環(huán)保作文（范例6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的環(huán)保作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保作文 篇1
在我的學(xué)校門(mén)口，有一家“環(huán)保面店”。如果有興趣，你可以進(jìn)去看一看，嘗一嘗。
一天下午，弟弟到學(xué)校找我，沒(méi)找到。因?yàn)槲乙环艑W(xué)，我就到“環(huán)保面店”去了，弟弟在那里找到了我。一看表，都6點(diǎn)了。弟弟也只好留在“環(huán)保面點(diǎn)”里吃晚飯了。喲，真便宜，人家賣二元五角的“刀削面”，在這里只賣一元錢，便宜了一元五角錢呀!不過(guò)這家店可真夠古怪的，交了錢以后，得先進(jìn)消毒房，然后才能上桌。上了桌就更怪了，只見(jiàn)有兩個(gè)碗筷柜，要吃面的人還可以自己挑碗筷。那碗筷可真好看，各種各樣的顏色都有，有黃的.，有紅的，有紫的，有綠的……
弟弟挑了一個(gè)黃碗，和一雙紅筷子。可是面一上來(lái)，弟弟就愣住了，就這么一點(diǎn)點(diǎn)面，吃五碗都吃不飽!可是錢也交了，面也要了，只好先吃了再說(shuō)。面不到五分鐘就吃完了，可肚子還在“咕咕”直叫。弟弟往旁邊一看，哇，這兩人有病啊!他們把碗壓扁，把筷子夾在里面卷成一個(gè)“薄餅”就“吃”了起來(lái)，我們也學(xué)著這倆人把碗壓扁卷成一個(gè)“薄餅”吃了起來(lái)，淡淡的菠蘿味，還透著一股水蜜桃味呢!哦!怪不得面這么少，原來(lái)碗筷就是飯后的水果甜點(diǎn)呀! 想知道“環(huán)保面店”的策劃人嗎?告訴你吧，就是我。老板當(dāng)然是我媽媽嘍!
不過(guò)“環(huán)保面店”要20xx年才開(kāi)張，別急，到時(shí)一定保你滿意，你可不能不光臨喲!
環(huán)保作文 篇2
20xx年的一天，我漫步在公路旁。只見(jiàn)，公路兩旁載滿了挺拔的大樹(shù)，公路上行駛的汽車都是用混合燃料發(fā)動(dòng)的，不像以前那種汽油型的汽車開(kāi)起來(lái)既要燃油，又污染空氣。
原來(lái)早起前幾年，世界上能利用的能源幾乎都被開(kāi)采控掘了，能源已變得越來(lái)越少了。其中最嚴(yán)重的要數(shù)人們對(duì)石油這一能源的開(kāi)采了�？茖W(xué)家們就發(fā)明出了一種只需要太陽(yáng)能和風(fēng)能的環(huán)保汽車。
這種汽車的車頭位置安放著一個(gè)長(zhǎng)方形的機(jī)器，這個(gè)機(jī)器就是用來(lái)儲(chǔ)存太陽(yáng)能的'。 車頭的蓋子本身就是一個(gè)太陽(yáng)能板，它可以很快地吸收陽(yáng)光，然后通過(guò)傳送哭將陽(yáng)光送到那臺(tái)機(jī)器上，從而轉(zhuǎn)換成太陽(yáng)能。這個(gè)蓋子還會(huì)根據(jù)陽(yáng)光的強(qiáng)烈來(lái)提高太陽(yáng)能吸取的快慢。如果陽(yáng)光強(qiáng)烈，那么只需短短的十分鐘時(shí)間，這個(gè)機(jī)器就會(huì)儲(chǔ)存到足夠行駛1000千米的能量。同時(shí)在后備箱里還有一個(gè)儲(chǔ)存風(fēng)能的機(jī)器，這是用來(lái)吸收大風(fēng)的日子里所收集到的風(fēng)能，作為太陽(yáng)能不足情況下的一種補(bǔ)給。因此，無(wú)論在任何情況下，你都不太擔(dān)心沒(méi)有足夠的動(dòng)力讓你的汽車?yán)^續(xù)前方的道路。
雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我相信，只要努力學(xué)習(xí)，就一定可以實(shí)現(xiàn)！說(shuō)不定20xx年的時(shí)候，我還會(huì)自豪地對(duì)時(shí)空萬(wàn)事通說(shuō)，環(huán)保汽車這一偉大杰作還有我的一份不可缺少的功勞呢！
環(huán)保作文 篇3
近幾年，隨著全球氣溫普遍升高，一些科學(xué)家開(kāi)始呼吁人們盡量的減少溫室氣體的排放，但是效果并不明顯，原因有很多。
也是近幾年，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，尤其是人們的生活水平有了很大的提高，從我們自己身上都有所體現(xiàn)。比如人們的消費(fèi)水平，以及生活的條件都有很大改變。像買一些“大件”如汽車，房子等等，人們的消費(fèi)速度都是非�？斓摹＿@體現(xiàn)了國(guó)家的繁榮于富強(qiáng)。
