(biāo)、電視機(jī)頂盒，說(shuō)要和媽媽出去修好它們，叫我看書解悶。一個(gè)小時(shí)過(guò)后，漫畫都看完了，只剩下那本絡(luò)黃色圖案封面的《夏洛的網(wǎng)》，我把它放在靠窗戶的'書桌上，被冷風(fēng)吹著。10分鐘，20分鐘，終于，我拿起那本冰涼的書，像一只餓狼，一頁(yè)，兩頁(yè)，我貪婪地、津津有味地讀著，看著，就像準(zhǔn)備要把它的知識(shí)全部汲取到體內(nèi)！我看了一遍又一遍，直到我把這本書的智慧汲取完了，我才慢慢地把這本書放下。望了望時(shí)鐘，才知道我已經(jīng)看了3個(gè)多小時(shí)；才知道我已經(jīng)不再喜新厭舊；才知道我已經(jīng)愛(ài)上了這本書：《夏洛的網(wǎng)》。我吞了一大口的唾沫，就像把所有的知識(shí)吞進(jìn)了肚子里。
漸漸地，我愛(ài)上了課外書，不再看那些幼稚的漫畫。而且，每天晚上做完作業(yè)都去離家不遠(yuǎn)的圖書館，并請(qǐng)求爸爸辦一張借書證，讓我可以每個(gè)月借5本書拿回家看。
我看的書可不少，有：《夏洛的網(wǎng)》、《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》、《辮子姐姐友情派》、《三國(guó)演義》、《孫子兵法》、《中外名著》等，讓我好書不厭百回讀�。�
我從《中外名著》內(nèi)看見(jiàn)高爾基說(shuō)過(guò)的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”時(shí)，我便續(xù)編“書籍是人類友好的伙伴”。
我聽(tīng)爸爸說(shuō)，他從前也不愛(ài)看書，受了奶奶的影響，爸爸才開(kāi)始拿起書本，但在中學(xué)考大學(xué)時(shí)，爸爸考不進(jìn)大學(xué)，他才想方設(shè)法地讓我拿起書本學(xué)習(xí)起來(lái)。
每一本書都是一位朋友，每一點(diǎn)知識(shí)都能增進(jìn)成長(zhǎng)，正所謂‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！∨笥褌儯s快拿起書本學(xué)習(xí)吧！
我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂(lè)趣作文范文2
兒時(shí)的我，便愛(ài)讀書。不識(shí)字，沒(méi)關(guān)系，書中的圖畫色彩斑斕，可以猜出梗概。是在不行，纏著外婆，讓她給我念出一個(gè)又一個(gè)故事。就這樣，我聽(tīng)完了《一千零一夜》，為機(jī)智的宰相女兒感到慶幸；我聽(tīng)完了《小紅帽》，為單純的小紅帽獲救感到開(kāi)心；我聽(tīng)完了《海的女兒》，為那最小的美人魚感到悲哀……
一本本斑斕而又迷人的童話書，一句句樸素而又慈祥的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)曲折而又離奇的故事，陪我度過(guò)了整個(gè)童年。
長(zhǎng)大后，我迷上了書本。無(wú)論是詩(shī)詞、作文，還是小說(shuō)，我都統(tǒng)統(tǒng)接受。課上，我在書山里攀登；課后，我在書海里遨游；假日，我在書的世界里馳騁。就這樣，我看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》，鑄就了堅(jiān)強(qiáng)的品性；看完了《繁星。春水》，磨就了細(xì)膩的柔情；看完了《查理九世》，練就了縝密的思維……
一本本厚重而又精美的`書籍；一句句晦澀而又難懂的語(yǔ)段；一次次挑戰(zhàn)自我、超越自我的歷程，貫穿了我那幼稚的小學(xué)。
到了初中，我越發(fā)愛(ài)上了書本。手指經(jīng)常劃過(guò)淘寶。有錢時(shí)，就將心儀的書本買下。也許你會(huì)問(wèn)，為什么不在手機(jī)上看電子書呢？因?yàn)槲覑?ài)戀著書本的質(zhì)感。班上有個(gè)圖書角，我常常借書來(lái)看，不過(guò)老爺規(guī)定一星期只能借兩本。心里著急的我，常常“竊書”（拿書不登記）來(lái)看。一月余，班級(jí)的書看得差不多了，我又打起了別班的主意……
