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(通用)擁有快樂作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的擁有快樂作文，希望對(duì)大家有所幫助。
擁有快樂作文 篇1
人們常說(shuō)，擁有就等于快樂。小時(shí)候，我對(duì)這句話不是很理解，但是現(xiàn)在，當(dāng)我真正擁有了以后，我才體會(huì)到這句話的深刻含義。
生來(lái)我就異常的大膽，什么事我都會(huì)沖在前面，競(jìng)選班長(zhǎng)，我總是第一個(gè)舉手，第一個(gè)當(dāng)選；進(jìn)入游樂場(chǎng)，我總是挑選恐怖、刺激的游戲，痛痛快快地玩；去果園游玩，一棵棵高大挺拔的果樹上結(jié)滿了一顆顆誘人的果實(shí)，這時(shí)，我會(huì)馬上爬到樹上，不顧摔下來(lái)的危險(xiǎn)，只在果樹上享受香噴噴的美味……
還記得那次，我和妹妹（雙胞胎）一起去游泳，剛下水，我們就被動(dòng)的瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)閯傁逻^雨，水非常冰，所以我只好迅速地劃著手臂，游起泳，等適應(yīng)了水溫以后，我們就開始了玩耍。我望著下水的樓梯，心里頓時(shí)生了個(gè)主意：哈！我們可以踩在樓梯的頂端，用手撐住扶手，從2米高的地方跳下，那樣豈不是既刺激，又過癮？當(dāng)我把自己的想法跟兩個(gè)妹妹說(shuō)了一遍后，馬上得到了其中一個(gè)人的贊同，另一個(gè)妹妹其實(shí)是個(gè)乖乖女，很膽小，卻很聽話，所以她知道了以后說(shuō)：“姐姐，這樣太危險(xiǎn)了，媽媽知道了會(huì)罵我們的�！倍硪粋�(gè)妹妹卻說(shuō)：“沒關(guān)系，不會(huì)怎樣的！”
我雙腳踩在樓梯上，手撐著扶手，大喊一聲：“我跳咯！”完，我奮力跳下水，在空中，我來(lái)回?cái)[著手臂，雙腳在不停地踩著空氣，觸到水的.那一霎那，水花揚(yáng)起我的臉，氣泡模糊了我的雙眼，一絲清涼頓時(shí)沖進(jìn)我的心中，快樂灌滿了我的體內(nèi)每一個(gè)細(xì)胞，這感覺！真棒！我真想大喊一聲：“擁有，我快樂！”而妹妹也享受到了如此舒服的待遇，而另一個(gè)卻只能眼巴巴地望著我們享受，卻一心想著媽媽的教導(dǎo)，唉！膽小真不好！
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽(yáng)光，一個(gè)好心情……真的，擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護(hù)。讓我們?yōu)閾碛卸鞓钒桑?/p>
擁有快樂作文 篇2
幸福無(wú)所不在。擁有親情，是幸福；擁有愛情，是幸福；擁有友情，是幸福；有錢，是幸福；有家，是幸福；有知識(shí)，是幸福；有工作，也是幸福。在每個(gè)人身邊，雖說(shuō)不能擁有全部的幸福，但總有幸福陪伴在身邊。
有人說(shuō)：“幸福就是衣食住行無(wú)憂無(wú)慮�！币灿腥苏f(shuō)：“幸福就是沒有悲傷與憤怒，只有歡聲笑語(yǔ)�！蔽艺f(shuō)：“人的一生就像一張白紙，幸福就是紙上五彩斑斕的色彩。”我曾埋怨上蒼不公平，因?yàn)槊總�(gè)人的容貌、身份、地位不同。然而，現(xiàn)在的我，明白了，其實(shí)上蒼是公平的：他給了你美麗的容貌，也許會(huì)奪走你的善良；給了你富裕的家庭，也許會(huì)奪走你的聰慧；給了你顯赫的地位，也許會(huì)奪走你的親情……因此，沒有一個(gè)人的`一生是完美無(wú)瑕的，也沒有一個(gè)人的一生是支離破碎的。
看看自己，你擁有什么，失去或不曾擁有什么。對(duì)于失去的或不曾擁有的，我們無(wú)須嘆息抱怨；對(duì)于所擁有的，我們應(yīng)該更加珍惜，細(xì)心地呵護(hù)它，不讓它失去。那么，此時(shí)此刻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己所擁有的就是幸福，它無(wú)所不在。也許你不曾發(fā)現(xiàn)自己擁有幸福，因?yàn)樗悄敲雌椒�。但如果我告訴你，當(dāng)你出門時(shí)，母親在耳旁的嘮叨就是幸福，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它就在眼前。
