（優(yōu)選）煩惱的作文14篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的煩惱的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的作文 篇1
我本以為，可以一直這樣飄飄然在空中，一直這樣快樂自由，如此下去，直到終結(jié)的那一刻為止……
日子長(zhǎng)了，我這片羽毛變了，不再那么快樂、自由。因?yàn)槲蚁胝伊硪黄鹈珌砼c我為伴，擁有友誼，我已不習(xí)慣一個(gè)人的孤獨(dú)。
終于，我有了另一片羽毛的陪伴，但它不了解我，它常常會(huì)在無(wú)意間將我身上的毛染成紅色—那是我受傷后的血淚。而我呢？我卻一直在小心翼翼維護(hù)著它的自尊，我似乎覺得自己太“一廂情愿”，我恍然明白，這不是交友的季節(jié)啊……
我與它不歡而散。我從此便有了煩惱，有了改變……
我不再有那份自由和快樂，而是那份自己囚禁自己的惆悵與無(wú)奈。我不再像以前那樣肆意地飄蕩，而是蜷縮在自己的世界或是某個(gè)與世隔絕的角落里煩惱著為什么交友的季節(jié)遲遲不到？我更不像以前那樣放肆，而是煩惱著：擁有朋友和友誼真的如此難？
我總是試著自己付出愛，渴望著愛有回音，但為什么我的愛永遠(yuǎn)都只是單份？我每天都這么煩惱著。
我想飄了，不想在原地逗留，我怕又與我心儀的`那份友誼擦肩而過。我幻想著友誼總有一份能陪我到永遠(yuǎn)……
但這次的我卻被多霧的夜空淋了一身冰涼，我一身濕漉漉的，似乎隱約覺得心中也冰涼的沒有一絲溫度。
那時(shí)，我煩惱著：友誼的到來是不是又延期了？
那時(shí)，我煩惱著：我幻想的友誼這輩子在我這里是不是永遠(yuǎn)只是“遺憾”的代名詞？
那時(shí)，我煩惱著：我為友誼付出的愛，我何時(shí)才能收到另一份？
畢竟羽毛是屬于風(fēng)的，風(fēng)會(huì)帶著我找到答案，那時(shí)，緋色的陽(yáng)光下或許不再是我這一片憂郁的羽毛在飄，你會(huì)看見，我這片羽毛為友誼付出的愛也有雙份……
直到有一天煩惱通通消掉。
那是愛回音的那一天來到。
也是友誼向我發(fā)來的信號(hào)。
更是我那一個(gè)個(gè)歡欣的笑。
煩惱的作文 篇2
沉默寡言而心潮澎湃，渴望表達(dá)卻欲言又止。我自認(rèn)為這是性格上的缺陷，一開始我也默默地接受了這種定義。但久而久之，我便有些許消極和沉悶。
起初上中學(xué)，我覺得沉默比開放更適合一點(diǎn)，但現(xiàn)在回想起來，自己都認(rèn)為自己過分拘束了。因此，同學(xué)們都認(rèn)為我不善言語(yǔ)，但我又何嘗不想融入班集體呢？但對(duì)于我來說，交流對(duì)我確實(shí)是一件難事。對(duì)熟人來說，我也能有說有笑，對(duì)生人來說，我就會(huì)顯得特別沒存在感。按我目前的交友狀態(tài)，做什么事一定都被動(dòng)。遇到主動(dòng)的人，算我幸運(yùn)，遇到不是很主動(dòng)的人，可能都不會(huì)有所交談。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總有一個(gè)潛意識(shí)讓我去請(qǐng)教別人，但我卻遵從自己的想法自己去解決�？赡茏詮�(qiáng)并不是什么壞習(xí)慣，但卻少了不少社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),下課時(shí)寧愿做著不想做的作業(yè)也不去交談，這可能是一種學(xué)習(xí)上的`激勵(lì)，也可能是一種負(fù)面影響。在閉鎖和開放之間，我總是不能客觀地處理心理，做多了害伯被別人說瘋瘋癲癲，不說話卻又顯得沒有存在感。在這一方面，沒有誰(shuí)能夠來幫助你。就像《阿肖克的教贖》中有一句話:有時(shí)候能真正拉你起來的只有自己。空洞而又孤獨(dú)。歸根結(jié)底，我自認(rèn)為我的煩惱可能改變很簡(jiǎn)單，但實(shí)踐卻是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。