暑假，坐火車去了母親那兒。一下車，安頓好，我就在家附近晃蕩，尋找我心儀的書店。沒(méi)走幾步，就看到一家，暗笑：“還是母親懂我�！遍W身，進(jìn)了那家書吧。晚上，母親尋我吃飯，而我抱著書正啃得津津有味，怎肯？說(shuō)我等一下回去。待到歸家，飯菜已冰涼。
哎，我想我這輩子大概就是個(gè)書奴的命吧！誰(shuí)讓我沉迷在這書間樂(lè)趣不可自拔呢！
其實(shí)，“天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接”。人的一生中，無(wú)論你的職位如何？地位如何？身份如何？讀書的樂(lè)趣都該明了。難道讀書不足以貫穿你的整個(gè)人生嗎？
作者介紹：徐玉璟特別漂亮可愛(ài)的女孩，有一雙特別通透的眼睛，能看到書本中美麗的世界，也能看到現(xiàn)實(shí)中美好的場(chǎng)景。
我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂(lè)趣作文范文3
“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物，此物……唉……”蒼老的聲音回蕩著，滿樹(shù)閃耀著晶瑩的果實(shí)。老人靠在樹(shù)旁，白胡子一顫一顫，昏黃無(wú)光的眼眸中，倒映著血色的紅。他搖搖頭：“老嘍，不中用了，也罷，不憶了。”微微站起身子，“不憶了……”
拂過(guò)滿身清風(fēng)，記得姥姥曾說(shuō)過(guò)，那一顆一顆的叫相思豆，是所有思念與相逢的開(kāi)始。我望著，那只是漫漫歷史中的滄海一粟，卻是無(wú)數(shù)人心中的寄托與守候�；蚋腥耍蛲葱�，皆是一場(chǎng)春秋大夢(mèng)。望向遠(yuǎn)處，不知什么時(shí)候，一只蝴蝶停留在我的肩膀，我一轉(zhuǎn)頭它飛走了，我追著他，掠過(guò)一處瀑布，撥開(kāi)層層竹葉，那是一處竹屋。上了年頭，新芽和著舊枝，掛著點(diǎn)點(diǎn)露影，蝴蝶一側(cè)身竄了進(jìn)去，我看見(jiàn)一個(gè)人透過(guò)竹隙，他側(cè)臥在地上，口中呢喃著什么，蝴蝶停在他的腰際，不一會(huì)兒就飛走了。我沒(méi)有進(jìn)去打擾這位先生，我看著他家門前掛著的竹牌，一處陋室，一處芬芳，有個(gè)字我認(rèn)識(shí)，“莊”。
漫步在長(zhǎng)安大街，真乃盛世浮華一場(chǎng)。真的不一定是真的，假的可假的純粹。李白揮筆寫下“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”，可見(jiàn)貴妃之傾城絕世。望百鳳歸，編織一場(chǎng)霓裳羽衣曲，陶醉了風(fēng)，醺倒了古往今來(lái)的多少文人墨客。
第二天醒來(lái)，想著說(shuō)，我仿佛是做了一場(chǎng)盛世的夢(mèng)。貴妃因何而死重要嗎？一篇篇不朽詩(shī)作，一段段名流風(fēng)華，是這場(chǎng)夢(mèng)抹不去的。時(shí)代是落幕了，可他遺留下來(lái)的印記，卻讓后人追憶唏噓。
夕陽(yáng)的余暉打在臉上，我醒了，手中捧著一本書，望向遠(yuǎn)方，入秋了。蝴蝶早已不見(jiàn)，遺憾的是沒(méi)有等到莊周夢(mèng)醒的'那一剎，也沒(méi)有看到貴妃乘彩風(fēng)，掠過(guò)虛假，還想著去那相思樹(shù)上嘗嘗豆子的味道。哦，不行，那算不算不敬呢？我笑著笑，手中書的扉頁(yè)上寫道：我們走來(lái)的這一路上，沒(méi)有人陪著我們，我們記錄著自己對(duì)于世界的認(rèn)知，你們可以叫我們小說(shuō)家，作家，文學(xué)家，我們雕刻著自己的文字，我們不曾為誰(shuí)而作，這是最真實(shí)的我們所寫的。我想這才是你捧起這本書的緣由，是啊，我認(rèn)為這便是讀書的樂(lè)趣。