幸福如果沒有好好把握住，就像在流星飛過的時(shí)候沒有及時(shí)許下心愿，它就會(huì)同流星一樣，成為稍縱即逝的光芒。現(xiàn)在的我們，擁有一樣的幸福———在優(yōu)秀的學(xué)校里學(xué)習(xí)。雖然還有一年的光景，我們也許就會(huì)分道揚(yáng)鑣了，但在這一年里，我們還要努力地學(xué)習(xí)，甚至要比前兩年付出更多。也許有些同學(xué)覺得學(xué)習(xí)生活很苦，但想想山區(qū)貧苦家庭的孩子，我們要比他們幸運(yùn)多了。我要更加努力地學(xué)習(xí)，在人生中留下輝煌的一筆，為自己的生活增添光輝。
幸福是美好的，它是雨后的彩虹，它是新生命的開始，它是晴空萬(wàn)里的白云，它是自由飛翔的海鷗，它是我們臉上燦爛的笑容。
珍惜幸福，迎接美好的每一天。
擁有快樂作文 篇3
每個(gè)人總是看不見自己所擁有的，繼而去努力追求那些得不到的，這樣又怎么會(huì)快樂？
在一個(gè)畫家的屋子里，我見到了一副非常特別的畫。那是一張被裝裱起來(lái)的白紙，在中間偏左的位置上有一塊墨漬。
我向畫家請(qǐng)教，畫家坦言：“這幅畫叫《快樂》�！笨鞓罚课也幻靼�，在我的記憶里還沒有人能把快樂用筆畫出來(lái)。“中間這塊墨漬是痛苦，每個(gè)人看這副畫的時(shí)候，首先看到的都是這塊墨漬，都看不見背景里的快樂。我們的人生不就是這樣，多少我們擁有的快樂都視而不見，卻被微小的痛苦和不足遮住雙眼。”畫家說(shuō)完，我頓然醒悟。
有些人雖然他什么都有了但是他還是不快樂，因?yàn)樗偸怯X得別人所擁有的比他多比他好。就像《變形計(jì)》里的叛逆少年高澤文抽煙、喝酒、視父如仇，那是因?yàn)樗X得自己什么有沒有，父母的經(jīng)常分分合合使他沒有安全感。后來(lái)他遇到了一個(gè)腦癱的小女孩，她雖然沒有健康的身體，但是她很快樂很幸福。笑容燦爛的她，用彎曲的手指書寫她苦難但并不貧瘠的人生，用璀璨的笑容回饋世事的磨難，用灼熱的心溫暖人們的靈魂。她說(shuō)，她以后想當(dāng)個(gè)醫(yī)生這樣就可以醫(yī)好和她一樣被病魔折磨著的人。
她沒有埋怨上天帶給她的痛苦，沒有埋怨父母的貧窮。反而正是由于她經(jīng)歷的那些痛苦，使她更能體會(huì)到自己現(xiàn)在所擁有的幸福。高澤文被她那種樂觀向上所感染，變成了不抽煙、不喝酒的孝順孩子。他說(shuō)，現(xiàn)在他才知道原來(lái)自己擁有了這么多，健康的身體，疼愛自己的.父母，而自己卻從來(lái)不知道珍惜。
突然想起自己好像也是這個(gè)樣子的，每每聽到父母說(shuō)什么你這小子我從小看你長(zhǎng)大還不知道你什么的，就覺得厭煩。我就像一只想要飛出父母羽翼的小鳥，卻總被父母拍打著，強(qiáng)護(hù)在沒有風(fēng)雨的雙翼下。我覺得很多人長(zhǎng)大的時(shí)候也有和我一樣的想法吧，覺得父母很麻煩，說(shuō)那些東西自己早就懂了，還要絮絮叨叨說(shuō)個(gè)沒完。后來(lái)才知道，人老了覺得自己什么也幫不了子女，只有這一生的為人處世的經(jīng)驗(yàn)，也想絲毫不落的留給子女。
總是看到一些子女在老人死后后悔的哭泣，那是多么蒼白和無(wú)力啊。生時(shí)不珍惜，失去成追憶。擁有的時(shí)候，不已為然；失去又苦苦追尋，往返如此不如珍惜自己現(xiàn)在擁有的，這樣才會(huì)快樂。
擁有快樂作文 篇4
“路上騎車小心一點(diǎn)，記住要‘寧等三分，不搶一秒�！薄爸懒�，知道了�！边@便是早上、中午上學(xué)前，我和媽媽的對(duì)話，我嘴上答應(yīng)著，心里卻想著：“真煩人，嘮叨個(gè)沒完，我又不是小孩子了�！泵看挝吹葖寢屧捯袈湎�，我便騎上車飛奔學(xué)校，圖一絲清靜，真想擺脫這該死的嘮叨。果然這一天機(jī)會(huì)來(lái)了……
這天我像往常一樣回到家，反常的是屋內(nèi)靜悄悄的，沒有鍋碗瓢盆的“交響樂。我好奇地走進(jìn)屋內(nèi)，只見爸爸一人在書桌上整理材料，我疑惑不解地問爸爸：“老媽呢？”“你媽進(jìn)修去了，七天以后才回來(lái)�！崩习植痪o不慢地答道�！癥ES！終于解放了！”我像只掙脫束縛的小鳥，自由和快樂涌上心頭。爸爸是典型的事業(yè)型人才，對(duì)我的關(guān)心要比媽媽少得多。所以我更加的為這幾天的自由而興奮不已�？墒且馔鈪s發(fā)生了……