但是，從全球的角度來(lái)看，人們消費(fèi)這些東西的價(jià)值越是貴重，那么這件產(chǎn)品帶來(lái)的影響越是史料不及的。就拿汽車來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們都為擁有一輛屬于自己的汽車而高興的同時(shí)，我們何曾想過(guò)汽車給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也在不斷的影響著環(huán)境。而且，環(huán)境在不斷的惡化，這樣的情況已經(jīng)出現(xiàn)了，而且不只是影響了一個(gè)地區(qū)。全球范圍內(nèi)，都有所波及。中國(guó)南方連年下雨，北方連年干旱。美國(guó)冬季暴雪，夏季暴雨。印度，巴西還有歐洲一些地區(qū)也是反常季節(jié)突發(fā)。更加讓人反省的是全球氣溫持續(xù)升高，使得兩極的冰川正在以驚人的速度融化，而且陸地的淡水湖泊也在消失。
環(huán)境不斷的惡化，而人們還沒(méi)有加強(qiáng)自己的.環(huán)保意識(shí)，我想再過(guò)幾十年，地球真的就會(huì)像美國(guó)電影《后天》中所描述的那樣！我想人類是不愿看到那樣的景象真的發(fā)生，但是，人類還是再繼續(xù)破壞地球上的環(huán)境的話，我想，真的會(huì)有那樣的一天來(lái)臨的！
希望我們愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球，愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境！人人都要保護(hù)自己的家圓！
環(huán)保作文 篇4
每個(gè)人心中都住著一抹綠色，都擁有一份環(huán)保的意識(shí)。然而這一抹綠色，對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一份環(huán)保的意識(shí)，更是生命中真實(shí)的體驗(yàn)。
小時(shí)候，我喜歡躺在外婆學(xué)校的草坪上，把這片草坪當(dāng)做一張大床，把那抹綠色當(dāng)做一條長(zhǎng)長(zhǎng)的被子。微風(fēng)拂過(guò)草坪，慈祥地親吻著那一抹綠色和躺在這一抹綠色上女孩的臉頰，那是多么快樂(lè)的時(shí)光！躺在這草坪上，我看著藍(lán)天，幻想以后，嬉戲玩耍。
那抹綠，是我童年的伙伴，更是我的知音，藏著我與藍(lán)天無(wú)言的交流，和未來(lái)的約定，跟伙伴的秘密。那抹綠，是剛剛刻在石碑上的字，清晰透亮。
后來(lái)，我到了上海。這里給了我全新的體驗(yàn)。對(duì)一個(gè)六歲的孩子來(lái)說(shuō)，這里的車水馬龍足以讓我淡忘老家那并無(wú)特色的草坪。好奇、未知，充斥了我的腦袋，燈紅，酒綠，吸引著我的雙眼……我開(kāi)始了不同的生活，忘了自己頭頂是怎樣一片藍(lán)天，忘了自己無(wú)窮無(wú)盡的幻想，忘了那些與兒時(shí)伙伴“拉鉤上吊一百年不許變”的秘密，我，更忘了那刻在石碑上的綠。
前年，我踏進(jìn)了文來(lái)校園，在欣喜的同時(shí)，腦海中對(duì)那一抹綠的`回憶也被勾了起來(lái)——在與文來(lái)一墻之隔的七寶校園內(nèi)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了那抹綠的大草坪。當(dāng)時(shí)正值夏末秋初，草已微微泛黃，可我還是按捺不住激動(dòng)的心情，恨不得趕緊與它來(lái)個(gè)“親密接觸” 。 我的回憶中再次出現(xiàn)了那抹熟悉的綠。
一轉(zhuǎn)眼，我已來(lái)到這里八年半了。這八年半里，我學(xué)會(huì)了許多那抹綠不能教給我的知識(shí)、道理、技能，然而我卻漸漸發(fā)現(xiàn)，周圍的一切和我自身都在發(fā)生著驚人的變化：我可以給你介紹空客A380，卻不知一只棲在枝頭的鳥(niǎo)的名字；我可以熟練地給你指地鐵站里盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的線路，卻不知路邊的樹(shù)叫什么屬什么科的；我可以隨處找到灰暗的水泥墻，卻不知哪里還有我要尋找的那一抹綠。
那刻在石碑上的綠，是被塵土覆蓋了，還是早已變成了高樓大廈的地基？
今年春游，我來(lái)到了共青森林公園。當(dāng)小組里其他同學(xué)都在欣賞湖邊風(fēng)光時(shí)，唯有我把目光移向一抹綠色上——在繁華的上海一個(gè)并不顯眼的小地方，我找到了丟失的那抹綠。它不是高架橋下那油漆似的毫無(wú)生氣的綠，不是灌木叢那稀稀落落的綠，它是我夢(mèng)境中那抹綠，它仿佛在迎接我，伸出它熱情的手臂想要把我擁入懷中，微風(fēng)拂過(guò)，把我一身灰暗的塵土色抹去。