我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂(lè)趣作文范文4
俗話說(shuō)：“最忠實(shí)的朋友莫過(guò)于一本好書�！痹谖铱磥�(lái)，書更是生活中不可缺少的成分，它可以驅(qū)散無(wú)知，把智慧烙在心上。
讀書是一種樂(lè)趣，在書的字里行間中，特洛伊，一個(gè)如夢(mèng)如幻的神話世界撲朔迷離地展現(xiàn)在了眼前。七弦琴的吟唱將我們穿越時(shí)空，訴說(shuō)著特洛伊那逝去的輝煌。然而，不論榮耀與恥辱都隨著戰(zhàn)火的洗刷，隨著特洛伊的失敗變的子虛烏有，往日的神話與勝利全都融入在特洛伊那夕陽(yáng)的殘磚碎瓦之中。往日極度繁華的特洛伊，已在歷史的長(zhǎng)河中消磨，只留下令人觸目驚心的房屋殘跡。這里有過(guò)天下最美的`笑容，有過(guò)最英勇的戰(zhàn)士，有最美的神話，有最堅(jiān)硬的城墻，但這一切都灰飛煙滅，化作塵泥，只有那首史詩(shī)還在天下流傳……
讀書是一種樂(lè)趣，在書的字里行間，一座座被歷史所消磨，殘缺不全的古城映入眼簾，向人們?cè)V說(shuō)著那逝去的繁榮�；厥滓啡隼�，它經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次戰(zhàn)火的洗刷已殘缺不全，卻像磁鐵一樣深深吸引著各地的游人。耶路撒冷，一座信仰之都，三朝圣地就是這一切的原因。聽(tīng)，教堂里此起彼伏的鐘聲，聽(tīng)清真寺里的召喚聲，聽(tīng)，那哭墻前猶太教的哭泣，它們交織在一起散波在耶路撒冷，使它成了一座永不寂寞的城市。如今的耶路撒冷，成了一個(gè)令人回味無(wú)窮的時(shí)間烙印，叫人過(guò)目難忘。
讀書是一種樂(lè)趣，在書的字里行間，一個(gè)個(gè)自然杰作展現(xiàn)在眼前。從南極到北極，從陸地到海洋，無(wú)處不存在著大自然的造化神功�？茨呛棋募t海，不計(jì)其數(shù)的魚兒在海藻中穿梭，將我們帶入一個(gè)五彩繽紛的伊甸園。放眼望去，色彩艷麗的魚群鋪天蓋地而來(lái)，在這藍(lán)色的天堂中盡情暢游，處處生機(jī)勃勃。密密麻麻的魚兒一眼望不到邊，使這無(wú)邊的大海熱鬧非凡，紅色、黃色、白色、綠色……形形色色的魚兒交織在一起，激蕩起了氣勢(shì)磅礴的生命之歌，加上旺盛的海藻，成了一幅巨大的畫卷。紅海之美是人類語(yǔ)言所無(wú)法形容的，這美麗的畫卷是天地精華，自然杰作，人類的記憶也無(wú)法容納紅海那無(wú)限的美。
有山有水，有景有物，有塔有城，有智有趣，既長(zhǎng)智慧，還開(kāi)闊視野，這就是讀書的樂(lè)趣。
我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂(lè)趣作文范文5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�，我就特別愛(ài)看書，在我的書架上，就有好多好多的書，我是“古今并蓄，雜學(xué)旁搜，猶如饕餮�！痹诳臻e的時(shí)間，我就愛(ài)坐在房間的沙發(fā)上，靜靜地閱讀古今中外，散文雜詩(shī)，可以說(shuō)，是書，造就了我的生命！
讀書，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記�。簳臼翘鸬模屘鹈鄢錆M人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的`希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松Ｗx書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！
不論你的人生航向駛往何方，如果你有時(shí)間了，還請(qǐng)你拿起書本來(lái)吧，多與書接觸，多與書親近。我們只有一次人生，而讀書卻可以擴(kuò)展我們的視野，體驗(yàn)多種人生的可能，這才是最為廣闊的世界！