有些事說出來可以解決，而有些事需要慢慢改變。既然不知從何而起改變，那不妨讓紛紛擾擾去翻天覆地。對(duì)大膽的人來說，他們完全可以做一個(gè)有個(gè)性的人，畢竟快樂是生活的資本。生活美妙，如果連這道理都不懂，又怎樣探更深的道理呢?我需要改變，但我更愿意做原本的自己，但我看別的人勾肩搭背時(shí)，我又總是會(huì)動(dòng)搖我的想去。它照亮了我生活的歲月，但也有一種說不清的悲哀。我也知道，縱使心有星辰大海，但終有一天要表現(xiàn)。我還是要不動(dòng)聲色地走下去，說，希望大家有一天能了解我，風(fēng)也輕柔，還能在斜陽(yáng)里疲倦地微笑，說，人生極平凡，也沒有什么波折和憂愁，萬(wàn)物皆藏于心。
煩惱的作文 篇3
人生是一盒調(diào)味品，有酸、有苦、有甜、還有澀;人生是兩支插曲交織成的樂章，是快樂的，或是憂愁的……人生路漫漫，誰(shuí)會(huì)沒煩惱?就像我，這么開朗的一個(gè)人，竟然會(huì)有那樣的煩惱……
我有一雙水靈靈的大眼睛，有挺拔的鼻梁，有美麗可愛的的蘋果臉。我長(zhǎng)得清秀、可愛，沉魚落雁、閉月羞花，可卻被一個(gè)小煩惱困住。
有一次，我和媽媽一起上街去買鞋。我們倆肩并肩走進(jìn)了一家鞋店里，同時(shí)被一雙鞋子吸引住了。我走過去把鞋子從架子上拿了下來，忍不住地仔細(xì)端詳——這是一雙精致而漂亮的白靴，左右兩旁各繡有一朵素雅的小花，兩顆小巧玲瓏的茸球，光滑亮麗的'鞋面，都讓人不由得眼前一亮。我似乎想到了什么，趕緊在尋找著這靴子的尺碼。媽媽很快就找到了：36碼。我拿過鞋子，心有不甘地再次端詳，確認(rèn)后我終于不得不接受了這個(gè)“沉重”的事實(shí)。
“請(qǐng)問，這還有比這大一點(diǎn)的嗎?”我拎著靴子，問服務(wù)員。
“您稍等，我去看看�！狈⻊�(wù)員笑著回答說。
我聽了稍松了口氣，心里暗暗祈禱起來：“這么好看的鞋，一定要有大點(diǎn)的碼呀!拜托拜托……”
經(jīng)過“漫長(zhǎng)”地等待后，服務(wù)員直走過來：“小朋友，這已經(jīng)是最大款了哦!”服務(wù)員嫣然一笑：“這個(gè)碼給我穿都剛好，你穿呀，肯定行!”
我心里暗暗叫苦，垂頭喪氣地走到媽媽身旁。媽媽試探性地問我：“要不，你試試?”我不愿放棄這最后的機(jī)會(huì)，重重地點(diǎn)了一下頭。
于是，我坐在凳子上用勁地試穿了起來。前面還算順利，可剛套到一半，就再也進(jìn)不去了。腳卡在半中間，進(jìn)也不是，退也不是�！凹佑�!一定得穿進(jìn)去呀，不要放棄，加油!”為了我喜歡的鞋子，我也是拼了。
盡管這樣，可是靴子一點(diǎn)都不領(lǐng)情，終究沒能讓我如愿。我只能放棄了，還費(fèi)了九牛二虎之力才把鞋子拔出來。此時(shí)我心里委屈地想：“早知道這樣，我就不白費(fèi)勁了�！边@下好了，手也疼腳也痛。服務(wù)員早己笑彎了腰：“你這小姑娘，腳居然這么大呀!”我瞬間羞紅了臉，放下那雙不屬于我的靴子，拉著媽媽的手，依依不舍地離開了鞋店。
對(duì)我的這雙大腳，可真是無(wú)可奈何呀!唉，我這么的美麗可愛，怎么就偏偏長(zhǎng)了一雙又長(zhǎng)又大，穿不了漂亮鞋子的“笨”腳呢?我真為此而煩惱!