早上我推車出門上學(xué)，正準(zhǔn)備上車，卻習(xí)慣性地說(shuō)道：“媽，我走了。”猛地回頭，只見門內(nèi)空空的，我才恍然大悟，連我自己也下了一跳。走在上學(xué)的`路上，一股失落感涌上心頭，是一時(shí)的不適應(yīng)？還是別的什么？我一天也打不起精神。放學(xué)后我獨(dú)自推著車子，走在回家的路上，自己也不知道在想什么。忽然，一陣清脆的鳥鳴聲使我停下了腳步。我抬起頭，看見路旁的樹上有一只鳥窩，里面有兩只小鳥——“母子二人”。我清楚地看到，小鳥依偎在母親的懷里，安然地入睡，母親正在為它唱安眠曲。“兩人”都沉浸在相依相伴的幸福之中。這情景猶如當(dāng)頭棒喝，我明白了長(zhǎng)久以來(lái)媽媽的愛都融在了她對(duì)我的嘮叨中，正所謂“兒行千里母擔(dān)憂”，一個(gè)母親只希望她的孩子平安快樂，而我卻一直察覺不到母親對(duì)我的愛。誰(shuí)知，不知不覺中這種嘮叨，這種愛，已成為我生活中不可缺少的一部分。我開始悔恨自己，怨自己太不懂事，后悔之余我又為自己擁有如此偉大的愛而快樂不已。
于是，這幾天我暗暗許下一個(gè)心愿，等待實(shí)施的那一天。七天后的早上，耳畔又回響起熟悉的嘮叨聲：“路上騎車小心，記住要……”未等媽媽說(shuō)完，我接道：“寧等三分，不搶一秒。老媽，放學(xué)見。你上班路上也要小心�！泵腿换仡^，只見老媽臉上露出了會(huì)心的微笑，我的心里卻早已樂開了花。
現(xiàn)在我要大聲地說(shuō)：“我擁有，我快樂。”
擁有快樂作文 篇5
擁有快樂作文 篇6
每一個(gè)人或多或少都會(huì)擁有一些屬于自己的快樂。貧窮的人擁有勇氣與理想，富裕的人擁有財(cái)富與事業(yè)。兒時(shí)的我們擁有稚氣，現(xiàn)在的我們擁有成熟�？赡谴危矣质斋@了一份真摯的師生情。
記得上學(xué)期的一天，起床后我腦袋暈暈的，看來(lái)是感冒了。室友們要我在宿舍里休息，可是我想不去上課那怎么行呢，會(huì)落下功課的。于是我倔強(qiáng)的放棄休息，進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。
課上，老師正在講課，同學(xué)們也專心致志地聽著。聽著聽著，我的胃突然像翻江倒海似的，非常難受。過了一會(huì)兒，我堅(jiān)持不住了，“哇”的一聲吐了出來(lái)。老師看見了，急忙停止講課走過來(lái)，親切地問：“怎么了，哪里不舒服？”我輕輕的答道：“胃……胃有點(diǎn)不舒服。”同桌看見了，趕忙拿來(lái)拖把把地上拖干凈。一位同學(xué)走過來(lái)說(shuō)：“走，我?guī)闳聪��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。到了水池邊，我又吐了一些。他一邊拍拍我的背，一邊微笑著問道：“還難受嗎？”我使勁搖搖頭。
到了教室，李同學(xué)倒來(lái)一杯溫開水，對(duì)我說(shuō)道：“感冒了要多喝熱水。”還沒喝完，張同學(xué)又遞來(lái)一張紙巾，對(duì)我講：“快擦擦吧�！边�沒擦完，又有許多同學(xué)過來(lái)詢問：“好些了嗎？不舒服要多休息！”
下課了，老師走過來(lái)摸摸我的'額頭，關(guān)切地問：“好些了嗎？肚子還疼嗎？”“好些了�！蔽椅⑿χ卮鸬�。這時(shí)，同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)，這個(gè)說(shuō)：“我有感冒藥，我去幫你拿。”那個(gè)說(shuō)：“我有退燒貼，我給你貼上�！�
聽了老師和同學(xué)們關(guān)心的話語(yǔ)，一股暖流在我的心中升騰，雖然我受到病痛的折磨，但我的心時(shí)刻都是暖暖的�！斑�好嗎？”“加油！”“振作起來(lái)……”我終于忍不住了，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，這淚是感動(dòng)的淚，更是感激的淚！
放學(xué)了，我走在回家的路上，陽(yáng)光暖暖的照在我的身上，也照在我的心上。回想起剛才同學(xué)們關(guān)心我、鼓勵(lì)我的情景，我忍不住笑了，這不僅僅是輕松愉悅的笑容，更是我擁有了這份真摯、美好的師生情的快樂與幸福。這份真摯的師生情給予了我莫大的鼓勵(lì)和支持，教會(huì)了我擁有過的珍惜與美好。
這份溫馨的情誼，我深切地感受過它，真真切切地體驗(yàn)過它，我也永遠(yuǎn)地?fù)碛辛怂�。擁有不在乎多少，而在于感知，唯有擁有才懂得珍惜，唯有擁有才懂得在乎。我擁有，我快樂�?/p>
擁有快樂作文 篇7
友誼，是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，讓你的生活豐富多彩。如果人生中沒有友誼，那生命會(huì)是多么枯燥！我們更應(yīng)該珍惜擁有的友情。
小杰是我最好的`朋友。我們形影不離，互相幫助，替對(duì)方解決煩惱。放假時(shí)，我們經(jīng)常一起去打籃球、游泳；課下，我們一起聊天，相互鼓勵(lì)；課堂上，遇到不會(huì)做的題，我們會(huì)互相講解。我們甚至還一起用無(wú)人機(jī)拍攝了短片，非常有趣。同學(xué)都說(shuō)我倆是連體嬰，寸步不離，就連家長(zhǎng)都說(shuō)，我們倆像親兄弟。