總之，讀書會(huì)給你帶來(lái)許多樂(lè)趣，會(huì)豐富你的生活，豐富你的世界。我喜歡讀書，因?yàn)槲覐膶W(xué)到了很多的知識(shí)和道理，我想對(duì)每個(gè)人大聲說(shuō)：“我愛(ài)讀書，書中自有黃金屋�！�
我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂(lè)趣作文范文6
人的樂(lè)趣各不相同，而我最大的樂(lè)趣就是讀書啦。讀書讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，明白了許多道理，交到了很多朋友。
讀書之樂(lè)，樂(lè)在讓我變得懂事。以前，我脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)大小姐脾氣，弄得父母束手無(wú)策，整天唉聲嘆氣。三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了許多書，天天晚上給我講一個(gè)《365個(gè)故事》，那些精彩的故事深深吸引了我。有一天，我看了《二十四孝圖》，書中那一個(gè)個(gè)孝悌故事讓我受到極大震憾。比如《臥冰求鯉》講述了晉人王祥，因?yàn)椴≈械睦^母求魚，不惜在寒冷的冬天，用自己的身體融化冰凍，求得鯉魚，為母治病。書中一個(gè)個(gè)感人的故事，如一杯杯佳釀，滋潤(rùn)了我的心田。古人那么孝順長(zhǎng)輩，而我為何動(dòng)不動(dòng)就對(duì)父母發(fā)脾氣呢？真是太不應(yīng)該了。從此，我對(duì)父母改變了態(tài)度，遇事總是心平氣和地進(jìn)行溝通，父母也說(shuō)我比以前更懂事了。
讀書之樂(lè)，樂(lè)在讓我獲得智慧。過(guò)去我做事情，寫作業(yè)只懂苦干，不懂巧干。自從讀了《田忌賽馬》的故事，讓我腦洞大開(kāi)，原來(lái)還帶這么玩的。兩組實(shí)力相等的馬匹，由于田忌善于排兵布陣，用上等馬對(duì)敵方的中等馬，用中等馬對(duì)敵方下等馬，取得了二勝一負(fù)的好成績(jī)。這說(shuō)明，一個(gè)人的情商很重要，遇事多動(dòng)腦筋，多思考就能取得好的效果。
讀書之樂(lè)，樂(lè)在讓我交到許多知心朋友。在同學(xué)們中經(jīng)常交流一些讀書心得，有了好書互相傳看，共同的`愛(ài)好讓我們成為了知己和朋友。此外，讀書還讓我結(jié)識(shí)了很多書中的朋友。讀《安徒生童話》、《格林童話》讓我喜歡上了白雪公主和七個(gè)小矮人，讓我同情《賣火柴的小女孩》的不幸遭遇，讓我為丑小鴨變成白天鵝而慶幸，讓我為灰姑娘最終得到幸福而欣慰。
讀書之樂(lè)，樂(lè)在讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。有一次進(jìn)行語(yǔ)文考試，卷子上有一道題，問(wèn)《西游記》中哪個(gè)人最后被觀音收為善財(cái)童子，由于我讀過(guò)此書，知道內(nèi)容，便答了“紅孩兒”，所以這一題得了滿分。
古人說(shuō)“書猶藥也，善讀可以治愚�！�
書，是黑暗中的一縷光明；書，是草叢中的一朵鮮花；書，是寒冬里的一股春風(fēng)。
熱愛(ài)讀書，其樂(lè)無(wú)窮。
我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂(lè)趣作文范文7
有些人認(rèn)為讀書是乏味事，有些地方讀不懂，便輕易產(chǎn)生了放棄的想法。但這件事是個(gè)精細(xì)活，細(xì)品、細(xì)看，方能體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。
一到寒假，媽媽就給我買回了四本汪曾祺寫的半白化文書，別看分量比平常少，要讀懂這本“古董”，還要費(fèi)不少精力哩！看到這些與現(xiàn)在年代不著邊際的書，我心自然地就有了一些半白化文的抗拒，可在媽媽堅(jiān)決讓我嘗試下，我也手無(wú)寸鐵，只好硬著頭發(fā)皮翻開(kāi)其中一本的第一頁(yè)。