煩惱的作文 篇4
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之涌來，長(zhǎng)大一點(diǎn)兒也不好。
我們漸漸的長(zhǎng)大了，揮淚告別自己的童年，步入青春期，不覺中步入初中校門，煩惱也隨之而來。
作業(yè)高的堆成一座座小山，埋頭于書海，才知道那書山一輩子也推不倒，竟然選擇了與書較勁，就應(yīng)該遨游其中，尋找書中的快樂。此時(shí)，作業(yè)帶來的煩惱，讓我感到煩悶。
有一些不正經(jīng)之人，情書滿天飛，不由得會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)，是多么的窘迫啊。好煩！
面對(duì)這些煩惱卻無(wú)助的'我，只能回憶那歡樂的童年。
上幼兒園的時(shí)光，使我癡迷向往。
那時(shí)，每天不是吃就是睡，報(bào)了一年半的班兒，因病半年都沒上夠，那更是趣味多多了。一整天在院里和泥玩兒，晚上還要看動(dòng)畫片直至深夜，第二天一覺睡到9點(diǎn)多。僅僅幾個(gè)月的上學(xué)時(shí)光也就寫寫無(wú)聊的“a，o，e，1，2，3”哈哈，每天也都是樂載載的。
直到小學(xué)六年級(jí)臨近畢業(yè)都每天無(wú)憂無(wú)慮，滿街亂跑，幾個(gè)人聚在一起，“拍”個(gè)話劇，仿個(gè)小品，迎接“六一”兒童節(jié)，我還時(shí)不時(shí)“擠著海綿”，抽時(shí)間到綜合辦練我的豫劇《花木蘭》。當(dāng)然也是為了校級(jí)的六一嘛。好累，真的好累，可我累得興奮，累得歡心。
現(xiàn)在看來，哎，煩死了。不必說幾座書山壓得我喘不上氣來，也不必說校園內(nèi)情書滿天飛。但是班里的那點(diǎn)兒事兒，就讓你夠煩一整天的了�？窗�，一推開教室門，不是作業(yè)在空中翱翔，就是有別班素不相識(shí)的同學(xué)在班里聽歌兒，還有更可氣的，有的同學(xué)正在班里吃東西，晚自習(xí)換座位。Oh！My god！反天了，我們六個(gè)班委也束手無(wú)策。哎！現(xiàn)在的青春期少年，叛逆心理太強(qiáng)，逆反心理也不弱啊，哎，管不了啊。節(jié)哀順變吧！
好煩，哪兒有小學(xué)的好管啊，少說我也六年的班委了，還沒有誰(shuí)能讓我成為他的手下敗將的。哎，煩啊，真的好煩。
越長(zhǎng)大，越煩。不想長(zhǎng)大。
煩惱的作文 篇5
換做平常，我一定特別盼望生日的到來，可是現(xiàn)在我一點(diǎn)也不盼望了，因?yàn)樯盏牡絹砭鸵馕吨忠_學(xué)了。但事與愿違，我越是想讓時(shí)間過得慢的時(shí)候，時(shí)間反而過得越快。
早上六點(diǎn)，我被停工了兩個(gè)月的鬧鈴聲吵醒了，外面的'天還和晚上一樣黑，黑得就像未透風(fēng)的石頭。如果是以往，我才不起這么早，可是今時(shí)不同往日了呀！我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了，是準(zhǔn)畢業(yè)班的學(xué)生了！
我剛走進(jìn)教室，語(yǔ)文老師就站在了講臺(tái)上準(zhǔn)備開始第一節(jié)課。語(yǔ)文老師說：“請(qǐng)大家翻到語(yǔ)文書的第2課，問一下大家，這篇課文大家有沒有在家預(yù)習(xí)？課文中的生字大家有沒有查字典標(biāo)拼音？課文重點(diǎn)詞句有沒有標(biāo)示出來？”教室里鴉雀無(wú)聲，我四下里悄悄看了周圍一圈兒，發(fā)現(xiàn)竟然沒有一人舉手，我的心里像打鑼鼓一樣緊張的砰砰跳，生怕老師一不小心就點(diǎn)中了我。趁著老師不注意的時(shí)候看了看手表，what！才8：30分，都這么久了才過去10分鐘，這是要熬到猴年馬月去呀，熬啊熬，熬啊熬，仿佛熬了8小時(shí)的阿膠，才終于熬到了下課。
下課鈴聲如約而至，我們以為可以躲過一劫，但是語(yǔ)文老師嚴(yán)肅的強(qiáng)調(diào)：“對(duì)于今天全班沒有一個(gè)人預(yù)習(xí)新課文，我十分生氣，所以我決定今天的家庭作業(yè)在以往基礎(chǔ)上增加一倍，首先是一篇科幻作文，然后第一課、第二課的練習(xí)冊(cè)必須做完，一篇閱讀摘抄，同時(shí)對(duì)第三課進(jìn)行預(yù)習(xí)，如果明天還有同學(xué)沒有預(yù)習(xí)，那明天的家庭作業(yè)將會(huì)在今天的基礎(chǔ)上再增加一倍！”記下老師布置的作業(yè)，我的眼前只有一片黑暗，只是開學(xué)的第一天，親愛的老師們就給我們來了一個(gè)下馬威，讓我們措手不及。開學(xué)≠開心，開學(xué)=煩惱！嗚嗚嗚！
哎！我現(xiàn)在才小學(xué)六年級(jí)，還有初中三年、高中三年、大學(xué)四年，想想起碼還有十年這樣的學(xué)習(xí)生涯，不知道還要熬多少斤阿膠出來，我才能結(jié)束我的學(xué)生生涯，踏上工作崗位，自己賺錢自己花，開著汽車闖天涯！
煩惱的作文 篇6