這不，體育課上，我們幾個(gè)男生激烈地進(jìn)行籃球比賽。我跟小杰一隊(duì)，我們配合很默契，一連進(jìn)了好幾個(gè)球。陽(yáng)光像火焰一樣燒著我們，我們的汗水也像瀑布一樣嘩啦啦往下流，但是我們激情不減。
過了半場(chǎng)，我漸漸累了，只好站在籃板底下趁機(jī)喘口氣�？蓪�(duì)方球員拿到球后，想要突破上籃。他運(yùn)著球來(lái)到籃底，我上前一步，伸出雙手防他。誰(shuí)知他從我身邊一溜煙跑過，然后上籃。我當(dāng)即跳起來(lái)，想要蓋他帽。但我落地時(shí)，把腳給崴了，一下子就倒在了地上。
小杰看到，立馬跑過來(lái)，慢慢把我扶起來(lái)，讓我坐到地上，然后手放在我的肩上，關(guān)切地問：“你沒事吧，腳要不要緊？”
我有氣無(wú)力地說(shuō)：“腳崴到了�！�
“沒什么大事吧？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！”說(shuō)著，汗流浹背的他把我拉起來(lái)，扶著我一步一步的走�！澳阍趺锤愕�，這么不小心�！毙〗芊鲋疫呑哌呎f(shuō)。陽(yáng)光似乎更火熱了，我看到汗水一滴一滴從小杰的臉頰上滑落下來(lái)，可是他雙手扶著我，連擦汗的時(shí)間都沒有，而且我的體重也不輕，他扶著我，肯定很累吧。
到了醫(yī)務(wù)室，趁著我坐下，小杰才擦擦汗，大口地喘氣。看著他精疲力盡的樣子，我有些慚愧，明明是我自己摔了，卻讓他這么累。在回操場(chǎng)的路上，我對(duì)小杰說(shuō)：“謝謝你，是我自己受傷，卻讓你這么累。”
小杰聽了之后，笑了笑說(shuō)：“哪里，朋友之間，就應(yīng)該互幫互助，咱們是兄弟嘛！”聽完這句話，我的心里頓時(shí)像有陽(yáng)光照著一樣，特別的暖。
友情，是人最寶貴的財(cái)富，它能一直伴隨著你，給你鼓勵(lì)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的友情。
擁有快樂作文 篇8
我愛夏，尤愛鄉(xiāng)村的夏。不管何時(shí)，都能回憶，金黃的麥浪，亭亭玉立的蓮花，茂密的竹林。還有，最讓我陶醉的小溪。
夏季到了，我毫不猶豫地趕回鄉(xiāng)村。盡管我頭頂烈日，可我一點(diǎn)兒不怕，匆匆走進(jìn)了山林。
不愧是大自然的杰作！蔥蔥郁郁的樹冠為我撐起一把綠色的大傘。鳥兒的鳴叫，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，知了那無(wú)味的叫聲也變得多么富有步伐，，大概是代表著生命的旺盛吧。漫步在青石板路上，調(diào)皮的陽(yáng)光偷偷地跳到我身旁。咦，什么聲音？嘩嘩啦啦地在唱歌，旋律輕快而流暢，是誰(shuí)？
我急步走過去，聲音愈來(lái)愈近。眼前出現(xiàn)了一叢草。我拔開草叢，如玻璃帶似的.透明的一條小溪奇跡般出目前我眼前，一下讓我驚喜不已。
溪水清澈透明，水下的石頭五顏六色，姿態(tài)各異。有的像馬，像牛，像狗，還有一塊像小魚。石頭如何動(dòng)了？原來(lái)，真是一條小魚。青黑的背脊，搖著尾巴，自由自在地游來(lái)游去。我想捉住它，可手還沒碰到水，它就跳了起來(lái)，濺了我一臉的溪水。溪水點(diǎn)點(diǎn)，沁人心脾，涼快極了。我想，是魚兒知道我的想法要懲罰我吧，可它卻不知道，這是對(duì)我很大的恩賜呢！我不禁望著魚兒開心地笑起來(lái)。
溪水淙淙地流著，嘩嘩地唱著，咚咚地跳著，一刻也不愿停留。途中有攔路的石頭，她一點(diǎn)兒不怕，一下子跳上去，擊起千萬(wàn)朵銀花，如飛花濺玉般散落。草地上，野花兒上，野果兒上，全都沾上了晶瑩剔透的珍珠。陽(yáng)光稀稀疏疏地落下來(lái)，“珍珠”更顯得耀眼。
草兒變得鮮嫩翠綠，花兒變得妖艷欲滴，果兒變得豐滿可口。我再也忍不住了，手伸進(jìn)了溪水，一股清涼涌上心頭，在我心上緩緩地流著，流著，洗凈我心靈的塵埃，凈化著我的靈魂。我的多可愛的小溪喲！
鳥兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，知了的歌聲富有生機(jī)，而溪水的歌聲呢，是輕快流暢的。頭頂參天古木，腳踏落葉殘花，周圍有山林環(huán)繞，這幅雅致的青山秀水圖，又怎能不讓我陶醉呢？
溪水啊，你以你美麗的面容，歡快的歌聲，無(wú)限的活力感染著我，可我卻不得不去趕路了，由于路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴著呢。
擁有快樂作文 篇9
快樂是什么？快樂就是能使你在日常生活中感到美好的人或事。