沒(méi)料到的是，我竟讀得入迷了�？赐晖粼鞴P下描繪的葡萄，我頭一次對(duì)這種酸酸的`小水果產(chǎn)生了興趣，肚子也不禁餓了起來(lái)。也難怪，他將葡萄的品種形容成玉石，那種透亮清純的美，使葡萄的模樣在腦海中鮮活越來(lái)，他甚至運(yùn)用國(guó)畫的方式，將紫瑩果實(shí)婀娜的姿態(tài)呈現(xiàn)在書頁(yè)上。再細(xì)細(xì)一品，我仿佛看見(jiàn)竹架上的葡萄悠然沐浴在秋光中的姿態(tài)，聞出了那微風(fēng)里陣陣濃烈的果香，聽(tīng)見(jiàn)了覬覦果肉的蜜蜂拍打透翅發(fā)出的嗡嗡聲……直到夜晚，我還手不釋卷地讀著，窩在被里直至深夜。
讀完了《人間草木》，我又迫不及待地找出《人間小暖》，津津有味地讀起來(lái)。
雖然第一章節(jié)也是寫自然中的植物，但風(fēng)格與《人間小暖》截然不同，加了許多正能量的元素：陽(yáng)臺(tái)的煤塊堆里長(zhǎng)出的芋頭；無(wú)人照料在石頭下長(zhǎng)出的一群豆芽；鐵蒺藜長(zhǎng)進(jìn)樹(shù)皮里大樹(shù)卻一無(wú)反顧地長(zhǎng)大……書的后面大多都是寫人，可我認(rèn)為第一章應(yīng)該壓軸放最后，它是最能突出文章本中心的章節(jié)，這就是讀書的方法，在讀的過(guò)程中要思考，思考的時(shí)候也不要忘了繼續(xù)品讀。
后繼，我還品讀了汪曾祺的《人間有味》和《人生有趣》，同樣是寫人生的書，同樣還是一如之前的平淡語(yǔ)句，可他的語(yǔ)句有些許童真，想與他人傾訴分享。汪曾祺的書中補(bǔ)充的唯美插畫也讓我看到了當(dāng)初的那份活力和色彩，看到他那時(shí)平凡卻充實(shí)的那段時(shí)光。
在我們這個(gè)年代，許多人都追逐新時(shí)代的潮流，忘了最純樸的美麗，讓我們撿起當(dāng)初的書籍，復(fù)興只屬于中國(guó)的文化，讓中華文字流傳世界，讓人人都擁有一顆讀書心吧！
我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂(lè)趣作文范文8
“書籍是全球的營(yíng)養(yǎng)保健品”，它是莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話，俄國(guó)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類發(fā)展的臺(tái)階”，今天我又聽(tīng)一位著名的作家講過(guò)一句經(jīng)典名句“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這要我深深地的明白僅有多看書、多讀書、記多、多思考，頭腦才會(huì)豐富，優(yōu)秀人才會(huì)信心，擁有信心當(dāng)然便會(huì)開(kāi)心，又讓我懂得專業(yè)知識(shí)努力一點(diǎn)一滴累積而成，更讓我明白要讀好書，好讀書，要把讀書當(dāng)做一生的工作，那樣優(yōu)秀人才會(huì)始終生意盎然。
如今盡管有很多人看起來(lái)獲得了優(yōu)異成績(jī)，獲得了好造就，但她們正中間有很多人并不是在開(kāi)心里渡過(guò)幸福的讀書時(shí)間，就如自己，盡管授課解答問(wèn)題，工作整齊，考試成績(jī)不低，殊榮也許多，但我是在繁忙中間渡過(guò)讀書歲月。有時(shí)候讓我認(rèn)為難以，尤其是優(yōu)秀作文，每每教師星期一到星期四布局優(yōu)秀作文，我也感覺(jué)腦殼一片空白，不知道從哪些地方著手，簡(jiǎn)直又難又煩，是一件很可怕的`事兒。