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛……”在我們成長(zhǎng)的過程中，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，快樂與煩惱共增。
我曾有許多的煩惱，也有不少的牢騷想要發(fā)泄，所以我覺得這個(gè)題目非常親切。現(xiàn)在，就讓我好好發(fā)泄一下吧。學(xué)習(xí)生活中，我們避免不了一次次的考試，什么月考啦，期中考試?yán)�，期末考試�(yán)�。考完試家長(zhǎng)都會(huì)問我們的成績(jī)?nèi)绾�，就連一次小小的單元測(cè)試，他們也要問，而我們也只有如實(shí)招來。上學(xué)期期末考試，我失利了。整整一學(xué)期，從第一次月考的年級(jí)第一一直退到了年級(jí)第七�；氐郊液螅业念^低得很下，媽媽一見這情形，心中就明白了三分，嚴(yán)厲地問：“考了第幾名？”我說：“年級(jí)第七。”話音剛落，我的耳邊就傳來了一陣訓(xùn)斥：“你怎么考的？一個(gè)學(xué)期退步了七名，虧你還是班長(zhǎng)，起的什么帶頭作用啊�！蔽翌^低得更低了，鉆進(jìn)了自己的房間。唉，父母為什么總是這樣重視成績(jī)呢？我煩！我惱！自從上四年級(jí)以來，我就當(dāng)了班長(zhǎng)，可不知道什么原因，自從我當(dāng)了班長(zhǎng)之后，我與同學(xué)的關(guān)系就一直不融洽，媽媽也嫌我當(dāng)了班長(zhǎng)后把同學(xué)關(guān)系搞不好。可我在各方面的工作都做得挺好的呀，老師都說我做得很好，不怕得罪人。哦，對(duì)了，難道是因?yàn)槲业米锪怂麄儐�？可我不得罪人，怎么才能把工作做好呢？唉，我只能嘆氣，只能大叫：“我煩！我惱！”小學(xué)時(shí)候，作業(yè)本來就多，家人為了讓我能把學(xué)習(xí)搞好，還讓我每天做完家庭作業(yè)后再做好幾套習(xí)題，而且，課本上的重點(diǎn)記不住就不許睡覺。每次看到小伙伴在外面玩，就特羨慕。我就仿佛是一只籠中之鳥，沒有快樂，沒有自由。而且，父母還把帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本這壓在人民身上的三座大山變成了六座大山壓在我的身上，壓得我喘不過氣來，可我又有什么辦法呢？我只能說：“我煩！我惱！”我們的'生活充滿了七色陽(yáng)光。
然而，即便在陽(yáng)光普照之時(shí)，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的我們，總有一些揮之不去的煩惱，不過它們并不可怕，只要我們勇敢地去清理它們，就定會(huì)給煩惱畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
煩惱的作文 篇7
子非我，焉知我惱也。
最近讀了一本韓寒的新書《青春》，書里講述了許多當(dāng)進(jìn)社會(huì)上的年輕人們的心態(tài)，不同的生活，不同的煩惱……隨著時(shí)間的過往，每個(gè)人每天都要面對(duì)不同的瑣事。然而我們那個(gè)曾經(jīng)悠閑的童年也早已一去不返，漸漸被生活上的各種煩惱所掩蓋住了許多快樂……而對(duì)我而言。我所遇到的煩惱也是很多父母的子女們的煩惱……
有人說被嘮叨是一種幸福，也有人認(rèn)為被嘮叨是一種麻煩。人人都知道父母的嘮叨是出于一種關(guān)心，但又有幾個(gè)人能完全容忍“多余”呢？當(dāng)你認(rèn)為父母的嘮叨是不必要的而置之不理時(shí)，父母有認(rèn)為你是在漠視他們的關(guān)心，那么你又該如何解釋呢？帶著這連串的煩惱和疑惑，我嘗試著尋找答案……
“孩子，天冷了，你有沒有多添幾件衣服��？”“媽，不冷，我可以了。”“功課帶了沒？”“媽，我又不是小學(xué)生了，這種事還要問嗎？”“喂，你是怎么跟媽媽說話的，媽媽這是關(guān)心你才問你的，不然才懶得管你呢？”……這或許是家庭鬧劇中一個(gè)最普通、最常見的開場(chǎng)白了。“開場(chǎng)白”中最后一句是父親說的。說完后他又用一個(gè)嚴(yán)厲的目光瞥了我一眼，好像示意我道歉，我又連忙解釋道：“可這你已經(jīng)提醒過了嘛，干嘛非要再說一遍……” 誰(shuí)知媽媽又說：“你怎么還不知錯(cuò)，不是告訴過你媽媽老了，有時(shí)會(huì)忘記的'嗎？跟你說了多少次，要有禮貌，不用的話你不能好好說嗎？”我原以為可以讓媽媽理虧知難而退，這不，一樁煩惱未了，一堆瑣事接踵……之后，我就只能以“嗯、哦、是的、我知道了”來收?qǐng)觥?/p>
這就是我的煩惱，一種“被嘮叨”的煩惱。更可悲的是，這種煩惱是無(wú)解的，正值青春年華的我們，心中的熱血本應(yīng)該澎湃在奮斗上，而如今它卻灑在了地上。但值得慶幸的是，我擁有著這種獨(dú)特的煩惱。這種被嘮叨的煩惱，這種無(wú)比幸福的煩惱！
煩惱的作文 篇8
在我的成長(zhǎng)道路上，有著多多少少、大大小小的煩惱，其中有一個(gè)煩惱讓我記憶最深刻。
那便是我克服千難萬(wàn)險(xiǎn)學(xué)會(huì)背英語(yǔ)了！
“宗子，趕緊背英語(yǔ)，重點(diǎn)把闞老師的英語(yǔ)作業(yè)背了�！眿寢層H切又嚴(yán)厲地說。