要說(shuō)我心中的這個(gè)人選，那必然是我們的組長(zhǎng)了。一個(gè)一米七的大個(gè)子，站在我們面前就像一堵墻，為我們遮風(fēng)擋雨。那時(shí)常緊皺的眉頭顯示出他時(shí)刻為組里同學(xué)的進(jìn)步而操心，還有那微微向前翹的大耳朵，堪稱順風(fēng)耳，似乎都能聽見你所講的小話，及時(shí)提醒你。在空閑的時(shí)間里，我們經(jīng)常交談，開玩笑。當(dāng)然，看人不能光看外表，更要注重內(nèi)在，我們的組長(zhǎng)工作起來(lái)，那可真是一絲不茍，無(wú)從挑剔，就比如說(shuō)那個(gè)……
我們剛吃完午飯，就收到了老師下達(dá)的命令：全體同學(xué)打擾各自的清潔區(qū)，不可看見半點(diǎn)雜物。不幸的是這天下大雨，我們組的清潔區(qū)在校門口這個(gè)公共區(qū)域。我想：完了，完了，要是真下去打掃，那今天不得成個(gè)落湯雞了？不行，我一定不能下去。我們組炸開了鍋，組員們都說(shuō)自己有事，你推我我賴你地糾纏了許久。就在這時(shí)，我們的組長(zhǎng)挺身而出，說(shuō)：“好了，好了，不要吵了，我去！”這句話出口很堅(jiān)定，我們認(rèn)為他會(huì)光下去做做樣子罷了，后來(lái)我們?cè)诖芭_(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到：我們的組長(zhǎng)彎著腰，在雨地中仔細(xì)地清掃著，就連死角也不放過，把清潔區(qū)打掃得“一塵不染”，就像閃著亮光干凈極了。正式這樣，我們班的清潔區(qū)成了校園中的'一條亮麗風(fēng)景線。也正是因?yàn)槲覀冇羞@樣身先士卒的組長(zhǎng)，才能做到次次清潔區(qū)最優(yōu)，多次受到老師的表?yè)P(yáng)。
當(dāng)然，我們的組長(zhǎng)不僅僅是我們組的組長(zhǎng)還是我們班的體育委員呢！他管理同學(xué)有他自己獨(dú)特方法，使同學(xué)們都敬佩他。當(dāng)然他不僅僅會(huì)管理同學(xué)，更會(huì)關(guān)心同學(xué)。還記得那次的體育課上，同學(xué)們又像往日那樣散漫地走向操場(chǎng)，到了操場(chǎng)后，他的眉毛又緊皺了起來(lái)，向同學(xué)們大喊：“同學(xué)們，我們是來(lái)上課的，不是來(lái)玩的，都打起精神來(lái)，身體是我們自己的，沒了身體，我們什么也做不好�！蓖瑢W(xué)們聽了他的話之后，都端正得排起隊(duì)來(lái)，不再像以往那樣散漫。在跑步的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)突然摔倒了，他卻說(shuō)：“不就摔倒了嗎？有什么大不了，繼續(xù)跑！”別看他嘴上這么說(shuō)，其實(shí)暗地里還專門安排同學(xué)去關(guān)照那個(gè)同學(xué)。
我們只跟組長(zhǎng)相處了半年，但人人都成長(zhǎng)了，而且我們組的積分屢次奪魁。擁有這么出色的組長(zhǎng)，我們有什么不知足不快樂呢？
擁有快樂作文 篇10
食品名稱：快樂家庭什錦糖
組成成員：泡泡糖、甜甜圈、椰子奶糖、酒心巧克力、玉米軟糖、薄荷糖。
食品特征分析：
妹妹是我們什錦家庭里的“泡泡糖”，說(shuō)變就變，還深具“黏”功，調(diào)皮搗蛋可是她的專長(zhǎng)。一次，我在想一道數(shù)學(xué)題，剛有點(diǎn)眉目，“暴風(fēng)雨”席卷而來(lái)，妹妹卷起我的書本，急匆匆逃去。我拔腿就追，終于抓到了她。本來(lái)我應(yīng)該“就地處決”的，但妹妹頗有絕招，拿出了她的殺手锏，頓時(shí)“狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加”，實(shí)為“鬼哭狼嚎”。哎，我只能認(rèn)倒霉，“敗者為寇”了，誰(shuí)叫我是哥哥？
爸爸是什錦家庭中的“薄荷糖”，也是家中“國(guó)防部長(zhǎng)”。別人的爸爸掌管家中的“生殺大權(quán)”，呼風(fēng)喚雨，無(wú)所不能。而我爸爸則是無(wú)論大事小事都不插一杠，家里人都管他叫“不理事的貓”，真是把薄荷糖的清涼發(fā)揮著淋漓盡致。如他在對(duì)待我們兄妹的修改發(fā)展問題上，就是如此。其實(shí)，爸爸到千鈞一發(fā)的時(shí)刻，還是能做到挺身而出，拔刀相助，盡顯他的英雄本色。例如我們一家大小滅老鼠，爸爸就沖鋒在前，使我們甘拜下風(fēng)，為之欽佩。