今日聽(tīng)聞了湯素蘭的專題講座后，感覺(jué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)并不會(huì)太難，不僅不會(huì)太難，并且學(xué)習(xí)是高興、快樂(lè)的事。湯專家教授說(shuō)一個(gè)人中小學(xué)要念完250這書，不僅需讀課外知識(shí)書，也要讀小說(shuō)、短文、詩(shī)文、小故事，因?yàn)樗軌蜃屛覀冊(cè)诟吲d當(dāng)中輕輕松松。她還告知大家創(chuàng)作免不了想象，還讓我們當(dāng)場(chǎng)想象呢，她舉了2個(gè)事例，一個(gè)是：你是公園里的一只蛤蟆，你想要哪些？我膽大的說(shuō)：“如果我是蛤蟆，我想有無(wú)窮無(wú)盡專業(yè)知識(shí)，當(dāng)上蛤蟆君王。”有的想要麥克風(fēng)，讓全球的人都了解它的聲音大，嗓子高；有的想要玩具公主，和它打游戲。假如你是小白貓，你要什么，有的要山一樣大的魚，一輩子都吃剩，我就說(shuō)：“我想一條漂亮的公主裙和專業(yè)知識(shí)八音盒，要我變成世界上最聰慧最漂亮的公主�！币灿械南胍蠹叶汲浞职l(fā)揮出自身豐富多彩的想象力，讓這堂課充滿了快樂(lè)，最終教師還說(shuō)寫一篇作文要有一個(gè)主題思想或大道理，它能夠真愛(ài)，能夠是無(wú)私奉獻(xiàn)，還可以……
這節(jié)受益良多的課讓我們終生難忘；這堂課在教師的引導(dǎo)下、學(xué)生們豐富多彩的想象下高興而過(guò)。
我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂(lè)趣作文范文9
在日常生活中，書，成了我成長(zhǎng)路上不可或缺的一部分，它為我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，令人難以忘懷。
我和書的相遇，僅僅是因?yàn)橐淮闻既唬耗且惶�，我隨著爺爺在人聲嘈雜的新華街上閑逛，我嘴里哼著小曲，開(kāi)心無(wú)比。爺爺可是個(gè)書迷，帶著我走進(jìn)了書店，一向不愛(ài)讀書的我竟然被琳瑯滿目的書驚呆了。這時(shí)，我被《西游記》封面上有趣的人物造型吸引了，隨手翻開(kāi)看看，花果山、孫悟空、豬八戒跳入我的眼簾，越看越神奇。時(shí)間稍縱即逝，沒(méi)想到耐心的爺爺竟陪我在書的世界中暢游了整個(gè)下午，而我卻在《西游記》的世界里不能自拔。平生第一次請(qǐng)求爺爺為我買書。從此以后，讀書占據(jù)了我生活中的大部分時(shí)間。
一個(gè)周末的早晨，我獨(dú)自一人走進(jìn)圖書館的大門，一路直奔三樓，直到累得氣喘吁吁，上氣不接下氣時(shí)，一排排種類繁多的圖書出現(xiàn)在眼前時(shí)，才停下腳步。終于找到了爺爺常講的《三國(guó)演義》，這本書我已經(jīng)盼望很久了。書中的每一個(gè)故事都很吸引我：我與劉、關(guān)、張三人共同迎戰(zhàn)呂布；與神機(jī)妙算的諸葛亮先生打退東吳；與亂世梟雄曹操打天下；與關(guān)羽云長(zhǎng)大意失了荊州；看到蜀軍打了敗仗，我跟曹操一同仰天大笑。我讀得如饑似渴、樂(lè)此不彼，心被故事中的每一個(gè)人物牽動(dòng)著。
就這樣，我在書的世界里，知識(shí)的海洋中盡情遨游著，不知不覺(jué)中，我讀了一本又一本書：《青銅葵花》、《小記十篇》、《悲慘世界》、《紅燈記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等等，多的.數(shù)不勝數(shù)。在書中，我和福爾摩斯一起推理案情；在書中，我和葉圣陶爺爺去雙龍洞游賞；在書中，我和巴金爺爺一起觀看壯觀的海上日出；在書中，我和雨果先生一塊兒感受人間的喜怒哀樂(lè)；在書中，我和冰心奶奶一道體會(huì)人世間的冷暖、母親的慈愛(ài)、小讀者的滿心歡喜；在書中，我和……
讀書讓我拓寬眼界，認(rèn)識(shí)大千世界；讀書讓我認(rèn)識(shí)到只有好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為祖國(guó)的棟梁之才；讀書讓我體會(huì)到了真正的快樂(lè)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書是多么重要啊，所以我要誠(chéng)摯地邀請(qǐng)大家和我一起讀書，做個(gè)捧書人！
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