英語(yǔ)作業(yè)是背誦一篇英語(yǔ)短文。媽媽這句話就猶如一個(gè)晴天霹靂，把我一天的好心情全部消滅了。
于是，我垂頭喪氣地走進(jìn)書房，拿起了闞老師的《牛津少兒英語(yǔ)課本》，哇啦哇啦地大聲背了起來，但是我卻根本沒有絲毫的痕跡，怎么都背不下來。
我快要抓狂的時(shí)候，想起小時(shí)候爸爸教我的招，一句一句地背。結(jié)果，也不知道怎么了，總是背了下一句忘了上一句，背了后一句忘了前一句。就這樣，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地背會(huì)了第一段。哦，真是讓人腦瓜子疼！
我就這么磕磕絆絆地開始一段一段地背�？墒�，我的腦子里就像進(jìn)了漿糊，一片空白。費(fèi)了九牛二虎之力之后，終于算是背完了全文。
就在這時(shí)，媽媽來到了我的書房，拿著她的手機(jī)來給我錄視頻。今天算是早的了，才八點(diǎn)就要錄視頻了，平時(shí)怎么也到八點(diǎn)半了！
在攝像頭面前，我就如同著了魔似的，一下子嚇得連氣都喘不上來，就別說什么英語(yǔ)短文了。
“宗兒，背的時(shí)候要先想一想意思。”媽媽開導(dǎo)我說，“一定要?jiǎng)有∧X瓜。”
于是，我和媽媽一起背開了。媽媽從頭開始一句一句地給我講解，遇到不會(huì)的'單詞，她就拿出手機(jī)搜索，并讓我多讀幾遍，直到會(huì)了為止。平時(shí)和藹可親的她，今天卻一如反常的嚴(yán)肅了起來。
唉，可憐的我整整錄了一個(gè)小時(shí)，最終還是勉強(qiáng)地背會(huì)了。
就因那天晚上的表現(xiàn)，我立志每天早上都要大聲地朗讀英語(yǔ)，背單詞、背課文。
日復(fù)一日，月復(fù)一月，功夫不負(fù)有心人。現(xiàn)在的我，絕對(duì)能在十分鐘之內(nèi)，背一篇較長(zhǎng)的英文課文了，并且我還能自己獨(dú)立寫一篇英文短文呢！
我的煩惱現(xiàn)在已經(jīng)解決了，靠的就是每天大聲朗讀，用心學(xué)習(xí)，刺激大腦記憶。
這就是我那曾經(jīng)的大煩惱，如今的幸�；貞洝�
煩惱的作文 篇9
我漫步在希望的田野上，禾苗在瘋狂地成長(zhǎng)；我徜徉在碧綠的林野里，樹木在茁壯成長(zhǎng)；我躺在新翠的草地中，小草在默默地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是規(guī)律，不可抗拒。成長(zhǎng)有煩惱，亦有收獲。
學(xué)步
人生的每一個(gè)第一次，都令人難忘。譬如第一次爬行，第一次說話，第一次學(xué)走路……
那次，我慢悠地站起來，左顛下，右顛下，過會(huì)終于像橡樹一般筆直地站立。我站在媽媽身旁，“嘿嘿”地笑著，媽媽也欣喜，眼中滿是鼓勵(lì)的神色。
我重心不穩(wěn)，左邊歪，右邊斜，媽媽想伸手拉住我�？上聣嬏�，媽媽撈了一個(gè)空，于是我重重地摔在地上。我不停地嚎叫，好像在為媽媽沒能拉住而抱怨不止。
成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，跌跌撞撞，磕磕碰碰在所難免。
堅(jiān)持
到了小學(xué)，吃過那么多苦，跳過那么多坑，漸漸地也討厭成長(zhǎng)。
記得一次考試中，我碰到了一個(gè)難題。
這是一個(gè)選擇題，我的答案與別人不同，按自己的填還是跟著別人？算了，自己太倒霉了，又吃了那么多次虧，還是聽別人的，別人的都對(duì)。這時(shí)，心中的小天使說：“別，還是聽自己的`，這答案是不正當(dāng)手段得來的。”心中的惡魔又說：“別��！這機(jī)會(huì)不要白不要，多好啊！”我思考了會(huì)兒，把答案改了。試卷發(fā)下來后。哦，自己的答案是正確的，我改錯(cuò)了。小天使也很無(wú)奈。
成長(zhǎng)路上利誘多多，只有堅(jiān)守初心，方得始終。
無(wú)畏
面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱，不應(yīng)該懼怕，要正確面對(duì)。
那次，我初學(xué)游泳不慎掉進(jìn)了深區(qū)，父親正想跳入水中，我卻拼命的打水，就像不會(huì)游泳的鴨子。絕望中的我沒有了慌張，而是變得異常淡定，慢慢地，我后背浮在了水面上，腳輕松的蹬著水，不一會(huì)我飄到了安全區(qū)域。
成長(zhǎng)路上困難重重，只要不畏懼，且勇敢面對(duì)，必定能成功。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”
成長(zhǎng)，也是這個(gè)道理。一次次跌倒，一次次摔打，才奠定了人生的基礎(chǔ)，從而造就一生的不平凡。
煩惱的作文 篇10