媽媽是什錦家庭中的`“酒心巧克力”，同時(shí)也是家中的“財(cái)務(wù)部長(zhǎng)”兼“教育部長(zhǎng)”。如把巧克力的美味、酒心的辣味，發(fā)揮得淋漓盡致。媽媽對(duì)我們兄妹倆要求十分嚴(yán)格，把我們的一些自由支配時(shí)間圍剿得“水泄不通”，做習(xí)題、背課文、默寫漢字成了“家常便飯”，我們從來(lái)不敢說(shuō)“恕難從命”，只能喝“敬酒”，“慈母”形象在家中徹底崩潰。不過，因?yàn)閶寢尩摹斑瓦拖啾啤�，我和妹妹的學(xué)習(xí)成績(jī)猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
我自己呢？是“甜甜圈”，心甜嘴也甜，但有時(shí)也如甜甜圈的空心一般，總是粗心大意，丟三落四。曾經(jīng)，把“心不在焉”寫成“心不在馬”，把“問客殺雞”寫成“問雞殺客”，作文更是經(jīng)常鬧笑話，數(shù)學(xué)常把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)位……為此，老師常�！按蟀l(fā)雷霆”，媽媽也是“雷雨交加”，我自己也只能后悔莫及了。
在我們什錦家庭里，有酸，有甜；有笑聲，我悲傷；有陰影，有光明。不過我們永遠(yuǎn)是快樂甜美的，因?yàn)槲覀兪强鞓芳彝ナ插\糖。
它的快樂保存期：永生永世。作文
擁有快樂作文 篇11
朋友，你一定哭過吧！為什么呢？是因?yàn)榈箷r(shí)的傷痛？與朋友的一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)？還是被誤會(huì)而受到的委屈？你也一定后悔過吧！是因?yàn)榱餍堑幕^錯(cuò)過許愿？是一個(gè)動(dòng)人的故事錯(cuò)過聆聽？還是一次退縮錯(cuò)過不再來(lái)的機(jī)遇？
也許你會(huì)傷心，你會(huì)抱怨，為什么你成不了愛因斯坦？為什么你不是比爾蓋茨？為什么你拿最真誠(chéng)的心待人，可換回的卻是別人的冷眼？為什么你盡最大的努力去做一件事卻還是失�。拷�(jīng)過挫折，你會(huì)感到低潮，失落，在你暗淡的眼里，翠綠的葉子是寂寞的，鮮艷的花朵是郁悶的，就連整個(gè)世界都被涂上了一層暗調(diào)。
但如果你擯棄了傷心，顛覆了低潮，用你渴望的眼光，用你享受的心靈去感受，你定會(huì)發(fā)現(xiàn)，那翠綠的葉子遠(yuǎn)離了昨夜的寂寞，在清晨的陽(yáng)光中恣肆展示金色的彩衣，那嬌艷的花朵拋棄了昨夜的郁悶，在清晨的陽(yáng)光中盡情表現(xiàn)無(wú)邊的熱情，陽(yáng)光以一種最明亮最澄澈的語(yǔ)言和樹葉攀談，那些蜷在一起的花瓣迅即舒展開來(lái)，湊過去，欣欣然然仰視太陽(yáng)的笑臉。
也許你最討厭雨，抱怨它把你潔白的球鞋弄臟，討厭把地弄滑，但你有沒有見過彩虹，那紅橙黃綠青藍(lán)紫，依山升起，橫跨長(zhǎng)空，彎成一座七彩的虹橋，若虛若實(shí)，若隱若現(xiàn)，似近又遠(yuǎn)，似濃又淡……看到了這樣的彩虹，你還會(huì)抱怨一場(chǎng)雨嗎？
生活既像一首詩(shī)，又像一首歌；它既有歡樂，又有憂傷。你勿須為短暫的'失敗而過分地悲傷，痛苦；也勿須為小小的迷失而彷徨、沉淪；因?yàn)槭郎线@些東西太多太多，就像流星浪花，即便錯(cuò)過一個(gè)，你也還有許多許多。
在燈下夜讀時(shí)的一杯熱茶；暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)校門外雨中不倦等待的雨衣；接過糟糕成績(jī)單時(shí)給你笑臉后藏著的矛盾心情……這些都是你所擁有的，都是你值得為之快樂的。
朋友，別再嘆息，多多找尋你所擁有的，品味你所擁有的，珍惜你所擁有的，你會(huì)快樂很多。
擁有快樂作文 篇12
人生就是一次不能回頭的旅行，或許當(dāng)我們努力嘗試后，才能品味出咖啡苦中的香醇，才能成為自己人生的王者。同時(shí)，也會(huì)擁有一直陪伴著你的朋友。
淡紫色的夢(mèng)，溫馨中帶著詩(shī)情，像勾魂似的召喚著我，真是懷念那逝去的時(shí)光！
那是我在上小學(xué)的時(shí)候，和我的同桌是十分要好的朋友。因?yàn)槲覀兌际翘飶疥?duì)隊(duì)員，所以關(guān)系更加緊密。那時(shí)的我一直在為體育運(yùn)動(dòng)努力，卻不見任何起色，更沒能在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中奪得名次。我因?yàn)檫@件事而感到傷心難過進(jìn)而更加否定自己，是他在第一時(shí)間找到我，安慰并鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒事，這是第一次參加這種比賽，以后以你的努力你肯定能取得好成績(jī)的。”