當(dāng)我的思緒從一張張白花花的試卷，一幢幢灰暗暗的高樓移到這抹綠上時(shí)，我忽然有一種想哭的沖動(dòng)。那時(shí)，我忘了所有，只記得我自己，那抹綠，還有我與藍(lán)天無(wú)言地交流，和未來(lái)的約定，跟伙伴的秘密。一樁樁、一幕幕地清晰地上演在我心中，和著青青的草末，纏繞在我的心頭。更重要地是，我知道了，那石碑上的綠和我對(duì)于環(huán)保的意識(shí)并沒(méi)有隨著時(shí)代的高速發(fā)展而消失不見(jiàn)，其實(shí)這份東西一直深藏在你我心里。
我相信，其實(shí)每個(gè)人心中都有這樣一份對(duì)“綠”的體驗(yàn)或感受，我更相信，我們生命中的綠色會(huì)為我們的城市筑起一道綠色的長(zhǎng)城。心中有綠色，生活才會(huì)變得更美好。
環(huán)保作文 篇5
今天，我很早起床，因?yàn)槲蚁牒昧艘獮榄h(huán)保做貢獻(xiàn)。君子一言，駟馬難追嘛!來(lái)到小區(qū)門(mén)口，我感覺(jué)有些慘不忍睹，垃圾都堆在馬路上，果皮紙屑、塑料袋橫在路上，路人要挑著走。我皺起了眉頭，“這樣打掃也不是辦法呀!”我腦袋轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，頓時(shí)我豁然開(kāi)朗，“可以用小黑板寫(xiě)上對(duì)環(huán)保有用的話呀!”于是我用一支紅粉筆在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：“保護(hù)環(huán)境，是我們大家的事!”然后我開(kāi)始打掃小區(qū)，不一會(huì)兒小區(qū)的環(huán)境就得到改善了，我又更加仔細(xì)地掃了起來(lái)，終于掃完了，我直起了腰，高興地跳了起來(lái)�！澳阏媸莻�(gè)好孩子呀!”居委會(huì)大媽對(duì)我說(shuō)。“這不是我干的�！蔽艺f(shuō)。大媽接著說(shuō)“說(shuō)謊的孩子鼻子會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)哦!�！蔽夷樇t了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)許多人圍在黑板旁邊議論著什么。我也走過(guò)去，看見(jiàn)黑板上赫然寫(xiě)著：表?yè)P(yáng)喻航小朋友為小區(qū)環(huán)境做貢獻(xiàn)!我的.臉又一次紅了。
我只是認(rèn)為自己做了一件力所能及的事情，沒(méi)成想?yún)s在不經(jīng)意間出名了，哎，是不是現(xiàn)在做好事的人越來(lái)越少了?
環(huán)保作文 篇6
我的家是很會(huì)節(jié)能環(huán)保的。
還在我很小的.時(shí)候，我就知道我家洗手盆下邊總放著一個(gè)木桶，每一次洗手時(shí)水流到桶中就發(fā)出丁咚丁咚的響聲�？墒牵铱偸怯X(jué)得挺奇怪。這木桶的水老是裝不滿，等到快裝滿時(shí)，又發(fā)現(xiàn)桶里的水全都不見(jiàn)了。木桶既不漏，難道水長(zhǎng)了翅膀不成？思前想后，我只好跑去問(wèn)媽媽。媽媽摸了摸我的頭，笑了笑說(shuō)：“孩子，你想知道啊？那水是媽媽先用來(lái)拖地，然后用來(lái)澆陽(yáng)臺(tái)上的花，媽媽還用它洗刷馬桶呢，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)馬桶洗得很干凈嗎？”喔，原來(lái)這樣，洗手水還有這么多用處。
長(zhǎng)大后，我上學(xué)讀書(shū)了。一次我上完體育課，回來(lái)后發(fā)現(xiàn)了桌底下一直在冒水，一看才知水瓶破了，里面還有不少水呢！我把水瓶拿到花盆邊灑了幾下，還很好用。以后，我就拿它澆花。一天灑一次，花兒很快地長(zhǎng)大了。讓花兒保護(hù)環(huán)境、綠化環(huán)境。
中國(guó)到了污染嚴(yán)重的時(shí)候了，我現(xiàn)在知道了。爸爸說(shuō)：“我們想環(huán)保，就要減少排放�！痹诩彝�(huì)議上我提出以下幾點(diǎn)：每天走路上學(xué)，再也不在不重要的時(shí)候坐高排放小轎車，為了使中國(guó)有更多森林，決定多多種樹(shù)，多多節(jié)省，少少開(kāi)車。
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