看看那些小朋友可以無(wú)憂無(wú)慮的玩，多么開心啊！幾年前我也是這樣的，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起我的煩惱我就頭疼了。我總是幻想著要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，那該有多好��！我真的不想長(zhǎng)大。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛W(xué)只是低等水平，上了初中還好些，中偏上點(diǎn)，但以我現(xiàn)在這種水平想上一個(gè)好一點(diǎn)的高中，是完全不可想的，不說好一點(diǎn)的高中，恐怕連高中大門也難以邁入。正是因?yàn)檫@樣，我發(fā)現(xiàn)自己上了初中越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常嘮叨：“你這樣不努力學(xué)習(xí)，你等著怎么考高中啊，你就算是考進(jìn)了高中，你也是個(gè)拖后腿的，你考不上高中怎么辦��？你這初中文憑哪有單位要你？你有什么特長(zhǎng)，你能干點(diǎn)什么？現(xiàn)在你長(zhǎng)身體，記憶力旺盛，現(xiàn)在讀書才會(huì)有出息！兒，讀書是為了你自己，不是為了你爹娘！”是啊，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)不讀書怎么會(huì)有出人頭地的那一天啊，現(xiàn)在連大學(xué)生找工作都難，修馬桶的人家都要大學(xué)畢業(yè)的��！
剛上初中時(shí)，一切都是那么的陌生，老師，學(xué)校，同學(xué)，甚至是去學(xué)校的5路汽車。因?yàn)檫@是一所住宿學(xué)校，同學(xué)們來自各個(gè)學(xué)校，各個(gè)城市，甚至民族。我不知道怎樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可我不知道怎樣和他們說話。想起這個(gè)問題，我的心里就很困惑、很迷茫，我以前跟大家相處的那么好，有那么多的'朋友，為什么現(xiàn)在不能呢？可能是閉鎖心理的緣故吧。但是現(xiàn)在，都上初二了，已經(jīng)成為學(xué)哥，我已經(jīng)沒有了那些煩惱，但是，地生會(huì)考以及中考的到來，又給現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮的我增添了巨大的壓力，該怎么去面對(duì)？我想答案就是抵住壓力，迎刃而上，專心面對(duì)前方的絆腳石，讓絆腳石成為我們的墊腳石！
我總是幻想要是一生中沒有煩惱那該多好��！可我知道人是不可能沒有煩惱的，就像即使在陽(yáng)光普照下，也能難免會(huì)出現(xiàn)短暫的烏云一樣，其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是看你哭著對(duì)待他還是笑著對(duì)待它，從今往后，我要學(xué)會(huì)處理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟，把烏云推開換來陽(yáng)光！讓我的初中生活是一片蔚藍(lán)的藍(lán)天，而我，就是雛鷹，在這片天空展翅翱翔，打造一個(gè)美好的明天！
煩惱的作文 篇11
“小小少年，沒有煩惱……”每當(dāng)我聽到這首歌，我便會(huì)想起我那令人窒息的許多煩惱，它們總?cè)绯彼阌縼�，讓我無(wú)比頭痛。
其實(shí)，讓我頭痛的并不是作業(yè)，而是一個(gè)接著一個(gè)的考試。我曾想：要是沒有那么多考試就好了!有了考試，相應(yīng)地，就必須復(fù)習(xí)，對(duì)于我這種并不太聰明的人，要考好，只能努力去學(xué)!于是，在各種可以游玩的地方，如沙灘、旱冰場(chǎng)、山坡上，皆沒有我的影子。此時(shí)，我正在家里學(xué)習(xí)，因?yàn)榫驮谛瞧谝�，我們將連考三門課，真是太可怕了!如果考砸了，老師會(huì)以什么眼光看我，家長(zhǎng)又會(huì)怎么看我呢?我屏住呼吸，不敢往下聯(lián)想，微微抬頭看一眼天空，天空很晴朗，在那碧藍(lán)的.天空上，有一些雪白的云朵，正自由自在地飄著。哎，我多想成為一朵云，在天空中遨游。但一切，都被現(xiàn)實(shí)打破了。
我時(shí)常回憶童年，作業(yè)極少，大部分時(shí)間都在美麗的池塘邊、體育場(chǎng)度過，那是一段無(wú)可挑剔的記憶：我在恬靜的校園里漫步，一陣微風(fēng)吹過，令人心曠神怡!一眨眼的功夫，那段屬于我的時(shí)光悄然逝去，如今的我，再也品味不出童年的感覺了。
但，我也漸漸接受現(xiàn)在這個(gè)我，一個(gè)成績(jī)較好，但也略帶悲傷的我。我是那么渴望回到童年，但已經(jīng)不可能了。無(wú)奈，這個(gè)心愿被我藏進(jìn)心里，我開始和所有人一樣，拼命學(xué)習(xí)，為了那美好的明天，向前沖刺!我的煩惱不少，但我學(xué)會(huì)了有效地控制住自己的情緒，克制住自己的煩惱�？墒�，每當(dāng)我想起現(xiàn)在的勞累，又憶及童年的快樂，一股莫名的悲傷涌出心頭，成為我永恒的煩惱!雖然我有這么多煩惱，但我仍是快樂的，因?yàn)槲視r(shí)常只有幾個(gè)煩惱，它們只會(huì)讓我暫時(shí)悲傷，而不會(huì)讓我永遠(yuǎn)消沉!