在之后的時(shí)間中，他一直在鼓勵(lì)我，使我們的友誼更近一步。最終，時(shí)光不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)默默努力的人，我在這次的區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第六的好成績(jī)。當(dāng)然，這一切都離不開他對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，使我有了更大的信心，讓我成為了自己人生的王者。
后來(lái)，每次老師調(diào)座位時(shí)都會(huì)讓我們坐在一起，所以我們坐了六年的同桌，感情就跟親兄妹一樣。尤其在我生日的時(shí)候，他也應(yīng)邀參加了我的生日為我及時(shí)送上了祝福，他還送了我一個(gè)手鏈，我十分珍惜一直帶著，只有在上學(xué)時(shí)因?yàn)閷W(xué)校要求才取下保存好。我們的.生日相隔不遠(yuǎn)，所以我也送給他一條項(xiàng)鏈，他“信誓旦旦”的說(shuō)會(huì)一直帶著，上學(xué)時(shí)藏在衣服里也看不到。
現(xiàn)在，雖然我們不在一個(gè)學(xué)校里，但是我們依舊保持聯(lián)系，關(guān)系還是那樣的熟識(shí)。我真慶幸在我成為自己人生的王者時(shí)，也擁有一個(gè)知心的男孩，我們共同成長(zhǎng)。
在迷茫中，是你，為我指引方向；
在黑暗中，是你，為我照亮光芒；
在深夜中，是你，為我陪在身旁；
在幸福中，是你，為我給予陽(yáng)光。
你是我最好的朋友，也是我最純的夢(mèng)境。我擁有這些，我很快樂。
擁有快樂作文 篇13
其實(shí)我們每個(gè)人都擁有任何東西，擁有的人都是平等的。不分貴、賤、不分高低，無(wú)論是窮困潦倒的乞丐，還是腰纏萬(wàn)貫的富翁，誰(shuí)又說(shuō)她沒有擁有過呢？
當(dāng)我們剛出生看到這五彩斑斕的世界時(shí)，我們便擁有了。我們擁有一個(gè)鮮活的生命，擁有自己的獨(dú)特性格，擁有父親、母親，擁有了最珍貴的親情，我們感到快樂。擁有升華了我們的靈魂，擁有在生命中增添一筆光彩，擁有讓我們感到欣慰，當(dāng)然有一些東西我們生來(lái)便擁有，但更多的東西你想擁有它你就必須付出努力，付出常人沒有的心血，創(chuàng)造才有擁有，因此要擁有就必須不斷進(jìn)取，超越自我，去創(chuàng)造屬于自己的一片天地，可以說(shuō)創(chuàng)造是擁有的一大快樂。
但是人不能太貪婪，充滿無(wú)窮欲望的人這也想擁有，那也想擁有，最終反而一無(wú)所獲，我們必須拋棄一些東西。佛家云：“舍得舍得，寓意深刻。有舍有得，不舍不得。小舍小得，大舍大得。欲求有得，先學(xué)施舍。”拋棄是擁有的'重要步驟，拿得起，放得下的人才是君子。要想收獲必須付出，要想成功必須付出心血和汗水，沒有人什么都擁有，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，擁有只是一部分，擁有有意義的東西才是人生一大追求，擁有成就快樂，舍棄需要勇氣也需要智慧。
我們所期望擁有，擁有帶來(lái)喜悅，帶來(lái)歡樂，擁有見證成長(zhǎng)積累經(jīng)驗(yàn)，正因?yàn)閾碛�，生命也就流光溢彩，我們也不枉�?lái)人世間走一遭，擁有讓我們實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值，體現(xiàn)生命意義，與此我們應(yīng)學(xué)會(huì)擁有，因?yàn)閾碛胁灰欢ㄊ菈氖乱膊灰欢ㄊ呛檬隆Ｗ咴谏蟮郎�，我們�?yīng)撩亮自己的眼睛，分辨善與惡，擁有的一定要是正義凜然的東西，切勿投機(jī)取巧，去擁有原本不屬于自己的東西，學(xué)會(huì)擁有更是一件大事，擁有盡管五彩繽紛、絢麗十足，但也往往埋藏著罪惡。一旦擁有包含罪惡的東西便會(huì)陷入無(wú)窮的深淵里，正確地抉擇還是要靠自己，只要擁有一顆剛正不阿的心，難道還會(huì)恐懼不安嗎？
擁有是收獲，擁有是創(chuàng)造，擁有是舍棄，學(xué)會(huì)擁有是通向生命的途徑，讓我們不斷地去挖掘它們并擁有它們，享受生命終極帶來(lái)的快樂吧！
我擁有我快樂！
擁有快樂作文 篇14
人生中的生活，酸、甜、苦、辣總是少不了的，心的所向讓生活停留在某個(gè)點(diǎn)，如果可以，我想是甜，但酸、甜、苦、辣是人的心經(jīng)之路，我又怎樣能選擇停留呢？也許這改變不了的用我的一份心去融化。