我?guī)е恍⿶�，繼續(xù)上路。我不怕這個(gè)煩惱，因?yàn)樗茌p很輕。我必須馬不停蹄地向前，再向前。因?yàn)槲抑�，我的路還有很遠(yuǎn)……
煩惱的作文 篇12
煩，煩死了！才剛開學(xué)的周末就壓得我喘不過氣來……
周六早晨七點(diǎn)，當(dāng)我正在酣睡之中，就被媽媽給拽了起來：“快點(diǎn)，上課要遲到啦！”我使勁晃了晃腦袋，來到水池邊洗了個(gè)冷水臉：噢，還要上培訓(xùn)班。吃過早餐，在媽媽的陪同下我來到培訓(xùn)教室。和藹可親的語(yǔ)文老師已經(jīng)開始上課：“子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？……”我坐進(jìn)教室跟著同學(xué)們一起大聲讀到：子曰，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎……吃過中餐，數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室，拿出一沓試卷，嚴(yán)肅的說道：“這可是往年重點(diǎn)初中的錄取試題，同學(xué)們可要認(rèn)真對(duì)待�！蔽也桓野朦c(diǎn)兒馬虎，又開始了緊張的數(shù)學(xué)考試。
踏著夕陽(yáng)，我和老媽回到了家。在晚飯的餐桌上老媽又開始了發(fā)話：“吃過飯后，你練半小時(shí)的字帖，書寫在小升初中很重要，還有……”媽媽后來說了什么我沒聽進(jìn)去，只是想：“小升初”這短短三個(gè)字成了多少家長(zhǎng)和學(xué)生的梗，真是可憐天下父母心呀！“最近比較煩，比較煩，我比較煩，做不完的題目，我已沒有時(shí)間玩……”我一邊練著字，一邊哼著自創(chuàng)的小曲。這時(shí)，我的.好朋友們打來了電話，約我去操場(chǎng)玩。我瞄了一眼周邊的環(huán)境——老爸上班去了，老媽在洗澡，“安全”，我應(yīng)付了一下老媽拿上平板，好似一匹脫韁的野馬，沖向操場(chǎng)，還順便買了一瓶老媽不讓喝的可樂。
我們座在樹下，放肆的喝著可樂，盡情玩著手游。秋天的晚上，十來歲少年的心，有得是閑情，有得是快樂。很突然地，刮起了一陣大風(fēng)，樹葉全給吹落下來，我們頭上身上全是樹葉。我們呆住了，誰(shuí)也不說話，像被什么給觸動(dòng)了。好久好久，向來粗心的小偉說道“明年就初中了，我們還能在一起嗎？”……
在回家的路上，我慢慢地走著，回想著剛剛的一幕我突然領(lǐng)悟到：是呀，我已由一名不懂事的小屁孩成長(zhǎng)為少年，不能因?yàn)槌砷L(zhǎng)中的一些煩惱就變得怨天尤人，牢騷滿腹。大家耳熟能詳?shù)墓适隆昂膯⑹尽辈痪秃芎玫淖C明了只有經(jīng)歷過成長(zhǎng)中的掙扎，才能變得堅(jiān)強(qiáng)，才能在未來的生活中展翅飛翔嗎？開學(xué)了，我的煩惱也隨之而來，可它煩嗎？并不煩。它只是人人必須經(jīng)歷的一個(gè)過程，僅此而已……
煩惱的作文 篇13
我是一個(gè)初二的女孩子，五年級(jí)的時(shí)候我近視了，可是那時(shí)侯并不嚴(yán)重，瞇著眼睛還可以看清楚。但是我錯(cuò)了，這樣的惡性循環(huán)很快使我的視力直線下降。初一的時(shí)候，我不得不配了一副眼鏡。但是我不喜歡戴眼鏡，因?yàn)樗y看了，所以我總是在需要的時(shí)候戴上，不需要就馬上摘掉，這樣不規(guī)律的戴眼鏡，使我在初二的時(shí)候，就算戴上眼鏡也同樣看不清楚。我憤憤地把眼鏡扔了，發(fā)誓再不戴眼鏡了，但煩惱也隨之而來。
在學(xué)校，老師總在午寫的.時(shí)候抄一點(diǎn)練習(xí)題給我們練習(xí)，有時(shí)候?qū)懲炅诉�要繳上去檢查。因?yàn)槲铱床灰�，所以只有等別人抄完了給我抄，行動(dòng)上總慢人一拍，時(shí)常由于沒寫完成被老師叫去辦公室。在物理課上，老師喜歡教完新課程后講一些具有靈活性的題給我們聽，這個(gè)可沒有人去抄，因此她講的我都聽不懂，成績(jī)不斷下降，直至發(fā)展到后來班主任的家訪。