身在家庭并不富裕的我，經(jīng)過生活中所給予的壓力，也許不知不覺中，我已擁有了一份快樂的心情。生活中，也許有許多的折磨，有許多的不稱意，這是上天對(duì)自己的考驗(yàn)，現(xiàn)在讀初中的我，也許正需要考驗(yàn)，在家里，看到父母辛苦的樣子，然后再回想自己在學(xué)校的虛度光陰，這時(shí)的我，心與被痛苦漫延，但有時(shí)看父母的不經(jīng)意間，父母卻給自己一個(gè)微笑，這辛苦的微笑，讓已快侵蝕我內(nèi)心的痛苦已慢慢開始散開，在這時(shí)我知道了，父母雖然辛苦但只會(huì)默默承受，從不發(fā)泄，他仍擁有怎樣的一顆心��！在我快要到學(xué)校時(shí)，父親把最好的給我吃，然后送我上學(xué)，在學(xué)校的我經(jīng)過父母的微笑，但我明白，擁有一份好心情，在自己的人生中是多么的重要。
在學(xué)校的日子，我總是能夠看到同學(xué)們的歡笑，現(xiàn)在初三畢業(yè)快到了，我看見在重重的.壓力下，同學(xué)仍也能如此的歡笑，這不是在我們的生活中，添加更多的精彩嗎？仔細(xì)回想自己也不過如此吧，正在的我們正值青春還有很多事情值得我們?nèi)^斗，在歲月的探索中，我看到了自己從天真，無(wú)知到了現(xiàn)在的懂事和成熟，現(xiàn)在的我理解了生活中擁有的心情，在學(xué)習(xí)中，我看見了名人的成功，各詩(shī)人的詩(shī)意，多數(shù)都是受害了，還堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，也許他們也有明白了生活的意義和擁有了一顆最美好的心吧。
現(xiàn)在我的生活是那么的美好，是那樣的開心，我的心是開心的，在我生氣時(shí)，我會(huì)吟唱歌曲使自己擁有一顆快樂的心，當(dāng)我受挫時(shí)，我會(huì)用心堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，生活的美好不就是這樣締造起來(lái)的嗎？因?yàn)榱私馍�，因�(yàn)閻凵�，所以我擁有的心情和生活是美好的�?/p>
擁有快樂作文 篇15
快樂的真諦不在于擁有了自己想要的一切，而是擁有的一切都是自己想要的。
我們因擁有而快樂�？鞓�?這樣漂浮不定，若隱若現(xiàn)，唯有當(dāng)一種感覺撞擊在心扉上時(shí)，那實(shí)實(shí)在在心撥動(dòng)的琴弦，就是快樂。我們擁有什么?這世間萬(wàn)物或許能給我們最好的回答。
冬日的陽(yáng)光似乎就是十分溫暖的，有種讓人昏昏欲睡的感覺。午后，困意更是如潮水般襲來(lái)。我手中緊握這一杯清茶，勉強(qiáng)支撐著我快破碎的思維，強(qiáng)迫自己睜開眼去咬文嚼字，好疲憊!
精靈般的陽(yáng)光蹦向書桌，柔柔地漫步著。偶爾一眼望向窗外——清澈如水的天空，頓感心曠神怡。那幾只輕盈的鳥兒滑過天空，似乎詮釋這無(wú)限的生命奧秘，多么和諧的一幅畫面!
陽(yáng)光挑開了我的雙眼——或許我真該出去走走，看看這美好的風(fēng)景。
什么都不帶，救只帶上一顆潔白如紙的心，讓這幅畫“畫”為我著色吧!
樹在微風(fēng)下嫵媚地舞動(dòng)身子，這風(fēng)很清涼，摻雜著金黃色陽(yáng)光的溫暖。路兩旁有黝黑的泥土，給人無(wú)限的遐想天地——螞蟻是不是在下面造了宮殿呢?想著想著不禁笑出聲來(lái)，真可愛這些小生靈!
冬日，似乎已經(jīng)很少看見蝴蝶了，沒了它們，好像少了一些欣賞的樂趣。要知道，和煦的陽(yáng)光下，映照著翩翩起舞的.蝴蝶，閃耀著彩色的光芒，該是怎樣的美景呢。
咦，可愛的小麻雀在講什么故事呢?它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，精靈似地在電線上“閉目養(yǎng)神”，是不是還來(lái)個(gè)“倒掛金鉤”，只要發(fā)出什么聲響，它們就警惕地東張西望，要么就機(jī)靈地伸伸頭，拍著翅膀“撲棱撲棱”飛走了。
有時(shí)，白色的小鴿子在草地上快活地吃食，不時(shí)抬頭望望那天空上飄浮的朵朵白云，也看看那些嘰嘰喳喳的小麻雀。小麻雀睜著那滴溜溜的眼珠子，不知道有多惹人喜愛。
黃昏了，太陽(yáng)在一寸寸地往下沉。絢麗火紅的太陽(yáng)，散發(fā)著動(dòng)人的活力。大地萬(wàn)物籠罩上一層薄薄的暗黃色，一切風(fēng)景總使人感到一種莫名的惆悵，可能是夕陽(yáng)西下了吧!
我們擁有什么?你可能已經(jīng)明白了。我們應(yīng)該感謝上蒼給我們的一雙可以欣賞美的雙眼，讓我們用這雙眼去發(fā)現(xiàn)自然的美……
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