在平時(shí)的日常生活中，也常常有我認(rèn)錯(cuò)人的笑話，這些老被同學(xué)們當(dāng)成笑柄來說，他們甚至在背地里給我起綽號(hào)。雖然我都知道，但我能夠說什么呢？更讓我心痛的是，就連以前最疼我的爸爸，也不再喜歡我了。他總是將我當(dāng)成一個(gè)對(duì)弟弟妹妹的警告，總是當(dāng)著我的面數(shù)落我給弟弟妹妹看，諸如：“你們不準(zhǔn)看電視了，我可不想家里有太多的眼鏡，看著就心煩。”
“大姐一個(gè)人近視就夠了，難道你們想步她的后塵嗎？”``````聽著這話，我心里到底是什么滋味呀？
因?yàn)榻�，我再不是那個(gè)游戲高手；因?yàn)榻�，我看電視，開電腦的時(shí)間受到了種種約束；因?yàn)榻�，我戒掉了我的糖癮；因?yàn)榻暎沂チ颂郹`````
晚上睡覺的時(shí)候，我夢(mèng)見我的視力恢復(fù)正常了，我能清楚地看清黑板了，能看清大家開心大笑的臉了，爸爸又像以前一樣疼我了，我徹徹底底地，真真正正地扔掉眼鏡了！
我準(zhǔn)備在初三的時(shí)候重新配一副眼鏡，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我不能讓它有任何的遺憾，我會(huì)努力保持視力的。
朋友，我已經(jīng)是個(gè)無(wú)法挽回的教訓(xùn)了。如果你擁有一雙正常的眼睛，一定要好好珍惜；如果你也近視，請(qǐng)和我一起努力！
煩惱的作文 篇14
時(shí)間拉著我們奔跑，童年海洋里卷起了波浪，是否還需要前進(jìn)?——題記
放下書包，馬上就躺倒在床上，“好累呀，唉!”
作業(yè)越來越多了，早上也趴在床上不想起來。我們是在成長(zhǎng)，卻也遇上了滾滾而來的煩惱。
就說上次和同桌吵架的事吧!那天……
我們一起玩，也不知道怎么了，好像是在玩的時(shí)候，我開玩笑的打了他一下，他卻狠狠的還了我一下，于是我們就吵了起來，接著就誰(shuí)也不理誰(shuí)。
其實(shí)也沒有什么，本來在中午的時(shí)候，我們就能和好的，但是，卻怎么也沒有想的.會(huì)這樣。
他的生物作業(yè)沒有寫好，想讓我借他抄，我才不接呢!我想，看生物老師怎么整你!我們的生物老師是特別的兇，哈哈!如果只是這樣，也沒有什么。但是，又有一個(gè)朋友沒有寫生物作業(yè)，找我借給他抄。我想氣氣同桌，便把作業(yè)給了那個(gè)朋友。但是他卻硬要來抄，我去阻擋，于是，我們的關(guān)系一下子破裂了。一個(gè)下午我都在賭氣，哼!他有什么了不起的!
等到回家，我已經(jīng)不是太生氣了，但一想到他那個(gè)樣子，就不想和他和好。
第二天是星期六，我一起床就忘記了這件事，但補(bǔ)課時(shí)看見他那個(gè)樣子，我突然就很生氣，雖然他已經(jīng)好了的樣子，但我還是固執(zhí)的認(rèn)為他錯(cuò)了，我堅(jiān)決不理他!總是這樣，你以為我好惹啊!哼!
又過了一天，我還是和他保持著僵持狀態(tài)，雖然我感覺我也有錯(cuò)，但我覺得，一定要給他一個(gè)下馬威，不然他就沒有教訓(xùn)!
朋友們都希望我們和好，可是我卻不領(lǐng)情，雖然也有和好的愿望，但一貫的性格，卻使我要堅(jiān)持下去，要讓他看看，不要以為多了不起，尤其是從他口中聽到‘‘你也不對(duì)，要向我道歉’’的話，我更加不滿，這樣顯得多有理似的，我也知道我有錯(cuò)，但你這么說，算什么?哼!
他終于還是道歉了，我本來還想再。但想到我也有不對(duì)，而且也不生氣了，又有些后悔，于是呢，朋友又是朋友了�；叵氘�(dāng)初，又有些可笑，那一段煩惱，也許也是珍貴的回憶。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，但像這樣的煩惱，卻接踵而至，在成長(zhǎng)的海洋里卷起的波濤，我們不可避免。我們?cè)诼L(zhǎng)大，這條成長(zhǎng)的道路上會(huì)迎來很多的煩惱，但也會(huì)有快樂，無(wú)論是煩惱還是快樂，我想，都會(huì)成為美好的回憶。
我在成長(zhǎng)，固有煩惱，但依舊期待長(zhǎng)大。
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